精选高二班主任工作计划

精选高二班主任工作计划（通用30篇）

精选高二班主任工作计划 篇1

　　一、班级情况介绍：

　　高二（8）班是两个物理B班之一。学生总人数44人，其中女生11人，具备典型物理班的特征。学生思维敏捷，富有朝气，具有较强的学习动力，精神状态优秀。从整体成绩来看，有部分男同学重理轻文，文科成绩不够理想，是下一步工作的重点之一。

　　二、本学期主要工作如下：

　　1、加强干部队伍的建设和培养，凝聚核心，发挥模范带头作用。

　　班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。

　　2、做好学生的德育工作，以疏导为主线。

　　①继续加强爱国主义教育。②狠抓文明习惯养成教育。③加强公民道德教育。④加强学生心理健康教育和青春期教育。⑤关心学生的生活，做学生的朋友，经常找学生谈心，了解他们的烦恼，尽早发现问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。

　　3、强化常规训练，为班级营造良好班风。

　　良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新《守则》《行规》要求的常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。

　　①、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。

　　②、做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名，每星期汇报一次，并送交政教处存底。对于一些经常迟到的同学分别对待，做好转化工作。

　　③、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。

　　④、做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象，下课打闹的情况，老师、学生齐抓共管，坚决杜绝故意损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。

　　4、树典型，培养优良学习风气。

　　作为高二新分科学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习态度增强主动学习的意识。对此本班有如下具体措施：

　　①、召开班级经验交流会

　　在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。

　　②、继续树立典型

　　对考试有进步的同学给予一定的奖励，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生，并利用宣传板地进行宣传，营造良好氛围。

　　5、加强学校与家长的联系，做好巩生工作。

　　经常跟家长联系，就会及时交换学生的有关情况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。

　　①、建立家校联系本，经常与家长商谈。

　　②、定期召开家长会，把家长请进学校来，认真听取家长的有意义的建议，认真的做好学生的思想工作，立足本校，服务本校。

　　计划人：

　　XX年9月4日

精选高二班主任工作计划 篇2

　　指导思想：为了学生的一切，一切为了学生

　　工作目标：1、继续发挥班干部的作用，实现学生的自主管理;

　　2、结合责任感教育研究课题，落实对学生的责任养成教育，从而转化学生的学习态度，营造积极向上、和谐发展的班级氛围。

　　班情分析：初二1班从初一到现在，经历了许多的失败，也收获了许多的成功。从初一上学期的年段倒数，到现在的年段第二，这过程中充满着奋斗的乐趣，也一直在激发着学生的自信，同时也在不断地将所有学生的心凝聚在一起。

　　过程与方法：

　　一、学会放手，相信学生，相信班干部

　　1、让学生自主布置班级，班主任参与讨论，但不下任何命令，只是在过程中提出自己的建议;

　　2、结合班级所存在问题，让学生讨论班级管理办法，并形成书面文字;

　　3、设立班级信箱，认真对待班级同学所提出的任何意见，不时通过书信的形式，表扬班级个别学生或者赞许班级整体的进步，也可以借机谈谈自己的一些感受;

　　4、逐渐放手让班长主持班会。以鼓励为主，逐渐建立班长的信心，并不断地树立班长的威信;

　　5、采用值日班长负责制，由值日班长总结班级当日表现，并写出至少一个同学的一至两个优点。

　　二、以激励为主，通过赏识从而增强学生的责任感，进而促进学习的积极性和主动性。

　　1、根据所有学生的特点，设计激励性评价制度;

　　2、及时发现学生在日常行为规范中的进步并加以鼓励，通过不断的肯定促进学生形成良好的行为规范;

　　3、从学习生活的各个细节入手，肯定学生的每一个点滴进步，从而提高学生学习的主动性

　　(1)从作业方面发现学生的进步;

　　(2)从课堂的表现发现学生的进步;

　　(3)从背诵默写方面发现学生的进步;

　　(4)通过家校联系发现学生的进步;

　　(5)通过其他科任老师的评价发现学生的进步;

　　(6)通过年段的评价发现学生的进步。

　　三、引导学生树立班级共同目标，激发学生潜力，营造良好的班级氛围

　　1、结合初二下学期面临的生物、地理的中考，引导学生树立班级的中期目标;

　　2、结合责任感教育研究课题，从为人处事方面，引导学生树立远期目标;

　　3、结合学生个体的实际情况，引导学生在班级共同目标的基础上，树立自己的短期目标、中期目标和远期目标。

　　四、多沟通、多交流，了解学生的想法，真正地为学生解决面临的问题。

　　1、尽可能地利用课余时间，多接触学生，主动了解学生的生活;

　　2、认真总结分析每一次考试成绩，发现每一个学生的进步和不足，更有针对性地为学生提供力所能及的帮助;

　　3、多主动与学生家长联系，以求更好地了解学生的思想动态;

　　4、学会倾听，平等地对待学生，既以长者的身份，也以朋友的身份与学生交流。

　　五、多点耐心、多点爱心、多点恒心

　　1、引导学生制定班级公约，以身作则，始终坚持班级公约的规定;

