2024年小学毕业典礼家长代表发言稿

2024年小学毕业典礼家长代表发言稿（精选9篇）

2024年小学毕业典礼家长代表发言稿 篇1

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　非常荣幸参加六年级的毕业典礼，见证我的女儿和她的同学们成长中的重要时刻。

　　我想说，感谢您们——老师!您们是我见到的每天在校时间最长的老师。披着晨曦，伴着月光，你们毅然告别放心不下的儿女，走近同样让您们牵肠挂肚的学生。在我眼里，您们是最有耐心的老师。再累，也要查阅最新资料、搜集最新信息充实课堂;再累，也不忍拒绝课下学生求知问道的热情。为了“世界眼光，中国情怀”的清华学子的培养目标，做教师，您们别有一番风采。我代表所有的家长，向敬爱的老师，献上最诚挚的敬意和衷心的感谢!

　　我还想说，可爱的孩子们，六年的苦乐年华，你们经历着心智的完善和成长的磨砺，你们真的了不起!祝贺你们经历了成长，夯实了年幼时最重要的根基;祝贺你们又将结束一段求学的历程，戴着xx学校终极学子的桂冠小学毕业;祝贺你们即将踏上人生最具魅力的又一考场，以智慧之笔再书华章。

　　孩子们，望着逐渐长成的你们以自己年轻的身体和青春的激情挑战睡眠的极限，提高着学习效率和时间赛跑时，爸爸妈妈既疼爱又满足。爸爸妈妈钦佩你们，以你们为荣!

　　感谢命运，又一次给予了年轻的你们以成功的机会。你们如同一次次折断翅膀，带血飞翔的雕鹰，经历了坠下悬崖时不屈地抗争，就要纵横风雨、傲视苍穹。人生能有几回搏?既然命运掌中握，孩子们，就勇敢地驾驭自己的人生吧!爸爸妈妈相信你们，也祝福你们：能以宠辱不惊的韧劲，再拼一次;能以处之泰然的淡定，再搏一回;更能以行胜于言的坚实，开启经典人生之门，无愧于父母，无愧于恩师，无愧于母校，无愧于社会，无愧于你们美妙的青春!

　　谢谢大家!

2024年小学毕业典礼家长代表发言稿 篇2

　　尊敬的各位领导、老师、家长朋友，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　我是五年级一班x同学的妈妈。非常荣幸能够在这里作为家长代表发言。

　　斗转星移，花开花落，五年的小学生活看似漫长却又是那么短暂！今天，孩子们的小学生活就要在这里画上一个圆满的句号！在我们的孩子即将踏上新的征途之际，我谨代表XX届学生家长向为了孩子们健康成长奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意和最诚挚的谢意！向圆满地完成小学五年学业的孩子们表示最衷心的祝贺！

　　回首孩子在实验二小的五年生活，往事历历在目：五年前，我们的孩子为了共同的梦想从不同的家庭步入二小的校园！作为家长，曾经忐忑，曾经不安，是二小的老师们用亲切的笑脸打消了我们做家长的顾虑，你们牵过那一双双小手，从此开始了他们人生的新篇章！

　　五年来，每当站在教室外面看到孩子们积极举手，有条不紊地发言，聆听着老师们循循善诱的讲解，我都忍不住驻足旁听，是你们——实验二小的老师们，在这五年里一步一步指引着孩子们前进的航向，启迪着孩子们的智慧！引领着孩子们在广阔的知识殿堂里遨游，带着孩子们在广袤的知识海洋中汲取养分！

　　在教育孩子的漫漫长路上，当孩子掉队了，是你们推心置腹地循循善诱，让孩子们明善恶、辨是非，教给孩子们做人的道理！当孩子在思想上有解不开的疙瘩时，第一个走近他的是你们，你们的金玉良言和细致入微的亲切交谈，潜移默化地培养了孩子不断战胜自我的自信和勇气！多少次，你们极尽耐心地帮助他们从岔道返回！多少个日日夜夜，你们彻夜难眠，轻轻地呵护着这些幼苗直到他们走上阳光的人生大道！当孩子们在学习上碰到难题时，第一个走近孩子的仍然是你们，你们用耐心细致的指导，使他战胜困难，不断前进！当孩子身体欠佳时，又是你们给与了他如同父母般无微不至的关心和照顾，使他感受到实验二小这个大家庭的无比温暖！你们用爱浇灌出孩子对生活的热爱！

