坠床的应急预案

坠床的应急预案（通用5篇）

坠床的应急预案 篇1

　　1.听到病房内响动，责任护士与乙护士迅速赶到现场，责任护士检查患者摔伤情况，立即判断患者的神志、受伤部位、伤情程度、全身状况等，禁止搬动患者。 2.乙护士立即通知值班医生及家属，上报护士长。备好抢救车和抢救药品到现场，测量生命体征，根据患者病情给予氧气吸入并建立有效静脉通道。

　　3.医生到达后，责任护士向医生汇报病人的基本情况，协助医生对患者进行全面检查，遵医嘱进行处理，同时保证病房内正常的医疗护理秩序。

　　4.丙护士到达后立即赶到现场，与医生、护士沟通，分工协作，做好交接班并保证病房内正常的医疗护理秩序。

　　5.根据医嘱，责任护士陪同患者外出进行必要的检查，途中严密观察病情变化。 6.患者家属到达后，报告值班医生。安抚患者家属，告知所采取的防跌倒/坠床的相关措施，取得家属的配合。

　　7.检查完毕后返回病区，根据医嘱，责任护士，乙护士及医生三人协同把患者搬至抢救室，监测生命体征，配合医生做进一步处理。

　　8.患者病情平稳后，责任护士认真填写各种记录单及不良事件上报表（后由护士长上报护理部），整理用物。

坠床的应急预案 篇2

　　一、目的

　　如果不注重预防跳楼、无意识坠楼事故的发生，一旦发生跳楼、坠楼事故，容易造成人员伤亡和重大安全责任事故，为避免意外及确保人员安全，为预防此类事件在医疗机构的发生特制定本应急预案。

　　二、成立防跳楼应急处置工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、安全控制点

　　各楼层楼梯、窗口。

　　四、预防措施

　　1、根据患者病情下达护理级别，并严格按照护理级别规定的时间查房，不能因怕影响患者休息减少查房次数。不允许病房锁门，防止病人发生意外时无法救治。

　　2、根据病情需要下达随员医嘱，同时要指导随员看护好病人，有问题及时与陪护人员沟通。

　　3、注意患者的心理变化。搞好心理疏导教育，注重所属人员心里健康知识的普及，从根源上杜绝。在平时的查房会诊的过程中，要注意病人的言行，有无轻生的想法或语言，及时发现，及时疏导，及时采取措施。

　　4、强化医院安全管理。通往楼顶的防火通道，要设定专人管理，病人不能随意上去。窗户的开合度的大小，是否需要安装限位器。

　　5、单位加强巡查防护，及时发现问题予以纠正；

　　五、应急处理：

　　发生坠楼事件后，第一时间要及时救治患者，向总值班和院领导报告，领导必须赶往医院处置。坠楼后造成死亡的，要及时向公安部门报案,由公安部门处理。

　　1、如发现坠楼，第一时间救治患者，通知部门总值班，部门总值班拨通110，通知应急处置工作领导小组并向汇报跳楼人员所在位置、性别、大概年龄等基本情况。

　　2、应急处置工作领导小组应及时到达现场。

　　3、部门总值班迅速赶到现场协助保卫科人员清理现场围观人员，隔离无关人员与事故现场。

　　4、协助保卫科和派出所民警保护现场，做好其他患者及其他患者的家属的劝阻、疏散工作。

　　5、如为跳楼，部门总值班及当班服务人员一同劝阻跳楼人员，拖延时间，争取相关人员到来之前稳住欲跳楼的人员。（可问明跳楼的事由、家庭住址、亲戚朋友的情况等等）。

坠床的应急预案 篇3

　　一、演练目的

　　1.考核本科医生、护士对患者突发跌倒的处理应变能力及工作中的相互配合情况。

　　2.考核本科护士对不良事件上报流程的掌握情况。

　　二、演练形式和内容

　　演练时间：20xx年3月31日

　　演练内容：值班护士听到病区走道上有声响，立即起身查看，看到患者跌倒在病区过道上，值班护士立即奔赴现场查看患者病情，同时呼叫通知医生，后协助医生对患者进行处理。在病情允许时将患者抬上平车，护士陪同检查。检查完毕，回到病房，将患者移至病床上，严密观察病情变化，认真填写护理记录单及不良事件上报表，使病人的伤害降到最低程度。

