学生宿舍应急预案

学生宿舍应急预案（通用3篇）

学生宿舍应急预案 篇1

　　为了预防和减少学生宿舍安全事故的发生，切实保障住宿学生的健康和安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》，特制定学生宿舍安全事故应急处理预案。

　　一、可能引发学生宿舍事故的原因

　　学生宿舍的房屋、设备等维护、管理不当；生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；地面不防滑；电线电器设备老化和乱拉乱接电线电源插座，违章使用电炉等电器设备；未按规定配齐有效灭火器材，通道堆物，应急照明灯、紧急疏散指示牌缺少或不能正常使用；学生追逐、打闹玩耍；校外人员私自进入寝室、生活老师管理失职或不当以及学生自身疾病等情况是可能引发学生宿舍和住宿期间事故的主要原因。

　　二、预防办法

　　加强对生活老师责任制的落实和师生安全意识的教育。

　　#8226;对住宿学生进行行为规范和安全教育，做好逃生自救的演练，增强自我保护意识。

　　#8226;健全宿舍管理制度，落实安全措施，责任到人。

　　#8226;夜间要有专人值班巡视，并做好值班巡视记录。

　　#8226;加强对宿舍房屋、设备以及生活设施设备的维护、管理、检查，发现隐患及时整改。

　　#8226;配齐有效灭火器材，保持通道畅通，应急照明灯、紧急疏散指示牌要良好。

　　#8226;电线拉接、电源插座位置、电器设备使用要规范。

　　三、处理程序：

　　一旦发生学生宿舍安全事故，应按下列程序处理

　　1、以最快速度及时将受伤学生就近送往医院救治，并通知家长。

　　2、报告。

　　（1）学生应及时报告值班教师。

　　（2）值班教师应及时向校领导报告。

　　（3）校方马上报告教育局。可先口头后书面。

　　（4）根据安全事故的`性质及时向有关部门报告。

　　3、火灾事故，按学校火灾事故应急处理预案开展相关工作。

　　4、重大事故，按学校重大事故应急处理预案开展相关工作。

　　5、发生人质事件，按学校防范暴力事件应急预案开展相关工作。

　　四、组织机制：

　　略

学生宿舍应急预案 篇2

　　一、火灾处理的紧急预案

　　1、加强宿舍的消防安全教育，请有消防知识的保卫科长讲有关消防自救知识，提高学生的消防自救能力。

　　2、在学生宿舍内，为防止学生私自接用电器，引发不安全事故发生，值周老师随时检查电源插座，发现问题及时报告，进行检修。

　　3、和消防部门建立联系，定期或不定期地培训有关人员，提高宿管老师的防火灭火能力。

　　4、宿舍内禁止焚烧一切物品，与火有关的物品一律不准带入宿舍。

　　5、火情就是命令，要求全体师生提高防范意识，凡在第一时间内发现火情者，必须立即报告学校校长，并根据情况，积极采取措施灭火。一旦火情严重或判断火情有蔓延趋势时，立即拨打“119”火警。

　　二、学生意外事故的处理预案

　　1、禁止学生在宿舍区域内追跑打闹，打架斗殴，喝酒，娱乐，严禁携带管制刀具进入宿舍，一经发现，严肃处理。

　　2、发现问题或出现意外情况，应及时汇报，采取妥善措施进行处理。

　　3、住宿生在校期间，不允许学生出校门，确需出校门的，必须持有班主任或相关领导的证明，方可出入。

　　4、不定期检查宿舍楼安全防范设备，加固宿舍楼护栏，修理门窗，检修电路，普及安全常识，防患于未然，尽量减少意外事故的发生。

　　5、对住宿生实行严格的宿舍管理。学生宿舍一律不得留宿他人，不许非住宿生进入宿舍，不允许住校生私自出校门，有事需在外住宿的，必须向班主任履行书面请假手续，并明确投宿地址与电话，便于老师及时联系。

　　6、学生在宿舍区内发生意外事故，发现人员应立即予以制止并采取基本的救治措施。同时，立即报告宿管处，通知学校领导或班主任、年级组长，情况严重者，拨打“120”急救电话，并积极与家长进行联系。

　　7、住校学生在校期间（白天或晚上）若突发疾病出现意外，班主任、值周教师和相关知情人员，必须首先报知校领导、班主任、年级组长，并争取在第一时间内送往医院救治。

　　8、住宿生不许把贵重物品放在宿舍，如有物品丢失应迅速报告班主任老师并提供线索，以便查找。

　　三、防盗安全预案

　　1、严格来客登记管理制度，禁止非住宿生进入宿舍楼。

　　2、上课期间，学生宿舍楼上锁，任何人不得随意出入。

　　3、全体师生提高防范意识，发现可疑人员及时查问。一旦在宿舍楼内外发现有可疑人员或有撬门、砸锁、有偷窃行为的人，立即向学校领导、保卫科报告，并将其带至值班室进行询问、备案、登记，情节严重者，扭送派出所。

学生宿舍应急预案 篇3

　　秋冬季节是校园防火安全的高危期，我们要警钟长鸣，为了切实保障广大师生的安全，特制定此预案。

　　一、工作小组及其职责：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　（1）负责开展全校灭火和避险应急疏散的宣传，培训演练等工作；

　　（2）组员负责学校消防领导小组的领

　　5、教育学生发生火灾时，能够做到：

　　①遇事不慌，头脑冷清。

　　②判明情况，思考对策。

　　③积极自救，互帮互助。

　　④听从指挥，有序疏散。

　　切忌：恐慌混乱，相互践踏，推拉慌叫。

　　四、演练阶段

　　演练时间待定，由学校领导小组决定。要求：

　　1、听到报警铃声后，所有人员各就各位，履行好自己的岗位职责。

　　2、上课教师安排学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，前三排从前门走，后三排从后门走。学生撤离时利用身边的物品捂嘴，防止烟雾中毒。

　　3、学生疏散结束时，负责教师要检查各教室是否有人员滞留，确认无人时紧急离去。

　　4、疏散后各班班范文网长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任；班主任或任课老师及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。

　　5、在警报解除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。警报解除后，各班按次序返回教室。

　　五、总结反思

　　演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防、避险意见建议书或演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训。

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