模特活动方案
模特活动方案（精选5篇）
模特活动方案 篇1
一、活动背景：
1、艺术特长的培养对于少年儿童综合素质提高，意义重大。新时期青少年儿童的健康成长，已经告别过去只读书、读死书的年代，为了符合现代社会的需要，素质教育已成为全社会共同认知的热点，家长与老师深感素质教育对孩子成长的重要性，艺术教育是素质教育的最好手段，培养孩子多才多艺、健全的人格是广大有识家长们所希望的，也是新时代新的教育理念！
艺术教育对孩子的成长有着重要的作用，已是不争的事实，广大家长对艺术教育的热情投入，推动了艺术教育的发展，但绝大多数老师和家长让孩子学习艺术真正的目的，并不是让孩子将来走上艺术的道路，而是通过艺术教育的手段，使孩子们学会欣赏与理解，陶冶情趣、释放天性，变得更聪明、更可爱，而艺术类的大型比赛和活动，将更加进一步在人格塑造方面得到全面的教育和厉练！
2、“儿童经济”异常繁荣。随着经济的发展，人们育儿意识水平的提高，家长对子女教育投入的时间和金钱明显增多，特别是独生子女的家长，对子女培养，更是“倾其心血，花其银子”。为了孩子的将来，“望子成龙、盼女成凤”的家长们近乎疯狂地“被消费”着。巨大市场，必然蕴藏非凡商机。在“儿童经济”链条中的.每个商家正在通过各种途径“跑马圈地”。时下这些商家要么是通过“广告”，要么就是通过“公关”来拉近与消费者的距离。在知名度，产品效能、价格相差无几的情况下，美誉度就成了影响产品或服务的重要因素。
二、活动的目的和意义：
A：大赛欲通过组织方精心打造的平台，给我市“小模特”提供一个学习、锻炼的机会，使孩子们的身心与思想在比赛活动中潜移默化的受到影响或改变，为孩子们以后的发展提供可靠的保障。
1、塑造孩子的参与意识、培养对事务的积极性和主动性。比赛活动重在参与，孩子参与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，学艺上主动积极，从而培养孩子的做事积极主动的性格。
2、塑造孩子的竞争意识。比赛就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争意识，找到差距、不足，促进学习
3、塑造孩子勇敢的个性，清洗恐惧害怕，解放天性。比赛活动是有舞台的，让孩子站在万人中央，面对不同的眼神、表情，锻炼勇敢的心理，逐渐战胜内心的恐惧，让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放，培养孩子将来敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态！
4、挫折教育的最好方法。对孩子适当进行挫折教育，能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法，比赛本身就有高低之分，在比赛活动中，成绩不理想的、发挥出错的，本身水平存在差异的，让孩子自己如何看待自己的失败！以激励面对失败后，重新再来，不屈不挠的顽强个性！
5、学会欣赏，排除嫉妒心理。比赛过程中，优秀的对手，要让孩子学会欣赏，懂得欣赏的目的是对美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要内心有失落感！培养出孩子健康的心性，宽广的胸怀，不要产生嫉妒性心理，成长后作一个大度、善于理解人的人。
6、寻找不足，保持发扬优秀的一面。比赛过程中，是相互学习交流的过程，即使再好的成绩也有不足之处，让孩子知道自己不足之处，知道自己优秀的地方，不足的要改进，不要找借口，优秀的一面要让孩子保持，逐步完善，实现完美，以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。
7、鼓励与分享，让孩子得到肯定，塑造自信的修改。比赛过程很重要，比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产生的开始！自信心，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态！
