医院防控物资储备方案
医院防控物资储备方案(精选3篇)
医院防控物资储备方案 篇1
一、编制依据
为全面深入落实贯彻国家、省、市关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的有关要求,统一防控应对新型冠状病毒感染肺炎,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生时间应急条例》及相关规定,我公司项目部为切实做好新型冠状病毒肺炎防控的相关工作,特按要求制定本方案。
二、指导思想:
以中国疾病预防控制措施为指导,建立新型冠状病毒预防和控制传染病的处理机制,迅速开展施工现场防控传染病紧急情况的处置工作,及时采取防控措施,做到早发现、早报告、早处置、早治疗,坚决防止疫情输入、蔓延、输出,避免疫情在项目出现、扩散和蔓延。最大限度的降低损失和影响,有效、切实维护生命安全和秩序稳定。
三、目标任务
1、宣传和普及传染病防控知识,提高广大项目人员的自我保护意识。
2、打好提前仗,早做准备,早预防,及时部署相关工作和落实相关措施。
3、完善传染病报告制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保传染病不在本项目发生并传染。
5、严格控制出入场人员,进行登记备案,并对进出项目现场人员进行监控监测,发现可疑病例,及时送往定点医院,严禁在外来人员在项目驻地留宿。
四、工作原则
1、预防为主、常抓不懈。宣传普及传染病防控知识,提高全体项目人员防护意识,加强日常监测,发现病例及时采取有效预防与防控措施,迅速切断传播途径控制疫情的传播和蔓延。
2、规范管理、统一领导。严格执行国家有关法律法规,对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立预防传染病工作小组,协调与落实项目建筑工地对传染病的防控工作。
3、快速反应、运转高效。建立预警和医疗救治快速反应机制,增加应急处理能力。按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发现疫情,快速反应,及时准确处置。
4、现场封闭管理原则。项目各类施工作业、生活区域应与外界围挡隔离,不能围挡隔离应设警戒。
5、“外防输入,内放扩散”原则。各类工作以项目部为单位,严格按照防控要求,对所有外来人员均实行严格准入管理,场内工作人员无特殊情况禁止对外流动。
医院防控物资储备方案 篇2
(一)疫情期间幼儿进餐、午睡、如厕环节组织与实施细则
1、餐具送达班级后教师需使用盖碗布进行遮盖,装碗提篮每日用流动水清洗干净,下班后放于紫外线灯下方进行消毒。所有用于就餐的点心盘、筷子、勺子均需经过流动水清洗、高温消毒,于打餐前取出使用。
2、就餐前注意事项:
(1)保证幼儿进餐环境干净、整洁,营造良好进餐氛围,打餐教师提前做好个人防护,清洁双手,带好围裙、口罩、手套,开餐前30分钟进行餐桌消毒,使用500—1000mg/L的含氯消毒液即84消毒液进行消毒,每次作用时间15—30分钟,再用清水擦拭干净。
(2)确保班级有一扇门敞开,方便食堂工作人员送餐,活动室窗户处于对流通风状态,就餐环节减少空调开放时间,为幼儿进餐做好充分准备。
(3)当班教师组织幼儿将椅子放于餐桌前,错位而坐,每张桌子坐四名幼儿。于开餐前五分钟五个幼儿一组组织进行盥洗,所有幼儿均需涂抹肥皂在流动水下使用七步洗手法清洁双手,每一步洗手作用时间不少于20秒,洗手后使用专用擦手毛巾擦干双手。组织盥洗后的幼儿分批排队打餐,最多5名幼儿一组,排队幼儿需拉长间距,中间至少间隔2名幼儿。
