展示策划方案

展示策划方案（精选3篇）

展示策划方案 篇1

　　一、活动主题:华夏民族夏日服装展示活动

　　二、活动目的:

　　1、通过该活动进一部激发民族创新意识，响应国家’’建设创新型国家”的号召。

　　2、推动我国服装业自主创新意识的形成与发展，增强我国服装的自主设计能力，宣传并打造我国品牌服装，转变我国服装业的增长方式。

　　3、继承并发展我国的服装文化，推动我国民族文化的.振兴。

　　4、丰富校园文化活动，为海大学生创造一个锻炼自我能力展现自我才能的平台。

　　5、打造中国民族企业中纺基团公司的品牌形象，让中纺集团公司早日走向世界。

　　6、锻炼公关六组学生的公关交际、公关策划、公关组织能力，增强六组这个组织的名誉度与美誉度，为六组学生的发展创造一个优越的环境。

　　三、活动时间:

　　1、初步准备阶段:xx月xx日—xx月xx日

　　2、正式进行阶段:xx月xx日—xx月xx日

　　3、活动闭幕阶段:xx月xx日

　　四、活动地点:海南大学第一田劲场

　　五、活动组织单位:公关六组

　　中纺集团公司海南分公司

　　六、活动协办单位:海口市电视台，海南大学艺术学院，海南大学记者站，海南大学形象与礼仪协会。

　　七、初步准备阶段：

　　1、时间: xx月xx日—xx月xx日

　　2、组织人员安排:

　　江姗:项目经理，作为此次活动总负责人，领导全局，安排主要工作，协调人际 系， 并与李强主管商议确定评委人选。

　　袁超:负责财务安排，编写财务预算

　　邓梅君:负责参与设计同学的报名，作品的收集，以及联系中纺集团公司海南分公司设计部制作参展学生的设计方案。

　　文思：负责联系海口市电视台海南大学记者站，做好活动各方面的宣传工作。

　　刘晓琴：负责活动所需物品的准备，做好活动期间的后勤工作，最后进行参赛作品的成绩汇总。

　　萧譍铭：负责联系海南大学艺术学院与海南大学形象与礼仪协会，做好活动期间各项节目的设计、准备与排练。

　　袁博：负责活动期间会场的设计与布置工作，购买相关奖品与道具。

　　王文龙：主持活动正式进行阶段各项工作，协调好各方面的工作。

　　李强主管:中纺集团公司海南分公司此次活动筹备工作负责人，选择公司的参展服装作品，联系一些民族服装企业代表等工作。

　　3、报名安排：

　　电话报名—

　　手机报名—固定报名地点—海南大学大学形象与礼仪协会办公室，海南大学艺术学院学生会办公室

　　4、报名时间：xx月xx日—xx月xx日

　　5、宣传准备：首先由海口电视台以广告的形式将此次活动向社会各界宣传，吸引服装企业界的注意力，让服装厂商派代表参展;让民族文化界知名人事也参与此次活动中来，并为此次活动写些有关文章进行宣传，让公众进一步了解此次活动的重要意义。其次，由海南大学记者站在校刊上校报上写文章在校内进行宣传，并以广播的形式向全校师生公布相关流程;最后，以海报通知的形式进行介绍本次活动的参与方法以及重要意义。

　　6、活动道具准备:由袁超与刘晓琴负责准备相关演员化装品衣服，联系舞台搭建商与音响租用等商家，以及购买其他所需物品。

　　八、活动正式进行阶段:

　　1、时间: xx月xx日—xx月xx日

　　2、初期:a布置会场安排节目: xx月xx日上午，由张主管与袁博以及舞台搭建商布置会场， 萧譍铭带领海南大学艺术学院与海南大学形象与礼仪协会的演员做好化装与简单预演

　　3、设立场地前台接待

展示策划方案 篇2

　　为配合西安市及学校疫情防控要求，根据我校未返校学生实际情况，保障本科体育教学正常进行，现制定20xx年秋季学期线上体育课程实施方案。

　　一、指导原则

　　经体育部研究决定对未返校学生在智课平台上进行单独建课，每周向该部分学生发布体育运动教学和锻炼视频并布置相关作业，学生在智课平台上按时学习并发布居家锻炼视频，体育部根据学生学习、作业完成情况及在线考核最终确定成绩。

