计算机学习计划

计算机学习计划（精选7篇）

计算机学习计划 篇1

　　1.参加并通过所有必修课程，如开放教育学习指南，信息管理系统，邓小平理论和“三个代表”重要思想，Dearn wearer网页设计，计算机应用基础，信息化管理与运作，ERP原理应用，计算机专业指南，网站实用技术，英语I，微积分初步。

　　2.修够上述必修课的学分80分，并参加其它选修课，使学习达到一学期需达到的76分学分。

　　在自学的过程中，要树立自强不息的精神，要做到以下几点：

　　〔1〕要有学习风险意识和刻苦学习的精神。没有辛勤的耕耘，就得不到丰收的硕果。对于学习中遇到的挫折与困难，要仔细分析问题和原因，不气馁，不放弃。

　　〔2〕对能否顺利毕业不产生畏惧感，坚信只要有努力就会有收获。“为了下一秒的精彩，在这一秒我会百分之百付出!”

　　〔3〕严格约束自己，根据制定的学习计划完成自己的目标，如期完成学习任务，力争做到“今日事今日毕”。

　　虽然是开放教育，但我们要自主学习，要做到勤学。

　　〔1〕要上好面授课，提高课堂学习效率。

　　〔2〕安排好业余时间,每天都要有进步。

　　〔3〕多听，多看，多记。

　　〔4〕学习中经常会遇到一些自己无法解决的问题，这就需要做到“善问”。

计算机学习计划 篇2

　　从学习习惯方面

　　一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

　　1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；

　　2、列写出这节的内容提要；

　　3、找出这节的重点与难点；

　　4、找出课堂上应解决的重点问题。

　　二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

　　1、要有明确的学习目的；

　　2、听课要特别注重“理解”。

　　三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

　　1、笔记要简明扼要；

　　2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

　　从学习目标方面

　　一、从计算机网络技术及因特网的基本原理和体系结构作一个较为全面的了解。了解OSI/RM参考模型和TCP/IP体系结构、传统的以太网技术和传统传输介质；掌握IP地址、MAC地址、子网掩码、CIDR的概念；掌握TCP/IP协议簇中的重点协议，掌握网络中关键器材（交换机、路由器、网桥）的工作原理，了解计算机网络发展的前沿技术，了解计算机网络发展的前沿技术，了解我国计算机网络发展的现状。

　　二、在Visual FoxPro 中掌握数据库中的基本概念和常用命令；建与维护；查询与统计；用户界面设计和用户菜单的设计；简单的应用程序的编写方法。

　　三、在C++中了解C++的发展与特点，掌握C++的程序结构、语句格式和标准库的使用；掌握各种数据类型中的常量的书法方式和变量的定义、赋值、初始化方法，运算符的运算规划和优先级别，能正确书写各种类型的表达方法；掌握键盘输入和屏幕输出语句的书写格式、参数的功能和用法；掌握顺序、选择、循环三种程序结构。用C++提供的选择、循环语句和相应的函数，编写出符合要求的顺序、选择、循环程序或包含二种，三种结构于一体的综合性程序；掌握函数、递归函数的定义和调用方法，理解变量的存储类型及作用域；掌握一维数组的定义、初始化和引用方法区分一维数值数组和字符数组以及存储数据的不同点；掌握指针的概念、指针与地址的关系；深刻理解指针与一维数组的区别与联系，掌握其规律，学会正确使用；掌握结构、联合、枚举类型的定义、赋初值、成员访问方法；掌握文件包含和宏定义的书写方法，理解其运行原理和在程序中的作用；掌握文件的概念、正确运用打开、关闭。读写文件数据的函数。

　　四、熟练掌握网页三剑客，Photoshop的使用，CSS语言，HTML语言的用法和编写，以及对制作网页的熟练度的提高。

　　从时间方面

　　抓住零星时间：有的人总说自己没有时间看书，特别是工作的人爱这样说。我认为不是没有时间看，而是大块大块的时间较少，零星时间又没有抓住，所以他们才会那么说。“时间就象海绵里的水，要挤总是有的”，这句话一点也不错，从早晨醒来到起床可以想，从晚上上床到睡着可以回想，午睡前后不妨看几条法条或者看几道历年真题，工作间隙见缝插针看两眼书都是利用时间之道。在学校用上课时间完成老师布置的课程，下课利用课间时间复习上课的内容或问老师自己还没有懂的问题，利用下半年把思科的书和案例（看）做完。然后语数外，德育健康与安全常识，计算机应用基础等。一起抓，明年半年的时间主要学习企业网信息发布这个方面的知识。