　　家长会上，二小的领导和老师们总是急孩子家长所急，想孩子家长所想，家长困惑了，是你们及时开办家长教育交流会为家长释疑解惑，让家长们豁然开朗！俗话说得好，一日为师终身为父，你们不仅是孩子们人生路上的导师，你们也是家长们教育路上的解惑人！

　　在实验二小学习的这五年里，作为家长，让我们感到最欣慰的是：我们的孩子从幼稚走向了成熟，他们不仅知道了中华文化的博大精深、知道了由点、线到圆的奥秘、知道了26个字母的奇妙组合，更难能可贵的是你们让他懂得了修身之道、立身之本！我们为孩子能进入实验二小学习而感到幸运！因为，你们用行动在实践着实验二小“方方正正写字，堂堂正正做人”的校训！你们以“博学、善导、乐教、爱生”的教风营造了“团结、文明、勤奋、创新”的校风，培养了孩子们 “勤勉、乐学、善思、好问”的学风！“阳光书写，翰墨飘香”，“唱好歌提精神”合唱比赛、“ 好书伴我成长”绿色读书工程朗读比赛、篮排球比赛、烟台市“学校杯”艺术教育成果汇演等多彩多姿的活动的组织和参加，让同学们每天沉浸在学校独特的人文精神之中，他们像迁移而来的小树一样，根植于沃土，蒙惠于园丁，茁壮成长。我们的孩子还没有做到最好，但领导和老师却为孩子们提供了最好的完善自我和提升品质的空间和机会！再一次向领导和老师们说一声：谢谢！谢谢你们辛勤的付出和无私的奉献！

　　小学五年的生活将成为美好的回忆，如果说这段回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，孩子们感受到的是幸福，是温馨，是甜蜜……“此地一为别，孤蓬万里征”在这人生的重要转折点，感谢实验二小为孩子们举行的盛大毕业典礼，愿孩子们把握好人生的方向盘，驶向光明、美好的明天！孩子们，不管你们将来飞得有多高，你们的本领有多大，都不应该忘记，是实验二小给了你们成功的种子，是实验二小给了你们起飞的动力！

　　最后，我代表全体毕业生家长衷心祝愿：祝愿在座的同学们都能拥有锦绣的前程与美好的人生。衷心祝福：所有的领导和老师，身体健康，家庭幸福，事业兴旺！

　　谢谢大家！

2024年小学毕业典礼家长代表发言稿 篇3

　　尊敬的各位领导、各位老师、家长、亲爱的同学们：

　　大家上午好！我是六年级二班陈沁羽同学的家长。首先让我代表全体同学的家长，祝贺学校又迎来了一个丰收的季节，祝贺同学们圆满完成了六年学业，取得了优秀的成绩！

　　时光荏苒，一晃六年的小学生活结束了。六年来，作为家长，我们密切关注着孩子的每一个进步，我们和自己的孩子一同成长。我们没有忘记，孩子作业本上留下的老师饱含深情的批语，没有忘记通讯录中老师的殷切期望，没有忘记老师们不计辛劳的加班加点，正是老师们这些点点滴滴的心血付出，让我们家长看到了玉小高尚的师德师风，看到了玉小的求真务实，看到了玉小优秀的教学水准！我们也没有忘记家长会上校长向我们传播的先进教育思想和科技创新理念，没有忘记班主任的殷切关怀和全体六年级老师对孩子的关爱。我们更知道，玉小的课堂高效务实，玉小的课外活动更是多姿多彩，科技创新独树一帜，参加的各类比赛都是名列前茅……是玉小的阳光雨露滋养和培育了这些年幼的孩子，让他们在玉小的怀抱中茁壮成长。很幸运，我们的孩子遇到了一所好学校。在玉小的六年，我们的孩子不仅掌握了理论知识，更重要的是学会了做人，学会了生活，从入校时一个懵懂的孩子成长为一个意志坚强、性格阳光、有理想、有担当的好学生。正是玉小的自砺教育赋予了我们的孩子能力和素质。

