学生宿舍管理自查报告范文

学生宿舍管理自查报告范文（通用7篇）

学生宿舍管理自查报告范文 篇1

　　岁月不待人，逝者如斯夫！20xx——20xx学年已过去，新学年又要来临。在当宿管委员已有一年了，虽然时间较短，做工作不多，但回顾过去，明确成绩，找出不足，对今后工作还是大有好处。

　　一、提高宿管员工作水平

　　要提高工作水平，就要善于学习，学习我校宿舍管理规章制度。我经历了三个阶段：一是初步学习。熟悉地阅读学校所发一些规章和制度，但这仅是初步，"师傅领进门，修行在个人"，要掌握这些内容，还有进一步学习必要。二是深入学习。熟悉掌握政策规定是做好宿管员工作保证。三是结合实践学习。我一踏入工作岗位，就按上级对宿管员要求去做，注意自身形象。对工作认真负责，热心为学生服务，引导教育，又大胆管理，履行宿管员工作职责，有了较快进步，水平也有了提高。这是我学习和实践结果。

　　二、增强工作能力

　　宿管委员无大事，做好工作，按规定办，就能把事情办好。这里重要是能力。增强工作能力。这体现宿管委员要完成日常工作任务。我对寝室里同学是既服务又管理，即引导说服又批评教育，光管理不进行思想教育行不通，光教育不管理管不好。我在工作中坚持大胆管理又耐心说服教育，把二者紧密结合。具体做到"四勤"："嘴勤、手勤、脑勤、腿勤"。"嘴勤"，对学生问题尽力帮助解决，该提醒及时提醒。自己管理自己；对个别大声喧哗不文明行为，发现一个批评一个，决不姑息迁就。这样批评了差，就表扬了好。"手勤"，工作计划本不漏事项，交 班清楚表扬好人好事，批评不良现象。"脑勤"，经常想一想近期工作，加强计划性；想一想该做事，已做了什么，还需做什么，心里清楚，不忘事，不落事，使交办事和该做事落到实处。"腿勤"，做为一种锻炼，上、下午、晚上查房三次，有时早晨也坚持查，发现问题，及时想办法解决。防止意外事情发生。

　　三、做到“人到心到”

　　是坚持以"责任"之心工作。人能力有大小，但一般来说只要有事业心责任感，就能把工作做好。做宿管委员工作也是这样。要把工作当事业干，尽到自己责任，做到"四心"即"细心、耐心、苦心、尽心"，把工作做好。细心即是细心做工作，防止粗疏作风。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。值班时间较长，要不怕辛劳；在冬季早晨6时左右起床，要不怕寒冷。尽心，就是尽心尽力工作，耐得住寂寞，不图名利，尽职尽责。当日事当日毕，尽可能不给下班留下不该留事。临时出现事，及时处理，处理不了报有关班干部解决。

　　在学校领导支持下，我做了一些工作，取得了一定成绩，但我知道自己工作时间短，情况还不够熟悉，经验还不丰富，作风还不够细致。在今后工作中，要发扬成绩，克服不足，不断进取，扎实工作，争取在新一年里能够取得更大进步，更大突破。

学生宿舍管理自查报告范文 篇2

　　自从去年秋，被学校领导从一线教学人员抽调到宿舍管理员岗位以来，牢固树立宿舍管理为一线教育教学服务，为学生生活服务思想。一学年来，在学校领导关心支持下，在学校后勤团队帮助和寄宿生努力中，我在宿舍管理岗位主要做了以下几方面工作：

　　一、通过常规化精细化管理，搞好宿舍环境卫生。

　　由于宿舍卫生是宿舍管理中重要方面，因此，我在接管宿舍管理前期阶段通过频繁深入宿舍巡查和查后反思总结，将宿舍卫生环境管理常规化和细致化，在吴校长帮助下还打印装订“学生宿舍管理日志”和“宿舍卫生常规检查记录”，用于每天检查与记载以及每周一次统计与评比。

　　在管理中为了激发寄宿生积极参入宿舍管理，充分发挥寄宿生在宿舍管理中主体作用，将宿舍卫生常规检查评比权下放给舍长。通过专门召开舍长会议，向他们进一步细化了对宿舍卫生检查打分标准和要求。为防止舍长在每日卫生常规检查中出现疲劳感和枯燥感，我将24个舍长分成AB两班，实行AB两班轮班倒方式进行，每班检查一周。另外，将每班又分成男舍长组和女舍长组，分别检查男生宿舍和女生宿舍，每一组各是6个舍长，各负其责。其中一个正舍长负责记录另外五个舍长检查情况及打分。另外五个舍长分别负责检查宿舍卫生五个区域，每人检查其中一个区域。这样大大缩减了舍长在卫生检查中所占用时间。每日检查时间通过协商定在每天早上大课间。

