广播稿范文格式

广播稿范文格式（精选7篇）

广播稿范文格式 篇1

　　Good morning, everyone. 欢迎大家收听第七期校园英语广播，I'm Amy, 我是Amy老师。How time flies! 时间过得真快啊，我们已经开学一个多月了，大家每周都可以享受英语组的老师们准备的英语广播，Are you ready? Ok, Follow Amy and enjoy it! 准备好了吗？和Amy 一起享受吧！下面，让我们进入今天的第一个板块"Say you, say me" 说你说我。

　　(Music)

　　A: Hi, Amy, what do you want to do this weekend?

　　B: We want to have a barbecue. Will you go with us?

　　A: Sure!

　　Barbecue 如今是个时髦的词，约上朋友去户外烧烤野餐，既尝到了美味，又是个放松，聊天的好机会。那么这个听起来，吃起来都不错的barbecue背后有个怎样的故事呢？barbecue 来源于海地语，最初是指由树桩制成的木制平台，是人们当床用的。而

　　barbecue 最早出现在英语之中有"床"和"烧烤架"两种意思，到了18世纪才发展成今天的"烤肉"之意。大家是不是越听越有食欲了呢？好了，选择一个风和日丽的周末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧！不要忘了叫上Amy 老师哟！

　　（Music）

　　现在大家即将听到的是"Big big world ", 大大的世界。这一期Amy老师要教大家一个俚语，让我们一起听听下面这个小对话吧！

　　A: Tom, you look very angry.

　　B: Yes, they think I am a black sheep, but I am a good boy!

　　Sheep 绵羊是性情温顺的动物，通常用来比喻善良，纯洁的人。一群绵羊中有时会夹杂一只长黑毛的绵羊，因为黑绵羊不如白绵羊值钱，所以black sheep 就比喻为无用之辈，大家明白了吗？black sheep 指人时是"无用之辈"的意思哦，大家一定要记住，千万不要闹出笑话了。

广播稿范文格式 篇2

　　A: 用我的声音，品析美文

　　B: 用你的耳朵，漫步文学

　　AB: 文学星空，与你浪迹文学世界。

　　A: 老师们，同学们，欢迎收听红领巾广播站每周五的《文学星空》。我是双双。 B：大家好，我是思萌。从今天起，红领巾广播站的播音时间将提前到每天上午8点半。欢迎大家收听!

　　A：今天的《文学星空》将和大家一起分享几篇优秀学生作文。第一篇佳作是来自六⑴班周浩同学的《小鸟的愿望》【停顿2秒后读题】

　　小鸟的愿望

　　我是一只生活在美丽的大森林的百灵鸟，我十分幸福，可就在那一天以后 那一天，阳光明媚 ，森林里来了一个人，手里拿着一个不知道什么的东西，只见他拿着那个东西把一棵一棵的树给砍倒了，我十分害怕，就跑出来了。当我跑出来以后，我惊呆了，只见原本清澈见底的小河，变成了人人唾弃的臭水沟，里面有许多不知名的漂浮着的白色垃圾;原本美丽的大草原，短短时间内冒出许多加工厂，排出好多好多的黑水和垃圾。看到这一切，我恍然大悟:原来小河是被他们污染的，真是可恶!我只好捂着鼻子叹息道:哎!我还是飞到别的地方去看一看吧!我多么希望这里没有加工厂啊!

　　我来到一座看起来很美丽的城市，那里有美丽的街心公园，有高楼林立的大厦，五彩缤纷的广告灯、霓虹灯把整个城市装点得十分漂亮。然而，才飞了一会儿，我就感觉快要窒息了，原来这里没有新鲜的空气。我放眼望去：只见每条街道上都是排着像长龙一样的汽车，密密麻麻，一条条黑烟从汽车的尾部喷涌而出，慢慢地飞上天来。到处沸沸扬扬，只听见汽车们在比赛似的按喇叭的声音忽然，飞来一只小鸟，我连忙问它:请问一下，这里为什么这么吵?为什么呼吸很困难?

