520活动方案

520活动方案（精选27篇）

520活动方案 篇1

　　活动前言：春天来临，一年一度的植树节也随着春天的脚步走来，为了给大家亲近大自然，为我们的世界装点绿色的机会，我们为此举办意义重大的植树活动。

　　一、主旨与主题：

　　贡献力量，奉献绿色

　　以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。

　　二、活动时间:201x年3月12日星期六

　　三、活动对象:公司团体、各企事业单位

　　四、活动意义： 为了创造蓝天碧水的绿色环境，开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令职员在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为“北京的后花园”增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　活动准备事宜：

　　1、活动宣传：网站

　　2、活动所需物品的准备:铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供

　　3、活动的组织:通过由各公司宣传并统一进行协调安排

　　活动经费预算：

　　1、树苗的购置：杨树30/棵

　　2、劳动工具：公司提供

　　3、宣传：合影纪念

520活动方案 篇2

　　花好月圆的日子，对于中国人们寄托了无限美好的情思。这是一个温暖的日子。送上温暖的祝福和心意，如明月般照亮朋友的心。我们一路携手前行。。。

　　现代都市人紧张的生活方式，使得越来越多的人处于亚健康和不健康状态，也使更多的人关注健康。让我们一起来关爱生命、关注健康。

　　对客户和目标客户进行定期的专业健康讲座。传递健康理念，灌输营养知识和科学的膳食习惯、生活方式，以及介绍传授医学基础知识和实际作用。对客户健康起到较好的帮助作用。

　　时期促销是在盛夏时期，有关夏季产品或夏季市场需求而采取的市场销售拉动行为，主要包括以下几类：

　　1、夏季相关产品促销如：空调、冰箱、电扇、手表、饮料等

　　2、夏季市场需求促销如：针对学生放假电脑需求迅速增加的it业促销;针对几百万大学生而产生的移动通讯业促销、银行业促销、保险业促销、商超促销、校内交通工具(自行车电动车)促销等等;

　　3、特殊事件促销如：20xx年是中国开幕时间正好是在暑期，与奥运相关产品即将展开市场争夺，最为突出的将是彩电业的市场争夺，彩电促销无疑是这个夏季最为亮丽的一道风景，还有运动器材的市场需求一定会在这个夏季达到峰值。

520活动方案 篇3

　　一、指导思想：

　　根据县教育局及上级有关工作要求，结合学校实际，开展以“精彩的夏日”为主题的暑假社会实践活动，通过教育活动，使学生广泛接触社会，增强社会责任感；开拓视野，充实知识；培养学生的组织能力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力。

　　二、暑假工作领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　三、活动主题：

　　精彩的夏日

　　四、主要工作：

　　1、印发《告学生家长书》，提出学校暑假要求及家长在暑假里所要配合的工作，要求学生以《中小学生日常行为规范》为准则，自尊自律，做一个文明的小公民。

　　2、下发学生作品竞赛通知。

　　3、通过暑期结束会校园广播，加强法制安全教育，要求学生不要和社会上不良分子来往，提高自我保护和防范意识，不，不进电脑网吧、游戏机房和营业性舞厅，不参与各类迷信活动。加强安全教育，假期中要注意交通、饮食卫生的安全，注意游泳、郊游等活动的安全，确保假期中无伤亡事故。

　　4、开学初收缴各班竞赛作品，组织老师评奖。

　　5、公布获奖名单，并颁发奖品。

　　6、组织学生获奖作品誊写录入，准备上报一等奖获得者作文。

　　五、主要活动：

　　1、走进生活热情体验

　　以实践活动为主，主题为我拉的节日，争当“低碳之星”“环保之星”“礼仪之星”。提倡以假日活动小组为单位开展环保、护绿、创城志愿者等活动。

　　2、快乐阅读智慧写作

　　书籍是人类的精神财富，是采掘不尽的宝藏，是走向未来的基石。暑假中，指导学生开展读书活动，可以活动小组为单位组织小型多样的读书沙龙、读后感交流会等活动，使广大中小学生能够自觉接受科学人文教育，自主地获得丰富的思想启迪，逐步培养学生良好的阅读习惯。

　　3、实验探究科技创新

　　自从上世纪80年代以来，社会上兴起的文凭热，至今热度未降。但是在人生道路上要获得最大的成功，兴趣、信心、方法、习惯和能力，尤其是创造力等素质，都比文凭重要，在暑期是我们开展综合实践活动、发展自己素质的大好时光。

　　4、走进社区个性成长

　　为了让学生们度过一个有意义的假期，广大学生可以利用暑假宽裕的时间，积极的投身到生活中去，用自己的青春热情，为社会添一把火；用自己的青春才智，为社会赠一份热；用自己的青春纯洁，为社会增一抹绿。许多活动场所为中学生准备了主题多样、形式多彩的暑期活动“大餐”，其中多数是免费的公益活动。学生可以结合自己的兴趣爱好和自我发展需求，积极参加科普、劳技、体艺等特长活动，尽情体验个性成长的快乐。

520活动方案 篇4

　　一、实施本方案的前提

　　实施本方案的前提必须是店堂完成，设施到位并能正常运作（定岗、定编），人员到位并能各司其职，当地的消防、卫生、工商、等单位关系已协调到位且协调一致。餐饮消费的原则——就近消费原则。

　　1、本开业方案具体实施期：x月x日—x月x日，共计x天。

　　2、本开业方案宣传主题：吃名火锅“火锅”，给您双重惊喜（一重：开业优惠酬宾；二重：好礼送不断）。

　　3、实施本方案所需物品及经费预算。

　　二、方案的主要内容

　　（一）开业前的筹划准备工作

　　1、物品设施与设备的采购、调试、安装等，并协调好与有关人员的关系，了解广告业的情况等一系列涉及后期开业的相关事宜，要求在执行本方案前三天完成。

　　2、研究并熟悉本方案，确保本方案能顺利实施与执行。

　　3、将正式开业的前三天做为试营业期，且此三天不做任何广告与宣传，主要用于检验内部营运情况。

　　4、正式确定开业日期应尽量避免在周末开业。

　　（二）开业前期店内气氛营造与烘托

　　1、形象礼堂部分中的餐巾纸、筷套、订餐卡、优惠券（代餐券）、气球、专用灯笼、老照片、相关写真图片等由公司为各加盟店设计制作并督导落实到位。

　　2、店堂布置：视各店实际场地情况在屋顶的梁上悬挂pop吊旗、灯笼、彩带；墙面上悬挂老照片、柱子上悬挂老照片、名人名画、红门木雕、专用中国结，注意整齐与数量。

　　3、背景音乐：餐厅播放一些随和安逸的音乐。

　　4、店堂内员工整齐站台、统一着装，开业期内员工按营运要求（早9：00，晚16：00）在店外整齐列队（例行检查、企业口号、掌声、班前营业安排等）。

　　（三）店外气氛营造

　　1、门头上悬挂两面旗。

　　2、前放置一气拱门，拱门直径根据当地实际情况而定，拱门上内容：“火锅”“隆重开业，拱门的旁边各放一气柱，每个气球上贴两条竖幅，内容：热烈庆祝培正火锅店开业；消费满100元，送10元消费券。