　　演练地点：外一科病区走道

　　三、演练工作人员职责

　　（医生未到达之前）

　　甲护士：听到过道上有声响，立即起身查看，奔赴现场对患者进行评估并检查伤情。

　　乙护士：立即通知值班医生、备班人员及家属，报告护士长，测量生命体征，备好抢救车及抢救药品，根据患者情况建立有效静脉通道及给予氧气吸入。

　　（医生到达之后）

　　甲护士：告知医生患者的基本情况，协助医生进行全面检查。

　　乙护士：记录患者的基本情况，处理医生的口头医嘱（口头医嘱需复述一遍核对后方能执行），及时准确记录用药时间、剂量、给药途径。在患者病情允许时与甲护士、值班医生将患者抬至平车上，做好陪护外出检查的相关准备工作，严密观察病情变化。

　　甲护士：在备班未到达前，与乙护士共同处置患者的同时，保证病房内正常的医疗护理秩序。

　　丙护士（备班）：到达后，立即赶到现场与医生，护士进行沟通，分工协作，做好交接班并保证病房内的正常医疗护理秩序。

　　甲护士：根据医生的医嘱，陪同患者外出检查，严密观察病情变化。

　　已护士：患者家属到达后，报告值班医生。安抚患者家属，告知所采取的防跌倒/坠床的相关措施，取得家属的配合。

　　甲护士：检查结束，护送患者回到病房，病情平稳后及时填写护理记录单及不良事件报告单，认真做好交接班。

　　科主任：考核医护人员对患者发生意外紧急事件时的处理原则及处理流程等。

　　护士长：现场考核护理人员应急处理能力及基本操作。

　　四、演练情节

　　地点：我院外一科走道

　　1.听到走道上的响动，甲、已护士迅速赶到现场，甲护士检查患者摔伤情况，立即判断患者的神志、受伤部位、伤情程度、全身状况等，禁止搬动患者。

　　2.乙护士立即通知值班医生、备班人员及家属，上报护士长。备好抢救车和抢救药品到现场，测量生命体征，根据患者病情给予氧气吸入并建立有效静脉通道。

　　3.医生到达后，甲护士向医生汇报病人的基本情况，协助医生对患者进行全面检查，遵医嘱进行处理，同时保证病房内正常的医疗护理秩序。

　　4.丙护士到达后立即赶到现场，与医生、护士沟通，分工协作，做好交接班并保证病房内正常的医疗护理秩序。

　　5.根据医嘱，甲护士陪同患者外出进行必要的检查，途中严密观察病情变化。

　　6.患者家属到达后，报告值班医生。安抚患者家属，告知所采取的防跌倒/坠床的相关措施，取得家属的配合。

　　7.检查完毕后返回病区，根据医嘱，甲，乙，丙护士三人协同把患者搬至抢救室，监测生命体征，并配合医生做进一步处理。 8.患者病情平稳后，值班护士认真填写各种记录单及不良事件上报表（后由护士长上报护理部），整理用物。

　　五、考察重点

　　1.医护人员处理突发事件的应急能力。

　　2.医护人员对患者跌倒处理流程的掌握情况。

　　3.医护人员的协调组织能力。

　　4.护理人员上报不良事件的流程。

　　六、演练评估报告

　　演练结束后，由甲，乙护士负责完成书面《情况报告》，由科主任和护士长写出持续改进应急预案。

坠床的应急预案 篇4

　　入院情景：（康复病区）

　　责任护士1手持病历，庄正婷推轮椅：黄叔叔你好，你现在入住的'是呼吸内科，我们是优质护理示范病房，现在我给你介绍一下病区环境，这边是医生办公室，前面是护士办公室，走廊的尽头左边是洗漱间，右边是卫生间，我们是24小时供应开水，家属在打水时要小心烫伤，黄叔叔你的病房到了，你住的是2床，来我们扶你上床！

