2024评比活动方案

2024评比活动方案（通用27篇）

2024评比活动方案 篇1

　　一、指导思想：

　　最是书香能致远，生活因读书而精彩。“腹有诗书期自华”的书卷气是师生最好的品格。在学校营造“书香校园”的大形势下，建立具有本年级段特色的“书香集体”，为学生营造人人热爱读书、善于读书的氛围，让每位学生与书为友，追求思想的美，享受阅读的乐趣，养成热爱读书的习惯，形成良好的德性。让孩子从小徜徉书籍的海洋，亲历文字的魅力，品味浓郁的书香，开拓眼界，提高学生的语文素养。为积极响应校第十届读书节活动倡议，创建书香文化校园，特决定组织开展“六年级阅读标语设计评比”活动，以树立典型，为今后更深入地开展读书活动积累经验，不断提升学校高雅的`校园文化底蕴，特制定本评比方案。

　　二、活动目标：

　　1在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

　　2努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。

　　3通过开展阅读标语设计评比活动，向全级段学生展示良好的读书氛围，让学生把书香带进心灵深处。

　　三、评比活动安排：

　　（一）评比内容及要求：

　　1、以全级段参与为对象，集体参与择优录用每班8张作品参加最终评比。

　　2、设计要求：

　　（1）标语设计采用16K纸，稿件应为彩色，手法不限。

　　（2）结合阅读主题进行设计，力求简洁、大方、生动、形象、能反映出爱读书的精神。

　　（3）设计者可依据自身条件，寻求各种外在协助，各类参考借鉴，但不得抄袭。设计同样要求坚持原创，切合主题，易于诵读。

　　（4）评选出一等奖7名（按3分计入总分），二等奖11名（按2分计入总分），三等奖14名（按1分计入总分）。最后相加总分评定班级名次一二三等奖。（备注：四个班级都能获奖，重在激励。）

　　（二）评定时间：10月16日

　　备注：10月15日前上交作品，上交时务必以班级为单位整理好，并在书签背面用铅笔端正地书写班级姓名。

　　（三）评审人员：校委成员，美术教师（暂定）

2024评比活动方案 篇2

　　一、活动目的

　　为了提升教师业务水平，提高教育教学质量，充分展示了我校教师良好的精神面貌和扎实的教学基本功,体现了我校教师良好的专业知识和教学素养。学校决定本学期将继续组织一场教师优质课评比活动，希望通过这样活动的开展，能促进我们的老师更新教学理念，提高授课艺术水平，能充分调动老师们的主动性和主动性，激励老师们不断前行，对我校教育教学工作起到积极的推动作用。

　　二、参评对象及要求：

　　1、对象：

　　一至五年级各选派一名语文教师和一名数学教师参加。

　　2、要求：

　　（1）以年级备课组为单位集体备课，每节课都要经过认真磨课，反复修改方可进行赛课，要赛出风采、赛出水平。

　　（2）活动期间各备课组要收集好资料，制作简报。

　　（3）活动材料要上传到学校博客。（教学设计要上课的'当天上传）

　　（4）各年级不能缺席评比活动。

　　三、主题：

　　语文：小学语文教学中培养学生的质疑能力的有效途径研究

　　数学：小学生计算错误原因分析与教学对策研究

　　四、活动时间：

　　20xx年5月19日和5月21日（第12周周二、周四），5月19日是数学活动，20日是语文活动。

　　五、评委及评课要求

　　1、评委 本次优质课评比活动的评委由学校外请语文、数学各五名评委。

　　语文：蒋 敏 、林少丽 、符 国、 唐文 锦、 林传清

　　数学：王广华、陈升礼

　　2、评课人员及要求

　　（1）人员：评委、学校领导、教研组长、每个年级至少一名老师代表参加点评。

　　（2）要求：

　　①所有听课的老师要认真听课，认真做好笔记，积极参与评课。

　　②活动结束的当天晚上，参与活动的所有老师要上学习博客参与评课交流、研讨。

　　（3）评委劳务费：评委每人一天100元劳务费，劳务费以税务发票方式支出，学校付稅。

　　六、地点：

　　学校一楼会议室

　　七、时间安排：

　　5月19日，数学科，上午4节，下午1节，下午课后集中点评。 5月21日，语文科，上午4节，下午1节，下午课后集中点评。

　　八、比赛要求

　　1、参评教师要备好上课教案及教学设计，并提交评委人手一份。

　　2、教学内容自选。

　　3、教学设计必须体现主题研究的内容。

　　4、其他事项按评比标准。

　　九、资料收集

　　1、每个备课组要由组长负责，安排人员收集赛课的过程性资料。（包括磨课和上课的教学设计、PPT、相片、课后简报等）

　　2、资料收集完全后在5月30日前把电子稿交到黄亚转副主任处，以便存档。

　　十、奖项设置

　　1、本次比赛活动设置一、二、三等奖三个奖项。其中一等奖一名，二等奖2名，三等奖2名。

　　2、证书： 凡获奖者均可获得学校颁发的荣誉证书。

　　十、组织领导

　　组 长：孙大航（校长）

　　副组长：高晓娟（分管教学副校长）

　　组 员：陈要祥、黄亚转、林芳胜、王海珍

　　十一、其它事项

　　1、为体现公平，上课顺序以抽签的方式确定。

　　2、相对应科目教师必须全程参与听课及评议活动。其他科目教师有时间可参加听课。

　　3、教导处要协调好这两天的管班代课工作，活动当中的管班代课不计加时。

2024评比活动方案 篇3

　　一、比赛时间：

　　4月16日上午9：00

　　二、比赛地点：

　　幼儿园大操场。

　　三、比赛对象：

　　幼儿园所有幼儿及教师。

　　四、比赛顺序：

　　小班→中班→大班

　　五、比赛评委：

　　园办及各年级组长（请评委提早5分钟到操场集中）

　　六、评分标准：

　　总分100分，取评委评分（去掉最高分和最低分）的均分作为比赛结果。幼儿——

　　1、队伍整齐，进场、退场有秩序。（15分）

　　2、动作协调，规范到位，富有节奏感。（25分）

　　3、情绪愉快，精神饱满，整体效果好。(25分)教师——

　　1、精神面貌好，感染力强，与幼儿交流积极。（15分）

　　2、动作熟练正确，操节合拍到位，示范性强。（20分）

　　八仙桥街道临邑幼儿园早操比赛剪影

　　八仙桥街道临邑幼儿园早操比赛评比活动总结

　　幼儿体操是幼儿园体育的重要组成部分，是对幼儿进行综合素质教育的重要内容，也是幼儿一日活动中的重要环节。为了提升幼儿园广播操的整体水平，调动幼儿参与体育锻炼的.积极性。4月16日上午，八仙桥街道临邑幼儿园举办了幼儿广播操比赛，此次比赛共有7个班级，300名幼儿参加。

　　此次活动，不仅为幼儿提供了一个展示自己的舞台，体验了活动的快乐，也培养了幼儿的集体意识，增强了幼儿的集体荣誉感。通过活动，我们也看到了教师能够根据幼儿的年龄特点，科学地编排律动、早操，注重内容的多样性和形式的活泼性，比赛取得了圆满成功，达到了预期的效果。

