初三教师演讲稿范文

初三教师演讲稿范文（精选3篇）

初三教师演讲稿范文 篇1

　　同志们：

　　大家上午好！

　　今天，我们又为了一个共同目标走到一起来，我想在闫家友主任讲话的基础上，再与同志们交流一下几个方面的想法，与同志们共勉。

　　年级现状——危机四伏

　　1、内部：因电脑派位造成差生较多，优秀生较少，流生现象严重；与北校区悬殊拉开，综合考评目前较低。

　　2、外部：与县城其他兄弟学校相比，一人数处于劣势，二生源处于劣势，三基础处于劣势。且都信誓旦旦力超外国语南区，形势异常严峻。

　　采取对策——严细实活

　　1、严——严格管理，严格要求。俗话说的好：“严是爱松是害不管不问要变坏”。严体现在两个方面，在学生管理上要加大管理力度，对影响班级发展的严重违纪学生进行严肃处理。加强对学生的教育力度，引导学生刻苦学习，勤奋学习，形成良好的学习氛围。加强对学生学习的检查力度，做到有布必查、有错必纠，确保作业练习布置到位，检查到位，矫正到位。在教师管理上要加大考勤力度，做到令行禁止；加大教学考核力度，所有学科均纳入考核范围。语数外物化实行月教学检测，政史和体育实行期中期末检测。音乐美术实行月班级纪律抽查积分制。考核成绩与绩效工资挂钩。

　　2、细——细致入微，细到极致。细节决定成败。班级管理上关注每一个细节，从卫生到纪律，从座位到氛围，从性别到组别，要做到每件事情都有落实，与班级量化考评挂钩；教学管理上落实每一个细节，从备课、候课到上课，从听课到评课，从作业到练习，从辅导到考试，要做到样样有目标，事事有结果，要把讲究实效放到第一位，杜绝走过场。年级实行周通报制度，通报结果与绩效工资挂钩。

　　3、实——实事求是，落到实处。态度决定一切。实是一种积极向上的工作态度，凡事只有落到实处，最终才能有收获。年级根据学校的工作安排将教育教学目标分解到班，责任到人，实行捆绑制。鼓励教师献计献策，积极采纳大家合理化建议，只要有利于年级目标实现的措施我们都将虚心采纳。切实加强安全教育，确保年级教育教学环境不受外界影响。实行全员看班制度。即所有自习课均安排全体课任教师进行看班，确保每节课都有人负责，为学生自习课期间的人身安全提供强有力的保障。

　　4、活——活泼向上，充满活力。不满是向上的车轮。凡事变则通，通则久。我们不能因循守旧，不能夜郎自大。我们必须清醒认识到目前摆在我们面前的巨大困难。我们没有退路，没有选择，只有不断提升我们的业务水平，向课堂要效益，向时间要质量，才能保住我们饭碗，才能保住我们现有的一切利益。而要实现这个愿望，我们就要思路要活，方法要活，干劲要活，措施要活，一切以活为向导，一切以活为动力，激活每一个边缘生的潜力，最大限度让全体师生的积极性活起来。

　　善意提醒——慎重考虑

　　1、要有吃大苦的思想准备。本届初三由于所处环境极其恶劣，不吃苦注定难看的是我们自己，是进是退，全取决于我们是否具有吃苦精神。

　　2、要有被批评的思想准备。由于我们的管理水平有限，可能在以后的管理过程中会对一些不符合年级管理规定的人和事提出批评，甚至出现经济处罚的大家都不愿看到地局面，希望大家能够理解。

　　3、要有随时被换岗的思想准备。由于我们年级的特殊性，不允许试验，不允许懈怠，如果出现家长群访、成绩过差、体罚或变相体罚造成恶劣影响等方面事情发生，我们会果断进行停岗，做出重新换岗处理。

　　4、要有最终没有任何收获的思想准备。这一届情况特殊，任务艰巨，没有人敢打包票会取得较好成绩，很有可能最终大家都将一无所获，届时希望大家能够理解。

　　5、要有不能完全满足个人愿望的思想准备。每个家庭都有自己的特殊困难，但工作归工作，个人归个人，我们会尽力帮助大家克服一些困难，但无法保证解决全部困难。以大局为重，以工作为重，这可能将是我们将来会常说的一句套话，敬请海涵。

　　“不经一番寒霜苦，怎得梅花扑鼻香？”，我相信：有同志们的热情加盟，有大家的无私奉献，有兄弟姐妹的聪明才智，我们的目标能够达到，我们的目标一定会达到！

　　谢谢大家！

初三教师演讲稿范文 篇2

　　尊敬的各位领导、朋友们：

　　大家好!能有机会参加这次演讲，我感到无比荣幸和自豪。我演讲的题目是：用“爱”谱写教育的旋律。

　　我的演讲想从一个故事开始：有一个女孩去应聘当老师，主考官问她：“你为什么选择老师这个职业?”她是这么回答的：“其实从小我就心高气傲，我立下志向，长大了要当一个伟人，可后来发现，我缺少伟人气质，没有大将风度和伟人应有的综合素质;于是我又决定不做伟人，希望能做一名伟人的妻子，可是后来我发现一个成功男人的背后往往有一个默默无闻的女人的支持，而这个女人将有可能牺牲她的才华和青春，永远没有自己独立的舞台;不行，我得有自己的追求，我得实现自己的价值。最后我决定了我的选择，那就是做伟人的老师!”

