2024年迎春节趣味活动方案
2024年迎春节趣味活动方案(精选8篇)
2024年迎春节趣味活动方案 篇1
一、活动目的:
春节,家家户户都有张贴春联的习俗,红红火火的春联给节日增添了喜庆的气氛。为了喜迎兔年的来临,营造节日的喜庆气氛,20xx年2月7日(阴历腊月二十四),川汇区青年志愿者协会将举行春联赠送活动——“笔墨迎春——献爱心,送春联”。人逢盛世精神爽,年根岁末送春联,为市民义务写春联,来送出我们真情的祝福。
二、活动主题:
弘扬志愿精神,构建和谐川汇
三、活动口号:
有困难找志愿者,有时间做志愿者
四、活动内容:
献爱心,送春联
五、活动地点:
人民商场
六、活动步骤:
第一、由区青年志愿者协会负责准备纸张笔墨
第二、由区青年志愿者协会筹备小组招募统计所有参加活动的志愿者并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)
第三、由区青年志愿者协会联系活动节目的人员开展活动。
七、注意事项:
1、准时到达目的地,路上注意安全。
2、志愿者要有足够的耐心。
八、人员分工:
负责人:邢永喜(全面协调)13033979
游富华(书写人员的招募)15333891
胡光(信息发布)1583948
李佳(协调工作)1383943
樊葩菡(影像资料留存及宣传)13033922
苑昆鹏(志愿者组织及后勤服务)13939445
2024年迎春节趣味活动方案 篇2
在20xx年春节来临之际,为了丰富师生的校园生活,学校精心准备了一系列精彩的活动,通过“快乐游园”的形式,让会员在精彩的活动中快快乐乐的迎接新年。本次活动本着全员参与的原则,要求所有的在职教师全部参加,从而真正达到教师快乐度春节。
一、活动主题:
喜迎春节,快乐游园
二、活动时间:
20xx年02月24日上午10:00 — 12:00
三、活动地点:
学校操场
四、活动目的:
通过“快乐游园”的形式,让会员在精彩的活动中快快乐乐的迎接新年。
五、活动对象:
全体在职教师
六、活动内容:
1、百发百中
活动规则:参与者每人发放2个乒乓球,站在离目标2米远的地方,向口盅掷乒乓球,球落入口盅内,每投入1个球,获一个奖品。
负责人:吴冲、周荣幸
2、盲人敲锣
活动规则:教师蒙着眼睛手里拿着棒锤站在规定线上,听到口令往前走,谁敲到锣,谁可获得一件奖品。
负责人:张孟、覃晓俊
3、快乐投圈
活动规则:参与者每人发放2个圈,扔圈套摆在地上的瓶子,套中一次可获得1件奖品。
负责人:陈运全、覃祖杰
4、钓鱼高手
活动规则:拿鱼杆,钓纸鱼,掉得一条可获得一个奖品,每人每次只限钓一条。
负责人:周健德、周宽生
5、无敌风火轮(此活动放在游园活动的最后一个环节)
无敌风火轮是一个培养教师团队精神的户外素质拓展游戏,通过游戏还将培养会员的组织计划与协调能力,培养大家服从指挥、一丝不苟的工作态度以及增强会员间的相互信任和理解。每次分两组进行比赛,赢得组每人可获得奖品。
负责人:吴冲、覃晓俊
2024年迎春节趣味活动方案 篇3
一、活动目的:
春节,家家户户都有张贴春联的习俗,红红火火的春联给节日增添了喜庆的气氛。为了喜迎兔年的.来临,营造节日的喜庆气氛,20xx年2月7日(阴历腊月二十四),川汇区青年志愿者协会将举行春联赠送活动——“笔墨迎春——献爱心,送春联”。人逢盛世精神爽,年根岁末送春联,为市民义务写春联,来送出我们真情的祝福。
二、活动主题:
弘扬志愿精神,构建和谐川汇
三、活动口号:
有困难找志愿者,有时间做志愿者
四、活动内容:
献爱心,送春联
五、活动地点:
人民商场
六、活动步骤:
第一:由区青年志愿者协会负责准备纸张笔墨
第二:由区青年志愿者协会筹备小组招募统计所有参加活动的志愿者并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)
第三:由区青年志愿者协会联系活动节目的人员开展活动。
七、注意事项:
1、准时到达目的地,路上注意安全。
2、志愿者要有足够的耐心。
八、人员分工:
负责人:邢永喜(全面协调)13033979
游富华(书写人员的招募)15333891
胡光(信息发布)1583948
李佳(协调工作)1383943
樊葩菡(影像资料留存及宣传)13033922
苑昆鹏(志愿者组织及后勤服务)13939445
本次志愿者招募对象:
1、有书法写作特长的志愿者
2、愿意参与的志愿者(均可参加)
