经典的辩论赛开场白

经典的辩论赛开场白（精选18篇）

经典的辩论赛开场白 篇1

　　各位老师、同学们，大家好！

　　欢迎大家前来观看**年“五地六校”中学生辩论赛复赛的比赛，经过初赛六支队伍的强强对决，产生了四支代表队进入复赛。四支队伍在一周的时间里准备如何，都将在多将在这里得到检验。复赛获胜的两支队伍将进入今天的总决赛，让我们预祝他们取得成功。 辩论赛开场白（三）

　　各位老师、同学，大家晚上好。我是本场比赛的主持人——潘鑫

　　欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛，本场是冠亚赛。

　　在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是 ，感谢各位评审委员。 接下来介绍正反双方的辩手。

　　本场比赛担任正方的是某系某专业的同学。反方是某系某专业同学。

　　正方一辩，某某，某系某专业

　　反方一辩，某某，某系某专业

　　（主持人介绍两队情况，沟通观众。）

　　在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题（诚信吃亏与否）。现在辩论赛正式开始。

经典的辩论赛开场白 篇2

　　女：尊敬的各位来宾

　　男：各位观众

　　合：大家晚上好!

　　女：欢迎大家来到陕西师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场

　　男：此次辩论赛由陕西师范大学学生处、校团委主办，化学与材料科学学院团总支承办。

　　女：希望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。希望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。

　　男：今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将，志在必得”。现在让我给大家介绍今天的交战双方，首先坐在我右手边的是正方代表队 ，他们分别是一辩 二辩 三辩 四辩 ;好，那么坐在我左手边的是反方代表队 他们分别是一辩 二辩 三辩 四辩

　　女：下来由我给大家介绍另一组关键人物，就是我们的评委嘉宾，他们是来自承办方的嘉宾：

　　男： 下面我宣读一下本次辩论程序及相关规则：

　　1.主论阶段：由正、反方一辩、二辩分别陈述己方观点、立论，时限每人三分钟(先正后反);

　　2.攻辩阶段：由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩，提问人先指定回答问题人，只能由被指定人回答，其他人不能作补充回答。在攻辩过程中，提问方提出问题，每个问题的提出时间为10秒，被提问方只做回答，回答时间为30秒，且被提问方不能提出问题(否则视为违规)，各方提问累计时间不得超过三分钟;

　　3.自由辩论阶段：正方先发言，双方轮流参加辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言，提问或回答完毕请示意。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的，视为违规，各方时间累计不得超过五分钟;

　　4.总结陈词阶段：由四辩总结陈词，时限四分钟(先反后正);

　　5.观众提问阶段：由观众分别向正或反方提出问题，最多提出两个问题。(问题经评委认证合格后方可回答)，此阶段不计时。

　　女 下面由我来宣读一下本场辩论赛的评分标准：

　　1.论点明晰，理解深刻，论据充足、合理、有力，引证恰当、有层次、多角度，分析透彻;(团体)

　　2.迅速抓住对方观点及陈词失误、驳论精到，切中要害;(团体)

　　3.思路敏捷，应对能力强;(团体)

　　4.言语清楚达意、陈述条理性强，措辞造句逻辑严密;(团体)

　　5.团队分工良好，默契配合;(团体)

　　6.形象：着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质;(团体)

　　男： 7.陈词：层次性、条理性、论据充分，说服力;(个人)

　　8.语言：流程、准确、言简意赅、发音准确;(个人)

　　9.仪表风度：自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众，表情、手势恰当;(个人)

　　10.把握准确性、机智、有否新意、思维是否符合逻辑;(个人)

　　11.对于违规的行为，工作人员将进行记录，违规一次扣一分(既扣除辩手的个人分，也扣除该队的团体分)，累加。

　　女：各位观众，不诚信的人我们需不需要对他讲诚信?对于这个问题真是众说纷芸，莫衷一是。今天让我们一起来看看在座的各位辩手将给我们一个怎样的答案?那正方将极力告诉我们“对于不诚信的人需要讲诚信”，而反方将告诉我们“ 对于不诚信的人不需要讲诚信 ”。 好，下面我们的辩论赛正式开始。

经典的辩论赛开场白 篇3

　　大家好，很荣幸今天来主持这场辩论赛，在正式比赛之前呢，我首先想和大家探讨一个最近热门的字，什么?钱?NO，。钱一直是个热门的字，不过那是爸妈的事。 这个字是微，你别看小小的微字，它可火了，什么微博，微小说，最牛的是微电影，一个故事拍成电影，几分钟就能搞定，会让你回味无穷，兴许还能赚足在坐的很多泪水呢，可见邪微在我们生活中是多么厉害，好了，言归正传，作为一名小学生，我们正处在人生中最微小的阶段，既然和微字沾上边，毋庸置疑，肯定是很牛的阶段了，因为这个阶段是我们的.基础阶段，是我们兴趣，爱好，性格形成的阶段，所以这个阶段有个词对我们非常重要，什么?金钱?NO，。那还是咱们爸妈的事。这个词是知识，对，只有知识是我们成长的养分，我们遨游未来的资本，所以如何获取知识成了我们小学生的头等大事，有的会说通过书本，向老师请教获取，有的会说通过电脑从互联网获得，这个话题呢?也正是我们今天这场辩论赛的主题，到底小学生该不该上网，大家掌声欢迎。

