党性分析报告2000字
党性分析报告2000字（精选24篇）
党性分析报告2000字 篇1
我叫，女，现年28岁，大学本科文化程度，自20xx年9月到现在一直在平罗县沙湖小学工作，20xx年10月加入中国共产党。
一、学习情况及体会
通过‘守纪律、讲规矩’学习，思想认识有了很大提高，充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高。按照把整改贯穿始终的要求，在学习中有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。通过对照《党章》的要求，剖析了履行责任义务的情况。
二、存在的主要问题
1、理想信念和宗旨意识方面。坚持学习还不够自觉，理论水平、素质能力还不能适应新形势发展的需要，先锋模范作用不够明显。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。存在厌烦情绪和畏难情绪;有时甚至认为是“形式主义，可搞可不搞”服务意识还有待于进一步增强，还没有自觉地把教育和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细。
2、在组织和纪律观念方面。满足于按时交纳党费，主动参加党的活动，能够完成支部布置的各项任务。对党的组织生活重视不够，参加活动时质量不高，不能勇敢的拿起批评与自我批评的武器。平时也不太注意与党员同志或身边的同事进行交谈思想，向他们学习，因而就不能及时发现自已的不足，更无从谈及纠正。
3、思想作风和工作作风方面。存在安于现状的思想、改革进取意识不强，奉献精神不够;精神状态还不能很好的适应形势的要求，被动应付比较多，不善于调查研究和思考问题;工作虽有热情但遇到困难有时会产生抵触情绪，攻坚克难不够。有时还出现不求有功，但求无过的念头，还需要进一步增强事业心和责任感。
三、存在上述问题的根源
经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，对自己的发展是十分不利的。
应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认。这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与成长。
人生目标不明确，更不够远大，没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面，也存在认识不足的问题。
四、今后努力的方向
“金无足赤，人无完人”，但人确实是可以改得更好的。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。通过前阶段的先进性教育活动，我深刻领会到党在新的历史时期，始终保持党的先进性，始终坚持执政为民这一根本要求的重大意义。通过学习，深深地触动了自己的世界观、人生观、价值观，为达到自我教育、自我改进、自我提高的教育目的，增强党性修养，改进工作作风以及今后如何保持共产党员的先进性问题进行了认真的思考，主要努力做到以下几点：
1、加强理论学习，提高理论素质
面对新形势、新任务，切实把理论学习放在突出位置，坚持以邓小平理论、马克思重要思想，作为今后长期学习的主要内容，开阔视野，提高思想境界，树立坚定的政治信念，增强党性修养。
2、加强党性锻炼，遵守党的纪律
作为新时期一名共产党员，自己要时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，自觉接受党组织的教育、监督、管理。严格按照党的章程和党内法规行事，坚持做到自重、自省、自警、自励，经常运用批评和自我批评的武器，修正错误，增强解决自身矛盾的能力，勇于正视和解决存在的问题，决不回避和粉饰。注意维护党组织，认真执行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。
3、强化事业心、责任感，勇于开拓进取
时刻保持与时俱进、锐意进取、开拓创新的工作精神，摆脱一些陈旧的不合时宜的观点、认识，要勇于冲破条条框框的束缚，谋发展、干事业，让思想观念紧紧跟上发展的需要。要不断增强事业心、责任感，树立积极向上的工作态度和艰苦奋斗的创业精神，做到干一行、爱一行、专一行，始终保持高昂的工作热情和干劲，竭尽全力地把本职工作做好。
总之，在这次保持共产党员先进性教育活动中，通过学习，加上自己找、同行提、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
党性分析报告2000字 篇2
常州市作为开展保持共产党员先进性教育试点城市之一，三月份活动全面开展，本次活动，就广大党员进一步领会“xx大”精神，认清国际、国内形势，明确我党在新世纪的路线方针政策，齐心协力向“两个率先”目标奋勇前进有着十分重要的意义。通过参加保持共产党员先进性教育活动，听了区党校、区委领导和镇党委领导的报告和讲座，通过支部学习和自学，使我在思想上又一次受到很深的教育，对xx大精神又有了新的认识，党的xx大，是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会，也是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会，在我们党和国家的发展进程中具有重大的历史意义。在这次大会中选举产生了新一届中央委员会，党的中央领导集体顺利实现了新老交替。这些都充分表明，我们党兴旺发达，前程远大。而且在这次会议中，jianzeming同志的报告又全面分析了我们党面临的国际国内形势，科学总结了十三年来的基本经验，深刻阐明了我们党在新世纪举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题，对新世纪新阶段我国改革开放和现代化建设、推进党的建设新的伟大工程作出了全面部署，为我们规划了全面建设小康社会的美好蓝图，吹响了实现中华民族伟大复兴的进军号角。 通过学习，我感到报告既高屋建瓴，又具体实在，特别是把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为全党必须长期坚持的指导思想，这一举措使我深受鼓舞，信心倍增，觉得它不仅是一个历史性决策，也是xx大有历史性的贡献，在今后的工作中，我将结合自身实际，把xx大报告和会议文件学习好、宣传好、贯彻好。