　　它回答我说:这里是城市，汽车那么多，人口那么多，当然会很吵啦!还有，那些黑烟都是害人的废气，是它们破坏了良好的空气，当然会呼吸困难了!

　　我似懂非懂地点了点头，心里想:既然这里环境这么差，那我何必留在这里呢!我还是走了算了!我多么希望这里是一遍繁茂的草原啊!

　　我飞啊飞，一边想:我还是回到森林里去吧!森林现在一定恢复原样了吧!

　　当我飞回森林的时候，我十分惊讶，心里非常难过，眼前的一切是怎么了，森林里的树木全被砍了，动物们全不见了

　　我的家人呢?我的朋友们呢?为什么会这样呢?

　　忽然，一个网子落在我身上。我发现我中弹了，原来，我是被麻醉了

　　当我醒来时，发现我躺在一个笼子里，我身旁全都是我的亲人和我的朋友们，我问它们:这是哪里?

　　它们垂头丧气地说:这里是动物园。是专门关那些珍稀动物的，就像你一样的鸟，

　　因为你是百灵鸟，能够唱歌，才会被关到这里。

　　我累了，一路飞来，到处让人痛心疾首。现在，我唯一的愿望是回到森林，回到那自由自在的绿色家园，真心希望森林依然是那么美丽!

　　B：周浩同学在这篇作文里把自己想象成一只百灵鸟，因为生活环境被破坏，不得不离开森林，却又见到更多环境被污染的景象，内心充满了对保护大自然的憧憬和渴望。

　　A：是啊，保护环境，人人有责。借此机会，红领巾广播站倡导我们全校同学能够爱护校园卫生，争当环保小卫士!

　　B：接下来，为大家广播的第二篇佳作是来自三一班彭xx同学的《秋天来了》 秋天来了，秋天来了!黄叶纷飞，瓜果飘香。

　　秋天，硕果累累。看，柿子、橘子你挤我碰，像一个个小灯笼挂在枝头，好像在说：小朋友们，快来摘果子呀!一串串葡萄挂在茂密的葡萄藤下，像一颗颗珍珠。梨子黄澄澄的了，那模样像极了小葫芦。

　　秋天的颜色五彩缤纷。红色的枫叶像一枚枚邮票。葡萄有紫的、红的、白的、淡绿的，可好看了!当然，不能忘了菊花仙子啦!黄的似金，粉的似霞，白的似雪，红的似火，争奇斗艳，美丽极了!秋天就像一位调皮的小姑娘，挥动着颜料笔，给我们画了一幅美丽的图画。

　　秋风习习，秋虫唧唧，农民伯伯的汗水挥洒在田野里，他们的欢笑声飘荡在风中。秋天就像一位音乐家，给人们送来了一曲金秋之歌。

　　啊，多么美丽的秋天!我爱这美好的季节!

　　A：彭xx同学的这篇文章是我们第一届云山杯作文竞赛，中年级组的第一名。他用优美的语句为我们描绘了一幅美丽的秋天的图画。

　　B：好了，老师们，同学们，今天的《文学星空》就到这里了。

　　A：如果你有不错的文章推荐，欢迎投稿到每班的播音员或者小记者处。

　　B：感谢大家的收听。

　　A:我们下周五再见。

　　B：再见!

广播稿范文格式 篇3

　　插入欢快音乐()

　　〖开场白〗

　　A: 给你的天空划一道绚丽的色彩

　　B：给你的世界奏一曲动听的歌

　　合： 尊敬的老师，亲爱的同学们。大家好!

　　A: 伴随着这熟悉的乐曲

　　聆听着这动人的旋律

　　B:校园之声广播站又如期和你见面了

　　A：感谢您收本期的校园广播之声，我是播音员， B: 我是

　　A：今天给大家的节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。

　　B：废话不多说拉，就让我带领大家走进今天的《校园之声》栏目吧!