　　同时，在寄宿生集会中强调，宿舍卫生常规检查评比打分目，不是光为打分而检查，重要是希望在检查中发现卫生打扫存在问题，能及时对问题进行整改。最终为自己创建一个干净、整齐宿舍居住环境。虽然常规检查权利下放给了舍长，但是，宿舍管理员并没有就此就放任不管了，而是经常亲临现场进行指导。指导舍长怎样量化打分，示范指导舍员如何将盖被子折叠整齐，将垫单子铺平整。对于低年级小同学，还安排高年级大同学进行一对一帮扶。通过一学期检查评比与指导，宿舍卫生环境达到了天天干净，日日整齐效果。干净整齐宿舍环境还潜移默化地使寄宿生还养成了良好卫生习惯。这一良好现象得到了上级检查领导肯定与好评。

　　二、运用深入巡查法和评比打分方式，管好寄宿生纪律。

　　宿舍寄宿生纪律好与坏，不仅会影响到寄宿生良好休息习惯养成，还会影响到寄宿生在宿舍人身安全。因此，在20__年秋季开学初，我首先利用宿舍文化牌，指导寄宿生对“做文明舍员，创文明宿舍”内容进行了学习与要求。然后针对部分宿舍寄宿生违纪现象，制定了一些实用而便于操作纪律管理打分办法和奖惩措施。

　　在纪律管理中，除了制定纪律管理打分办法和奖惩措施外，管理员还对宿舍进行一日早、中、晚至少三次深入巡查。特别是下晚自习后，管理员对寄宿生在小吃部吃晚餐情况、在宿舍洗漱情况，及熄灯后上 床入睡情况都进行频繁全方位巡查。发现问题就及时当场处理，从而保证了寄宿生在校住宿睡眠质量，为第二天课堂学习提供有效保障。寄宿生纪律好了，他们安全隐患自然就少了。现在，寄宿生已经养成了按时作息生活习惯。

　　三、经过晓之以理，动之以情情感教育，配合学校做好寄宿生思想工作。

　　经过近一年宿舍管理，使我感悟最深就是，宿舍管理并不像很多不知情教师想象那样简单。只是开关宿舍门，清点一下寄宿生人数，督促寄宿生打扫一下卫生就能搞定表面事。其实，它和搞班务管理一样，重在育人。也就是要做好寄宿生思想工作，管住寄宿生心。

　　在这一学年中，我碰到过寄宿生偷钱，乱拿别人生活物品，打架，骂人，甚至是以大欺小敲诈钱财等等不良现象。面对寄宿生这些不良行为，宿舍管理员处理方式与方法是否得当？是否及时？它都会影响到宿舍风气，影响到寄宿生生活人文环境是否稳定，甚至会无形地影响到寄宿生在课堂中学习效果。

　　为此，我总是采取晓之以理，动之以情情感教育方法，利用课余休息时间进行个别谈话，或集中寄宿生实行集体教育等方式教育寄宿生。

　　通过因人而异，因事不同教育，现在宿舍中偷钱，打架，骂人等等不良现象基本没有了，宿舍风气也好多了。

　　四、以一颗慈母之爱心，关心寄宿生身心健康。

　　由于寄宿生大半时间都是在学校度过，他们又远离父母，缺乏父爱、母爱呵护，在学校生活中难免会遇到这样那样生活问题或者心理困惑。因此，当寄宿生在生活中遇到这些问题时，我就以一颗慈母之爱心，去关心寄宿生身心健康。比如：

　　五六年级女生，她们第一次遇到月经来潮不知所措，感到很茫然哭泣时，我就像她们母亲一般教她们怎样去处理。同时还亲自深入各个女生宿舍，亲切地向她们介绍这方面生理卫生知识。另外，还向她们细致讲述了在经期要如何注意经期卫生。经过我一番耐心细致引导，她们不再因为此事发生而恐慌了。

　　当个别寄宿生在晚上想家了，或者思念在外打工父母了，悄悄哭泣时。我就会像母亲一样与他们亲切谈心，安慰他们要学会坚强。当看到个别寄宿生衣服或裤子破了，我就拿来针线，给他们缝补，或者教他们学着自己缝补。

　　当有寄宿生洗了衣服，遇到下雨，我还会用洗衣机帮他们脱水。每天晚上十点半左右，在实行最后一次巡查宿舍时，如果天气冷，发现那个同学在熟睡中掀翻了被子，我总会情不自禁地去为他们盖好。

　　通过这一系列如同母亲做小事，温暖着每一个寄宿生心，营造出一个充满爱意，温馨如家宿舍。

　　五、尽职尽责，及时处理宿舍中突发事件。

　　在这一年宿舍管理中，遇到了一些无法预知突发事件。比如：遇到寄宿生晚上生病了，就一边面电话联系其家长，一边及时请保安送其去医院救治。遇到个别寄宿生床架或床板坏了，就及时向吴校长汇报，安排保安给帮忙修理，或者更换。遇到个别寄宿生由于一时冲动，打坏了同宿舍舍友，就赶在第一时间让肇事者送受害者去医院救治，还要通知双方家长协商解决医药费用。特别是102宿舍因吃坏了，将屎拉倒裤裆里后，悄然回家，多亏了吴校长和李xx老师帮忙，最后才将他找回来一事。在此我要特别感谢他们！

　　在这一年宿舍管理中，我虽然是尽职尽责，但是由于经验不足，工作中还是出现了一些难以预料失误，内心感到内疚与不安。希望学校领导与家长能给予理解与原谅。相信我会在今后管理中不断总结教训，完善管理措施，尽量减少失误。将宿舍管得更好。