经典的辩论赛开场白 篇4

　　男：尊敬的老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家下午好！八年级2班主题班会《追星利弊辩论赛》现在开始！

　　男：当今的社会，百花齐放，精彩纷陈。

　　女：今天的生活，灿烂多姿，时尚迭出。

　　男：我们这一代中学生，崇尚个性，开朗奔放。

　　女：我们这一代年轻人，追求自我，善于模仿。

　　男：在我们身边，追星热，偶像热，热浪冲天。

　　女：在我们身边，哈韩，哈日，已不新鲜。

　　男：金洁，你看看我们周围，追星族这个词对于大家来说已经不生疏了，现在的明星也越来越多，追星也愈演愈烈。那到底追星是利大于弊，还是弊大于利呢？

　　女：这可不好说。

　　男：但我们今天啊，就得好好说说，辩论辩论。

　　女：好，现在由我来宣布辩论赛制。整个辩论赛分三个部分。

　　一、开篇陈词。这部分由双方一辩完成，各2分钟。

　　二、自由辩论。自由辩论共5个回合，前四个回合由双方四个辩手相互攻辩，答辩，第五回

　　合，由旁听席对双方全体提问。每回合每个辩手发言时间2分钟，被提问方享有1分钟思考时间。

　　三、总结陈词。这部分由双方四辩完成，各2分钟。

　　男：以上为赛制，那评分细则就由我来宣布。

　　双方起始分数20分。

　　1. 辩手之间不能进行人身攻击，违规该回合即判输。

　　2. 在辩手发言时，双方都应保持安静，违规扣分。

　　3. 超过思考时间，被提问方不起立回答，则该回合提问方赢。超过发言时间则该方扣分。

　　4. 若有辩手以外的人发言，该回合代发言方输。

　　5. 无论输赢，最后双方辩手都应握手，以示友爱。

　　女：下面介绍一下双方的辩手们。正方辩手：1、2、3、4

　　男：反方辩手：1、2、3、4

　　女：看起来大家都摩拳擦掌准备大干一场啊！

　　男：那就让我们大家立刻开始这一场辩论吧！

经典的辩论赛开场白 篇5

　　第一部分

　　各位评委，同学们：

　　大家晚上好!

　　辩论赛主持人开场白

　　在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是“主题辩论会”的比赛现场。辩论是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展次活动，可以使他们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活提高思辨能力，培养创新精神，使同学之间互动。那就让我们在冷静沉着的独立思考里，在闪耀激情的唇枪舌战里，用才华横溢的`个人魅力，用成败与共的团队精神，把所有话题偏向自我的天平，剑指苍穹，怀着激情的节奏，让激情里跳跃着理性之光辉，我撕开，我阐述，我辩解，让我们的性灵之花开的火红，今日之辩，给我一个展现自我的舞台，发觉优秀辩论人才，让我们的大学生活更加精彩，

　　看台上的选手早以蓄试待发了,他们能带给我们期待的答案吗?想知道,那还等什么,现在开始吧。

　　第二部分：介绍选手

　　下面请允许我隆重的介绍今天到场的评委(介绍内容：姓名职务职责)

　　下面来介绍场上的8位辩手

　　下面有请双方计时员举手示意首先有请正方计时员举手示意有请反方计时员举手示意谢谢参加辩论大赛的每一位参赛队员，评委，同学们，请让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢。

　　第三部分：宣读比赛要求

　　1每位辩手在指定发言时间外不得高声谈论,故做姿态或随意打断别人的话

　　2双方言论行为均不可涉及个人隐私,也不得进行人身攻击或人格批评

　　3在比赛各环节中,提问者应提出与题目有关的合理而清晰的问题,被问者在没有听清楚问题时,可以要求提问者重复其内容或拒绝重复.

　　4辩手发言结束时应以言语形式向主持示意发言完毕

　　5辩手在比赛期间不得使用任何道具.

　　6在比赛各环节中,距双方结束还有30秒时计时员举牌示意,发言时间到时计时员举牌示意。参赛辩手因违规或发言超时，所得利益，言论或立场不被承认。

　　第四部分

　　比赛正式开始

经典的辩论赛开场白 篇6

　　各位评委，同学们：

　　大家晚上好。

　　在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是“积累知识与塑造人格的交锋---主题辩论会”的比赛现场。

　　辩论是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展次活动，可以使他们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活提高思辨能力，培养创新精神，使同学之间互动。

　　那就让我们在冷静沉着的独立思考里，在闪耀激情的唇枪舌战里，用才华横溢的个人魅力，用成败与共的团队精神，把所有话题偏向自我的天平，剑指苍穹，怀着激情的节奏，让激情里跳跃着理性之光辉，我撕开，我阐述，我辩解，让我们的性灵之花开的火红，今日之辩，给我一个展现自我的舞台，发觉优秀辩论人才，让我们的大学生活更加精彩。

　　今晚的辩题是“大学生先就业好，还是先择业好”我们有人说“先就业好”也有人说:“先择业好”谁是谁非呢.毫无疑问,在座的每一位都是人才,不管是台上的,还是台下的,都有自己的想法,可是有没有人可以清楚的告诉我们到底........还是.....?理由呢?证据呢?立足点呢?说不清楚?那又有什么关系呢,看台上的选手早以蓄试待发了,他们能带给我们期待的答案吗?想知道,那还等什么,现在开始吧。

经典的辩论赛开场白 篇7

　　(开场白)

　　尊敬的各位领导、老师，大家好!