　　插入舒缓音乐 ()

　　〖文学星空〗

　　A: 绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，感悟生活。

　　B：文学星空带您走进文学殿堂，文学星空带您享蔚蓝晴空。

　　女：

　　我想知道

　　为什么晨风吹醒大地

　　露珠就会睁亮晶莹的眼睛

　　男：

　　谁能告诉我

　　为什么月光挥舞清纱

　　夜空就会点燃满天的星星

　　女：

　　我想知道

　　为什么蓝天飘飞白云

　　山川就会荡起遥远的歌声

　　男：

　　谁能告诉我

　　为什么太阳对着雨雾微笑

　　彩虹就会飘舞七彩的衣裙

　　女：

　　我想知道

　　为什么海天遥隔的思念

　　在月光下就会格外温馨

　　男：

　　谁能告诉我

　　为什么漫天飞舞的雪花

　　落在树枝就变成一种精神

　　女：

　　我想知道

　　为什么打开灵魂的窗户

　　起伏的心潮就难以平静

　　男：

　　谁能告诉我

　　为什么思绪飞向远方

　　往昔的回忆就变得年轻

　　女：

　　让我来告诉你，朋友，

　　因为我们的声音

　　把文字的琴弦拨响

　　美妙的情感就叩击我们的心襟

　　男：

　　让我来告诉你，朋友

　　因为我们的心灵

　　让艺术的灵魂在舞蹈

　　精神的家园就遍布绿树浓荫!

　　插入背景音乐()

　　〖小城故事〗

　　A：一个故事承载一个传奇，欢迎走进小城故事。

　　B: 想必大家都喜欢历史故事吧，下面就让我们一起来听一下汉武帝垄断经济的故事吧。

　　A: 西汉初期的七十年，特别是文景时期，积累了大量的粮食和钱财，粮仓里的粮食多年积压，有的已经糜烂;府库里的钱币数以亿万计，钱贯都朽断了，数也数不清。有了这样雄厚的物质基础，武帝才有可能进行大规模的开边战争。

　　改革币制，将铸币权收归中央。汉初，听任郡国自由铸钱，社会上流通的货币极其混乱，引起物价上涨，阻碍了商品的正常交换。同时，由于一些贵族官僚和富商大贾操纵铸币权，富埒天子，这也威胁到中央。元鼎四年，也就是公元前113年，汉武帝下令禁止郡国铸钱，各地私铸之钱运到京师销毁;成立专门的铸币机构——上林三官负责铸造五铢钱(合今重2.9克)，这样，就由中央垄断了五铢钱的铸造权。新造的五铢钱重如其文，质量很高，便于流通，直到1920年，历代铜钱皆为五铢重。

　　插入背景音乐()

　　〖音乐双响炮〗

　　B：江纬光，你讲的这个故事真是太好了，相信同学们也一定大有所获吧!

　　A：那是当然了，不过接下来还有更好的节目在后面呢。好了，废话不多了，让我们一起走进今天的`音乐双响炮吧!

　　A：音乐双响炮，给您想听的音乐，给你震撼的声音。

　　B这不是一次简单的旋律的碰撞，在他的音乐中每一个音符都是用心去演绎的。他是不幸的，因为他无法看到这个世界红的花，绿的草还有身边朋友给他的微笑。

　　A但是他的音乐却抛开世俗的喧嚣还有纷扰，留给我们的是一次又一次最最刻骨铭心的感动和震撼

　　A: 她就是德国盲人歌手Joana Zimmer

　　B：这个来自德国的女孩，用她如极光般绚烂美丽的音乐，不分国界，不分人种，不分时空，感动并激励着我们每一个人。

　　A：在她的音乐中，相信你能找到失落已久的——勇气。

　　B： 下面就让我们一起走进Joana Zimmer，一起来聆听这令人感到的音乐《Because of you》

　　插入搞笑音乐()

　　〖牙牙乐笑翻天〗

　　A：费越，又到了我最开心最开心的时刻了!

　　B：为什么呀?是什么事让你这么开心?

　　A：你忘了?下个栏目就是牙牙乐啊!

　　B：哦!——!是呀!那今天你给大家带来了什么笑话?