　　2、要始终满怀热情地对待每个学生，不鄙视，不歧视，不放弃，不抛弃;

　　3、从细节入手，关心呵护每个学生，发现每个学生身上的闪光点，积极鼓励学生，引导学生朝更好的方向发展。

　　六、成立学习辅导小组，积极转化后进生。

　　1、成立10人学习辅导小组，进行配对辅导;

　　2、宣传10人辅导小组的成绩及个人优秀的品格;

　　3、制定评价表格，采用互评的方式，既让被辅导者评价辅导的过程与辅导的态度，也让辅导者评价被辅导者的态度与掌握情况，鼓励学生学会捕捉对方的优点，从而促进双方的相互提高。

精选高二班主任工作计划 篇3

　　又是新的一年，学生长大了一岁，对学生的要求也要进一步提高。本学期在班主任工作中主要抓好以下几点工作：

　　一、确立奋斗目标

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标，进一步提高学习成绩，为升入高三积极作准备。

　　二、培养正确舆论和良好的班风

　　进一步形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价。

　　三、实行班级管理民主化、细致化

　　班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，使每个人都对班级工作负责。

　　四、发挥班委会和骨干的核心力量

　　一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标，共同提高。

　　五、开展各种有意义的教育活动。

　　积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系，进一步提高学生学习兴趣。

　　本学期的班级常规工作

　　（一）加强思想工作提高学生的思想水平：注意对学生进行爱国主义的教育。进一步加强劳动观念和劳动习惯的养成教育。

　　（二）加强班级建设：

　　1.在班级工作中做到事事有人管，件件工作落实。最大限度地发挥学生的主体能动性。

　　2.学生间能互相关心帮助，团结友爱。特别是对于学习有困难的学生做好思想工作，帮助他们树立信心，积极提供成功的机会，在学习上抓好基础，提高学习质量。

　　3.抓好常规纪律，使学生形成良好的行为习惯。

　　（三）注意学生的身体锻炼和身心卫生与个性发展教育：

　　1.加强“两操”锻炼的督促工作，加强锻炼课锻炼的督促工作。使学生能身体健康、体力充沛、精神饱满的参加高考。

　　2.加强心理保健指导，防止某些心理因素导致学习困难。树立学生形成良好意志品格。

　　（四）进一步加强与家长的联系，加强个别的联系，有效、有针对性的开展工作。

　　高二作为关键学习阶段，班级形成良好学习氛围，有助于学生的学习。相信大家会一起努力。

精选高二班主任工作计划 篇4

　　一、学生德智体现状分析

　　德育方面：约三分之一的学生上学期操行评定为不及格，表现为无心向学，纪律散漫，缺乏团体荣誉感，多数学生德育表现良好。智育方面：上学期超过三分之二的学生需要补考，各科目补考到达95人次。普遍文化基础差，存在较严重的偏科现象，学习目的不明确，上课无心听讲，欠交、抄袭作业现象严重，缺乏端正的学习态度。体育方面：缺乏青少年学生应有的朝气，不够活跃，对体育考核不重视，平时缺乏锻炼，体育成绩普遍不梦想。

　　二、本学期主要任务和要求

　　根据学生科的工作布署，结合本班的实际情景，本学期的德育工作继续以“爱国、守法、诚信、知礼”为主线，以思想教育为先导，以主题鲜明的专题系列教育活动为主要载体，以丰富多彩的学校文化活动为基础，以“争创礼貌班级、争当礼貌学生”为具体目标，广泛开展爱国主义教育、公民道德教育、诚信教育、法制教育和心理健康教育。加强班级管理，关注学生的思想状况、心理状况，及时帮忙学生解决思想、学习中存在的问题，加强班委会、团支部工作的指导，加强对后进生的教育转化工作，加强与学生家长的联系。提倡学生的自我教育，不断提高学生的道德素养，进一步促进优良学风、班风的建设。

　　三、工作资料及安排

　　认真组织好主题班会活动，切实加强学生的日常管理。

　　(一)三月份以“弘扬雷锋精神，做礼貌学生，建礼貌班级，创礼貌学校“为主题，重点进行礼貌礼仪教育，针对学生中存在的乱扔杂物、随地吐痰、乱写乱画、不礼貌用语、损坏公物等不礼貌现象进行专项整治，规范学生的发式与服饰，规范礼貌用语和行为，帮忙学生革除陋习，树立新风，培养健全的人格和良好的行为习惯。

　　1.组织一次“礼貌礼仪，从我做起”的主题班会。

　　2.组织一次学雷锋公益活动。

　　3.配合教务科做补考动员。

　　4.在班内开展批评与自我批评活动，逐步构成健康积极的班级舆论，促进班风的好转。

　　5.进行二十一届艺术节的动员和布置。

　　(二)四月份以“继承革命传统，做四有(有梦想、有道德、有文化、有纪律)新人”为主题，重点开展诚信教育。

　　1.组织一次“继承革命传统，做四有新人”的主题班会。

　　2.组织扫墓及参观爱国主义教育基地活动。

　　3.进行期中考试的动员。

　　(三)五月份以“弘扬时代精神，展示青春风采”为主题，组织班内学生参与第二十一届艺术节，让学生在参与中展示艺术才华、青春风采，受到艺术的熏陶，提高艺术修养，促进全面发展。