　　这里是我们娄庄中学高一(4)班举行的一次的辩论赛。为使我们的辩论赛办得成功，办得精彩，这次比赛特邀请了我们的班主任共同策划、举办，希望通过这次辩论赛，能带给大家更多的启迪与收获，并能增进同学之间的友谊。我有幸担任本次比赛的主持人，也深感荣幸。

　　下面我首先向大家介绍今天光临我们比赛现场并担任评委的领导，他们是：省评估院的评估专家，娄庄中学教务处马爱军主任，让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎。有这么多教育局及教研室的领导为我们作评委，相信也一定会激励我们的选手们超水平发挥。

　　首先我们用3分钟的时间让同学们进行一下就题海战术的有关交流。

　　(3分钟后，对现场观众进行调查，时间4分钟)

　　下面我们大家用热烈的掌声欢迎我们的(来宾)，能否从您对当今教学方式的了解谈谈您的感受或题海战术的利弊。

　　(完毕)谢谢精彩的作答。

　　今天，我们辩论的话题就是：题海战术是否有利于学生成绩的提高。可以说这是一个教育界一直都在争论不休的话题。昔日，每一位受过教育的过来人曾几何时在题海里拼搏，如今从事教育工作的教师可曾也指挥自己的弟子演练于题海之中?好的学习成绩是否源于此?在新教育理念指导下的基础教育，题海战术是否行得通?教育者能否赋予它新的内涵?带着诸多问题，让我们一起在辩论中寻找答案。

　　今天下午进行较量的双方选手都是从我班挑选出来的精英。我想：今天的辩论会定会因他们而精彩。

　　大家请看，坐在我右手边的是正方：题海有利队，他们的辩题是：题海战术有利于学生成绩的提高。请正方选手依次作自我介绍(略)。坐在我左手边的是反方：题海不利队，他们的辩题是：题海战术不利于学生成绩的提高。也请各位选手依次作介绍(略)。今天的计时员是：。

　　下面我宣布：辩论赛现在开始。首先请正方一辩同学进行开篇立论，注意时间是3分钟，有请。

　　正方一辩（）：

　　主持人：接下来请反方一辩同学发言，时间也是3分钟，有请。

　　反方一辩（）：

　　主持人：谢谢双方一辩的发言。下面请正方二辩同学进一步阐述正方的观点，时间3分钟，请。

　　正方二辩（）：

　　主持人：请反方二辩同学发言，时间也是3分钟，请。

　　反方二辩（）：

　　主持人：非常感谢双方二辩的发言，接下来，双方三辩将把自己的观点进一步展开，首先请正方三辩同学发言。时间3分钟，请。

　　正方三辩（）：

　　主持人：请反方三辩同学发言，时间3分钟，有请。

　　反方三辩（）：

经典的辩论赛开场白 篇8

　　下面请允许我隆重的介绍今天到场的评委（介绍内容：姓名 职务 职责）

　　下面来介绍场上的8位辩手

　　正方__________班反方__________班

　　正方一辩 ：____________________反方一辩：________________正方二辩 ：____________________反方二辩：________________

　　正方三辩 ：____________________反方三辩：________________

　　正方四辩 ：____________________反方四辩：________________

　　下面有请双方计时员举手示意

　　首先有请正方计时员举手示意

　　有请反方计时员举手示意

　　谢谢参加辩论大赛的每一位参赛队员，评委，同学们，请让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢。

　　第三部分：宣读比赛要求

　　1 每位辩手在指定发言时间外不得高声谈论,故做姿态或随意打断别人的话

　　2 双方言论行为均不可涉及个人隐私,也不得进行人身攻击或人格批评

　　3 在比赛各环节中,提问者应提出与题目有关的合理而清晰的问题,被问者在没有听清楚问题时,可以要求提问者重复其内容或拒绝重复.

　　4辩手发言结束时应以言语形式向主持示意发言完毕

　　5 辩手在比赛期间不得使用任何道具.

　　6 在比赛各环节中,距双方结束还有30秒时计时员举牌示意,发言时间到时计时员举牌示意。参赛辩手因违规或发言超时，所得利益，言论或立场不被承认。

　　第四部分：比赛正式开始

　　（一）开篇陈词

　　在此环节中，双方一辩将先后阐述己方观点。时间皆为3分钟。

　　首先有请正方一辩

　　感谢正方一辩的精彩陈词，下面有请反方一辩

　　(二）攻辩环节

　　1、攻辩环节由四轮一对一攻辩及攻辩小结构成。

　　2、四轮一对一攻辩，由正方二辩开始；正反方二、三辩参与并交替进行。每一轮攻辩，攻辩双方必须独立完成，不得中途更换。

　　3、攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩，攻辩较色不得互换，问方只准问，辩方只准答，不得反问！