2024评比活动方案 篇4

　　在全国上下喜迎建党八十八周年、建国六十周年的日子里，我们无比喜悦、无比自豪，为了表达萝北教育师生一片爱党、爱国之情，我们精心筹划了此次全县师生书画评比展览活动，号召全县广大师生踊跃参加，用你聪慧的心智、灵巧的`双手描画出你的爱心。

　　本次活动分为两部分进行，具体方案如下：

　　第一部分：选送作品

　　一、活动时间 20xx年6月25日---------7月31日

　　二、参赛对象 全县各学校学生，教师。

　　三、作品类别 素描 色彩 中国画 硬笔书法 软笔书法共五类。

　　四、作品规格

　　1、素描、色彩规格为四开素描纸。

　　2、中国画类规格为四尺宣横裁3折【69cm×46cm】。

　　3、硬笔书法规格为十六开硬笔书法笺。

　　4、软笔书法规格为四尺宣横裁三折【69cm×46cm】。

　　【作品尺寸一定要严格，过大或过小的作品将不予受理】

　　五、作品要求

　　1、内容健康、积极向上。书法类内容要贴近主题；绘画类可不扣主题。

　　2、每幅作品背面左下角要求注明作品名称、学校、班级、姓名、年龄、指导教师。

　　3、各学校统一上报作品到青少年活动中心办公室，上报时要附《学校上报作品目录》（自行制表），体现上一条的内容。

　　第二部分：现场书画

　　一、活动时间

　　20xx年7月27日。上午8点---11点。

　　二、活动地点

　　1、现场绘画师生在青少年学生校外活动中心室内进行。

　　2、现场书法师生在青少年学生校外活动楼前公园进行。

　　三、参赛对象 全县各学校学生，教师。

　　四、人数要求 每个组别类别的参赛学生数量不得多余3名，教师参赛数量不设上限

　　五、作品类别 素描（石膏几何形体写生） 色彩（静物写生） 中国画（题材不限） 硬笔书法（楷书）软笔书法（楷书）共五类。

　　六、作品规格

　　1、素描、色彩规格为四开素描纸。

　　2、中国画类规格为四尺宣横裁3折【69cm×46cm】。

　　3、硬笔书法规格为十六开硬笔书法笺。

　　4、软笔书法规格为四尺宣横裁三折【69cm×46cm】。

　　【作品尺寸一定要严格，过大或过小的作品将不予受理】

　　七、作品要求

　　1、内容健康、积极向上。书法类内容要贴近主题；绘画类可不扣主题。

　　2、每幅作品背面左下角要求注明作品名称、学校、班级、姓名、年龄、指导教师。

　　八、参赛组别

　　参赛学生分：幼儿组1—8岁；少儿组9—13岁；少年组14—18岁。

　　参赛教师不分组别。

　　九、现场书画活动所需用品自带。

　　十、奖项设置

　　1、每组别、类别分别设一等奖1名，（加5分）二等奖2名，（加3分）三等奖3名，（加1分）优秀奖5名（不加分）（如作品数量小于奖项数目，酌情评比）。

　　2、教师指导的学生作品被评为一等奖的，该教师可评为“优秀指导教师”。

　　十一、奖励措施

　　1、集体奖项：书画大赛设县直小学团体一等奖一名、县直中学团体一等奖一名、乡小团体一等奖一名，其余参与单位视作品数量及作品质量可获得优秀组织奖（根据参赛作品获奖情况评定）。

　　2、个人奖项：获得团体一等奖的单位及获得一、二、三等奖的教师和学生，将统一颁发荣誉证书，“优秀指导教师”统一颁发荣誉证书。

　　十二、截稿日期 选送作品20xx年6月24日（过期不予受理）。

　　十三、评审小组

　　组 长：杜桂凤

　　副组长：闫万忠 闫庆生

　　组员：赵来忠 刘宝梅 李春旭 王显志

　　徐海龙 金彩玉 赵洪昌 马洪军

　　十四、展览地点、联系方式

　　萝北县青少年学生校外活动中心

2024评比活动方案 篇5

　　各村民：

　　为进一步加强我村建设，申请自治区级卫生村，增强村民文明卫生意识，切实改善村民院落环境卫生面貌，共同建设美好家园，经村两委班子研究，决定在全村开展 “文明卫生户”评比活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动目标：

　　从20xx年4月起，每年集中1个月左右时间，通过开展“文明卫生户”评比活动，提高村民综合素质，使“讲文明、讲卫生、讲秩序”成为广大村民的良好行为习惯，村民院落整洁优美，公共场所清洁卫生，全村面貌发生根本改善。

　　二、评选内容和标准

　　1、破除迷信、移风易俗，追求和建立文明、健康、科学的生活方式，邻里和睦，家庭和谐。

　　2、做好“门前三包”，见脏就扫；爱护公共环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随地便溺，做到垃圾入箱。

　　3、庭院整洁卫生，房前屋后无乱搭乱建、乱堆乱放现象，畜禽圈养。

　　4、庭院绿化好，家庭成员爱绿护绿，积极参加“绿化乡村”及义务植树活动。

　　5、室内物品摆放有序，生活用品清洁，灶台整洁。

　　6、家庭成员衣着整洁、生活习惯良好，使用卫生厕所。

　　7、注重身心健康，讲究饮食卫生。

　　8、不参与集体越级上访，没有违反《信访条例》的行为发生。

　　三、评选范围和名额

　　“文明卫生清洁户”共评选15户，其中一等奖1户，二等奖4户，三等奖10户。凡在我村范围内的常住家庭都要参加评选。

　　四、评选时间和程序

　　1、4.1-1.10 制定方案阶段。此次评选活动由村统一组织领导，各村民小组组长负责宣传。

　　2、4.11-4.20 宣传发动，整改提升阶段。通过召开动员会，对活动进行安排部署，发动广大群众，积极参与，做到评比标准、时间、名额，家喻户晓，切实提高村民荣誉感，督促村民自觉主动地参与到“文明卫生清洁户”评比活动中来。

　　3、4.21-4.25 民主推荐阶段。以各村民小组为单位，在宣传发动的基础上，采取自荐、基层推荐和社会推荐相结合的办法，推荐出文明卫生清洁示范户候选人。

　　4、4.26-4.27 实地查看，评比表彰阶段。由驻村工作队、村两委班子、党员群众代表、共同组成评比小组，对村民小组推荐对象进行实地考察，现场打分，按分数高低，排出前十五名进行表彰，授予“文明卫生户”标牌，并对一等奖（1户） 奖励现金200元，二等奖（4户）各奖励现金100元，三等奖（10户）各奖励现金50元。

　　5、4.28-12.31 建立长效机制阶段。对已经评定挂牌的`“文明卫生户”实施动态管理，定期进行复评，对管理滑坡，达不到标准要求的要摘牌。

2024评比活动方案 篇6

　　为促进我院教师的教学交流，提高教师的课堂教学管理水平，全面展示我院的课堂教学效果，做好武汉市教师五项技能竞赛的前期选拔筹备工作，特在我院开展优质课评选活动。方案如下：