　　同学们，六年来，你们在玉小沐浴着爱的阳光，吮吸着知识的琼浆玉液，茁壮成长，老师的谆谆教诲，造就了你们自由舒展的思想、灵性飞扬的智慧，滋养了你们丰厚的内涵和做人的美德，当你们告别母校开始新的学习生活时，你们要鼓足风帆，奋力远航，你们要知道身后仍有老师们亲切的目光在关注着你们，仍然有父母发自肺腑的声音在为你们鼓劲加油，你们更要给自己拟定人生的目标，明确人生的价值，不要忘记你们都是玉小的好学生，你们肩负着社会的责任，肩负着老师和家长的重托。孩子们，不管你们将来飞得有多高有多远，你们的本领有多大，都不应该忘记，是玉小给了你们成功的种子，是玉小给了你们起飞的动力。希望你们永远铭记母校的教诲，当你们载着梦想之舟驶向成功的彼岸的时候，你们要常回来看看母校，看望时刻牵挂着你们的老师们！

　　最后，在我们的孩子即将离开玉小的时刻，请让我代表全体六年级的家长真诚感谢玉小的领导和老师们，你们多年来为孩子的健康与快乐成长付出的智慧和汗水，谢谢你们，你们辛苦了！同时也衷心祝愿每一个孩子梦想成真，前程似锦！祝愿玉小的明天更加美好！谢谢!

2024年小学毕业典礼家长代表发言稿 篇4

　　尊敬的校领导、老师、同学们：

　　上午好!

　　感谢学校给我这次代表学生家长发言的机会，我感到非常的激动和荣幸。

　　今天是一个非常难忘的日子。通过五年的努力学习，同学们顺利毕业了，我代表所有的家长，向你们表示衷心的祝贺！祝贺你们成功走过一个人生中重要的阶段，在这个阶段，你们收获了知识、提升了能力，体验了付出和成功、感受了快乐和成长，在身体和心智上都取得了快速的进步，在学习和生活上得到了极大的提高和锻炼，你们长大了!让我们共同分享你们的美好收获，见证你们的成长历程！

　　感谢附小为同学们提供了自由的成长空间、严谨的学习氛围、健康的生活环境、细致的人文关怀，感谢老师们用博大的关爱，培养了健康、快乐、自信、自立的孩子们！为了孩子们的健康成长，所有的老师都倾注了他们无私的爱。附小的老师们，不仅有着良好的教学水平和高尚的职业道德，更有着细腻的情怀和无私的爱心。五年时间，作为家长我深深的体会到附小重视的不仅仅是知识的授予，更关注的是学生品质、人格和气质的培育，以及生存和发展能力的提升。学校的办学理念、治学态度、教学水准，得到了学生、家长和社会的认可。将孩子交给这样的学校，我们家长放心；能在这样的学校上学，是家长和孩子的骄傲！在此，请允许我代表家长，对校领导和全体老师致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢！

　　今天，各位同学将心怀感激地离开附小，希望你们能永远记住你们的母校，并能以优异的成绩和突出的表现报答母校，让母校因你们而骄傲！

　　最后，我代表全体毕业生家长衷心希望全体毕业班同学，中学阶段能够好好学习，靠自己的努力实现自己的梦想和愿望！衷心祝福附小全体老师，家庭幸福，工作顺利！衷心祝愿附小人才辈出，明天更加辉煌！

　　谢谢大家！

2024年小学毕业典礼家长代表发言稿 篇5

　　公社领导、学校领导、老师们、同学们：

　　过去我常常担心自己的命运，不知它会把我安排到什么地方。考不上大学，还有什么前途?因而心慌意乱，给我带来了许多意想不到的麻烦，上课，眼发涩、精神不佳，脑子整天就是上大学，回家因而学习成绩下降了。