　　1.组织学生参加艺术节活动。

　　2.继续抓好后进生异常是受处分学生的教育转化工作。

　　(四)六月份以“扬起梦想的风帆”为主题，重点对学生进行“争先创优”的成功教育，针对学生学习目的不明确，学习本事欠缺等问题，开展成功教育，让学生找回自我，找回自信，经过“放大学生闪光点”，发掘学生的成长优势，及时调动学生的学习积极性，增强其自信心，使他们找到成功的感受，获得成功的喜悦。

　　1.组织“爱我中华，发奋读书”的主题班会。

　　2.结合分析总结期中考试情景，推广学习经验和方法，制定个人期末考试目标。

　　3.配合教务科做好期末考试动员。

　　四、具体工作措施

　　1.做好新一届班干的培养，加强学生的自我管理。

　　2.进一步完善班级操行考核制度，异常是课间操和宿舍课室卫生考核。

　　3.抓好学生的仪容仪表和出勤情景，彻底扭转上学期旷课迟到多的情景，尽量减少或杜绝个别学生迟到旷课现象。

　　4.做好与学生的谈心工作，促进后进生及受处分学生的转化。

　　5.与家长坚持更紧密的联系，及时将学生情景反映给家长，争取家长的配合教育。

精选高二班主任工作计划 篇5

　　一、 指导思想

　　在学校的领导下，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，养成文明的生活习惯，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。

　　二、 班级情况

　　本班为传媒班，总人数35人，其中男生13人，女生22人。本班学生在艺术方面有各自的独特之处，但在文化课方面还是不够重视，很多学生存在这样的观念：一、轻视文化课，重专业。只要专业课学好了，拿到了艺考的通知书，再去主攻文化。二、学生的心里素质还是很差，自己不够自信。三、还没有形成班级团队意识，班级集体荣誉感差。基于以上问题特制定如下安排：

　　三、 班风、学风建设

　　1.全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高三，在第一周，配合学校的校风校纪检查，对学生的仪容仪表进行检查，尤其是男学生的头发问题。使新的班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级的凝聚力。

　　2.认真上好班会课，做到有备而上。利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次班会课的质量。

　　3.开学阶段，利用多种渠道选好班干部，对班干部进行职责分工与培训，实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，给学生提供展示平台，使人人有机会实现自我价值。高二下班主任工作计划4.持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育，培养学生的责任意识。同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明。

　　5.关注各类特殊学生，通过谈话、家访等途径，及时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。

　　6.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。确定好优生的培养目标和差生的转化目标。同时，通过月考及质量监控考试，及时进行教育教学分析、思考与总结，合理调整教学策略，提高上课效率。

　　7.多与家长沟通。充分利用家校通，与家长进行沟通和联系。定期召开家长会，向家长汇报学生在校各方面表现。对家长会有严格的请假制度。同时，树立安全意识，遇到特殊情况能及时与家长联系。

　　四、班级“三步走”实验性计划

　　为了克服班级所存在一些的问题(上文班级介绍中有提到)，实验性地实施“三步走”战略计划：

　　(一)、克服心理障碍，建立自信

　　由于班级特殊的因素，本班有很多学生在自身的才艺方面存在心理上的不自信，在节目表演和主持的过程中有怯场的表现。要求班级学生每天利用14：20 —14：30和18：20-18：30的十分钟(除周一晚修前、周五下午课前)进行节目表演(内容积极向上、学生本人觉得最擅长的)。

　　(二)、增强文化艺术内涵，提高个人修养

　　班级的特殊性，要求学生在学习传媒专业的过程中一定要勤练内功，不断在文化上丰富自我，多读书、多看、多观察，并且能够以文字或者表演的形式将所学到的东西充分的表现出来。在不断的实践过程中，增加自己在传媒方面的经验上积累，也为20xx年艺术高考做充分的准备。

　　(三)、培养团队合作意识，磨合同学关系，建立和谐文明班级 从上学期总结的经验看，总体而言，在这个班级，学生缺乏一种班级荣誉感。而且他们合作和配合意识较差，都是各自为证。同时想法又太多，这样导致很多专业上的动作很难统一，班级也是同样的情况。因此，这一学期重要的工作之一让他们知道班级荣誉是一个班级的灵魂。加强他们在专业上的合作和磨合，以及在学习上开展优等生带后进生，在生活卫生方面，采取互帮互助，责任共同承担的措施。

精选高二班主任工作计划 篇6

　　本学期，我新担任高二年级理科班班主任，对于即将开始的新学年班主任工作，现初步拟定如下计划：

　　一、全面把握班级情况。

　　高二文理分科，班级重新调整，对班主任来说是个新班级，我打算抽一些时间了解学生情况，总体情况是：班级学习气氛较浓，积极性高，多数学生学习成绩居中等偏上，后进生较少，相对差距不大且求知欲望较为强烈，同学之间团结紧密。针对此情况，我计划用一个月左右的时间逐步了解、认识、熟悉全班学生，其方式可利用课外活动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。只有真正熟悉全班同学，掌握每个学生的个性特点，接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。

