比赛策划方案

比赛策划方案（精选22篇）

比赛策划方案 篇1

　　演讲比赛活动方案（1-10页）

　　文化艺术节活动方案(11-17页)

　　自行车比赛活动方案（18-26页）

　　根据《开展纪念‘五·四’运动九十周年暨青春巡礼月系列活动》通知要求，校团委将举办“学习赵海清同志先进事迹”演讲比赛，具体方案如下：

　　一、主办单位：校团委

　　承办单位：校团委宣传部

　　二、活动时间：四月

　　三、活动主题：

　　“用大爱诠释人生 用奉献闪耀青春”

　　四、参加人员：

　　全体在校注册学生

　　五、比赛方式：

　　1、初赛（4月4日至4月12日）

　　由各学院自行举办预赛，推选一人参加复赛，并于4月12日21：00前将参赛者名单和演讲内容（电子版）上报学生会办公室（二食堂旁）。联系人：郝德成（）

　　2、决赛（4月23日19：00）

　　暂定于三教学术厅举办（具体时间、地点安排请留意相关海报）

　　六、评定标准：采用百分制

　　1、演讲内容：40分。

　　要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

　　2、语言表达：30分。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

　　3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

　　4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　七、奖项设置：

　　本次活动将设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖若干名；获奖者将获得荣誉证书及纪念奖品。

　　八、活动要求

　　1、各学院应高度重视，做好宣传工作，精心准备，按照通知要求认真落实每项组织选拔工作。

　　2、各学院应以此次活动为契机，进一步规范学生的日常言行，促进学校的学风建设，使活动取得实实在在效果。

　　演讲比赛策划方案

　　临近年关，公司准备举办一次演讲比赛，并且安排我跟一位同事负责此次事情。通过网络上面的介绍和联系公司的实际情况，最终确定了演讲比赛的方案。 演讲比赛策划方案

　　为了丰富员工的文化生活，锻炼大家的演讲能力，提高大家的口头表达能力，同时给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，工会和团委联合举办演讲比赛。现将有关比赛事宜安排如下：

　　一、演讲主题：“忠诚与责任”。

　　背景材料：在今年的湖南人民广播电台《938会客室》刘总专访中，刘总提到了他作为一个企业人，对于企业的忠诚，而为此奉献了自己的`青春、智慧和才华。也正是有了刘总对企业的忠诚，铝业公司成立的六年硕果累累，呈现出旺盛的生命力。作业铝业公司的一员，在大家心中都有忠诚和责任二字，请结合自己在工作和生活中的实际情况，围绕主题，题目自拟。

　　二、比赛时间： 时间：20xx年1月下旬。

　　三、 地点：公司总部7楼会议室

　　报名方式及截止日期：公司总部在团支部书记处（）报名，项目部到各自的团支部书记处报名。

　　原平项目部：

　　碳素项目部：

　　多晶硅项目部：

　　截止日期为：12月24日

　　附：参赛者交稿时间为1月7日前交到各项目部团支书处，

　　由各项目部团支书统一发送到总部PM邮箱。

　　六、 工作人员：

　　主持人：

　　照相人员：

　　计分员：

　　七、 评委（8人）：

　　公司领导及各部门领导

　　八、奖项设置：

　　一等奖：一名

　　二等奖：两名

　　三等奖：三名

　　优胜奖：若干

　　九、经费预算：

　　一等奖：一名 (300RMB)

　　二等奖：两名 (200RMB/人)

　　三等奖：三名(100RMB/人）

　　优胜奖：若干(50RMB/人)

　　会场布置：100元左右 横幅（40）、气球、奖状

　　合计：1500以内

　　十、比赛规程：

　　比赛前由该比赛负责人组织参赛选手抽签，决定比赛顺序。

　　1、主持人宣布：

　　2、主持人介绍参加演讲赛的各位领导、评委及工作人员名单；

　　3、评委代表宣布评分标准及注意事项；

　　4、公司领导宣布演讲正式开始：

　　首先请1号选手▁▁▁上台演讲演讲完毕 (计分员负责收集评分表并进行统计、主持人串词)如此依顺序向下，直到所有演讲者演讲完毕。

　　5、 休息10分钟（其间由主持人宣布演讲赛名次），如果发生分数相同者，则以最高分高者优先为原则。

　　6、主持人宣布演讲比赛最后结果（采用倒读数方式）：

　　（1）、宣布三等奖选手名单（3名）、颁奖；

　　（2）、宣布二等奖选手名单（2名）、颁奖；

　　（3）、宣布一等奖选手名单（1名）、颁奖；

　　十一、请主要领导讲话。

　　十二、主持人宣布：铝业公司“忠诚与责任”演讲比赛到此结束。 十三、评分标准：

　　评分采用10分制，设评委8名，计分采用去掉一个最高分和一个最低分，评委给分之和除以6即为选手最后得分。

　　（一）、印象分（1分）

　　1. 容貌端庄 2. 衣着整洁3. 礼貌大方

　　（二）、演讲内容（演讲稿）分（4分）

　　1、主题突出: 2、 语句通顺: 3、 结构合理：

　　（三）、演讲技巧分（5分）

　　1、语言标准： 2、口齿清晰3、感情丰富: 4、抑扬顿挫5、姿态变化: 6、停顿恰当 7、鼓动和感召力

　　十四、注意事项：

　　1、 演讲稿（打印文件）在抽签之前要上交负责人一份，以便评委评分和归档之用；

　　2、演讲时间不得少于5分钟，控制在7分钟以内，超过规定时间和少于5分钟的，酌情扣分；

　　3、 演讲时要脱稿，不得照稿宣读；

　　4、演讲时要把握好以下几个方面：主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到鼓舞和激励人的作用。

比赛策划方案 篇2

　　一、指导思想

　　为了丰富学生的课外活动，培养学生良好的身体素质，培养学生广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进健康，使学生在德、智、体、美、劳得到充分的发展。学校决定开展学生“踢毽子比赛”，现具体方案如下

　　二、比赛裁判及工作人员安排

　　组 长： 刘华美 裁判员：低年级组（罗国梅、蒙蓉东），中年级组（罗锦胜、周应龙）、高年级组（韦昭职、孙丽蓉）。

　　摄影：杨志标、

　　秩序维持：各班主任及各班班干部。

　　写奖状: 莫晓艳、莫周浩。

　　三、活动内容

　　第二课堂活动可以弥补第一课堂的不足，培养学生各种良好的素质，增长知识，增长才干，使学生的个性特长得到充分的发展。少先队大队部根据小学生年龄特点，决定在全校学生中开展“春季踢毽子比赛”。

　　1、普及性的活动，课余时间学生在操场开展踢毽子健身活动，充分调动每一个学生的积极性，使大家都活动起来，时间是9月25日――10月27日。

　　2、比赛活动。各班在活动的基础上，挑选优秀选手参加学校组织的`踢毽子比赛。比赛时间是10月28日下午。

　　四、参赛对象

　　1、一分钟踢毽（个人），各班男女各3名；

　　2、10人踢毽接力（集体），各班学生10名（男女各5人，可与个人赛重复）。

　　四、比赛规则

　　1、一分钟踢毽（个人）：比赛以一分钟为时限，比赛开始后，可以用下肢的任意部位接触毽子，毽子落地为失误， 失误后可继续比赛直至时间到。以单位时间内个数多者为胜。每次比赛每人试踢一次。比赛时一人踢两人记数。 2、10人踢毽接力（集体）：每班派出10人，纵队或横队站立，每人踢毽子10个进行接力，最快队获胜。