　　3、找一个显要位置做一幅布幅，内容：培正打边炉店隆重开业！开业大酬宾：吃100元（菜品），送10元（消费券）、吃红门火锅，好礼送不断。

　　注：另可采用打折方式、赠送菜品的方式、发放贵宾卡的方式或免费酒水的方式等。不另制作促销细则。

　　（四）广告宣传

　　1、联系学校各部门外联部成员，大力宣传“火锅”。

　　2、联系各外卖店主，在他们的外卖单上附加“火锅”。

　　3、外卖单的发放，选择当地人流量较大且人口质量较高的区域。

　　发放要求：

　　（五）开业促销细则

　　1、消费满100元，送20元消费券。

　　2、持代餐券前来消费请见代餐券使用细则。

　　另有以下促销细则可供参阅：

　　1、赠送现金券相关于就餐人员来回的交通费。

　　2、活动期间的就餐人员免费喝红门各种滋补酒。

　　3、凡在活动期间内就餐的人员享受折优惠。

　　执行此促销活动的意义：吃100元（菜品），送100元（代餐券）活动其实相当于打约八折，但给客人的感觉是吃一次可以免费再吃一次，容易让接受且更有吸引力，赠送的礼品还可以在当地起到宣传作用。

　　（六）开业庆典

　　若能请到当地名人或官员可摘一个隆重的开业典礼，找一家礼仪公司负责。注：以上为统一实施方案，可根据加盟店的实际情况重点实施。

520活动方案 篇5

　　一、活动主题

　　牢记国耻，弘扬抗战精神;从我做起，做自强自律学生。

　　二、活动目标

　　1.开展纪念中国人民抗日战争胜利71周年世界反法西斯战争胜利71周年活动。继承和发扬中华民族的优良传统，自觉接受中国革命传统教育和中国近代史教育，树立起民族自尊心、自信心和自豪感，增强爱国情感，弘扬民族精神。

　　2.举行“贯彻新《守则》、新《规范》活动”启动仪式。按照《新沂市教育系统贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》实施方案》的总体要求，让全体学生从被动到主动学习、落实新《守则》、新《规范》，从“我”做起，从现在做起，注意自己的一言一行，不断培养自身的良好习惯，做个尊法守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、孝敬长辈、自立自强的好学生。

　　三、活动安排

　　(一)时间：9月1日。

　　(二)内容：

　　1.开展纪念中国人民抗日战争胜利71周年世界反法西斯战争胜利71周年活动。

　　2.举行“贯彻新《守则》、新《规范》活动”启动仪式。

　　(三)形式：国旗下讲话，倡议、签名、宣誓，主题班会、团队会等。提倡形式创新，出新出彩。

　　四、活动要求

　　(一)重视领导，务求实效。活动的目的是使全体师生受到爱国主义教育和行为道德习惯培养，各校根据实际和受教育者接受能力制订切实可行的活动方案。校(园)长亲自监督举行，确保活动严格依照方案进行，要追求实效性，不走形式，不讲排场，科学安排，有力部署，从而使活动有条不紊进行，并保持活动目标的延续性，达到预期教育效果。

　　(二)材料整理及上交说明：

　　1.中心小学、初高中、局直：上交活动方案和活动总结纸质材料(含图片，盖章);局直各中小学幼儿园录制不少于10分钟的活动视频资料;村小及幼儿园的活动材料报教办备查。

　　2.纸质材料行文要求：见附件《局机关公文格式要求》，请下载延用，今后不再提醒。

520活动方案 篇6

　　为确保全县人民度过一个欢乐、祥和、喜庆的元宵佳节，按照县委、县政府要求，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以神为指导，按照“安全、简朴、欢乐、祥和”原则，因地制宜将街景亮化和元宵灯会有机结合，打造靓丽灯饰景点，切实反映“十二五”和20xx年期间的工作成就，展望 “十三五”和20xx年美好愿景，努力满足春节期间广大人民群众文化生活需求，着力营造文明、和谐、热烈的节日氛围。

　　二、相关事宜

　　（一）时间：2月19日—2月26日（农历正月十二至正月十九）。

　　（二）机械灯参展地点：韩信公园和谐广场。

　　（三）所有灯展必须新颖，突出各地、各领域成绩或全县工作成就，规模要大，标准要高，机械灯规模不得少于20㎡。各单位要加装漏电保护装置，确保用电安全。

　　（四）沿建设路、幸福街各单位提前检修轮廓灯、射灯、瀑布灯，确保按时亮灯。

　　（五）中心花坛至农商行门口的跨街拱形门。书写：祝全县人民元宵节快乐。

　　（六）质监局门口跨建设路拱形门。书写：祝全县人民元宵节快乐。

　　（七）公园西门、六角亭、管理用房亮化。

　　（八）建设路、幸福街、府南街分片区悬挂跨街灯笼、树灯，供电局负责接电。

　　三、各职能组职责

　　综合协调组：负责整个活动的组织、调度、协调等工作。

　　督导检查组：负责活动筹备期间制灯、布展，保电等工作督导及展出期间安保、消防、保电等措施落实情况督导等。

　　灯具布展组：负责展区分配、灯具布置等工作。在灯展期间负责安排专人在灯展现场对灯具进行巡逻检查，严防灯具解体、倒塌等事件发生。韩信公园严禁摆设各种经营摊点，严禁放孔明灯。

　　电力保障组：负责灯展期间接线、用电及用电安全等工作，灯展期间要密切关注各类电力设备运行情况，做到设备随时检修、隐患随时排除，确保供电正常不发生电击伤人等事故。

　　安全保障组：负责组织足够警力在灯展期间巡逻、治安值勤保卫和车辆管制等工作，保证灯展期间车辆不准进入府南街与公园路交叉口和桃洼街与公园路交叉口至韩信公园门口范围内，确保不出现任何治安、刑事等危害社会稳定和踩踏、拥挤、堵车等方面的事件。县消防大队安排两名消防员专门负责灯展消防安全检查指导，同时调一辆消防车在现场待命。森林防火扑救队安排小分队携带装备做好现场巡查。消防大队安排足够力量在单位待命，备足扑救设备，如有火情及时扑灭，确保灯展期间消防安全。公安局要提前制定好详细安保方案。