　　4、每一轮攻辩，攻方必须提出三个或三个以上的问题；攻方提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒；攻方每轮提问总时间为30秒，辩方每轮回答总时间为一分钟。即每轮攻辩累计时间为1分30秒。双方用时满时计时员会分别举牌示意。

　　5、正反方辩手须站立完成各轮攻辩，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方辩手在限时内可继续陈词或提问。

　　6、四轮一对一攻辩完毕，将由双方一辩分别做攻辩小结。时间为2分钟

　　下面首先有请：

　　正方2辩向反方3辩进行一对一攻辩：时间为1分30秒

　　请反方2辩向正方3辩进行一对一攻辩：时间同样为1分30秒

　　请正方3辩选择反方2辩或3辩进行一对一攻辩；时间为1分30秒

　　请反方3辩选择正方2辩或3辩进行一对一攻辩；时间为1分30秒

　　下面进入攻辩小结阶段

　　首先有请正方一辩进行攻辩小结，时间为2分钟

　　感谢正方一辩，下面有请反方一辩进行攻辩小结。时间同样为2分钟

　　（三）自由辩论阶段

　　在此环节中，双方辩手将各有5分钟轮流交替发言时间。一方辩手落座即为另一方开始计时的标志，一方发言时，另一方不得打断。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

　　下面由正方开始。

　　（四）评委提问环节

　　在此环节，评委将先后向正反方分别提出一个问题，双方回答时间均为1分钟。 有请评委对正反双方进行提问。

　　（五）总结陈词阶段

　　在此环节，将首先由反方四辩，再由正方四辩进行总结陈词，时间均为4分钟。 首先有请反方4辩

　　感谢反方4辩的精彩陈词，下面有请正方4辩

　　精彩的辩论赛到此就告一段落了。有请评委分别为双方辩手打分，并选出本场比赛的获胜方及最佳辩手！

　　在此阶段，有请双方辩手就本场辩论赛所学到的来自于己方队友或者对方辩手的优点站起来谈谈。

　　好！感谢双方辩手，现在评委的打分条都已交于记分员的手中，那么在比赛成绩揭晓之前，先让我们有请点评嘉宾＿＿＿老师为我们本场比赛做点评!

　　下面，我将宣读本场辩论赛的获胜方及最佳辩手。

　　（分别宣读双方辩手成绩，从正方开始）

　　所以，最终获得本场比赛胜利的是__________班，同时也感谢_________班的努力和付出。 最后，我将揭晓本场辩论赛最后的悬念，获得最佳辩手的是来自_____班的_______，请大家再次用热烈的掌声对他们表示祝贺。

　　本场辩论赛到此结束，感谢大家的参与，祝大家晚安。

经典的辩论赛开场白 篇9

　　各位同学们，大家晚上好！欢迎大家前来观看由教育科学学院学生会学习部主办的新老生辩论赛的决赛现场。

　　比赛开始前，让我们来认识一下今天到场的评委及嘉宾，他们是……..(到时会给名单),大家用热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　另外,我们今天还邀请到了很多其他院的同学来观看我们的比赛,我们会让他们评出本场比赛增设的一个最佳人气奖，让我们表示欢迎。

经典的辩论赛开场白 篇10

　　大家好，欢迎大家前来观看某（学校）首届中学生辩论赛的资格赛。相信经过选手的充分准备，各代表队和辩手会给大家一个精彩的展现。

　　此刻我来介绍一下今日到场的'嘉宾、评委和辩论双方代表。今日我们请到的评委有：。出席本场比赛的嘉宾有：*。下面我来介绍一下今日的辩论双方及辩手：参加本场比赛的两支代表队是：和某正方是来自*某*的同学，欢迎你们，正方一辩：二辩：三辩：四辩；反方是来自*某*的同学，欢迎你们，反方一辩：二辩：三辩：四辩。

　　本场比赛的辩题是：某*，正方所持的观点是：某，反方所持的观点是：某某，双方辩手将围绕该话题展开激烈的讨论，请大家拭目以待。

　　比赛开始前，让我最终强调一下比赛规则：

　　此刻我宣布，某某辩论赛第一场比赛正式开始！

经典的辩论赛开场白 篇11

　　一、开场白

　　各位老师们，同学们晚上好，首先十分感谢各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。这次活动本着“重在参与，公平竞赛”的精神，旨在丰富同学们的课余生活，张扬自我的个性，活跃校园气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感，凭着“激情碰撞，跌宕成长”，让辩手们争锋此刻，机辩未来。立足现实，辩论就是为了辩出一个真理，而实践才是检验真理的标准，所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。本次辩论赛采取四对四团体辩论制，透过淘汰把比赛分为三个阶段，即预赛、复赛、复活赛、决赛。这天我们进行的是第一、二场的预赛。这天要讨论的两个辩题是：第一场是：你觉得我们是因为干一行，所以爱一行(正)还是因为爱一行所以才干一行(反)?