　　五、评奖设置

　　1、参赛班级为全校所有班级,分低、中、高年级组为单位相比。

　　2、一分钟踢毽：在单位时间内，以踢的个数多少，每个年级组各取前3名。

　　3、10人踢毽接力：以班为单位，以接力形式，10名学生排成一字型，每人跳10个，以最快完成的班级获胜，各年级组取第一名。

　　六、个人参赛者上报时间：

　　20xx年10月10日早上 。

比赛策划方案 篇3

　　前言：为普及健康教育知识，切实提高大学生心理素质，转变师生身心健康观念，促进大学生身心和谐发展，培育良好的心理教育氛围。结合学工部、校团委《关于举办江西理工大学第十届心理健康教育主题活动的通知》相关安排，材料科学与工程学院拟开展文字征集活动“一语撩人，沟通你我”征文大赛：

　　一、活动名称

　　“一语撩人，沟通你我”征文大赛

　　二、活动背景

　　在大学生中，每个人都有自己独特的生活方式习惯，庞大的校园有时候会在同学间的擦肩而过无话可说中变得冷清，变得单调。我们大学生想去认识新的同学更多的朋友，想走进更多的圈子，给自己的生活涂抹新鲜的颜色，但又被少得可怜的生活交集绊住了脚步。但是纵使人和人的生活方式不同，肩负的事情不同，不过至少在感情上我们是共通的，总有那么几句话在不经意间让你落泪，让你微笑，让你觉得温暖，相信也会让其他同学心有感触，于是举办该活动，互相分享文字感受，实现沟通你我。

　　三、活动目的

　　通过举办“一语撩人，沟通你我”征文大赛，不仅可以让同学们再次感受到生活的人情味，同时也可以让同学们彼此间有共同的话语可以交谈。互相分享触动内心的句子，可以让同学们了解别人感动的是什么，也可以发现让自己感动的是什么。总有那么一句话走进了你的内心，撩到了善良的你，不如也让这句话，变成我们之间沟通的桥梁，做彼此沟通的纽带。

　　四、活动安排：

　　1.活动报名时间：

　　线上投稿报名时间20xx年11月10日至11月17日晚7点

　　线下投稿时间分别为为校本部11月12日，西校区11月14日，黄金校区11月16日

　　2.参赛作品投递邮箱： @

　　3.活动负责人电话：

　　4.网上投票时间：20xx年11月18日至11月20日晚7点

　　五、参与对象：江西理工大学全体学生

　　六、投稿内容：“一句触动你内心的话语”（可以是原创，可以是摘抄，可以是歌词），并附带一个300字左右的.小故事

　　投稿感情不限，积极阳光，触动内心。

　　七、活动方式

　　1.线上投稿报名内容及参赛人资料由各学院心理部整理好本学院的所有稿件及资料后统一发至材料学院心理健康部邮箱

　　2.线下投稿为值班征集形式，不参与评比，不需要按学院统一征集，会有材料学院心理健康部干事于值班点值班征集，形式为同学们将触动自己的话语写在贴纸上，贴在展板上大家一同分享，线下投稿可以不附带故事，可以不留联系方式，仅作为分享，展示使用。

　　3.投票时，请大家关注“理工材料分团委”公众号，作品一经汇总，将在该公众号进行投票评比。

　　4.评比结果出来后，将再次汇总，做成一期微信进行推送，一起分享撩人的话语。

　　5.奖项设置

　　一等奖（1名）精美保温杯

　　二等奖（2名）优秀文学书

　　三等奖（3名）精美明信片

　　八、活动准备

　　1.活动前期的宣传，通过配合各学院心理健康部，使大多数同学知道并了解本活动

　　2.线下征集场地的申请，值班人员的安排

　　3.活动经费的用向：购置奖品，活动海报制作，活动宣传用费，购买线下活动用贴纸。

　　主办单位：江西理工大学心理健康教育与咨询中心

　　承办单位：材料科学与工程学院心理健康部

　　20xx年11月3日

比赛策划方案 篇4

　　为庆祝中国共产党建党90周年和纪念“五四”运动92周年，引导青年学生勇作时代先锋，激发大学生奋发读书、献身社会、热爱祖国的青春热情，践行科学发展观，勇当时代先锋，为建设和谐社会、实现中华民族伟大复兴作出一份贡献，誓做社会主义可靠接班人和合格建设者。机械工程系将组织开展征文和朗诵比赛。现将有关事宜通知如下：

　　活动主题：传承红色文化，勇担历史使命

　　主办单位：北华航天工业学院机械工程系团学会

　　活动时间:(征文)20xx年4月20号至4月26号；（朗诵）20xx年4月27号下午3：30~5：00各系初赛，5月6号晚7点各系决赛。

　　活动地点：4月27号教四，5月6号教八（容纳四个班上课的教室）

　　活动对象：全校学生

　　活动内容：朗诵比赛，征文颁奖，朗诵颁奖

　　一、征集方式

　　（一）征文

　　向各系发起征文征集，各系进行筛选后上交三份。

　　（二）朗诵

　　各系进行初次选拔，最后上交两位同学的名单进行决赛。

　　二、评选程序

　　（一）节目基本要求

　　征文：体裁不限、主题鲜明、观点新颖，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，能反映积极向上的.精神和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观；

　　朗诵：朗诵内容紧扣主题，积极向上，朗诵者能较好地表现其文章主题，限时三分钟。

　　（二）评分标准

　　征文：（1）总分10分

　　（2）基础分7分

　　（3）主题鲜明，思想先进2分

　　（4）观点新颖1分

　　朗诵：（1）演讲内容（4分）：主题鲜明，内容切题，结构清晰合理，引述资料准确，充实，结合实际，分析及论点及有说服力和逻辑性。

　　（2）演讲技巧（3分）：感情充沛、真挚，基调与所引的资料相符合并且与配乐基调相同。

　　（3）语言（2分）：语言流畅，普通话标准。

　　（4）仪表（1分）：着装整洁，仪表端庄，表情、动作恰当。

　　（三）计分方法

　　（1）满分10分，小数点后计数两位。

　　（2）去掉评委的最高分和最低分，其余分数的平均分为最后得分。

　　征文与朗诵均设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名

　　三、活动具体流程

　　征文：

　　1.以系为单位收取稿件

　　2.由机械系编辑部成立小组进行审核，选出获奖者。

　　3.机械广场对获一、二、三等奖作品进行刊登，并发证书。

　　为方便广大考生、教师、家长对高考政策、高考资讯、录取情况等信息的查询，天星教育网特整理了20xx年全国各省市高校招生委员会办公室的联系电话、联系地址及高招办网址信息，希望对广大师生有所帮助，也祝愿广大考生金榜题名。......