“三个代表”重要思想是xx大的灵魂，是贯穿xx大报告的一条主线，学习、宣传和贯彻xx大精神，首先要抓住学习、宣传和贯彻“三个代表”重要思想这个中心环节，全面深入地领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，“三个代表”这一重要精神是在新世纪伊始，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段的时候，jianzeming同志立足于国内外形势的新变化，根据我国改革开放和现代化建设面临的新问题和新任务，作出的精辟论断。“必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”——这也是根据我们党肩负的历史使命结合党的自身建设实际所作出的科学总结。它从根本上回答了在新的国内外条件下，在充满挑战的二十一世纪，把我们党建设成什么样的党和怎样建设党的根本问题，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。“三个代表”的重要思想，对于我们面向新世纪，搞好各项工作，具有极为重要的指导意义。党的xx大也把其作为重要贯彻思想，这是因为它符合时代的要求，而且顺乎民心的：代表先进生产力的发展，就是必须坚持以经济建设为中心不动摇，把抓住机遇、加快发展变为全党的自觉行动;代表先进文化的前进方向，就是要加强社会主义精神文明建设，用科学的理论和现代科学文化知识武装头脑，弘扬社会主义道德风尚;代表最广大人民的根本利益，就是要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，脚踏实地的为实现、维护和发展最广大人民的根本利益而奋斗。
牢固确立“三个代表”重要思想的指导地位，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。或以其作为做好各项工作的根本指针和评判标准，或用其研究和解决现实中的重大问题，或指导改革开放和现代化建设实践，或规范党员干部的世界观、人生观、价值观，使之自觉做“三个代表”的忠诚实践者……只有坚定不移地全面贯彻“三个代表”重要思想，才能表明我们党是政治上坚定的党，理论上成熟的党，思想上统一的党，组织上团结的党。我们的党也就能够始终站在时代发展的前列，不断增强创造力、凝聚力和战斗力，我们的国家就能够始终保持稳定和强大生机，顺利实现社会主义现代化建设第三步战略目标。
“三个代表”绝不是空中楼阁，而是具体化的存在于我们的学习、工作和生活当中。理会这样一个先进的理论并不难，难得是如何将这样一个理论实际的应用到自身上面，去指导自己的行动。
当然，对于一位最基层的党员来讲，实践“三个代表”最为现实的要求就是要踏踏实实的做好本职工作，为学校谋发展，为同学们、老师们服务。
回顾自己的工作，虽然自己一心扑在工作上，想的是集体，考虑个人很少，但感到距三个代表的要求尚有很大的差距，主要是存在急功近利的思想，而忽视了学生长远发展，忽视了教师特别是青年教师长远发展，必将造成学校发展后劲不足，在改革的浪潮中逐渐落伍，最后被淘汰。这是我感到的思想上存在的最大问题，表现在行动上就是还没有真正摆脱重文化成绩，轻学生综合素质的提高;重中考升学率，轻学生的可持续发展;重埋头苦干，轻教学研究的状况。其次，就学校教职工中出现的一些思想问题，政治思想工作做得不到位，教职工在想什么，最关心的是什么，最希望组织上帮助解决的是什么，也就是说教职工心理期盼是什么，这些问题研究得不深、摸得不透，尚未把上级的要求、学校的实际与教职工的愿望很好地有机地结合起来。一句话，教职工的积极性尚未得到充分的调动，给学校工作造成了一定的影响。再次，对工作要求不严，标准不高，认为学校目前无论是办学经费、，教育教学装备条件，还是学科配套、师资力量等方面与先进学校客观上存在较大的差距，能取得目前的全武进区中上水平的办学成绩已经不容易了，没有进一步确立更高的目标，从而带领全体师生员工向着更高的目标迈进，这些都与共产党员先进性要求存在很大的差距。
在今后的工作中我将加强学习，不断提自己的理论水平和业务水平，克服主观主义、本位主义，进一步加强政治思想工作，和群众打成一片，关心群众，每天争取找一位教职工谈心，每周找一位中层干部或党员谈心，交流思想，了解群众在想什么，想做什么，听取群众的意见和建议，充分发挥群众的力量，充分发挥班子集体的力量，全心全意依靠教职工办学，为学校的建设上一个新台阶而努力。
党性分析报告2000字 篇3
在基层组织和广大党员中开展创先争优活动，是党中央创新和加加强基层党组织的一项重大举措。我通过此次党校学习，进一步坚定理想信念，提高自己的党性修养，增强自己的宗旨意识和使命感、责任感，更好地执政为民和促进区域经济社会的健康发展，确实是非常及时的和极其重要的。现对自己党性方面存在的问题作如下分析，并确定今后的努力方向。
一是理论学习不够努力，自觉性不强。由于基层乡镇的事务性工作繁杂，加之主观上重视不够，方法欠科学，成天忙碌于甚至习惯于协调解决具体问题，放松了理论学习。二是理论学习缺乏系统性。多年来的理论学习主要是通过市委中心组学习和传达贯彻市委、市政府有关决定精神来进行的，虽然也对提高思想、统一认识和指导具体工作有作用，但的确缺乏系统性、完整性;同时，有临时抱佛脚的不良习惯，三是用所学理论指导实际工作中的创新不足。对党的重大理论和市委、市政府所提出的重大工作方针，习惯于记条目、背要求，都能掌握并去实践，但缺乏将这些理论和要求与基层实际紧密地结合起来和创造性地开展工作的能力。所有这些，都影响了自己政治思想水平的进一步提高，影响了自己党性修养的进一步增强，也影响了自己为党工作、为人民服务能力的发挥。
二是开拓创新精神不足，解放思想不彻底。西尼尔镇划转以来，有市委、市政府和区委的正确领导与全区干部的戮力同心，我镇各项工作特别是经济发展纵向比较有了较大提高，基础设施、镇容镇貌都上了一个新台阶。但同时，由于区域空间相对有限，由于基数与增幅之间固有的制约关系，要形成新的增长、尽快摆脱“吃饭财政”的状况，出现了新的较大压力。这种情况下，自己的思想与工作有时处于矛盾之中：既深知“发展才是硬道理”，一切问题都只能在发展中才能得到根本解决，又担心发展过程中政府的各类成本愈来愈大，对合理负债缺乏正确理解，由于这种畏难的矛盾心态，在工作中有时表现出“三多三少”的情况。一是把落实好市委、市政府的总体要求抓得多而把结合镇域实际创造性地开展工作抓得少，二是把工作中的困难因素看得多而把有利条件看得少，三是把工作中自己不能犯错误方面的问题思考得多而把建立新机制、开创新局面的问题思考得少。根子在于创新精神不足，解放思想不够，是党性不强的表现。
