督导工作方案

督导工作方案（精选25篇）

督导工作方案 篇1

　　为了保证教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的贯彻执行，落实立德树人根本任务，实施素质教育，提高教育质量，促进教育公平，推动教育事业科学发展，根据《教育督导条例》《关于深化新时代教育督导体制改革的意见》及市教育局秋季开学工作会议要求，拟定于9月7日至18日组织开展20xx年全市秋季开学工作专项督导。为确保督导工作高效实施，经教育督导中心主任办公会议研究并报局党委同意，特制定20xx年秋季开学工作专项督导方案。

　　一、领导小组

　　总指挥：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、督导范围和内容

　　（一）自查督导覆盖全市各级各类学校（幼儿园）。

　　（二）在全面了解掌握全市开学工作动态、收集典型经验的基础上，突出以下几个重点：

　　1.安全工作方面。重点督查校园实行封闭式管理及"三防"建设落实情况；校园一键式报警设施安装情况；开学初是否对校园及周边进行安全隐患排查整改工作；是否对中小学生集中开展了安全教育；是否突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重点。

　　2.疫情防控方面。重点督查常态化疫情防控机制的建立、师生员工健康监测及管理、宣传教育三个方面。

　　3.规范办学行为方面。重点督查是否落实招生政策；是否有大班额现象；是否均衡编班；是否做好控辍保学工作；是否积极落实国家资助政策；是否严格落实收费政策。

　　4.教师队伍建设方面。是否按规定配齐教师；教师学科及专业结构是否合理；了解音体美及小学科学等学科教师配备情况；是否超编配备代课教师；教职工分工分课是否均衡；学校管理干部兼课情况；是否有关于教师有偿家教家养或在校外培训机构兼课的整治方案。

　　5.教育教学方面。重点督导学校是否开齐开足课程；是否有落实教学常规管理的工作细则。

　　6.食堂管理方面。是否存在浪费现象；是否实施"明厨亮灶"工程；是否公示带量菜谱及成本核算，做到保本不盈利；是否设立采购台账；是否成立膳食委员会；是否落实校长、教师陪餐制度；调查师生就餐满意度情况。

　　7.局机关干部下校指导方面。开学期间，局班子成员、股室长等局机关干部是否下校指导开学工作。

　　三、督导程序

　　（一）学校（园）全面自查。各中小学校、幼儿园要根据督导内容开展自查自纠，根据实际情况认真填写好相应附件。

　　（二）中心学校全面督查。各中心学校对辖区内所有中小学校、幼儿园进行一次全面检查。收集并整理辖区内中小学校和幼儿园自查表，指导各校（园）全面排查，建立问题清单，逐项及时解决。

　　（三）教育督导中心全面督导。教育督导中心组织督导组对所有市直学校、部分中小学校和幼儿园进行抽查（10所学校以上的镇、街道覆盖率50%以上，10所学校以下的镇、街道全覆盖）。听取市直学校校长、中心学校校长开学工作汇报（安全、人事、教学、督导等分管负责人须参加），实地察看校园、查阅资料、访谈师生，并将督导基本情况向各单位反馈。