　　二、加强班集体常规管理

　　一、选派工作能力强，热心班级管理的学生担任班干部。征求学生意见，根据学生日常表现，认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班干部。

　　二、严格班级出勤。因事因病应先请假，建立严格的制度，如下：请假时间在半天以内，由当时任课教师批准;请假时间在半天以上、一周以内由班主任批准。事后补假条一律视为旷课，而且采取违纪扣操行分的制度，旷课一天扣操行分1分，请假两天扣操行分1分，迟到三次视为旷课一节，早退一次视为旷课一节。全班每天考勤情况由班干部轮流值勤作详细记录，学期未交班级同学共同统计并公布。

　　三、利用活动课时间组织全班学生开展有益身心的文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

　　四、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。

　　三、班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

　　高二的学生学习压力大，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向倾斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在高考中取得优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

精选高二班主任工作计划 篇7

　　一、班级基本情况：

　　这学期班上有31名学生，其中男生23名，女生8名。通过上学期高二的学习，学生在纪律、卫生、学习成绩等方面都有了很大的进步，班级的凝聚力得到了增强。但也有一些同学比较上进心，自制力差。他们喜欢在课堂上随意交谈或做一些小动作。仍然存在两极分化的问题，比如班里尖子生少，后进生学习动力不足。

　　二、工作措施

　　1、进一步抓好学生德育的日常管理和制度建设，抓好班干部队伍建设，完善班级考核制度，充分发挥班委在自我管理和自我教育中的德育积极作用，努力实现班级管理的正规化、养成教育的正规化、行为习惯的规范化和组织活动的有效性。

　　2、抓好学习、文明礼貌、环境意识、健康、生活等行为习惯养成教育，重视学生心理健康教育。一是要教育学生尊重老师，团结学生，看到老师主动打招呼，引导学生制定自己的目标，独立完成老师布置的学习任务；学生之间的矛盾要正确处理。咒骂和殴打同学的学生，特别是有计划和准备殴打同学或要求他人威胁甚至打架的学生，应当天举报并严肃处理，以增强处理的教育性。第二，要教育学生牢固树立环保意识，不乱扔果皮、纸屑、塑料袋，不在墙上、走廊上乱涂乱画，不浪费水电。第三，要教育学生在校期间注意gfd，不要染发，男生不要留长发，女生不要戴首饰，不要抽烟，不要喝酒，不要进入商业舞厅、游戏厅、网吧。对于上述问题，我们应该反复关注。对于行为不良的学生，我们应该加强教育。对于行为不良的学生，屡教不改的要坚决处罚。对于严重违纪的学生，应及时通知家长或监护人和年级领导，并在当天报告教学部门及时处理，提高教育效果。

　　3.从交通、学习、校园等方面抓好安全教育，加强安全管理，消除安全隐患，防止事故发生，创建安全文明卫生和谐班级。教育学生自觉遵守交通规则，注意义务劳动安全。学生生病有事必须按规定办理请假手续。无故不在学校的，应在当天上学前与家长或监护人取得联系，并根据其情况进行严肃处理。

　　4.做好班级常规考核和学生德育考核，加强诚信教育。评估学生德育表现，对学生迟到、旷课、早退、课堂卫生、自习纪律、学生外貌、住宿条件、环境卫生等进行综合评估。未能量化德育的学生应提前与父母联系，共同制定教育计划。

　　5.加强班级学习、德育、文化、健康和活动管理。紧紧围绕德育重点，帮助和引导学生制定学习计划，确定班级德育目标，美化、亮化和净化课堂环境，在课堂上悬挂激发学生学习质量的标语，积极开展读好书、读名著、评s等活动

　　7.为主题班会开展一系列教育活动。坚持“思想教育靠行为管理强、考勤好、班纪好”的工作原则，有效改变德育形式单一、方法简单的问题，提前精心策划主题班会，扩大班会参与，创造教育，根据教学部门的安排举办主题班会。主题班会应有设计方案和实施记录。

　　8.从细节入手，从学生入学第一天开始，从最后一个学生开始，加强班级后进生的转化。抓两个学生，提拔中学生。

　　9.继续重视对学生使用手机等电子产品的管理和教育，把开学带来的一切都交上来，加强管理，初见成效。

　　为了让高二四班成为更好的班级群体，所有的学生都会按照自己的目标全力以赴，努力成为别人的榜样。

精选高二班主任工作计划 篇8

　　高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：

　　一、学习方面：

　　积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二抓起。作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：

　　1、帮助学生做好从高一到高二的过渡。

　　2、引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高，充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。

　　3、是在高二上学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。

　　二、思想建设方面：

　　高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会;班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。