　　她的回答很高妙，特别是最后一句“做伟人的老师”给我的印象特别深刻，给了我很大的启迪：原来如此平凡的岗位可以孕育出这么多不平凡的人生，这就是教师职业的伟大!我与女孩不同的是：我从小就立志当老师，从小就幻想在充满爱的童心里去品尝桃李满天下的幸福。而这种幸福，在我十几年的教学工作中体现的尤其丰富和细腻。

　　从登上讲台的第一天起，我就立志当一名优秀的语文教师。我认真钻研教育教学理论，针对农村学生的特点，潜心研究学生的心理，认真备好、讲好每一节课。在阅读教学和作文教学中，我总结出了自己的独特的教学方法。同时，我还积极参与课题研究，积极撰写教学论文，并取得了一定的成绩。

　　除了教学，我还长期担任班主任工作。班主任工作的实践，使我深深懂得了：作为一名班主任老师，光在教学上下功夫是远远不够的，要做一个真正受家长欢迎、受学生爱戴的老师，不只要知识水平高、业务精，更重要的是把爱心融于教育中。为了学生的每一点滴的进步和发展，我经常是满负荷、超负荷工作着，为了组织管理好班级我常常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身上。为了了解学生的情况，暑假里，我冒着炎炎烈日逐一走访每名学生，及时掌握他们的思想变化，对学生真正做到了学习上关心、生活上照顾、心灵上沟通。

　　我们班刘同学自幼失去母亲，家庭贫困，我就自己掏钱给她买学习用具，像母亲一样加倍的关心她，爱护她，帮助她，使这个没有母爱的孩子得到了母爱的温暖。20年，义务献血。献血的第二天，我没有在家休息，而是坚持上了7节课，累的我头晕目眩，可我坚持下来了，我真的舍不得耽误学生一节课。可是，由于过度劳累，我失音了，面对自己心爱的学生就是说不出话来。尽管这样，我还是没有请一天假，白天在班上守着学生看书，他们有问题我就写在黑板上，只有到了晚上才赶去输液。学生们看到我这个样子都心疼的哭了，他们说：“老师，您就休息几天吧，我们能行的。你要是累垮了谁来关心我们啊。”

　　十几年的教学生涯给了我很多的感受，其中最深刻的体会就是：一是把微笑送给每一位学生，微笑的力量是无穷的，每天给学生一个灿烂的微笑，会让学生身心感到愉快，智能得到发展。二是把真情送给学生。真诚关心和爱护学生，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

　　去年，班上转来一个男学生。他有个性，讲义气，但又特别爱冲动，有时不能控制自己的情绪，给班上造成严重后果。面对这样的学生，我没有放弃他，而是耐心的开导他、教育他，使他有所收敛。可是后来他的缺点因为一些外界的影响还是暴露了，甚至发展到在班上为所欲为：说话、吃东西、吸烟、上课和老师顶嘴等等，所有学校禁止的他都要做。老师们束手无策。为了唤醒他的良知，我挖空心思，尝试了很多办法。我决心不放弃。我要用我们的爱心、用我们的真诚来唤醒他，让他感受到我们对他的爱，感受到老师和同学的温暖!我要让他知道，我们的班集体还没有放弃他，让他知道自己也是这个集体的主人。于是我精心组织了一次主题班会：我是集体的主人。班会上，同学们畅所欲言，每个人都说出了自己的心里话，有对他说的，有对班集体说的。有几个女同学甚至含着泪对他说：“小卢，你醒醒吧，回到我们这个集体中吧，你是我们的伙伴，是我们家庭的一员，我们大家都是爱你的。”此时的空气仿佛已经凝滞，充溢在我们身边的只有一个字，那就是：爱。同学们的声声呼唤终于唤醒了他，此时的他情绪激动，并且发誓一定要好好学习，重新开始。同学们哭了，我也落泪了，我们用爱唤醒了迷途中的他，我成功了。

　　有耕耘才有收获，有付出才会有回报，正是因为我的付出，我的学生们在我的感染下都懂得了去关心别人、帮助别人。他们自发组织起来给我“过生日”。20年春节，伴随着新年的钟声，我收到了学生的37条短信。我心情异常激动，真正品尝到了成功带来的的喜悦。我深深懂得那一条条短信，是孩子们对我最诚挚的祝福;是我多年来用“爱”谱写的教育的旋律;是爱遍洒每位学生心田的回报;是学生在爱的呵护下幸福、快乐、茁壮成长的结晶。我相信：只要有爱人间就会充满爱的绿洲，而我们——新时代的女性正是这爱的传播的使者。愿我们的爱洒满校园，洒满孩子们的心田。

