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手工制作活动方案

更新时间:

手工制作活动方案(通用4篇)

手工制作活动方案 篇1

  活动目标:

  1、幼儿继续学习卷贴技能。

  2、知道猪的用处及与我们生活是息息相关的。

  3、教育幼儿养成不挑食、偏食的好习惯。

  活动准备:

  活动前参观养猪场视频。

  活动过程:

  一、回忆交流,了解小猪宝宝的外形特征和生活特点

  观看视频,说说小猪宝宝。

  (1)、小猪长的什么样?

  小结:小猪长着大大的耳朵、小小的眼睛,圆圆的鼻子,短短的尾巴,小猪猪长得真可爱。

  (2)、小猪真可爱,那小猪都爱吃些什么呢?(幼儿讲述)小结:小猪喜欢吃蔬菜、水果、粮食、肉类等各种东西,从来不挑食和偏食,我们也要像它一样,样样东西都爱吃,这样身体才能长得棒棒的。

  (3)、你知道小猪有什么本领吗?

  小结:小猪经过训练以后,会游泳,还会表演杂技,小猪的本领真大。

  二、教师讲解示范。

  重点讲解猪头的做法,难点扇形卷贴。

  三、幼儿动手操作,师巡视指导四、活动延伸。

  在表演角让幼儿表演"三只小猪"的故事

手工制作活动方案 篇2

  一、活动目的:

  为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。

  三、活动地点:XX幼儿园

  四、活动对象:全园孩子和家长

  五、活动主题:纸盒变变变,创意无极限

  六、活动内容

  《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年3月份,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

  七、活动安排和要求:

  1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系,鼓励家长积极参与活动。

  2、制作的纸盒作品,有创新,有个性。

  3、教师和家长多沟通,给家长出谋划策。

  4、开展交流评比活动,评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。

  5、小班组制作:交通工具(汽车)中班组制作:动物(羊)

  大班组制作:机器人

  最佳观赏奖:在制作方面有独到之处,组合精美,具有艺术性。

  最佳制作奖:外观美观、做工精致。

  最佳意趣奖:设计生动有趣,富有童趣。

  最佳创意奖:参赛作品具有天马行空的想象力,有一定的时尚感、创新性。

  最佳人气奖:最受欢迎,最有人气的作品。

手工制作活动方案 篇3

  活动主题:变废为宝、创意无限

  活动原则:以环保、美观、创意、耐用为原则,充分利用各种生活废旧材料,设计制作成有创意性的玩具或手工艺品。

  活动参加对象:中班段幼儿每人一件作品(可以是单件的也可以是组合的)

  活动形式:亲子共同制作

  活动要求和活动说明:

  1、活动与以往简单废旧材料的制作有所区别,此次制作的作品除了在幼儿园进行展览外,还将用于“幼儿园六一自制玩具的义卖活动”。因此,此次活动作品更突显材料、造型、用途的创意性。

  2、活动制作材料不限,以生活中常见废旧材料为主,可以以组合的形式出现。

  3、活动应该是亲子共同参与制作的过程,既体现家长与小朋友的创意,同时也培养小朋友动手实践能力,最终达到让小朋友明白绿色环保的重要性。

  4、活动将评选出“最具创意奖”若干个,将颁发奖状。

  5、活动作品上交时间:5月下旬(具体时间待定)

  6、建议家长们提前构思、有意识地收集材料,并与本班老师交流,作品缴交时将统一填写制作者的班级、幼儿姓名、作品创意说明(材料及用途)等。

手工制作活动方案 篇4

  《幼儿园教育纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴,应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此,为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力,并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,我们在20xx年“六一”儿童节来临之际开展“变废为宝”亲子手工小制作比赛活动,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展,让孩子学会环保和不浪费的好习惯。

  活动主题:

  “奇思妙想、变废为宝”

  活动目的:

  1、增进亲子间的情感,感受亲子制作的快乐。

  2、尝试利用废旧物品制作玩具。

  3、能够大胆动手参与制作。

  制作具体要求:

  1、由家长和孩子共同完成,作品要求构思新颖、富有想象力、创造力、突出主题。

  2、家长可以引导幼儿关注生活中的废旧材料,如盒子、瓶子、罐子、吸管进行创意想象制作,可含有声、光、电等科学小常识。

  3、制作的玩具能有一定的操作性、美观性、科学性。

  4、为制作的玩具起一个名字。

  活动具体安排:

  上交时间:5月29日前交给班级教师

  作品展览:5月29号起在会将幼儿制作作品上传至班级博客,让家长和幼儿共同欣赏、投票打分,推选3个优秀作品。

  颁奖时间:5月31日上午10点举行颁奖仪式。


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