青年教师演讲稿集锦

青年教师演讲稿集锦（精选30篇）

青年教师演讲稿集锦 篇1

　　尊敬的各位老师，同学们：

　　大家下午好！

　　今天，很荣幸能够代表英才的青年教师在这里发言。首 先， 请允许我代表所有年轻教师， 感谢学校一直以来对我们的亲切关怀， 感谢学校的各位老教师一直以来对我们的真诚帮助。 我是带着一种忐忑的心情踏入教师行业的,深知教师不仅是一种职业，更是千千万万家长的希望所托。选择了教师，肩上就要担负着这份责任和压力，稍不用心，就可能耽误一个人一生的前程，冲击一个家庭的幸福，因此，作为教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的，绝不能丝毫懈怠。为此，我利用学校各种学习的机会，不断学习，提高自身的文化底蕴和学识修养；夯实基础，在教学基本功和教学能力提高上狠下功夫，增强教学和育人本领。力求在工作中，涌动向上的激情，增强自身素质，迸发创新的火花，提高教学水平，成为一名不负众望的教师。

　　我们青年教师有充沛的精力，灵活的思维，强健的体魄，这正是我们前进的'资本。有压力就有动力，知难而上，才是我们年轻人的本色，我们在承担重任的同时，学校也给予了我们锻炼的机会。我们青年教师一定不会辜负学校的期望、家长的厚望、社会的希望，在这里请允许我代表英才的青年教师作出以下承诺：在今后的教学中，我们会在照亮学生的同时努力照亮自己，转变教育观念，更新教学方式，增加教学的艺术性，努力提高自己的专业水平。育人中，我们一定会用真心去对待每一个学生；用爱心去关注每一位

　　学生的成长；用真情去打动每一个学生的心灵；用丰富的学识去引导每一个学生；用高尚的人格去感染每一个学生。做一名让学生喜爱的老师，让家长放心的老师。

　　我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是希望，但我们撒播的是希望；同学们，我们的梦想与荣誉与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的。作为施教者，我们愿意倾尽所有，全力以赴，同你们一起奋发进取，努力拼搏，创造辉煌。

　　最后，祝愿全体教师身体健康，工作顺利！祝愿同学们学习进步，全面发展！祝愿我们的学校明天更加辉煌!

　　谢谢大家！

青年教师演讲稿集锦 篇2

　　尊敬的各位评委、各位领导，亲爱的各位同事：

　　大家下午好！

　　今天我们欢聚一堂，能和诸位优秀老师一起站在这个讲台，我倍感荣幸；我今天演讲的题目是：选我所爱，爱我所选。

　　青春，一个瑰丽而又滚烫的词语，整个人生旅程中最绚丽多彩的一站，最奇妙灿烂的一站。青春是一条奔腾的河流，流淌着数不尽的快乐与酸涩。青春是美好的，她充满朝气值得我们倍加珍惜。青春孕育着无穷无尽的能量，等待着我们去挖掘，去释放。人生的根本目的是什么？是对于人生价值的认识，诠释和实现，青春正是我们实现人生价值的黄金时期。如何实现人生价值？这就要求我们立足本职，爱岗敬业，脚踏实地，一步一个脚印；要求我们干一行，爱一行，精一行，增强工作责任感和主动性；要求我们不断提升自己的业务素质，高标准，高质量地去做好各项工作。

　　光阴荏苒，流年似水，转眼间我已从教快十四年了。在这五千多个日日夜夜里，我每天都对自己重复着这样一句话：既然你选择了教育，那你就要把整个身心交给她。十四年来，我做过高中老师、初中老师、小学老师，还曾经有过一段短暂的幼儿园经历。一线的教学工作使我对教育有了更加深刻的理解和认识。有人说老师是红烛燃烧自己照亮别人，有人说老师是辛苦的园丁培育祖国的花朵，还有人说老师就是个高级保姆，无论别人对我们怎样评价 ，我都深深地懂得，自己肩负的责任有多么重大。此刻，我想郑重地喊出我心中的誓言：选择教育，今生无悔！

　　还记得年少时那个执拗的我，将高考志愿表上所有志愿都填上了师范学校，母亲焦急万分：万一考不上怎么办？我坚定说：今年考不上明年再考，反正我要当老师！师范学校的生活紧张而又短暂，懵懂年少的我还来不及仔细品味，新的人生篇章就已悄然翻开。孩提时，老师是我心中的神；年少时，老师是我心中的梦；上班后，老师是我心中的责任；我对自己说：我要做一名优秀的老师！

　　对老师的敬仰促使我选择了这个职业，让我把心交给了教育这项伟大的事业。带着满腔的热忱我走上了教师岗位，走近了我的第一批学生。忘不了20xx年的那个5月，略显稚嫩的我第一次站上讲台，看到的那40多双闪亮的眼睛，充满仰慕，充满信任的望着我，一如儿时的我，我的心被这渴望知识的目光盈润着。喜欢让学生们和我一起学、一起乐、一起“疯”，喜欢听孩子问我各种各样稀奇古怪的问题，在解答孩子们疑惑的同时，我的内心也充满了成就感、幸福感。慢慢地，孩子们长大了；渐渐地，我也长大了，彼此间的感情更浓了。我们是师生，更像是朋友。他们会对我的新发型指指点点；他们会跑到我的宿舍偷吃我的零食；他们会跑到办公室里偷偷翻我的抽屉，看我在读什么书；他们也会在我生气时跑来哄我。他们会对我哭会对我笑，也会对着我大声吼叫。就是在这亦师亦友的氛围中，我和学生们一起进步共同成长。在默默的耕耘中，我体验到了人生的幸福。

　　其实奉献对于任何一个人都不苛刻，只要甘于奉献，既可以轰轰烈烈，更可以默默无闻。假如不能长成参天大树，做栋梁之材，那就去做小草，为青春献上一丝新绿；假如不能像海洋那样用宽阔的胸怀拥抱百川，那就做一条小溪，为孕育我们的土地掬上一捧清凉的甘露。选择教师，就意味着选择付出。既然把教师作为终身的职业，那就把自己的理想信念，青春才智毫不保留的奉献给这庄严的选择。教师工作是平凡的，又是伟大的。只要我们始终秉持“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，即使是在这平凡的岗位上，同样也能建立伟大的功业；只要我们脚踏实地，兢兢业业，尽职尽责做好本职工作，我相信，我们一定会拥有绚烂多彩的明天！

　　谢谢大家！我的演讲到此结束。

青年教师演讲稿集锦 篇3

　　各位领导 老师：大家好!