比赛策划方案 篇5

　　一、活动目的

　　为了提高学生综合素质，展示自己的才艺，发现和培养我校主持新苗，特面向二至五年级全体学生举办首届小主持人选拔赛，选拔出德智体全面发展的新一批优秀主持人，更好地服务于我校各类文体活动。

　　二、大赛规程

　　1.参赛条件：

　　(1)热爱主持、思维清晰、反应敏捷、普通话标准、具有较强语言组织表达能力

　　(2)参赛对象：二至五年级的学生，男女不限，自由报名

　　2.海选——领取并填写报名表：3月5日-3月9日(各年级德育辅导员处)比赛时间：3月14日下午第一节课

　　比赛地点：多功能厅(苗苗组二、三年级)大队部(蕾蕾组四、五年级)

　　评委老师：瞿姗姗、金晶、黄鹂马天明、赵伟、袁笑虬

　　3.复赛——比赛时间：3月28日下午

　　比赛地点：三楼厅

　　评委老师：瞿姗姗、杨薇、沈苗苗、马天明

　　主持人：林家慧

　　三、比赛程序

　　1.本次比赛分海选和复赛两个阶段。所有符合条件、热爱主持的学生皆可报名。

　　2.海选每个组别分别选出晋级者10名参与复赛。(注意男女比例)

　　3、通过复赛择优录取10名同学进入校小主持人队伍。

　　四、比赛规则

　　(一)海选

　　第一环节：10秒自我介绍

　　选手向评委老师做一个简短的自我介绍，内容包括姓名、班级、爱好等。

　　第二环节：60秒诵读

　　选手自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素质，时间掌握在1分钟以内。

　　(二)复赛

　　第一环节：创意自我介绍

　　由参赛选手自我介绍，形式不限(要求活泼而富有创意)，条理清晰、表达流畅、充满自信和感染力，将自己的主要情况作简单介绍，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作，时间掌握在1分钟之内;

　　第二环节：模拟主持

　　2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式;英文主持加分。第三环节：

　　苗苗组——即兴演讲

　　选手现场抽取题目，简单准备后围绕一件事情或一种现象发表感想，作即兴演讲。蕾蕾组——即兴采访

　　选手现场抽取题目，以现场评委或观众为采访对象即兴现场采访。

　　五、奖项设置：

　　每组选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

　　六、评分标准：

　　1、形象气质：优雅、自信、大方、着装得体。

　　2、语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清晰，逻辑性强。

　　3、应变能力：思维敏捷，应变能力强。

　　4、每项比赛内容如不能按规定时间完成扣分，请特别注意控制好时间。

　　附：比赛规则

　　(一)海选比赛时间：3月14日下午第一节课(暂定)

　　比赛地点：多功能厅(苗苗组二、三年级)大队部(蕾蕾组四、五年级)

　　第一环节：10秒自我介绍

　　选手向评委老师做一个简短的`自我介绍，内容包括姓名、班级、爱好等;

　　第二环节：60秒美文诵读

　　选手自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素质，时间掌握在1分钟以内。

　　(二)复赛比赛时间：3月28日下午

　　比赛地点：三楼报告厅

　　第一环节：创意自我介绍

　　由参赛选手自我介绍，形式不限(要求活泼而富有创意)，条理清晰、表达流畅、充满自信和感染力，将自己的主要情况作简单介绍，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作，时间掌握在1分钟之内;第二环节：模拟主持

　　2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式;英文主持加分;第三环节：

　　苗苗组——即兴演讲

　　选手现场抽取题目，简单准备后围绕一件事情或一种现象发表感想，作即兴演讲;

　　蕾蕾组——即兴采访

　　选手现场抽取题目，以现场评委或观众为采访对象即兴现场采访。

　　小学主持人比赛策划方案四

　　为了推进学校红领巾广播台的发展，培养队员的语言表达能力，充分展示江桥小学队员的精神面貌，丰富校园生活，特举行此次活动。

　　活动主题：展真我风采，筑梦想舞台

　　参赛对象：一～五年级各中队男、女各一名

　　活动宗旨：

　　本次活动面向全体队员，以“友谊，公正，公平，公开”为原则。旨在活跃校园文化生活，提高队员的综合素质，给队员们提供一个展现自我风采的平台，培养他们的艺术才能，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。

　　参赛条件：

　　1、凡喜欢参与“小主持人大赛”活动，自愿展示个人艺术风采的队员均可参加。

　　2、普通话标准、形象大方。

　　3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷，组织能力强。

　　比赛形式：

　　第一项：自我介绍

　　每人进行1分钟左右的具有个人特色的自我介绍。

　　第二项：才艺表演

　　由选手进行自带的节目展示，内容不限，限时3分钟。

　　要求：有自己的特色，展示自己的风采。

　　第三项：综合素质

　　1、美文朗读。选手现场抽签，每人读一段或诗歌。

　　2、现场问答。选手现场抽题答题，由评委提问，内容是与主持人相关的问题，时间为3分钟。

　　奖项设置

　　比赛分年级最终产生金、银、铜奖各若干名以及最佳才艺表现奖、最佳机智奖、最佳口才奖和最佳台风奖各一名。

　　说明

　　1、请各中队务必于20xx年4月23日前，将比赛报名表上交音乐组。

　　2、比赛时间暂订为5月中旬，具体时间地点另行小学主持人大赛方案。

比赛策划方案 篇6

　　时间：

　　xx年12月23日

　　地点：

　　xx中学学生操场

　　参加人员：

　　全体实习生、艺体部、全体学生

　　活动主题：

　　同校，友谊第一;拔河,比赛第二。

　　活动背景:

　　临近期末，班级内出现学习积极性不高，课下打闹情况。为增强班级凝聚力，提高学生身体素质，提出举办拔河比赛的活动。

　　活动流程：

　　一，准备阶段

　　1，宣传工作。

　　2，预报名。

　　每班限报两队，男、女各一队，每对15人，并选一名队长和监督员。（要求：参赛队员必须是本班人员，其余人不得参加。）

　　二，实施阶段

　　1，初赛。

　　每班先自己组织参赛人员，利用课余时间组织选出男、女各15人。

　　2，复赛。

　　有学校组织，抽签进行比赛，淘汰掉一半。胜出的班级进入决赛。

　　3，决赛。

　　有学校组织，复赛胜出的班级抽签，对抗进行拔河，决出冠、亚、季军。

　　活动意义：通过拔河比赛，发扬团队精神，增强凝聚力，提高学生团体合作和坚韧不拔的精神，丰富学生的`生活。同时，增强学生锻炼身体的意识，也促进同学间的友好相处。

　　活动反思：这次活动中，学生们都表现出了团结一心，共同协作，坚韧不拔的精神品质，而且同学间的关系5也缓和了不少。

比赛策划方案 篇7

　　一,运动背景和意义

　　为近一步丰厚校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展游泳比赛，加强各班级之间的相互接洽，陶冶学生的高尚情操，展现各自体育才气，发扬团队精力，加强组织凝聚力，培植学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的.奋斗精力，激发宽大学生热爱校园和体育努力成才的豪情，不断进步自身全面素质，推动校园精力文明建设。

　　二,机构设置

　　主办:商纺游泳社团和商纺学院学生会

　　主办人:商纺游泳社社长马双野

　　三,参与对象

　　商纺学院整个学生

　　四,运动进度

　　1,鼓吹发动阶段

　　光阴:

　　通过下发红头文件,校园主页公告栏,BBS,鼓吹海报,横幅等多种法子进行鼓吹鼓吹发动,在学院各部门的配合和各院系的支撑下,保证所有热爱游泳运动的师生都能领会到报名法子.