　　第二场是：你认为法律有情(正)还是法律无情(反)?下方我介绍一下参加第一场辩论赛的选手：正方：报关与国际货运3班，他们的观点是：我们是因为干一行所以才爱一行的;反方：国际经济与贸易2班，他们的观点是：我们是因为爱一行所以才干一行的。

　　此刻我宣布预赛第一场辩论正式开始，下方请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。

　　二、宣布论辩开始：

　　(1)首先请正反方同学作一个简单的自我介绍，让大家对你们能够有一个初步的了解，先从正方开始，时光为每人十五秒。(结束之后)多谢同学们的精彩介绍。

　　(2)下方由正方一辩发言，陈述一下你方的观点，时光为三分钟。(结束之后)多谢这位同学的精彩发言。接下来让我们来听听反方同学有怎样不一样的观点。有请反方一辩，时光三分钟。(结束之后)多谢反方同学的精彩发言。

　　(3)接下来我们进入选取攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选取一位辩手回答问题。注意：提问时光是1分30秒，每次提问不得超过十秒。答方时光也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。好，首先有请正方二辩提问。(掌声)

　　好，时光到。下方我们有请反方二辩从正方二、三辩手中任意选取一位辩手回答问题。同样，提问时光是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时光是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。有请反方二辩提问。

　　好，时光到。下方我们有请正方三辩同学从反方二、三辩手中任意选取一位辩手回答问题。提问时光是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时光也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。有请正方三辩提问。(掌声)

　　好，时光到。此刻进行到了选取攻辩的最后一轮。有请反方三辩从正方二、三辩手中任意选取一位辩手回答问题。同样，提问时光是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时光也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。好，有请反方三辩提问。(掌声)

　　好，经过四轮激烈的辩论，下方由正反方一辩分别为本队做攻辩小结，时光为每队一分三十秒。先从正方开始。

　　(4)好了，下方紧之后进入辩论会最为精彩的阶段——自由辩论，双方累计用时各为5分钟，双方务必交替发言，一方时光结束，由另一方继续发言。在自由辩论时光里，每位辩手的发言时光，顺序和次数都不受限制。当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时光。如果一队的发言时光用尽，另一队还有剩余时光，则该队的一名或多名队员能够继续发言，直到时光用完为止，也能够向主持人示意放下发言。下方先从正方开始。有请。

　　(5)时光到!实在太精彩了!感谢各位辩手。最后我们有请双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时光为3分钟;有请反方四辩。(结束之后)时光到!有请正方四辩。

　　(6)多谢双方辩手的精彩辩论，让我们再一次的给他们一热烈的掌声。下方请评判团就自我支持的观点进行交流，最后由评委总结出结果并准备好派一位代表进行赛后总结。

　　(7)好，比赛结果已经有了，多谢各位评委，下方我宣布预赛第一场获胜队为________，请评委代表点评。

　　(半小时之后)

　　(8)下方进行第二场的辩论赛。辩题：你认为法律有情还是法律无情?正方：报关与国际货运1班，他们的观点是法律有情;反方：法律文秘，他们的观点是法律无情。下方请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。此刻我宣布预赛第一场辩论正式开始。

　　其余同上。

　　(9)好，比赛结果已经有了，多谢各位评委，下方我宣布预赛第二场获胜队为_______，请评委代表点评。

　　三、结束语

　　下方我宣布这天辩论赛结果：

　　第一场获胜方是_________。(掌声)

　　第二场获胜方是_________。(掌声)

　　同时我们以热烈的掌声对被淘汰的两支队伍表示感谢!(掌声)

　　一场辩论赛的成功，不仅仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，是群策群力。比赛中较量的，不仅仅仅是知识、智慧，还在于我们如何做人，如何与他人很好地合作。期望同学们能从此次的活动中获得收益。

　　下方我宣布参加明天两场预赛的辩题和班级：

　　第三场：现实生活中是情商比智商重要还是智商比情商重要?

　　正方：法律事务班反方：法律文秘班

　　第四场：往后我们找工作是先就业后择业还是先择业后就业?

　　正方：法律事务反方：投资与理财

　　好了，我们这天的比赛就到此结束。明天见!

经典的辩论赛开场白 篇12

　　各位领导、各位教师：

　　大家好!

　　很荣幸能够担任本次辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛!

　　本次辩论赛的辩题是：企业用人才为先V企业用人德为先

　　首先有请辩论双方代表队上场。接下来就让我们一齐来认识一下双方辩手以及他们所持的观点：

　　坐在我(_右_)手方的是今日的'正方——蒋秋红代表队

　　他们的观点是：企业用人才为先

　　坐在我(_左_)手方的是今日的反方——邹燕代表队

　　他们的观点是：企业用人德为先

　　接下来，我将为大家介绍本次比赛的评委教师，今日我们很荣幸地请到了：

　　让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委教师的到来!

　　在比赛开始之前，让我们一齐来了解一下本次辩论赛的比赛规则(宣读辩论赛规则)

经典的辩论赛开场白 篇13

　　周五晚上，刘老师在百顺酒楼举办乔迁宴。没等宴会开始，大家已开怀畅饮。人群中走来一位中等身材、略微发胖的男子。谁也？政教许主任。他一边走一边嘴里自语：我还没到，竟敢开吃。

　　此人疾步走上台，也把刘老师夫妇请上来。隆重介绍刘老师丈夫佟小舟：性格稳重。待会儿一定要和体育组的周晓彤喝一杯比试比试，因为他总是跟你唱反调。

　　问：上小学的时候，怕不怕班主任？

　　答曰：怕。

　　又问：现在怕不怕？

　　答曰：怕。

　　接下来开始介绍班主任：这位刘老师是一位成功人士。

　　她是一位成功的爱人，生活幸福美满；

　　她是一位成功的母亲，孩子学习成绩优异；

　　她是一位减肥的成功者，宁可不吃饭。

　　哗哗哗…逗得在场的人哈哈大笑。

　　你说搞笑不搞笑？

经典的辩论赛开场白 篇14

　　下面请允许我宣读本次比赛的相关要求

　　1 每位辩手在指定发言时间外不得高声谈论,故做姿态或随意打断别人的话

　　2 双方言论行为均不可涉及个人隐私,也不得进行人身攻击或人格批评

　　3 在比赛各环节中,提问者应提出与题目有关的合理而清晰的问题,被问者在没有听清楚问题时,可以要求提问者重复其内容或拒绝回打.