　　作为一个新老师，我不敢在各位前辈们面前大肆谈论“师德”的内涵和外延。今天所言，只是在职期间我作为一名普通的美术教师的感受。借用《给教师的一百条新建议》的作者郑杰老师的一句话，“我不能保证我所说的每句话都正确，但我能保证我每句话都出自真诚”。不当之处，请老师们指正。

　　“师德”这个词，只要在百度搜索栏里一键入，马上会有成千上万条信息铺满屏幕，让你应接不暇，随手点开几条链接，总会发现大同小异。这并不奇怪，教育史伴随着人类文明史不断向前发展，同时也产生了无数教育家，他们身上的优良传统都被人们发扬并继承到了今天。尤其是背称作“礼仪之邦”的中华民族，从古至今，教育者们都用自己的气节操守人格教育感染，熏陶了一代代的仁人志士，给后人数起了师德的丰碑。渐渐地，人们自然而然地为“师德”二字带上了越来越多老师所难承受的光环，贴上了“崇高” “伟大' “神圣”等 标签。我总觉得，当师德被大张旗鼓地去宣扬，去“学习”时，便在一定程度上丧失了某些本真，似乎让人觉得教师的职业道德已经要到底线。而实际上，既然选择作为人师，那么，我相信每一个老师都在从事这份职业前对它的特殊性已有所了解，而且在刚参加工作时，一定也充满激情与干劲。我们用自己的青春守着教育事业，这本身就是一种奉献。我敢说没有一个老师不想不为孩子好，我们需要的仅仅只是去找到那么一种最适合孩子们的方式。这并不只是生存的方式而是我们凭一颗良心在做事。其实，我们都只是普通的教师，我们应该把自己的本职工作当作平常，踏踏实实做事，认认真真教书，用心地对学生，这，就是有如“孺子牛”的师德。我们当中每一位老师都是师德的楷模，在这里，我要向你们学习。

　　作为一名美术老师，我不能像担任语文数学的老师们天天去接触孩子们，我只希望用我一星期2节的美术课时间让孩子们在画画中感受美，并追求美。所以，我认真备课上课。在我周围，我曾见到很多老师对孩子们无微不至的关怀和严慈相济的爱，这些，都深深地留在我的脑海里。师德，不就是这样简单吗?我常把她们的行为当作我自己行为的试金石。

　　我想，用不着那么多的条条框框来号召我们老师来学习，有心人自会发现身边的美好。我有个提议，只用大家每晚在睡前，心静下来，轻轻地问自己一声：今天，我对得起孩子们亲切的一声“老师”的呼唤吗?只这一句，就足以来拷问我们的心灵了，而无需更多的语言。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家!

青年教师演讲稿集锦 篇4

　　尊敬的各位、同事：

　　大家好！

　　踏入老师这个行业已经五年了，从刚来时的懵懵懂懂到现在的驾轻就熟，在成长的过程中学校的与同事给了我太多的支持与帮助，还有包容，包容我的倔强与任性，支持鼓励我去干好每一项工作。

　　几年来，同事们带给我太多的感动与不可思议，永远忘不了学校的一些老师带病坚持工作，不到万不得已的时候，她们从来都不请假，那种无私敬业的时刻感染着我。还有就是在这个集体里感受着大家庭的幸福。举一个前阶段发生的一个故事。那就是参加市长杯竞赛的时候，到讲课的那个环节，我们几个像一个团队一样，无论到谁讲课的时候，大家都帮着做准备工作。到我讲课的时候，讲到让学生分小组测量热水的温度变化过程时，发现事先准备好的一壶热水没有了，当时我就有点傻，正巧看见和站在门外听我课，忙和她们说，水壶没有了，她俩10秒钟不到就把一壶热水送到我的面前，这节课才得已继续进行下去，讲完之后，李校长还有教研员说挺好的，如果当时没有同事之间这种互助友爱的支持，我真的不知道当时我会怎样，所以，在工作中针对自己的信息技术学科特点，服务好其它学科，做好自己的工作，尽己所能去服务他人，使在他们的感动中沉淀出对教师这份职业的炽热的激情！认识到老师这一职业是以“爱”为主题的职业，只要无私的奉献自己的爱心，就一定会收获更多的爱，体会到：付出也是一种幸福。

　　特别是前两天参加市电教馆的培训，听xx小学的x讲她如何指导学生设计信息技术作品时，更深深的触动了我，那种朴素的情结，那种对职业的那份热爱与激情，深深的打动了我。让我对教师这个职业不再迷茫，虽然这个职业不能把我变得很富有，但是这个职业让我感觉到很幸福，充实、幸福的过每一天，不也很富有吗？

　　看着自己己身边努力工作的同事，她们欠自己的太多，欠父母的太多，欠爱人的太多，欠孩子的太多，但他们都无悔天一个称呼--人民教师，不要问她们是谁，她们只是生活在我们身边的一颗颗晶莹的水滴，而正是这小水滴汇成了滔滔江海，推动着红树小学这条大船顺利前航。

　　几年了，我都被这种幸福和感动包围着，这就是我们，没有太阳的热烈，没有月亮的柔美，没有朝霞的眩目，没有白云的高远，却无怨无悔，与世无争的散发了自己的光和热。我们虽然辛苦而清贫，但却没有一个人放弃过，依然坚守着家园。

　　有一首歌最为动听，有一种人最为美丽，有一种风景最为隽永，不要说我们一无所有，同事们让我们一起来享受着这份职业带给我们的幸福吧！

青年教师演讲稿集锦 篇5

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学：

　　大家下午好!

　　春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。又是一年春来到，在这乍暖还寒时候，我们又迎来了充满希望和挑战的新学期。作为青年教师代表在这里发言，我既激动又惶恐。激动的是，我去年一学期的工作和努力得到了大家的肯定;惶恐的是，刚步入教坛的我，有很多地方做得不够，离“优秀教师”还有很大差距。然而，这半年来，在学校领导的关心下，在老教师的指导下，在同事们的帮助下，在学生的配合和支持下，我在教学方面也取得了一点点小成绩，摸索到一些教育教学方法。

　　刚踏上教育工作岗位的我们，虽然对教育充满着憧憬和热情，却也因为角色的转换而感到迷茫。角色互换，环境适应，经验缺乏，这是我们新教师面临的共同问题。为了能让我们快速熟悉教育教学业务，迅速成长，学校为我们每位新教师配了教学上的师傅，我们新教师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心。在结对期间，我们虚心求教，刻苦学习，勤学多问，不断提高自身水平。下面，我将从两方面谈谈我上学期的工作。

　　一、用认真促进教学

　　1、勤学好问，虚心请教

　　作为新教师，我在教学上存在很多不足。于是我虚心请教，学习优秀教师身上的优点，克服自己的缺点，改进自己的工作。在此我非常感谢我的指导老师张老师和语文组长黄老师，在教学上她们给予了我很多的帮助。我与张老师能互相听评课。我经常深入张老师的课堂听课，做好听课记录，课后交流讨论，认真分析总结，寻找新的教学思路。张老师总是在随堂听课后为我指导，提出宝贵的意见和建议，能及时解决我的困惑和疑问，做到资源共享。在指导老师的身上，我学到了很多教育教学方法，更加明确授课思路。在学习老教师经验的同时，我力求做到与自身特点相结合，学以致用，多探索，注重教材和教法的研究。总之，自己首先必须做好的就是要在平时不断学习中增强教学技能，让自己尽快成长。

