大学寝室文化节策划书

大学寝室文化节策划书（精选3篇）

大学寝室文化节策划书 篇1

　　一、活动背景

　　为了营造良好的宿舍文化氛围，提高我校学子的文化素质，特举办放飞青春，创先争优宿舍文化节系列活动，推动创先争优进宿舍，为宿舍创建一个体现团结、先进、和谐、文明的平台。

　　二、活动主题：

　　放飞青春，创先争优

　　三、活动目的

　　寝室是中小学生的避风港，中小学生在寝室里睡觉、学习以及进行各种小游戏，是寝室将各个连队同学的心连接到了一起。举办放飞青春，创先争优宿舍文化节系列活动能更好地加强我校学生的文化修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，丰富中小学生寝室文化生活，营造健康、和谐的生活氛围。培养学生互助互爱、团结协作精神，丰富学生寝室文化生活，共建平安、文明、和谐寝室。同时，也可积极推进学生公寓精神文明建设，促进校园文化和谐发展。亦可激发大家的创新意识。

　　四、参与对象

　　在校所有住校生，分为四个小组，分别是男A组、男B组、女A组、女B组。

　　五、活动时间：

　　20xx年11月8日至11月30日

　　六、宿舍文化节领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：以及各班主任

　　七、活动要求

　　1、班主任教师积极组织，广泛参与，德育处制定比赛规则，评选公平，公正，通过比赛为学生营造一个良好的生活和学习环境。

　　2、学生会、大队部要督促宣传部做好宣传工作，生活部要积极筹备宿舍文化节的各项细致工作。

　　3、寝室长要组织好宿舍成员参加各项比赛，严禁出现弃权行为。

　　4、体育组以及各班主任需通力配合，共同办好宿舍文化节，为住校生营造一个快乐生活、学习的环境。

　　5、由总务处负责活动期间的安全工作。

　　八、活动总流程

　　为践行放飞青春，创先争优宿舍文化节系列活动的宗旨，本届宿舍文化节将从以下几个环节展开，内容如下：（具体活动内容见项目细则）

　　（1）温馨之家宿舍评选；

　　（2）宿舍文化创意手抄报评选；

　　（3）宿舍文化征文大赛

　　（4）秀宿舍风采展个性魅力宿舍技能风采展。

大学寝室文化节策划书 篇2

　　一、活动背景

　　大学宿舍作为大学生生活的基本单位，对大学生的发展有不可忽视的影响，为了营造良好的宿舍文化氛围，提高我院学生的生活质量，特举办东凌经济管理学院宿舍文化节活动，为宿舍创建一个体现团结、先进、和谐、文明的平台。

　　二、活动对象：

　　东凌经济管理学院XX级本科生

　　三、活动时间

　　XX年11月26日—XX年12月16日

　　四、活动流程

　　前期宣传

　　在活动期间通过各网络平台、经管楼一层电视等途径对活动进行宣传；

　　由辅导员或班长通知13级同学有关宿舍文化节的相关事宜；

　　将各阶段活动的具体内容直接通知13级各宿舍长。

　　第一弹开幕式

　　准备阶段：联系上一届优秀宿舍介绍经验

　　活动时间：11月26日19：00

　　活动地点：管楼508

　　活动流程：活动当天宿舍长于18：45到场，并签到。13级年级组大致介绍宿舍文化节的流程，重点讲述宿舍装饰和宿舍文化展示部分，接下来由上届优秀宿舍介绍经验，宣布文化节开幕。

　　注意事项：

　　当日未签到的宿舍会在总分中扣除5分。

　　第二弹宿舍文化建设

　　活动时间：11月27日—12月6日

　　活动内容：

　　此次活动以美化各自的宿舍、展现宿舍文化为主，装饰材料自备，鼓励采用环保材料，突出各宿舍特点。鼓励各宿舍利用废弃物品（如用完的笔芯、一次性筷子等）对宿舍进行装饰，多处利用可酌情加分。并设计本宿舍舍名，舍歌、舍规、舍服、宿舍日志等作为可选完成项目，可为本宿舍加分。要求各宿舍在进行展示时讲出自己装饰时的设计理念及舍名、舍歌等的内涵。

　　准备阶段：

　　邀请学院领导、13级辅导员、学生会生活部等参与展示当日（12月7日）的评审；

　　与宣传部进行对接，做好展示当天的拍摄工作。

　　展示时间：12月7日

　　展示顺序：早九点到十一点，八斋234—237，239—242，338，343—352，354共20个寝室；十一点到十一点半，五斋；下午一点到三点，六斋202—204，701—710，801—805共18寝室；三点到五点，一斋334—340，436—441共13个寝室。