8、开阔视野，增长见识，丰富阅历。大型比赛或活动大多带有一定的主题性，内容与方式各有不同，孩子在参与中会体验不同的感受，不同的感受就产生不同的阅历、经历，这些阅历、经历丰富了孩子眼中的世界，为塑造自己的人生观起到引导的作用。
B：主办方通过运作比赛活动，实现盈利，达到双赢的目的。
三、活动特点：
比赛符合儿童的生理特点，活动更具人性化、情趣化。能充分展示儿童的艺术天赋和风采、让儿童在充满“童真、童趣、活泼、可爱、和谐、智与美”的环境下，充分享受比赛乐趣，展示自身风采。
四、资源需要：
A：已有资源：
1、人力资源：电视台专业现场策划、运作及录播团队。
2、物力资源：专业灯光、音响及录播设备。
3、场地资源：演播大厅。
B：需要资源：
1、人力资源：评委以及报名、统计、现场维持秩序人员。
2、物力资源：海选及初赛所需搭建的舞台、喷绘等舞美设施。
3、场地资源：海选及初赛场地。
五、受众分析及广告建议：
A.受众分析
孩子家长70%
参赛选手的亲朋好友20%
其他10%
B.广告建议
早教器材、学习机等学习用品、儿童服饰、乳业、培训学校、文具用品、食品、饮料等。
六、活动准备：
1、安排好赛事计划：(详见赛事计划)
2、选择好比赛场地：海选、以及初赛地点选则在商店或超市等商业区的广场。 (便于商家开展商品宣传)
3、舞台的搭建以及舞美的设计。
4、通过电视、网络、报纸以及大屏幕等媒体对比赛进行宣传。
5、音响、灯光等设备的调试。
七、赛事计划：
1、大赛主题：我的T台、我做主
2、大赛原则：公平、公正、开放
3、大赛特色：
参与度高：只要符合参赛条件，均可参赛，展现自我风采。
媒体力度：电视、网络、报纸等媒体跟踪报道。
全民互动：开通网络投票，鼓励全民参与。
4、比赛时间：
20xx年月日——月日报名
20xx年月日初赛
20xx年月日复赛
20xx年月日决赛
模特活动方案 篇2
为了繁荣校园文化、丰富学生的课余生活，展示当代大学生的个性风采，打造出一批闪亮的校园礼仪模特之星，经院团委研究决定，举办第二届礼仪模特大赛。
一、比赛主题：礼仪传承文明，文明净化心灵。
二、活动对象及要求：1、南昌理工学院在籍学生,男女皆可；2、形象好，气质佳，自信心强，谈吐清晰，举止优雅大方；3、身体健康，五官端正；4、积极向上，吃苦耐劳，集体观念强；5、女：22 周岁以下（含 22 周岁）；身高 165cm 以上（含 165cm）；男：24 周岁以下（含 24 周岁）；身高 175cm 以上（含 175cm）；
三、比赛安排：1、宣传阶段：10月14日—10月21日各系部分团委、团总支根据文件要求进行广泛宣传。2、报名阶段： 10月17日—10月21日各系部分团委、团总支组织本系部学生进行报名，各系部学生会秘书处于10月21日晚8点之前把报名表（附：选手身份证或学生证复印件）交至现场报名点或院团委学生会办公室。英雄校区：理工大厦803室 联系人: 谷淑 电话:南北校区：北院科研中心515或517 联系人: 菅叶 电话:、初赛时间及地点：10月23日 南院学术报告厅10月24日 英雄校区e栋教学楼101室4、复赛时间：10月25日地点：英雄校区e栋教学楼101室5、决赛时间：10月31日地点：英雄校区e栋教学楼101室
四、比赛流程： 1、每位选手两分钟的'自我介绍2、t台表演3、机智问答4、泳装展示（自备），此环节可以自由选定5、晚装秀（西装秀）
五、评分标准：1、形象气质 3分2、服装搭配 1分3、才艺展示 2分4、模特t台步 2分5、礼仪知识问答 2分
六、奖项设置：本次大赛设冠、亚、季军各一名，设单项奖9名，即：最佳形象奖，最具潜质奖，最佳表演奖，最佳新人奖，最佳人气奖，最佳礼仪奖，最佳风格奖，最佳t台奖，最佳创意奖以及颁发系部组织奖。