　　2、认真备课，努力上好每堂课

　　站上讲台不难，站好讲台却不易。备课是教学的首要环节，只有自己课前准备充分，课上才能有的放矢。备教材的同时也要备学生，我结合学生学情和年龄特点备每一节课，用精美的课件吸引学生，用优美的音乐感染学生，用巧妙的方式启发学生，始终做到以学生为主体，力求每节课都能达到教学目标，突出重点，突破难点。课堂上，适当的鼓励是一剂良方，我从不吝啬自己的赞美，用表扬增强学生的信心，努力调动学生学习积极性，尽可能使每个学生都能够参与到课堂中来，让学生在快乐轻松的氛围中掌握知识，提高学习能力。

　　3、认真批改作业，做好课后辅导

　　学生交上来的作业，我都会认真批改。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。老师认认真真的态度，也会无形中感染到学生。改作业时发现的问题，我都及时叫学生更正，并进一步讲解。学生的智力发展并不是同步的，对不同层次的学生要求也应该不一样。我所教的班级中有几个学生基础比较差，于是我要求他们掌握基础知识，重点落实字词。每次听写都特别注意他们，有时也主动找他们背诵课文。期末考试，选择题和默写居然全对。秉着不放弃每一个学生的原则，我努力做到让他们在慢慢进步中感受到学习的快乐，从而爱上学习。

　　我相信，只要用认真的态度对待自己的工作，汗水不会白流。

　　二、用三心关爱学生

　　作为教师，必须具备三心，即爱心、细心、耐心。爱心是前提，细心是关键，耐心是重点，只有有了这三心，才能赢得学生及学生家长的信任，才能让学生、家庭、社会积极主动配合我们的教育教学活动。

　　尽管不是班主任，但我是名教师。跟随这个班已有半年，我与孩子们建立了深厚的感情。在班级管理上，我有时协助班主任共同处理，为其分忧解愁。班上发生一些事情，学生都能主动找到我反映情况，我也会义不容辞地去了解情况，采取应对措施。课余时间，学生都能主动跟我分享交流他们的喜怒哀乐，有些学生甚至还跟我分享了自己的秘密，还让我为其保密。晚上查寝，我都会询问他们生活上的问题，天冷提醒他们注意添衣。课堂上，我们是平等的师生关系，课堂外，我们是相亲相爱的姐弟、姐妹。学生虽然年龄上小我许多，但他们身上也有许多值得我学习的地方，他们天真无邪，童真灿漫，他们纯真的眼神，真诚的笑脸，让我感觉轻松愉快，学会快乐生活。正是时时刻刻提醒自己保持三心，我才能与学生建立良好的师生关系。

　　作为年轻教师，我们还有很多不足：业务水平有待提高、教学经验有待丰富、管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，所以我们将会继续努力。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”，新学期，我们会用良好的师德和高尚的情操感化学生，用饱满的激情和慷慨的微笑感染学生，用广博的知识和熟练的技能去培养学生。成绩是鼓励，困难是磨练，我们定会将压力变成动力。

　　同时，我也真诚地希望全体同学，迎着新学期第一缕阳光，站在新学期的起跑线上，和时间赛跑，学会做人，学会求知，做学习的主人，做自己的主人，让我们一起快乐成长吧!

　　谢谢!

青年教师演讲稿集锦 篇6

　　尊敬的各位领导

　　大家好！

　　首先很感谢张校长给我这次锻炼自己、展示自己的机会，在我心里在座的大家都比我有经验有能力都很优秀，恳请在座的各位兄弟姐妹多多包容，并给与批评指正。接下来我就简要梳理下自己工作以来的成长历程。

　　首先感谢单位给与很多学习成长的机会，在学校的支持下我积极参加各种教研活动，如省地理优质课观摩活动，区教研镇教研校内教研等，我感觉这些都是我学习成长的好机会和助推力，每次活动都开阔了眼界、提升了自己同时也增进了学科内部同事的交流。

　　工作以来对我帮助、影响最大的就是身边的同事、领导。大家都是我的好榜样，在身边每个人身上我都看到了优点和值得学习的地方：比如我们李校长的博学多才，不断的搞研究走在创新改革教育的前列；张校长由德育校长变为业务校长以来工作用心谦虚，积极主动为教师和学生的成长着想，都着实令人钦佩……张建英主任工作态度积极负责（在当班主任那年我跟他距离最近，了解最深只要有什么任务他总是赶在最前面并督促我们第一时间完成）；我看到了黄组长的谦虚好学，、备课写字认真仔细、课堂上激情高涨，篮球场里活力四射，还有他对集邮爱好的执着都令我佩服；曾经跟张灿雨主任对桌，我感觉他是全校工作态度最认真的人，早晨来的特早，下午走的最晚，张灿雨主人的备课讲究精致、力求完美，这点在上学期他的那张试卷分析就能看出来，在我眼里他也是常教常新的学习型教师的杰出代表，他不断地在更新课件、习题，足见他的耐心和功夫；作为级部主任的张强主任，年轻有为，责任心强，对级部各种事物考虑周全，在XX年地理会考备考期间，在课的安排上很照顾我和地理这一科，他还教给我如何检测巩固等教学经验……所以，我教学成绩的取得和自身的成长是与大家的帮助和影响分不开的。记得徐军老师说过一句话“要拿着放大镜看别人的优点，而不是拿着显微镜找人的缺点”我觉得这句话很有道理。最后就是也感谢我的家人，老公和婆婆都很顾家很爱儿子也很体谅我，记得当年我婚假不多，短暂的产假后接着带初二紧张的准备地理中考，还有时候备课需要占用业余时间，对儿子对家人的照顾要少了很多，这一切老公和婆婆都默默的承担着，每当上班前儿子的“妈妈早点回来，我在家等着你”每当讲完课听到领导同事们肯定的赞许和建议都让我心里暖暖的很幸福，所以家庭是我安心工作的坚实后盾。

　　平时我们教学成绩总是跟一中比，作为普通的任课老师，教学成绩稍高于一中，我觉得方法就在于课堂效率吧，课堂效率高我很赞同张建英主任提出的在于课堂的关注度要高，再就是功夫在平时：备好课吃透教材，梳理出清晰的思路，把知识的前后因果适当挖掘尽量让学生领会，理解了印象才会更深，掌握的知识点才牢固，而不是就记知识点学知识，并且我很多时候把一些典型练习或者中考题穿插到平时课堂中，平时我还经常关注作文档小编、qq群里发的文件，不断地海选课件习题，并且我的课件习题一直在不断的改动中，“让自己常教常新，跟随新动向”虽没有完美但也要不断追求自己心中的完美。当然我也有很多做的不到的地方，也还有很大的上升空间。

