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幼儿工作汇报材料

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幼儿工作汇报材料(精选6篇)

幼儿工作汇报材料 篇1

  在常规教学中,我们重视保教质量的提高,做到认真规范。每班有学期教育工作计划、月重点、周安排、一日活动记录等,坚持保教结合原则,坚持面向全体幼儿全面发展,建立健全了各项规章制度。每班排了课表,要求按课表上课;定了上下课时间,可以统一上课,按时下课。应该说我们幼儿园在前几年的教学中,为了多招学生,也为了满足多数家长的意愿,存在严重的小学化倾向,今年年初,局里提出避免幼儿教学小学化的整改思想后,我们立即采取一系列措施,通过组织教师学习、研讨、观摩等活动,引领教师改变思想,提高认识,在课堂教学中提倡游戏教学,以玩的形式,使幼儿兴趣盎然地参与学习,让孩子在快快乐乐的游戏中,提高他们的平衡能力、语言表达能力、与同伴之间的交往能力,动手操作能力,观察能力等等,我们把课堂教学是否体现游戏化作为评价教师课堂教学的一项标准。此外,我们还通过开展各种活动的方式来丰富和活跃幼儿的学习生活,比如幼儿手指操教学和幼儿体操教学,从小班到大班,我们每学期都有定性规定,每班至少学习两套手指操,让孩子在锻炼手指灵活度的同时大脑得到智力开发。今年我们还进行了幼儿广播体操的'教学,利用体育课,在全园教学全国第二套广播体操,这套体操动作优美,儿歌朗朗上口,深受幼儿和家长的喜爱。这套体操我们一直坚持天天上,既增加了孩子们的户外活动量,也增强的孩子们的体质。

幼儿工作汇报材料 篇2

  一、 幼儿园党支部概况

  幼儿园党支部成立于20xx年,当时有3名党员,现任党支部书记 同志由企业工委任命,自20xx年幼儿园成立以来,业务方面由教育局管理,党务方面由 管理,20xx年幼儿园党支部正式归属民政局管理。幼儿园党支部现有党员9名,在这样一个团队中,党支部在各个方面都发挥着巨大的战斗堡垒作用,为幼儿园的发展创造着良好的政治和组织环境。

  幼儿园先后获得在长期的工作实践中,形成了团结协作、互帮友爱的良好氛围。

  二、创先争优做表率,爱岗敬业铸师魂

  (一)强化教师队伍建设,提高办园质量

  这两年,学前教育迎来了一个大好的发展时机,在 评估验收建设的推动和落实下,我们幼儿园在硬件和软件上都有了巨大的变化,园貌和环境有了新的改变。正式运营;教师队伍增加了;幼儿园的孩子也多了。在上级党组织的领导和关心下,幼儿园党支部凝聚人心,为谋求发展献计献。针对本园的实际,党支部一班人,认真落实国家教育方针,统一思想,明确办园方向,打破传统教育思想的定势和禁锢,把思想认识从严重的小学化观念、做法中解放出来,谋求改革、发展的突破点,确立真正的科学的幼儿教育理念,把国家的《幼儿教育纲要》(试行)精神落实到具体的教育行为中去,教育好孩子,

  服务好家长,同时培养出我们自己的一批教师,真正起到示范和榜样的作用。

  1、“学习使人进步”在这个学习型社会中,作为幼儿教师更要不断的更新观念,积极学习,为此制定和完善了学习规划和制度,每月确定重点学习内容,以学习带动全园的政治学习,使学习教育有了组织保证。学习的形式采劝三结合”的办法进行,一是集中学习和分散自学相结合;二是理论学习与实际工作相结合;三是理论学习与党性党风教育相结合。要求把党风廉政建设的学习和科学发展观及《做最好的党员》一书的内容作为党内“三会一课”、党员培训、职工学习的重要学习内容和考试内容,坚持每周四下午的学习时间,作到有记录,有考勤。通过学习和讨论的方式,真正把我园党员干部和职工的思想统一起来,齐心协力地搞好幼儿园的各项工作。

  2、近年来我园始终坚持多方式的促进幼儿园的发展。先后开展了“教师岗位大练兵”“教学观摩会”等活动,在提高本单位教师的专业技能的同时,带动周边幼儿园共同进步,收到了良好的效果。

  3、坚持“请进来,走出去“的学习理念,我园不定期邀请到了 幼儿园优秀教师前来开展教师岗位互换学习,并邀请了姐妹园所教师共同观摩,几年来不断委派我园优秀教师赴省外学习先进的教育理念。以便更好地提高教育教学质量;行参观学习,努力实现优势资源互补。

  (二)、展示教师风采,强化团队意识

  1、一个好的领导班子对一个集体会起着重要的作用,幼儿园党

  支部一班人,无论是工作,还是学习,都走在教职工前面。她们以身作则,率先垂范,加强自身的精神文明建设,有力地推动了全园精神文明活动的深入开展。在党建活动中,我园党支部积极开展了“创先争优、争当先锋 ”的演讲比赛。

  2、师德建设是创先争优活动中的一个重要部分,为加强行风建设,展示我园教师风采,激励广大教师更好地爱岗敬业、教书育人,20xx年3月6日,在党支部的组织下,开展了“庆三八师德演讲比赛”, 本次活动旨在抓好教师的师德师风建设,增强教师的业务素质、师德修养及各方面的能力,更进一步增加教师文化素养,提升教师的文化底蕴。