　　一、 指导思想

　　紧跟职业教育的新形势和新要求，通过选拔的形式，搭建好教师锻炼自我、展示自我、超越自我的舞台，强化广大教师开展研究型教学的意识和能力，创新职业教育理念，推动人才培养质量的整体提升。本次活动将以优质课评选为载体，以课堂为阵地，以集体备课为手段，全员参与，深入开展教学科研活动。

　　二、 活动目的

　　1、提高我院全体教师的教学教研能力和业务水平，促进广大教师的专业化发展。

　　2、增强教科研氛围，形成互相学习、共同进步的良好学术风气。

　　3、不断提高课堂教学效率及教学质量，造就一批优秀教师，全面推进职业教育改革进程。

　　三、评选组织安排和要求

　　1、优质课评选活动分两个阶段进行

　　（1）各教研室初评

　　各教研室要积极开展此项活动，依据学院评选方案，组织本部门教师全员参赛。

　　（2）第二阶段院级评选

　　各教研室在初选的基础上，推荐1名教师参加学院优质课评选，由教务处组织专家评委进行评审。

　　2、评选对象

　　全体35岁以下的`专兼职教师。

　　3、时间安排

　　（1）初评时间：11月6日~11月30日

　　（2）集中评选观摩时间：12月13日、12月14日

　　4、结合优质课评选，学院将对各教研室不定时抽检听课。

　　四、评选内容及标准

　　优质课评选分“教案编写”和“课堂教学”两项内容：

　　1、教案编写满分100分，比重20%；课堂教学满分100分，比重80%。两项合计100分，具体评选标准见附表1和附表2。

　　2、教案分课时编写，应包含教学目标、教学重难点、教学过程与步骤、教学手段、教学方法与特色、教具使用、板书设计、作业布置和教学后记等教学环节，格式要规范。

　　3、课堂教学包含教学仪态与技能、教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学效果和教学特色七个评选指标。

　　五、奖项设置

　　1、奖项：评选设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　2、学院将对获奖的教师颁发奖励证书并进行物质奖励。奖励金额为一等奖800元，二等奖500元，三等奖300元。

　　六、观摩要求

　　优质课评选是一项有意义的教研活动，在不影响正常工作的前提下，所有专任教师必须积极观摩听课，以扩大评选活动的影响，形成学习、切磋、研讨的良好氛围。

2024评比活动方案 篇7

　　员工宿舍是反应企业精神文明的窗口，是员工工作、学习、生活的重要场所。为优化环境，创建卫生、整洁、文明、和谐的.员工生活场所，根据公司《宿舍管理制度》有关规定特制定文明宿舍评比方案。

　　一、评定方式：

　　1、每季度评选一次，每月检查一次；宿舍检查主要分

　　（1）行为规范

　　（2）宿舍卫生

　　（3）安全规范

　　2、宿舍检查的具体安排：

　　⑴常规检查：每天由宿舍管理员进行；

　　⑵宿舍卫生、安全规范每月底由行政人事部组织宿舍管理员、保安队长、行政部主任进行检查。

　　3、每季度将每月评分表汇总，按得分评选。

　　注：员工积极参加宿舍文化建设、协助宿舍管理视其表现酌情获得附加分（10分）。

　　二、评定组成：

　　宿舍卫生检查工作由公司行政人事部总体负责。检查人员由宿舍管理员、保安队长、行政主任组成。

　　三、检查要求：

　　1、各检查人员评分本着公开公正原则，评分记录需做到逐项清晰明细，最后相加得出总分，不得凭主观印象

　　2、检查人员必须当场向宿舍成员解释宿舍卫生的详细扣分情况并下发《宿舍卫生整改通知单》。

　　四、奖励方案：

　　1、最佳宿舍：￥500元

　　2、卫生标兵宿舍：￥300元

　　3、和谐宿舍：￥300元

　　奖金以现金形式发放到获奖宿舍，由该宿舍室长统一领取。公司公告栏公布评选结果。

　　五、其他事项：

　　若检查人员在宿舍发现严重违反公司《宿舍管理制度》的；宿舍总分未达到80分的；不得参与最佳宿舍的评比。

2024评比活动方案 篇8

　　一、评比目的

　　《纲要》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的`创设和利用，有效促进幼儿的发展。”为了更好的发挥自然角在日常生活中的教育功能，让幼儿有一个绿色环保的学习生活环境，使他们进一步亲近大自然，养成爱劳动、爱观察良好习惯。同时，通过举行自然角评比活动提升教师的环境创设水平。

　　二、评比时间

　　20xx年3月20日

　　三、参加人员

　　全体教师

　　四、评比形式及内容

　　评比形式：现场观摩、班级互评。

　　评比内容：

　　1、自然角内植物等成活情况。

　　2、幼儿参与情况。（观察记录）

　　3、四区创设。（种植区、观赏区、饲养区、实验区）

　　4、器皿的选择是否适宜且有创新。

　　5、自然角的整体创设是否有创意。（附自然角创设介绍）

　　五、奖项设计

　　设一等奖一名。二等奖一名。三等奖一名。

2024评比活动方案 篇9

　　为了切实增强全体教师课堂研讨的积极性，优化课堂教学，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，打造高效课堂，学校决定举行全校教师优秀教案评比活动。现制订本活动方案。

　　一、指导思想

　　以先进的教学思想为指导，切实体现新课程教学理念的要求，促进教师加强学习，钻研教材，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我校教学常规管理水平。

　　二、组织领导

　　三、参赛对象：学校全体科任教师。

　　四、活动时间：20xx年3月1日至20xx年6月20日。

　　五、参评教案要求

　　（一）合格教案要求：

　　1、全期教案；

　　2、教案课时数充足（书写教案要标注课时数）；

　　3、教案各环节齐全（课题、目标、重难点、教具、前置设计、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项）；

　　4、教学过程科学有效，容量适中；

　　5、字迹工整，书写规范。

　　（二）优秀教案评选要求：（在合格教案基础上，优秀教案应具备如下要求：）

　　六、工作安排

　　1、组织教师学习学校制定的“合格教案、优秀教案评价标准”。

　　2、以教研组为单位，组织全体教师参照“合格教案”及“优秀教案”评价标准书写教案。

　　3、在期中、期末两次教案检查中，各教研组对本期以来教师书写教案进行初评。初评分一、二、三等三个等级（一等占25%，二等占35%，三等占40%），选送评为一等的教师的教案（1—2位教师的）到教导室集中参评。

　　4、教导室组织专门人员对各教研组选送的教案进行评比。评出1—5位教师的'教案为优秀教案。

　　5、将获学校教案评比优秀的教案集中向全校师生展示，供全校教师参观学习。

　　七、奖励办法

　　每期对荣获优秀教案的教师分别奖金60元，并在期末教师综合考核中奖励浓缩分0。5分。

　　20xx年3月

2024评比活动方案 篇10

　　为进一步推动书香校园活动的深入开展，提高教师的学习热情，逐步养成多读书，读好书，好读书的习惯;在教师中形成积极进取，努力学习的氛围，达到互相学习、互相促进、互相进步的目的，经校委会研究讨论，决定在我校开展 “教师读书笔记交流展评活动”活动。