　　（四）教育系统全面通报。督导中心将根据各督导组督导情况形成专项督导报告，经局党委审核后，向全市教育系统通报。

　　四、人员安排

　　第一督导组

　　组长：

　　指导员：

　　成员：

　　督导单位：一中、二中、四中、五中、陶瓷烟花职校、五雅中学、德才外语学校、渌江职业技术学校。

　　第二督导组

　　组长：

　　指导员：

　　成员：

　　督导单位：来龙门街道中心学校、李畋镇中心学校、白兔潭镇中心学校、浦口镇中心学校、王仙镇中心学校、沩山镇中心学校、青云学校、机关幼儿园。

　　第三督导组

　　组长：

　　指导员：

　　成员：

　　督导单位：阳三石街道中心学校、船湾镇中心学校、泗汾镇中心学校、沈潭镇中心学校、孙家湾镇中心学校、东富镇中心学校、特殊教育学校。

　　第四督导组

　　组长：

　　指导员：

　　成员：

　　督导单位：仙岳山街道中心学校、明月镇中心学校、嘉树镇中心学校、茶山镇中心学校、均楚镇中心学校、石亭镇中心学校。

　　第五督导组

　　组长：

　　指导员：

　　成员：

　　督导单位：国瓷街道中心学校、长庆示范区中心学校、左权镇中心学校、板杉镇中心学校、枫林镇中心学校、官庄镇中心学校。

　　五、工作要求

　　1.督查结束后，各组资料员收集整理好督导资料，形成书面督导报告，组长审核后于9月23日前交综合办易景军处。

　　2.督导组要严格执行"八项规定"，做到廉洁自律，不得干扰学校正常教育教学秩序。

督导工作方案 篇2

　　为做好20xx年全区“双减”督导工作，更好发挥教育督导的监督作用，实现以督促减，以督增效，根据《20xx年全省“双减”督导工作方案》文件精神，经研究决定，对全区中小学、校外培训机构开展“双减”督导工作。现将有关事项通知如下：

　　一、督导范围

　　全区各义务教育学校、校外培训机构。

　　二、督导时间

　　每季度进行一次集中督导检查（第二季度集中督导时间为5月10日至5月20日）；责任督学每月至少到校督导1次；定期对校外培训机构开展督导。

　　三、督导内容

　　（一）校内工作

　　重点督导校内考试和招生录取情况、校内作业和批改情况、有偿补课等行为、课后服务工作。

　　（二）校外培训工作

　　重点督导是否存在违规开展学科培训行为、是否存在违规收费等损害群众利益行为、培训材料和人员管理是否规范、培训机构风险防控是否到位等。

　　四、督导方式

　　通过听取汇报、实地察看、查阅资料、问卷调查、走访座谈等方式。

　　五、相关要求

　　（一）提高工作认识。“双减”是顺民意、利长远、固根本的德政工程。“双减”督导作为20xx年教育督导“一号工程”，工作情况及成效纳入县级目标管理绩效考核（教育发展）和县（市、区）政领干履行教育职责督导考核主要内容。各单位、责任督学和社会有关力量等要同向发力、共同用力，形成多管齐下、齐抓共管的工作机制。各义务教育学校、校外培训机构要认真做好自查自纠工作；责任督学要通过月月督导做实日常监督，实现对义务教育学校督导的全覆盖；义务教育独立检查员、校外培训特约监督员要按照各自负责或区域，定期开展检查。

　　（二）聚焦工作成效。按照“有限督导、无限威慑”督导要求，突出精准、精细、精确，重点推动解决重点、难点、堵点问题。真督实查，既要发现亮点，也要找准问题，严格落实整改，确保“双减”政策落实落地落细，切实推进“双减”工作取得成效。

　　（三）严肃追究问责。对工作滞后和不作为的'予以书面或口头通报；对工作中存在突出问题的予以约谈；对有舆情反映、群众举报强烈的典型问题实行挂牌督办；对校外培训机构重大违规违法行为，通过新闻媒体、网站予以公开曝光。

　　对多次通报、重点约谈、挂牌督办仍整改不力的，依据《教育督导问责办法》及我省实施规范启动问责程序，依法依规严肃追究相关责任人责任。整合教育、市场管理、公安等部门力量，建立综合、联动机制，督惩结合，强化执纪。

　　（四）按时报送材料。各义务教育学校和校外培训机构要将阶段性“双减”工作情况形成自查小结（包括工作开展情况、和亮点、问题和不足、下一步打算等），接受季度集中督导时交给督导组。各督导组于5月31日前，将20xx年第二季度开展“双减”督导工作总结及问题清单报送区教体督导办。

督导工作方案 篇3

　　一、工作目标

　　坚持扶持和整治相结合的原则，鼓励和敦促无证办学的幼儿园通过整改取得合法办学资格，彻底撤销不具备办学资格和通过整改无法取得合法办学资格的幼儿园，确保在6月30日前对全区19所（初步调查结果）未经区教育和民政部门审批且安全隐患较大的非法幼儿园完成整改或撤销。