精选高二班主任工作计划 篇9

　　抓好德育工作是班主任工作的重要任务，班主任的工作是神圣而又光荣的，新学期已经开始，接合本班的实际，制定班级工作计划如下：

　　一、加强班风建设

　　认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。在上学期的基础上，针对本班的薄弱环节，制订可行的班级管理细则，健全班干队伍，进一步培养班干的独立工作能力，实行班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加强学生的自我管理能力，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学有目标，行动有准则。以促进我为人人，人人为我的良好局面形成。

　　二、培养良好的学习习惯和学习方法

　　引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。

　　开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。

　　加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;

　　加强师生对话，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

　　在重视尖子生培养的同时，重点关注中下生。因为中下生是本班的主要群体，从他们的学习兴趣、学习计划、学习方法等方面加以辅导，进而培养他们良好的学习习惯，及时发现他们身上的闪光点，及时表扬，及时鼓励，使树立他们的自信心。深入学生实际，加强与差生的联系，多找他们谈心，寻找影响他们学习的主要障碍，及时的帮助他们排除这些因素。在班内开展学法交流，增强竞争意识和忧患意识，运用鼓励和期待，督促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。

　　三.加强班干部队伍建设

　　组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想认识。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组，每个小组专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高.

　　四、组织有益的活动，丰富学生的生活

　　班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

精选高二班主任工作计划 篇10

　　告别了难忘的旧岁，迎来了充满希望的20_年，此时，新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定计划如下。

　　一、指导思想

　　端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。

　　二、情况分析

　　我班有学生62人，女40人，男生22人。通过上学期的要求，培养。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。本班学生上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。卫生意识比从前强，良好的卫生习惯慢慢养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正。

　　三、任务与目标

　　1、做好学生开学的思想工作，引导学生进入正轨。

　　2、做好会考准备工作，积极应对本学期的会考

　　3、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

　　4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。

　　5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。

　　6、积极配合学校开展各项活动

　　四、班级主要活动内容

　　第一周：做好学生开学思想工作

　　第二周：开展性教育活动——“长大未成人”

　　第三周：高二学生基础会考动员宣誓大会。开展“学雷锋、送温暖”系列活动。

　　第四周：开展法律进校园活动初步准备。

　　第五周：会考复习摸底、交流，引导并帮助学生做好会考复习、树立信心。

　　第六周：高二会考一模。

　　第七周：“法律进校园”第二阶段工作检查及整改。

　　第八周：高二会考二模。总结会考模拟。

　　第九周：第九届“欢乐杯”中小学生书画展评比活动。发展新团员。

　　第十周：期中考试动员会，加强考风考纪教育。

　　第十一周：期中考试。高二会考三模。“红五月”系列活动。

　　第十二周：期中考试教学质量分析。召开家长会，向家长通报近期学生学习、思想、生活情况及下半学期的工作打算，请家长配合班级的工作。

　　第十三周：高二会考四模。奥运知识竞赛活动。

　　第十四周：会考考前心理辅导

　　第十五周：高二会考。

　　第十六周：会考总结

　　第十七周：学习计划交流。

　　第十八周：期末复习。“法律进校园”工作小结。

　　第十九周：期末考试质量分析。

　　第二十周：期末结束工作。

精选高二班主任工作计划 篇11

　　俗话说：“良好的开端是成功的一半。”高二是转型年级，决定着学生未来发展的方向。为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯，学会自我管理，自我完善，树立明确的人生目标，更高更快地发展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订高二(4)班班主任工作计划如下：

　　一、班级现状分析

　　本班为上需期末新组建的班级，情况比较复杂，生源参差不齐。

　　1、学生情况分析：本班共有学生56人，其中男生39人，女生17人;寄宿生21人，走读19人，团员35人，非团员5人，城镇户口人，农业户口人。学习美术的学生33人，学习体育的学生7人。

　　2、班委会组成：班长蒋登越负责班级的全面工作，副班长陈阳负责学习工作，班长回家时履行班长的权利。团书记孙越负责团的工作以及班级同学的思想工作。下辖5个部门，每个部门的负责人为：学习委沈慧，体委陈东，文娱委李阳，生活委朱丹丹，清洁委陈年春。3.优势与不足：

　　(1)优势：班长蒋登越能力强，交待的事情能高效地完成，是老师得力的助手;副班长陈阳有集体荣誉感，观察细心，有良好的表达能力，学习委沈慧学习成绩优异，有带动辐射作用;陈年春工作主动积极，认真负责;生活委员朱丹丹有良好的组织能力，在学生中有一定的影响力。班上文科类整体情况良好,大多同学选修体艺有明确的目标，有比较实际的考虑，有立志成才的雄心壮志，并且为之孜孜以求的努力。男女比例比较协调，同学之间关系融洽80%以上同学乐于听从班主任的教导，便于形成好的凝聚力。从教师配备的角度讲，大多学科的配备均为有经验的、有威望的老师担任。

　　(2)不足：在班级组成中，全部来自不同班级，生源陌生，因此对学生不够熟悉，对于工作的开展，有一定的难度;有部分学生高一基础不好，现在跟不上就有点自曝自弃产生混日子的思想，甚至拒绝教育;有部分学生自认为聪明，学习动力不强，原地踏步，有的学生惰性较强，对学习热情不高，对自身要求不严;有的认为自己是体艺班的，对纪律、文化等要求宽松，有拖拉懒散现象，甚至存在混日子思想。这些成为班级管理的一个难点班委会核心成员能力都比较强，但是有的自我控制能力不强，也有的工作责任心不足，有的交际能力差，不注意方法，有时不能起到带头作用。整体数学成绩比较差，个别学生上课没有精神，无心向学。