三是在为人民服务上不够完全彻底。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。作为一名党员干部必须全面理解、全面实践。自己在思想上宗旨意识是牢固的，清醒地知道所开展的所有工作都直接或间接地关系到人民群众的利益，都关系到党和群众的血肉联系，因此工作中不敢有丝毫的懈怠。但有的时候，当整体的群众利益和个别的群众利益出现分歧时，自己工作有简单化的毛病。还有，由于方法欠科学，难从冗繁的日常工作中跳出来，深入群众了解疾苦少了，去关心他们在想什么、盼什么少了，特别是对涉及他们切身利害冲突的情况掌握不够，也给政府工作造成了被动。
存在问题的原因
党性是共产党人马克思主义世界观、人生观、价值观的集中体现。自己在党性党风方面存在上述问题，虽有一定客观因素，但主要是主观原因所致，根本就在于自己还没有完全树立起正确的世界观、人生观、价值观。分析起来，主要有以下几个方面。 一是世界观改造不彻底。我们的世界观是马克思所创立的辩证唯物主义和历史唯物主义组成的科学的世界观和方法论，是共产党人对世界的根本看法，既如实地反映世界的本来原因和发展规律，又指导人们能动地改造世界，以实现共产主义为崇高的目标。自己在思想上、工作上存在诸多问题，首要原因在世界观改造不彻底，未能真正掌握唯物辩证法的基本原理，用以指导自己的认识和实践。
二是放松了政治理论的学习和思想水平的提高。用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，是树立正确的世界观、人生观和价值观的前提和关键所在。理论上的成熟是政治上成熟的基础。虽然平时也读书，注意对有关政治、经济、文化知识的吸收，但由于自己放松了政治理论的学习，没有掌握住马克思主义的精神实质和科学体系，于是遇到困难时就缺乏深沉的理论勇气和科学方法来指引实践;在抓经济工作时，忽略了“没有离开政治的经济，也没有离开经济的政治”，表现出政治上的不成熟和片面性，自己作为一名党员干部，只有建立起扎实的马克思主义理论功底，才能在错综复杂的矛盾和斗争中正确地认识形势特点，才能更好地坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，在改造客观世界的同时，进一步改造自己的主观世界，在全心全意为人民服务的实践中，不断增强自己的党性锻炼。
努力的方向
一是深刻理解“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是我党集体智慧的结晶，标志着我党形成了新世纪加强自身建设的伟大纲领，掌握了在新世纪迎接新挑战、经受新考验、赢得新胜利的思想武器，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。只有深刻理解“三个代表”重要思想，才能始终坚持正确的执政方向，才能始终保持共产党员的先进性，使自己的各项工作做到始终与时代发展同步伐，与人民群众共命运。
二是认真实践“三个代表”重要思想。在工作中，要始终坚持发展这个执政兴国的第一要务，牢固树立起科学的发展观、政绩观，树立正确的权力观、地位观、利益观，坚定理想信念，时刻不忘以共产党员的党性要求规范自己的行为，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。在具体工作中，我将按照春城书记的要求，认真解决好思想解放不够、抓落实不够的突出问题，最大限度地发挥主观能动性，充分结合区域实际，切实抓好“项目年”和推进城乡一体化等各项工作，以实际行动体现党员的先进性和纯洁性，为基层、党员和周围的同志做出表率，推动区域经济社会全面协调发展，努力构建和谐社会。
三是永远坚持“三个代表”重要思想。实践“三个代表”重要思想是保持共产党员先进性教育的主要内容。要坚持和贯彻好“三个代表”重要思想，就必须围绕“立党为公、执政为民”这个本质，在坚持解放思想、实事求是、与时俱进的进程中，始终不渝地保持党员的先进性。为此，我将在以后的工作中，牢固树立“立党为公、执政为民”意识，认真贯彻全心全意为人民服务的宗旨。进一步加强政治理论学习，加强道德修养和党性修养，自重、自省、自警、自励，模范地遵纪守法，一定要把党纪国法内化为自己的自觉行为，抵御各种不良思想和作风的侵蚀，经受住严峻考验，永葆共产党员的先进性。
党性分析报告2000字 篇4
“保持党员先进性”活动开展以来，我能够认真学习各级领导讲话和有关文件、资料，按照活动安排要求，利用这段时间认真回顾了自身工作，特别是对照“三个代表”要求、对照党员先进性标准和优秀党员的先进事迹、对照同志们提出的意见和自己的工作职责，进行了深刻地反思，查摆了自身问题，制定了整改措施。
一、存在的主要问题
1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员，只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对邓小平理论和三个代表的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的小学教师，教教小学已差不多。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。
2、党员的先锋模范作用发挥的不充分。对保持先进性这根弦崩的不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了自我的要求和党员标准，满足于过得去、差不多，没有能够时时处处走到群众前面。由于学习不够勤奋，导致自己理论功底浅，眼界不宽，思想境界不高，不能站在一个高的层次上看问题，工作上缺乏预见性和针对性。
3、思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少，敏锐性和警惕性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级的事、领导的事，自己只是执行者，只要把上级的精神、指示，不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。这种思想是不对的，片面的，说明自己的不成熟。二是工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上有欠缺。