　　4辩手发言结束时应以言语形式向主持示意发言完毕

　　5 辩手在比赛期间不得使用任何道具.

　　6 在比赛各环节中,距双方结束还有30秒时计时员举牌示意,发言时间到时计时员举牌示意。参赛辩手因违规或发言超时，所得利益，言论或立场不被承认。

　　我们说啊，社会总是发展进步的，随着社会的不断发展，向着我们的理想和谐社会不断地靠近，那么我们有没有想过我国的死刑对于我们来说是好还是坏呢？有些人对“死刑”又有着他们的看法，他们认为处在人类不断进步，社会和谐发展的今天，我们就不能对犯罪人处以死刑，死刑只会使人们看到作为人的血腥和残忍的一面，其对社会的和谐发展必然有着阻碍作用；但有的人认为死刑是促进社会发展的必要条件，以死刑来警醒人们犯罪，阻止人们犯罪，使得社会犯罪的行为得以下降甚至是消失。所以今天我们的辩题是当今中国是否/应当废除死刑 我们来听听双方辩手们的观点，让我们拭目以待吧！

　　比赛阶段

　　（一）首先有请双方一辩各自陈述你方观点，时间为3分钟。

　　1、首先有请正方一辩，计时开始，

　　2、感谢正方一辩的精彩陈词，下面有请反方一辩，时间同样为3分钟，计时开始。

　　（二）非常感谢双方得精彩陈述。下面进入攻辩环节：

　　A, 本环节由四轮一对一攻辩及攻辩小结构成。

　　B, 四轮一对一攻辩，由正方二辩开始；正反方二、三辩参与并交替进行。

　　C, 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩，攻辩角色不得互换，意思是问方只准问，辩方只准答，不得反问！

　　D ,每一轮攻辩，攻方必须提出三个或三个以上的问题；攻方提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒；攻方每轮提问总时间为30秒，辩方每轮回答总时间为一分

　　钟。即每轮攻辩累计时间为1分30秒。

　　E, 正反方辩手须站立完成各轮攻辩，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方辩手在限时内可

　　继续陈词或提问。

　　F, 四轮一对一攻辩完毕，将由双方一辩分别做攻辩小结。时间为2分钟

　　1、下面首先有请：正方2辩选择反方2辩或3辩进行一对一攻辩：时间为1分30秒  计时开始

　　2、请反方2辩选择正方2辩或3辩进行一对一攻辩：时间同样为1分30秒  计时开始

　　3、请正方3辩选择反方2辩或3辩进行一对一攻辩；时间为1分30秒  计时开始

　　4、请反方3辩选择正方2辩或3辩进行一对一攻辩；时间为1分30秒计时开始

　　从观众的热烈掌声中我们就能看出今天这场辩论赛是相当的精彩，下面进入攻辩小结阶段

　　1、首先有请正方一辩进行攻辩小结，时间为2分钟  计时开始

　　2、感谢正方一辩，下面有请反方一辩进行攻辩小结。时间同样为2分钟计时开始

　　（三）感谢双方带来精彩的攻辩，下面进入今天最值得期待也是最精彩的环节：烽烟四起，也就是自由 辩论阶段。在此环节中，双方辩手将各有4分钟轮流交替发言时间。一方辩手落座即为另一方开始计 时的标志，一方发言时，另一方不得打断。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主 席示意放弃发言。下面由正方开始计时开始

　　（四）经过这个为时只有8分钟的烽烟四起环节可以看出双方是互不相让，争锋相对，下面进入今 天的最后一个环节一剑封喉

　　在此环节，先由反方四辩总结陈词，再由正方四辩进行总结陈词，时间均为4分钟。

　　下面有请反方4辩作总结陈词，计时开始

　　感谢反方4辩的精彩陈词，下面有请正方4辩 计时开始

　　精彩的辩论赛到此就告一段落了。有请评委分别为双方辩手打分，并选出本场比赛的最佳辩手！

　　1、在此阶段，有请点评嘉宾分别为我们本场比赛做现场点评!首先由请宋天银学姐；

　　2、好，非常感谢宋天银学姐的精彩点评，下面有请马帮靖学长点评。

　　谢谢两位嘉宾的精彩点评和宝贵意见。我们看到大家在今天的辩论赛中都表现的相当出色，但是我们还是要选出四位辩手代表我系参加院上的辩论赛，预祝也相信这四位辩手一定会为我系争光，取得辉煌成绩！