　　A：当然不会让大家失望了!今天的笑话肯定会让大家乐翻天的!

　　B：那就别?嗦了，赶紧开始讲吧!

　　A：恩!

　　1。 爸爸对儿子说：如果你遇到眼镜蛇怎么办?

　　儿子：“先打爆它的眼睛自跑!”

　　2。某汽车配件厂的“件”字的偏旁“亻”掉了成了“牛”

　　一位老汉拉了一头牛过来，嘴里嘀咕：“汽车配牛，至少也该生个拖拉机吧。”

　　3。 我高中的时候假期出去打工，在一家饭店想找一份伺应生的工作。因为还是小孩子，而且是第一次打工所以很紧张，本来想问经理需不需要打工的，又想说问需不需要人手会比较含蓄一点，结果说成：“经理，你们这里需不需要打手?

　　4。 同学被我欺负了，然后面红耳赤的对我吼到”老鼠不发威，当我是病猫啊“。然后旁边的同学就开始唱”老虎老鼠傻傻分不清楚!“^

　　5。 有个顽皮的学生给同班的女生取外号叫胖猪，该女生哭着告到老师那里，老师答应对该男生进行批评教育，第二天上课，老师在班上讲话：”我们班上有位同学太没礼貌了，随便给别的同学起外号，总不能人家像啥叫啥吧!“

　　插入广告音乐()

　　〖广告 〗

　　A：现在是广告时间，插播一段广告，稍后继续!

　　B：好消息!好消息!——校园广播升级了!下期我们将要增加《放大镜》、《悄悄话》和《校园风景线》栏目!欢迎广大听众踊跃投稿!

　　A：是呀是呀!如果你是个细心的同学，如果你爱我们校园，请时刻准备着，做一名小福尔摩斯，将校园中的”不法行为“收集下来，送至校园广播室，我们将衷心的感谢你，为我们的《放大镜》栏目提供了重要的线索!

　　B：如果你有些祝福，有些话语总是说不出口，却又很想和大家分享。那就赶紧把它写下来吧!这里就是你《悄悄话》的平台，我们可以将你得祝福，你的话语送到他的身边!欢迎同学们踊跃投稿。

　　A：《校园风景线》一个充满着五彩的路线，这里有校园里的趣事，有校园里的新闻，有校园里的每一处风景。只要你想与我们分享，就把你身边的风景寄给我们吧!——欢迎广大同学踊跃投稿!

　　B：现在起，凡是投稿的同学都有奖哦!多投多奖哦!——投稿地址：校园广播室!——

　　A： 校园广播 我们的阳光地带!期待着你的参与，因为有你，校园广播才会更精彩!

　　合 ：听众朋友们!期待你们的来搞哦!

　　插入结束音乐()

　　〖 结束语 〗

　　A：相聚的时间总是这样短暂，在我们的欢乐中今天的广播也接近了尾声，

　　B： 是呀!又到了和 大家说再见的时候了，欢迎下期同一时间继续收听我们的栏目，

　　合 今天的广播时间到这里就结束了，今天广播时间到这里就结束了，各位老师、

　　们、同学们、再见!

　　〖 放结束歌曲 〗

广播稿范文格式 篇4

　　各位老师，各位同学，大家傍晚好。这里是每周一与您准时相约的文学节目且听风吟，我是崔慕杰。那么在这样一个没有阳光，有些阴沉的日子里，我想每个人的心头或多或少都有一些小小的忧伤。但是这样的日子也很适合怀旧。朦朦的细雨也许给你的出行带来了不便，但是因此，你也可以用更多的时间来思考，回忆过去。而当邓丽君的《恰似你的温柔》响彻校园的时候，这种怀旧的味道也变得更加浓烈了。

　　我们今天的节目，就在这首歌曲中开始

　　很多人都曾经问过我，你为什么喜欢怀旧。而我只想说，怀旧给我一种温暖的感觉。当我们在现实生活中感到忧伤时，我们不妨把思绪交给过去，交给那个让人怀念的时代那么接下来我就给大家读一篇文章《记忆也是一首很浪漫的诗》