　　作为当过仅仅短暂的一年的班主任，貌似没有发言权，我应该还只是处在模仿阶段，学习我学生时代的班主任和身边的各位班主任，当班主任不是一般的辛苦，时间精力都要比普通任课老师多得多，处理的各种班级事务多得多，但是当然收获一样很多，让自己的工作更充实丰富了，我可以用心培养出优秀班集体，我们XX年的初一四班取得七门文化课五门第一的好成绩，我们运动会成绩第一，我们艺术节节目获奖，那一年的班主任工作给我印象最深还有我跟孩子们写日记，有时候我给他们定主题，有时候他们自己定，通过日记我读到了很多孩子们的心声，让我更加了解孩子，拉近师生间的距离。那一年我分别获得了镇班级管理先进个人和区班级管理先进个人荣誉，很开心但是由于儿子的来临让我不得不中断跟班级体在一起的那种幸福……

　　从XX年参加工作至今已经七年了，好像眨眼的功夫，七年时间都去哪了？幸好我有博客，我写博客的初衷也是因为自己特别健忘，当我回头想想前几天都干了什么都想不起来，好像都虚度了一样，所以我想写博客记录下自己的人生历程，其实除了记录一些值得纪念的生活工作琐事外，写日志也是一个梳理反思成长的过程，当老师离不开学习反思成长，我相信不断地总结反思会潜移默化的得到提升的。生儿子前写博客最多，除了自己内在动力之外，还有很多博友的影响督促，还有我们学校领导比如周校长张校长的关注与支持都给了我莫大的动力。但是我很后悔的一点就是肆意涂鸦那么多，却忽略了该写点像样的发表几篇，不管哪一方面的，也怪自己“书到用时方很少”所以还应该多读书提升自己。

　　最后提点自己的不足和期望：不足：有儿子以来工作态度懈怠了很多，考勤上最能看得出来，博客更新的少了很多，各种课的参评活动也不那么积极了，有时感觉自己特别的失落，希望自己今后工作态度再端正些，与学生的距离再拉近些，能参加的各种活动再积极些，书再多读些，写日志的质量再提高些，最重要的希望讲课水平再提高些，总之希望自己不断的成长，让自己真正成熟起来！

青年教师演讲稿集锦 篇7

　　大家好！

　　一元复始、万象更新。在这新春佳节即将到来之际，我们在这里欢聚一堂，共叙友情，喜庆佳节。首先，我谨代表学校党总支、校委会向全体教职员工并通过你们向各位家属，向支持关心我校建设与发展各界人士致以节日的祝贺和亲切的慰问。祝你们新年大吉，万事如意！过去的一年，广大教职员工在校党总支、校委会正确领导下，高举“平民教育”大旗、实践“低进高出”构想，以加快学校建设发展步伐为己任，默默耕耘，无私奉献。广大教师依法执教、敬业爱岗、严谨治学、团结协作、勇于创新，在教书育人上取得了丰硕成果；广大干部职工紧紧围绕教学这个中心，努力提高管理水平和服务质量，充分发挥了管理育人、服务育人的作用。学校办学思路清晰、办学目标明确、办学理念前卫、勇于探索、规范管理，在教育教学、教研教改、后勤服务等方面都取得了较大成绩，已形成了自己鲜明的办学特色，整体水平不断提高。借此春节团拜会，对战斗在教育、教学、管理、服务第一线的同志们道一声：“你们辛苦了！”

　　20xx年，学校发展面临着前所未有的机遇与挑战。我们将进一步解放思想，更新观念，抓住机遇，与时俱进，深化改革，加快发展；我们将继续坚持“以人为本”的办学理念，紧紧依靠广大教职员工，充分发挥广大教职员工的智慧和力量；我们将加强学生政治思想工作，全面点击查看本资料原创网站更多文章推进基础教育课程改革，切实提高教学质量和办学效益，全面提高我校的综合实力与办学水平，迎接省教委的教育质量和办学水平评估。

　　我希望广大教职员工要进一步加强学习，提高思想素质和业务水平，进一步加强师德建设。“桃李不言，下自成蹊”，我们要在思想政治上、道德品质上、教风学风上，以身作则，自觉垂范，用高尚的人格特色魅力感染学生，用渊博的文化知识教育学生，用科学的教育方法引导学生，全面提高教育质量。让我们团结起来、奋力拼搏，为实现学校三步跨越的宏伟目标而努力奋斗！

　　最后，恭祝全体教职员工新春幸福、阖家欢乐！

　　谢谢大家！

青年教师演讲稿集锦 篇8

　　各位领导、老师们：

　　大家下午好！

　　很荣幸能有机会在这里和各位分享我出师的感受。当昨天通知我要做出师发言时，我不禁感慨时光匆匆，眨眼间已是三年过去。回首这三年的教师生涯，也不禁让我心中涌起无数的感受，有面对师傅们谆谆教诲的感激与感动，有自我成长中体会到的开心与泪水，有我与学生共成长的痛苦与欢笑，也有同事共处中的温馨与默契……

　　工作中的感激与感动

　　回顾三年来带过我的师傅们，我心中总是充满感激与感动。从刚入五中带我的黄碧娇和卓晓云老师，到后来继续带我的王校和陈晓丽老师，他们都非常热心地把自己教育、教学的方法教给我，手把手的指导一个青涩的青年教师走向熟练乃至成熟。还记得黄碧娇和卓晓云老师在我从教第一年给予的包容与鼓励；；也还记得王校带我班主任管理时的细心关切，虽然他自己工作忙碌，时间有限，但总是经常留意我带的班级，对我做得好的地方及时表扬，对仍有不足的地方加以指导，而且总是在我困扰其中时及时点拨，王校这种细致的观察力和深入浅出的指导总是令我又佩服又感激，王校总是对我说：要做一个有智慧的老师；要让学生敬你爱你怕你。当我因对学生太温柔而深受其害时，我就会拿出这些话来提醒自己，爱而无度等于害了学生，一定要做做智慧的老师！而今我能够真正体会到纪律对学生的益处并努力去做到，我要感谢王校一直以来的指引！

　　还有在教学方面悉心指导我的陈晓丽师父。回忆起每一次准备青年教师示范课时，师父总是认真听我讲课并提出细致的建议，提醒我把每一个环节的设计和过渡都写一写，烂熟于心，胸有成竹，让我充满信心地站上讲台；回忆起第二课堂活动中师父手把手指导我写启示，安排组织活动，直到我熟练了才放手；回忆起一起下班的林荫小路上，在不经意的言谈中她带着我们抛去了多少教育教学的苦恼困惑，洒下了多少教育智慧和欢声笑语……。作为青年教师，要说树立起扎实的基本功，能在课堂上站好讲台；要说工作细致认真，一丝不苟；要说教学上信心十足、管理上越来越睿智，甚至说能打造属于自己风格的课堂，我想这一切初现的成果都要归功于师父的谆谆教诲和细心指引。