联系人:胡光1583949
2024年迎春节趣味活动方案 篇4
代企业趣味运动会的意义:趣味运动会兼顾了趣味性与团队性,即竞技、娱乐、健身等综合于一体的全新趣味活动,激发参与者团队协作、敢于拼搏,永争第一。
为丰富教职工的文化生活,增进教职工的身心健康,营造积极健康向上的校园文化氛围,学校工会定于元月29日上午组织开展教职工健身趣味活动。特制定活动实施方案如下:
一、活动目的.:
1、增强教职工的健身意识,增强教职工的身体素质。
2、缓解教职工的工作压力,促进教职工的身心健康。
二、活动主题:
强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园
三、活动时间:
20xx年元月29日上午9:30——11:40
四、活动地点:
10号楼1楼东、西大厅
五、参加人员:
全校教职工
六、活动项目:
跳绳、踢毽、猜谜、滚铁环竞速接力(团体赛)、羊角球竞速接力(团体赛)
七、活动规则:
1、跳绳:一组6人,1分钟计个数。不限中断次数可继续跳,以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数30个获纪念品一份。
2、踢毽:一组6人,1分钟计个数。不限中断次数可继续踢,以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数20个获纪念品一份。
3、猜谜:现场猜谜不得利用网络搜索谜底,猜谜者每猜对一个谜语,工作人员核对无误摘下谜语即可获纪念品一份。
4、滚铁环接力赛:以系部、行政(汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政)为单位组成团体赛,每队10名至少女职工2名),赛程20米,用钩推动环向前,以铁环不脱钩在接力区交下一位队员。计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。
5、羊角球竞速接力:以系部、行政(汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政)为单位组成团体赛,每队10名至少女职工2名),赛程20米,参赛队员手持并蹲坐于羊角球以脚和球一体前进,在接力区内交下一位队员,计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。
附:报名表:(团体赛报名于20xx年1月28日下午3:00前截止)
滚铁环接力赛团体报名表
2024年迎春节趣味活动方案 篇5
一、活动名称:
趣味运动会
二、活动主旨:
相约趣味运动会释放青春正能量
三、活动目的:
趣味运动会旨在加强各系、班级、宿舍成员之间的凝聚协作能力,展示出理工学生的蓬勃朝气和竞技热情。在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。本次的趣味运动会给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示、为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
四、主办单位:
学生工作部
承办单位:机电工程系团总支
五、活动对象:
全体学生
六、活动时间:
5月26日上午8:00~11:00
1、活动名称——齐心协力
(1)参赛人员:参赛宿舍选四名代表
比赛规则:以宿舍为单位参赛,宿舍内选出四名代表代表各自宿舍参赛,组成一组,四人并排,依次将腿用布条绑住,形成四人五足,进行比赛,比赛距离为50米,若选手跌倒,在原地调整,继续比赛,计时算比赛名次。
(3)裁判员:共3人,发令1人,终点1人
(4)道具:哨子一个,布条10条
(5)活动地点:校田径场地
(6)负责部门:
2、活动名称——跳大绳
(1)参赛人员:参赛宿舍6人
(2)裁判员:共7人,发令1人,6个人计时与记录。(分三组)
(3)比赛规则:参赛宿舍选出4人跳绳,2人摇绳,待选手准备好裁判示意后,跳绳者开始跳绳,四人同时跳过记一次,跳绳时间为2分钟,听到结束哨音后裁判停止计数,比赛结束。以条绳次数为成绩选出获奖队伍。比赛成绩相同则进入下轮比赛。
(4)道具:跳绳1条,哨子1只,计时表1只。
(5)活动地点:学校田径场地足球场
(6)负责部门:
3、活动名称——定点投篮