　　记忆也是一首很浪漫的诗

　　最近越来越喜欢怀旧，旧的往事，旧的音乐，旧的故事，旧的电视剧。

　　当一个人懂得了怀旧的时候，或许就是一种精神的超脱。一直不愿意承认自己是泛泛之辈，不愿意从事平庸之事，希望在平凡的年代活出一个不平凡的自我，所以一直寻找，一直追寻，没有目的，没有终点，但是回过头的时候仍然发现自己站在原点，站在一个最不起眼，最隐蔽的角落。做着自己曾经不削的事，消磨自己的意志，失去自己曾经拥有的思想，默默然的埋藏自己的情绪，无处发泄，只能用文字宣泄自己的感觉。

　　很久不愿意关闭已经播放完的一部很老的电视剧《红十字方队》，剧情演得很逼真，自己的眼泪总是在一种无声的寂静中不断的流下。跟着剧情中的主人公情绪涨幅而跌宕，羡慕他们的军旅生涯，向往现实当中剩下的唯一净土，但是这些只能成为自己永远不能实现的梦，这个梦总是让自己坠入感伤。看完全局之后，突然感觉到自己的思想有了一种升华，不再停泊平庸，想要去追求，追求一种心的阔达。不清楚自己究竟有多少个梦想，总是在各种不同的梦想中徘徊、迷茫，直到最后失去自己开始的方向，回到原点，挣扎。

　　每当听到曾经的声音时，自己的神经总是不经意的被带动，因为有一种记忆发生在曾经，有一段段的浪漫遗留在记忆的空间。当梦开始醒的时候，意味自己成长到了另一个境界，不再为世俗而牵绊，努力的为追求那个梦，不顾一切，洒脱的对平庸挥挥手，朝着自己向往的生活前进。

　　直到看完了《红》剧，自己才似乎确定了我最终也是最开始的那个梦，用自己的浪漫构筑自己的旅程，去世界的每一个角落寻找自己的灵感，用自己的语言描述所发生的一切，再也不要对固有的模式所禁锢，把握自己的青春年华，去编写属于自己的漫漫天涯。

　　很多人都在感慨流年飞逝，那么我们如何在飞逝的流年中把握住自己呢?请接下来欣赏文章《追忆似水流年》

　　追忆似水流年

　　经不住似水流年，逃不过此间少年。如果有一天，我们被上帝扔到人生数轴的两端，正负无穷，没有关系，只要求个倒数，我们就能心心相依，永远。人生若是如初见，当时只道是寻常，是我最喜欢的安意如的句子，初见时的喜悦，惊喜，总是让人回想细味。其间相遇相知，不时令人浅浅一笑。美好，原来我文学水平不高，只能这样形容吧!但却有些后悔，以为茫茫人海如浮萍相遇，固然有一种缘的情愫，当时只不过是认为是寻常之事而已。倘若真有重遇的时刻，我们都能好好把握，像当初那样悸动?白衣苍狗啊，也不过追忆而已，流年似水。

　　有一句话说的好：在流年中偷换的只有流年。我带着一枝花扮成路人，你能沿着芳香找到我吗?或者你像以前一样，你去了我来的方向，你继续寻找梦的天堂。彼此又一次擦肩而过。你可知我就是你找了很久的幸福，而我也在找你，追忆我们相遇的眼神。

　　的确，黄叶蝴蝶飞万里，不是风的追求，而是树的没有挽留，飞舞的黄叶带走了谁的思念，带走谁的哀愁。当初谁对谁错啊，你我。是你那么执着还是我的狠心，生活就是这样，像一首拙劣的音乐，时而不靠谱，时而不着调，我们都是乐师，只顾自娱自乐，谱到欢乐处，续上悲情调。我在音符中注入对你的思念，许下最纯粹的梦想。可该死的这梦想就如大海里的鱼，在万水之内都没有皈依，没有追忆。

　　佛曰;人世八苦，求不得为最苦。然而求不得的是知心，是缘。杨过和郭襄的际遇，可谓不寻常啊，最后郭襄明白与其相濡以沫，不如相忘于江湖。何等大气啊。缘分岂是可以求来的，即使我在佛前苦苦求一千年，或许我们心中都有一座森林，也许我们不曾去过，也许我们一直在那里，迷失的人已迷失，相逢的人还会在相逢。我记得你说过，在人间四月天时，你愿意坐在高高的香樟树上，嗅着源于高处的清香。此时，一些种在心里的美好，忍不住返青了。

　　高歌吧!这个充满温馨的季节。

　　追忆，似水流年!