学生宿舍管理自查报告范文 篇3

　　这学期接近期末，宿管部的工作也已接近尾声，宿管部做个简要的工作总结。回顾过去的半个学期，宿管部在系领导和老师的关心和重视下、在广大同学的大力支持与合作下、在宿管部全体成员的共同努力下，以创建“健康、卫生、舒适、文明”的宿舍环境为目标，不断的开拓创新，切切实实的做好本职工作，团结带领全体宿管部部员有针对性的开展了一系列丰富多彩的活动。工作开展的井然有序，完成了系交予宿管部的各项任务，承担起了我们这个团队应尽的职责。这学期我们主要做的工作大体有以下几点：

　　一、常规工作：

　　1、定期开会，及时总结工作，布置任务，宿管部坚持了例会制度，定期召开宿管例会，肯定优点，指出不足，明确今后工作重点，提升宿管部成员工作水平。另外，宿管部还要求各干部经常深入宿舍或召集熟悉同学问起情况，将宿舍问题及时反馈给学生会。

　　2、内务卫生是宿舍的一张脸，监督搞好卫生也是宿管部工作中很重要的一个部分。为了要同学生养成良好的习惯，我们要求每天必须一打扫，并进行检查，我们评比出来优秀寝室，通报表扬，对差的寝室重点管理，要求尽快整改，经过努力宿舍的内务卫生已经全面体提高。

　　3、晚上查夜不归宿，为保证学生安全，杜绝夜不归宿的现象，我们每天晚上都会进各个宿舍查人数，保证每位同学都在宿舍休息，大大加大了同学们的安全。

　　二、安全工作：

　　安全永远是寝室管理工作的重点。这学期，我们宿管部配合宿管站加强了宿舍安全用电检查，我们加强与同学的交流，经常提醒他们宿舍无人不能充电、插 插座、认真宣传防盗防火和安全安全用电相关知识，加强同学们的安全意识。

　　三、宿舍文化建设：

　　为让同学们拥有一个舒适、温馨、和谐的寝室生活，宿管部发起了宿舍文化建设活动，结果非常不错。大多数宿舍能够认真对待，诚心对待，达到要求。与本学期宿管部与团委组织部联合举办了“才艺大课堂”活动，制作PPT活动。提高了宿管的团结能力，增强了他们的友情，也完美的完成了以“和谐宿舍”为主题的PPT活动。

学生宿舍管理自查报告范文 篇4

　　为了能使大一新生尽快适应大学生活，顺利实现从中学生到大学生的转变，我有幸参加了本学年教师进寝室活动，负责20xx级资源环境与城乡规划专业1班四号学生公寓445寝室的学生宿舍辅导工作。在这一学年中，我通过进寝室与学生谈心的方式，及时了解她们的思想动态，潜移默化中引导她们了解大学与高中生活的不同，大学四年如何规划，应该培养哪些能力以及解决学习和生活等问题的方式方法。

　　（一）思想方面

　　这xx届新生都是90后出生的孩子，她们从小就成为温室的花朵，没有经历过挫折，一路畅通走过来。根据当今90后大学生的行事作风、接人待物的方式我们不难发现她们是想法奇特，思想活跃、敢作敢为、努力表现的一代。他们对亲人依赖性强，内心脆弱，遇到问题抵抗挫折能力弱。因此，我会利用多种机会和每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。大多是学生是有家长陪同报道的，她们对于未来学习的专业不了解，处于茫然无知状态，造成入学后求学动力不足，迟迟不能进入状态，甚至有厌学回避的情绪。我建议她们平时多与老师沟通，积极参加一些校园社团活动，在实现自我价值的同时自然地融入校园大家庭。这样才能在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。

　　（二）学习方面

　　大学生进入校园的主要任务是学习知识，毕业后能应用自己的专业知识找到一份好工作，来回报父母，回馈社会。但是高中和大学教学模式的不同，很多学生找不到学习方法。面对她们的不习惯，我对她们进行了细心的解释和鼓励。告诉她们上课要认真听讲，把老师说的重点就记下，而且养成记笔记的好习惯，告诉她们平时多去图书馆学习，那里不但有好的学习气氛，还有许多书籍可供参考。我告诉他们，在大学里知识的获取主要在个人的主动和自觉，书本知识的学习仍很重要，但大学学习的内容应更加丰富，涉猎应更加广泛。同时针对她们不懂得考试环节进行了讲述，使她们在心理有所准备，并且知道怎么样正确的面对考试。对于大学生活和中学是完全不同的，她们要考说英语四级，国家计算机二级等证书，还可以考取许多和自己专业相关的证件，这对于未来他们找工作还是有好处的。告诉他们要在学习中互相帮助。鼓励大家在大学阶段多听报告、讲座，多参加集体活动，不仅要学专业，而且要学做事，学做人。