  (三)开展多种活动促进幼儿发展,增进家园联系

  为增加幼儿生活经验,体验校园之外的生活学习,我园于6月陆续开展各类社会实践活动,活动主要安排为:小班组:公园郊游;中班组:逛超市;大班组:参观小学。小班幼儿是学习社会交往的关键期,此次活动可以让幼儿体验到与集体在一起的快乐,对于少数民族孩子来说,更是学习语言的最佳时期,我们相信在游戏中,在宽松、自由的环境中,更有利于培养孩子的社会交往能力及语言表达能力;中班组要求:在尊重幼儿自主权利的基础上,进一步发挥了幼儿的主导作用,为幼儿提供了一个自由、宽松的自主环境,让幼儿在亲身的体验中快乐的学习,更加强化了幼儿对活动课《认识人民币》的认识,达到了“玩中学,学中玩”的教育目标,同时也增加了幼儿的生活经验,让幼儿体验到了自己购物成就感、购物的乐趣,感受着成长的快乐;大班组要求:让幼儿更全面深切的感受到了幼儿园与小学的不同,不但提前熟悉了小学的学习环境,更对小学生的学习生活有了初步的体验,强烈的激发了孩子入小学的兴趣,消除陌生感,为孩子顺利升入小学,适应小学学习环境做好准备工作。

幼儿工作汇报材料 篇3

  加强幼儿艺术教育也是我们为改变幼儿教育小学化的一个有力措施,我们选择最年强最有业务能力的老师在幼儿班承担音体美教学,让孩子根据自己的兴趣参加舞蹈、器乐、绘画等方面的学习,而且这些辅导不收取任何费用。为了给孩子们搭建一个充分展示自我的平台,促进孩子个性的全面发展,使幼儿教学走出“小学化”的误区,在今年的六月一日我园召开了以“童心飞扬 快乐成长”为主题的文艺汇演。全园8个教学班近300多名小朋友和12位幼儿教师登台表演,应邀而来的家长和热心观众多达千人。节目内容精彩纷呈,不仅有动感十足的现代舞,也有古典韵味的《弟子规》、《唐诗诵读》;还有铿锵有力的器乐表演、乡味浓厚的东北地方戏,更有活灵活现的儿童剧和时装秀等,8个幼儿班彩排了25个节目,演出长达3个多小时,许多幼儿家长全程跟踪拍照录像,记录下了这一美好时刻。如此大型的幼儿文艺活动在华家小学建校史上是第一次,这次文艺汇演活动的举行,让每个孩子都能找到自己的亮点,让每个孩子的个性得到张扬,潜能得到充分的发挥,不但激发了幼儿的审美情趣,还让孩子们从小受到了艺术的熏陶,从而培养了他们表现美和创造美的能力。

幼儿工作汇报材料 篇4

  我们每学期期末,都由中心校组织抽测小组,对全镇的学前班包括中心幼儿园进行抽测检查,检查内容包括教学活动、游戏活动、艺术教育、安全工作等多方面,通过实际观看、测试等方式考核各校学前教育情况,然后将各项工作考核结果汇总,全乡排队,并将考核结果全镇通报,同时我们也对排名在前的幼儿教师和学校给予一定的奖励,这样既激发了幼儿教师的工作积极性,也能够协调全镇的幼教工作,达到共同发展的教育目的。

幼儿工作汇报材料 篇5

  我园始终贯彻保育和教育相结合的原则,面向全体幼儿。坚持以“使孩子头脑灵活,身体健康,个性开朗,智能、体能、生活能力得到全面发展”为办园宗旨,以“博爱育人,明德树人,探索慧人,运动砺人”为园训,树立“奉献、进取、求实、创新”的园风和“活泼、严谨、诚实、求真”的教风,更新教育观念,强化园所管理,为培养“有爱心、树自信、会合作、喜探究”的一代新人奠定良好的基础。

幼儿工作汇报材料 篇6

  我镇现有中心园1个,下属村小学前班14个,民办园3个。幼儿总数629人。我们中心园现有教学班10个,幼儿320人。幼儿专职教师12人。园长1人、保育员1人。学历达标100%,而且其中有5人为本科学历,幼儿教师是我们在全镇范围内择优选拔的,其中既有多才多艺的年轻教师,也有具有多年保教经验的老教师,我们认为进行新老适当搭配,工作中能进行互补,保教效果会更好。这些教师责任心强,管理水平高,业务能力棒,爱岗敬业,一度受到家长的好评和社会的认可。今年新分配的三位转岗教师我们也分到了幼儿园,给幼儿园又增添了不少活力。

  我校幼儿园,现在新建两栋校舍,教室14间,可容纳400多名孩子学习生活,虽然我们新搬入校舍不久,但我们也尽最大力度以最快的速度对各班教室进行了主题墙布置。明年开学还打算对各班主题墙进行进一步的改进,要班班都有自己的主题,有自己的特色,既要显示现代教育气息,也要富有农村特色,更要起到美化、净化、儿童化、教育化的作用。今年,我们在经费上对幼儿园也加大了投资力度,全力提高硬件设施。我们为每个班购置了一台录音机,每两个班配备一台电子琴,幼儿办公室配备一台电脑,一台电视机,一台vcd,幼儿教师也可以到三楼上网查阅教学资料和到多媒体教室上课。我们新购买幼儿图书500册,购买光碟20多套,磁带30多盒,在幼儿玩具的配备上,除了已有的室外六个大型玩具外,我们新购置了开发儿童智力的雪花片、积木类玩具100多套,玩具球50多个,布娃娃类玩具30个。我们投资3200元为每班买了磁力黑板,磁性图形拼版一套,投资3600元购买了趣味魔板20套,购物卡片23张,几何图形23个,计数器65个等等,为幼儿教学提供了丰富的资料。


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