　　四、措施及要求

　　（一）高度重视，积极行动。各有关单位要高度重视，认真准备，精心组织，严格按照灯展、挂灯、亮灯要求，保证按时间要求亮灯。

　　（二）全力保障，确保安全。各参展单位要树立大局意识，服从布展组安排，按照方案要求，不折不扣地抓好灯展期间承担的各项工作的落实。各单位必须给灯具配备干粉灭火器一把。同时，要安排专人全天候看护灯具，负责各种安全隐患的排查和意外情况的处置，确保不发生火灾、电击等事故。

　　（三）突出特色，打造精品。各参展单位一定要早安排，早动手，完成好体现本部门、本行业特色的精品灯饰，真正达到提升灯展档次、提高单位知名度，愉悦广大人民群众身心的目的。

520活动方案 篇7

　　【活动前言】

　　随着计算机技术的迅猛发展以及就业形势的日渐严峻，掌握计算机的相关技术和知识已成为提升个人硬件素质的必要举措。为使我校学生能够将课堂所学IT知识运用于实践，提高学生的计算机技能和科学素养，__外语艺术职业学院信息技术系主办、计算机协会和系分团委学生承办本次以“发挥技能所长，绽放智慧光芒”为主题的IT文化节。

　　【活动宗旨】

　　1、推广计算机知识，弘扬计算机文化

　　2、进一步丰富广大师生的校园文化生活

　　3、充分展示我院学生的计算机水平

　　4、推动学院精神文明建设

　　【活动主题】

　　“发挥技能所长，绽放智慧光芒”

　　【活动参与对象】

　　全院学生

　　【活动时间】

　　__年4月21日~__年5月26日

　　【报名时间及方式】

　　__年4月21日~25日，报名方式：

　　1、在宣传摊位处现场提交报名表;

　　2、从官方微博(团学_信息技术系)或微信(__信息技术系学生之家)或相关Q群获取报名表，填好后发送到指定邮箱：.

　　【活动指导】

　　技术指导：___

　　学生工作指导：___、__、___

　　【活动执行负责人】

　　【活动安排】

　　【奖项设置】

　　以上比赛解释权均由活动执行负责人所有。

　　策划人：______

　　附活动策划书：

　　__外语艺术职业学院第十一届IT文化节

　　打字比赛方案

　　【活动对象】全院学生

　　【活动内容】

　　比赛事项：

　　(1)比赛采用同一种软件进行比赛，比赛文本内容为中文和英文，参赛选手可自由选择输入法。

　　(2)比赛时间统一为10分钟，每组比赛间隔10分钟，以采用时间短，正确率高为优胜;

　　比赛规则：

　　(1)参赛选手进入电脑室时，统一出示学生证、借书证、身份证等有效证件，并按指定位置就坐。

　　(2)各参赛选手不得迟到，须在比赛开始前10分钟进入机房，迟到5分钟不得参加比赛，作弃权处理。

　　(3)进场后，参赛者要按工作人员指定的计算机坐下，要检查电脑的可行性，如果发现有问题，务必与在场工作人员联系，若在比赛的过程中电脑出现故障，我们将重新提供测试的机会。因个人操作原因而导致成绩出现错误，将不给予重新测试的机会。

　　(4)各比赛选手就坐后，按要求打开软件，请督赛工作人员确认，在工作人员宣布比赛开始，学生即打开打字题进行测试。

　　(5)在主持人宣布开始的时候才可以进行比赛，在没有宣布开始的时候不准提前操作，一旦发现取消其比赛资格。不按照工作人员的指令提前或延长输入时间，将取消比赛资格。

　　(6)在比赛过程中不允许讲话、走动，如计算机有故障可举手请工作人员解决。

　　(7)打字内容完成，参赛选手等工作人员登记完成绩才可以离开机房，如自行提前关闭打字成绩，作零分处理。

　　一旦发现有以上违规现象的，立即取消其比赛资格。比赛的时间设定20分钟时间一到，不管有没有完成预定的打字内容都要退出比赛现场。

520活动方案 篇8

　　策划宣传阶段

　　时间：_年12月8日~_年12月14日

　　地点：浮山校区、崂山校区

　　项目：1.海报共三张

　　{浮山新苑前一张、一号楼前一张、崂山一大张}

　　负责部门：宣传部，负责人：蔡露璐。

　　2.宣传单发放

　　12月11、12日，负责部门：活动部

　　宣传单草拟：杨卓宣传单发放负责人：纪国辉。

　　3.旅游学概论课上宣传负责人：白雪芳

　　4.海大之声广播宣传部负责联系以及草拟广播稿

　　报名阶段

　　时间：_年12月15~19日

　　参与方式：可以是个人、也可以组队参赛(每组不超过5人，一般2~3人为宜。)

　　报名方式：1.现场报名于12月16、17日中午在浮山校区新苑门前设报名点

　　2.手机短信报名：于12月15日~19日编辑选手姓名、联系方式以及家乡(具体到地级市)发到以下任何一个负责人：

　　杨同学：139697白同学：139696纪同学：13964

　　报名名单汇总：12月21日负责部门：活动部(在假期末由活动部再次提醒选手做好赛前准备)

　　比赛阶段

　　一.香飘海大美食街

　　时间：_年开学后第二星期

　　地点：浮山校区新苑餐厅门前

　　内容：参赛选手将自己准备的家乡特产、特色手工艺品等到展览台前展示，参赛选手提前准备好展示卡片、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解。参观同学可免费品尝选手带来的各地美食、欣赏各地工艺品;对自己喜欢的食物或物品投票(作为家乡秀比赛的加分项目)，可现场和选手交流!订购!

　　二.风土民情秀(即初赛)

　　时间:_年开学后第二个星期

　　地点：一个100人左右的多媒体教室。具体待定(由秘书处负责，在第一星期落实好教室申请工作)

　　内容：选手给观众介绍自己的家乡，展示的方式可以是PPT、电子杂志、DV等等。展示的内容可以是家乡的美景、风土人情、人文历史活动中间穿插观众互动游戏。游戏设置小纪念品。活动邀请学生会干部、上届家乡秀冠军、社团骨干等人员当评委，前十名选手进入决赛。

　　三.欢乐一家亲(即总决赛)

　　时间：开学后第三星期

　　地点：一间100人左右的多媒体教室具体待定(由秘书处负责，在第二星期落实好教室申请工作)

　　内容：1.赞乡之音：用一段文字来表达自己对家乡难舍的情感，以及自己对家乡未来发展的美好的祝愿，邀请大家到自己的家乡游玩。2.参赛选手在初赛的基础上完善自己的介绍内容，把家乡最美的一面介绍给观众;(形式仍以PPT、电子杂志、DV等等)3.参赛选手才艺展示;4.方言秀~~剧本由主办方准备，各个参赛选手之间PK;5.活动穿插观众互动游戏。