　　二、组织领导

　　为确保全区非法幼儿园撤销工作的顺利开展，成立区撤销非法幼儿园专项整治工作领导小组。组成名单如下：

　　组长： 区委常委、区政府副区长

　　副组长： 区政府副区长

　　成员单位：区政府法制办、区教委、区综治办、区民政、区食药监局、区安监局、区公安分局、区消防支队、宣传部、信访办、区府督查室和相关街镇。专项整治工作由区教委牵头，成立专门办公室在区教委，负责组织协调工作。

　　三、职责分工

　　领导小组及其办公室：制定工作方案，指导相关部门开展具体的工作，协调指挥联合执法队伍开展集中整治，协调解决整治工作中出现的问题。

　　教委：制作《整治非法幼儿园的通告》、《告非法幼儿园家长书》、《责令限期改正通知书》、《行政处罚告知书》、《行政处罚决定书》等相关文书；与各街镇、相关部门共同做好幼儿家长思想动员和稳定工作，会同街镇将被撤销幼儿园的幼儿分流到有办学资格的幼儿园就读；指导非法办园者通过整改，取得合法办学资格；对拒不执行行政处罚，停止办园行为的案件，依法移送法院强制执行。

　　各相关街镇：做好辖区内非法办园的摸底调查工作，为领导小组提供真实、准确的一手资料；组织非法办园的举办者学习相关的法律法规和文件；做好辖区内非法民办幼儿园举办者及幼儿家长的思想工作；做好本辖区非法幼儿园撤销后的预收经费清退工作；与教委一起共同做好幼儿分流工作；对非法办园者靠自身努力难以再就业的，给予一定的再就业支持；协同相关部门做好本辖区非法幼儿园撤销过程中的其他工作。

　　综治办：协调区级各部门做好撤销非法幼儿园工作期间的稳定工作及其他相关牵头协调工作。

　　法制办：加强有关法律法规的.宣传，对撤销非法办园工作给予法律咨询和法制服务。

　　民政局：依法对幼儿园注册登记情况进行调查，依法对撤销、登记结果向社会公布。

　　公安分局：做好非法幼儿园违法事实调查取证工作，提供其非法招生、收费、开展集中教育教学活动以及谋取非法收益的事实依据；做好非法民办幼儿园整治撤销期间的安全保卫工作。

　　安监局：负责安全生产执法，对不符合安全要求的非法民办幼儿园提出处理意见。

　　食药监局：检查非法民办幼儿园师生的饮食卫生及从业人员的身体健康情况，核发厨房卫生许可证及健康证；对不符合卫生条件以及人员健康要求的提出整改意见或处理意见。

　　发改委：依法执行物价部门规定，对价格和收费进行规范管理、监督检查，取消无证收费行为，作出处罚决定。

　　消防支队：对非法民办幼儿园园舍的消防安全进行检查，并出具相关证明；对不符合消防安全要求的幼儿园下发整改通知书或提出处理意见。

　　宣传部：负责将《整治非法幼儿园的通告》在报、电视台、网刊发，组织非法办园整治工作的相关报道。

　　区府督查室：对撤销工作开展督查督办，对工作不力的部门和街道将给予通报批评，督促撤销工作的完成和落实。

　　区信访办：负责非法办园举办者和幼儿家长的来信来访，做好政策法规解释和疏导工作。

　　四、实施步骤

　　（一）调查摸底

　　5月1日至5月31日，各街镇组织对辖区范围内未经审批的民办幼儿园进行全面调查清理，摸清情况，汇总上报领导小组办公室。

　　（二）宣传动员

　　6月1日至6月13日，召开领导小组成员会议，进行分工部署，由各街镇与区政府签订撤销非法园责任书，区教委拟订印制相关法律文书和宣传资料，各相关街镇负责依法填报分发，将《责令限期改正通知书》送达当事人；媒体公示非法办园名单。

　　（三）依法取证

　　（四）实施强制撤销

　　（五）检查验收

　　6月30日前，领导小组对撤销非法办园情况进行检查验收，并由区教委总结上报区政府。

　　五、工作要求

　　（一）加强领导，提高认识。非法办园行为扰乱了全区正常办学秩序，同时又存在较大的安全隐患，严重影响幼儿身心健康和生命安全。各部门、各单位要从关心爱护幼儿和对其家长负责的高度，认真落实本部门的工作职责，积极投入本次撤销非法幼儿园工作。各相关街镇也要成立相应组织，抽调得力人员，配合任务完成。

