讲看齐见行动专题学习讨论发言稿

讲看齐见行动专题学习讨论发言稿（精选3篇）

讲看齐见行动专题学习讨论发言稿 篇1

　　开展“讲看齐、见行动”学习讨论，抓好领导干部这个“关键少数”至关重要。各级领导干部只有“把自己摆进去”，带头学习研讨，带头听取意见，带头查找剖析，带头开展批评和自我批评，带头整改落实，才能做到认识高一层、学习先一步、查找问题深一着、解决问题好一筹，形成上行下效的整体效应。

　　增强看齐意识，必须思想上同心。安提斯德内曾说“思想是比任何东西都坚固的城墙，因为它绝不会倒塌，也不会交到敌人手中去”。中国共产党之所以能把一个积贫积弱的中国建设成为一个发展中的大国，带领全国人民奔小康，靠的就是思想上的统一，坚定的理想信念。思想是本，党员干部必须通过学习了解党的历史，学习党章，学习系列讲话精神，进一步强化理想信念，在思想上与中央看齐。

　　增强看齐意识，必须与榜样同列。榜样是看得见的哲理，是最具穿透力的说服。当李保国同志的先进事迹报道出来时，很多人对他坚定的理想信念和将自己的一生奉献给人民，让荒山变绿，让百姓脱贫的行为所感动，但更多的人被他的事迹所激励，积极投身到为改变山区人民生活的行列中。榜样的力量是无穷的，党员干部必须向焦裕禄、杨善洲、沈浩、牛玉儒、李保国等优秀党员看齐，对照他们查找自身的不足，补齐不足，积极与榜样站在同一列。

　　增强看齐意识，必须行动上同步。思想上同心但行动上不同步，只会成为思想的巨人，行动的矮子。反复强调“空谈误国，实干兴邦”“全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干”。党和人民的事业说到底是干出来的。行动是形，本正则形立，党员干部必须要将全心全意为人民服务的意识内化于心，外化于行，在平时的生产生活中，以榜样为表率，努力为党和人民的事业做出贡献。

讲看齐见行动专题学习讨论发言稿 篇2

　　牢牢把握重大意义，切实增强“讲看齐、见行动”学习讨论的使命感责任感。开展“讲看齐、见行动”学习讨论，是始终坚持党中央集中统一领导的重要要求，是深入学习贯彻xx届六中全会精神的重要抓手，是持续深化“两学一做”学习教育的重要步骤，是大力推进教育事业又好又快发展的重要保障。一定要充分认识开展学习讨论的极端重要性，深入学习、深刻领会，切实把思想和行动统一到省委、市委的决策部署上来。

　　牢牢把握主要内容，坚决把“讲看齐、见行动”学习讨论各项部署落到实处。开展“讲看齐、见行动”学习讨论，主要内容就是“四围绕”“四查找”“四确保”，做到“四个坚定不移”。归纳起来，就是“一个树牢、三个看齐”:坚定不移树牢核心意识，坚定不移向党中央看齐，坚定不移向党的理论和路线方针政策看齐，坚定不移向党中央决策部署看齐。

　　牢牢把握关键要求，确保“讲看齐、见行动”学习讨论取得实实在在成效。“讲看齐、见行动”是一项需要长期坚持的重要任务。市委实施方案要求，集中性、分层次的学习讨论从现在开始，到20xx年春节前基本告一段落，分三个关键步骤来进行。我们要严格按照方案要求，把三个步骤衔接起来、互相贯穿，准确把握、精准发力，在规定的时间内抓好、抓实、抓到位。深入学习研讨，强化问题导向，坚持边查边改，突出领导带头。

　　牢牢把握职责定位，推动“讲看齐、见行动”学习讨论扎实有序开展。开展“讲看齐、见行动”学习讨论，是当前的一项重要政治任务。要坚持高标杆定位、高标准开展、高质量推进，做到“规定动作做到位、自选动作有创新”。狠抓责任落实，加强督查指导，加大宣传力度，搞好统筹结合。把全面从严治党决策部署变为推进教育事业发展的实际行动，以优异的成绩迎接党的胜利召开!