(1)参赛人员:参赛者宿舍成员
(2)裁判员:2名
(3)道具:篮球20个
(4)比赛规则:每组宿舍选出4名同学投篮,2名同学捡球;
比赛时间2分钟,裁判示意后4名参赛者先后在罚球线出进行一次投篮并以此循
环直到时间结束;参赛选手脚必须在罚球线外侧,否则无效;以投中篮筐次数为成绩选出获奖队伍;
若选手比赛结束后投中篮筐次数相同则进入下一轮比赛;
(5)活动地点:灯光篮球场
4、活动名称——背靠背心连心
(1)参赛者:男女宿舍分别选3人为一队,每队6人;
(2)比赛地点;学校田径场地
(3)裁判员:4人
(4)比赛规则:由6名队员参赛,每两人背靠背夹住一个气球横向滑步前进,途中绕过折返点,返回起点由下两名同学进行接力,待最后两人到达终点后结束,停止计时;
行进中气球不得落地、爆炸,如有气球落地、爆炸情况出现需从气球爆炸、落地点准备好再前进,以防途中因气球落地、爆炸造成比赛时间的浪费,可允许一名同学跟在参赛选手身后(距离为1米);途中手臂不得碰球,若出现用手臂碰球,均视为犯规,每次犯规加时2秒,以时间计名次选出优秀选手。根据比赛成绩排名次。
(5)道具:气球50个,秒表2只
七、奖项设置
一等奖洗衣液+证书二等奖洗发露+证书三等奖笔记本+证书集体奖面镜
奖品说明:每个活动项目分别选出四支队伍分别获得
一、二、三等奖、集体奖(除集体奖项外每支队伍6人
均分发奖品、集体奖则颁发一面面镜)
八、活动流程
1、赛前宣传
5月18、19、20、21、进行宣传
(1)制作海报进行宣传
(2)制作两个条幅,悬挂于篮球场
2、报名
(1)参赛者可到机电工程系学生会(1号实验楼107)报名(报名时间19:00-21:00)
(2)参赛者在宣传现场(校区灯光篮球场南门)报名
(3)报名以宿舍为一队(不足六人的需补齐队员),需标明楼号宿舍号及舍长电话号码
(4)报名时间截止到5月24日晚
3、比赛分组
5月25日,将报名宿舍按照顺序分组编号,每个宿舍为一队,编为第1队,第2队……以此类推,分完组后将表格保存好,并通知参赛宿舍。
4、准备器材
5月25日,准备体育器材,向体育教研室借需要的体育器材,教研室没有的出去购买,找2个负
责人负责管理器材。
5、运动会开始
6、运动会结束,全体人员合影留念
7、赛后整理
比赛结束后,工作人员留下整理器材,打扫卫生,将所需器具整理好确认无误后送回。
九、注意事项
(1)参赛队员应严格遵守比赛规则,本着友谊第一比赛第二为原则;
(2)遵从裁判员的'判决,不可与裁判员争执;
(3)对于不遵守比赛规则的队伍,裁判员有权取消其比赛资格;
(4)报名后,到了比赛时间无故缺席的队伍,裁判员将视为弃权,取消比赛资格;
(5)裁判员应本着公平公正的原则参与评判;
(6)如遇不可抗拒因素(如下雨),比赛时间会稍作改动,另行通知;
(7)各工作负责人员加强沟通交流,人员分工明确,责任落实到个人。
2024年迎春节趣味活动方案 篇6
为丰富教职工的文化生活,增进教职工的身心健康,营造积极健康向上的校园文化氛围,学校工会定于元月29日上午组织开展教职工健身趣味活动。特制定活动实施方案如下:
一、活动目的:
1、增强教职工的健身意识,增强教职工的'身体素质。
2、缓解教职工的工作压力,促进教职工的身心健康。
二、活动主题:
强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园
三、活动时间:
20xx年元月29日上午9:30——11:40
四、活动地点:
10号楼1楼东、西大厅
五、参加人员:
全校教职工
六、活动项目:
跳绳、踢毽、猜谜、滚铁环竞速接力(团体赛)、羊角球竞速接力(团体赛)
七、活动规则:
1、跳绳:一组6人,1分钟计个数。不限中断次数可继续跳,以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数30个获纪念品一份。
2、踢毽:一组6人,1分钟计个数。不限中断次数可继续踢,以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数20个获纪念品一份。
3、猜谜:现场猜谜不得利用网络搜索谜底,猜谜者每猜对一个谜语,工作人员核对无误摘下谜语即可获纪念品一份。