4、工作作风上有差距。一是在“快”字的体现上还不够。雷厉风行干事业的劲头还不足，只争朝夕的要求还未达到，工作效率还需提高。二是在严字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬。三是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。四是在“韧”字的体现上还不够。自己办事急，说话直，忙起有时说话不讲究艺术，事后自己也后悔。学生成绩上不去有时还有急躁情绪。
5、与领导与同志们的交心谈心不够。我是比较容易沟通的人。虽有沟通，但不经常、不深入、面不宽。实际上思想上、工作上、作风上还是有许多方面值得沟通交换意见的。其实有些不良的苗头是要早打招呼，防微杜渐的。从主观上看是时间不多，从客观上看是认为同志们都很熟，都不错，没有必要多谈心。对领导的谈心也不是很多，一般也只是接受工作任务时接触得频繁一些。
6、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象。
二、整改措施
1、深化学习，提高自己。学习是人生永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。要发扬“钉子”精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策，学习“三个代表”重要思想，学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。
2、切实垂炼党性，提升个人修养。党性锻炼是每个党员的入门课，终生的必修课。要特别加强党的历史、基本知识、先进性要求、基本任务等方面的知识的学习，增强理论修养和政治敏锐力，永葆红色思想。要从树立正确的世界观、人生观、价值观入手，理清和确立思想上的罗盘，看准目标，站稳脚跟，培养坚定和执着的信念，努力增强个人气节。作为人民教师就要耐得住寂寞，守得住清贫，受得住委屈，要与奉献相伴。要注意时刻正已正身，规范自己的言行，始终体现模范和表率作用。
3、切实尽职奉献，潜心开创局面。要矫正思想偏差，把工作作为乐趣看待，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，力争工作年年有进步。
4、要利用一切时间做好各项工作。既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。
5、争做主人翁，决不做局外人。只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。
6、加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我会要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。
党性分析报告2000字 篇5
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是深化党内教育的重要实践，是保持党员纯洁性的重大举措，是凝心聚力推动资阳发展的有力保障。全市各级党组织和广大党员要深刻领会，加深理解，切实把思想和行动统一到中央、省委和市委的部署要求上来，增强开展好学习教育的政治自觉，不折不扣践行“四讲四有”，确保“两学一做”学习教育取得实效。
一是坚持学做结合实现知行合一。“两学一做”础在学，关键在做，必须坚持学做结合、学做相促，“学”得深入，“做”得扎实。要打牢学习础强化思想引领，坚持把学党章党规与学系列讲话统一起来，在学习系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中领悟系列讲话的本精神和实践要求。要严格言行标准对齐合格要求，围绕“四讲四有”标准，把合格党员的要求和标准具体化，充分体现不同层级、不同领域、不同行业的个性特征，用“四讲四有”标准校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦。要坚持以知促行积极创先争优，广泛开展“我是旗帜党员先锋示范行动”，在创先争优中更好地保证合格。
二是突出问题导向力戒形式主义。“两学一做”，核心在解决问题。要把问题导向严到党支部、落实到党员、贯穿到学习教育全过程。要带着问题“学”，联系个人思想工作生活作风实际去学，解开思想疙瘩、纠正认识偏差;把个人自学与集体研讨结合起来，围绕3个专题开展集中学习研讨。要聚焦问题“查”，主动把自己摆进去，深入查找自身存在的问题和不足，深入开展先进典型教育和反面警示教育，高质量开展专题组织生活会和党员民主评议。要针对问题“改”，坚持边学边改、即知即改，对查找出来的问题建立问题、责任、整改“三张清单”，确保整改落实到位;用好批评与自我批评这个“利器”，民主评议要突出党员之间的相互帮助和监督;抓好群众反映强烈的突出问题的整改，真正让群众看到党员干部队伍的新气象新变化。
三是注重分类指导确保取得实效。各县(市、区)委和行业(系统)、部门党委(党组)要从实际出发制定细化学习教育方案，创新形式和载体。对机关、农村、城镇社区、国企、学校、非公企业和社会组织、窗口服务单位、流动党员、离退休党员等行业领域分类强化工作指导，推动学习教育落实到党支部。要灵活工作方法，突出经常性教育，充分发挥层党组织的主动性创造性。
四是强化以上率下领导带头示范。各级领导干部要发挥好“关键少数”的关键作用，带头先学一步、走在前列。在深化学习上作好表率，提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。在严格要求上以身作则，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，作出表率、树立标杆。在推动学习教育上示范引领，带头落实双重组织生活制度，带头开展专题学习和集中研讨，带头谈学习收获和体会、讲党课、作报告，带头以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会、民主评议，深入层推动学习教育。