　　庄正婷推轮椅下！

　　1做坠床跌倒风险评估！

　　a、黄叔叔现在我来为你做一下跌倒坠床风险评估。

　　b:好的；

　　a：请让我核对一下你的腕带信息，您今年多大年纪了？B:60;

　　a：您现在四肢活动怎样啊，还可以吗？

　　b：还可以；

　　a：我现在这样对您说话您能听清楚吗？b:能；

　　a：您现在有没有老花眼啊？

　　B：有；A：大概多少度啊？

　　B：600度；

　　A：您平时大便规律吗？B：规律；

　　A：有没有大便带血的情况啊？

　　B：没有；A：刚才为您测量了血压，结果为138/78mmhg，结果是在正常范围，请您放心，不必紧张，您平时在家服用的什么口服药啊？

　　B:降血压的药

　　A：大概服用了多久啊？

　　B：1年。 A:在这一年内您有过跌倒坠床过吗？

　　B:没有。

　　A:好的，现在你的跌倒评分为4分，我们的总分为5分，现在您请看一下我们这个表！请问你是黄叔叔的女儿吗？麻烦你看一下这个表并并签字。

　　黄叔叔你现在属于是易跌倒人群！你所需的用品请放在方便拿取的地方，您的床头配有床头灯，如果你晚上要下床或者去上卫生间，您一定要开灯！床尾挂有防坠床跌倒标示时刻提醒你注意安全，呼叫器已为您放置床旁。拉起床挡固定好床脚刹车，离开病房。

　　家属：家属交待，有事需暂时离开，并告知患者一定要注意安全，随后便离开病房；

　　患者：我突然想小便，然后自己翻身起床，结果我的脚打散散，没有站稳，噢豁，结果就摔倒在地上了；

　　护士A：巡视病房，发现病人坠床，呼叫器呼叫护士站，报告1床病人坠床，想做好相关准备。

　　护士B：报告科主任及护士长，并启动坠床跌倒应急预案。然后联系家属，告知患者在下床时不慎摔倒，请立即回医院。

　　护士A：推治疗车到病房，（治疗车上用物血糖仪，心电图机等等），医生到达病房，开始查体，询问患者病情。医生：大爷您感觉哪里不舒服没？

　　黄大爷：就是觉得这里好痛。（摸着屁股）

　　护士A协助患者上床，为患者监测生命体征，做心电图，护士b测血压、血糖。

　　医生：查看心电图，血压，血糖多少？

　　护士b:血压142/90mmhg，血糖7.8

　　医生：嗯，黄大爷现在生命体征都正常，面向护士交待：要进一步多观察。护士点头：好的

　　护士A在床旁与患者沟通交待：黄大爷因为您行动不便，你下床上厕所或是下床活动时，一定要注意安全，要在家属的陪同下进行，如果家属不在，您就请按床旁呼叫器呼叫我们，我们会全程协助您的。