　　（三）生活方面

　　她们都是第一次离开父母独立生活，尤其是来自河南的两名同学，离家很遥远，放十一这样的长假也不能回家。在和她们初次见面的时候我就把自己的所有联系方式都留给了她们，有什么问题可以随时找我，我也很愿意她们找我。她们毕竟还是孩子，所以在生活中遇到什么困难我都会尽量帮助她们解决。有些学生没有体会过东北的那种寒冷，所以我会告诉她们怎么样准备过冬的衣服，怎么样御寒。怎么样保重自己的身体，毕竟身体才是革命的本钱。平时在宿舍注意用电安全，不要用违章电器，平时出门看看自己的电源插座是否都拔掉。建议她们早睡早起，去食堂吃早饭，保养好自己，不让远在千里的父母担心。平时多给父母打个电话报平安。她们朴实的外表却掩盖不了他们内心激情四射的青春活力，她们对待生活是积极的是热情的，这些从她们的谈吐中完全能感觉到。针对家庭贫困的学生，帮助她们推荐了一些兼职机会。

　　（四）未来规划

　　人有目标，才有努力的方向。当你知道自己想要什么的时候，才知道自己该怎样去努力。有人说岁月是一种无声的流逝，流逝的不仅是时间、感情，还有我们的记忆。在这如水一般的逝去中，我们每个人都有着不同的生活，当然也有着不同的选择。我记得有一句关于选择的话是这样说的：我们现在的生活都来自于我们五年前的选择。且不要去争议这句话是否正确，但的确，我们的生活很多程度上被我们当初的选择所影响。你未来一年或五年或者十年想要什么样的生活，从现在就要开始规划。我会告诉我的学生要在不同的阶段给自己确立不同的目标，然后坚定不移的朝目标努力前进。只要坚持一定会成功。

　　在和新生交流一年当中，我们一起成长，一起进步，收获颇丰，获益匪浅。我深深的感觉到，做大一新生导师是非常有意义的一件事情。不仅我指导了同学们，使她们在人生的重要转折关头顺利过渡，新同学们也给了我新的视野，新的角度，使我能跟上时代跳动的脉搏，知道新一代莘莘学子现在想什么，做什么。这对我的教学工作带来很大的帮助。与她们建立了紧密的师生关系，有时走在校园里相遇，大家会很热情的打招呼，或是开一些玩笑话，如同亲人一般。

学生宿舍管理自查报告范文 篇5

　　一、调查目的：

　　了解西北民族大学学生本科生宿舍文化现状。

　　二、调查方法：

　　本次调查以西北民族大学本部校区本科生为调查对象，按95%的置信水平，用sps抽样从5306个宿舍（男：，女：3254）中抽取240个宿舍作为样本。用等比例抽样方法在6栋宿舍楼及每一层里科学分配样本比例，最后用随机抽样方法每一层楼里获得每一个具体样本。调查时，以宿舍为单位，小组人员深入每个宿舍，发放问卷。

　　三、调查时间：

　　12月中旬

　　四、样本的情况：

　　总体：5036个宿舍，男：女=2：3，按95%的置信水平，计算出样本240个宿舍（男女比例接近2/3），样本具有代表性。

　　五、调查内容：

　　此次调查主要通过对学生们的物质文化，制度文化，行为文化，文化四方面的调查，宿舍文化情况。具体以a、b、c、d、四类题作为量表来体现。

　　六、调查表的分析：此次调查，共发放240份问卷，回收240份，回收率为100%，利用spss13.0科学统计软件对样本数据进行科学统计分析，其中有效问卷214份，有效率为82.3%。用spss13.0科学统计软件对来自不同地区、不同民族、不同年级、不同专业、不同专业类型、不同性别的西北民族大学本科学生的宿舍文化（物质文化、制度文化、行为文化、文化）进行了频数和相关性分析。

　　七、分析结果：

　　（一）物质文化（a类题）

　　宿舍的物质文化主要是指宿舍器物的种类、位置的摆放、装饰形式及环境卫生习惯等。本次调查针对物质文化设计了四道题：

　　a1：器物摆放情况

　　a2：装饰物类型

　　a3：清除垃圾的频率

　　a4：大扫除的频率。

　　分析如下：

　　a1：在此次调查中我们发现，物品摆放整齐程度与宿舍成员的民族比例有关，与其他因素无关。其中汉族同学占多数的宿舍，物品摆放整齐程度较低。

　　见下表：

　　宿舍物品整齐情况

　　装饰物方面，男女无较大差别。

　　a3：宿舍是否及时清除垃圾与宿舍成员的来源地、性别有相关性。与其他因素无关。见下表：

　　a4：宿舍大扫除的频率与所有变量均无关，从分析中可以看到，大一到大五，宿舍大扫除的频率都是一周一次。

　　（二）制度文化（b类题）

　　制度文化是指围绕学生宿舍管理而制定的一系列制度、条例、公约等等。

　　在这次调查，具体分为四个方面：有无卫生值日制度、制度执行情况、熄灯制度、集体庆祝的规定，分析如下：

　　b1：在卫生值日制度的制定方面，调查显示，它与其他因素不存在相关性，对卫生值日进行频数分析，有值日制度的是79%，没有的是21%。见下表：

　　b2：卫生制度的执行情况，与性别、民族、学院有关，与其他变量无关。具体见下表：

　　b3：通过调查，我们还发现熄灯制度与性别、年级、民族和来源地有相关性。具体见下表：

　　很明显，选“是”的女生男生要多一半以上。但值得注意的是，调查样本中，男女比例为2/3，女生基数较大，且5号楼（女生宿舍）学校规定有固定熄灯时间。

　　b4:通过调查分析，宿舍成员过生日集体庆祝情况与任何因素都无关。

　　（三）行为文化（c类题）

　　行为文化是指文明宿舍建设中开展的各类争先创优活动和以学生宿舍为单位在宿舍内外展开的有益于身心健康的文体活动。此次调查将行为文化分为以下几个方面：有无昵称、宿舍交流常用语言、是否有否有人串门、共同爱好、经商活动、宿舍有无小团体、是否集体自习，共7道题。

