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幼儿园感恩节讲话稿

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幼儿园感恩节讲话稿(精选3篇)

幼儿园感恩节讲话稿 篇1

  亲爱的老师和同学们:

  行感恩教育,必须将它与爱心教育、礼貌教育结合起来,三者缺一不可。而对孩子进行教育,必须与他们的生活实际相联系,具体来讲,我们可以从以下几方面进手。平常生活中,同事、亲戚朋友及其子女、乃至陌生人也是孩子交往的对象。家长在待人接物时的言谈举止都影响着孩子。家长要鼓励孩子有礼貌地与人交往,对其友好、帮助、关爱表示感谢,给他人添了麻烦时,要表示道歉等等。再如,医院里给孩子看病的医生、给孩子注射的护士,经常看到的,马路上的清洁工,还有在外吃饭时的服务员,在商场里买东西时打交道的销售职员等等,固然他们都是陌生人,但是,也应当让孩子熟悉到他们工作的重要性,并让孩子学会应用经常使用的礼貌用语,对孩子不礼貌的行为,家长应及时纠正。在这类情况下,进行随机教育,效果最好。因而可知,感恩教育就蕴躲在生活中,就蕴躲在生活中点点滴滴的小事里。关键是,我们家长要做个有心人,从本身做起,捉住教育契机,以榜样的气力影响孩子。

  现在的普遍现象是孩子是家中的“霸王”一家人围着孩子,所以孩子们不知道用感恩的心往对待父母,对待老师,对待身旁的人。下雪了,年老的奶奶蹲在地上给孩子换鞋,而孩子却心安理得,竟没有一声“谢谢“;孩子大小便在身上了,老师毫无怨言地帮孩子换上干净的衣服,孩子却以为天经地义,没有任何表示;孩子的生日到了,幼儿园为小朋友预备了生日蛋糕,老师和小朋友一起为她唱生日歌是,孩子兴奋地接受着这一切,而没有想到要感谢妈妈的养育……从以上事例不丢脸出,有些孩子对家长、老师的爱,视而不见,这是幼儿缺少感受爱的能力。因此我们有必要展开感恩教育。我们应当以身作则让孩子在我们的身上知道“感恩”学会“感恩”。

  记得在大班的毕业仪式,老师舍不得孩子而伤心的流下眼泪,有的孩子会抱着老师哭的.泪流满面,而有的孩子看见老师哭,同学哭却笑得手舞足蹈,我们可以理解为前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。实在这不就是孩子们是否是知道感恩吗?为了孩子良好的身心发展,我们都应当从自己做起,在孩子幼小的心里播种下仁慈的种子,让孩子在心底里自然产生对父母的感恩之情,对社会的感恩之情。也让孩子在生活中学会感谢父母的生养恩德,例如:让孩子为辛劳了一天的父母捶捶背,帮口渴的爸爸、妈妈倒杯水,为劳累的父母递一条毛巾......让我们的孩子学会感恩,知道感恩吧!只有尊重他人,他人材会尊重你!

幼儿园感恩节讲话稿 篇2

  尊敬的各位家长,亲爱的各位同事,可爱的小朋友们:

  大家晚上好!

  学会“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。当今社会孩子成为了每个家庭的中心,孩子的全面发展成了家长们关心的焦点。但在实际生活中,很多家长却忽视了孩子的心理上的健康。作为幼儿教师,我们不仅要给孩子传授各种知识和学习的方法,教会他们日常生活的自理能力,关心他们的健康成长。我们还应该把对孩子进行感恩教育当成自己光荣的使命和职责,要通过我们辛勤的劳动,使孩子们都拥有一颗感恩的心,培养成为一个心理健康的人。比如我们从最简单的方面引导幼儿知道如何去感恩。学会使用礼貌用语,如需要别的小朋友帮助时,应该先说声“请”;在接受了别的小朋友的帮助时,应该对别人说“谢谢”;不小心弄坏了别人的东西时,应该及时和别人说“对不起”。在一日的活动,看到幼儿有一点善意的行为,马上给予表扬和鼓励。如我们发现有小朋友主动捡起了地上的积木,我们应该对他说:“谢谢你!你帮小朋友捡积木,你真有爱心!” 一声谢谢,给了他们是心理的满足和温暖,也提示其他的小朋友向他学习。