　　（二）齐抓共管，形成合力。撤销非法民办幼儿园时间紧、任务重、矛盾大，举办者和幼儿家长会有一定的抵触情绪。专项整治工作领导小组要加强对各部门、各单位的工作指导，及时组成联合执法队伍，做到既严格执法，又依法行政。各相关部门和单位及其工作人员要齐抓共管，互相配合，形成合力，攻坚克难，确保专项整治工作圆满完成。

　　（三）实事求是，堵疏结合。民办幼儿园是对公办基础教育、幼儿教育的有益补充，要针对我区实际情况，本着实事求是的态度区别对待。对通过整改基本符合要求的民办幼儿园，可按规定给予注册登记，允许临时办学；对拒不整改或整改不到位的，坚决予以撤销。相关街镇要及时妥善处理非法办园撤销后幼儿的分流工作，对再就业困难的非法办园者给予一定的再就业支持。

　　（四）奖惩结合，适当激励。区政府将对街镇每彻底成功撤销1所非法幼儿园给予1万元的工作经费和奖励。对撤销非法园工作不力的部门和街道将给予通报批评，并由区府督查室督查督办。同时将把撤销非法办园纳入对街镇的年度目标考核内容之中。

督导工作方案 篇4

　　根据学院关于印发《江西卫生职业学院20xx春季学期实施线上教学的通知》要求，在新型冠状病毒肺炎疫情得到有效控制之前，全院各专业教学工作暂以线上教学形式实施，2月24日正式线上开课。为切实做好线上教学督导工作，保证线上教学质量，特制定本实施办法。

　　一、工作目的

　　通过线上教学督导，实现线上教学秩序运行平稳，全校“教师真在教、学生真在学”，不断提高在线教学质量。

　　二、督导组织及安排

　　1、在分管教学的校领导指导下，质管办牵头，联合教务处、各系部等部门开展线上教学质量监控与督导工作。

　　2、建立学校-系部-教研室三级质量监督组织，系主任和教研室主任负责二、三级线上教学质量监督工作。

　　3、办学质量管理办公室校级教学督导员分别联系若干系部，深入了解、督查各系部线上教学组织及督导工作。具体分工如下：

　　胡敏：基础部、口腔系、医技系

　　张南：药学系、检验系、公共部

　　赵国琴：护理系、助产系

　　郑琳：临床系、思政部

　　4、质量管理办公室於慧老师负责与相关教学平台及诊改平台的联系，做好后台管理和线上教学数据的展示工作，同时负责收集学生对线上教学学情反馈信息。

　　三、督导工作任务

　　（一）线上教学准备工作督导

　　根据教务处“关于开展新学期线上教学准备工作检查的通知”要求，各系部主任组织教研室2月22日完成线上教学准备检查工作，校级督导员跟进各系部线上教学组织管理及督导工作，收集查阅相关系部《江西卫生职业学院20__-20xx学年第二学期线上教学申报表》和《江西卫生职业学院20__-20xx学年第二学期线上教学准备工作检查表》，随机抽取30%以上比例的教师、课程，通过线上教学平台后台进行检查教师线上教学课程准备情况：是否建立线上教学班级，教学资源准备情况，检查结果2月24日之前报学院领导并反馈教务处和相关系部。

　　（二）线上教学过程监控与督导

　　1、系部督导工作

　　（1）根据教务处制定的线上教学课表和对线上教学过程的具体要求，各系部利用本部门QQ或微信工作群发布信息提醒教师按时按质完成线上教学任务，组织教师网上交流录课经验、线上教学体会，分享好的线上教学方法，帮助授课教师解决线上教学过程中遇到的问题。向学校推荐本部门线上教学优秀案例。

　　（2）教研室主任加入授课教师建立的线上教学平台进行看课听课，从课程思政、课程资源、教师教学安排（在线签到、在线答疑、直播课堂、作业布置、在线考核）、在线教学互动等教学元素的有无，总体教学效果等方面进行评价，填写看课听课记录表（表1）。每周完成两次，正式开学后系部收齐记录表交质管办。