4、滚铁环接力赛:以系部、行政(汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政)为单位组成团体赛,每队10名至少女职工2名),赛程20米,用钩推动环向前,以铁环不脱钩在接力区交下一位队员。计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。
5、羊角球竞速接力:以系部、行政(汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政)为单位组成团体赛,每队10名至少女职工2名),赛程20米,参赛队员手持并蹲坐于羊角球以脚和球一体前进,在接力区内交下一位队员,计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。
附:报名表:(团体赛报名于20xx年1月28日下午3:00前截止)
滚铁环接力赛团体报名表
工会
20xx年1月27日
2024年迎春节趣味活动方案 篇7
一、时间:正月初二下午13:00
二、地点:文体活动中心
三、报名方式:
1、各单位、部门均可组队参赛(部门之间可以联队),各队限报7名选手(男女不限),其中队长1名;报名表附后。
2、报名地点:矿团委
报名截止时间:20xx年1月2日
联络员:各团支部书记
四、比赛方式:
“趣味五项赛”为团体趣味活动,设趣味竞技项目5项,即:摸石头过河、双人背西瓜、乒乓球插秧、袋鼠接力跳、大家齐跳绳。各参赛队按照比赛规则派遣一定人数的队员参加各项比赛,根据成绩高低获得相应积分。所有比赛结束后,按积分累计高低,取冠、亚、季军队各一支,优胜队若干。
五、项目介绍:
1、摸石头过河
参赛队员:各队选派1名队员
竞技组合:每组3支队伍竞赛,抽签决定分组
比赛规则:每位队员三块砖头,放在起点线后沿(纵向放置),听到裁判员发出“各就各位”口令后,运动员两脚站在其中两块砖上,当裁判员发令“开始”后,运动员即可起动,用双手交替提起、放置3块砖头,双脚踏在砖头上循序前进,直至人和砖头一起出终点线。在规定距离内,以到达终点先后排名,每组第一名积10分、第二名积6分、第三名积3分。途中如有脚落地或夹带砖头,或进入其他赛道干扰他人比赛的,判为犯规,不记成绩。
2、双人背西瓜
参赛队员:各队选派2名队员
竞技组合:每组3支队伍竞赛,抽签决定分组
比赛规则:各队2名队员站于起跑线,听到裁判员发出“各就各位”口令后,共同用背部夹住球。当裁判员发令“开始”后,二人夹球前行,途中背部离球,或球掉落,或用其他部位碰球,须立即停止前进直至重新调整好始得继续比赛。在规定距离内,以到达终点先后排名,每组第一名积10分、第二名积6分、第三名积3分,积分计入各队总成绩。未能遵守以上规则,或球滚入其他赛道干扰他人比赛的.,判为犯规,不记成绩。
3、乒乓球插秧
参赛队员:各队选派1名队员
竞技组合:每组3支队伍竞赛,抽签决定分组
比赛规则:每位队员手托盛有10只乒乓球的圆盘,站在起点。当裁判员发令“开始”后,运动员即可起动,依次将乒乓球放入自己赛道的每个水杯中,每只水杯只能入一球。途中如有乒乓球落地或未入杯中,须停止前行,将球捡入盘中始得继续比赛。在规定距离内,以到达终点先后排名,每组第一名积10分、第二名积6分、第三名积3分,积分计入各队总成绩。未能遵守以上规则,或球滚入其他赛道干扰他人比赛的,判为犯规,不记成绩。
4、袋鼠接力跳
参赛队员:各队选派3名队员
竞技组合:每组3支队伍竞赛,抽签决定分组
比赛规则:由于文体活动中心场地限制,采取15米接力折返跑。每队一号队员站在起跑线上,各队2号队员在同一赛道另一端等候。比赛开始前,各队一号队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后,向2号队友前进,中途布袋不得脱离双腿,至2号队员时脱去布袋,由2号队员套上布袋,这时3号队员进入赛道另一端等候。2号队员向3号队员前进,中途布袋不得脱离双腿,至3号队员时脱去布袋,由3号队员套上布袋向终点前进。在规定距离内,以到达终点先后排名,每组第一名积10分、第二名积6分、第三名积3分,积分计入各队总成绩。比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在赛道端线以外进行,不能越线,不能干扰他人比赛,否则判为犯规,不记成绩。
5、大家齐跳绳(可实现大逆转的环节)
参赛队员:各队7名队员全体参加
参赛顺序:抽签决定