　　c1、宿舍成员有无昵称或绰号与任何因素都无关。

　　c2、宿舍成员交流所使用的语言与生源地、学院、专业、年级都无关，与民族成分有相关性。见表：

　　c3、宿舍有无同学串门与年级、来源地、专业、民族比例无关，与南北比例有相关性。见下表：

　　c4、共同爱好

　　宿舍成员间有明显差别，且同一学院有多种爱好，见表：

　　注：x轴为爱好，顺序依次是睡觉、看电影、看书、户外运动、逛街、上、打扑克、打游戏、体育运动、听音乐、聊天、其他。y轴为每一爱好不同学院所占比例。仅标注有较大差别的数据。具体数据如下：

　　爱好睡觉比例较高的是医学院（19.7%）、藏学院（15.6%）；爱好看电影比例较高的是藏学院（19%）、新闻传播学院（16.7%）；爱好看书比例最高的是文学院（18.3%）；户外活动比例最高的是医学院（18.9%）；共同爱好逛街比例最高的为（19.3%）;爱好上比例最高的是医学院（19.1%），爱好打扑克牌比例较高的是藏学院（25%）和新闻传播学院（22.2%），爱好打游戏比例最高为藏学院（29.7%），爱好体育运动比例最高的为医学院（27.6%），爱好听音乐藏学院比例也较高为21.4%，其他学院在听音乐、聊天方面都比较平均。

　　由数据显示，宿舍成员的是否由共同爱好与学院有相关性，藏学院同学共同爱好比较多，而维吾尔族同学的爱好比较少。

　　调查显示，不同学院在爱好方面差别较大，文学院有86.7%的人爱聊天，76.7%人爱看书；新闻传播学院爱好听音乐的人尽85.7%；维吾尔文学院爱好听音乐、上的均占82.8%，爱好体育运动的占66.7%；蒙古语言文化学院爱好睡觉和聊天的最多，均占84.2%；藏学院爱好较为均衡；美术学院爱好看电影的最多，占64.4%；医学院爱好睡觉和上的人数较多，各占70.7%。

　　调查发现，爱好与年级无相关性，与民族比例有一定关系，全是少数民族成员的宿舍，共同爱好比例比其的宿舍的都高，其中聊天、听音乐、睡觉比例都在65%以上。

　　c5c6c7、宿舍有无经商活动、宿舍有无小团体、宿舍成员是否具体自习都与一切因素都无相关性。

　　（四）文化（d类题）

　　宿舍文化主要是指师生在宿舍管理的各相关活动时在其所特有的生活方式中体现出来的思维方式、价值观念和共同的心理状态。此次调查中将文化分为卧谈会、共同信仰，生活习惯与宿舍成员之间的关系，对老师的，宿舍利益的争取，考研愿望分析6个方面。分析如下：

　　d1、分析得出，有无卧谈会与其他因素均无相关性。卧谈会议题与专业有一定的关系，调查中发现文学院、藏学院讨论爱情的人数较多，均占18.5%，而讨论时政的人数都较少；新闻传播学院刚好与以上两学院相反，讨论时政的人数占了25.5%，而讨论爱情的较少；而维吾尔文学院讨论时政的人竟然为0.00%。调查中还发现，所有卧谈议题中，谈论生活和爱情比例较高。其中，生活占了81.1%，居于最高。具体见表：

　　d2、有无共同信仰与宿舍成员来源地、成员南北比例无关，与学院、专业、民族比例有相关性，具体分析见表：

　　显然，民族比例在共同信仰中占有很大相关性。这也符合我们一般的标准。也从侧面证明了样本的代表性和调查的可靠性。

　　d3、生活习惯是否受到其他宿舍成员影响，d4、对老师的，d5、有益宿舍的事会是否会集体争取，这三项与任何民族、专业、来源地等因素都无相关性。

　　d6、宿舍有人考研是否会影响到其他成员的考研愿望，与学院、专业、年级、来源地和南北比例无关，与民族比例有一定联系，全是汉族的同学受到的影响较小。从问卷统计来看，大二的较迷茫，此题的选择中，名项比较平均。

　　八、：

　　本次调查充分反映了西北民族大学本科生宿舍文化现状，达到了调查的目的。

　　通过分析，我们发现，许多变量与宿舍成员的民族比例、生源地，南北比例有关，体现了民族院校的特色。也体现了南北方不同性格在宿舍文化中的影响。学生宿舍文化，作为校园文化的一角，是学生们生活中重要的组成部分，对大学生的各方面教育都有着潜移默化的作用，对大学生养成良好的生活习惯、学习习惯和形成积极的人生观、价值观有重要的意义。