　　不知道大家还是否记得多年以前，我们曾经用过的英语书上的人物。有时候凝望着这些书，想着这些书陪伴自己走过的青葱岁月，往往会仍不住潸然泪下。因为这些书，承载着多少八零九零后的记忆。让我们来看看一位八零后对英语书的怀旧感受 早上到办公室不久，同事周突然说要推荐我听一首歌，说是和初中一年级的英语课文中的人物有关的。我上网搜索，是《李雷和韩梅梅》，正流行于80后这一波网友之中。其实，对于绝大多数80后来说，李雷、韩梅梅、林涛、露西等名字都不陌生。这是人民教育出版社在上世纪90年代出版的初中英语教材中的人物。

　　戴上耳机，柔和而略带忧伤的音乐一下次把我拉到了从前，带到了那个无忧无虑的中学时代。听完歌曲，眼角湿湿的。而女同事周则更是眼泪流得唏哩哗啦。这首歌却是属于80后的，它确实触碰到了我们这波人内心最柔软的角落，引发我们这一波人的集体怀旧。

　　一切从那本英语书开始的，是的，我的中学时代就是从那本英语书开始的。怀着对未来的些许憧憬，也带着点对陌生学习生活的忐忑，我迈入了青春的大门，也开始了单纯而快乐的青涩时光。英语老师是一位很有亲和力的女老师，上课时她美丽的笑容、专注的眼神、富有磁性的声音，都吸引着我们这些刚刚接触另一种语言的小孩。还记得背单词时的认真情景;还记得得了高分而被老师表扬时的兴奋;也不会忘记每天骑着自行车往返于相距六里路学校和家之间的辛苦，风雨无阻;不会忘记对隔壁班的女孩那种朦胧而青涩的好感;不会忘记男孩与男孩男孩与女孩之间交往的单纯，友谊的无暇，一起长大的小暧昧

　　不管李雷和韩梅梅的故事被80后网友如何演绎，其实他们只是一个符号，它承载着80后对中学时代的记忆。

广播稿范文格式 篇5

　　老师们同学们：

　　上午好，我是六一1班，欢迎大家收听广播，今天为大家分享一篇文章《把握光阴让青春无悔》。

　　寒风料峭，冬意浓浓。，回首过去，有的同学把握住时间，努力学习，增长了知识，更为自己将来的梦想积蓄了力量。因为他懂得“盛年不再来，一日难再晨”。而有的同学却仗着自己有的是时间，有的是精力，挥霍光阴岁月，他没有理想，最后也只能落得两手空空。“青春易逝，年老”。希望同学们珍惜时间，把握现在。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的未来。努力学习努力拼搏，当我们再次回首往事时，才可以无悔地面对自己。

　　人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直路也有弯路。只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，才会留下充实、温暖、持久，无悔的青春回忆。

　　同学们，青春只赋予你、我一生一次，“及时当勉励，岁月不待人”。最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值，把握住今天把握住明天，迎来每天的第一缕阳光。祝福所有的同学，能及时地把握大好时光，让自己的未来精彩纷呈。

　　20xx的脚步声正渐渐远去，20xx早已到来，让我们带着希望出发，走进新年走向美好的未来。

　　下周初一的同学们也即将迎来期末考试，希望同学们抓住这一周多的时间复习，取得好成绩。

广播稿范文格式 篇6

　　烈日炎炎，凉风习习，初来乍到的莘莘学子开启了大学生活第一节必修课——军训。

　　所谓军训，就是军姿站的端正，就是集体齐步走的整齐，就是全体正步走的飒爽英姿……用文艺范的文字来描绘军训，军训是火，让我们的热血青春燃烧；军训是风，是汗流浃背时袭来的惊喜微风；军训更是水，使我们的汗水泪水顺着训练场地蒸发……