　　展示地点：各宿舍

　　评分方式：该环节占总成绩的30%，共分为两个部分：

　　1、宿舍装饰：该部分占10%

　　要求体现宿舍风格（可从给定主题选择，亦可自己创新），主题明确（装饰过程废物利用可酌情加分）

　　2、宿舍文化展示：占15%

　　l必须项：宿舍名，宿舍介绍，logo

　　l建议项：舍歌，舍服，宿舍日志，照片展，节目展示等

　　3、讲解：占5%

　　展示当天需要对宿舍装饰、文化进行简单介绍，以便于评委进一步了解

　　注意事项：

　　1）以寝室现有设施为基础，装饰过程中不允许损坏寝室现有设施（墙、柜上乱钉、乱画、乱贴、灯管上乱挂等）

　　2）展示时宿舍必须保持整洁（按检查卫生标准）

　　3）展示时尽量全员到齐

　　4）按总分高低选前24名晋级，参与第二轮比赛，结果将于12月8日公布

　　第三弹宿舍默契大比拼策划书

　　准备阶段：各宿舍长于比拼前（12月10日晚6：30）进行比拼分组抽签

　　活动时间：12月10日晚7：00

　　活动地点：管楼313（以通知地点为准）

　　活动内容：

　　1）成员基本信息考察：工作人员可提问宿舍内任意成员的基本信息，有宿舍全体人员回答。例如：

　　社长是哪的人？

　　社长生日是哪天？

　　社长喜欢看漫画吗？

　　可提问诸如此类的问题

　　2）宿舍之最。例如：

　　宿舍里谁起的最早

　　宿舍里谁最年轻

　　宿舍里谁最爱打扫卫生

　　宿舍里谁最爱睡觉

　　1—2项评分标准：（6人参赛，两个寝室一组，共12组，每组6个问题，每问5分，该部分占总分的15%）

大学寝室文化节策划书 篇3

　　一、活动前言

　　背上行囊远离家人，我们怀揣着梦想相聚到某大某学院。远离了父母的呵护，我们应该学会自立，并明白怎样在一个群体中生活。大学生活丰富多彩，而寝室是学习、生活的重要场所。寝室就是我们的家，有我们的兄弟姐妹，我们应尽所能让家更美好。舒适、整洁的生活、学习环境，和谐的寝室氛围，独特的寝室文化都能让我们的学习、工作更加高效，让大学生活更加有滋有味。

　　二、活动目的

　　丰富我们的校园文化生活，提高我们的思想文化素养，强化我们的团队合作意识，培养我们的实践及动手操作能力，营造一个“团结”、“和谐”、“进取”的良好寝室生活氛围，体现医学院10级学生团结、互助、自强不息的奋斗精神。

　　三、活动主题：

　　小家大爱，真我风采

　　四、活动地点及时间安排：

　　各寝室，四月

　　五、活动对象：

　　14级各寝室

　　六、活动前期准备（于4月8日、11日、12日在宣传栏设点报名同时进行宣传）

　　海报宣传宣传部制作海报进行宣传

　　班级宣传召开14级班长，团支书，宿管委员会议，各班在班上进行宣传

　　年纪博客宣传由宣传部为年纪学生会及博客，在博客中随时发表及更新活动新动向。

　　七、活动流程策划

　　（一）寝室设计大赛

　　主题：小家大爱，个性非凡

　　活动时间：4月8日至4月28日

　　内容及要求：

　　1、寝室名设计要求：

　　（1）发挥自己的想象力，根据本寝室的风格特点及成员的性格特征等设计自己的寝室名，如：“品味轩“、“听雨阁”等。

　　（2）寝室名要简单明了，有内涵。

　　2、寝室风格设计要求：

　　（1）根据本寝室的兴趣爱好设计寝室风格。

　　（2）设计内容要能表现寝室和谐的生活氛围。

　　（3）设计的环境要自然、清新、舒适。

　　（4）寝室布置和粘贴不得破坏寝室墙面和门窗。

　　（5）提倡动手设计，合理利用资源，花最少的钱达到最佳寝室设计效果。

　　3、各寝室用相机或者手机拍下寝室成员的合照（最好能附单人照），并将照片与寝室名4月24日前一起发至年纪宿管部邮箱，并附简短说明。

　　评奖：年纪学生会将于4月26日在博客中贴出寝室的照片，27日、28日将去寝室检查并拍照进行海报宣传（附照片）同时将于年级博客中展出优秀寝室照片。

　　附：具体评分规则：

　　（一）创意：设计内容新颖、大方，占20%

　　（二）美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽，占20%

　　（三）手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主，占10%

　　（四）卫生：寝室卫生参照宿舍卫生评分细则，占40%

　　（五）寝室设计主题：（评比阶段安排寝室一人口头简单介绍设计主题和说明，以便评分），占10%

　　1、寝室设计大赛将评选出1个一等奖，1个二等奖，1个三等奖。一等奖奖金96元；二等奖奖金66元；三等奖奖金36元；每班评出一个优胜寝室，奖生活用品一件。优胜奖实用生活用品一份。

　　2、获一等奖的寝室每人加综合测评分1分；获二等奖的寝室每人加综合测评分0.8分；获三等奖的寝室每人加综合测评分0.6分。

　　（二）寝室才艺展示

　　主题：突破形象，真我风采

　　展示时间及地点：4月8日至4月28日，大礼堂

　　初赛报名：4月14日，4月15日在宣传栏设点报名。

　　初赛4月20日，4月21日中午12：30开始

　　决赛4月28日晚7点开始

　　展示内容：

　　1、表演大赛：

　　参赛对象：各寝室除干部，除平时较活跃的同学外（不规定一定只能平时内向的同学参与，同时也鼓励寝室中有才能的同学参加，但是只能起辅助作用。）

　　参加形式：可以以小寝为单位，也可以几个寝室联袂演出。（但不能超过5个寝室）

　　表演内容：首先参赛寝室成员介绍，可以以话剧的形式介绍。之后唱歌，跳舞，话剧，朗诵等。

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