奖品：冠军奖品：奖品价值XX元时尚写真一套、获奖证书一本、时尚杰克专职模特（代言人合约一份。制作专业模特卡一份）；亚军奖品：奖品价值500元时尚品牌服饰一套、奖杯一座、获奖证书一本、时尚杰克旗下模特合约一份，电子相册一份（免费专业模特培训一个月）；季军奖品：奖品价值300元时尚品牌服饰一套、奖杯一座、获奖证书一本、时尚杰克旗下模特合约一份，电子相册一份（免费专业模特培训二周 ）；12
模特活动方案 篇3
活动背景：
为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部颁发的《学校艺术教育工作规程》以及《上海教育改革和发展规划》精神,提高学生艺术素养和整体素质，丰富拓展少年儿童素质教育活动的空间，给有艺术特长的学生创设一个展示、交流、学习、提高的平台，上海市艺术教育委员会、上海市科技艺术教育中心等多家单位共同举办20xx上海市学生艺术单项比赛——少儿模特大赛。
活动主题：
“快乐童真，律动舞台”
活动对象：
上海市200所幼儿园3-6岁幼儿
活动时间：
活动时间：20xx年9月—12月
组织机构：
主办单位：上海市艺术教育委员会
上海市科技艺术教育中心
中国儿童发展中心
中国儿童健康中心
网络支持：篱笆网、优童网、土豆网
承办单位：虹口区青少年活动中心
公关执行：上海创毅企业形象策划有限公司
组别划分：
本次大赛根据选手的年龄(出生年月)共划分为四个组别
A、20xx年9月—20xx年8月幼儿亲子组(幼儿园小、中班)
B、20xx年9月—20xx年8月低年级组(幼儿园大班，小学一、二年级)
C、20xx年9月—20xx年8月高年级组(小学三~五年级)
D、1996年9月-20xx年8月(初中预备班-初中三年级)
活动内容：
一、9月底向各幼儿园发放活动宣传品：宣传海报、宣传折页(含报名表)
二、各幼儿园动员幼儿家庭参与大赛，推荐10名优秀小选手(A组5名，B组5名)参加活动。并与10月10日前，将回收上的报名表邮寄到指定地点。
20xx上海市学生艺术单项比赛之少儿模特大赛赛事流程
初赛：
比赛时间：20xx年11月中旬-11月下旬(周末)
比赛形式：大赛主办方将分不同的场次安排所有报名选手参加现场初赛走秀，专业评审采用现场打分的方式从所有参赛的选手中筛选出的1000名进入复赛。
复赛专业培训：
培训时间：20xx年12月上旬
培训形式：入选复赛的参赛家庭可自愿到至指定地点参与专业指导及赛前免费培训，以了解复赛的比赛规则及评分标准，提高参赛选手的整体水平等。
复赛：
比赛时间：20xx年12月上旬
比赛形式：组委会将举行4场专场复赛，最终产生200名选手进入决赛。
决赛专业培训：
培训时间：20xx年12月中上旬
培训形式：入选决赛的.参赛家庭可自愿到至指定地点参与专业指导及赛前免费培训，以了解决赛的比赛规则及评分标准，提高参赛选手的整体水平等。
总决赛暨颁奖仪式：
比赛时间：12月中旬
比赛形式：组委会将举行一场市级决赛，每位参赛选手将在台上以个人模特走秀或家庭走秀的比赛形式进行决赛，角逐最终的一、二、三等奖。
奖项设置：
1.复赛选手可获得20xx年上海学生艺术单项比赛证书一份。
2.决赛选手可获得大赛的金、银、铜奖证书。
3.优秀教师奖若干名。
活动要求：
1、每个幼儿园推荐10名幼儿参加
2、幼儿园在10月14日前将报名表上交到指定地点。
模特活动方案 篇4
活动前言：随着我国经济的发展，社会的进步，各行各业对当代大学生的各方面的素质要求越来越高，大学生不仅要有扎实的专业知识和技能，还需要我们完美自我，自信自我。因此，学生社团联合会时装设计协会特举办“十佳模特”活动。
一、活动目的
1.给学生提供一个展现自我的平台，展现大学生的青春与朝气；
2.为学院模特队选拔优秀的人才；
3.通过赛前培训和比赛让参赛选手提高自己的个人气质，提高自己的`审美观，塑造一个更有活力，更完美的自己。
二、活动主题
T出风采 show我青春
三、参加对象
全院学生
四、举办单位
主办：共青团福建师范大学闽南科技学院委员会
承办：学生社团联合会时装设计协会
协办：学生会文艺部
五、活动时间及地点