　　一、活动要求：

　　1、凡45周岁以下教师全员参与，本着互相学习、互相借鉴、取长补短、共同提高的目的，以坚持阅读中反思、促进自主性发展、提升综合素质、做学习型教师为宗旨，充分展示我校教师在开展自主阅读方面的成果。

　　2、将学习的`内容、心得，以笔记的方式形成书面材料。

　　3、全校教师从不同侧面先汇报自己的读书历程，介绍自己的读书方法，畅谈收获。之后上交读书笔记由评审组成员对读书笔记进行评比。

　　二、活动领导小组：

　　组长：潘一凯 副组长：李跃利

　　成员：郑文兰 各教研组组长

　　三、学习内容：

　　1、与所教科目相关理论、教辅资料、报刊、杂志。

　　2、教育教学名人专著等。

　　四、学习方式：

　　1、学校统一组织学习。

　　2、其它形式自学。

　　五、评选依据

　　在遵循公开、公正、公平原则的前提下，制定了相应的评选标准。具体如下：

　　1、参评笔记是本人近两个月撰写的读书笔记。(2分)

　　2、有比较多而深的心得，且能联系实际谈感悟。(3分)

　　3、排版合理美观，文字晓畅，书写工整(3分)

　　4、参评读书笔记总字数不少于5000字。

　　六、考核及奖励方式：

　　1、组织评委集体打分，取平均分，自高到低排序。

　　2、评选优秀读书笔记，设一等奖三名，二等奖六名，优秀奖若干，学校颁发获奖证书

　　3、 评选优秀读书笔记，将读书笔记完成的质量与评优评先、职务晋升、工作安排等挂钩。

　　七、跟踪检查：

　　平时随教学常规检查，随时公布读书进度及教师读书情况;

2024评比活动方案 篇11

　　一.活动背景及目的

　　作为青春的代言人，21世纪的大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，他们对大学生活充满了期待。寝室是我们在校大学生联系最为紧密，交流最频繁的场所之一，寝室文化的.好与坏，直接反映着在校大学生的成长情况。为丰富我院学生课余文化生活，增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力，增进宿舍成员之间的友情，激发同学热情，展现同学个性，特举办舍报评比，调动同学们的积极性，浓厚寝室文化氛围，促进寝室内部团结，和谐，健康发展，增强集体荣誉感。

　　二.活动主题

　　齐心协力，共创和谐

　　三.活动对象

　　山东师范大学信息科学与工程学院大一、大二、大三全体宿舍

　　四.活动时间

　　xx月xx日至xx月xx日

　　五.活动目标

　　集中展示广大同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化。

　　六.组织机构

　　信息科学与工程学院生活部

　　七.活动开展

　　前期宣传：以短信、邮件的形式给各个班级下达通知

　　作品提交：周六之前各班宣传委员将各个宿舍的作品送到学生会

　　评比办法: 辅导员和学生会对提交的舍报进行评比，比赛将评出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干。

　　八.经费预算

　　展示墙免费

　　奖品、奖状无

　　预计总费用：无

　　九.活动中影注意的问题和细节

　　1)各个舍报设计的舍报内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能够体现出宿舍成员的共同理想。

　　2)各宿舍要充分体现自己的特色，不得完全模仿其他宿舍。

　　生活部

　　..

2024评比活动方案 篇12

　　一、参加对象

　　全县中小学生

　　二、作品要求

　　1、学生选择自己最欣赏、最喜爱的好书，在认真阅读的基础上，把好书中的主要内容（或重要篇章的.主要内容）、值得阅读的原因、部分精彩语句以及自己阅读时的感受；摘录编写在“好书推介卡”上，并填上推介人的班级、姓名。

　　2、内容必须是健康向上的原创作品，严禁抄袭。选送学校、作者、指导师必须对所应征作品的原创真实性负责任，每位参赛者限交1篇作品，且未公开发表或在其他比赛中获奖。

　　3、一张卡以介绍一本书为主。“好书推介卡”由学生个人自行设计，形状、色彩、纸质不限，规格：A3或A4纸。既可手工制作，也可以打印制作。

　　4、小学组字数控制在500字以内，中学组字数控制在1000字以内。

　　三、名额分配

　　各校学生参赛作品数按本校班级数的1/3参赛

　　四、比赛流程及奖项设置

　　1、各校在4—5月份组织本校学生开展校级比赛。

　　2、6月15日前，将本校评选结果文件和推荐参加县级比赛作品上报至教育科刘杰老师处，无学校评选结果文件的作品不参加县级比赛。

　　3、分小学、初中、高中三个组别按照40%的比例评选出获奖作品，分别设一、二、三等奖若干名，指导学生获二等奖项以上（含）的相应获优秀指导师称号。

　　五、评分标准

　　评比项目

　　要求（评分标准）

　　分值

　　版面设计

　　1、要求科学、合理、新颖、精致。

　　2、文字、画面所占比例平衡。

　　3、插图要对版面起着美化、装饰的作用，插图色彩要鲜明、醒目，位置设计合理，但不喧宾夺主。

　　20

　　内容

　　1、内容要健康向上、围绕着主题展开。

　　2、内容要原创，可以反映出读者对书籍的喜爱程度和自身的读书习惯。

　　3、内容详尽、推介理由充分、感情真挚。

　　60

　　文字

　　1、文字工整清晰。

　　2、文字颜色要雅致。

　　3、字数符合要求。

　　20

2024评比活动方案 篇13

　　一、活动目的：

　　为了加强我校文化建设，彰显班级文化的.魅力，充分发挥

　　环境育人的功能，提高禁毒意识，进一步促进学生的健康成长。我校决定组织此次防震减灾知识黑板报评比活动，现将有关事项通知如下：

　　二、活动主题：

　　庆祝教师节

　　三、评比时间：

　　20xx年9月18日中午1:30.