　　2,组织报名阶段

　　光阴:

　　各班级体委负责组建各班级参赛队并报送参赛队员及参与志愿者(裁判)培训人员的名单,原则上由各班班主任担负参赛队领队.报名队员应提前做好光阴布置以便按时参加比赛.

　　4,揭幕式

　　光阴

　　地点:学校游泳馆

　　5,正式比赛阶段

　　光阴:

　　周日中午11-1时.

　　6,赛制规矩:

　　(1)大赛项目

　　1.男子:50米蛙泳 50米自由泳 50米仰泳 50米蝶泳

　　2.女子:50米蛙泳 50米自由泳 50米仰泳 50米蝶泳

　　3.集体:混杂4×50米接力(男2女2,自由搭配)

　　(2)比赛措施

　　1. 参考全国游泳比赛规矩.(详细比赛规程见附录一)

　　2. 分组进行比赛,个人比赛和接力比赛均采纳先预赛取前六名后决赛的措施,按成绩录取名次.

　　(3)名次与嘉奖

　　1. 各项取前3名发奖.并分辨按7,5,4分计入团体总分,接力比赛项目分数加倍.

　　2. 团体总分取前三名颁发奖杯.

　　注:如单项总参加人数不足6人则取缔该单项.

　　报名费每项10元

　　(4)个人项目:每单位每项(男女组不为一项)限报3人,每人限报2项不含接力.

　　接力项目:每单位限报1队

　　7,安全保障

　　安全问题是举办大型运动尤其是游泳这样大型体育赛事的首要环节.为了确保本次运动安全而又顺利的进行,商纺游泳喜欢者协会经多次开会协商,出台了一套完整而过细的安全预案.

　　8,闭幕式暨颁奖典礼

　　光阴:(决赛进行后)

　　地点:商纺学院

　　根据比赛具体历程等详细情况另行设计.

　　附录一 游泳比赛规矩

　　一,起程

　　1, 当发令员发出"各就位"的口令后,运发动应做好起程筹办,运发动在听到"起程信号"(鸣枪,鸣哨)后才干做起程动作.

　　2, 采纳水中起程.

　　3, 运发动必须一手或双手接触起程台.

　　4, 起程后,运发动潜泳距离不得超过15米,在15米前运发动的头必须露出水面.

　　5, 蛙泳起程后,运发动在水中只能做一次蹬腿和划臂动作,而后要浮出水面,游进.

　　二,蛙泳

　　1, 两臂和两脚的所有动作都应同时并在同一水面上进行,不得有交替动作.

　　2, 在每个以一次划臂和一次蹬腿次序完成的完整动作周期内,运发动头的一部分应露出水面.

　　3, 达到终点时,双手应在水面,水上或水下同时触壁.

　　三,仰泳

　　1,运发动面对起程端,由水下起程.

　　2,起程后在全部游进历程中呈仰卧姿式,并且身材的某个部分必须露出水面.

　　3,发动在达到终点时,必须以仰卧姿式触壁.

　　四,自由泳

　　1,自由泳比赛中,可采纳任何泳式.

　　2,达到终点时,可用身材任何部分触池壁.

　　五,接力比赛

　　接力比赛中,前一名运发动触及池壁后,下一名运发动才可离台起程.请求泳池西边的运发动必须从岸上起程,南边的运发动要从水中起程.男女队员的次序可自由搭配.

比赛策划方案 篇8

　　活动背景:

　　6月中旬的郑州,烈日炎炎,日均30℃的高温久久不降……这样的气候中,吃西瓜可算得上是一大快事。这年头儿,虽说西瓜四季都有上市,但惟独在这个季节里让人吃得最为酣畅淋漓。人们爱吃西瓜不仅为了领略其味儿美,更多的.还在于它能够清凉解渴、消暑除烦,令人心情舒畅。而那些为社会大众服务,坚守室外工作的物流人,却时刻与高温相伴。

　　活动目的:

　　1、 丰富货车司机的业余生活,为物流人送去关爱和清凉,呼

　　吁全社会关注物流人

　　2、 以创新的活动形式增加公众号订阅量

　　3、 制造地区话题新闻,引起热门讨论,体现河南智达物流科

　　技有限公司的社会责任感。

　　比赛形式:

　　猜西瓜重、吃西瓜

　　比赛地点:

　　金岱工业园区(暂定)

　　比赛时间:

　　20xx.6.15下午5:00(暂定)

　　参赛方式:

　　手机APP客户端下载;微信订阅号关注;现场货主或者车主注册;

　　“智信保”公众号粉丝;均可参与

　　比赛内容:

　　① 西瓜大王:西瓜均匀切块,排放在赛桌上。由工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤,如明显剩有大量红瓤,报裁判长确定后,该比赛成绩无效),在裁判长宣布比赛开始后最快吃完且符合标准者获胜(西瓜大王)。在裁判长宣布比赛终止后,参赛人员应立刻终止吃西瓜,等待裁判员计数,记名次。现场组织够5个人时,比赛进行,人数较少时候,可以参加“猜西瓜重”环节。(具体情况由主持人现场把控)。

　　② 猜西瓜重: 主持人挑选一个西瓜并提前称出重量,参赛人员分别估重并在卡片上写出确定的数字。所挑西瓜估重与实际称重相差在0到0.5kg之间的选手,可获得该西瓜;

　　比赛预计时间:

　　30分钟到40分钟.(中间可插背景音乐《甩葱歌》《倍爽儿》《狐狸叫》等趣味音乐以增加活动气氛)主持人用扩音器说话.