　　现在我手上已经拿到评委们的评判结果，那么我来替大家宣读本场辩论赛的最佳辩手。

　　他们分别是____________、____________、_____________、______________，

　　请大家用热烈的掌声对他们表示祝贺。

　　在这场精彩的辩论赛中我想大家对死刑也有了一个新的认识，从中学到了很多知识。现在我宣告本场辩论总决赛圆满结束，感谢各位辩手和其他同学对本次辩论赛所做的一切，请大家再次用掌声对他们的辛勤付出表示最热烈的感谢。谢谢大家的参与。

经典的辩论赛开场白 篇15

　　尊敬的各位评委、亲爱的同学们：

　　大家午时好！

　　五月鲜花盛开，在这花香弥漫的季节，林则徐小学开展了一系列读书节活动，今日我们五年级全体同学集中在这参加我们读书节的辩论赛活动，首先让我们以热烈的掌声欢迎各位评委入座。辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，经过双方的.辩论，让观众能从中得到启示思考，明辨是非对，辩论这种形式，同学们第一次接触对其中流程，不是十分清楚。下头教师简单介绍一下辩论赛的程序：辩论必须有一个话题，今日的主题是“开卷有益，开卷未必有益”，对这一主题正反双方各持意见，展开辩论。辩论时一般分成4个步骤：

　　1、是正反方一辩陈诉观点

　　2、攻辩，由正反二辩，开始依次

　　3、自由辩论阶段

　　4、总结陈词，在正规的辩论赛，还有一个观众提问环节因为是比赛，必须有时间限制，如正反反陈诉一般在3分钟左右，其他攻辩时间控制在2分钟，每次发言包括答题和提问

　　在辩论中，还要注意以下几点。

　　1、观点要鲜明，论据要充足，引要恰当

　　2、迅速抓住对反及错误，切中要害反驳

　　3、反映敏捷，语言表达要清晰流畅逻辑严密，普通话要准确

　　4、表情丰富，端庄，幽默洒脱

经典的辩论赛开场白 篇16

　　首先向大家问好。能够说自我很荣幸做为本次辩论赛的主席主持这场比赛。

　　然后介绍双方辩友，说明辩题。

　　围绕辩题进行一些似是而非的话题。不需要太多，两三句足矣。

　　举例来说：“今日双方的辩题是“中学生该不该化妆”。这个话题在如今的中学学校中炙手可热。有的同学认为，青春就应当追求更加时尚健康的美丽，化妆正是途径之一。但大多数家长和教师却持反对意见，觉得化妆是不良现象，严重影响同学们的学业和身心。那么到底中学生该不该化妆呢今日就让我们听听正反双方各自的观点。”

　　接下来问询双方是否准备就绪，然后就能够切入立论陈词。

　　结束的时候不需要像晚会一样艺术，只要说明胜利方和最佳辩手，祝贺他们，宣布结束。

　　当然，也能够加上句总结，如：“今日紧张激烈的辩论赛到那里最终接近尾声了，双方辩友唇枪舌剑，妙语如珠，气度不凡。但今日的.胜利者仅有一位，此刻请允许我公布最终拔得头筹的队伍是……”

　　我担任校内主持人将近9年，期间也主持过辩论赛，拿过最佳主持人，期望我的提议对你有必须的帮忙。

　　祝你成功~

经典的辩论赛开场白 篇17

　　第一部分

　　各位评委，同学们：

　　大家下午好。

　　为了有一个快乐的下午，在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是第一届“x班辩论赛”的比赛现场。

　　第二部分：

　　下面请允许我隆重的介绍今天到场的评委（介绍内容：姓名职务职责）

　　今天我们荣幸的请到了来自丰城中学的陈国珍老师。以及可爱可亲的辩手们；

　　请让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢。第三部分：宣读比赛要求

　　1、每位辩手在指定发言时间外不得高声谈论,故做姿态或随意打断别人的话

　　2、双方言论行为均不可涉及个人隐私,也不得进行人身攻击或人格批评

　　3、在比赛各环节中,提问者应提出与题目有关的合理而清晰的问题,被问者在没有听清楚问题时,可以要求提问者重复其内容或拒绝重复.

　　4、辩手发言结束时应以言语形式向主持示意发言完毕

　　5、辩手在比赛期间不得使用任何道具.

　　6、在比赛各环节中,距双方结束还有30秒时计时员举牌示意,发言时间到时计时员举牌示意。参赛辩手因违规或发言超时，所得利益，言论或立场不被承认。

　　第四部分

　　下面来介绍场上的6位辩手

　　正方 反方

　　下面有请双方计时员举手示意

　　首先有请正方计时员举手示意

　　有请反方计时员举手示意

　　第五部分：比赛正式开始

　　（一）开篇陈词

　　在此环节中，双方一辩将先后阐述己方观点。时间皆为3分钟。首先有请正方一辩

　　感谢正方一辩的精彩陈词，下面有请反方一辩

　　（二）攻辩环节

　　1、攻辩环节由四轮一对一攻辩及攻辩小结构成。

　　2、四轮一对一攻辩，由正方二辩开始；正反方二、三辩参与并交替进行。每一轮攻辩，攻辩双方必须独立完成，不得中途更换。

　　3、攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩，攻辩较色不得互换，问方只准问，辩方只准答，不得反问！