　　四、活动对象：

　　一至六年级各班由宣传委员组织此次黑板报。

　　五、评比要求：

　　1、切合主题、内容充实

　　2、整体美观大方、字面分配合理

　　3、有创意、字迹清晰

　　4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；

　　六、评审：

　　每个班级分数去掉最高分和最低分后取平均分。

　　七、奖项设置：

　　一等奖、二等奖、三等奖若干名。

　　八、奖励方案：

　　获奖班级在周一升国旗仪式上颁发奖状。

2024评比活动方案 篇14

　　一、活动目的

　　为了培养我校学生认真完成作业的习惯，让每一名学生都积极向优秀靠齐，特在开学初组织全校进行优秀寒假作业评比活动。旨在树立一批作业优秀者、学习勤奋者的典型，使全体学生明了什么是合乎规范的作业，什么是高质量的作业，什么是自己可以做好的作业，并根据自己的'情况予以借鉴；使学生感受注重学习过程的重要性，并加以落实。最终推动良好学风的形成。

　　二、优秀标准

　　各科作业都能认真独立完成，书写工整，设计新颖，字迹清楚，不潦草，格式规范，及时上交。

　　三、评比方法及分工

　　1、各班班主任与任课老师一同对学生作业完成情况进行评选，每班选出语数英三科优秀寒假作业至少各5名（一二年级语数两科），可以多交。优秀寒假作业先由各班主任选出后，最迟在3月4日（第一周三前）交本年级级长，级长评选30—50份交教导处相应的主任处，由教导处负责奖状。

　　2、由美术组老师负责进行优秀作业展的布置工作，班主任利用时间组织各班学生参观学习优秀作业，地点在图书馆三楼。

　　3、教导处适时对优秀学生进行表扬和发奖品。

　　4、优秀寒假手抄报交美术组罗贤箕老师处，罗老师组织美术组布置展示。

　　5、评选出来的优秀甘泉小故事由班主任指导学生修改后，打印好交沈润芳老师处。

　　6、数学科的优秀数学小日记交卢艳君主任处。 教导处 20xx年2月28日

2024评比活动方案 篇15

　　根据本学期区英语教研室工作安排，10月22日我校将与宝塔、淳溪小学三校进行协作区交流活动。为了进一步提高我校英语教师的课堂教学能力，展示一节精彩的.英语课，同时结合我校英语教研组的计划，决定举行英语四年级新教材对话板块教学设计评选活动。现将有关事项通知如下：

　　一、参赛对象：

　　全体英语教师。

　　二、活动内容与方式：

　　1. 主要针对译林版义务教育教科书英语四年级上册的Unit 5 Our new home内容进行设计，课型为对话教学：Story time，1课时内容。

　　2. 参赛教学设计以Word文档为主，辅助教学PPT课件内容。具体包含内容参见附件。

　　3. 格式要求：⑴所有参赛教学设计须采用统一的“教学设计模板”(见附件)，提交纸质稿和电子稿(Word文档文件及辅助电子课件);⑵页面设置请使用A4纸，行距为20磅，正文用五号宋体;英文用Times New Roman五号字体。

　　4. 10月8—9日用压缩文件形式将参赛作品发送给教研组长，邮箱：。

　　5. 10月10日进行现场教学设计展示评比活动，每位参赛老师根据PPT课件阐述各自教学设计。请各位英语教师及时安排好课务，准时参加活动。

　　三、活动要求：

　　1. 教案的编写要充分体现新课标理念，符合英语学科特点。教学目标的设定应多个维度全面考虑;教学方法应注重学法的指导，激励评价;教学过程注重创设情境引导学生学习，重视组织学生自主、互动式的学习活动，以及引导学生交流，评价。

　　2. 参赛教学设计须为作者本人原创，严禁抄袭，如借鉴他人研究成果必须标明出处。凡发现有雷同作品，取消参赛资格。

　　3. 评审由全体英语老师共同参与互评，并要求经验丰富的李玉堂老师进行点评指导。评审组坚持公开、公正，本次评选设定一等奖、二等奖、三等奖。

　　附件：

　　参赛作品基本信息

　　作者姓名 学 校

　　设计主题

　　1.教学内容分析

　　2. 教学目标分析

　　3. 教学重点、难点分析

　　教学重点：

　　教学难点：

　　4. 教学过程设计(注意：每一教学步骤后要说明设计意图)

　　步骤1：

　　设计意图：

　　步骤2：

　　设计意图：

　　步骤3：

　　设计意图

　　5. 教学板书设计

　　6.教学评价设计

　　评价内容：

2024评比活动方案 篇16

　　一、指导思想

　　“书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”读书是人们取得知识和技能的重要途径，是传承文明弘扬文化的重要途径。本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。为培养学生良好的`学习行为、方法、习惯，达到鼓励学生平时要注意积累习作素材，同时促进教师认真指导并检查督促学生做好此项工作。经研究决定，每学期举行一次三、四、五年级读书笔记评比活动。在评比过程中每个语文老师要记录好“整体情况、存在问题、整改建议”，以便今后能及时改进、取长补短、互相学习。具体方案如下：

　　二、总体安排

　　1、活动主题：学生读书笔记展览。

　　2、总体要求：全校师生应在校领导的指导下，高度重视本次活动，积极参与，认真完成相应的工作。

　　3、时间安排：20xx年10月22日下午。

　　4、评比地点：校长办公室

　　三、领导小组

　　组长：汪向阳副组长：胡德坤

　　成员：朱新成章新顺高宏蕊汪彬熊晶晶

　　四、活动规则

　　1、以班级为单位，由各班语文教师负责监督、组织。按照年级顺序，将各班读书笔记统一送交阅览点指定位置进行展览。

　　顺序分别为：三年级、四年级、五年级

　　2.参评对象：语文组老师和三—六年级学生。

　　五、评比方法及要求

　　本次比赛采用二级评奖的形式进行。即班级初评，学校总评（师生互评）。

　　班级初评要求学生全员参与。.班级初评形式自定，可以先让学生自己介绍读书笔记，然后同学间互相评议。在此基础上挑选5本内容丰富、书写工整、干净整洁的读书笔记参加学校总评。

　　学校总评设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。六、读书笔记评分标准

　　以“公平、公正、公开”为基本原则，在具体操作上以下列细则为标准。

　　优秀读书笔记的评选由评委采取打分制，满分10分，以平均分为最后得分，分高者胜出。

　　评分标准如下表：

2024评比活动方案 篇17

　　一、活动主题

　　弘扬好家风，助力好社风。

　　二、活动时间

　　20xx年3月—5月期间，集中开展寻找和评选活动，并贯之全年、深入推进。

　　三、推荐条件

　　（一）“最美家庭”：寻找“最美家庭”活动坚持零门槛，不设定具体标准，凡我街道范围内遵纪守法、自觉遵守社会主义道德规范，在家风优良、家教有方、夫妻和睦、孝老爱亲、子女成才、勤俭持家、脱贫致富、热心公益、邻里互助等方面群众认可、表现特别突出、事迹特别感人的家庭，均可参加。

　　（二）“五好文明家庭”：爱国守法，热心公益好；学习进取，爱岗敬业好；男女平等，尊老爱幼好；移风易俗，优生优育好；勤俭持家，保护环境好。

　　（三）“好婆婆”：治家有方，婆媳关系好；爱护晚辈，教育子女好；亲友邻里，团结互助好；为人正派，个人威望好；崇尚科学，生活方式好。

　　(四)“好媳妇”：孝敬长辈，赡养老人好；互敬互爱，夫妻关系好；勤俭持家，教育子女好；亲友和睦，邻里关系好；遵纪守法，道德观念好；关心社会，热心公益好。

　　（五）“最美巾帼志愿者”：热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针政策，模范遵守国家法律法规。具有自尊、自信、自立、自强的时代精神，坚持正确的世界观、人生观，品德高尚，无私奉献。

　　四、活动安排

　　（一）宣传启动阶段（3月）

　　20xx年“三八”国际妇女节前，正式启动寻找“最美家庭”“五好文明家庭”“好婆婆”“好媳妇”“最美巾帼志愿者”活动，并通过各类新闻媒体及各种新媒体，广泛发布活动消息，吸引广大家庭参与。