　　二、指导思想：“一切为学生的终身发展服务”;将学生培养成具有社会责任感和良好素养的现代公民。

　　三、工作思路：总体目标：围绕创建四星级普通高中这一中心，教育学生学会做人，学会学习，学会自我管理。一是学会做人三要素：守时，礼貌，衣着得体;二是学会学习：在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎;在学习方式上，着重强调自主、合作、探究、共享;学习规划上强调学业为主，特长为辅的“学业+特长”共同发展模式;三是学会自我管理：通过班长负责制培养学生的管理能力，增强他们的集体荣誉感和主人翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以发展，形成团结向上，勇夺第一的班风。

　　四、工作目标：创建优秀班集体和星级宿舍。成绩和特长在同类型班级中位居前列，尤其文化成绩，3+小高考达标率高。

　　1、营造积极上进的班级氛围，让想发展的学生能得到发展，暂时后进的学生不能作乱

　　2、加强队伍建设，打造一支以身作则、以威服人的班干部队伍

　　3、争取为班级的每一位同学量身定做一套符合他(她)自身发展的计划

　　4、争取在每周的“常规量化”的评比中位居年级前列

　　5、确保本学期无重大安全事故，无重大恶性事件，构建和谐班级

　　四、具体措施

　　(一)抓好行为规范建设。秩序工程建设：建立班级常规，稳定班级的秩序。用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

　　1、组织班委会，授权班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约，征集班训和口号。

　　2、抓好开学的第一个月，着重基本要素教育：守时，礼貌，衣着得体。强化行为规范的管理和落实，细化学生各方面的常规措施，在学校的整体要求下，全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和《淮海中学常规管理量化评分细则》《淮海中学宿舍管理制度》，要求认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

　　3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。

　　4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。

　　5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。利用先进集体和优秀标兵评比的契机，每周要相关的班干部进行点评，以起到激励和督促作用。

　　值日班长负责每日班级常规事宜，从早晨监督同学们交收作业到放学检查值日生完成情况，而值日班长工作由当日的值日班委监督。同时，设立班级日志，由值日班长负责记录，当然，他也可以从自己特有的角度写下班级一天所发生的一些趣闻，并发表一定的看法。这对于班主任了解班级，熟悉每位同学的性格特征大有益处。同时，它也培养了每位学生的责任意识与集体荣誉感，使他们在潜移默化中热爱这个班集体。

　　6、班干部以身作则：每天早上7：00、中午2：10和下午的6：50分准时回到班级;课堂上和晚自习要严格的遵守纪律。 (二)抓好班风建设

　　了解班级的每一个学生。有一些新生，我要及时了解和熟悉学生。学生通过高一一年刚刚熟悉了班级和学校，进入了高二却又加入了一个新的集体，所以一切又要重新开始，总会有一定的不适应。平时悉心观察，多“跑”班级，注意同学们的细节之处，包括穿着，礼仪，谈吐，举止。课后多以朋友的身份与同学们交流，深入到他们中间去，这样有利于全面了解同学们的思想动向，智力状况，健康状况，生活经历，个性特征，兴趣爱好，同时，在与同学们的日常接触中，班主任能够及时了解班级近期的动态，尽量以最亲切自然的方式对出现的问题予以适当的引导和控制，使他们从机械的服从转化为情感上的认同。

　　1、利用班会课开展榜样教育。

　　设想1：学习20__——20__年淮海中学体艺类高考优秀学生事迹;

　　设想2：本班优秀学生学习方法交流;

　　设想3：“20__年后的我”梦想主题班会。

　　设想4：利用用主题班会对班级中存在的一些问题进行专题的教育。

　　2、“名人知多少”读书活动;

　　3、建立班级“青春书架”(因为无班费，准备发动学生自愿捐书;本人计划捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中，安排专人管理。)

　　4、典型引路。及时鼓励表扬学生，每周评出一个优秀小组、2—4位标兵为班级楷模。

　　5、坚持写周记，对本周的情况进行总结反思。

　　(三)营造学习氛围，提高学业成绩

　　引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。

　　坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业成绩。克服两种不良思想倾向：一是到了高三再努力也不迟，高一高二随便过;二是进入高中就是为了考取大学。高中学习不同于初中学习，它的知识内容要更加丰富，知识体系要更加紧凑，所以若不是从头开始打下坚实的基础，到了高三也是步履艰难的;学习不刻苦、不勤奋，想进入大学是不可能的。

　　1、事事留心，时时注意，针对全班，获得学生第一手的资料。比如：在课堂上多观察学生的注意力集中情况，情绪表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。只有经常，有目的的反复观察学生相同与不同的方面，才能从大量感性材料基础上，从大量表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价。