　　奖品设置:

　　西瓜大王奖励西瓜2个 、第二名奖励西瓜1个

　　人员安排:

　　评委:

　　裁判长:

　　主持人:

　　摄像:

　　切西瓜:

　　道具及物料:

　　西瓜500斤、遮阳棚4个、条幅1个、垃圾桶(含袋)3个(放西瓜皮用)、西瓜刀2把、桌子4张、椅子20张、盘子10个、电子称1个、摄影机、音响设备1套、电源线辊2个、登记表10个、宽胶带1个、手机(照相用)1个、清洁用品(比赛结束后清理)、X展架1个、易拉宝2个、宣传单页若干。

　　费用预算:

　　西瓜500斤*1元/斤=500元

　　河南智达物流科技有限公司 新闻企划部

比赛策划方案 篇9

　　一、指导思想：

　　为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力。同时鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我风采提供一个平台。

　　二、活动宗旨：

　　发挥特长、展现自我、提高人文素质。

　　三、举办年级：

　　七、八年级

　　四、作品要求：

　　主题要求健康积极，能体现出当代中学生的精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，尺寸不超过A4纸大小；毛笔书法，尺寸不超过四尺整张（学生自带除纸张以外的写字工具）。

　　五、参赛人员：

　　七、八年级。

　　六、活动时间：

　　1、报名时间：x月x日——x月x日

　　报名地点：

　　2、比赛时间：x月x日

　　3、比赛地点：

　　七、具体措施：

　　1、为保证本次大赛的顺利进行，欢迎各班推荐人员参赛。

　　2、本次大赛以现场创作、自带作品等形式进行。

　　3、邀请书法比较好的老师进行评奖。

　　八、参赛要求：

　　1、参赛同学务必于月日点准时到比赛地点参赛。

　　2、参赛创作作品要健康积极，能体现出当代中学生的精神风貌，可选爱国的诗、词、对联等，亦可自行创作。

　　3、参赛硬笔、软笔字体不限，严禁携带字帖、临摹本等书籍。

　　4、比赛统一发纸，笔、墨、毛毡等工具自备。

比赛策划方案 篇10

　　一.活动背景

　　在母校迎来八十周年华诞之际，为祝福母校八十岁生日快乐，传承校园诗歌朗诵的精神，营造良好的校园文化氛围，丰富同学们的大学生活，展示大学生的。风采，特此举办“岁月华章情思飞扬”诗歌朗诵会。

　　二.活动主题

　　宏诗歌文化，展青春风采。

　　贺母校八十华诞。

　　三.活动意义及目的

　　诗歌朗诵比赛，顾名思义，通过同学们将自己所写的诗歌朗诵出来，表达自身的.真情实感，打动他人，以此种形式抒发自己的感情，使自己的大学生活不致太过枯燥，并让同学们养成一种良好的文学素养，进而提升自己的内在品质。与此同时，也为同学们提供一个展现自己文学能力的平台，使自己全面发展。

　　四.活动对象：

　　江苏科技大学（张家港）/江苏科技大学苏州理工学院全体在校生。

　　参赛要求：

　　1，可以单独朗诵，也可以组队（限制5人以内）。

　　（注意：除此之外作协2人，绿风诗社2人，广播站2人）

　　2，要求音乐、PPT制作与朗诵作品相协调；

　　3，朗诵时间控制在4分钟以内，不超过5分钟；

　　4，诗歌内容要求积极向上，体现大学生精神风貌；

　　5，若诗文自创，可酌情加分。

　　五.举办单位

　　大学城作协分会

　　绿风诗社

　　飞帆畅响广播站

　　六.活动时间

　　11月15日前初赛

　　11月17日复赛

　　12月01日决赛

　　七.活动地点

　　初赛：各学院文艺部承办，地点自定

　　复赛：大学生活动中心

　　决赛：行政楼报告厅

　　八.活动流程：

　　宣传工作：1.海报

　　2.广播站宣传（1星期）

　　3.班联向各班委下发文件宣传

　　报名时间：11月13日晚10点前

　　交人员名单、参赛作品、背景音乐。

　　联系方式：

　　比赛准备：1.人数：初赛：不限

　　复赛：16人

　　决赛：10人

　　2.奖项：一等奖：1人

　　二等奖：2人

　　三等奖：3人

　　优胜奖：5人

　　3.评委：三个协会的各指导老师

　　作协副主席

　　诗社社长

　　广播站站长

　　活动内容：

　　初赛：各学院文艺部分别进行初赛，选出3—4人参加复赛；

　　复赛：三个协会负责，选拔出10人参加决赛；

　　决赛开始前，由广播站负责决赛前指导

　　决赛：

　　1.先诵读各自准备的诗歌，评委打分；

　　2.由作协，诗社准备的原创诗歌，交由选手，现场抽题，即兴发挥，评委打分；

　　3.综合评定。

　　（注意：以上比赛主持人由广播站负责）

　　颁发奖品：

　　1.作协分会年刊《异域江南》

　　2.获奖证书

　　十、评分规则：

　　1、主题内容（20分）：

　　主题寓意深刻、富有号召力、内容充实、有真情实感

　　2、朗诵（40分）：

　　（1）发音标准、吐字清晰。

　　（2）语速恰当、自然流畅。

　　（3）节奏优美，富有感情。

　　3、表达效果（30分）：

　　（1）表达自然得体，动作恰当不夸张。

　　（2）感情处理得当，感情丰富。

　　（3）富有创意、引人入胜。（可酌情加分）

　　4、其他（10分）：

　　（1）舞台仪态，举止大方得体。

　　（2）自备伴奏音乐、PPT。

　　（3）若是自创稿件酌情加分。

　　十一、经费预算

　　1.音响设备：80元

　　2.会场布置：50元

　　3.证书：50元

　　4.其他：20元

　　总计：200元

比赛策划方案 篇11

　　一、大赛目的

　　当今世界,英语作为世界通用语言之一,更加深刻地发挥着它应有的作用。我翻我译协会去年成功举办TT向前冲后,反响热烈,参与人数众多,成为华科英语学习者展示自己才能、发挥自己能力的舞台。

　　本次“杯”翻译大赛以了解海外文化,提高外语水平为基本宗旨,通过轻松愉快的形式给各位热爱英语学习的同学搭建一个相互交流的平台,带动同学们学习英语的积极性和学习热情。

　　二、参赛人员

　　本次大赛的参与者是全院学生,让大家能够展示自我,展现现代大学生的能力与水平。

　　本次大赛的评委由华北科技学院外语系领导、我翻我译协会领导、翻译高手担任,评判公正权威。

　　本次大赛的主持人采取公开选拔的形式择优录用。

　　本次大赛承办方为华北科技学院我翻我译协会,具体安排如下:

　　校译部:大赛拟题、赛前策划、评分标准的拟定。

　　人事部:大赛报名、选手信息汇总。

　　外联部:筹集大赛所需费用。

　　宣传部:大赛前期对外宣传。

　　财务部:大赛财务管理及相关物品购买。

　　大赛后勤保障人员由全体干事担任。

　　三、准备及宣传

　　赛前设计出板报、条幅以及宣传单页,必要时要在初级准备时期进行筹集资金的工作(如:外联部拉赞助)。

　　宣传方式:

　　1、板报宣传:

　　赛前设计制作“杯”翻译大赛的精致板报(悬挂于中心喷泉)、精简板报(悬挂于北区食堂前)各一块,于大赛赛前2周安放到指定地点。

　　2、条幅宣传:

　　赛前设计出“杯”翻译大赛的条幅两幅供大赛正式报名时使用。

　　3、宣传单页:

　　以简单传单方式在各个校区发,北区50份,中区100份。

　　四、大赛参与

　　参赛选手到大赛各指定报名点直接报名即可。

　　五、大赛时间

　　“杯”翻译大赛定于20xx年5月日举行

　　六、大赛流程

　　I、即兴表演

　　赛前半小时,即5月日早7:30选手集合,通过抽签确定参赛号码。按参赛号码依次三人一组,共分约十个小组,每组随机抽取一个场景进行表演。

　　参赛选手依据自己抽取的表演内容及相关要求与搭档表演一个大约2~3分钟的短片。(限时3:30’)比赛时,工作人员在时间还剩半分钟时提醒参赛选手,若选手超时,主持人将强行打断选手的表演。