　　除了教育教学上师傅们对我的指导，我还要感谢师父们用自己的人格魅力影响着弟子们。每次当我们语文组被表扬时，我总能看到合作进取的力量。师父用自己的行动告诉我们这些年轻人要合作、团结、积极向上，张老师曹老师还有大师兄丁老师的热心帮助，都让我们三个未出师的年轻人感激感动！感谢师父们！

　　成长的开心与泪水

　　三年的培养期，其实也是一个与学生充分磨合的过程，在这个过程中，老师与学生不断磨合，共同成长。曾记得第一次站在讲台上的底气不足，把学生们指挥的毫无头绪；曾记得分配不好教学与班级管理的压力，一个人暗自落泪。三年过去了，经过自己不断地努力与坚持，不断地学习与拼搏，我没了初来乍到的青涩，能把自己安排的自信从容，井然有序。也学着体会与学生斗智斗勇的乐趣，体会学生们学习生涯的艰辛与快乐，成长，我和学生同行。

　　共处的温馨与默契

　　一个好的工作环境，是幸福的一个分子。能工作生活在五中这个大家庭，让我感觉温馨。同事之间面对面的一个微笑，代表着自信与问候；生病时领导一句关切的话语，让人心里暖暖的；电脑出了问题，总会有人马上帮你处理；临时需要帮忙，总有人伸出热情的手臂……

　　千言万语道不尽三年成长的感受，在感谢学校领导和师父们的谆谆教诲同时，我也会不断提醒自己：出师只是教育生涯的一小步，前面的路还有很长，我依然要不断努力前行，秉承乐于奉献、甘于吃苦、虚心好学的传统，多读书、多思考、多写作、多积累，苦练基本功，为做优秀的教育者而努力！

　　谢谢大家！

青年教师演讲稿集锦 篇9

　　下午好!我叫。1990年毕业到学校工作，20xx年获硕士学位。多年来一直得到领导老师们的关心和帮助，在此深表谢意!

　　下面我分两个阶段汇报工作：

　　第一阶段：20xx年之前，主要从事语文教学、班主任和秘书技能培训。先后荣获省一轻厅先进工作者、省一轻系统优秀班主任、青岛市青年教师优秀专业人才等。

　　第二阶段：20xx年至今，在做好教学和班主任工作的同时，积极参与了学校宣传工作。20xx年教育集团成立后，担任了集团杂志和网站执行编辑;20xx年1月，校报创刊后，作为责任编辑，在学校领导、主编、副主编等领导下，承担了撰稿、编辑、排版等工作;20xx年11月起，作为新组建的学校网站办公室成员，负责网站撰稿和编辑工作。平时还参与了学校和实训基地汇报材料的写作、整理;在校庆活动中，完成了学校交给的校庆材料的写作、整理工作;最近又参与了实训基地文化建设等工作。

　　几年来，在领导关心指导下，在各处室大力支持下，我和编辑部的老师们、和各位记者通力合作，较好地发挥了报纸和网站服务宣传学校的作用。虽然经常加班加点，但自己也得到很大锻炼。写作水平有了新的进步，沟通协调能力也得到相应提高。是领导老师的指导帮助，是学校大发展，促使我不断进步，也给了我今天登台竞选的机会。

　　学校快速发展、实训基地启用运行，对宣传和文化建设提出了更高要求。如何更好地宣传学校改革创新的成就、宣传广大师生员工团结奋进的事迹和精神，如何配合做好“加强师德建设、提高德育工作实效性”，营造良好的文化育人环境，我想在这些方面尽绵薄之力。所以，我竞选学校办公室副主任一职。我的优势如下：

　　1.从事报纸网站等宣传工作多年，写作、统稿能力和沟通协调能力有较大提高，积累了丰富的实践经验，有做好这项工作的基础。

　　2.在“情铸金蓝领”教育品牌指导下，形成了“做精品、创一流”的工作理念。有做好工作的坚强决心和明确计划。

　　3.多年来保持着跑步锻炼习惯，身体倍棒，精力充沛，可以高负荷运转。

　　请领导老师一如既往地支持我、帮助我。

　　谢谢!

青年教师演讲稿集锦 篇10

　　尊敬的各位领导、老师：

　　大家上（下）午好！

　　奉献是什么？奉献是罗隐的“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”；奉献是李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；奉献是龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。若要奉献，就得学会有这样的精神。但其实，奉献不需要那样的轰轰烈烈，只要拿出你的一颗有爱之心。

　　人们常用各种诗句来讴歌教师的无私奉献，一生的兢兢业业，一世的勤勤恳恳，却总伴随着辛酸和血泪。他们的奉献是那么另人感动，却又那么另人心痛：为什么奉献只是一条单行道，有去无回？为什么崇高总是连着悲壮？为什么我们不能在奉献的同时也壮大自己？为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴？老师们，让我们选择一种全新的生活方式吧：奉献在左，幸福在右！

　　作为革新一小的一员，在这所精英荟萃的学校里，我只是一名很普通的教师。我没有丰富的教学经验，没有娴熟的教学技术，没有引以为荣的教学实绩。但是我有感动、我有爱。爱促使我不断学习，汲取知识的力量，好为一个个可爱的孩子指引方向；感动促使我不断努力、开拓创新，好为我们革一做更大的贡献。在这里，从不缺少教学经验丰富的教师，我要向他们学习，学习渊博的知识功底和自如驾驭课堂的潇洒；这里也从不缺少品德高尚，师风优良的教师，我要向他们学习，学习淡泊名利、无私奉献的洒脱；这里更不缺乏爱生如子、教生如子的教师，我更要向他们学习，学习博大的爱心、宽广的胸怀！

　　也许有人会问：你把青春都奉献给了别人，那你自己得到了什么？你那微不足道的奉献，能带你进入一线教师的行列么？是的，我奉献得很少，但有更多的人却奉献得远比我多！他们勤勤恳恳默默无闻，奉献给孩子们的又何止是青春，甚至是一生！

　　奉献是一种发自内心的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜。日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的灵魂。

　　美国某大学一份对“幸福”的调查报告显示：大部分感到幸福的人是在工作中，是那些因工作而特别忙碌的人，而不是有太多休闲时间的人。真正的幸福感是对自己的生活感到充实、满意的一种积极状态。这样说来，教师真的是幸福的工作者！

　　最后我想说：工作中的人是美丽的。他们缘何而美丽？那是因为他们专注，因为他们目的明确，因为他们浑身散发着价值的光芒。当辛勤的工作日见成效，当发现孩子们正一点点的进步，这种巨大的幸福感难道还不够吗？

青年教师演讲稿集锦 篇11

　　尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　自古绿叶配红花。不管是红花，还是绿叶，站在这三尺讲台上，我就感到由衷的高兴，由衷的自豪，党和人民给了我们神圣的使命，我们是太阳底下最光辉的人。