　　奖项设置

　　香飘海大美食街：参观者投票数最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。

　　风土民情秀：前十名进入总决赛，凡参赛均有中国海洋大学旅游学社精美笔记本赠送。

　　总决赛大奖：特等奖一名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品。。。

　　一等奖一名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品。。。

　　二等奖二名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品。。。

　　三等奖三名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品。。。

　　其余优胜奖小纪念品。。。

520活动方案 篇9

　　按照县委宣传部《关于开展“雷锋精神铸丰碑文明美德润妫川”学雷锋纪念实践活动的通知》和教工委文件要求，立足幼儿园工作实际，制定本方案。

　　一、活动原则

　　1、高度重视，正确认识学雷锋活动的重要意义。今年是雷锋同志逝世50周年，也是号召“向雷锋同志学习”题词发表49周年。50年来，雷锋精神以其强大的生命力激励着一代又一代人成长，同时又在一代又一代人的诠释下和实践中不断升华。弘扬雷锋精神，能够培育良好社会风尚，扎实推进社会主义核心价值体系建设。

　　2、立足实际，从本身工作岗位出发寻找学习切入点。作为学前教育机构，学习雷锋精神主要可以采用两条途径深入，一方面干部教师岗位学习雷锋，服务幼儿、服务家长、服务社会；另一方面，加强对幼儿的教育，将雷锋的故事有选择地引进孩子们的生活之中，让孩子们知道有一个好人，他愿意帮助任何有需求的人，他就是雷锋。

　　3、紧密结合，党团合作开展活动。发动党员、团员开展服务身边的人活动。充分利用教师资源，为家长提供更优质的教育指导服务，为散居儿童送去科学的早教服务。为身边的青年教师提供专业素养引领服务等。

　　二、活动时间

　　学习活动重点在3月1日―5月1日，逐渐将好的机制和途径常态化。

　　三、活动内容

　　1、开展“教育岗位学雷锋为人师表铸师魂”的主题讨论活动，围绕新时期幼儿教育岗位上如何学习雷锋精神的大讨论活动，全体员工参加，形成浓厚的学习雷锋氛围。三月上旬吴连柱负责

　　2、开展青年党员、团员服务社区志愿者活动。以“早教服务直通车”“党员服务进社区”活动为途径，利用幼儿园早期教育优质资源，把志愿服务送进社区和家庭，解决家庭教育中存在的困惑问题。三四月周六张俊燕负责

　　3、开展团支部学习雷锋、服务群众的评优活动，利用五四青年节契机，表彰在幼儿园、社会上争当学习雷锋榜样的青年团员。树立身边的典型榜样，激发互帮互学的热情。四月至五月廖山川负责

　　4、开展“雷锋的故事进教学”活动，重点在中大班开展雷锋的故事讲述活动，邀请家长、社会人员走进教师宣讲雷锋的故事，让雷锋的故事走进孩子的生活，走进孩子的心理。三至五月吴连柱郭留英

　　5、开展以“雷锋的故事”“离开雷锋的日子”的影视素材为主的电化教育。把优秀的学习雷锋影片引入到政治学习活动之中。三四月吴连柱负责

　　6、将学习雷锋精神与弘扬北京精神、践行科学发展观学习结合起来，采用讲座辅导的方式，引导教师树立正确的人生观、世界观、价值观。吴丽娟负责

　　四、活动要求

　　1、营造全园学习雷锋的氛围，通过橱窗、网络、校讯通平台、条幅的方式宣传雷锋精神。

　　2、立足学前教育实际，选择适宜的活动为载体，开展有实效的学习活动。

　　3、把学习活动与弘扬北京精神、开展特色学校创建、做好日常教育教学工作巧妙的结合起来。在工作中展现党团员精神风貌，展现学习成果。

　　4、充分利用拉手单位如海军部队等资源开展学习雷锋的活动，让孩子、教师、家长都在活动中受到教育。

520活动方案 篇10

　　20xx年“三八“国际劳动妇女节即将到来，为充分调动全镇广大教职工推动科学发展的积极性、主动性和创造性，丰富教职工的业余生活，使广大女教职工过上一个平安、和谐、快乐的“三八”妇女节，根据学校实际情况，决定于 20xx年3月8日下午开展庆“三八”国际妇女节活动：

　　一、活动时间：

　　3月8日1：00——16：30

　　二、活动地点：

　　学校操场

　　三、活动内容：

　　(1) 集体项目：拔河比赛

　　(2) 跳绳比赛 (只限女职工)

　　(3) 象棋比赛 (只限男职工)

　　四、活动具体要求分组安排：

　　1、报名本校男、女教职工;

　　2、各组队员可根据本组情况进行报名，具体安排各级组自行协商;

　　3、可兼报两项(1个集体项目，1个单项);

　　4、凡参赛者可获精美礼品一份;集体项目每组设一等奖1个;每个单项每组取前3名，小学三八节活动方案。设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

　　5、摄像：陈晓明

　　6、场地器材：郑志军 杨甫庆

　　附1：各活动安排

　　活动一 ： 集体项目 男女教职工拔河比赛

　　分为青年组男24人、女28人(40岁以下)

　　中老年组男30人、女21人(40岁以上)

　　规则：

　　1、采用三局二胜制;

　　2、每队15人;

　　场地：中心小学操场

　　裁判：程孝平校长

　　人数清点：柯常省 尤文昌 王丁茂 吴健 叶华

　　时间：20xx年3月8日下午1：00分

　　活动二 跳绳比赛

　　活动对象：全体女教师

　　分组安排：

　　1、青年组(40岁以下) 组长：叶华 成员：毛春芳 周俊

　　2、中老年组(40岁以上) 组长：叶青春 成员：廖菊仙 方小霞

　　器材： 每组两根跳绳 计时器

　　方法： 1分钟为限，累计其所跳的次数。

　　时间：20xx年3月8日下午2：00

　　活动三 象棋比赛

　　活动对象：全镇男教师

　　器材：中国象棋

　　方法：各校以校为单位，先进行校内赛，选出2人参加全镇小学比赛。裁判员：柯常省 尤文昌 王丁茂 吴健

　　时间：20xx年3月8日下午2：00

520活动方案 篇11

　　一、征文主题：迎第二十二届教师节

　　二、参赛范围：1—6年级的所有学生。

　　三、征稿要求：

　　1、弘扬尊师重教的传统美德为宗旨，情感真实，内容健康，文笔流畅。

　　2、内容不限，题材不限，体裁不限，字数不限，题目自拟。您可以记录良师的可敬与幽默;您可以回忆人生重大抉择时良师对您的启迪;还可以向我们讲述您和老师之间的动人

　　故事……可以写书信、散文、诗歌等等，总之，只要是和教师、教师节有关的话题，我们都欢迎!