　　（二）推荐报名阶段（3月至4月中旬）

　　活动启动后，即可接受推荐报名。候选家庭推荐将通过他荐或自荐、组织推荐等多种方式进行。

　　1、他荐或自荐：街道各村（社区）“妇女之家”都要设立报名点，接受群众就近推荐或者自荐。

　　2、组织推荐：在家庭自荐、群众推荐、层层遴选的基础上，各村（社区）认真做好评选、审核、公示工作，请各村（社区）择优选择“最美家庭”“五好文明家庭”“好婆婆”“好媳妇”“最美巾帼志愿者”于4月25日前报街道妇联。

　　（三）评选公示阶段（4月底至5月初）

　　由街道妇联、区妇联在充分讨论、认真比选的基础上，对被推荐家庭事迹进行审核审定，最终评选结果向社会公示。

　　（四）表彰宣传阶段（五月初）

　　在疫情防控允许的情况下，在5月份母亲节期间，表彰街道3户“最美家庭”、3户“五好文明家庭”、3名“好婆婆”、3名“好媳妇”和6户“最美巾帼志愿者”代表，并通过多种途径在全街道广泛宣传他们的先进事迹。

　　五、丰富载体

　　（一）注重弘扬家风家训，诠释家庭美德。各村（社区）要通过“晒家风亮家训”评比、“好家风好家训”故事宣讲、编印发放家庭故事集等多种形式，挖掘、展现蕴藏在广大家庭中的好家风好家训；要积极利用微信、网站等平台，发动群众自荐、推荐身边的好家风、家训，激发群众树家风、传家训的热情；要开展形式多样的亲子主题教育实践活动，引导未成年人注重自身修养、注意行为举止、传承家庭美德。

　　（二）注重展示家庭文化，增强广泛互动。借力媒体，与市广播电视台联合举办全市家庭才艺展示比赛，通过“我说我家、我唱我家、我演我家、我画我家”等形式，丰富家庭文化生活，展示家庭才艺文化、秀出美好家庭生活。同时发动巾帼志愿者开展送科教、文体、卫生、法律进家庭活动，加强公共文化场所管理，倡导全民健身，提升居民文化素养，养成健康向上、文明科学的生活方式。

　　（三）注重践行家庭文明，助力文明创建。以家庭为着力点，发挥妇女的独特优势，开展“凝聚巾帼力量共创文明城市”主题活动和“平安家庭”“廉洁家庭”“低碳家庭”等各类特色文明家庭创建活动，引导妇女和家庭从我做起，从小事做起，让言行更文明、让家风更美好、让社区更和乐、让城市更发展，助力全国文明城市创建。

　　六、有关要求

　　（一）各村（社区）结合本地实际，制定具体活动方案，确保活动扎实推进。可选取本村（社区）“妇女之家”，作为活动开展的“先行地”、“领头羊”，发挥示范和榜样作用，将活动向机关、企业、部队延伸，进一步拓展家庭文明建设的工作领域。

　　（二）各村（社区）在寻找和评选过程中，要注重挖掘“最美爸妈”、“最美儿女”等“最美家庭成员”典型，使参与活动的人群和家庭类型更丰富，活动覆盖范围更广泛，相关典型择优报送区妇联，有关要求另行通知。

　　（三）各村（社区）报送候选家庭时，要填报分类推荐表和花名册（均需加盖公章）、1000字以内事迹材料（材料应包含家风家训、家庭简介、家庭故事等内容，一式二份并附电子版），按时间要求报街道妇联。推荐的候选家庭事迹务必真实可靠，如有不实现象，一律取消参评资格。活动期间，要及时向街道妇联报送活动开展情况、工作进度和富有创意的做法，可根据条件和实际情况上报视频、图片等。

2024评比活动方案 篇18

　　一、积极宣传寻找“最美家庭”活动

　　我镇妇联在余东镇人民政府的宣传栏和各村的宣传公示栏中张贴寻找“最美家庭”活动的宣传画，并且通过在人流量大，人员密集的余东镇佳美超市前和在菜市场中发放《余东镇妇联开展寻找“最美家庭”活动倡议书》的宣传资料，共发放倡议书500份，使广大村民能够了解并且积极主动的参与到活动中来。

　　二、开展寻找“最美家庭”活动动员大会

　　我镇妇联联合镇宣传部门在4月23日召开寻找“最美家庭”活动动员大会。在会上，余东镇宣传委员朱春华在会上说明开展此次活动的重要意义，并宣读了《寻找“最美家庭”活动倡议书》，发出号召希望大家能够积极参与到活动中来，余东镇妇联同志把这次活动的具体内容、形式向大家宣读了一下，希望大家积极发现并把身边的“最美家庭”及时推荐给我们。

　　三、组织收看“最美家庭故事”先进事迹

　　我镇妇联把海门市妇联下发的“最美家庭”的宣传片和部分最美家庭的故事宣传片发给每个村，由各村分别组织村民收看。主要向大家宣讲了孝心唱响大爱之歌的崔卫香、家—至少还有你的陈利芳家庭、两代人的接力，绣出个“锦绣鲁跺”的莫学春家庭和“活着的100个理由”的钱敏丹家庭及我镇孝顺媳妇张雪兰家庭等一大批“最美家庭”。通过播放“最美家庭”的先进事迹把他们家庭的故事说出来，希望广大村民以他们作为社会的榜样，传递中华民族的正能量。

　　四、以媒体为载体宣传我镇寻找“最美家庭”活动

　　我镇举办的寻找“最美家庭”系列活动，以海门日报、海门文明网等载体为依托，进一步宣传此次活动，争取取得更大的社会效果。

　　今后将充分调动广大妇女和家庭的参与热情，以“妇女之家”为平台，采取多种方式渠道寻找“最美家庭”，通过媒体影响力集中宣传报道，使妇女和家庭从“最美家庭”身上获取家庭道德文明的巨大力量。

2024评比活动方案 篇19

　　一、评比内容

　　教育：

　　（1）纪律、卫生（20分）

　　①纪律：两操认真，就餐文明。

　　②教室内卫生：重点检查桌椅摆放，地面、墙面是否干净，无卫生死角。

　　③包干区卫生：地面无垃圾。

　　④个人卫生：服装鞋帽书包整洁、指甲无污垢、勤洗澡、勤洗头。

　　（2）仪表、礼仪（10分）

　　①正确佩戴红领巾、校徽、小黄帽。

　　②课间言行举止文明。（如不大声喧哗、追逐打闹、在地面滑行，微笑待人）

　　③爱护公物：不进沙坑“寻宝”，不进草坪，爱护校内一切建筑设施、教学设施。

　　（3）班级文化（10分）

　　①班级布置主题鲜明，有内涵、有特色、有创新。

　　②黑板报主题：新春新气象

　　教学：

　　（4）学生课前准备：（5分）

　　①及时摆放：摆放好要上学科的学习用品，位置合理美观。

　　（建议：统一摆放在课桌左上角）

　　②及时上好厕所。

　　③如需别处地方上课，要及时在过道排队等候老师。

　　（5）晨读：（5分）

　　到校后及时上交家庭作业，能自觉进行早自习。

　　二、检查形式：

　　1、每日检查。

　　①纪律、卫生，仪表、礼仪，学生课前准备三方面由值周班级负责检查.