五是坚持统筹兼顾做到两不误两促进。要全面落实省委“五个结合”要求，突出实效性、实践性、实战性。要发扬优良作风推动稳增长落地落实。通过学习教育深化各级党员干部抓落实的认识、增强抓落实的自觉、提高抓落实的能力，引导广大党员心无旁骛干事创业。要坚持与全面贯彻落实中央“四个全面”战略布局和“五大发展理念”相结合，始终保持专注发展战略定力，确保实现“十三五”发展良好开局。要强化宗旨意识倾情保障改善民生，以强烈的责任感和紧迫感谋划推动精准脱贫，大力推进民生工程和民生大事，深入开展“走层”活动，抓实依法治市具体工作。要践行严实要求全面提升党建水平。通过学习教育巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，以省委常规巡视为契机，认真查找和解决全市各级领导班子和党员干部在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，持续用力正风肃纪，构建良好政治生态。要旗帜鲜明惩治腐败，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制。抓好县乡领导班子换届，全面推进各领域层党的建设，加强党的制度建设，使学习教育成为提高层党组织整体功能、增强党员队伍生机活力的生动实践。
开展“两学一做”学习教育是一项重要政治任务，务必层层传导压力、压紧压实责任，确保学习教育各项任务落到实处。各级党组织特别是县(市、区)委要切实履行主体责任，党组织书记要担负起第一责任人职责，党组织班子成员要切实履行“一岗双责”，层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程督导。要整合部门力量，市、县(市、区)委组织部要切实搞好统筹谋划和组织协调，各行业、系统牵头部门要全面负责本行业、系统的学习教育。要强化督查问责，把督促指导的重点放到层、放到党支部，把学习教育作为党建工作述职评议考核的首要内容。要加强宣传引导，进一步弘扬正能量、提振精气神。
党性分析报告2000字 篇6
1、党员意识淡薄作为一名大学生预备党员，这既是压力也动力。预备党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。
2、自我约束力差党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。
3、对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，“老好人”现象严重。
对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。
4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降作为一名共产党员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人;在工作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前，甚至有的倒退。
自我问题
1、忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。主要表现在:(1)主动学习的意识弱，自觉性差。对理论学习没有摆在相应的高度，没有从一名党员应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发，政治水平和思想意识有待进一步提高;(2)学习流于表面。满足于党支部政治理论学习，满足于阅读著作和摘抄读书笔记，缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握;(3)理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际，解决实际问题，理论学习与现实工作相脱节。
2、遇事不敢坚持原则，对于学校的各项规章制度没有全面身体力行，有活动时怕这怕那，工作怕苦怕累，图轻闲，这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的忽视和放松，党性锻炼和修养的忽视和放松，导致是个人与集体，个人与他们的关系错位，非界限模糊与颠倒。
3、宗旨观念树的不牢，关心同学，帮助同学解决困难的意识不强，帮助同学解决问题的情况少，有时态度生硬，应付。工作作风飘浮，中心意识树得不牢。艰苦朴素的作风淡化，不怕苦怕累贪图安逸的思想，工作中虽然没有不作为、乱作为、责任心不强、不积极响应的问题，但做事瞻前顾后，对分配的工作满足于过得去，工作一般化，低标准，工作中缺乏与同学悉心交流和沟通的能力。
4、与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展。
个人整改措施
1、加强学习、提高理论水平，提高自律能力。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性，增强学习的系统化和自觉性，坚持搞好自学，发扬理论联系实际的学风。通过坚持不懈的学习，不断提高马克思主义理论水平，坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念，增强政治敏感性和政治鉴别力，保持坚定正确的政治方向。
2、加强世界观的改造，发扬艰苦奋斗的作风，密切联系群众，克服和杜绝一切不良现象。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己，以他们为榜样，努力学好、做好各项任务。另外，对自己所超过的路经常开展回头望，看看自己的所作所为哪些是正确的，哪些是错误的，坚持好的，改正错的，以此激励自己不断进步。
3、改进工作作风，提高工作积极主动性，提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。
4、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的联系和配合，充分发挥个人主观能动性，深刻认识社会主义荣辱观“”的重要论述，本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的精神，提高思想政治素质和道德水平。
虽然作为一名学生党员的基本任务是学习，应该明确学习目的，勤奋刻苦，争取优良的学习成绩。作为一名预备的党员的我在学习上表现还不尽人意，用党员的标准来要求自己，但是仅仅学习好，对于一名党员的标准是远远不够的。党对党员的考察并不只看一时一事的表现或某一方面的突出成绩。作为一名学生党员，更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。正如党校培训班上，指导老师所说的那样，组织入党一次，思想入党一生。