初三教师演讲稿范文 篇3

　　尊敬的校长以及各位老师：

　　大家下午好！很荣幸今天能在这里和大家一起分享我与园小的共同成长之路。首先我想说说我与园艺小学相识到相知的故事。

　　其实，我是一路“打酱油”到了园艺小学的。我以前一直想教高中，考了两次高中的公招都与之失之交臂，后来偶然看到涪城公招，可惜没有高中的公招名额，当时想着不考白不考就报了名，我对园艺小学这个名字一见钟情，所以报了园小。结果就这样撞进了绵阳，撞进了园小。

　　虽然我在绵阳读了四年书，也有很多老师、同学给我温暖和关心，却始终感觉自己是一个他乡游子，得到正式被录取的通知以后，想到自己就要在这个不太了解城市安身立命，竟有一种酸酸的想哭的感觉，甚至后悔为什么不听高中老师的话回内江教书。我打电话回家，一听到家人的声音就忍不住哭了，离开了同学，离开了家乡，离开爸爸妈妈那么远，才发现自己始终是个没长大的孩子。

　　然而第一次到园小就让我心里的阴霾烟消云散，找到了家的感觉。进了学校找到校长办公室，认识了学校的部分领导，曾校长、刚哥、胥副校长和邹主任。他们的笑容与关怀，一下子消除了我那种紧张和不安的念头，让我觉得这是一个很温馨很融洽的家园。接下来的日子里，我从学校里年轻教师那里明白了工作的意义和奋斗的价值，中年教师教给了我许多实用的教学技巧策略和为人处世的道理，年长的教师让我学会了做人应该虚怀若谷，养成良好的反思记录习惯受益终身。每位老师都对我的工作给予了大力支持和鼓励，大家对我这个小妹妹关爱有加，经常向我传授一些工作经验和生活经验，让我真切的感受到来自大家庭的温暖，也对自己的未来更有信心。

　　第一次全体教师会上，从曾校长的学校年度工作计划，到教导处的教学安排，每一个部门的工作都制定了详细的计划和预期目标，扎扎实实、清清楚楚。我想：这一定是一个严谨务实、目标明确、雷厉风行的集体，也一定是一个非常紧张很有压力的集体吧！记得第一次上见面课，几乎所有的老师都来听了课，让我既感激又紧张，因为我希望我能尽快的成长起来，与你们一起分担教育重任。记得第一次英语教研，敬业努力的娟姐和唐姐无私地传授着自己的工作经验，并对我的课堂提了一些切实有效的建议，让我少走了许多弯路。记得第一次参加优质课观摩活动，那么多激情飞扬的优秀教师让我充分领略到了一名特色教师的魅力，他们给予学生的绝不仅是知识的营养，还有品质人格的熏陶。许许多多的第一次，积累了我成长的阅历，也记录了我和学校共同的成长。

　　历经寒暑，岁月如歌，学校的风景日新月异。整齐明亮的教室,设备先进的功能室，挥洒汗水的运动场，无不蕴涵着学校的未来和希望。整齐的集会队伍，全神贯注的课堂，更加昭示着学校的将来会更加兴旺！春夏秋冬，光阴如梭，我越发感觉仿佛生活在一个温暖的大家庭中：一次次的组织活动，留下了大家的欢声笑语；一件件工作的完成，浸透着大家的辛勤汗水；一个个感人的故事，留下了师生们美好的回忆。我已经深深融入到这个温暖的大家庭中，感受幸福，收获理想。学校在大家的共同努力下日益壮大，而我也在逐渐进步，这里的一草一木，都将见证我的成长，我会用我的青春和智慧，在讲台上把心中的梦想折成一纸素笺横越整个校园，谱写人生最美好的诗章。

　　老师们，园小就是我们的家，我们都是园小的`主人，园小的兴衰和我们每个人息息相关！日益成长的园小，为我们每个人提供了良好的发展环境，而我们每个人的辛勤劳动会让我们的学校更加迷。我们的事业刚刚开始，前方的道路依然漫长，就像成长要历经坎坷，我们也会有很多艰辛、很多险阻……但是——我们不怕！我们有优秀的教师队伍，有科学的管理和完备的教学设施，还有无数的学子渴望在这片土地上放飞希望。千斤重担压在肩上，我们的步履依然轻松，因为我们每个人心中都满怀对学生的关爱，担负着祖国对我们的期望，我们会在辛勤耕耘中实现自己的理想，证明自己的价值。新生的园小，朝气蓬勃，似太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师们，让我们努力工作，共同进步，和美丽的园小共同成长…相信园小破茧成蝶之日，也将是我们全体老师美丽蜕变之时。

　　我的演讲完毕。感谢大家的聆听，谢谢大家。

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