　　1、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习，做到“进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事”，对班级其他学生起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。“预防重于治疗”，从他们的学习兴趣，计划，方法，态度上加以指导，培养他们良好的学习习惯。开展“一帮一，一对红”的结对帮扶活动。

　　2、加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。3、利用好晚自修前10分钟的时间练字，确保书写的质量。

　　4、每周1、3、5听写英语单词(每次15个单词)或朗读英语短文，没有过关的利用晚上7：00新闻课时间人人过关，其他两天早晨读语文综合。

　　5、认真落实周末的自修计划，做到学习任务周周清。

　　6、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持安静，课堂活跃睿智。

　　7、根据上学期的期末考试成绩和学生的个性特长，量身打造符合他们发展的计划

　　(1)走文化课之路：班级有一批学习成绩比较好的学生，对他们加以鼓励和引导，使他们之间形成一种及相互学习有相互竞争的氛围，提升他们的整体实力

　　(2)鼓励有特长和兴趣的学生训练体育和美术等，努力促成学生的个性化发展，专向发展，有所作为，为班级未来的多元升学打好基础。

　　(3)中等生和后进生以鼓励为主，让他们真切地感受到来自老师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所进步。

　　8、建立学习优秀和学习进步奖励制度。把班级工作分成若干小组，每个小组专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

　　9、定期做好学习阶段性效果分析。在班内开展学法交流，增强竞争意识和忧患意识，运用鼓励和期待，督促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。10、以主体活动促发展，凝聚班级力量。开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

　　(四)现代人素质工程建设

　　(1)班委的组成：实行班主任指导下的扁平化管理制度，继续推行值日班长，值日班委制度。定期培训主要班干，教给工作方法。

　　(2)定期(每周日晚上5：00)召开班干部会议，各部门汇报相关工作并制定下一部的工作。要求班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，努力学习、团结同学、以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

　　(3)定期对班委各成员的工作进行点评。

　　(4)退到班委成员的后面，放手让他们对班级的各项工作负责，在工作和各种活动中培养学生的各种能力

　　(五)建立高效的班级主导群体，充分利用各科任老师及生活老师的力量共同管理好班级。多与任课老师联系。不单单要关注同学们在课堂上的表现，还要注意他们课后作业的情况和思想动态。

　　(六)健全和完善班级网站，充分发挥家校联系平台的作用

　　(七)继续加强家校联系。家长老师密切配合，老师需要时刻了解学生在家里的动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成绩状况。双方配合促进孩子成长。

　　(八)加强团支部的工作。落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，开展好团支部的活动，增强团员意识，开展团支部的主题教育活动，;配合班级开展各项管理和活动组织工作，并做好团员的发展工作。,丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高他们的思想认识。

　　五、行事历 九月份：

　　1、带领学生认真学习我校各项规章制度，《中学生日常行为规范》和《淮海中学一日常规》，加强对学生的养成教育。

　　2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”主题活动。

　　3、庆佳节黑板报出刊。

　　4、学习新办学理念，学唱新校歌。

　　5、安全教育——食品与健康知识讲座。

　　十月份：

　　1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。

　　2、学法交流黑板报出刊。

　　3、“关爱生命”主题交通安全教育班会课。

　　4、组织参加学校第八届运动会。

　　5、庆祝国庆。

　　6、确定班级“特长生”和“后劲生”。

　　十一月份：

　　1、仪容、仪表大检查。

　　2、组织参加演讲比赛。

　　3、心理健康教育讲座。

　　4、加强安全教育。

　　5、班级读书活动。

　　6、期中考试。

　　十二月份：

　　1、班级学习专刊出刊。

　　2、观摩主题班会。

　　3、参加艺术节活动。

　　4、建立班级网页。

　　5、庆元旦班级文娱活动活动。

　　6、安全教育。

　　元月份：

　　1、加强法制安全教育。

　　2、本班学习误区诊断班会。

　　3、期末考试动员会。

　　4、期末考试。

　　5、填写素质教育报告书。

　　6、放寒假，安全教育。

精选高二班主任工作计划 篇12

　　本学期我担任高二1班的班级管理工作。大部分学生在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏活力，自信心不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。

　　这些都给班主任的工作带来了很大的困难。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自我，顺利的过完本学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下：

　　一、经过个别谈话，激励优生，鼓励差生。

　　在利用班会课进行团体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应当注重经过个人谈话来解决。

　　经过与学生应对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉经过谈话，能够更好的因人施教，让学生明白自我的优缺点，更好发挥自我的优点，弥补自我的缺点，改正自我的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自我少讲，让学生说出心理话，提出自我的想法，让后加以引导。

　　二、紧密联系家长，作好家访工作。

　　学生的教育应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我主要经过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情景以及学生的教育问题。

　　三、选拔和培养一批自愿并有本事的学生参与管理班级工作计划。

　　培养自我的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些情景学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情景。

　　加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利，发挥班干部工作的积极性。经过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自我的工作进行检查、总结。

　　四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育

　　开展有效的思想心理辅导工作，继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是礼貌礼仪、约束学生，努力促成学生构成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组，十位值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。