　　黄大爷：点头应声再次面对家属说：家属如果离开病区，请告知护士站一声，以免发生不必要的意外。

　　患者家属：谢谢老师，因为我的疏忽大意，给你们带来了这么多麻烦。

　　护士A:没事，这是我们应该做的，接下来我们将针对您的病情，进行一系列的治疗请您稍作休息。

　　旁白：填写护理不良事件报表上报护理部，科室负责人及时组织讨论，查找原因，总结经验，采取针对性整改措施，减少跌倒、坠床等意外事件的发生。

坠床的应急预案 篇5

　　一、演练目的

　　1.考核本科医生、护士对患者突发跌倒的处理应变能力及工作中的相互配合情况。

　　2.考核本科护士对不良事件上报流程的掌握情况。 3.跌倒的预防、护理措施及应急预案的落实情况。

　　二、演练形式和内容

　　演练时间：20xx年5月11日

　　演练内容：值班护士听到病房有声响，立即起身查看，看到患者跌倒在病房床边，值班护士立即奔赴现场查看患者病情，同时呼叫通知医生，将患者移至病床上，测量生命体征，吸氧，建立静脉液路，协助医生对患者进行检查及处理。作为交接班重点，严密观察病情变化，认真填写护理记录单及不良事件上报表，与家属沟通，做好处理及宣教，使病人的伤害降到最低程度。

　　演练地点：脑病一科

　　三、演练工作人员职责

　　医生未到达之前

　　李杨护士：听到病房有声响，立即起身查看，奔赴现场对患者进行评估并 检查伤情。

　　宁昕护士：立即通知值班医生、值班护士及家属，报告护士长，测量生命体征。

　　张星玲护士：根据患者情况建立有效静脉通道及给予氧气吸入。 医生到达之后

　　李杨护士：告知医生患者的基本情况，协助医生进行全面检查。 宁昕护士：记录患者的基本情况，处理医生的口头医嘱（口头医嘱需复述一遍核对后方能执行），及时准确记录用药时间、剂量、给药途径。

　　李杨护士：与宁昕护士共同处臵患者的同时，保证病房内正常的医疗护理秩序。

　　王瑶护士：立即赶到现场与医生，护士进行沟通，分工协作，做好交接班并保证病房内的正常医疗护理秩序。

　　宁昕护士：患者家属到达后，报告值班医生。安抚患者家属，告知所采取的防跌倒的相关措施，取得家属的配合。

　　宁昕护士：病情平稳后及时填写护理记录单及不良事件报告单，认真做好交接班。

　　护理部：考核医护人员对患者发生意外紧急事件时的处理原则及处理流程等。

　　南莎莎：现场考核护理人员应急处理能力及基本操作。

　　四、演练情节

　　地点：脑病一科病房

　　患者209-24杜玉泉，男，65 岁，诊断“脑梗死，中风-中经络 气虚血瘀，高血压病二级 “，患者神志清楚，言语含糊，左侧肢体活动麻木无力，头晕，精神差。目前患者为脑梗急性期，暂不控制血压。

　　听到病房的响动，李杨护士迅速赶到现场。

　　李杨护士：“喂，大爷，大爷，您醒醒！您哪块不舒服？头疼吗？” 宁昕护士：“韩大夫，南莎莎，星玲，王瑶……209患者杜玉泉摔倒了，赶紧过来看一下吧！”

　　“大爷，我给您测量一下生命体征！看一下瞳孔！ P86次/分，R 23次/分 ，BP136/88mmHg!双侧瞳孔等大等圆，直径约2.5mm!”

　　南莎莎：“赶快建立静脉通路，先点滴生理盐水，以备抢救！把氧气吸上！”

　　测量生命体征

　　建立静脉通路

　　韩大夫到达

　　韩世芳大夫：“谁来介绍一下大概情况？”

　　李杨护士：“韩大夫，刚才病人家属出去打水，患者想小便，在拿尿壶过程中不慎摔倒.韩世芳大夫：“患者生命体征怎么样？”

　　宁昕护士：“目前P86次/分，R 23次/分 ，BP136/88mmHg，右侧颞叶有一肿块，少量渗血，您先检查一下 ！

　　向医师汇报患者摔伤经过

　　韩世芳大夫：“好的！” 王瑶护士：“我来协助您！”

　　韩世芳大夫：“大爷，您现在怎么样？叫什么名字?”