　　学习上失利的教训使我认识到危险的趋向。我清醒过来，我知道成绩下降的原因在于思想不集中，上课开小差，心不在焉，想入非非，患得患失，此，我开始总结经验教训了。

　　学习的敌人是自我的满足我针对自己学习基础又不太好的弱点，克服上课玩小聪明的思想，开始虚心接受知识的营养，针对思想不集中，上课开小差的缺点，我开始摆脱麻木空想思想对我的束缚，从思想上开始正确对待上大学与前途的问题。

　　我想，上大学故可以成材，但不上大学就不可以成材吗?旧社会的泥腿子陈永康当上了农业研究员，码头工人黄笑声成了作家，只有小学文化程度的郝建秀现被任命为纺织工业部部长，他们是怎样成材的呢?

　　我认真的阅读了他们的事迹，分析了他们成材的原因，认识到上大学可以成材，但不一定都能成材，不上大学坚持自学照样也可以成材。

　　有了比较正确的思想带动了学习的积极性有了正确的认识，思想也解放，轻松愉快，今天在毕业典礼大会上，我向大家表示：我真正做到了一颗红心两种准备，考不上大学可以就投身到四化建设中去，从事力所能及的劳动，在劳动之余走自学走招工成材的道路。由此学习上才有了比较明确的目标。

2024年小学毕业典礼家长代表发言稿 篇6

　　尊敬的各位家长，大家好!

　　首先感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间来参加学校今天晚上举行的六年级家长会,今天就我们共同关心的问题进行交流和沟通。因为，你们的孩子再过三个月就小学毕业了，要进入新的学校，跨入新的学习阶段。今天，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。今天召开这个家长会的目的是，让各位家长更好地了解自己的孩子最近在学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。

　　小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

　　因此，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外，希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满意的成绩。

　　那么，在孩子小学学习生活中最后的这一个阶段，作为家长我们该干点什么呢?

　　培养孩子的责任感我们需努力做到：

　　1、让孩子学会自理

　　让孩子去做一些他力所能及的事情，让孩子学会自理，让孩子去为自己多承担一些责任，比如玩完的玩具要自己收拾好，自己的房间要自己打扫，穿脏了袜子自己去洗干净，起床后要自己床铺，早晚洗漱要自己照顾自己，家庭作业要自己独立完成，自己说过的话不能食言，自己应当做的事情必须有始有终。

　　2、给孩子树立榜样

　　孩子有对自己喜欢和崇拜的人进行模仿心理倾向，而父母在孩子心目中一般都具有绝对的权威，所以父母的言行举止对孩子的影响是深远和巨大的，很难想象，一个对孩子、对长辈、对爱人、对家庭、对社会毫无责任感的家长，能够培养出具有很强责任心的孩子。然而在现实生活中，有的家长为了自己的逍遥自在把孩子交给爷爷奶奶、外公外婆抚养，一二个礼拜才与孩子见上一面;有的家长在工作单位吊儿郎当，抓到机会就跑回家做家务、上、看电视等;有的家长不孝敬自己的父母，孩子的爷爷奶奶生病住院了也不在医院看护，依旧与朋友在一起打牌;有的家长缺少爱心，一遇到捐款、献血等就退避三舍，寻找种种借口为自己开脱。父母的这些所作所为，孩子是看在眼里、记在心上，长期的耳渲目染不由得孩子不受影响，不由得孩子不去效仿，这样的父母即使想教育孩子做事要有责任心，孩子也会很不服气，也会很不以为然。所以说，父母只有在生活中严以律己，给孩子做好表率，才能更好地去影响和教育孩子。