　　也有人在质疑，军训到底有何意义？其实，对于大家来说，军训虽苦却是锻炼我们的一个绝佳时机。正值叛逆时期的我们，年轻气盛，倔强得不肯低头，但在军训中，我们学会了什么是服从命令，听从指挥，什么是集体荣誉感，什么是军人。为了整个连队的利益，我们每个人都刻苦训练，迎难而上，敢于挑战自我。来自四面八方，相互陌生的我们，汇成一个整体，接受教官的历练。

　　军训生活除了日常的训练，还有吃饭和准时睡觉，三点一线的规律生活与一般的学习生活是不同的，它更严谨，也更严厉。训练的严谨不用多做铺述，每天早上必须按时起床做内务，绝不能有推迟延后，也不能马马虎虎，内务是近乎苛刻，几乎做到一尘不染。晚上更是按时熄灯睡觉，这里的三点一线是军事化的前提之下的，这其中的酸楚每个人都深有体会。但我们都依然在坚持，都在努力，不是吗？

　　军训也不过是一个转瞬即逝的梦。在那一个热情的夏末，一身永不过时的迷彩装，两位连长的军人特质，一地的辛酸和汗水，一脸的骄傲与自豪。但是，一切美好会很快变回戛然而止，那个每日训练着你的军人或许会说走便走，或许再也不见。军训很苦，很累，很烦，但你绝对舍不得连长，绝对舍不得一起奋斗的战友！军训的句号，阅兵的结束，想必定是浓浓的离别愁绪。

　　用自己的努力，带着军训的气势，将饱满的热情投入到崭新的大学生活中去吧！

广播稿范文格式 篇7

　　A：给你的天空划一道绚丽的亮色

　　B：给你的世界奏一曲动听的欢歌

　　C：伸出你的手

　　D：伸出我的手

　　A：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。我是主持人罗佳科。

　　B：我是主持人余志清。

　　C：我是主持人金方德。

　　D：我是主持人陈燕灵。

　　A：首先让我们进入校园新闻。新闻一：跟定党的群众路线，感悟心的教育实践。近日，我校全体教师开展了一次别开生面的政治学习，活动由周永冠校长主持。首先，周校长回顾了我校关于党的群众路线教育实践活动开展以来的收获和体会，肯定了教师们在活动中作出的努力和取得的成效，提出了活动中存在的问题，鼓励教师们在今后的工作投入更多的激情。

　　B：接着，全体教师根据前段时间开展的“带着感情经常走，带着问题及时走”为主要内容的“双带双走”活动进行了深刻的反思。教师们走出校门，走入家庭，对学生和家长展开深入了解，真正在一线了解情况、听取意见、解决问题。并且，各位教师还把本次学习交流心得写下来，以供今后作为学习思考的“印记”。

　　C：最后，周校长组织全体教师观看20xx年《感动中国》评选活动，强化教师的职业道德和人文精神培养，树立广大党员、教师爱岗敬业、无私奉献、廉洁从教、与时俱进的良好形象。影片中，中国核潜艇之父——黄旭华，为了国家的利益，坚守岗位;还有年近90岁的山东老人刘盛兰不顾自身的一贫如洗仍然坚持拾荒助学，十几年如一日……教师们深受感动，热泪盈眶。

　　D：本次政治学习活动，是我校教师在关于“党的群众路线教育实践活动”中坚实的一步，既提供了教师团队政治思想积极向上的精神食粮，又为教师团队指明了今后发展的目标。

　　A：新闻二：珍爱生命，远离火灾”消防知识讲座走入罗小。我校与近日开展了“珍爱生命，远离火灾”的消防知识讲座，全体教师参加了此次活动。讲座中，消防大队的陈毅指导员，深入浅出地讲述了“火灾的危害和实例”、“火灾的预防”、“火灾中正确地避难方法”、“灭火器的正确使用”等非常实用的消防知识。这些知识让全体教师受益匪浅，纷纷感叹过去很多生活中的不良习惯极易造成火灾危害。

　　B：在火灾发生时，教师是学校中帮助学生们远离危害的主力军，只有教师在火灾防范意识上得到升华，学习到实用的防火知识，才可以更好地在各个班级中更正确地开展消防安全教育，才可以让学生的安全得到更好的保障!