　　②晨读由行政值周老师检查。晨读检查时间7点30分以后。

　　2、定时检查：

　　班级文化在第二周周三下午3点前准备好。由学校安排老师检查。

　　三、评比方法：

　　2周内，五方面进行量化评分，评出6个“开门红”优胜班。

2024评比活动方案 篇20

　　设计意图：秋天到了，我班正在开展“香香的蔬菜”的主题活动，收集了许多的蔬菜，在区角中也切合蔬菜的主题，引领孩子来到蔬菜的王国，和孩子们一起通过看一看，闻一闻，做一做，尝一尝，想一想等方式建构起对蔬菜的全新知觉，培养他们自己学习的能力，更重要的是激发孩子从内心深处对蔬菜喜爱，以促进他们的身体健康发展。

　　活动目标：

　　1、让幼儿在自主选择、操作的过程中探索蔬菜的秘密。

　　2、培养幼儿动手操作的能力，并在活动中体验成功的快乐。

　　3、培养幼儿对蔬菜的喜爱之情。

　　活动准备：

　　1、前期准备：带幼儿参观菜园。

　　2、材料准备：各种蔬菜实物，蔬菜图片及有关蔬菜的图书，榨汁机，调料，果盘，木棒，彩色纸，笔，线，自制台秤和计算机等。

　　活动过程：

　　一、引出活动，激发兴趣

　　师：你们看，我们班里来了好多朋友啊，他们是谁啊?

　　幼：蔬菜。

　　师：对呀!有些什么蔬菜呀，他们各自的名字叫什么呀?

　　师：今天我们要和蔬菜宝宝们一起玩。

　　师：介绍活动区。

　　活动区名称

　　材料投放

　　材料运用

　　活动建议

　　原有材料

　　新增材料

　　生活区

　　小塑料盘，有齿切刀，沙拉，

　　榨汁机2台，新鲜的萝卜、胡萝卜、生菜、黄瓜、西红柿等蔬菜，一次性纸杯

　　进行凉拌蔬菜和蔬菜榨汁

　　教师示范或请会的幼儿示范榨汁机的使用方法，鼓励幼儿大胆操作并分享同伴的美食

　　科学区

　　种植蚕豆

　　有根的蔬菜，各种容器，水，沙，木屑等

　　尝试无土种植蔬菜

　　引导幼儿思考可以把蔬菜种在什么里，并引导幼儿持续的进行观察记录比较

　　美工区

　　菜根印画，橡皮泥

　　各种蔬菜，木棒，彩笔，彩纸，毛线等

　　进行蔬菜造型

　　自由选择材料进行造型，可采用不同方法进行

　　角色区

　　各种自制的蔬菜，(如蔬菜小图片等)

　　小纸盒做的台秤和计算器

　　开展“菜场”游戏

　　买卖中应注意文明礼貌，增强幼儿之间的交往

　　语言区

　　各种蔬菜图片

　　印有蔬菜营养成分图片的书籍或图片

　　粗浅的了解蔬菜的营养价值

　　能专心的阅读，可以和同伴边看边说

　　益智区

　　小蔬菜图片(用于排序等)

　　装有不同品种萝卜(胡萝卜、圆萝卜、白萝卜、长白萝卜、小红萝卜)的口袋

　　猜猜摸到了谁

　　遵守规则，可以开展比赛，看谁说的对

　　二、幼儿自由活动，教师观察或引导、辅助

　　1、游戏时教师注意引导幼儿互相交流，互相帮助，互相合作。

　　2、教师以角色身份参与游戏，帮助能力差的幼儿。

　　3、重点指导生活区，帮助幼儿学会使用榨汁机。

　　提问：你准备做什么蔬菜食品?你觉得谁做的好吃，为什么好吃?他是怎么做的?

　　三、活动结束

　　1、引导幼儿相互交流活动感受。

　　2、幼儿之间尝试相互评价，对于表现好的幼儿给予表扬和肯定，引发再次探索的兴趣。

　　3、组织幼儿收拾活动材料。

2024评比活动方案 篇21

　　东区小学教师教案评比活动实施方案为了切实增强全体教师课堂研讨的积极性，优化课堂教学，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，打造高效课堂，学校决定举行全校教师优秀教案评比活动。现制订本活动方案。

　　一、指导思想

　　以先进的教学思想为指导，切实体现新课程教学理念的要求，促进教师加强学习，钻研教材，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我校教学常规管理水平。

　　二、组织领导机构

　　组长：

　　副组长：

　　三、参赛对象：学校全体科任教师。

　　四、活动时间：20xx年11月1日至20xx年11月10日。

　　五、参评教案要求

　　（一）合格教案要求：

　　1、教案课时数充足（书写教案要标注课时数）。

　　2、教案各环节齐全（课题、目标、重难点、教具、前置设计、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项）。

　　3、教学过程科学有效，容量适中。

　　4、字迹工整，书写规范。

　　（二）优秀教案评选要求：略

　　六、工作安排

　　1、组织教师学习学校制定的“合格教案、优秀教案评价标准”。

　　2、以教研组为单位，组织全体教师参照“合格教案”及“优秀教案”评价标准书写教案。

　　3、在期中、期末两次教案检查中，各教研组对本期以来教师书写教案进行初评。初评分一、二、三等三个等级（一等占25%，二等占35%，三等占40%），选送评为一等的教师的教案（1—2位教师的）到教导室集中参评。

　　4、教导室组织专门人员对各教研组选送的教案进行评比。评出1—5位教师的教案为优秀教案。

　　5、将获学校教案评比优秀的教案集中向全校师生展示，供全校教师参观学习。

　　七、奖励办法

　　每期对荣获优秀教案的教师分别奖金50元，并在期末教师综合考核中奖励浓缩分0.5分。

2024评比活动方案 篇22

　　一、参加对象

　　全县中小学生

　　二、作品要求

　　1、学生选择自己最欣赏、最喜爱的好书，在认真阅读的基础上，把好书中的主要内容（或重要篇章的主要内容）、值得阅读的原因、部分精彩语句以及自己阅读时的感受；摘录编写在“好书推介卡”上，并填上推介人的班级、姓名。