　　调查的数据，还能为以后的调查所用，为从现状进入关系研究基础。

学生宿舍管理自查报告范文 篇6

　　中央16号文件明确指出，要高度重视大学生生活社区、学生公寓、络虚拟群体等新型大学生组织的政治教育工作。大学生宿舍管理是推进大学生政治教育进宿舍的现实需要；同时，大学生宿舍管理是提升学风、校风建设的重要措施，是促进学生成长成才的重要保证，是打造和谐校园的重要环节。宿舍质量的好坏，对于学生主体意识、品行修养、价值观念、人生观及世界观的形成都具有十分重要的影响。因此，加强大学生宿舍管理和服务具有极其重要的作用。

　　一、调查过程

　　（一）调查方式

　　20xx年7月―8月对大理学院（古城校区）在校大学生采用问卷调查法进行调查。此次调查共发放问卷50份，收回50份。通过对同学们针对我校宿舍管理建设的现状分析，我统计到62%的同学认为我校宿舍管理对于生活有一定影响，但没有造成不便，16%的同学认为有造成不便。总体来看，学生对于目前的宿舍管理现状还算满意，因此需要进一步加强对于目前状况的详细的了解，以便更好的完善宿舍管理建设。

　　（二）调查结果分析

　　1. 宿舍安全隐患问题

　　对于宿舍安全隐患问题，42%的同学认为宿舍目前存在安全隐患，32%的同学认为不存在安全隐患，13%的同学则表示对于安全隐患不清楚。从这个问题可以看出，需要加强这一方面的管理，并且加强对于安全隐患知识的普及亟需要加强普及宣传。

　　2. 住宿环境

　　42%的同学对于目前的住宿环境满意，14%的同学对于目前的环境不满意，44%的同学对于目前的宿舍环境表示一般。由此可以看出，目前宿舍内部设施还不错。但是对于宿舍周边环境问题不管是对于宿舍周边的噪音，气味，还是周边的卫生问题，同学均有较大的反映，因此应着重加强这一方面的改善。

　　3. 规章制度

　　对于宿舍例行检查，38%的同学表示不能接受，12%的同学则表示能够接受，50%的同学则表示无关紧要。对于宿舍限制使用大功率电器的情况，42%的同学认为能接受，但是58%的同学对此持反对意见。另外对于门禁时间与门禁制度，68%的同学认为还算满意，32%的同学不满意目前对于这一方面的规章制度，并且这些木满意的同学对此提出了自己对于这些不满具体的建议和意见。这也说明对于这一方面同学们都比较关注，有很强的参与意识。

　　4. 宿舍文化

　　在是否允许宿舍化装饰方面，48%的同学认为对此表示赞同，只有10%的同学表示对此不赞同，42%的同学则表示无关紧要。对于在宿舍使用电脑用途方面，只有20%的同学表示以学习为主，70%的同学则以娱乐为主，其他用途占使用比例的10%，由此可以看出在宿舍并没有形成很好的学习氛围。

　　二、宿舍管理目前存在的问题

　　现在学生宿舍管理过程中存在一些问题，较为突出的是学生对于宿舍管理的漠视，根据调查可以看出很多同学对于宿舍管理的各项规章制度并没有很大的兴趣。具体表现为以下几个方面：

　　（一）重视知识和能力培养，忽视寝室管理

　　很多情况下，学校追求教学效果为主的而影响了行为效果的养成。再加上学校一般只注重社会效益，而对宿舍管理过程参与较少。就大理学院而言，学校对于宿舍管理主要是外承包以宝龙公寓为主，虽然对于学习与生活分工明确，但是在一定程度上使学校与学生宿舍管理相脱离，所以学生的培养应该从日常的点滴抓起，从此时此刻抓起。

　　（二）后勤服务人员存在很大争议

　　在宿舍管理过程中，也存在一定的问题，诸如门禁时间以及电器使用方面上，存在很大的争议。目前的工作模式在过去的学生工作中虽然取得了一定的成绩，但也容易形成“边缘地带”和“真空区域”，造成某种程度上教育和管理的脱节，从而出现管理职责不够清晰、服务水平不够到位等现象。

　　（三）学生缺乏自主管理的意识

　　对于大多数学生而言，他们只是视宿舍为住宿的场所，缺乏主人翁意识。根据调查的结果显示，学生的管理更偏重于培养学生的生活习惯。比如卫生检查、文明宿舍之类的，但是这些传统的学生宿舍管理手段和方法一般不适应对学生的“育人”管理。

　　（四）管理人员缺乏学生管理经验

　　就目前而言，学校大多数管理人员是临时工，他们的政治素质不高，并且文化水平也比较低，这就造成管理人员的素质与服务对象的要求有很大的差距，难以胜任管理工作。

　　（五）宿舍风气差距悬殊

　　目前，高校学生宿舍风气差距悬殊，甚至是两极分化一般情况下，宿舍具有良好风气的，其成员积极上进，主动追求进步，学习氛围浓郁，学习成绩优秀，生活习惯良好；相反地，宿舍风气较差的，其成员倦怠，不思进取，缺乏道德意识，生活遨遍、懒散，沉迷于游戏，疏忽于学习等。