　　比赛结束,评委老师根据选手表现为个人打分,每一组有一张评分卡,在该组评分结束后由工作人员收回,计算每人最终得分即平均分。在各组表演完毕后,评委会给出所有参赛小组的总成绩,并给出各选手的个人成绩。按得分高低,每组淘汰一名成员。

　　本节比赛结束,休息10分钟供评委评分和选手准备下一节比赛。

　　II、俚语闯关

　　比赛时由主持人说出俚语内容,要求选手在主持人说出“开始”后,参赛选手抢答方式对该俚语释义。答题要求:选手在10秒钟将俚语翻译成汉语。

　　翻译正确者获得相应积分,翻译错误者或未能在规定时间正确翻译适当给予惩罚。若主持人说出开始10秒后,所有参赛选手都没有意向回答,则更换狭义俚语进行抢答。

　　比赛结束,评委老师根据选手表现为个人打分。按得分高低,淘汰2名选手。

　　本节比赛结束,休息15分钟供评委评分和选手抽签进入下一轮比赛。

　　III、翻译实力比拼

　　比赛形式:视译,即汉译英。

　　各参赛成员以小组为单位依组内协商顺序轮流协作完成一篇约240字左右的中译英材料,时限30分钟。

　　要求:

　　1、每组各参赛成员必须积极参与,比赛结束,各参赛队员上交各自译文,未完成本组翻译任务者,该项积分判为0分

　　2、译文能够大致表述出原文意思,无较明显语法错误

　　3、上下文衔接不够紧凑,行文不够顺畅的应酌情扣分。

　　比赛结束,评委老师根据选手表现为个人打分。按得分高低,每组淘汰1名成员。

　　本节比赛结束,休息15分钟供评委评分和选手准备下一节比赛。

　　IV、视频配音

　　参赛选手按号码顺序依次参加比赛。配合视频进程,根据汉语字幕及个人对视频的理解将指定语句口译成英文。每个视频片段放三遍,第一、二遍播放原版视频,第三遍播放经过消声处理并配有中文字幕的视频。第三遍播放时,选手根据字幕,结合自己对视频的理解进行口译。

　　所有视频片段分别节选自英文原声电影、最新媒体视频等,视频涉及科教、娱乐、历史、文化、体育、艺术、资讯、网络等内容,节选视频时长约为2-3分钟。

　　本节比赛结束,休息20分钟供评委评分和组委会评奖。

　　V、选手评分

　　比赛结束,人事部将选手积分册收回,统计各参赛选手的积分情况,并确定获奖人选。

　　评分要点参考

　　表演及口译:语音(25%)、仪态(15%)、流利程度(25%)、内容(35%)

　　视译:大意(40%)、语法(20%)、衔接(20%)、表述(20%)

　　七、经费预算

　　I、宣传初期:120元

　　1、板报制作:精致版60元,精简版35元;

　　2、宣传单页300张=25元;

　　II、大赛准备时期:460元

　　3、舞台租赁费:200元;

　　4、音响租赁费:200元;

　　6、后台运作费:50元;

　　7、相关资料100张=10元;

　　III、奖品(选手+观众):170元

　　8、奖品:100+50=150元。

　　9、其他:20元。

　　合计:1000元。

　　(具体经费待定)

比赛策划方案 篇12

　　为弘扬民族精神，发扬中华传统文化，增进我校学生对剪纸艺术的了解，为学生学习剪纸艺术搭建一座展示才华的舞台，特开展剪纸竞赛交流活动。

　　一、参赛对象：全校学生

　　二、竞赛主题：梦想

　　三、比赛具体要求

　　1、比赛内容：分单色剪纸和彩色剪纸，充分体现主题思想。

　　2、比赛尺寸大小约20cm×20cm。

　　3、报名方法分为自我报名与班级推荐两种形式。

　　4、剪纸比赛的表现形式分为以下三种

　　(1)临摹形式：可以临摹名家之作，在临摹的'基础上作适当改变。

　　(2)创作形式：创作内容与主题有关，能在剪纸技能上有所突破。

　　(3)环保形式：运用废旧的报纸、彩纸或剪刻后的剩余纸张进行创作。

　　四、比赛时间与地点

　　比赛分初赛和复赛

　　初赛：参赛剪纸作品于12月1日之前交于307室(劳技准备室)xx老师。

　　复赛：在初赛的基础上选出优秀选手进行复赛。

　　复赛的形式为当场比赛，时间暂定为12月15日下午第二节课在306室(劳技实验教室)举行。

　　五、奖励办法：本次竞赛设：一、二、三等奖及优秀作品奖。

　　六、学生参赛优秀作品将于赛后展出。

　　附：参赛表格

　　剪纸参赛表格

　　班级

　　参赛形式

　　参赛者姓名

　　作品名称

　　临摹

　　创作

　　环保

比赛策划方案 篇13

　　一、活动目的

　　为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的.全面素质，增进集团子公司及各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，特举办此次秋季篮球比赛活动。