　　2、校级督导工作

　　（1）校级督导员对接相应系部主任，了解各系部线上教学安排、教学团队组建、教师教学资源建设、学生参与度等情况，发现系部线上教学优秀教师和优质教学案例。

　　（2）校级督导员进行线上巡课，对教师线上教学进度和教学资源更新情况进行抽查。利用微信、QQ访谈部分授课教师，了解线上教学体会和成效。

　　（3）通过网络教学平台及教学诊改信息化平台向全院教师实时展示线上教学即时数据，教学后台做好数据监控工作。

　　（4）学生线上学习满意度调查

　　质管办组织各班学习委员完成线上学习调查，了解教师线上教学成效和学生线上学习成效。

　　四、督导反馈

　　校、系督导人员在督导过程中发现问题及时反馈相关部门或个人进行整改，及时分享线上教学好经验和好建议，周五系部形成本部门督导工作小结报校级督导员，校级督导员完成职责内督导工作总结报质管办，质管办形成校督导总结上报学校领导并反馈教务处和相关系部。

　　五、其他说明

　　本实施方案仅用于抗疫期间线上教学开展时间段。未尽事宜质管办负责解释。

督导工作方案 篇5

　　督导室是一个综合部门，是一个可大可小的机构，工作弹性很大，我们必须学会自己自觉找工作干。本期督导室工作将与文明城市创建工作齐头并进，全面展开。现将本年度督导室的计划简单做一规划。

　　本期学校校督导室将紧紧围绕学校工作思路，并按校领导的指示，以提高教育教学质量为根本，密切配合各有关处室，尽心尽力进行督导工作，切切实实发挥督导作用。本年督导室将克服面子问题，进行全面督导，使学校的各块工作落到实处，不流于形式，确保各部门的工作计划不停留在纸张上，为写计划而写计划。针对计划的落实情况期末将对各部门有一个评议。下面我只说一下几项重点工作的督导，以重点工作带动其他工作，根据各部门的工作计划对照学校的周历表逐项落实。

　　一、教学督导

　　围绕学校工作思路中的创新教学流程管理，突出‘四精四必’，结合教导处的工作计划进行一项项落实。深入班级，强化听评课，随时抽查教师的教案、作业及批改情况，并做好情况记录。及时与相关教师交流及时督促整改到位，每星期至少听两个人的课，检查一个人的教案作业。特别是对新进教师和青年教师加强听课和交流，并及时结合教导处进行反馈。确保精选、精讲、精练、精批。有发必收，有收必批，有批必评，有评必补落到实处，真正减轻师生的负担四精四必是重点，是我校今年的新举措，三名工程更是常抓不懈的一项重要工作，教师队伍建设，教学改革是我们的常规工作，在教导处的工作计划中都有具体实施方案，我们将逐项检查落实情况。

　　二、教科研督导

　　本期我校的一个重点工作就是全员育人导师制的落实情况，教师育人、学生育人、家长育人要落到实处，不能流于行式。根据以往经验，这项工作很多都只是做些表面文章，应付应付学校检查，并没有真正起到导师的作用。本期将围绕学校思路中提到的抓好‘全员育人导师制’工作，强化‘人人都是德育工作者’中提到的：

　　1、强化捆绑评价。

　　2、继续开展全体教职工‘走千家、串万户大家访’活动。3、强化评优、评先及结果的利用三条进行检查，逐项落实。另外教室图书角的合理使用，推进教师的专业阅读，如何做好定向阅读与自由阅读相结合等等工作，要求教科室都要有具体的实施方案，按照方案认真开展活动。

　　教师健康的心理素质不仅是学生成才的根基，也是教师教书育人的重要保证。争做阳光实中教师也是我校本期提出的一项重要活动，教科室也有具体措施，工会上有活动计划。督导室将深入教师调查走访检查活动落实情况。