　　4、每一轮攻辩，攻方必须提出三个或三个以上的问题；攻方提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒；攻方每轮提问总时间为30秒，辩方每轮回答总时间为一分钟。即每轮攻辩累计时间为1分30秒。双方用时满时计时员会分别举牌示意。

　　5、正反方辩手须站立完成各轮攻辩，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方辩手在限时内可继续陈词或提问。下面首先有请：

　　正方2辩向反方3辩进行一对一攻辩：时间为1分30秒 请反方2辩向正方3辩进行一对一攻辩：时间同样为1分30秒

　　下面进入攻辩小结阶段

　　首先有请正方一辩进行攻辩小结，时间为2分钟

　　感谢正方一辩，下面有请反方一辩进行攻辩小结。时间同样为2分钟

　　（三）自由辩论阶段

　　在此环节中，双方辩手将各有5分钟轮流交替发言时间。一方辩手落座即为另一方开始计时的标志，一方发言时，另一方不得打断。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。下面由正方开始。

　　（四）评委提问环节

　　在此环节，评委将先后向正反方分别提出一个问题，双方回答时间均为1分钟。有请评委对正反双方进行提问。

　　（五）总结陈词阶段

　　在此环节，将首先由反方三辩，再由正方三辩进行总结陈词，时间均为4分钟。首先有请反方3辩

　　感谢反方3辩的精彩陈词，下面有请正方3辩

　　精彩的`辩论赛到此就告一段落了。有请评委分别为双方辩手打分，并选出本场比赛的获胜方及最佳辩手！

　　在此阶段，有请双方辩手就本场辩论赛所学到的来自于己方队友或者对方辩手的优点站起来谈谈。

　　好！感谢双方辩手，现在评委的打分条都已交于记分员的手中，那么在比赛成绩揭晓之前，先让我们有请点评嘉宾xx老师为我们本场比赛做点评!

　　下面，我将宣读本场辩论赛的获胜方及最佳辩手。

　　（分别宣读双方辩手成绩，从正方开始）

　　所以，最终获得本场比赛胜利的是xx班，同时也感谢方的努力和付出。

　　最后，我将揭晓本场辩论赛最后的悬念，获得最佳辩手的是来自方的，请大家再次用热烈的掌声对他们表示祝贺。

　　本场辩论赛到此结束，感谢大家的参与。

经典的辩论赛开场白 篇18

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　　尊敬的各位评委、亲爱的同学大家晚上好！欢迎大家来到______。在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是______辩论赛的比赛现场。从表面来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的智慧与思考，特别是辩手们表现出来的个性风采以及整体的青春魅力，那都是超越辩论本身的。

　　首先，请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们，他们分别是：___________

　　让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来！

　　本场比赛的辩题是：逆反心理的主要责任在于孩子还是家长？下面有请双方辩手入席就坐。

　　现在坐在我右手边的是来自八年级班的正方代表队，他们的队名是______（他们认为逆反心理的.主要责任在于______。）

　　而坐在我左手边的是来自八年级班的反方代表队，他们的队名是______（他们认为逆反心理的主要责任在于______。）下面由我为大家介绍双方辩手。

　　（正方一辩______，正方二辩______，正方三辩______，正方四辩______。）（反方一辩______，反方二辩______，反方三辩______，反方四辩______。）看来双方辩手都已经是严阵以待，信心十足。那么现在我宣布，辩论赛正式开始。

　　首先进行的是开篇立论环节。本环节由双方一辩进行开篇陈词，表明观点。现在有请正方一辩进行开篇陈词，时间为三分钟，不少于两分钟。

　　刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在有请反方阐述观点。时间不变。有请！

　　感谢双方的精彩发言，下面进入攻辩环节。本环节中，双方二辩将分别选择对方一辩、二辩或四辩进行提问，每次问答时间为1分30秒。提问者每次提问的时间不得超过三十秒，回答者每次回答的时间不得超过一分钟，最少四十五秒。（首先请正方二辩提问。—————下面请反方二辩提问。）

　　好的，感谢我们双方辩手的精彩攻辩，下面由正反双方三辩做攻辩小结。首先由请正方三辩，时间是一分三十秒，不少于一分钟，有请。下面有请反方三辩进行攻辩小结，时间相同，有请。

　　谢谢双方三辩的精彩小结。好，接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了，也是辩论赛最精彩的环节——自由辩论。本环节必须交替进行，每队各八分钟，先请正方发言，接下来双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

　　如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　好，现在我宣布自由辩论正式开始。首先有请正方发言：

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　　各位同学、今晚的辩论赛即将开始。

　　有请队员入场。

　　首先入场的是正方 ，他们的立场是 。他们的辩手是：……

　　现在入场的是反方 ，他们的立场是 。他们的辩手是：……

　　今天晚上，我们举行的是：辩论赛 ，欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。

　　让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委，他们是：……

　　感谢各位评委的到来，今晚的辩题是“ 。”我们有人说” 。”也有人说：” 。”谁是谁非呢。台下的同学想必早已经如饥似渴。再看台上的辩手，哈，也早已磨刀霍霍了。

　　1。好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势（介绍规则，时间）有请正方立论……。

　　恩，正方X辩真是激情满怀，下面有请反方辩手进行立论……。。

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