比赛规则:各队确定2人甩绳、5人跳绳。可试跳一次。在队长确认“准备就绪”后(准备时间不得超过20秒),裁判员宣布“开始”,正式起.cOm跳,每成功跳跃一次得1分,积分计入各队总成绩。
“欢乐新春”趣味五项赛报名表
报名单位
队伍名称
队长姓名
队员姓名
2024年迎春节趣味活动方案 篇8
一、主题说明:
春节是中国的重要节日之一,是中国人家庭团圆的日子,人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和安排教育活动,整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段,寒加中主要是体验性活动阶段,寒假后主要是见闻交流阶段。经历这几个阶段,使幼儿在多样的活动中学中国人民最重要的节日,是一家人团圆的日子。
②春节前,人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等,除夕要吃丰盛的年夜饭。
③春节,小孩子会受到许多压岁钱,压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。
④春节有许多特殊的食品,如:糖果、年糕等。
⑤春节有许多特殊的活动:拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。
二、主题目标:
1.知道春节是我国的传统节日,春节到了,自己又长大一岁了,了解春节的一些语言:
①谈话:年画和春联
②诗歌:贺年卡数学:
①区分上中下
②逻辑关系音乐:
①歌曲:新年好
②音乐欣赏:铃儿响叮当科学:美丽的冰花纸工:剪窗花社会:你给谁拜年体育:卷炮仗健康:保护皮肤五、环境创设:
1.窗上张贴各种喜庆的图案、春联,窗户上贴窗花。
2.主题墙饰:
①张贴具有代表意义的年画,幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、提供有关春节的图书、图片资料,供幼儿自主阅读。
②收集有关新年的相片、故事图片,互相介绍,讲述相关的故事。
③学讲话,培养幼儿倾听 幼儿边看边讲述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。
效果分析:
通过宝宝过春节的活动,仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了,一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学 从幼儿的兴趣入手,针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思。
在教学活动中,我分成了四个环节:认识春节,观看春节照片,讲述过春节与自己有关的趣事,互相交流自己在过春节中的有意思的事。
在第一环节中,我通过展示对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西,引导幼儿回忆过春节的情节。
第二环节中,让幼儿介绍自己过春节的图片,来加深幼儿对春节的认识,知道春节的民俗,并让孩子们把照片互相传看上,幼儿可以在后来的活动中丰富内容。欣赏春节相关图片、照片让幼儿对春节生出喜爱之情。
在第三环节中也是最重要的一个环节,我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让幼儿知道,春节是我们中华民族的传统节日,也是最重要的节日之一。喜庆、热闹、美食、团员、幸福是这个节日最与众不同的地方。
第四环节中,让幼儿门互相观看过春节时家家不同的喜庆氛围和过春节的方式,并且互相讲述过春节的趣事,激发幼儿间的交流和认知。
在活动中,应让幼儿自主说,把主动权交给幼儿。我想以后我应该再耐心一点,听听幼儿的声音。
本次活动开展的还是比较成功的,成功的关键是引起了小朋友们对传统节日的兴趣,爱因斯坦有句名言:“兴趣是的老师。”它能带动小朋友自觉的去探索问题,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”兴趣对学 能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。
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