学生党员在作好自己的本职工作，学好科学文化的同时，还应该树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，认真学习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，积极向党组织靠拢，这样才能发挥学生党员的作用，才能体现党的积极性和优越性。作为一名预备党员，应该为身边的同学老师，为学校、为社会做些力所能及的事，积极参与社会活动，不断地要求自己，并认识到自己的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我。
党性分析报告2000字 篇7
在保持共产党员先进性教育中，我认真学习了有关文件，优秀党员的先进事迹，检查自己的工作和思想，很有触动。计算所有一批优秀的共产党员，他们就生活在我们身边。他们的忘我拼搏精神令人感动。计算所这几年有明显进步，党员带头起了重要作用。与朝气蓬勃的年青人相比，我发现自己已有几分暮气。这次教育也给我一次鞭策，决心加快步伐，开拓计算所工作的新局面。
一、 存在的问题
1、党性观念不强，对党的工作重视不够。
我思想上党性观念还不强，很多事情习惯于从行政的角度考虑问题。虽然自己也是党委委员，但碰到党委该抓的工作，我总认为书记一定会管好，所以很少主动过问。除了参加党委会讨论党的工作外，平时很少考虑党的工作。计算所的改革和业务工作中碰到障碍时也很少想到发动党员去突破。党支部组织的一些参观学习活动我也较少参加。所领导对研究室布置工作，一般是通知室主任参加，即使支部书记参加会议，我也很少对支部书记提出什么要求。在一段时间里，有些室的支部书记没有参加室务会讨论工作，经邓书记提醒后，我才在全所干部会上提出支部书记要参加室务会的要求。总之，要体现党的核心作用，必须将党的工作与行政工作密切结合起来。要做到这一点，我必须进一步加强党性观念，从思想上高度重视党的工作。
2、群众观念不强，深入基层不够。
计算所有300多职工，800多学生，还有一些客座人员，我接触多的只是一些干部和大课题组长。与干部接触也是谈工作多，很少谈思想拉家常。除了公开的接待日，平时很少找基层工作人员谈心，了解他们的疾苦。有些员工反映我比较严肃，有些怕我，这说明与基层员工还没有打成一片，感情上还有隔阂。对计算所一些大事作决策前，往往是开干部会，较少召开基层员工座谈会，听取第一线职工的意见。所里布置工作，往往也是布置到中层干部，很少召开全所大会。
3、管理工作不具体细致，抓而不紧。
我虽然已做了十多年领导工作，但管理能力并不强。管理工作主要体现在开所务会做决议，布置工作，但工作布置下去，往往没有检查督促。许多工作抓而不紧，不细致深入，因此效果并不理想。工作中缺乏雷厉风行一竿子抓到底、不达目的决不罢休的气魄与决心。对计算所的改革也有些瞻前顾后，优柔寡断。有些工作是靠惯性在推动，缺乏具体的改革步骤。
二、 存在问题的原因
我是从美国留学回来以后在计算所入的党，党龄不长，参加党组织的活动也不很多。在思想深处还是把自己当成一个普通的科研人员。尽管当了党委委员，还没有真正把自己看成是一名党的工作者。讲所里的工作往往是就科研谈科研，没有把搞好计算所的管理与巩固党在科研战线的执政地位联系在一起。党性不强来源于组织观念不强，首先要加强组织观念。只有认识到党组织的强大力量，才会在工作中主动考虑依靠党组织发挥核心堡垒作用。
深入基层不够表面上是工作忙抽不出时间，本质是群众观点问题，是为谁服务的感情问题。我是做科研出身的知识分子，习惯于与书本打交道，不善于与人打交道。当了所长以后，实际上地位已有变化，自己不觉得，别人往往把所长当成“官”看待，无形之中就有了隔阂。即使是言谈举止的小事也可能拉开与群众的距离。善于发现员工的优点，善于从基层工作中发现积极因素应该是领导者必备的素质，我恰恰缺乏这种本领。要加强群众观点就要培养这种素质。从客观上讲，我在工程院、863专家委、国家信息化专家委、计算机学会等单位与组织都有兼职，外面活动较多，减少了在计算所工作的时间。今后要尽可能保证更多的时间在计算所上班，尽可能挤出时间深入到基层，与更多的一线职工接触，了解他们的实际想法。
管理工作不具体细致抓而不紧既是工作方法管理能力问题，也含有工作责任心问题。对我这种60出头又当了院士的人，虽然还没有“船到桥头车到站”的得过且过思想，也还没有达到“荣辱不惊”的境界，但激励措施对我作用已经不大，基本上是凭自己的良心做事。人们常说应把“要我做”转变成“我要做”，强调提高自觉性。但这种转变也不能走极端，不能把组织上任命的严肃工作完全依托在个人的良心上，所谓使命感不应仅仅是指个人的心理感受，而应有一种完成组织交待的任务的责任心。一项工作布置了不检查其实也是责任心不强的表现。毛泽东同志讲，“世界上怕就怕认真”二字，共产党员就最讲认真，科学家的精神其要点也是认真仔细、一丝不苟。我既是共产党员，又是科学家，应当加倍地认真做事，要真正做到言必行，行必果。不仅仅对自己负责，还要对上级负责同时对下级负责。
三、 整改措施
提高党性观念要从理论学习抓起，要更加认真地学习党的文件，要用心领会党的核心作用。时时刻刻要想到自己是共产党员，是党组织的一分子。计算所凡有重大决策，尤其是涉及改革和大多数职工利益的事，一定要想到通过党组织去发动群众。党委与行政的配合是双方面的事，这几年计算所党政班子比较团结，主要是邓书记支持行政工作，工作认真细致，化解了所里很多矛盾。作为行政领导，我应当主动与书记配合，更好地发挥党组织的核心作用。对于工作中起到表率作用的党员应多在全所宣传表扬，在全所形成向先进党员学习的正气。各室的支部书记有些不是研究员不是大课题组长，不能光从业务的角度看待支部书记的作用，要主动与他们沟通，让他们了解所领导班子的意图，在各室发挥更大的作用。