　　三、应对宿舍管理出现的问题采用的措施

　　（一）建立一支高素质的学生宿舍管理人员队伍

　　学生宿舍管理人员文化素质水平的高低，直接会影响大学生的沟通、控制、影响能力。因此在聘用学生宿舍管理人员中，不能仅从降低经济成本着想聘用普通服务人员，在人格魅力方面影响学生、在生活经验上对于学生宿舍管理也有重要的作用。

　　（二）在学生宿舍管理中注入新的管理理念

　　培养学生良好生活习惯是促进学生全面发展的重要管理理念。学生宿舍管理人员在处理各种问题中应该本着尊重学生、理解学生、引导学生的，要及时修改不适合的规章制度，从而降低管理难度和减少管理矛盾。利用电子媒介，丰富沟通渠道。

　　（三）重视学生参与管理

　　在管理中，让学生参与到宿舍管理工作中去，增强他们自觉遵守宿舍管理的规章制度，强化他们的热情。目前大多数高校学生宿舍管理中，吸收学生参与管理往往只停留在学生参与检查宿舍卫生、文明宿舍评比等内容，参与管理的层面较浅，参与管理的范围窄。大学生自我管理、服务、教育是学生工作的一种好的方法，也是培养人才的一种途径，大学生宿舍管理应推进人学生的自我管理、自我服务、自我教育。

　　（四）加强宿舍安全管理

　　学生宿舍是高校安全建设和管理的重点节点，学生宿舍安全工作成效与广大师生员工的生命及财产安全紧密联系。因此，我们需要不断探索，创新管理理念、完善服务内容、提升管理和服务水平，去满足新环境下高校学生宿舍安全管理的需求。

　　1. 提高认识

　　应高度重视学生宿舍安全问题，结合实际情况，不断寻求解决学生宿舍安全隐患的新思路、新方法。同时，加强安全责任制度建设和落实，坚持谁主管、谁负责的原则，完善管理、考核和奖惩机制。通过提高认识、转变观念、采取对策，在和行动上达到高度一致。

　　2. 加强宿舍安全事项的教育，提高学生保护和防范意识

　　本着预防为本、教育优先的原则，把学生宿舍安全管理规定从多层面、多渠道传达和灌输给学生；通过制作和发放安全知识小贴士，将安全须知发放至各个宿舍。

　　3. 加大对宿舍安全隐患的排查

　　如大功率电器等违章电器的及时收缴，对乱接电线、违章用电、私自使用大功率电器的学生给予严肃的批评教育并要求做出深刻检查和承诺。

　　总之，学生宿舍作为大学期间环境的重要组成部分，是大学生活、学习、娱乐的重要场所。因此，有效加强学生宿舍管理工作，充分发挥学生宿舍的育人功能，有着其特殊的重要性和必要性，这也是高校教育工作的一项重要内容。

学生宿舍管理自查报告范文 篇7

　　一、调查背景：

　　原因：良好的人际关系既是大学生心理健康的重要组成部分，也是大学生形成健康心理的重要渠道。

　　据统计，大学生在宿舍中的活动时间除去睡眠，每天仍有5.72小时，在大学生的生活、学习环节中居于首位。大学生宿舍成员间相互交往与接触的程度是高校其他学生组织无法相比的。在宿舍里，他们朝夕相处，在密切的交往中，成员间各自的特点，爱好，品行修养得到充分暴露，也使别人获得深入的了解，往往在不知不觉中发生着相互的影响。宿舍是大学生进行交流最活跃，最宽松的场所，乙是信息沟通最不受拘束的渠道，大学生在宿舍中的表现可以说是大学生、行为与情感的晴雨表。

　　近年来，由于宿舍内部关系不和谐造成的众多高校惨案，复旦大学投毒案，南航大学生刺死舍友，这一系列惨案使得宿舍人际关系越来越受到人们的重视。那么，目前大学生宿舍的关系到底如何？又有哪些因素影响了宿舍人际关系？影响的程度如何？为解决这一问题，我们针对徐州工程学院中心校区的学生做了这一调查。

　　目的：

　　1、调查大学生宿舍的关系的现状。

　　2、分析导致宿舍关系不和谐的因素。

　　3、为促进宿舍关系的和谐发展提出切实可行的建议。

　　二、关键词：

　　大学生 心理健康 人际关系 人际交往 宿舍 宿舍人际关系

　　三、调查对象：

　　徐州工程学院中心校区级学生

　　四、调查时间、地点：

　　时间：20xx年5月10日—20xx年5月12日

　　地点：徐州工程学院中心校区

　　五、调查结果：

　　在被调查的人中间，宿舍关系保持非常融洽的有24人，占调查人数的23.5%;基本还过得去的66人，占调查人数的64.7%；偶尔有点矛盾冲突的9人，占调查认识的8.8%；关系非常紧张的有3人，占总调查人士的2.9%。