3、就餐过程中注意事项:
(1)密切关注幼儿就餐状况,指导幼儿就餐中不可交头接耳,针对个别幼儿打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情况需告知其使用纸巾遮挡,未及时找到纸巾者可用手肘处衣袖进行遮挡。对就餐过程中出现发热、呕吐、腹痛等紧急情况的幼儿及时送至保健室进行隔离,同时向园领导汇报,通知幼儿家长,将情况如实登记于册。
(2)指导幼儿养成良好就餐习惯,正确坐姿和使用餐具,鼓励幼儿不挑食、不偏食、不随地吐食、不撒饭菜、不剩饭菜,保持桌面、衣服、地面干净,奖励细嚼慢咽、专心就餐的幼儿。
4、就餐结束后注意事项:
(1)指导幼儿餐后使用纸巾擦嘴和饮用水漱口,提醒幼儿将自己身旁桌面饭菜残渣用餐桌抹布放入碗内,将餐具放回分餐桌,将椅子放入指定位置。
(2)打餐教师清理餐桌,收拾和整理餐后场地,待幼儿离开后清扫地面。
5、午睡前注意事项:
(1)做好通风消毒,确保班级有一扇门敞开,保证幼儿午睡环境干净、整洁,营造良好就寝氛围。
(2)班级教师组织幼儿做好入睡前准备,五个一组排队进入寝室,协助幼儿脱衣,并进行睡前检查。一是查看幼儿情绪;二是查看幼儿口中是否还有食物;三是查看幼儿手中是否有细小物品。
(3)指导床铺挨在一起的幼儿按头和脚错开的方向睡下。
6、午睡过程中注意事项:
(1)检查寝室温度及空调风向。密切关注幼儿的睡姿,被子不要盖过头,关注特殊幼儿。
(2)行政值班和保健医生巡查全园幼儿午睡的情况,并进行记录。
7、午睡起床后注意事项:
(1)指导幼儿穿衣,保育教师整理床铺。
(2)组织幼儿五个一组有序出寝室,进行盥洗。盥洗后组织幼儿午检。教师为幼儿测量体温,并登记在体温监测台账上。查看幼儿精神状态,是否有感冒、咳嗽等现象。
8、如厕前注意事项:
(1)做好盥洗室的通风和卫生消毒工作,确保有一扇窗户打开。保证室内清洁地面无水渍,便池清洁、洗手台无污渍,洗具用品摆放整齐。
(2)班级教师组织幼儿五人为一组,男女分开如厕。
(3)排队如厕幼儿需拉长间距,中间至少间隔2名幼儿。
9、如厕过程中注意事项:
(1)关注如厕幼儿的情况,防止滑倒,教师对有需要的幼儿提供帮助和指导。
(2)指导幼儿正确使用卫生纸。便后提好裤子,内衣塞进裤子里。
10、如厕后注意事项:
(1)教育幼儿便后及时冲厕所。
(2)提醒幼儿便后及时用七步洗手法洗手
(3)幼儿如厕后,保育教师对盥洗室进行清洁消毒。
医院防控物资储备方案 篇3
一、恢复线下培训时间
培训机构自主申报,经防疫检验合格后,于5月6日起可恢复线下培训。
二、落实防疫工作措施
(一)全面落实属地责任。要切实履行属地责任,严格对照疫情防控要求,严格复课审核查验,牢牢守住学校和师生安全防线。要按照属地管理的原则,统筹相关责任部门,落实落细培训机构疫情防控工作,坚决防止失管漏管。
(二)成立专门工作机构。培训机构要严格履行主体责任,机构负责人(法人代表、校长)是第一责任人。建立健全各项制度,完善突发公共卫生事件应急预案,成立疫情防控专门工作机构,全面负责防控工作的组织领导。加强与家长的沟通联系,及时收集和报送相关信息,随时关注学生健康状况。加强与属地教育部门、疾控部门、医疗部门的沟通联系,切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(三)全面排查教职工和学员信息。建立教职工和学员“一人一表”健康档案。所有教职员工和学员均需申领“健康码”“甬行码”或甬行证,并填写健康申报表。全面排查来自湖北省、黑龙江省哈尔滨市和绥芬河市、内蒙古自治区满洲里市以及广东省广州市、深圳市和揭阳市等重点地区、境外来甬和有流行传染病史的教职工,以及与疫情防控重点地区有关联的教职工信息。