　　二、活动主题

　　“迎中秋、庆国庆”——集团20xx年第x届秋季篮球赛

　　三、活动宗旨

　　增进各部门之间的交流，增强集体荣誉感及凝聚力。

　　四、活动时间

　　暂定年月日（星期）—x月x日（星期）

　　五、活动地点

　　篮球场

　　六、

　　（一）篮球比赛组织方案

　　1、考虑各子公司及部门的实际人数情况，拟在公司内部组成男子组6队。

　　2、每队参赛人数不少于8人且不多于12人；所有参赛人员必须是本公司正式员工，且所有参赛队伍不可互换人员和请外援。

　　3、各队须于20年8月17日前将参赛人员名单报给行政人事部，由负责登记并核查球员身份，过时不报名或补报均视为无效（9月8日以后入职人员无报名资格）。

　　4、比赛分二阶段进行：第一阶段为循环赛，第二阶段为淘汰赛。

　　5、第一阶段比赛实行循环积分制，每赢一场积3分，输一场积1分，弃权0分；若两队积分相同比较两队间胜负；两队间胜负相同比较两队间得失分。积分前四名

　　6、第二阶段半决赛、决赛：采用淘汰制。第1名VS第4名、第2名VS第3名，

　　7、比赛规则：

　　（1）双方球队须按规定时间提前15分钟到达比赛场地并到统计台签到，迟到15分钟

　　（2）比赛时间：比赛分上、下半场，每个半场2节，每节12分钟；若4节比赛得分

　　（3）一支球队每节可叫暂停2次，第四节比赛可叫暂停3次，每次暂停时间为1分钟

　　（4）比赛时间内可随时换人，但需先到技术台报统计员，出现死球后并以裁判的哨声

　　（5）单个队员全场共有5次犯规机会，第6次犯规将被罚下场且不能再参加本场比赛；

　　（6）在整个比赛过程中实行“进攻3秒、5秒、8秒、24秒”违例规则。

　　8、篮球裁判：

　　9、具体的比赛赛程见附件1。

　　10、比赛奖项：冠军队1名，亚军队1名，季军队1名，分别给予3000元、20xx元、1000元

　　（二）注意事项：

　　1、友谊第一、比赛第二、尊重裁判、尊重对手。

　　2、一切服从裁判，如有辱骂、殴打、恐吓裁判者，取消参赛资格。

　　3、原则上比赛队伍需着统一的队服，队服号必须是4—15号不能随便乱取。

　　4、队员要发挥顽强拼搏的精神，不许干扰参赛队员比赛。

　　5、参赛队员要提前作好准备活动，避免一切伤害事故。

　　（三）比赛将于年月日下午举行开幕式，于年月日下午举行颁奖仪式。

　　（四）活动筹备组成员

　　1、筹备组组长：。负责活动的整体规划、协调。

　　2、筹备组副组长：。负责协助活动的整体规划及督导执行。

　　3、筹备组组员：技术统计：；现场解说：；计时/计分：；摄影：；电器设备：；安全保障：；后勤服务： 。

　　（五）具体比赛赛程，由部统一编制和。

　　（六）费用预算

比赛策划方案 篇14

　　为弘扬中华民族传统文化，进一步促使广大教师重视写字教学，重视良好写字习惯的培养，让学生从小练就一手好字，全面提高学生写字水平，结合新课标精神和我校的工作计划要求，开展整班性写字比赛活动。

　　一、活动形式：开展各班级团体赛，及个人赛。

　　二、参赛人员：每班选出十名学生参加。

　　三、比赛地点：多媒体教室

　　四、比赛的内容和规格：由教导处统一规定。

　　五、比赛要求：

　　1、学生在规定的时间内抄完规定的内容，不完整的作品不能参评；

　　2、一、二年级用铅笔抄写。

　　3、比赛用纸统一提供。

　　4、每参赛者，按规定的文字，在规定的方格上抄写一遍；

　　5、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字

　　6、各年级的.比赛同一时间进行

　　六、比赛内容：教研组统一规定

　　七、评委：由学校统一评审。

　　八、奖励方法：

　　1、教导处组织评委老师按年级各评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

　　2、获奖的优秀作品将进行展示。

　　九、注意事项

　　1、本次比赛以班为单位，不得弄虚作假。

　　2、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。

　　3、各班的老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

　　4、无作者信息算无效作品处理。

　　十、评比要求

　　工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分）。

比赛策划方案 篇15

　　大学生“挑战经理人”比赛活动策划书

　　一、活动背景面对全球金融危机，大学生就业问题面临严峻挑战，为积极响应国务院发出的以创业带动就业，不断强化大学生就业力建设的号召，加强大学生的创业意识和创新精神，塑造大学生的经理人素质和品质，提升大学生就业力。本着理论结合实际，实战加上模拟，高校联合企业的基本原则，校社联拓鹰管理学社联合其他兄弟社团发起由学生、导师、以及企业经理人员的共同参与和配合，开展形式多样、内容广泛的 “挑战经理人”系列活动。

　　二、 活动目的

　　1、增强大学生创业意识和创新精神，塑造大学生经理人素质和品质，提升综合素质

　　。2、加强社团间联系，通过强强联手做大活动，使活动受益面更广和影响力更大。

　　3、打造良好的社团品牌，为校社联以及各社团的发展壮大提供后备储蓄力量。

　　三、主办、承办单位主办：校学生社团联合会承办：校学生社团联合会拓鹰管理学社、校学生社团联合会市场营销协会

　　四、参赛对象某某大学全体在校学生五、报名方式参赛者在3月18号前，将个人简历发送到指定邮箱号前发送个人策划书。参赛者可通过校社联发文或者登陆到大学学生社团联合会网站了解到比赛的相关信息

　　五、活动流程

　　1、初赛阶段 （“策划”大比拼,决出16强）参赛者对“如何进行社团建设”做一份策划书。内容包括：组织机构建设；社团日常活动及管理等实施思路和具体方案；对方案风险评估等等。社团类型不限制。自报名之日起20日内交齐。要求：用a4纸文档2份；电子版本word文档一份传到。评审标准：a、机制的完整性 b、内容的可行性 c、适当（方案）的创新性 d、对社团管理（是否）有促进作用。

　　2、预决赛阶段（面试综合考评）a、简短的自我介绍（2分钟）b、面试试题（由评委出题），选出8强进入决赛。

　　3、总决赛阶段(选前三强)

　　1）自我介绍（1分钟时间）

　　2）策划书演讲（选手制作成ppt或者flash，上台讲解，时间为8分钟

　　3）人气支持（决赛前，选手在统一在规定的`时间和规则内寻求同学支持）

　　4）策划书“压力对白”。（由选手互相对对方的策划书进行压力性反驳，以此了解对方，并为后面环节的压力选择做铺垫）

　　5）评委提问

　　七、奖项设置一等奖:200元现金+价值900元学习卡+证书；二等奖:100元现金+价值700元学习卡+证书；三等奖:50元现金+价值500元学习卡+证书；入围奖(前八强):证书+价值200元学习卡证书。前三强可获社团导师网龙公司资深副总裁当面交流并共餐的机会。

　　八、资金花费（略）

比赛策划方案 篇16

　　一、活动背景：

　　面对当下大学生经常呆在宿舍里打游戏，睡觉，看电影等慢性自杀的行为，和为了丰富广同学们的课余生活，提高我班羽毛球运动的总体水平及推动我班体育事业的'蓬勃发展，展现法本2班同学们的凝聚力和合作精神，体现法本2班同学们的努力拼搏，勇于争胜的运动精神，本班打算进行羽毛球友谊赛，命名为--13级法本2班第一届菊花杯羽毛球比赛。

　　二、策划主办班级：

　　广东培正学院法学系13级法本2班

　　三、比赛项目:

　　男女混双。

　　四、报名时间：

　　11月19日——25日

　　五、报名地点：

　　各班委处报名即可。

　　六、比赛形式：

　　采用淘汰制。

　　七、大赛奖项：

　　一等奖一个名额，二等奖一个名额，三等奖一个名额、最佳组合奖一个名额

　　八、选手自备球拍比赛，班里提供羽毛球

　　九、活动时间：

　　12月26日15：00

　　十、活动地点：

　　红蓝新村a栋楼下羽毛球场

　　十一、活动参加人员：

　　13级法本2班全体同学

　　主持人：黎润钿、黄利民

　　邀请嘉宾：黎茂金辅导员，张凤娴辅导员，罗倩琪师姐

　　十二、比赛规则：

　　1、羽毛球记分方法，采用21分制，即双方分数先达21分者胜，3局2胜。每局双方打到20平后，一方领先2分即算该局获胜;若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。新制度中每球得分，但是，每局一方以11分领先时，比赛进行1分钟的技术暂停。

　　2、得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球;得双数分，从右边发球。取消(单打)后发球线。在第三局或只进行一局的比赛中,当一方分数首先到达11分时,双方交换场区。