　　3、让孩子参与家庭生活

　　家庭是孩子发育成长的最重要场所，是孩子日常生活的出发点和归宿所在，而且孩子每天在家里的时间要远多于他在学校和户外的时间，因此培养孩子的责任感可以从家庭这块阵地入手，家长要增强孩子对家庭的主体意识，提升孩子在家庭里的主体地位，让孩子积极地参与到家庭生活的方方面面，让孩子感觉到他不是家里的客人而是主人，当孩子体会到了他在整个家庭里并不是可有可无的，他确实是被整个家庭所需要的时候，他对家庭的责任感便会油然而生。要做到这一点，家长首先必须转变观念，要把孩子当做是与自己地位平等的人，而不能老把他当作什么事情都不懂的小孩子，家里的一些事情，无论是否与孩子直接有关，都可以让孩子发表一下意见，让孩子帮着出谋化策，对孩子提出的好建议好想法要积极采纳并加以表扬和鼓励;家里的家务活也要有一个明确的分工，每天爸爸应当做什么，妈妈应当做什么，孩子应当做什么都要事先规定好，当然孩子可以少承担一些，但决不能因为怕耽误孩子学习而大包大揽;家长也可以让孩子在家里充当检察官的角色，对家里每个成员的行为进行监督，看看大家做事是否都有责任心;家长还可以在孩子寒暑假期间让他当一段时间的家，这期间家里大大小小的事情，只要不会给家庭带来巨大的损失，都可以由孩子来做主，都可以由孩子来安排，孩子从自己当家长的经历中能够学到许多，也能够提高许多。

　　4、让孩子有所担当

　　美国总统里根小时候踢足球损坏了邻居家的玻璃，他父亲为了使小里根明白要对自己的过失负责，不惜让他打了半年的工才把赔给邻居玻璃的钱如数还给父亲，在的家长看来，里根父亲的做法似乎对孩子太残酷了，然而后来里根回忆说，正是父亲的这种做法才使得他懂得了什么叫责任。因此，要想培养孩子的责任感，家长应当要求孩子勇于对自己的言行负责，不论孩子有什么样的过失，只要他具备承担责任的能力，就要让他去勇敢地面对，就不能让他逃避和推卸，更不能由大人越厨代庖。比如孩子损坏了别的孩子的玩具，家长就应要求孩子自己去帮人修理或照价赔偿;孩子一时冲动打伤了人家，家长就应要求孩子自己去登门道歉;孩子早晨磨磨蹭蹭上学要迟到了，家长也不用着急慌忙地送他，让孩子自己去面对老师的批评好了。

　　5、让孩子做事有始有终

　　良好的责任心是要靠坚强的意志力和持之以恒的态度来维持的，而这恰恰是许多孩子所缺失的，孩子往往好奇心很强，兴趣爱好也很广泛，但就是做起事情来却只有几分种的热度，不是虎头蛇尾就是半途而废，稍稍遇到一点困难和挫折就打退堂鼓，不愿意再坚持下去，在别人看来就非常没有责任心。因此，为了增强孩子的责任心，家长平时就应当注意培养孩子做事有始有终、负责到底的良好习惯，交给孩子去做的事情，不管是大是小，家长都要全程地监督，发现问题及时地纠正，决不允许孩子做到一半就随意放弃，要直到孩子从头至尾认认真真地把事情做完做好才能罢休。另外，为了使孩子能够更好地坚持把一件事做完，家长可以给孩子选择一些比较容易的任务，如果一下子就把孩子给吓倒了，他就不会再有信心去努力了;交给孩子的任务可以经常换换花样，要给孩子一定的新鲜感，不要老让孩子总是重复地去做一件事，那样孩子迟早会失去兴趣的。