计算机学习计划 篇3

　　从现在开始，我的人生又进入了一个全新的一页。弹指一挥间参加工作已将近3年时间，回首往事，感慨万千。光阴流逝，人生何短？报名电大是我梦想的开始，开放教育的新形模式，对像我这样离开校园多年为生活打拼的打工仔们来讲，提供了一个重拾梦想的机会。

　　以前的学习从心态上来讲是被动的，只是为了完成某种学习任务或目的。进行电大后，开放教育、自主学习、学分制形成性考核等这些名词，让我对学习有了一个新的认识。电大的开放教育以学生的自主学习为主，并加以各种各样的技术与服务支持，要求学生在自主学习的同时，随时随地的为学生提供帮助。

　　在开放教育的`学生在如何学习这个问题上，也值得我们深刻的去研讨。在电大的网站上浏览时看到一些校友成功的经历和事迹深有感触，有残障人士、农家大嫂、七旬老人等等这些人的人生经历，学习心态和自信都让我深受鼓舞。开放教育的学生与传统高校的学生有着本质上的区别，他们有工作、生活、家庭的多重负担和压力，时间和空间大不相同。拿我来说吧，每天要上班，大部分的时间在工作中度过，工作的压力又很大，下班还要照顾家务带带小孩，可以说用于学习的时间少之又少。怎样合理的安排学习时间显的尤为重要。

　　由于每天的工作很忙，业余空闲时间很少，所以特别需要在学习时间上作科学的安排，结合自身的实际状况，自觉克服工作、家庭等方面的困难，从根本上解决好工学矛盾。一方面积极依学习计划执行，遇到问题时及时向老师或同学请教，寻求解决，平时作业按时完成。一方面采用“5x2+2x10”的学习方法，即：周一到周五的5个工作日内每天用2个小时学习，主要用于阅读文字教材及浏览电大的网站和收发电子邮件，以随时了解最新的学习动态和信息等；周六、日2天内每天用10小时学习，主要用于课程的复习、练习和平时作业的完成（如：观看光碟，实机操作、CAI课件练习等）及网上在线平台的学习等等。通过这种方式，有效的缓减了工学矛盾，保障了学习效果。

计算机学习计划 篇4

　　1.认真听讲，利用电大的多媒体进行多方位的学习。在听课过程中努力听懂和积极思考的基础上做好笔记，作业，预习，复习等工作，在空间时间要通过看书，积极参加小组讨论。

　　2.面授课做好预习，复习工作，有了预习，老师在上课过程中可以把我们不理解，不明白的地方使我们弄懂。

　　3.合理分配时间，我们必须利用时间理解知识，达到举一反三。

　　4.成立学习小组，解决学习困难，与同学们进行学习上的交流。

　　5.积极参加多媒体教学，掌握学习内容。

　　6.积极完成课后作业，及时消化和巩固知识。

　　7.做好课前预习和课后复习，即使对知识进行整理，加强对知识的理解和认识，制定了学习计划，可以有目标的学习，争取所有学科都通过。

　　这就是我的学习计划，我相信，“付出与收获成正比，我付出多少，就有多少的收获”。所以，我只要努力学习，把时间安排的张弛有度，那我离成功也不远了。

计算机学习计划 篇5

　　一、转变思维，积极行动。

　　我们知道，无论你学的是什么，技术还是知识，最难的一环就是你能不能改变主意，付诸行动。因此，我从改变自己的想法开始。为了更快地改变思想，我一方面有意识地阅读一些相关的书籍和报纸，另一方面积极使用和操作电脑，即使是最简单的电脑也绝不会放弃。

　　二、积极参与学校以一带一路五公司为例；活动。

　　以一带一路五公司为例；活动是指一名资源教师带领五名非资源教师，帮助他们学习、掌握和使用信息技术，使用教育资源。这是一个难得的机会！是绝对应该积极参与的。我准备珍惜每一次活动，认真听资源老师的讲解，认真了解资源老师的操作，遇到自己解决不了的困难，向资源老师请教，在最短的时间内获得最大的收益。

　　三、增强信息技术使用意识，提高信息技术使用频率。

　　要真正让信息技术走进你自己的生活，走进你自己的教学，走进你自己的课堂，最根本的是要增强使用信息技术和教育资源的意识，增加使用信息技术和教育资源的频率。甚至用WORD打印一两个练习，一两个体验，用POWERPOINT做几张幻灯片。刚开始的时候，重要的不是一口气要学多少，重要的是不断学习，不断使用，不断进步和提高，否则，你会失去学习的意义和价值，那么欲速则不达。因为饭要一个一个吃，路要一步一步走。以上是我的学习计划。相信在计划的帮助下，在学校资源老师的带领下，我运用信息技术和教育资源的能力会一天比一天增强，我的教学效果也会一天比一天提高。