　　三、督规范

　　加强学生的德育教育，强化实验中学学生特殊品质的形成，做到勤、孝、礼、信四字学德。说起来容易做起来难，没有一系列的活动做载体，是根本做不到的。这就要求政教处团委认真落实计划中的各项活动。将示范班级、文明班级、周流动红旗模范班主任评比活动扎实有效不折不扣的开展。本学期也将对此项工作进行重点督导，深入到教师学生中调查走访，检查活动落实情况，效果是否明显。规范管理涉及部门较多，例如总务处的公物管理是否规范，教导处对学生学习规范的落实是否到位，政教处对学生行为规范的要求是否只是流于形式等等。督导室将对照各部门的计划一一检查落实，结果计入部门考核。

　　四、督活动开展

　　一切工作要出效果，都离不开活动的开展，根据学校工作思路，本年度我校将开展多个大型活动，我们不能只重形式不只效果，为活动而活动，劳民伤财不出效果，要求每项活动都必须认真准备，有计划有方案，而且每套方案必须是集体研讨出来的，必须有实效性，考虑要细致要全面。尤其是六个节的开展、校长助理竞选活动、志愿者活动等，是为学生施展才华搭建的舞台，更不能小瞧了，不然的话会适得其反。

　　五、创建工作

　　创建工作不仅是我校更是全市的一项大事、要事，更不能马虎，文明创建不同于卫生创建，文明涉及方方面面。创建工作范围广战线长任务重，一直到9月份才能验收完毕，希望老师们也有个思想准备，认真对待。关于创建上学期学校已成立了校创建办，配备了兼职人员，成立了创建督查小组，督查组的工作职责及文明创建工作考核细则也全部到位，关于考核细则下来后将公布在校园网上，细则内容较长，涉及档案材料、环境卫生、文明礼仪，关系到各部门（包括西校区）、各年级、各教室、各功能用室，尤其是伙房、商店、厕所、寝室等，牵涉到全体师生，我不在这一一细说，我只把有关责任追究简单给大家通报一下。

　　1、所有考核细则，有与市、局创建文件相违的，按照市局处罚决定执行。

　　2、学校督查所发现一处不合格，扣相关处室及责任人考核分1—2分，最终结果与学期考评挂勾，学生出现问题的，直接与班主任和导师考核挂勾，并以黑板报、校园网、文字材料、学校文件等各种形式进行通报批评。

　　3、创建小组每天检查两到三次，发现问题先以通知单的形式一式两份告知有关负责人，一份交由有关负责人，一份由相关负责人签字后校创建办存档备查。通知单规定问题整改日期，如在规定时间内没有整改到位的，交由学校班子研究或以工作动态或以文件形式通报并备案。

　　4、凡被上级创建部门发现问题的，如校创建小组没有检查出来的问题由校创建办负责，凡已通报给相关责任人但没有整改到位的，由相关责任人承担后果、以上创建工作责任追究适用于所有督导室工作，校创建办所有的检查全部列入督导考核。本年度各部门所有工作督导室将逐项检查落实情况，对临时性工作要全程跟踪参与，考核最后效果。督导工作做到日日有记录、周周有小结、月月有汇总、期期有结论。所有发现问题我们都将记录在案，做到有据可查，期末将根据记录有根有据的对各部门做出客观公正的评价。

督导工作方案 篇6

　　根据国家教育部和自治区教育厅有关文件精神，按照《广西电力职业技术学院20xx年春季学期疫情防控期间在线教学工作实施方案》统一部署，结合学院实际，制订学院疫情防控期间网络在线教学的督导方案。

　　一、成立督导机构。

　　学院疫情防控期间网络在线教学的`督导机构分为院、系（部）两级教学督导组，其中院级教学督导组由学院教务处、教学督导室、科研处三个部门领导组成，主要负责对疫情防控期间网络在线教学的抽查；系（部）级教学督导组由各教学系（部）正副主任、书记、兼职教学督导员组成，全面负责疫情防控期间网络在线教学的实时督导。

　　二、开展督导工作。

　　20xx年3月2日-4月3日，所有网络在线课程的任课教师，根据编制好的计划、教案，组织好本班学生认真开展网络教学并做好过程记录；院、系（部）两级教学督导组按照工作要求，对学院网络在线教学实施教学过程督导。具体工作要求如下：