联系群众不够的问题过去也检查过，但改变不明显，通过这次保持党员先进性教育，要把这件事提高到党性高度来认识。从现在开始要把召开基层员工、学生座谈会作为一种例行制度，不能等完全有空间才安排，要把与群众沟通摆在更高的优先级上。除了所领导公开接待日外，要在所务平台上开辟所长意见箱，有问题有意见就迅速回答反应。在合适的时候多开几次有较多基层员工参加的沟通会，不仅仅是领导做报告，而且要安排员工发表意见，使员工的意见真正得到重视。加强对员工与学生的基本思想情况调查也是正确决策的基础。现在的学生把早点毕业当成第一追求，不太安心做科研，做大事的理想似乎不如前辈，这究竟是普遍情况还是个别情况，究竟他们的困难是什么，所领导仍然心中无数。如果就业确有难处，计算所应加强就业指导，主动推荐学生，减轻学生的思想负担。所领导的一项主要责任是创造好的环境，特殊是科研环境。一定要认真分析计算所与国外一流科研机构在科研环境方面究竟有哪些差距，如果是国外的一些学术团体我们没参加影响科研，就要抓紧加入这些团体，要争取做到在计算所做科研与在国外做科研环境差不多。
工作抓而不紧等于不抓。多年来计算所已经形成一些不良习气，改进计算所的管理要下大力气。首先要从所务会的工作模式抓起，根据年度规划要制定季度规划和月计划，每个月要抓几件大事。每月初一定要明确规定，月底或下月初要检查是否已贯彻下去，是否达到预期效果。若未达到预期目标，要查出原因在哪里。所务会不能满足于布置工作，而是要办实事、取得实实在在成效。全所要大兴务实之风。第二要落实职责，严格按照中央对国家科研机构的要求做事，尽快做到“职责明确、评价科学、开放有序、管理规范”。根据科研机构的所级领导还承担一定的科研任务并指导学生的实际情况，所务会要明确每位领导干部在管理中的职责，不能干多少算多少。要特别重视发挥各个处专职管理干部的作用。第三要分清主次，抓主要矛盾，分析清楚影响计算所发展的主要问题然后对症下药。克服自满情绪和安于现状情绪可能是计算所取得更大发展的主要障碍，要提倡高标准严要求，要时时刻刻记住做“三头”，要不断检查我们的产出影响，要保持改革的锐气和力争再上新台阶的朝气。借这次保持党员先进教育的东风，把计算所的工作推上一个新台阶。
党性分析报告2000字 篇8
4月中旬，在市委组织部和市委党校的高度重视和精心组织下，我们中青班全体学员赴井冈山红色革命根据地进行了的现场教学。这次井冈山之行，我们见证了革命先辈的光辉业绩，受到了一次非常生动的爱国主义教育和党性教育，仿佛经历了一次战火的洗礼，我的心灵受到了强烈震撼，在思想上得到了净化，理论上得到了提高，精神上得到了鼓舞，更加坚定了理想信念，增强了党性修养，受益匪浅、收获很大。
一、学习井冈山精神，提高理论修养
这次有机会到中国井冈山干部学院培训，通过专题讲座、现场讲解、亲身体验等形式，我对井冈山精神有了新的感悟，对井冈山精神内涵和实质有了新的认识。井冈山是中国革命的摇篮。毛泽东等老一辈无产阶级革命家在这里开创了第一个农村根据地，中国革命从这里走向胜利。在这里，无数革命先辈为革命胜利进行了艰苦卓绝的斗争，不惜抛头颅，洒热血，前赴后继，英勇奋战，粉碎了敌人一次又一次围剿，壮大了革命队伍，为中国革命的最后胜利奠定了基础。
开展“打土豪、分田地”革命斗争，农民分到自己的田地，得到了自己的利益，老百姓才会跟着共产党走，跟着红军走，既争取了群众，又瓦解了敌人，一举多得，使得更多的老百姓拥护共产党，在那个时候，这就是大多数人的根本利益，这是共产党和红军夺取胜利的一大法宝。“三湾改编”创造性地确立了“党指挥枪”、“支部建在连上”、“官兵平等”等一整套崭新的治军方略，从政治上组织上保证了党对军队的绝对领导，奠定了政治建军的基础，这是革命胜利的可靠保证。
“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。”井冈山精神产生于开创井冈山革命道路的伟大实践，集中体现了我们党和人民军队的性质和宗旨，深刻反映了中国共产党人的崇高思想和高尚情操，对中国革命历史进程产生了广泛而深远的影响，也是我们党团结带领人民夺取革命、建设、改革胜利的强大精神力量。
今天，我们学习井冈山精神，核心就是继承与发扬党的优良革命传统和作风，进一步坚定共产主义理想信念，加强党性修养，增强宗旨观念。坚定的共产主义理想和信念，是井冈山精神的灵魂，是成就一切事业的根本保证，是战胜困难经受考验的精神支柱。坚持群众路线，相信群众、发动群众、组织群众、依靠群众，一切为了群众，自觉地为人民的利益而奋斗，是井冈山精神的根本。学习井冈山精神，就是要保持艰苦朴素、顽强拼搏、无私奉献的作风，永远坚持“立党为公、执政为民”的执政理念。一是进一步增强理论修养，强化理想信念。
要坚定马克思主义的信仰，坚定中国特色社会主义的信念，坚持党的基本路线、基本理论不动摇，模范贯彻执行党的路线、方针、政策，坚决维护国家的安全、荣誉和利益。要加强中国特色社会主义理论学习，用科学发展观武装头脑，不断提高用马克思主义的立场观点和方法分析解决实际问题的能力，不断增强政治意识、大局意识，增强政治敏锐性，保证自己在重大问题上旗帜鲜明，在关键时刻和重大事件中经得起考验;面对复杂敏感问题具备高度的警觉性，时刻保持清醒头脑。二是进一步增强政治意识，强化思想观念。
要从世界观、价值观、人生观和权力观、地位观、利益观上锻炼提高自己，牢固树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观。坚决站在人民的立场上立身、处世、从政，时时处处把国家和人民的利益放在高于一切、重于一切的位置上，努力在本职工作上多做贡献。三是进一步增强服务意识，强化服务观念。
要把服务人民群众作为自己的天职，把群众满意作为工作的“第一目标”，把调动工作人员的积极性、主动性、创造性，并创造高效率、高质量、高水平的业绩，作为工作的“第一追求”。牢固树立为推动经济社会发展服务、为基层服务、为群众服务的观念，努力提高服务水平和服务效率。四是进一步增强宗旨意识，强化群众观念。要始终牢记党的根本宗旨，从思想和感情深处真正把人民群众当主人，把政治智慧的增长、执政本领的增强、领导艺术的提高，深深扎根于人民群众的沃土中，不断从人民群众中吸取营养和力量。
在单位要广泛开展谈心活动，做好思想工作，关心干部的学习、生活和成长，使大家生活在一个温暖、和谐、向上的集体之中。五是进一步增强廉政意识，强化纪律观念。要注重修身养德、陶冶情操，讲操守、重品行。不仅在大是大非面前保持清醒的头脑，在小事小节上也要把握自己的行为。要做到“慎独”，不管是在公共场合还是在私人空间，不管是有人监督还是无人监督，都要做到“独善其身”。要经常做到自警自省，自省思想是否有偏差、工作是否有疏漏、服务是否有欠缺、作风是否有不足等。通过自省及时发现不足和缺点，以便不断地调整自己、提升自己、完善自己，永葆共产党员的政治本色。
二、对照井冈山精神，查找自身差距