　　3、来稿请注明班级、姓名。

　　四、评奖方法：

　　1、以班为单位进行初选，每班选送三篇优秀作品上交到学校。

　　2、学校将组成评审小组对来稿进行审评，获奖名单将在学校予以公布，获奖作品的部分优秀作品将陆续在学校校报《__报》上予以发表。

　　五、截稿日期：20__年9月9日

　　六、 活动组织及分工安排：

520活动方案 篇12

　　动时间：间周一次，周五晚。每次90分钟，19:00——20:30。

　　活动地点：会议室两间，目前活动场地由奥沃斯国际教育学校提供。

　　活动项目：1、绘本、注音版书籍，适合一二年级及幼儿园的孩子

　　2、经典名著，适合三——五年级的孩子

　　3、家长心理成长课堂。

　　活动目的：1、向全社会倡导读书，以培养孩子们读书兴趣为己任，推荐好书，引导孩子们读书，掌握自我阅读方法。

　　2、家长与蒲公英公益心理讲师、志愿者互动交流，内容涉及家校交流方法、家教方法、心理咨询等等，传递正能量，为加入的家长及孩子提供帮助。

　　人员准备：1、喜爱阅读并达到一定鉴赏水平的志愿老师8-10名。

　　2、心理咨询师4名。

　　活动方法：1、群内或电话报名，以控制人数，预设活动形式。

　　2、提前布置活动主要推荐的书目，让孩子对书的内容有所了解，以免活动时影响效果。

　　3、鼓励读书效率高的小孩说主要内容，或者读后感，提高孩子参与度，达到乐学的目的。

　　4、以霍格沃兹魔法学校的管理方式管理参加沙龙的孩子，与家长达成一致，提高参与率。

　　5、家长心理成长课堂这部分由心理咨询师确定主题，也可以让读书指导老师指导一下作文等家长头疼或者关心的热点问题，做好计划，定好内容，扎扎实实把每一节课上出特色。

　　6、以上所有蒲公英公益志愿者必须备好课，最好准备PPT，保证课堂质量。

520活动方案 篇13

　　1)万圣节相关内容的场内宣传

　　(2)喷绘3副(门口、活动现场、投票箱外包装),内容为当晚活动及宣传图片及简介

　　(3)宣传页;内容为当晚活动内容简介

　　五、活动内容：

　　1、奖项及内容：

　　(1)魔王级一名：

　　(2)妖王级二名：

　　(3)鬼王级三名：

　　(4)鼓励奖：

　　评选奖：一、

　　二、

　　三、

　　3、妖魔鬼怪争霸赛活动细则

　　参与程序：

　　针对个性化鬼妆为主题，每个包房征集参与者(根据具体情况选出8到10名;每包房限一名)征集的客人做准备参加活动(22：00前征集完;可现场化妆)辅助品：活动宣传页

　　实施人：所有一线服务员负责人：张建陈奎

　　争霸赛内容：

　　所有参与者化好鬼妆;并做即兴表演或演讲;以所有观众投票多少为凭证分出魔王级;妖王级;鬼王级三个级别：并现场颁发获奖者奖品;淘汰制;并颁发被淘汰者参与奖

　　活动开始时间：22：30争霸赛活动开始(主持人：)

　　活动主题色：红色、黑色、白色。

　　活动现场元素：巫婆服、僵尸服、骷髅装、鬼脸、木乃伊等各种鬼装以及黑纱白纱

　　万圣节工作单

　　时间:2019年10月31日

　　地点:东方金柜ktv大厅

　　主题:妖魔鬼怪争霸赛

　　现场总负责人: 魏 宁

　　一.配合及安排

　　1、咨客在待客过程中发放活动宣传页并作介绍

　　2、区域服务员提前通知客人22：00前;并给客人提供颜色及简单道具

　　3、负责万圣节主持、张 健、李卫超现场协助

　　4、将宣传装饰等准备工作全部到位

　　5、与各部门工程.安全.沟通工作进程保证现场一切就绪.

　　6、监督好当天的卫生、服务、纪律、出品、安全、各类活动的进行等

　　7、30日前编辑万圣节短信息,对公司现有的消费客户短信群发.( 负责)

　　二.工程部.(负责人：张健张领班)

　　1、现场功放、麦等准备工作

　　2、公播恐怖音乐选集等

　　三.大厅 (负责人：刘洋刘领班)

　　1、现场布置.人员岗位安排及奖品;投票箱制作等工作。

　　2、提前对场内情况做评估，保证大厅各部门正常营运。

　　3、16日对员工进行 万

　　圣节活动、开单规范等内容的培训并在20日抽查培训效果。

　　4.14日在营业开始前，咨客预定及接待工作，核对所有的订房并电话确认，确保万无一失。领台时需要再次确认(刘领班负责)

　　万圣节现场布置

　　1、 门口用黑纱隔挡;两边摆置骷髅、巫婆服、大厅灯光全部打暗;让客人推开黑纱;看到骷髅、巫婆服悬吊

　　2、 争霸现场布置喷绘与黑

520活动方案 篇14

　　一.活动背景:

　　为了进一步培养学生对文学的兴趣，点燃在校大学生的文学热情，提高在校大学生的知识水平，丰富大学生校园生活，使同学们在活动中增长知识，同时为同学们提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会.图书馆志愿者队总结以往经验特举办了这次知识问答活动以激发广大同学的读书热情.

　　二.活动目的:

　　1.鼓励广大学生的多读书,多看书.

　　2 扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；

　　3在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化

　　三.承办团体:

　　图书馆志愿者队

　　读书俱乐部

　　图书馆助学部

　　英语角

　　四.活动名称

　　图书馆知识问答活动

　　五.活动时间

　　XX年4月19日下午14:30~18:00

　　六.活动流程：

　　1.自由抢答赛：由主持人提出关于文学的知识，下面观众随意抢答，答对问题者有鼓励小奖品一份。

　　2，一站到底竞争赛：

　　a:竞赛内容：文学、历史、英语等常识。

　　b:竞赛规则：到场同学每人会领取到一张号码牌。在观众面前有6个选手位，主持人从备份号码牌中抽取6位同学依次入座，然后随机抽取题目进行提问。如果该同学回答错误或回答不出来，则从观众席随机抽取新同学顶替该选手，该名同学淘汰。而回答错误的这道题目则交给现场观众来作答。回答者由淘汰选手选出，回答正确者可获得小奖品一份。回答正确的竞赛选手可留在竞争席位上继续答题。直至答题错误或回答不出来或回答正确7次题目得到最高奖品为止，如此周而复始。