　　二、线上体育课实施范围

　　面向疫情管控期间暂时未返校的20xx级、20xx级、20xx级本科生。

　　三、考核办法

　　本学期学生一直未返校的学习和考核办法

　　学生线上学习内容为：教学视频+作业+考核。本学期期末成绩=教学视频20%+作业30%+考核50%。

　　四、线上考核内容

　　（一）仰卧起坐

　　受测者全身仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝呈90゜角，两臂手指交叉贴于脑后。另一同伴压住其踝关节，以便固定下肢。受测者起坐时两肘触及或超过双膝为完成一次。仰卧时两肩胛必须触垫。

　　（二）俯卧撑

　　受测者的脚和手都在一个水平面上，全手掌撑地，双手支撑身体，双臂垂直于地面，两腿向身体后方伸展，依靠双手和两个脚的脚尖保持平衡，全身挺直，平起平落。

　　（三）开合跳

　　自然站立开始，挺胸收腹，腰背平直，跳开时两脚比肩宽，跳合时双脚并拢，跳开时双臂直臂向上伸直垂直于地面或击掌，并脚时双臂直臂下落双手紧贴大腿外侧。

　　（四）单腿直腿伸展

　　仰卧，两腿并拢伸直，两手置于髋部上方与地面垂直，腹部持续收缩紧张，肩部离地，双腿始终伸直悬空交替进行，一条腿以髋关节为轴向上举腿，超过髋关节垂线位置并双手抱腿，另一条腿接近地面。

　　（五）原地高抬腿

　　自然站立开始，上体正直或稍前倾，两臂前后摆动，摆动腿大腿积极向前上摆到水平，并稍稍带动同侧髋向前，膝关节放松，自然下垂，在抬腿的同时，支撑腿大腿积极下压，展髋展膝，用踝关节缓冲。支撑脚前掌着地，重心要提起，充分伸展膝关节、髋关节。

　　（六）波比跳

　　自然站立开始，双腿同时屈膝屈髋下蹲，两手撑地于两脚正前方半步距离，两手间距约与肩同宽或比肩稍宽，两脚同时后蹬伸，使躯干与两腿成一直线，两臂支撑垂直地面，屈髋屈膝回收两腿，团身至两手撑地于两脚正前方的位置，两臂直臂经体侧于头顶击掌，同时迅速展髋展膝、两脚蹬地跳起。

　　五、作业

　　（一）学生能到户外进行锻炼，在手机上下载跑步软件，每周上传一个3000米跑步截图，要求有运动轨迹、跑步耗时、跑步日期。

　　（二）学生居家隔离不能到户外锻炼，按老师每周发布的居家锻炼作业进行提交。

　　六、线上课程：

　　请同学们尽快加入四个班级中任意一个班级进行学习。

　　七、居家学习和锻炼视频网址

　　（一）国家体育总局官网：疫情期间居家科学健身科普微视专栏。同学们进入网址，有很多居家锻炼的视频供学生在宿舍健身锻炼。

　　（二）西安电子科技大学体育部网址：体育部提供各专项俱乐部教学视频，同学们进入网址进行学习。

　　（三）中国大学MOOC网址：

　　课程包括：24式太极拳、运动损伤与急救、大学生瑜伽、运动与关节健康、时尚健身操、健身气功八段锦、大学体育——乒乓球、运动疗法、休闲体育——花样跳绳、体育舞蹈、优秀传统体育文化——武术、羽毛球、运动教学理论与实践、健身健美、大学生瑜伽等。同学们在中国大学MOOC网站上搜索课程名称可以加入学习。

　　八、室内锻炼注意事项：

　　1、室内活动区域周围不要有带角、棱及易碎物品。

　　2、选择适合运动的鞋服，运动时身上不要有尖锐的物品，锻炼时要轻跳轻落，注意控制噪声，以免影响其他同学。

　　3、通过调节用力大小、动作速度、动作幅度、间歇时间、练习组数等控制运动负荷。

　　4、遵循循序渐进的'原则，逐渐增加运动负荷。

　　5、建议每天锻炼1次，每次锻炼持续30分钟左右。餐后1—1.5小时内不宜运动。

　　6、锻炼前要适当拉伸，锻炼后要放松恢复。

　　7、锻炼过程中，应通过监控心率调整运动负荷。对于一个健康水平一般的大学生来说，锻炼时的合理负荷强度应该在最大心率的60%～80%之间。最大心率是指运动中的极限心率，计算方法：220减年龄=最大心率（次/分）。如小杨同学今年20岁，他的最大心率应该是：220—20=200次/分，那么他的合理负荷强度应该在200X60%～200X80%，即120次/分～160次/分之间。