讲看齐见行动专题学习讨论发言稿 篇3

　　自“讲法治、防渗透、促团结”教育活动开展以来，通过集中学习、专题讲座、谈心谈话、签订责任书、答题等一系列活动，思想认识得到了进一步提升，对党的民族宗教政策、民族风俗习惯有了深一步了解。

　　一、对照“十个能否”自身存在的问题

　　1、本人能牢固树立维护稳定人人有责的思想，自觉贯彻执行中央、自治区党委、市委和市教育工委有关维护社会稳定的各项决策部署。但在参与维稳过程中，有时有懈怠的思想，比如在值守车站时不能完全做到开包检查。

　　2、本人能保持清醒的头脑，做到在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明、认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇。从严规范自己的言行，不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，但本人对于民族理论及风俗了解不够深入，容易造成自身判断不够坚决。

　　3、本人能严格遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业、为人师表，做一名合格的教育工作者。本人能严格贯彻落实教育与宗教相分离的原则，遵守“两个不得、五个严禁”的要求，自觉做到不信教、不封斋、不穿戴宗教服饰、不参加宗教活动、不传播宗教思想。

　　4、本人能坚决抵制宗教和宗教极端思想渗透，自觉做到不听、不看、不传、不信、不存储网络、微信等新兴媒体上传播的暴恐音视频、宗教极端思想及其他不良信息。本人能牢固树立责任意识和担当精神，主动对教职工进行抵御宗教和宗教极端思想渗透的教育。

　　5、本人能做到敢于批驳、敢于发声亮剑，自觉同破坏祖国统一、社会稳定和民族团结的言行作斗争。但本人对于平时社会或者是群众中不利于社会稳定和民族团结的言行，批驳劝阻的较少，今后要加强责任与担当意识，从我做起，从自身做起。

　　6、本人能积极宣传党的民族宗教政策和惠民政策，理直气壮讲党的恩情，自觉践行新疆精神。能用先进的文化武装头脑，崇尚健康科学的生活方式，自觉破除陋习、反对封建迷信。但本人对于党的民族宗教政策和惠民政策学习了解的不够深入，今后要加强学习，积极做好宣传、践行工作。

　　二、问题存在的根源

　　一是工作中存在懒惰思想，面对长期维稳工作，思想上有所懈怠，难以保持始终如一的工作热情。

　　二是放松了对理论知识的学习，特别是放松了对党的民族宗教政策、惠民政策及新疆地区民风民俗的学习。

　　三、今后努力的方向

　　要牢固树立维护稳定人人有责的思想，自觉贯彻执行各级党委有关维护社会稳定的各项决策部署;始终保持清醒的头脑，做到在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明、认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇;从严规范自己的言行，做到不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，做民族团结的表率;坚决抵制宗教和宗教极端思想渗透，自觉做到不听、不看、不传、不信、不存储网络、微信等新兴媒体上传播的暴恐音视频、宗教极端思想及其他不良信息; 认真学习并积极宣传党的民族宗教政策和惠民政策，用先进的文化武装头脑，崇尚健康科学的生活方式，自觉破除陋习、反对封建迷信。

　　深刻认识新疆稳定“三期叠加”的严峻形势，深刻认识意识形态领域反分裂反渗透斗争的长期性、复杂性和尖锐性，深刻认识到当前“三股势力”的分裂渗透不断加剧，他们污蔑“双语教育”、攻击党的民族宗教政策，混淆民族风俗，否认传统文化，大肆传播宗教极端思想。宗教极端思想向教育系统渗透更趋隐蔽化、手段多样化。学校防范和抵御渗透工作机制的实效性和预警性还需加强，思想政治教育的方法手段仍需改进;学校党组织凝聚力和战斗力还需强化。为此我们要认真落实自治区党委、市委、区委有关维护社会稳定、加强民族团结的一系列决策部署，始终保持清醒的头脑，保持高度的政治警觉，牢固树立没有与稳定无关的地方、无关的部门、无关的人的观念，坚持底线思维，强化责任担当，以对党、对国家、对各族人民高度负责的崇高使命感，积极主动地参与到活动中去。

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