　　今天我演讲的题目是《我骄傲我自豪，我是光荣的人民教师》。人们都说老师是园丁，是工程师，是太阳底下最光辉最神圣的职业。是啊，教师是神圣的，教师是崇高的。只是我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值，也无法用诗人那优美的诗句讴歌这崇高的职业。但是，我却可以用自己最大的努力去开拓，去创造，去耕耘，去收获，因为我是教师“人民教育人民办，办好教育为人民”。一句话就概括了党对人民的关心，对教育的关注和对教师的关爱。在这样的国度里，在这样的社会中，作为一名教师，我又怎能不感到光荣、自豪呢？

　　师者，传道授业解惑也。初为人师的日子里，我一直为教师这个冠以"清贫"的职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影；在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹……教师，仿佛只是生活的配角！

　　可是，当我面对那一群群天真烂漫的`孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸，您说，我们能不动情吗？于是，慢慢地，心中的迷惑消失了，疑团疏解了，心情舒畅了！慢慢地爱上了这份工作，也慢慢地享受到了其中的快乐。远离了城市的繁华，却聆听了清新美妙的乡间小曲；远离了耀眼的霓虹，却收获了求知若渴的期盼眼神。

　　我喜欢，闻到乡间泥土散发的阵阵清香！我喜欢，看到孩子们甜甜的张张笑脸！我喜欢，听到学生亲热地声声呼喊！我喜欢，见对学生积极努力的滴滴进步！在这三尺讲台，我为学生传道解惑，给学生嘘寒问暖，与学生打成一片……因为我终于有机会能释放青春的梦想，践行人生的价值。纵然两袖清风，纵然一身粉末，纵然清贫如水，纵然浮华散尽……但我知足，我是教师，一位光荣的人民教师！

　　“国运兴衰，系于教育。”教师，她传播着人类的文明，承载着历史的更替，撑起的是中华民族的擎天大厦。试想：有多少孩子在我们手里呀呀学语，蹒跚起步；多少颗洁白的心灵被除数我们打上了深深的烙印……青春的热血在这里沸腾，生命的凯歌在这里奏响，人生的童话在这里也得到淋漓尽致的体现。

　　春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们自豪时。一日为师，终身为父。听到这些，身为教师的你，难道不感到光荣与自豪吗？

　　老师们，同行们，是春蚕，就让我们抽尽最后一根丝；是蜡烛，就让我们发出最后一片光；是人梯，就让我们为学生架起人生成功的桥梁吧！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。选择这个职业，我矢志不渝，从事这份事业，我无怨无悔！我骄傲，我自豪，我是光荣的人民教师！

　　《面向21世纪教育振兴行动计划》指出，要“大力提高教师队伍的整体素质，特别要加强师德建设”。高质量的教育，必须有高素质的教师。强化人民教师的师德建设，是实施素质教育的奠基工程。教师职业的特殊性，决定了教师的职业道德是一个独特的体系，有其特有的内涵、规律和作用。我们要造就千千万万适应时代需要的人才，其根本保证在于建设一支德才兼备、忠诚于人民教育事业的教师队伍。振兴21世纪的中国教育呼唤高尚师德。

　　师爱是师德的核心。“爱是教育的基础”。教师对待学生的态度关系学生性格的形成。一个学生如果生活在鼓励和认可之中，他就会自信和自强。有学者认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”因此，教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。”

青年教师演讲稿集锦 篇12

　　2、三尺讲台 无悔的选择

　　小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?"我毫不犹豫地回答:"是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。

　　在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”

　　甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。

　　站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献 的精神，这就是师德，师魂。

　　我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择 。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。

青年教师演讲稿集锦 篇13

　　一个中等身材，长发如春柳，一双大眼睛如珍珠，一双大眼睛总是笑眯眯的，很亲切。这就是我心中最美的老师，谢老师。

　　记得有一次，我迷迷糊糊来到学校。第一节作文课，脑袋快要爆炸，脸涨得像红苹果，身体忽冷忽热。突然，“噗”的一声，一股难闻的气味扑面而来。我同桌大叫：“老师，我同桌吐了。”全班的目光都上来了。谢老师走过来问：“小莹，你没事吧？”同学们发出厌恶的声音，有的同学捂着鼻子说：“好臭！”一些学生做出了怨恨的表情；有的同学低头捂着鼻子写作文；有些学生从左到右看起来像只猴子。谢老师转过身来说：“别这样。我们都是同学。我们应该团结起来，互相帮助。小燕，去拿点沙子来，小青，你坐讲台上管理班级。”说完，谢老师把我扶到校医室。等我量完体温，吃了药，再扶我回教室。谢老师的行为深深打动了我，老师给我的印象最深，最佩服，最欣赏，最难忘。

　　谢谢老师谢谢！这么多年来，你一直关心着我们。你像对待家人一样对待我们。教师节快到了。我们想对你说：“谢谢你，我们都爱你！”

青年教师演讲稿集锦 篇14

　　我所谈及的教育家是孔子，前两年有幸到泰安的时候去了孔庙和孔林，所以印象也特别深。孔子是古代的思想家、教育家、政治家，是影响了中国两千多年的儒家思想的创始人。孔子在教育方面的思想很多是值得提倡的或者是借鉴的。

　　首先，孔子提倡因材施教，就是根据教育对象的个体的差异采取不同的教育方法。因材施教这项措施在很大程度上得以传承。比如，我校的高一高二数学教学中，开设了数学拓展课程给较为优秀的同学参与，开设了预复习指导课给基础比较薄弱的同学参与，开设了数学竞赛课程给对数学有极大兴趣的同学参与，另外还实行免修制度，这都能体现因材施教的基本想法。这也符合新课程理念，人人学有用的数学，人人学不同的数学。

　　其次，孔子提倡学而不厌，诲人不倦。学习对于学生是非常重要的，学生只有持之以恒地学习才能有不断地收获，不断地提高。不过在当今的现实条件下，很多学生没有这种肯吃苦、不懈怠的习惯，所以说这个提倡对学生来说是很重要。学而不厌对老师来讲也是非常重要的，老师也需要不断地更新知识体系，通过开展继续教育等措施学习新的知识、新的理念。

　　要提倡活动老学到了这种终生学习的意识。诲人不倦这是对老师说的，要求老师要有耐心地去讲解，这点在我们省中的老师身上体现得很好。经常看到数学组的灯光在晚上依旧亮着，经常看到老师为学生答疑解惑的身影。

　　再次，孔子提倡三人行必有我师。这句话说明了每个人都有自己的优点，也都有自己的不足，人无完人，金无足赤。每个人都应该看到身边的人的闪光点，并向他学习，身边的人可能也有这样那样的不足，要以宽广的胸怀面对。每个人包括老师应该以谦虚谨慎的态度向别人好的`方面学习。