按照这次培训班的要求，对照《中国共产党章程》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政行为准则》的规定、对照xx大以来中央关于党员领导干部加强党性修养的要求和井冈山精神，我认真查找了自己在理想信念、宗旨意识、组织纪律和廉洁从政等方面的差距和问题，分析了原因，明确了今后努力的方向。
一是在理想信念，政治立场方面，本人牢固树立了马克思主义世界观，政治立场和理想信念是坚定的，但对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观的理解还需要不断地加深学习，在政治敏锐性和政治鉴别力上有待进一步加强，对社会上存在的拜金主义、享乐主义、个人主义，抵制不够，用唯物辩证法的观点分析问题的能力还有待提高。
二是在宗旨意识方面，本人牢固树立了立党为公、执政为民的理念和群众观点，想问题、办事情、作决策能够做到从人民群众的实际利益出发，始终把党和人民利益放在首位。但在关注民生，体察民情，想群众所想，帮群众所需，急群众所急，深入实际，超前服务、及时服务、细致服务做的还不够，满足于完成任务，不出问题，工作的积极性、主动性、创造性有待进一步加强。
三是在纪律作风、廉洁从政方面，本人能严格遵守党的政治纪律，始终保证政令畅通;能严格遵守党的组织纪律，坚持党的民主集中制原则;能严格遵守党的经济工作纪律，认真执行党的经济工作方针政策;能严格遵守廉政准则的各项要求，做到清正廉洁。但用高标准、严要求来衡量还是有差距的，面对腐败现象和不正之风，深感不安，或多或少产生了一些疑问、困惑和迷茫，需要增强清醒的认识和正确的判断，进一步增强防微杜渐的意识。
党性分析报告2000字 篇9
我于19xx年*月参加工作，19xx年*月加入中国共产党。参加工作以来，先后在市、市工作，现担任市副主任。在保持共产党员先进性教育活动第一阶段的学习过程中，我通过认真学习党章、党的xx大报告、教育读本以及领导的讲话精神，深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要，是提升*部门整体形象的机遇，是认识自我、提高自我、完善自我的一次良机。根据前一阶段的自我排查、谈心活动和组织反馈意见，我对自己的思想、行为和工作进行了反思。自从走上工作岗位十三年以来，在组织的关心、帮助和培养下，通过自己的努力，在思想、工作和作风上，不断得到提高和完善，并从一名普通办事员走上了领导岗位。但对照《党章》、“八个坚持、八个反对”和共产党员先进性要求，自身还存在着问题和不足，现就自己的问题和不足剖析如下：
一、 自身存在的问题和不足
1、政治业务学习抓得不紧，缺乏深层次理论研究。在平时的工作、学习、生活过程中，满足于有一定的基础，因而忽视了知识能力的培养再造。一是对马列主义主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习，理论学习大多数是简单地通读原文，体会的深度不够;二是注重对现有文件的学习，忽视了对问题的成因、解决的办法和发展趋势的深层次分析;三是用科学理论指导实际工作还不到位，在日常工作中大多只是立足于本身的业务工作，而不能够深入、细致的运用相关理论去对处理的每一件事情进行系统的分析。
2、解放思想不足，缺乏强烈的创新意识。一是平时的工作中进取精神不强，满足于维持现状，缺乏钻研和创新精神;二是随着工作年限和年龄的增长，有时无法克服自身存在的惰性，对新形势下业务工作出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面的能力、水平不适应形势发展的要求，影响了工作的质量和效率;三是在工作过程中，执行现行文件较多，往往会产生教条主义，灵活解决问题的能力有待于进一步加强。
3、工作中存在畏难情绪，组织、协调能力有待于进一步提高。一是思想上存在等、靠、要的想法，遇到困难，缺乏迎头面对的勇气和决心;二是当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的情况发生;三是作为*单位的副主任，缺少对分管科室的协调，特别是缺乏组织重大活动的能力。
4、群众意识弱化，为服务对象提供优质高效服务手段少。一是平时不注重与同事之间的谈心、交流，没有真正和群众打成一片，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么;二是深入到服务对象家中不多，既使去了，也是匆匆来、急急走，只注重于了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”。
二、产生问题的根源
1、疏忽了政治思想学习。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论、“三个代表”重要思想，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，也没有体会到“三个代表”重要思想的深层次意义。使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、放松了世界观改造。由于自己对政治理论学习不够，放松了世界观的改造，党性修养和锻炼不够。在对待自己的党性修养上，标准不高、要求不严，有时认为自己已经加入了共产党，只要不犯错误，党性就没有多大问题。没有随着形势的变化和要求，从高从严要求自己，不能正确地看待自己所处的位置，没有以一个党员领导干部的标准来严格要求自己，发挥模范作用方面还比较欠缺。同时，不能正确分析党内存在的一些不正之风和消极腐败现象，对自己的信心产生动摇，甚至怀疑自己不合潮流，跟不上时代，也不自觉地放松了自己的党性要求。
3、降低了自身的要求。一方面，自认为工作十几个年来，各方面还不错，也受到了大家的肯定，滋生了自己的自满情绪;其次，爱岗敬业精神有所减弱，在工作方面存有依赖性和惰性，害怕自己如果先去做，做好还吧了，做不好反而挨批评;三是工作水平有待提高，仅仅满足现有的知识机构，不注重汲取新的知识，缺少提高自身综合素质的紧迫感和自觉性;四是面临新形势下工作的压力，自身缺乏加快发展的主动性、自觉性和积极性，在开展工作中有盲目性，有时缺乏自信，平时只注意做好自己份内的事，缺少统揽全局的高度。
三、今后努力的方向
1、努力学习，提高理论素养。马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论、三个代表的重要思想，是我们党的
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