　　c:竞赛要求：在选手位上同学必须独立作答；每位选手作答时间不得超过30秒；选手回答正确题目最多为7道。

　　d:奖品设置：现场观众每回答对一道题目均有小奖品一份。

　　选手回答正确3道、5道、7道题目分别有不同级别的奖品。

　　3.最后游戏阶段

　　游戏规则：由所有人员分成若干小组，由主持人及还未参加的小组出题。一小组派一人表演让其他成员猜测所表演内容，猜测正确就通过进入下一组。如此周而复始

　　七.活动预算。

　　1.会场布置;气球：两袋 20元

　　彩带：一卷2元

　　2.奖品预算：笔 12盒 共计100元

　　本子30本 共计60元

　　大笔记本20本 共计100元

　　3.其它预算：18元

　　所有共计：300元

　　八.赛后工作：

　　1.由承办团体负责会场打扫工作；

　　2.秘书部：活动总结；

　　3.电子编辑部：汇总编辑图文资料。

　　九.注意事项：

　　1. .如果在竞赛过程中出现异议，参赛者必须服从主持人及观众的裁定，否则取消资格。

　　2.活动现场有一个总指挥及时处理各种突发事件。

　　活动最终解释权在组织单位

520活动方案 篇15

　　一、活动意义

　　时代的步伐已经迈入了二十一世纪，伟大领袖毛主席亲笔的题词“向雷锋同志学习”陪伴着我们走过了四十三个年头。雷锋精神是中华民族传统美德的延续和升华，是民族精神宝库中的一颗璀璨明珠。在新的历史条件下，正确地理解、发掘、学 习雷锋精神，是落在每个中华儿女身上的任务。坚持不懈的开展学雷锋活动，对于全面建设小康社会和落实“三个代表”重要思想，弘扬和培育民族精神，促进全民族思想道德的提高，加快学校各项事业的发展和自身素质的提高都有着十分重要的意义。

　　二、活动要求：

　　1、深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不要单纯的把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着积极奉献、爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面，其精神的实质是理解、奉献、真诚、信任、关爱和对祖国一颗感恩的心。

　　2、 积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要充分利用各种信息来源深入全面的学习和理解雷锋精神的实质，利用班会课、板报宣传等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机，让学生在了解雷锋精神的基础上指导学生如何结合自己的实际开展学雷锋活动。

　　3、 各位教师特别是党员、团员教师要在学习和理解雷锋精神的基础上，充分发掘雷锋精神的内涵，立足本职工作，找出雷锋精神与自身工作的结合点，干一行，爱一行，钻一行，爱岗敬业，学先进，争优质，服务学校，服务学生，贡献社会。

　　三、活动方案：

　　1、3月3日政教处利用晨会的时间召开“学雷锋”活动的动员大会。

　　2、做好宣传工作。各班在三月五日前利用班级的黑板报出一期有关“雷锋精神”为内容的板报。学校将组织学生利用一块黑板对雷锋以及洪战辉的事 迹、精神进行宣传。利用共青团宣传栏对学生的学雷锋的情况进行表扬公布，并对典型、突出的个人和班级在文明班评比中进行加分奖励。四月初对先进的个人和班级进行表彰奖励。

　　3、 3月5日早上8：30—11：00将组织全校的师生开展“学雷锋”活动，各班班主任、副班主任负责组织管理本班学生开展活动。项目有：

　　(1)组织青年志愿者到百花园社区开展服务活动(学生由负责老师定)：

　　负责领导：冼建彬

　　车 缝：学生4人，负责教师：胡玉婷、

　　美 发：学生4人，负责教师：冼建彬

　　手语咨询、工 艺美术：学生6人，负责教师：李国华

　　(2)到睦岗敬老院慰问：

　　负责领导：陈志刚

　　五(2)班、四(1)班+美发班2个学生

　　(3)教师宿舍楼：

　　负责领导：陈火新

　　李花苑2幢：三(2)、

　　李花苑3幢：二年级

　　(4)宿舍楼：

　　负责领导：许文锋

　　跑道、跑道旁花圃、电房面、电房面侧边、厨房周边及背后：五(1)

　　东花圃：一(2)

　　西花圃：一(1)

　　(5)到百花园社区扫地：

　　负责领导：吕国伦

　　三(1)、四(2)、六年级

　　(6)填校门口的道路：

　　负责领导：邓 劼

　　七(1)、七(2)、八九年级除参加百花社区外的学生(八九年级班主任和副班主任负责组织)

　　除此之外，团支部、少先队、班主任按班级和部 门的实际情况在三月或更长的时间内组织学生开展学雷锋活动。

　　各部门、各班级开展活动的情况请及时汇报到政教处。

　　政教处

520活动方案 篇16

　　一、活动目的：

　　春光明媚、桃红柳绿的四月，中国传统习俗中最重视的节日清明节即将来临。学校为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育；加强青少年思想道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校利用清明节祭扫烈士墓的教育契机对学生进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识、责任意识，特组织本次活动。

　　二、活动主题：

　　“倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化。”

　　三、活动时间：

　　4月2日（星期六）下午2时出发

　　四、活动地点：

　　革命烈士纪念碑

　　五、活动对象：

　　初一级全体学生

　　六、主要活动：

　　开展祭扫革命英烈“十个一”活动暨“倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化。”活动启动仪式。即学校要开好一次教师动员部署会议，各班开好一个主题班（队）会，上好一节革命传统教育课，利用多媒体组织观看一场革命故事片，组织好一次祭扫或参观瞻仰活动（初一级），编好一期革命传统教育黑板报，学唱一组革命歌曲，写一篇悼念英烈或“祭英烈”活动的感受作文（记叙、体会、随笔、书信等）。各班选5篇优秀作品交少队辅导员。另外，各班还可自行组织开展一些有意义的活动，如英雄故事会等。

　　七、活动准备：

　　1、校长室负责联系去扫墓的车辆及烈士事迹介绍人员、媒体人员；并将活动方案上报教育局。

　　2、总务处具体负责准备扫墓所需物品（花篮挽联）：人民英雄永垂不朽（落款）。（主题横幅）：倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化

　　3、班主任教学生按图纸（见附图）自制白纸花一朵，届时每人手持小白花参加活动。

　　4、再学唱《中国少年先锋队队歌》。（见附图）

　　5、各班班主任通知参加的学生要统一着校服，少先队员要系红领巾；

　　6、参加扫墓活动的教师必须对学生加强安全纪律教育，在整个活动过程中自觉遵守社会公德，注意保持公共卫生，确保活动平安有序地开展；

　　八、扫墓仪程：

　　1、整队。祭扫革命烈士墓活动现在开始。出旗，唱队歌（敬礼）

　　2、敬献花篮——学生代表。瞻仰烈士墓，绕墓一周，按秩序绕烈士墓一圈并献小白花。

　　3、全体师生默哀后三鞠躬

　　4、听革命先烈事迹介绍

　　5、全体肃立在纪念碑前聆听领队讲话

　　6、学生代表诗朗诵《在烈士墓前》（见附文）

　　7、由少队辅导员带领学生在烈士墓前宣誓：落后就要挨打，贫穷就会受欺。学习永无止境，知识就是力量。我们“时刻准备着”记在心上。课前好好预习，堂上认真听课。按时完成作业，绝对保证质量。课余多看书报，不负先烈期望。一定好好学习，争取天天向上。