　　最后，孔子提倡己所不欲，勿施于人。这在教育方面表达出教师要有良好的师德修养，对学生严格要求的同时也要对自己严格要求。教师的一言一行都会影响学生，所以教师要在言行举止方面要非常注意，正所谓“言教不如身教”。

　　尽管孔子提倡的很多思想都是很好的，应该继承的，但是带有浓厚色彩的封建特色的不适应现在的文明社会的一些做法也应摈弃。比如，以往拜师都要跪在地上这样的礼仪，现在更多地被献上鲜花并且鞠躬这样的形式所代替，同样也能体现出对师傅的尊重。所以也应有所“扬”有所“弃”。

青年教师演讲稿集锦 篇15

　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　能够在这“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”的春末夏初之际和大家谈话让我受宠若惊。

　　因为此情此景，首先让我想到两点。第一，是 “十年树木，百年树人”这一古训，使我这一刚上岗不到两年的年轻教师教学的压力感、责任感与紧迫感又增加了不少。第二，是“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”这一春风化雨、师生爱睦的教育理想，让我对未来的教学事业又增添了几分憧憬。

　　其次，我想借此机会向在座的各位兢兢业业、勤勤恳恳奉献教育几十载的老前辈们，向各位呕心沥血、团结友爱无私忘我的同事们诚挚地道一声：“亲爱的老师们，你们辛苦了！”正是你们，在教学工作中给予了我悉心的指导并提出了中肯的意见，让我迅速地成长起来，在有限的时间内，由一个刚出校门见到生人说话还有几分扭捏的大男孩，成长为一名合格的具备一定教学水准和管理经验的人民教师；正是你们，在我日常生活中给予了我无私的关怀和细心的呵护，让我充分的意识到双龙一中是个有爱的大家庭，并心甘情愿地把一腔热血抛洒在这片热土上，再次感谢。

　　说到这里，印象中有两碗饭让我感触颇深，思绪良多。

　　第一碗饭出现在去年我担任X班的班主任时期。一次早读，因为班里的一些学生又犯了一个让我觉得不能容忍的错误，略带情绪化的我便在愤怒中惩罚这些学生集体不能吃早饭。早饭时间早已过去，但我和这些学生仍呆在教室里为他们的错误买单，值周领导发现后，立马把我喊出去谈心，一方面，抚平我的情绪，让我意识到不让学生吃早饭这件事的严重性；另一方面，协调人员，重新生火，不计成本，为这些学生又补上了这碗早饭，一碗热乎乎的饭，让一些平时调皮捣蛋的学生眼睛里闪烁着泪花。这碗饭，也让我看到了双龙一中“对学生负责到底”的人文主义精神，并让我贯彻到以后的教学生活中去。

　　第二碗印象深刻的饭是每次我在值周时，要看饭队到全体学生都吃上饭才能去用餐，很多时候，看到饭场内稀稀拉拉的身影，才突然意识到：糟了，忘了让师傅留饭，这下怕是要饿一顿了！然而，每次让我感动的是这一想法都会落空。刚到走廊，便有同事和我打招呼：赵阳，赶紧去，知道你值周，特意给你留了饭。端起那碗还热乎着的饭，好几次，我都差点掉下眼泪，因为对于一个大学期间屡次外出打工、饱尝世间冷暖的年轻人来说，这碗饭犹如冬日里的阳光，暖化了他整个的心扉。这碗饭，便传递出了双龙一中人与人之间的和谐与友爱。

　　在座的各位同学，你们从所吃的每碗饭里感受到了什么呢？是挑食与浪费的快感，还是爱的博大与伟岸？同时，也请你好好想一想：我到底是习惯于被动地接受爱，还是习惯于主动地去关爱别人？如果你也和我一样，感受到了双龙一中给你带来了爱的教化，认为它是一所充满爱的学校，那么，请你和我一起，为这所学校鼓掌。

　　其次，我想借此机会，向在座的各位披星戴月、生无所息、勇夺第一的同学们由衷地说一声：“亲爱的同学们，你们辛苦了！”为了不辜负在家里含辛茹苦、起早贪黑、挣钱养家的父母那殷切的希望，为了给自己一个充满理想、充满信念、充满活力的未来，我们中的大部分人付出了艰辛的努力，甚至是沉重的代价，更让人觉得无法接受的是这种努力与代价有时让人觉得是没有任何回报的，取得的成绩并不能让自己满意，在这时，你所要做的只是坚定自己的信念并继续努力下去，要相信，付出终有回报。

　　这是我高三时摘抄本，当时，做摘抄的目的仅仅是为了应对高考作文，遗憾的是，这些摘抄对当年我写的作文几乎没有任何帮助，然而，今天再去翻这本摘抄，里面有很多内容让我对于人生、工作有了新的看法与感悟，下面，与同学们分享几段：

　　同学们，请你再扪心自问：我努力了吗？我的努力都是值得的吗？我愿意为了一个坚定的信念奋斗一生吗？如果这些答案都是肯定的，那么，请你为自己报以热烈的掌声。

　　老师们，同学们，双龙一中的的史诗还在续写，而续写这一史诗的笔就握在在座的各位英雄手中，愿我们在这个热情如火的季节里发扬双龙一中自强不息，厚德载物的精神，坚定信念，力争上游，续写英雄的篇章，奏响胜利的凯歌，收获累累的硕果。

　　我的演讲完了，谢谢大家！

青年教师演讲稿集锦 篇16

　　有人说：疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教育没有爱就成了无水之池，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。

　　有一句话说的很好：沽名钓誉、莫入校门，升官发财、莫当教师。自古以来，广大教师就崇尚奉献，被誉为春蚕、蜡烛和人梯，教师之所以如此受人尊敬，除了因为教师是人类掌握知识，开发理性，奔向光明的引路人，还有就是他们的奉献精神，教师职业被人们誉为太阳底下最光辉的职业。

　　在如今这个物欲横流的社会，我们欣喜地看到仍有数不清的教师们无怨无悔地坚守这三尺讲台、默默地耕耘着这一方净土，他们像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命来扞卫这个神圣的职业。

　　在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。近代著名的大教育家陶行知先生，他曾出访海外26国，凭着他的才能，完全有可能留在那物质财富丰富的国度，可他却为了教育，满怀一腔热血，穿着布衣草鞋走向晓庄，这种捧着一颗心来，不带半根草去的奉献精神，让中国的教育在贫困中放出曙光，在黑暗中看到光明。

　　名人的事迹离我们也许太远，但就在我们身边仍有许多平凡而优秀的教师在默默的工作，很幸运初为人师我就遇到很多很多敬业奉献的好老师，近半年的毕业班经历更是教会了我教师二字的真正意义，最近沈燕飞老师最长挂在嘴边的便是焦虑，看着学生始终不见起色的成绩，她几乎夜不能眠，平日办公室的闲聊中听她说的最多的便是每个学生的特点，怎样的学生能够接受何种的.。教育方式，她如涓涓细流般用自己的爱心灌溉着每个孩子；带教李莉老师给我指导最多的人，在她身上我除了学会了教学，更学会了怎样做个老师，她对教学忘我的投入和对学生的全心关怀更是让我感动，很多次她的学生都看不过去，忍不住说李老师，你不能每天中午都吃泡面啊！可是她为了多点时间给学生讲课，多点时间批改作业，总是错过了吃饭的时间。