(四)按规程科学处置。各培训机构应对照“宁波学校新冠肺炎排查应急处置流程图”,按照属地管理要求,制定应急处置流程。疫情防控期间,根据市疫情防控工作领导小组划分的疫情管控风险地区等级,分类管理,精准施策。对教职工和学员实施健康码分类管理。“红码”和“黄码”教职工和学员一律不得返岗复课,“绿码”“甬行码”或甬行证的教职工和学员在亮码(证)测温符合规定后可以返岗和复课。复课后,对返岗的教职工和复课的学生出现发热、咳嗽等呼吸道症状,按应急处置流程科学处置,并报教育主管部门和属地卫生疾控部门。同时,在属地卫健、疾控部门指导下,立即进行相关场所消毒。
(五)配备疫情防控必需物资。复课前,培训机构根据疫情防控工作需求和机构规模,配备一定用量的消杀用品(如泡腾片等含氯消毒剂)、体温检测用品(如红外线额温枪)、防护用品(口罩)、喷洒工具等物资。
(六)开展全方位的环境清洁整治及消毒工作。复课前,设立相对独立的临时隔离观察室,用于暂留检查中发现体温异常的教职工或学员,避免交叉感染。组织教学场所和办公场所卫生大扫除,彻底消除疫情防控隐患;教学场所和办公场所须保持清洁及空气流通,并定期以稀释的漂白水等消毒剂进行消毒。教学用具用品、办公室设备、门把手和电梯按钮等使用消毒剂定期进行消毒。做好饮用水的安全监管,设置充足的洗手水龙头,配备足够的洗手液或肥皂。保持厕所清洁,定时清洗消毒,洗手间内必须设置洗手液、肥皂和用完即弃手纸并张贴正确洗手方式。消毒工作要做好记录备查。
(七)严格出入门禁管理。培训机构根据属地要求,申领“宁波全域一码通单位专属二维码”。复课后,培训机构要严格落实出入登记管理,教职工和学员一律凭“健康码”“甬行码”绿码或甬行证、测量体温正常后进校。严格落实学员错时报到、错时上课、错时放学制度。
(八)切实做好教职工和学员安全防护制度。复课后,教师和学员课堂上要佩戴口罩。教室内学员的座位安排要有一定距离,严控同一班级上课学员人数控制。停止不必要的教职工集体活动。要保持教室、教师办公室、洗手间等学习、生活、工作场所通风,保持内部环境卫生清洁。教职工和学员到校后,应第一时间用肥皂(洗手液)洗手后进入教室或办公室。引导教职工上下班、学员上放学时做好必要的个人安全防护措施,尽量不乘坐公共交通工具,途中不绕道其他地方。严格落实复课期间学员、教职工健康管理制度。学员、教职工在校期间要注意个人卫生和呼吸道卫生礼仪,避免交叉感染。人员密集场所,全部停用中央空凋。
(九)做好突发疫情应急处置准备。培训机构要积极参加有关部门举办的“新冠肺炎”防控知识和技能的业务培训,并针对预案开展现场模拟疫情的应急演练,做好突发疫情送医处置工作,以提高应急管控水平和能力。加强专题培训,确保所教职工熟悉应急处置流程,确保面对突发事件时快速精确识别、及时规范处理。
(十)加强宣传引导。密切关注权威部门发布的疫情信息,积极采取应对措施,通过微信群、QQ群、钉钉群、微信公众号等各种平台以及告家长书等形式传播防疫知识,提高学员、学员家长和教职工自我防护意识。加强家校联系,引导家长正确对待疫情和子女教育,高度关注教职工和学员的身心健康,加强疫情心理疏导,及时化解焦虑情绪,精确实施心理干预。
(十一)做好应急服务保障。对因疫情防控需要、因隔离等原因误课的学员,培训机构要做好调课、补课及退费等相关事宜的妥善安排和沟通。
三、申请流程(略)
1、前期准备
2、复课申请
3、现场检查
4、发文公布
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