　　C：同学们!明天就是5月1日劳动节了，今天我们的小雏鹰论坛的主题就是——劳动最光荣。

　　D：你们知道“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日呢?

　　A：我知道。 “五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。

　　B：这个节日，源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。

　　C：为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

　　D：中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或胡 磊体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　A：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!

　　B：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!

　　C：对啊!谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光?

　　D：谁说，蚂蚁只坐吃山空，而不争相寻找食物?

　　A：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果?

　　B：那被人们赞美无数次的蜜蜂，

　　C：曾在掌声的背后付出多少辛劳。

　　D：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?那是两个生命截然不同的鸟儿。

　　A：湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。

　　B：金丝雀飞过来问“：你为什么不出来?”又指指打开的小门。

　　C：“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。

　　D：“不!你的身体会越来越弱的!”金丝雀极力劝它。

　　A：“噢，天那。放心吧，我会比你们更健康!。”画眉鸟闭上了眼睛，不想再理它。

　　B：金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖子吃着主人送来的食物。

　　C：几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。

　　D：夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。

　　A：一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来，自己劳动就不会这样了。”

　　B：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

　　C：那么，你在家里做过什么家务吗?

　　D：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜……

　　A:哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗?

　　B：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。

　　C：看来啊，只要肯劳动，就能收获许多。

　　D：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

　　A：还可以每天把自己打扮的大方得体。

　　B：你还能够帮爸爸妈妈分担家务……。

　　C：有人问‘世界上最美的手是谁的手?’

　　D：上帝回答说‘是施舍者的手，还有一种你自己想吧。’

　　A：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　B：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

　　C：是啊，施舍者的手固然美。

　　D：但远远比不上劳动者的手。

　　A：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

　　B：希望大家都能通过自己的手，创造一片幸福人生!

　　C：同学们!明天开始我们就要进入五一小长假了，希望各位能做到以下几点：

　　交通安全教育。出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：不在公路上玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证等不合格车辆，发现危险来临必须及时躲避;不满12周岁，不准骑自行车，可骑自行车者不得带人、并排行驶，追逐打闹。

　　D：防溺水安全教育。做到“五不一会”：不在无家长的带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不到河边、池塘、沟渠等水面戏水玩耍，不到不熟悉的水域游泳，学会科学合理的应急、求助、报警方法。尤其要教育孩子，在发现同伴溺水时应立即呼喊大人去救，不宜盲目下水营救，避免发生更多伤亡。

　　A：饮食卫生安全教育。注意个人卫生，不吃零食、不喝生水、不摘食野果(菜)、不买“三无”食品和街头无证小贩的饮(食)品、不吃变质和油炸的食物、不暴饮暴食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

　　B：其他安全教育。在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。还要注意用水、防盗、防陌生人安全，如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。

　　C：遵纪守法。不与人争吵斗殴;不进电子游戏厅，不上网吧，不去未成年人不该去的娱乐场所;自觉抵制社会上的各种不良诱惑，不看不健康影视作品，不赌博，不吸毒。崇尚科学，反对邪教，做一个遵纪守法的好公民。

　　D：认真作业。假期里，学校布置了一定量的家庭作业，希望同学们能在假期里按时完成作业，认真复习。同时应利用假期时间多阅读一些健康书籍，增长见识，扩大眼界。 希望同学们能够度过一个安全、愉快的假期。

　　A：每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

　　B：希望我们的节目能给你带去一天的好心情。我们下期再见!(播放歌曲)

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