　　六、大学生人际关系紧张原因分析

　　为什么会出现这样的情况呢？根据调查，我们不难发现，在大学生中间存在这样的问题，影响着人际关系的良好发展。

　　第一：以自我为中心。以自我为中心的人表现为只从自己的经验和角度去认识人和事，而不能意识到别人对同一事物的看法和观点，对人或事的看法带有强烈的主观 性。常常只在乎自己的想法，在待人、接物、处事当中只关心自己的兴趣和需要，而忽视别人的处境和利益，很少站在别人的立场为别人着想。常常喜欢盛气凌人、 自吹自擂，并且自私自利。随着社会的发展，在大学校园里，独生子女越来越多，一部分的同学有这样的倾向，导致了人际关系的紧张。

　　第二：性情孤僻，自我封闭。有些人性格孤僻，不愿与他人交往，或者把自己的真实、情感掩盖起来，不关心周围的同学，冷眼看世界，周围的同学也很难与他交谈，对班里的事情表现的'很冷淡，对任何事情不发表意见，也不表示赞同。

　　第三：对人有偏见，有嫉妒心理。有些人经常在待人处事时很容易偏激，对他人言行敏感、多疑与不信任，猜疑是大学生之间进行交往的大敌。有些人因为他人的长 处、成绩会有偏见而产生嫉妒的心理，会心怀不满，甚至在行为上冷嘲热讽和采取不道德行为；有些人会因为别人的家庭情况比自己好进而产生嫉妒，在生活上处处 针锋相对，不能与同学和平相处。

　　第四：有害羞自卑的心理。有些同学因为家庭环境，或者因为外貌、成绩等因素，在与同学的交往中就会畏首畏尾，不敢大胆的表达己的想法，在交往中遭受到 一点挫折，就会意志消沉，灰心丧气，有时还会怨天尤人。如果受到别人的耻笑与污辱，就会忍气吞声，沉默寡言，最终导致自己交不到朋友。

　　第五：讨好行为，功利主义。有一部分的同学为自身利益着想，就会很刻意的去亲近某一位同学，或老师。这样与被亲近的人之间也建立了虚伪的人际关系，让同学认为此人是一个谄媚主义者，导致了人际关系的不好。第六：张扬，无拘无束。有一部分的同学在学校里喜欢把自己打扮得奇装异彩的，主张张扬，无拘无束的大学生活，却不关心宿舍的卫生问题，甚至是个人的卫生问题，这样导致了宿舍的同学对其产生不满情绪，

　　影响了人际关系。

　　第七：性格决定问题。有些人性格比较小器，对什么事情都斤斤计较；或者因为自身的生活习惯，对任何人都过于挑剔，对同学的生活习惯都过分要求；或者性格比 较高傲，看不起被自己差的人；或者性格过分的独立，有自己的想法，不屑于与同学的交往，缺少集体观念，这样在大学人际关系中也有一定的影响。

　　七、改进大学生人际关系的建议

　　人际关系是人们在生活实践中通过互相交往与互相作用形成的人与人的直接心理联系。大学生人际关系是大学生人际交往的特殊产物，是其大学生活中一个不可忽视 的重要方面。和谐、友好、积极、亲密的人际关系对于大学生的学习和生活是有益的，紧张、消极、敌对的不良人际关系对大学生的工作、学习、生活是有害的。每 一个人都希望与他人友好相处，都希望自己能拥有一个良好的人际关系。那么，怎样才能在大学校园与人友好相处，拥有一段终生难忘的美好回忆，同时又为将来步入社会做一个充分的人际关系方面的准备呢 ? 我们不妨从以下几个方面做起。

　　第一，要调整自己的心态，摆正位置，了解大学校园人际关系的特点。从成为大学生的那一天起，我们就迈进了人生的另一个舞台，要做到关键的一点是正确认识自 己的过去，忘记过去的辉煌或阴影，保持一种全新的心态进入大学的校门。同时明确在大学校园里，与人相处的对象和特点都发生了根本的变化。在中学以前，我们 与之相处的对象和含义比较狭窄，那时

　　的人际关系也比较简单。例如，我们可以只跟自己喜欢的人交往，自己不喜欢或者不想交往的人就可以不去理他。然而，一旦 成为了大学生，住到校园的集体宿舍里，我们就不能再仅凭个人好恶与人交往了。对于集体中的每一员，无论喜欢与否，我们都要每天面对，都要与其相处。所以， 不仅要同自己喜欢的人交往，还要与自己不喜欢的人保持友好的关系。

　　第二，要努力塑造良好的个人形象，改善性格上的不足之处，注重自身能力的培养。通常在大学生的交往中，往往喜欢与性格良好、成熟、待人热情、坦率、活 跃、有责任感的人交往，讨厌虚伪、自私、冷酷的人。若交往中存在恐惧、自卑、封闭、猜疑、自傲、嫉妒的心理，都是不易与人建立良好的人际关系。这需要大学 生在交往中注意提高自身的心理素质，树立信心，改正性格上的一些不足之处，在同学中间里良好形象，学会在交往中真诚待人，信任他人，宽容他人。同时在交往 中要学会适度的真诚的赞美别人，有些人就会由于受到称赞而使自尊到满足，对此人产生心理上的接近和好感，因而也就减少了相互的摩擦和人际冲突，为良好的人。

　　八、结束语：

　　建立良好的人际关系是大学生的必修课，大学生活是一个接近社会的生活，与中学时代有很大不同，所以有很多问题还需要我们积极去解决，在这个过程中我们会学到很多东西。

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