　　6、对孩子要重过程轻结果

　　孩子毕竟是孩子，他的手或许很笨，他的动作或许很不麻利，他做事情时或许会经常出错，这些都是很正常的，要不然他就不是孩子了。家长在让孩子做事的时候，一定要沉得住气，一定要学会等待，一定要能够容忍孩子的不完美，决不能因为孩子床铺叠的不整齐、收拾书桌不够利落、袜子没有洗干净、清扫地面丢三拉四而越俎代庖，要知道，孩子只有通过不断的实践体验才能逐渐提高自身的责任意识，这里最重要的是孩子做事的过程，是孩子通过做事所得到的对“责任”的一种宝贵心里体验，只有这样的心里体验多了，孩子的责任意识才能不断地得到强化和提高。如果家长过于看重结果，势必就会在孩子做的不够快不够好的时候，对孩子进行埋怨和责备，或者忍不住地去取而代之，这一方面会打击孩子的积极性，另一方面也会给孩子留下逃避责任的可乘之机，因为有的孩子一旦发现自己事情做的不够快不够好的时候家长会及时出手，他就会故意表现得能力不足，以此来逃避本来该做的家务。

　　责任是孩子做人之本，是孩子立足社会之本。我们要使孩子从小就懂得对自己负责，对他人负责，对社会负责，做一个有责任心的人。

　　当今社会孩子们已不缺乏我们用金钱付出来培养他们的机会，我们在培养孩子一技之长的时候请不要忘了孩子最起码的责任感的培养，不要忘了我们有责任当好孩子最真实最美好的，也不要忘了我们还有与孩子平等交流和沟通的责任。

2024年小学毕业典礼家长代表发言稿 篇7

　　尊敬的杨校长、尊敬的各位老师和家长朋友们、可爱的孩子们：

　　大家好!有幸能参加今天这场隆重的、非常有意义的毕业典礼活动，我非常激动。今天能和孩子们一起，体验他们这一人生旅程中非常关键、非常重要的里程碑，看着孩子们即将结束六年的小学学习生活，走向崭新的中学阶段，开始进一步自身知识素养的提升，感觉非常高兴。同时，看着孩子们要离开双语小学这么优秀的大家庭，又感到一些惋惜。

　　记得刚接到通知要孩子从香二转双语时，说实话心里是非常忐忑甚至是有抵触的，新学校新老师到底让不让人放心，这真是一个问题。不过对这些问题的担心在孩子正式进入双语学习后就随之烟消云散了。

　　在家长培训会上了解的双语小学“和悦教育”理念，“读好书，做好人”的校训，培养“具有国际视野阳光少年”的目标让人耳目一新，我感觉双语应该是一个教育创新、架构开放的新型学校，随后孩子的学习生活果然验证了这一点。

　　学校开设了数十门选修课让孩子看花了眼，又想报3d打印，又想报机器人课程，思来想去还是选择了棋类课程。在老师的细致教育下，孩子从对围棋、象棋一窍不通，通过老师信之交到逐步的了解、练习、提高。现在已经能在棋盘上教训一下我这个臭棋篓子了。

　　班级开放式的教学模式，引导孩子提升自我学习能力，让孩子轮流充当老师角色，讲解知识点给其他同学，让孩子的自主学习能力、学习技巧、发散思维能力和沟通能力都得到充分锻炼，实现了“要孩子学习”到“孩子要学习”的大幅转变。从我家孩子身上就能看出，原来被动的填鸭式学习习惯已经有很大的改变，现在学习的主动性，尤其是对知识的系统化方面真正的有了提升。

　　两年来，孩子在双语学习生活，一天天的长大，从心智到体格到知识，在双语老师们的辛勤教育下都获得了可喜的成长。看着孩子的进步，我打心眼里感谢学校、感谢老师，你们务实的工作作风，使孩子明白了做人的道理;你们认真的工作态度，使孩子的成绩节节攀升;你们辛勤的劳动，让孩子们的明天更加灿烂光明!看着孩子一天天的成长，让我真切的感受到“灵魂的工程师”的风采，看着孩子一天天的进步，让我深深的感受到“传道、授业、解惑”的高尚。

　　同时我也相信，孩子们虽然走向新的学校，但是一定会牢记双语小学的感恩教育，铭记老师的教诲，努力学习，充实和完善自己，用勤奋和智慧，书写精彩的人生，无愧于母校，无愧于恩师，让母校因你们而骄傲!