　　8、清理纪念碑周边的卫生。

　　九、课外拓展：

　　1、搜集资料，了解清明文化。跟随家人祭祖、扫墓，了解家乡名人、家族中先人的姓名、经历等，关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；

　　2、谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为优秀文化传统应该继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？

520活动方案 篇17

　　1。活动目的：

　　为了丰富学生的课外生活，学院将于近期举办一次大型广场活动，同时以此为平台增进同学对学校的感情，给我系学生一个和其他院系学生认识交流的机会，也是我院与其他院系交流感情的机会。

　　2。活动地点：

　　x学院新校区图书馆前的广场

　　3。活动时间：

　　20xx年X月X日

　　4。活动形式：

　　以舞蹈为主，主要类型为交谊舞，街舞表演为炒热气氛，广场舞游戏环节

　　歌唱：从学生中选出歌声较为好听的同学上台演唱。

　　5。活动准备以及活动邀请人员

　　麦克风，电脑，CDplayer，音响，接线板，以及会场布置等需要的材料（详见资金预算）

　　街舞社， 歌友社，魔术社，话剧社，学办老师

　　桌子 饮料

　　6。活动流程：

　　1。由街舞开场，由学办老师发表开幕词，主持人上台演讲

　　2。由选拔出的同学演唱

　　演唱两首曲目（以能调动气氛的歌曲为主）

　　3主持人与现场观众互动，进行游戏环节（此环节为接下来的交谊舞做准备，游戏内容见备注）

　　4。由社团表演环节

　　5。由选拔出的学生进行演唱

　　6。大家进行广场舞

　　7。主持人至谢幕词，学生会代表至感谢词，活动结束。

　　7 人员安排：

　　办公室：负责策划书的准备和修改，以及思考活动的内容并尽可能协同外联部对商家进行沟通

　　外联部：负责与厂家的沟通以及协同办公室一起完善策划书的内容

　　宣传部，科技部，青协，文娱部，女生部：负责活动的宣传 （主要以到班宣传为主，海报为辅 ），人员的选拔，

　　体育部和治保部，生活部：负责会场的布置。

　　（人员配置大体如此，希望各部门能互相配合，互相帮助，共同完成此次舞会，机动一些）

　　记者团：负责活动当天的报道，记录。前期负责协同各部门布置舞会

　　8。资金预算

　　音响2个（租）：100

　　麦克风3个（组）：100

　　接线板：50

　　会场布置的物品：

　　采光灯：100

　　绘制背景墙，300

　　舞会装饰品：200

　　游戏奖励品：挂坠，小玩偶，大的娃娃，糖果100

　　桌子：学校内有 不计

　　饮料：3箱200

　　共计：1250（概数）

　　（具体资金会在这个范围内浮动200左右）

　　9。会场布置建议

　　以温馨的格调为主，希望能在广场中央摆一长牌桌子，提供酒水

　　或者以出售的形式

　　10。游戏内容

　　过河游戏 2人一组（一男一女），其中一人眼睛将会被蒙上，需听另外一个人的指令（口头上的提醒）穿越障碍过河，每队4人，用时最少的队伍获胜

　　2。做人浪

　　3。即兴情景剧表演

　　4。女生是一块 男生是5角 你说要5块5 要男的女的凑起来得到的数是5块5 （根据到场人数的特点更改拼凑的钱数，最好平均呀 这样有难度 也方便凑对）

　　8。前期宣传

　　1。对于舞会的宣传：由宣传部画出相应的板报内容，印刷一定数目的宣传单，同时在校内设立专门的占点进行活动宣传。（挑选出性格开朗，善于言表的同学，可以在占点设立一些活动，例如：歌唱，以吸引更多的同学关注）对于本系的同学，将通知发到个班宣传委员手里，做到宣传到每一个班。对于外院同学，除了通过在站点宣传，尽可能联系到他们院学生会的负责人员，以及发动自己所拥有的人力资源进行宣传，做到以点覆面。

　　2。演职人员的选拔 ：在学校内组织一次类如比赛的活动，选拔出我校具有优秀特长的同学，选拔团队希望学办老师，干部团，以及一些社团社长组成。（活动的类型不单一局限于歌唱，舞蹈。小品，话剧，民乐等等都在考虑范围之内）

　　3。领舞的选拔：介于大多数人是不会跳舞的，所以需要选拔出领舞。

　　因此领舞的选拔需要专门设立一个环节，主要是选拔出交谊舞和广场舞的领舞，同样也可经由老师推荐。

　　9。会场秩序

　　广场活动人数主要控制在200——500人（参观人数），活动参加人数在100——300内，通过印制门票的方式选出活动参加者，门票费用暂定为5元。

520活动方案 篇18

　　一、活动缘起

　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点小挫折就会手足无措，这究竟是为什么? 我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要引导孩子们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。

　　二、活动目标：

　　1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

　　2、知道感恩节的特色食物与象征物。

　　3、享受感恩节的庆祝活动。

　　4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

　　三、活动准备：一次性纸杯每班两包，装零食的篮子提前擦洗干净、一次性餐盘每班若干。彩色A4纸每种一包。小彩旗。感恩节活动感恩节的活动方案四、前期工作：

　　1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

　　2、班级：(1)各班级制作感恩节主题墙、标语贴到醒目处，装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;(2)感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;(3)制作感恩贺卡和班级感恩树或是感恩区;(4)提示家长帮助孩子制作爆米花项链。

　　3、感恩周：(1)每天的晨间接待老师都要给与幼儿一个热情地拥抱并教育孩子懂得和爸爸妈妈再见时说一句感谢的话。(2)感恩行动：周二宝贝为您捶捶背、倒杯水;周三宝贝为您洗洗脚;周四宝贝给您一个吻、一句暖心的话;

　　4、家园合作：为培养孩子的分享及感恩意识，让家长提供一些零食(饼干、牛奶、糖果、饮料)、水果等等，用于现场活动当天开展“感恩美食大分享”活动。

　　四、现场活动(感恩美食分享活动)：

　　1、当天活动前的准备：

　　(1)、全体师幼家长学习做《感恩的心》手语表演

　　(2)、教育孩子向家长表达爱意给家长一个感恩的吻。

　　(3)请家长帮忙准备水果及一些小吃;

　　(4)、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词。

　　(5)班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各班级区域摆好(每班根据食品数量排放桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

　　(6)告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

　　2、当日活动流程:

　　(1)早上开始抱抱活动，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

　　(2)9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

　　(3)9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

　　(4)园长做《给孩子种下一粒感恩的种子》宣讲。

　　(5)集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人，向身边的人表达谢意及爱意。

　　(6)各班级派一名老师扮演班级感恩美食城的店长，到台上和家长孩子互动，说出自己班级的美食特色及欢迎词。园长宣布“腾星幼儿园感恩节美食大分享活动开始”。各班级其他两位老师带领孩子们进入各班级美食区享受感恩美食大餐。要求孩子在品尝美食的时候会说“你好，谢谢、再见”等礼貌用语。中大班幼儿要求会说一句感谢的话语。

　　五、活动延伸：

　　1、感恩节活动新闻发至班级QQ群、微信圈做好前期宣传。

　　2、每班精彩照片发至班级QQ群、微信圈与家长共享.