　　2、内容必须是健康向上的原创作品，严禁抄袭。选送学校、作者、指导师必须对所应征作品的原创真实性负责任，每位参赛者限交1篇作品，且未公开发表或在其他比赛中获奖。

　　3、一张卡以介绍一本书为主。“好书推介卡”由学生个人自行设计，形状、色彩、纸质不限，规格：A3或A4纸。既可手工制作，也可以打印制作。

　　4、小学组字数控制在500字以内，中学组字数控制在1000字以内。

　　三、名额分配

　　各校学生参赛作品数按本校班级数的'1/3参赛

　　四、比赛流程及奖项设置

　　1、各校在4—5月份组织本校学生开展校级比赛。

　　2、6月15日前，将本校评选结果文件和推荐参加县级比赛作品上报至教育科刘杰老师处，无学校评选结果文件的作品不参加县级比赛。

　　3、分小学、初中、高中三个组别按照40%的比例评选出获奖作品，分别设一、二、三等奖若干名，指导学生获二等奖项以上（含）的相应获优秀指导师称号。

　　五、评分标准

　　评比项目

　　要求（评分标准）

　　分值

　　版面设计

　　1、要求科学、合理、新颖、精致。

　　2、文字、画面所占比例平衡。

　　3、插图要对版面起着美化、装饰的作用，插图色彩要鲜明、醒目，位置设计合理，但不喧宾夺主。

　　20

　　内容

　　1、内容要健康向上、围绕着主题展开。

　　2、内容要原创，可以反映出读者对书籍的喜爱程度和自身的读书习惯。

　　3、内容详尽、推介理由充分、感情真挚。

　　60

　　文字

　　1、文字工整清晰。

　　2、文字颜色要雅致。

　　3、字数符合要求。

　　20

　　六、参赛报名表

　　参赛单位（盖章）：联系人：联系电话：

　　学校

　　学生姓名

　　推介书目

　　指导教师

2024评比活动方案 篇23

　　为切实做好线上教学，确保教学不因疫情中断，教学秩序平稳有序，提升学校教师线上教学技能，推进教学方式的转变，提高课堂教学的有效性，促进学校教学质量的全面提高，学校将开展线上教学优质课评比活动，现将有关事项通知如下：

　　一、指导思想

　　树立典型，鼓励先进，促进交流，引导广大教师充分利用现代信息技术手段，认真贯彻立德树人的宗旨，有效的提高线上课堂教学质量。

　　二、活动目的

　　通过线上展示教学才艺、切磋教学技艺的活动，引导广大教师，不断提升教学素养及专业教学水平，提高课堂教学质量，为持续推进高素质、专业化的教师队伍建设打基础。

　　三、评比领导小组

　　为了加强对线上教学优质课评比活动，学校成立线上教学优质课评比领导小组。

　　组长:李 军

　　副组长:朱景虎

　　成 员:赵凤英 毕霍龙 于贵军 刘国有 石云峰 高 阳 徐 艳

　　四、参评条件

　　1.要求参评的教师具有良好的职业道德，立德树人，教书育人，

　　为人师表，具备敬业、爱生、奉献的品质。

　　2.具有扎实的教学基本功，具有比较系统、扎实的专业知识和一定的教育教学理论素养。

　　3.能体现新的课程理念及运用新教法，对线上课堂教学有新突破。

　　五、活动安排

　　第一阶段：11月28日——12月9日

　　各二级学院组织开展线上教学优质课评比活动。（工程学院、财经学院、体育学院、现服学院各推荐两名教师参加学校比赛，师范学院推荐四名教师参加学校比赛，马克思主义学院和招生就业处合并推荐两名教师参加学校比赛），各二级学院于12月12日之前上交推荐名单和活动总结交李姝。

　　第二阶段：12月12日——12月16日

　　学校开展线上教学优质课评比活动。

　　六、评比办法及要求

　　教案一份；线上教学运用超星平台开展教学情况；平时课堂教学情况；学生评教情况。

　　七、表彰奖励

　　按参加优质课评比活动的情况，评比出一、二等奖，并颁发证

　　书。

2024评比活动方案 篇24

　　一、活动目的

　　教学设计是教师以现代教学理论为基础,依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、经验、风格,运用系统的观点与方法,分析教学中的问题和需要,教学设计是教师为教学活动制定的蓝图,是教学活动得以顺利进行的基本保证。为了更好的推进电子备课,提高教师备课的有效性,根据教科室工作计划,决定举行教师教学设计评比活动。

　　二、活动时间

　　略

　　三、活动形式

　　本次教学设计评比采用非现场形式,每备课组或个人送交一篇教学设计参加评比。教学内容自定,电子稿送交邮箱。

　　本次评比以教研组为单位,设一等奖1名,二等奖2名,优秀奖若干名,学校颁发证书并给予适当的奖励。

　　四、参加人员

　　全体一线教师

　　五、比赛要求

　　1.各参赛教学设计,要以学校提供的教学设计模板为蓝图,进行设计。

　　2.教学设计要符合学校实情、要针对学生的实际水平,设计教案。

　　3.参赛教学设计主题明确、材料详实、系统多元、跟进提升。

2024评比活动方案 篇25

　　一、活动目的

　　寻找“最美家庭”活动以群众自荐、互相学习、彼此借鉴、共同分享为宗旨，以最大限度地发动群众、宣传群众、组织群众、吸引群众，最大限度地扩大群众的参与率和活动的社会影响力为手段，面向基层妇女和家庭，组织开展体现时代精神、契合家庭需求、群众喜闻乐见的`寻找“最美家庭”活动，深入挖掘、选树和宣传群众身边的“最美家庭”及感人故事， 积极传承“夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助”的家庭美德，引导广大妇女和家庭在参与中接受道德教育，提升文明程度，践行社会主义核心价值观，以家庭文明和谐促进社会文明和谐，为加快“三个基地一个中心，努力争做四个示范”贡献力量。

　　二、活动方式

　　（一）宣传发动阶段

　　xx镇下达《关于在xx镇开展寻找“最美家庭”活动的实施方案》后，各村（居）依托“妇女之家”、“老年协会”、“名嘴”等载体进行宣传，并设立广告牌、发放宣传资料、“三送”入户等形式，寻找和发掘身边“最美家庭”,使活动覆盖每个村、每户人家，激发大家致力营造“最美家庭”的愿望和热情。

　　（二）推荐评比阶段

　　各村在群众自荐、互荐、组织推荐的基础上，对名单进行筛选、评议、公示、审定后，按要求填报xx镇“最美家庭”推荐表，集中xx村和沙塅村每村各报15户，其他每个村至少报5户，全镇将推荐上报的“最美家庭”进行综合评审，将推荐上报的“最美家庭”的基本情况和主要事迹在全镇范围公示，并授予xx镇“最美家庭”荣誉称号。

　　（三）表彰宣传阶段

　　制作宣传栏，把“最美家庭”的照片和事迹在全镇范围内宣传，发送宣传手册，在各村进行广泛的宣传，大力营造乡风文明的良好氛围。并择优推荐2户典型“最美家庭”参加上犹县“最美家庭”评选活动。

　　三、评选条件

　　1.爱国守法，明礼诚信

　　2.夫妻和睦，孝老爱亲

　　3.崇尚文明，科学教子

　　4.邻里融洽，友爱互助

　　四、活动要求

　　（一）加强组织领导寻找“最美家庭”活动意义大、要求高、时间紧，各村委会要充分认识开展寻找“最美家庭”活动在推进家庭道德建设中的重要作用，结合党的群众路线教育实践活动，加强组织领导，认真做好“最美家庭”的遴选和推荐工作，引导广大妇女群众和家庭踊跃

2024评比活动方案相关文章：