计算机学习计划 篇6

　　1.参加并通过所有必修课程，如开放教育学习指南，信息管理系统，邓小平理论和“三个代表”重要思想，Dearn wearer网页设计，计算机应用基础，信息化管理与运作，ERP原理应用，计算机专业指南，网站实用技术，英语I，微积分初步。

　　2.修够上述必修课的学分80分，并参加其它选修课，使学习达到一学期需达到的76分学分。

　　在自学的过程中，要树立自强不息的精神，要做到以下几点：

　　〔1〕要有学习风险意识和刻苦学习的精神。没有辛勤的耕耘，就得不到丰收的硕果。对于学习中遇到的挫折与困难，要仔细分析问题和原因，不气馁，不放弃。

　　〔2〕对能否顺利毕业不产生畏惧感，坚信只要有努力就会有收获。“为了下一秒的精彩，在这一秒我会百分之百付出!”

　　〔3〕严格约束自己，根据制定的学习计划完成自己的目标，如期完成学习任务，力争做到“今日事今日毕”。虽然是开放教育，但我们要自主学习，要做到勤学。

　　〔1〕要上好面授课，提高课堂学习效率。

　　〔2〕安排好业余时间,每天都要有进步。

　　〔3〕多听，多看，多记。

　　〔4〕学习中经常会遇到一些自己无法解决的问题，这就需要做到“善问”。

　　详细措施如下

　　1.认真听讲，利用电大的多媒体进行多方位的学习。在听课过程中努力听懂和积极思考的基础上做好笔记，作业，预习，复习等工作，在空间时间要通过看书，积极参加小组讨论。

　　2.面授课做好预习，复习工作，有了预习，老师在上课过程中可以把我们不理解，不明白的地方使我们弄懂。

　　3.合理分配时间，我们必须利用时间理解知识，达到举一反三。

　　4.成立学习小组，解决学习困难，与同学们进行学习上的交流。

　　5.积极参加多媒体教学，掌握学习内容。

　　6.积极完成课后作业，及时消化和巩固知识。

　　7.做好课前预习和课后复习，即使对知识进行整理，加强对知识的理解和认识，制定了学习计划，可以有目标的学习，争取所有学科都通过。

　　这就是我的学习计划，我相信，“付出与收获成正比，我付出多少，就有多少的收获”。所以，我只要努力学习，把时间安排的张弛有度，那我离成功也不远了。

计算机学习计划 篇7

　　随着信息技术的蓬勃发展，教育事业的不断前进，在实际教学中，对教师的信息技术水平要求也日益提高。作为一名教育工作者，从心里越来越觉得学习并掌握信息技术的重要性和紧迫性。为了使自己的学习更有目的性，更有实效性，结合自己的实际情况，特制定如下学习计划：

　　一、转变思想，积极行动。

　　我们知道，不论学习什么，技术也好，知识也好，最困难的环节就是能否转变思想，付诸行动。所以我首先从转变自己的思想做起，为了能够更快地转变自己的思想，我一方面自觉阅读一些相关的书籍、报纸，一方面主动地运用电脑，操作电脑，哪怕是一些最简单的也绝不放弃。

　　二、积极参加学校的“以一带五”活动。

　　“以一带五”活动，就是一名资源教师带领五名非资源教师，帮助他们学习、掌握并运用信息技术，运用教育资源，这可是难得的好机会啊!是绝对应该积极参加的。我准备珍惜每一次的活动，认真聆听资源教师的讲解，细心领会资源教师的操作，遇到自己不能解决的困难，要向资源教师主动请教力求在最短的时间内取得的效益。

　　三、增强运用信息技术的意识，提高运用信息技术的频率。

　　要真正让信息技术走进自己的生活，走进自己的教学，走进自己的课堂，最根本的是要增强运用信息技术和教育资源的意识，提高运用信息技术和教育资源的频率。哪怕是运用WORD打印一两道习题，一两篇心得体会，运用POWERPOINT制作几幅幻灯片。刚起头，重要的不是你一口气要学会多少，重要的是要坚持学，要不断用，要有进步，要有提高，否则，便失去了学习的意义和价值，便“欲速则不达”，因为饭要一口一口地吃，路要一步一步地走。以上就是我的学习计划，相信在计划的帮助下，在学校资源教师的带领下，我运用信息技术和教育资源的.本领会一日比一日增强，自己的教学实效也会一日比一日提高。

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