　　3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

　　4、幼儿口述日记讲述感恩节的过程与收获。

　　5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

520活动方案 篇19

　　一、活动背景：

　　素质拓展活动可以激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感觉到一个团队的力量，以达到增强全队活力、凝聚力和创造力。

　　二、活动目的及意义：

　　主要是以这个活动为平台，让各个系的青协成员相聚在一起，相互认识、相互了解，促进青协这个大家庭以后的全面发展，可以为成员的团队协作能力和团队凝聚力的提高起到很好的作用。

　　三、活动主题：同一大家庭，团结你我他

　　四、活动主办单位：五系青年志愿者协会

　　五、活动对象：各系青年志愿者协会全体成员

　　六、活动地点：新校区风雨球场

　　七、活动时间：20xxx年x月xx日星期x上午

　　八、活动流程：

　　（一）准备

　　1、前期：向各系青协会长发出邀请；周六晚通知好。

　　2、中期：计划好活动内容，准备材料及选择场地。

　　3、后期：活动总结。

　　（二）活动内容

　　开始时间：09：30结束时间：12：00

　　1、拓展培训项目分别有：

　　（1）快乐数钱（2）初次相识（3）信任倒

　　（4）团结站立（5）多人少足（6）默契传递

　　2、具体细节：

　　（1）确定人都到齐后开始快乐数钱游戏；

　　（2）一起取队名；

　　首先将学生们分为若干个团队（8—10人为一个团队），每个团队设队长、副队长各一名。

　　第一个任务，每个团队在五分钟时间里，共同讨论队名、以及口号，并且在15分钟后，大声喊出队名和口号。声音最洪亮的一队胜出。任务的目的是：营造一个融洽和竞争的团队氛围。

　　（3）接着便是各项挑战项目：（具体活动方法见附件说明）。

　　九、活动负责人

　　负责人：

　　各系会长

　　十、筹备工作：用具奖品

　　十一、活动注意事项

　　1、在活动的过程中，学生们请注意安全，同学必须严格遵守活动规则；

　　2、如果天气影响，活动另行安排；

　　3、活动结束后将各自的垃圾带走。

　　五系青年志愿者协会

520活动方案 篇20

　　一、ktv的布置及装饰

　　1、主景点的布置，大厅门口，以圣诞树为主。

　　2、玻璃

　　3、二楼楼梯口（以本店logo为主圣诞老人为辅）

　　4、大厅的灯光布置，要有节日气氛（可挂些星星形状的串灯）

　　二、主题活动安排

　　1、平安夜赠送客人苹果果盘以示平安。

　　2、圣诞节可安排抽奖活动，礼品可是代金卡或打折卡及各种带有ktvlogo的小礼品（可用传统的圣诞老人袜装好以给客人惊喜，结帐后抽奖）

　　3、可推出一些具有—ktv特色的套餐及情侣套餐。

　　4、包房可赠送（x品牌啤酒，葡萄酒或洋酒任选一种）或果盘或ktv的特色小吃。

　　5、等候区厅内内可放些各种水果及糖果，以示节庆氛围！

　　三、费用预算

　　在明确主题，突出重点的情况下，尽最大限度的降低采购成本，预计装饰成本约：略

　　四、组织分工

　　市场营销部牵头组织，各部门配合的原则。

　　协作事项：

　　1、请财务部采购负责采购相关节日物品；

　　2、请客房部协助节日花卉植物的采购和服务其养护工作；

　　3、请工程部大力协助节日布置；

　　4、请市场营销部负责节日宣传的设计及制作跟进；

　　5、请各部门负责其区域内的装饰及维护装饰的完好。

　　五、日程安排

　　12月5日方案确定、报批

　　12月6日—12月7日物品采购到位

　　12月8日—12月10日布置到位

520活动方案 篇21

　　一、今年6月12至18日为全国节能宣传周，6月14日为全国低碳日;全国节能宣传周活动主题为“节能领跑，绿色发展”，全国低碳日活动主题为“绿色发展，低碳创新”。

　　二、节能宣传周期间，要认真落实《关于加快推进生态文明建设的意见》和《国民经济和社会发展第十三个五年规划》的相关要求。以建设生态文化为主线，以动员社会各界参与节能降碳为重点，普及生态文明理念和知识，形成崇尚节约节能、绿色消费与低碳环保的社会风尚，推动形成绿色化生产生活方式。通过群众喜闻乐见的各种宣传形式，广泛动员全社会参与节能降碳。充分发挥广播、电视、报刊、网络等媒体优势，加大宣传力度。加强与网络、通讯、城管等部门的衔接，妥善做好相关宣传材料的推送、发布和张贴工作。

　　三、全国低碳日期间，省发改委将会同有关单位举办系列宣传活动。要高度重视相关活动组织安排，动员社会各界广泛开展主题宣传活动，普及应对气候变化知识，宣传低碳发展理念，提高公众应对气候变化和低碳意识，在低碳日掀起减碳活动高潮。

　　四、各市州发改委要切实发挥牵头作用，加强沟通协作，会同主办部门做好本地区节能宣传周和低碳日的组织工作。各级节能监察机构以及相关节能技术服务机构，要积极配合开展宣传活动，鼓励相关社会组织、企事业单位积极参与宣传活动。要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求，既要保证宣传活动有声势有影响，又要坚持节俭办活动。

　　五、活动结束后，各市州发改委要会同有关部门对本年度节能宣传周和低碳日活动情况进行总结，于7月30日前将书面总结材料报送省发改委。

520活动方案 篇22

　　时间：201X年10月15日

　　地点：

　　参与家长：

　　活动一：室内情景故事——拔萝卜

　　活动目标：

　　1、重点使孩子们能专心倾听、理解故事内容；

　　2、让孩子们乐于参与表演，并创编角色动作；

　　3、让孩子们明白“人多力量大”的道理，一个人努力是不行的，大家要团结合作，才能做成一个人不能做成的事情。

　　活动准备：

　　准备拔萝卜故事书，老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠、大萝卜等头饰。

　　活动过程：

　　1、吕老师带领孩子们做手指游戏等热身，并介绍家长活动日的三位妈妈；

　　2、妈妈提问：“小朋友们，你们都有听过《拔萝卜》这个故事吗?”等待小朋友们回应。“有很多小朋友都听过了，今天我们一起来把这个故事表演出来，好吗?那我们先来分配一下角色吧。”

　　3、拿出准备好的头饰，介绍头饰代表的角色，邀请小朋友担任其中的几个角色。

　　4、开始边讲故事边表演，三位妈妈分别担任“大萝

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