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2024年小学毕业典礼家长代表发言稿 篇8

　　尊敬的刘校长、肖园长，尊敬的老师、家长朋友们：

　　下午好!今天，我非常高兴参加儿子的毕业典礼 并且作为家长代表发言感到很荣幸，更是无比的激动。我的发言有三个方面的内容，可以用六个字来概括那就是“感谢、祝愿、期盼”。

　　一是感谢。孩子入园整整三年，感谢的话有千言万语。浓缩为三句话就是：第一句感谢幼儿园领导——尊敬的园长。您用您的才智、您的眼光、您的爱心成就了孩子们的今天，成就了幼儿园的今天。所有这些都让我们感到敬佩。我谨代表家长们向您致以最崇高的敬意!第二句感谢老师。老师，您辛苦了!您才是我们孩子真正意义上的第一任老师，您的言传身教、您的爱心、事业心，让我们的孩子感受到了“老师”二字的分量，他们的心将永远在您这里。第三句感谢家长们。通过孩子们之间的友谊，为我们之间也增加了一个沟通交流的机会，感谢我们之间的相互理解与支持!二是祝愿。首先祝愿咱们的孩子，祝他们健康成长，快乐学习!虽然他们没在现场，但我相信他们能感受的到。亲爱的孩子们，在生命中这样一个庄严时刻，我要对你说，祝贺你!其次，祝愿我们的幼儿园越办越好;第三，祝愿在座老师、家长们工作顺利，万事如意!

　　三是期盼。我们中的大多数孩子还将在新营小学就读。为此，我们期盼着学校领导、老师们一如既往地关心、关注孩子们，关心他们的成长，关注他们的学习!同时，期盼着所有的家长朋友们一如既往地支持好、配合好学校的教学以及其他各项工作，因为这是我们自己的学校!最后，我们更期盼着我们的孩子十二年后再相聚，相聚北京，相聚清华、北大。到那时我们还相约一起去参加孩子们的毕业典礼!

2024年小学毕业典礼家长代表发言稿 篇9

　　大家下午好！很高兴，大家今天来参加此次家长会！和这个班级的孩子，我们相处一年多了。对他们每个人，我应该是比较了解的。今年，他们进入了关键的六年级，每个同学和家长都能充分感受到六年级的升学压力。有些家长可能发现：自己的孩子和以前相比，自觉懂事了，学习自觉性也强了。从这一点上说名你的孩子已经意识到压力了，而这些压力来源于自己的亲身感受，并不是我们家长、老师强行灌输给他们的。其实，这样的压力，才最能激发孩子内在的学习潜能。对于这一部分家长来说，是幸运的，因为你的孩子已经步入了六年级学习的正常轨道。那么对于还没有进入这些主动学习的学生来说，我们家长、老师无疑还是应该协助他一起，让他尽快地走进这样一个学习的环境中。

　　先说说这个学期我的感受。总体而言，大部分学生已经认识到学习好英语的重要性，上课能认真听讲，这些同学有： 。可仍然有部分同学上课自由散漫了，心神不定，有些虽然看起来听得认真，可突然请他起来回答问题，就是回答不出个所以然。这些学生是：。课堂的听讲，直接影响一阶段的英语学习。英语作业方面， 同学作业情况完成较好，而一部分同学作业经常不交，他们是：。每个单元学习完之后，我都会进行单词听写测验，有的.同学能认真对待，积累了单词量，但还有部分学生却听写不出，也不去记忆。作为老师，我为他们的学习习惯担忧，但同时又感到深深不安，每个相对落后的孩子都是可以通过课外的努力提高上来的，所以我恳请在座的家长和我一起努力，关注孩子在学校的英语学习状况。

　　我想强调的是：英语学习成绩的提高，基于平日的多读、多背、多默，只有平时熟能生巧，才能一步一个脚印，收获成功的果实。最后我想说：您的孩子已经六年级了，让她养成自觉学习的好习惯，成为学习的主人，老师作为学习的引领者，家长作为督促者，真正让孩子学得扎实、有效！

　　最后，欢迎你们对我的教学工作提出意见和建议。

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