　　“患者目前生命体征、意识、瞳孔较前无明显变化，先让大爷平躺休息，密 切观察病情变化。伤口有少量渗血，纱布按压止血即可！4小时后查头颅螺旋CT!”

　　为患者处理伤口 宁昕护士: “大爷,您先休息一会，有头痛、头晕或其他不舒服的随时叫我们，呼叫器给您放手边！我们会随时过来看您，请您不必紧张！”

　　南莎莎：“此患者发生跌倒，病情不稳定，需严密观察，作为重点患者管理，认真交接班！再次告知患者及家属防跌倒的预防措施，必须24小时陪护！”

　　宁昕护士：“好的！我随后把此次跌倒按不良事件上报护理部！” 模拟交接班 宁昕 王瑶 原因分析

　　南莎莎：“我科肢体活动不利，言语不利等功能障碍患者较多，且以老年患者居多，跌倒、坠床的风险较大，我们在护理工作中一定要做好风险评估、宣教、告知、预防及护理措施，高风险患者作为重点患者管理，严格交接班，减小安全隐患！针对此患者跌倒，我们来讨论一下具体的原因及整改措施，尽量避免此类事件再次发生！”

　　宁昕护士：“患者入院诊断为小脑梗死，言语含糊，左侧肢体活动麻木无力，头晕，共济失调，存在跌倒的风险！且陪侍人年龄偏大，精力不足!”

　　李杨护士: “患者着拖鞋，存在安全隐患！”

　　张星玲护士：“安全意识薄弱，未意识到跌倒懂得风险及不良后果！家属未做到24小时陪侍！”

　　王瑶护士：“我们的宣教力度也不够，入院评估跌倒评分未达到高危，但患者确实存在跌倒的风险！”

　　整改措施

　　南莎莎：“嗯！那我们应该如何改进呢？”

　　宁昕护士: “做好入院宣教及评估，提高患者及家属的安全意识，张贴必要的温馨提示，且醒目！”

　　李杨护士：“做好防护措施，及时将床档拉起！”

　　张星玲护士：：“鞋子大小要合适，柔软，舒适，不可穿拖鞋行走！必要时使用助行器！”

　　王瑶护士：“将物品放臵易取之处，防止患者因够东西导致跌倒及坠床！且尽量减少障碍物！”

　　赵晓璐护士：“地面不可湿滑，有积水及时清理，保持光线充足，尤其是卫生间！”

　　南莎莎：“好的。在以后的工作中我们一定要加强安全管理，落实各项制度及措施！” 患者病情平稳后，值班护士认真填写各种记录单及不良事件上报表（后由南莎莎上报护理部），整理用物。

　　分析原因，预防跌倒再发生！

　　五、考察重点

　　1.医护人员处理突发事件的应急能力。

　　2.医护人员对患者跌倒处理流程的掌握情况。

　　3.医护人员的协调组织能力。

　　4.护理人员上报不良事件的流程。

　　六、演练评估报告

　　演练结束后，由南莎莎、责任护士负责完成书面《护理不良事件报告》，由科主任和南莎莎写出持续改进应急预案。

　　七、评价

　　护理部：演练过程中医护人员充分展现了较强的急救意识，相互之间默契配合，达到了快捷、有效处置突发事件的目的，且与患者及家属之间沟通到位。通过现场模拟演练的方式使大家能够更加形象、深刻地理解记忆跌倒应急预案流程，为今后更好地开展护理工作提供帮助。

　　八、存在问题

　　演练过程中，因围观人员较多，在处理过程中未推治疗车进行操作。

　　九、补充

　　演练尾声，护理部主任还将患者跌倒的处理流程归纳为顺口溜的方式，以进一步加深记忆：

　　防跌倒，很重要，大于65需关照；

　　勤巡房，发现早，配合医生处理好；

　　若跌倒，先查体，就地处理医生晓；

　　高效率，防跌倒，优质病房才更好。

　　护理部主任总结、评价！

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