　　五、重抓学习，提高学习效率和成绩

　　我班某些学生对学习无兴趣，学习积极性不高，主动性差，注意力散，但我一向主张以学养德，把学生的注意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学习上，我采取了以下的措施：

　　1、要求学生上课必须要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查。

　　2、加强早读制度。由课代表进行早读情景登记。

　　3、实行严格的作业收交制度。

　　4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考、会考前强化学生复习，成立学习监督小组并安排进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复习。

　　5、在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习提高奖励制度。表彰成绩优秀，成绩提高显著的学生，树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

　　六、经过团体活动教育学生，培养学生的团体荣誉感和积极争取的意识，以及受挫后的平和心态。

　　时间总是会走，我也明白自我的本事还不是很强，所以更不能放松对学生的要求，因为一切目的就是为了将来学生的高考，只要学习能够取得成功，那么也算是对得起我这么些年的努力。

　　这些仅有我才能够意识到，很多学生还是混混沌沌的，不明白提高，等到高考失败后就明白后果了，我会努力的进行思想政治工作计划教育的。

精选高二班主任工作计划 篇13

　　新的学期开始了，我仍担任高二_班的班主任工作，对以往的工作我进行了仔细的总结，其中的优点继续，不足将加以更正。为使本学期的工作做到更好，特制定班主任工作计划如下：

　　一、要点与措施

　　1.提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切;为学生供给一个公平的发展机会;树立正确的教育观、人才观和价值观;以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”;

　　2.对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓梦想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。

　　3.作好班干部的培养工作，定期开班委会，及时总结工作，树立典型，有问题及时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。

　　4.协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心境舒畅，乐于传授，学生课堂简便活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。

　　5.积极参加学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每一天卫生，间操工作，重视学校各项评比工作，争取学习、卫生达标，同时发挥学生的自主管理本事。

　　二、班级工作的具体实施与原则

　　1.工作的系统化

　　对每个学生进行团体主义教育，学会与同学交往，经过各种团体活动，培养团体荣誉感，增强团体凝聚力。与各任课教师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的开展家长会与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。

　　2.教育的人性化

　　教育不仅仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求构成良好的学习习惯;进行心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作;着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。培养学生的思想品德和行为规范，针对不一样类型、不一样理解本事的学生给以不一样形式不一样资料的教育，使之易于、乐于理解并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。

　　3.教育的生活化

　　积极开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应本事、学习本事、交往本事与其他方面的异常本事。

　　4.教育的榜样化

　　充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。

　　三、德育工作的渗透

　　既要对学生的今日负责，也要对学生的明天负责，把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨询、指导、纠正工作。加强对学生的家访工作，出现问题及时家访或与监护人联系。

　　四、活动计划

　　1、开学的第一个学期，民主评选出新的班委会团支部，构成班级的核心力量作用。在此基础上，制定出新的班规。

　　2、狠抓班级的纪律，纪律是成绩的保证，给每一名同学都能创造一个良好的学习环境。

　　3、改革班级的卫生清扫制度，要求职责到人，谁的职责谁负责，要求按时、保质、保量，并与综合素质评价挂勾。

　　4、按学校要求开好主题班会和出好墙报。

　　5、动员学生积极参加学校组织的各项文体活动。

　　6、督促学生端正学习态度，搞好考试复习。

精选高二班主任工作计划 篇14

　　一、背景分析

　　经过上学期的努力，班级在各方面取得了较大的进步。一学期来，学生熟悉了高二5班这个新的集体，熟悉了我这个班主任。同时，作为刚接手这个班的班主任，我也了解了这个集体。管理班集体是一个连续的过程，而高二下学期对于很多同学来说，是一个比较关键的时期。为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级工作计划如下。

　　二、指导思想

　　继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《内宿生管理试行条例》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。在这前提下，努力提高学生学习的积极性和自信心，争取学生学习成绩的跨越式进步。

　　三、班级基本情况

　　全班共有学生73人，其中有男生40人，女生33人。班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题不少;女生虽少，但思想情绪问题却有不少，需要更多的关爱。全班总平均成绩与其他同类班相差不多，但是各个梯队的人数相对较少，临界生和后进生幅度大。

　　四、工作措施

　　配合学校政教处抓好德育常规工作，及时解决学生当中出现的问题。

　　(1)仪容仪表问题：从头到脚，一些列整顿，必须符合中学生身份要求。

　　(2)考勤：迟到、早退、旷课管理的常态化。

精选高二班主任工作计划 篇15

　　一、 指导思想

　　在学校的领导下，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，养成文明的生活习惯，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。

　　二、 班级情况

　　本班为传媒班，总人数35人，其中男生13人，女生22人。本班学生在艺术方面有各自的独特之处，但在文化课方面还是不够重视，很多学生存在这样的观念：一、轻视文化课，重专业。只要专业课学好了，拿到了艺考的通知书，再去主攻文化。二、学生的心里素质还是很差，自己不够自信。三、还没有形成班级团队意识，班级集体荣誉感差。基于以上问题特制定如下安排：

　　三、 班风、学风建设

　　1、全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精

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