　　十三、活动准备

　　经费预算：人民币33元

　　1.需要采购的物品

　　a)奖品：奖状6张(合共人民币3元)

　　b)道具.：羽毛球一桶(合共人民币30元)

　　十四、活动中应注意的问题及细节：

　　1.注意比赛的公平，公正,并营造活跃氛围。

　　2.主持人要有临场应变措施。

　　3.活动前检测好所有器材的可用性和完备性。

　　活动负责：广东培正学院法学系13级法学2班班干

　　主要参与者：广东培正学院法学系13级法学2班

比赛策划方案 篇17

　　一、活动宗旨

　　团结、向上、友好、互助。大学生活是丰富多彩的，我们不仅要学习而且要参加各种活动来丰富自己。六盘水师范学院中文系学生会组织本次拔河比赛不仅可以丰富同学们的课余生活，而且可以使大家强健体魄，增强同学们的了解和团结，加强各班之间的联系。本次比赛为大一新生提供了一个展示青春活力，展现自我的空间和舞台。

　　二、活动目的

　　增强大学生体育锻炼的意识丰富活跃校园文化生活，倡导时尚健康的生活方式。通过拔河比赛发扬团队精神，增加组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流学习的平台，使同学们体会到有组织有纪律的集体力量。

　　三、主办单位：六盘水师范学院中文系团总支 学生会

　　四、比赛地点:学院篮球场

　　五、活动时间 :12月31日 16点40分至17点40分

　　六、工作流程：

　　1、比赛前一周时间设立展板，进行前期的宣传工作。

　　2、审批场地，检查比赛绳索的安全情况。

　　3、通知比赛班级进行抽签，具体安排比赛进行的时间。

　　4、 裁判员培训，使裁判员了解比赛的规则和判罚的尺度。

　　5、 活动结束后系网站、宣传栏、广播台进行后期的宣传工作。

　　七、比赛规则：

　　1、 本次比赛以班级为参赛单位，面向中文系所有班级。每班男女各12人参加比赛。（男生7人，女5人）

　　2、 每班设领队一名，比赛前十分钟各领队到签到台签到，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要更改比赛时间的班级提前通知工作人员。

　　3、 比赛实行三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局胜出时比赛宣布结果，获胜班级进入下一轮比赛

　　4、 比赛分为淘汰赛、半决赛、决赛三个阶段。

　　5、 为避免损伤要求穿运动服、运动鞋、不准戴手套，不许穿钉子鞋参加比赛。

　　6、 各班组织好自己的啦啦队秩序，不准上场帮忙，一经发现立即取消该队所有成绩和参赛资格。

　　7、 必须听从裁判的判罚及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一、比赛第二，对违反比赛规则又不服从劝阻的判输。

　　8、 比赛前由各班体育委员或领队抽签决定对阵，抽签时间另行通知。

　　9、 河界为三米，比赛始末由裁判哨声决定，时间限定为两分钟。

　　八、奖励办法奖励办法奖励办法奖励办法 ：

　　一等奖:奖状一张，奖金100元

　　二等奖:奖状一张，奖金80元

　　三等奖: 奖状一张，奖金60元

　　最佳组织奖：奖状一张

　　最佳组织奖评比标准：

　　1、 啦啦队人数，多者为佳。

　　2、 啦啦队组织有序，口号整齐，遵守比赛须知的`相关规定，服从秩序人员安排。

　　3、 啦啦队语言文明，没有诋毁恶意他人的现象。

　　4、 比赛队员文明比赛，遵守比赛须知相关规定，服从裁判判决。

　　5、 坚持友谊第一、比赛第二的风格。

　　九、预算开支：330元（详情见附表）

　　另附比赛细则如下：

　　一、 人员安排

　　举办方（中文系团总支 学生会）：每场主裁一名，副裁一名，秩序员三名，记录员一名。

　　参赛队（各参赛班级）： 每队12人，男女监督各一名，每队出负责人一名，可自愿安排啦啦队长一名组织啦啦队活动

　　二、 职责和义务职责和义务职责和义务职责和义务

　　举办方：

　　1、 所有工作人员提前半个小时到场。

　　2、 裁判自备计时工具，硬币一枚，供双方选场。

　　3、 裁判赛前向双方负责人强调比赛规则。

　　4、 主裁判吹哨，判定是否违规及比赛胜负，副裁负责计时和每局比赛结束后报时，协助主裁。

　　5、 记录员负责记录比赛结果

　　6、 秩序员负责组织队员入场，清点队员人数，维持现场秩序，监督并纠正违规行为。

　　7、 主裁判每场比赛结束后请双方负责人在记录表（两张）上签字。

　　8、 如有突发情况，由裁判与负责人交涉，形势重大的由主裁提请裁判委员会判定。

　　9、 工作人员态度端正语言得体。

　　参赛队：

　　1、 负责人（各班班长）为参赛队的总负责者，对于比赛中出现的任何情况及疑问，负责人是唯一有权向裁判及裁委会直接反映、干涉、协商之人，也要对本队因不遵守比赛须知有关规定而出现的意外事故及结果负责，负责人负责在记录表上签名。

　　2、 监督负责赛前清点对方队员人数，比赛监督对方是否有违规行为，如对方有违规情况可向本场裁判或秩序员举报。

　　3、 队员负责拔河，请使用正确姿势，注意安全。

　　4、 啦啦队只能在比赛场地外加油助威，不得拥入场内，不得与队员发生身体接触。

　　5、 队员和啦啦队成员无直接质疑权，如有任何疑问可提请本队负责人与裁判交涉。

　　6、 比赛采用单淘汰制，三局两胜，每局两分钟，以裁判计时器为准。

　　7、 每场比赛前由主裁组织负责人以投币方式决定双方选场权，每局结束后互换场地。

　　8、 迟到十分钟及以上者按弃权处理，另一方直接晋级。

　　9、 每队第一名队员不可越线，队员不可将绳子绑在身上。

　　10、 啦啦队员不得与参赛队有身体接触，给予一次警告，如若再犯，当局判负。

　　11、 所有比赛应保持队员一致，若无特殊情况不得换人，如有特殊情况可在一局结束后向主裁申请，经批准后方可更换队员。

　　12、 比赛以主裁哨声为准，分持绳、开始、结束、松绳四声哨，如在松绳响起前松绳，造成双方队员摔倒或受伤，如责任在获胜方，则此局成绩取消加赛一场，并对受伤队员负全责，如责任在负方则此局成绩有效，对受伤人员负全责。

　　13、 比赛队员必须是本班学生 ，不得请外援，否则一经举报核实后，取消比赛资格。

　　14、 对于恶意扰乱比赛秩序，不服从比赛规则的现象，给予一次警告，如若不听取消比赛资格。

　　15、 赛后负责人在成绩记录表及组织记录表上签字，如有质疑可在签字前与裁判协商，由裁判裁决，记录表一经签字，成绩即可生效，不得更改。

　　三、应急处理办法应急处理办法应急处理办法应急处理办法：

　　1、 对于比赛过程中的任何突发情况都由负责人与裁委会协商交涉，由裁委会决定。

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