康美校区（初赛）
时间：4月16日
地点：教室
美林校区（初赛）
时间：4月23日
地点：教室
康美校区（决赛）
时间：5月9日
地点：学生活动中心
六、活动内容策划
1.初赛
（1）让我记住
参赛选手按提前安排好的号码牌有序上场，以自己的方式即兴表演，可以是歌曲、舞蹈、乐器表演和演说等，关键在于给评委老师留下好的第一印象。
（2）让我看好你
即T台秀，选手在舞台上，按照顺序及自己的方式现场走秀。背景音乐由主办方提供，现场有随机道具供选手使用。
（3）基本要求
举止大方得体，气质佳。
（4）服装要求
女生穿着：裙子或裤子，尽量着高跟鞋；
男生穿着：休闲装、运动鞋；
男女服装尽量不要太宽松。
2.决赛
第一轮：聚光诱惑，非走不可
1.所有模特整体亮相，造型展示（以黑白主题），主持人介绍选手基本信息。
第一轮结束尚武社表演（选手换装时间，评委第一轮打分时间）
第二轮：我的舞台，我做主
1. 选手组合排情景秀
第二轮结束后，由动漫社为我们表演节目，再由主持人安排现场互动游戏。
第三轮：璀璨剪影，时尚舞台
选手换上主办方事先准备好的晚礼服进行晚礼走秀，自行发挥，要求走秀符合自身衣着。
第三轮结束后，进行第二次现场微博抽奖，再由老师总结发言，最后公布选手成绩，并进行颁奖。
* 决赛评分标准：
（评委由服装相关专业老师及主办单位负责人组成）
第一、二轮：
由现场评委分别从台风（即舞台掌控、表现能力）50%，形象气质20%，服饰搭配20%，创新能力10%进行评分，共100分；
第三轮：
由评委根据选手台风30%、服装搭配30%、整体姿态20%、现场人气20%四个方面进行评分，共100分。
（评委根据选手表现按标准打分，由主持人宣布最后获奖10名选手成为校园“十佳模特”。大众评审投票最多的评为“最佳人气奖”，另选出最佳上镜奖和最佳活力奖）
七、活动要求
1.4月14日-16日上午在社区门口发放报名表，欲参赛选手可进行现场咨询：
报名表请交至： 廖淑君
7#601
2.直接发送短信(需包括：姓名、性别、年级、专业、身高、联系方式) 至联系人：
短信报名联系人：
3.支持初赛（4月16日14：00）现场报名。
八、奖项设置
奖项设置
数额
奖励内容
十佳模特
10
奖品+荣誉证书
福建师范大学闽南科技学院
学生社团联合会时装设计协会
模特活动方案 篇5
项目名称：“ 亮丽新生代 闪耀真精彩”
———师范大学精英模特大赛
项目起止时间：XX年3月至6月
实施单位：师范大学学生社团联合会
支持媒体：xx日报 ……
一 背景及现状
大学生作为当代社会最有活力的社会群体，具有青春，活泼的特点 。师范大学作为一所人文气息较浓的学校，具有深厚的文化底蕴和校园文化，丰富多彩的校园文化生活不仅增添了同学们的生活乐趣。也为同学们提供自我展示的'平台。
二.目标人群
在校男、女生；对服装表演有一定兴趣或爱好的同学均可报名。男生身高在1.75米以上，女生身高在1.62米以上；身体健康，能适应排练及有关活动。
三.项目目的和目标
1、体现新时代大学生审美态度，诠释自我审美观点，增强大学生身心健康、树立良好形象、提高品味，追求卓越，崇尚完美。
2、提供时尚的美丽资讯，丰富校园文化生活，通过此次活动为师大校园生活提供一道极具特色的文化大餐。
3、传播健康，向上，文明的校园新风，打造反应大学生青春气息，丰富新时期校园文化的新新载体
4、为摄影爱好者提供model，拍摄的实践机会，弘扬摄影技术，缔造美，诠释美，传播美。
四、项目策略
1、利用校内外媒体对活动进行宣传
2、寻找知名商家冠名活动获得赞助
五、项目主体
1、XX年4月中旬进行准备、宣传阶段
2、XX年4月底公开筛选模特
3、XX年5月8日——XX年5月底排练阶段
4、XX年5月底展演
六、项目评估
通过现场互动、问卷调查等方式对项目的整体策划及实施情况、效果进行评估。
七、项目预算
一万元人民币
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