  幼儿的心地就是一亩良田,种什么种子,开什么花,结什么果。只有种下善良的种子,通过我们大家每天辛勤地去浇灌、管理,才能长出好的果实。我们应该用用爱来回报这个世界,应该去帮助更多的人,让他们感到温暖和力量,让世界充满爱。只有这样,才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡而普通的劳动,让孩子知道,只有尊重别人才是尊重自己。

  感恩是每个人都应该具有的基本道德准则,也是做人最基本的修养。“

  进行感恩教育,必须将它与爱心教育、礼貌教育结合起来,三者缺一不可。而对孩子进行教育,必须与他们的生活实际相联系,具体来说,我们可以从以下几方面入手。 日常生活中,同事、亲戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的对象。家长在待人接物时的言行举止都影响着孩子。家长要鼓励孩子有礼貌地与人交往,对其友好、帮助、关爱表示感谢,给别人添了麻烦时,要表示道歉等等。再如,医院里给孩子看病的医生、给孩子打针的护士,经常看到的交警,马路上的清洁工,还有在外吃饭时的服务员,在商场里买东西时打交道的销售人员等等,虽然他们都是陌生人,但是,也应该让孩子认识到他们工作的重要性,并让孩子学会运用常用的礼貌用语。对于孩子不礼貌的行为,家长应及时纠正。在这种情况下,进行随机教育,效果最好。由此可见,感恩教育就蕴藏在生活中,就蕴藏在生活中点点滴滴的小事里。关键是,我们家长要做个有心人,从自身做起,抓住教育契机,以榜样的力量影响孩子。

  现在的普遍现象是孩子是家中的“霸王”一家人围着孩子,所以孩子们不懂得用感恩的心去对待父母,对待老师,对待身边的人。下雪了,年老的奶奶蹲在地上给孩子换鞋,而孩子却心安理得,竟没有一声“谢谢“;孩子大小便在身上了,老师毫无怨言地帮孩子换上干净的衣服,孩子却认为理所当然,没有任何表示;孩子的生日到了,幼儿园为小朋友准备了生日蛋糕,老师和小朋友一起为她唱生日歌是,孩子高兴地接受着这一切,而没有想到要感谢妈妈的养育…… 从以上事例不难看出,有些孩子对家长、老师的爱,熟视无睹,这是幼儿缺乏感受爱的能力。因此我们有必要开展感恩教育。我们应该以身作则让孩子在我们的身上懂得“感恩”学会“感恩”。记得在大班的毕业典礼,老师舍不得孩子而伤心的流下眼泪,有的孩子会抱着老师哭的泪流满面,而有的孩子看见老师哭,同学哭却笑得手舞足蹈,我们可以理解为前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其实这不就是孩子们是否懂得感恩吗?为了孩子良好的身心发展,我们都应该从自己做起,在孩子幼小的心里播种下善良的种子,让孩子在心底里自然产生对父母的感恩之情,对社会的感恩之情。也让孩子在生活中学会感谢父母的生养恩德,例如:让孩子为辛苦了一天的父母捶捶背,帮口渴的爸爸、妈妈倒杯水,为劳累的父母递一条毛巾……让我们的孩子学会感恩,懂得感恩吧!只有尊重别人,别人才会尊重你!

幼儿园感恩节讲话稿 篇3

  敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  9月10号,我们将迎来第37个教师节。首先,请允许我代表大家,向辛勤耕耘的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候!

  有人把老师比作红烛,燃烧着自己,明亮了别人。确实,多少年季节轮回,老师在三尺讲台上奉献了几多的血与汗!但他们却捧着一颗心来不带走半根草去!

  有人把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。确实,多少个春夏秋冬,老师把几多的小树苗培育成国家的栋梁!但他们却不求青史留英名!

  同学们的成长离不开老师的辛劳!也许有些同学会想,我该用什么来感恩老师呢?

  其实,感恩老师,不只是在这个特殊的日子,也不需要去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:比如,听从老师的教诲养成良好的行为习惯,做一个讲文明,讲礼貌的好孩子;又比如,上课认真听讲,积极举手发言,认真完成每次作业,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰。

  同学们,这些小事容易做到吗?

  希望同学们用这些行动来感恩老师!谢谢大家!


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