　　女教师的关怀像是母亲的叮咛，细小而温暖，我总以为男老师可能没有那么周到，但办公室的两位数学老师却让我大跌眼镜，黄训林老师是我特别欣赏的教师，每次我看着学生的成绩失去信心，开始急躁的时候，他总会安慰我孩子的成长是需要时间的，不能急，是啊，老师承载的更多的是教育，十年树木百年树人，有时候教会孩子成长比传授他们知识更重要；班主任徐树茂老师是平时工作中接触最多的，也是因为这样我开始害怕做个班主任，因为在他身上我看到了太多自己不具备的素质，虽然是男老师，但他对学生的教育总是苦口婆心，为了学生他可以顶着烈日一家一家去家访，为了学生他可以牺牲双休日在学校接待家长，为了学生他可以不休婚假坚持工作，我总说3班的任课老师每个压力都很大，但压力最大的就是他，因为我们总是在不知不觉中就增加了他作为班主任的工作，看着年纪轻轻但已经沉稳得像个父亲的徐老师，我深深体会到一个年轻教师对学生的付出和对教育的热爱。

　　也许身为平凡的教师，他们的一生都只是像山野的小草一般，默默无闻，随风而逝，了无踪迹。但是，正是他们树起了万世师表，无边师魂，擎起了我们教育行业奉献的灯塔，也正是他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身的奉献。

　　在教师歌会上，我们唱了一首名叫《奉献》的歌：大地奉献给蓝天，蓝天奉献给白云，那么，教师呢？教师把自己的青春奉献给学生，奉献给讲台，奉献给整个教育事业，因为我们都知道，教师，你的名字是奉献。

青年教师演讲稿集锦 篇17

　　每个人的心中都装有许许多多的梦。还记得小时候，面对五彩缤纷的世界，我总是充满了许多梦想，想当科学家，想当白衣天使，想当画家忘记了什么时候，我开始如痴如狂地迷恋上了那一群群天真可爱的孩子。我崇拜老师，把老师看成了世界上最神圣、最伟大的人，以为有了老师，世界上就有了一切。虽然，随着年龄的增长，我发现了老师生活清苦和地位低下，但对老师的崇敬，心中却依然存留儿时的美好记忆，从未改变。从那时起，我在自己的心里便播下了一颗种子，我要为这颗种子浇灌、施肥

　　而今天，我终于站在了三尺讲台了，我终于成为了一名小学教师，实现了我儿时的梦想，我为之感到骄傲、自豪。当我每次踏上讲台，面对着一群天真活泼的孩子，看着孩子那一双双明亮的眼睛，眼里透出了信任，透出了期待，我的心猛然起了澎湃，我将用怎么的心对待他们，我找到了答案：我将用我全部的爱心去将他们瀼溉，用全部的耐心把他们培育，让他们在我的精心栽培下健康地抽芽、长叶、开花

　　每天清晨到校，孩子们总会笑眯眯地向我问好：“早上好，赖老师。”听着这甜美的声音，我的脸上挂满了笑容，信心就像鼓足风的帆，让我更加努力地去做好每一件工作。我喜欢孩子们，我总对他们说：“我是你们的知心大姐姐。”孩子也喜欢我，有什么话，他们都愿意告诉我：“赖老师，昨天爸爸骂我了。”“赖老师，我脸上长了许多青春痘，

　　可怎么办呀?”“赖老师，我喜欢上了一个男孩子。”我经常和他们在一起，了解他们的性格、学习、生活，渐渐地，我成了他们的朋友。

　　冰心说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。”是的，我渐渐发现孩子的内心是丰富的、单纯的、敏感的、可爱的。就像一颗精美的玻璃球，而我，就肩负着保护玻璃球的使命。孩子们享受着童年，憧憬着未来，我才知道他们并不是简简单单的孩子，脑子里装满了他们的幻想;我才深深地知道自己的知识还很不够;我更意识到了教师肩上的重任。是啊，重任在肩，我怎能不努力?

　　当我在华师的时候，我学习了教育学、心理学、还学了美术、音乐、舞蹈而今天，我的知识都派上了用场，正所谓，学到用时方恨少，我才知道，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”每当学生面带笑容来到学校的时候，当学生在我的期待中回答出问题的时候，当学生在我的教育下有了明显的进步的时候，我深深地感到了一种无可替代的自豪感。看着干净的课室，文明的学生，幸福感染了我周身的每一条神经，深感：做一名教师是多么伟大啊!

　　这时，我想起了一首歌：《长大后，我就成了你》。“长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你;才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉笔写下的是彩虹，洒下的是泪滴;才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己!”

　　爱我所爱，无悔青春!

青年教师演讲稿集锦 篇18

　　尊敬的各位领导，各位老师：

　　大家好！

　　非常高兴和大家一起来感受我们——青年教师的豪迈情怀，我叫，毕业宜都师范。

　　曾经我为我的选择而哭泣过，也曾为我的工作伤心过，因为我踏上了我原本不喜欢的职业，做了一个很清贫的老师，我无数次的哭泣我的选择，可就在无数的悲伤中我又得到了安慰，每当我看到那一双双充满幼稚而又渴望在知识的海洋畅游的孩子时，我的那颗漂浮的心静了，慢慢的我也从实践中感受到老师的骄傲，他象春蚕、象蜡烛无悔的奉献自己，我看到那数不尽的老师无怨无悔的，用自己的青春和生命捍卫教师职业的圣洁，也正是他们用自己的行动，用生命的痕迹激励者我们这些后来人，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的热爱这个工作，因为我已看到，生命的意愿不止于功利，虽然吃饭为了生活，但是活着绝不是为了吃饭，生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教师是这样一种职业。

　　我知道做教师很累、很苦，但为了自己的理想，我依然会去追求，去汹涌的海浪中搏击，去险恶的.高山攀登，也许有暴风雨，惊涛骇浪，也许道路崎岖，但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷，我会用欢快的笑声迎接初升的太阳，我会用放飞的心去面对我的工作、生活。

　　是啊！人人都渴望事业成功的喜悦，人人都渴望如锦的前程，为此，我将为我的教师职业付出我的青春年华，我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课教师，但是我相信我会在机遇来到的时刻搏一搏，努力使自己成为一个合格的人民教师。虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽，不是所有的付出会得到回报，不是所有的歌都唱在温馨的时刻，但我知道我会在付出中放飞自己，我会在无数次的放飞中获得收获，使我变得成熟，面对现在的一切我会去追求，去开拓。

　　朋友们，放飞自己，是对理想

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