　　8、如果锻炼期间出现胸闷、呼吸过于急促、腹痛等身体不适，应停止运动。

　　9、有先天性不宜运动的疾病或近期身体不适宜运动的同学，请遵医嘱！

展示策划方案 篇3

　　【活动目的】

　　为了梳理城沙一小近年来的书香活动，进一步提升书香品牌，辐射书香魅力，迎接温州市教育环温行新闻采风活动，特制订城沙一小书香文化展示活动方案。

　　【活动时间】

　　10月8——10月28

　　【活动展示内容】

　　1.参观校园书香文化

　　2.书香活动展示

　　3.办学特色介绍

　　【活动流程及负责人安排】

　　活动总指挥：zz

　　活动策划：zz

　　后勤保障：zz

　　活动执行：具体负责人

　　活动拍摄：z

　　一、参观校园环境

　　1.前期准备：校园十大美景选点、绘图、制作书签

　　参加对象：四五年级

　　操作过程：

　　（1）美术组老师指导学生去观察校园的环境，拍下你认为最美的地方，用画笔描绘校园美景，并给它取个好听的名字。

　　（2）收集校园十大美景的作品，制作成书签、海报展示

　　（3）由学生为校园美景配上相应的诗句。

　　（4）拍摄作品，入编成册。

　　具体执行人：zz

　　2.学生导游介绍学校十大美景

　　参加对象：六年级学生

　　操作过程：

　　（1）根据学生选出的校园十大美景，写介绍文字，要求文字优美，结合学校平时开展的活动。

　　（2）选拔10名学生当校园导游，一景一个人，自信、自豪介绍学校。

　　（3）每一景之间的引导员一名，负责从一个景点带领到另一个景点。

　　具体执行人：zz

　　二、书香文化展示

　　1.书香与花香

　　执行人：zz

　　具体操作：

　　（1）布置种植园

　　介绍植物种植的展板、图片、学生作品

　　（2）具体展示

　　学生展示平时的阅读、种植、观察、写作、分享的过程，以一个小短剧的形式展示。

　　2.书香与电影

　　执行人：zz及六年级老师

　　具体操作

　　（1）布置阶梯教室外面走廊

　　将平时阅读过的书籍和电影作品封面、图片及学生平时阅读、看电影的照片整理出来，制作展板。

　　整理五六年级电影与书籍相结合的书目、电影名称，罗列成电子表。

　　（2）具体展示

　　展示学生阅读与电影的微课，可以是辩论赛，也可以是交流课。（5分钟。

　　3.书香与德育

　　执行人：zz

　　（1）准备工作：全体学生服装、书卷、适合朗诵的诗句、主持人（与行规相结合）

　　（2）具体展示：

　　在操场，千人诵读，动作、队形简单的变化一下。重点是突出行规与书香的整合。

　　4.书香与读报

　　执行人：zz

　　（1）准备工作：

　　布置一间剪报教室，三楼厕所对面的这间小教室。放上报价、桌椅布置一下，准备胶水、剪刀、彩笔等工具。

　　（2）具体展示

　　剪报室展示，学生作品展示，对象为三四年级，展示的作品是平时搜集的有价值的报纸新闻。加上简单的装饰一下。

　　5.书香融课程

　　执行人：zz

　　（1）准备工作：确定展示的校本课程，如历史小讲坛、传统文化（剪纸、陶泥、九宫格等）、诗韵歌舞、脱口秀等。以小短剧的形式展示，3分钟左右。校本活动照片是否需要做成海报？

　　（2）具体展示：

　　在阅览室里，逐个展示或者同时展示，配上音乐、动作。

　　后勤准备购买的东西：

　　1.展示架2.小讲坛3.移动音箱

　　城沙一小

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