　　1.确定网络身份。任课教师在3月1日前，明确自己实施网络在线教学的平台，将平台、账号和密码告知系（部），由系（部）收集齐后汇总成《网络在线信息一览表》

　　2.做好过程记录。教师在实施网络在线教学时，要做好教学过程的记录，其中，线上部分（包括问题反馈、讲解、讨论、问答、测验、考勤、课后作业等），将本次教学单元的名称及线上“活动”名称填写好即可（由院系督导小组进入平台查看）。“线下”教学部分，主要是“在线互动”（包括平台互动或直播互动，可以采取在线讨论、抢答、测验、QQ视频（或音频）直播、录播等多种教学方式），可采用“截屏、截图”方式进行记录。完成单元教学后，于当天填写好《网络在线教学单元记录表、并提交给教学系（部）教学秘书。

　　三、其他。

　　凡是没有按照学院要求，认真开展网络在线教学、有弄虚作假现象的教师个体，一经检查发现，按《广西电力职业技术学院教学事故差错认定及处理规定》执行。

督导工作方案 篇7

　　各教育管理中心、直属学校：

　　为确保全区学校秋季开学工作顺利进行，经研究决定对全区各学校开学情况进行督导检查，现将有关事项安排如下：

　　一、督导检查时间

　　20xx年2月23日－2月29日

　　二、督导检查主要内容

　　（一）规范教育收费

　　是否严格按照国家和我市规定的教育收费项目和标准收费。

　　是否执行教育收费公示制度。

　　是否按规定管理和使用收费票据，票据填写是否规范。

　　是否存在义务教育阶段和高中学校违规收取补课费问题。

　　是否存在强迫或变相强迫收取服务性收费情况。

　　是否存在代保险公司收取商业保险费，允许保险公司进校设点推销、销售商业保险；是否存在学校收取午休管理费（看护费），是否存在军训期间向学生收取军训费、住宿费、交通费、照相费等费用。

　　代收费是否按规定进行结算，教材费是否按照实际采购价与学生进行结算。

　　民办学校是否达到“五独立”要求，是否按照核定标准收费。

　　学生资助政策落实情况，是否按规定执行国家资助政策，确保每一位家庭经济困难学生入学；是否开通绿色通道，办理生源地和校园地国家助学贷款。

　　（二）安全稳定工作

　　校园内在建工程安全情况，在建工地及人员是否有安全防护设施，制度是否上墙。

　　新竣工校舍是否进行室内空气质量检测并张贴在醒目内置，质量、消防、防雷设施等是否验收合格。

　　校舍、教学及辅助用房安全情况，设施设备、危险化学品及易燃、易爆品等安全防控情况。

　　消防安全专项排查整治情况（新修或改建校舍必须经消防验收合格后方可投入使用）。

　　学校常规安全管理工作及安全教育落实情况。

　　校园及周边环境整治情况。

　　交通安全特别是校车安全情况。非专用校车是否已全部停用，专用校车安全管理工作情况。

　　防范高温、洪涝等自然灾害工作情况。

　　防溺水事故工作情况。

　　排查化解涉校涉生矛盾纠纷，维护社会稳定工作情况。

　　学校饮食卫生及传染病防控情况，食堂安全及饭菜价格情况，卫生防疫状况。

　　（三）保障工作

　　义务教育保障经费到位情况，重点检查义务教育中小学开学运转所需经费是否划拨到位。

　　普惠性幼儿园生均公用经费财政拨款落实情况，重点检查20xx年普惠性幼儿园生均公用经费财政拨款是否按标准拨付到位。

　　新成立的民办学校是否达到办学条件。

　　学校建设项目进展，特别是“全面改薄”项目、农村学校食堂、教师周转房建设和假期维修项目完成情况。

　　教室、实验室、学生宿舍、食堂、图书馆、体育场馆及教学和生活设施设备准备情况。

　　教材等教学用书到位情况。

　　教职员工到岗和稳定情况。

　　假期教师参加“国培”、“市培”及区县或学校组织的培训情况。

　　教师提前备课等开学准备情况。

　　（四）基础教育

　　幼儿园依法办园、规范办园情况。

　　义务教育划片招生、就近入学情况，新生入学率、在校生巩固率及保学控辍情况。

　　化解义务教育阶段“大班额”情况，目前“大班额”占全区（县）总班数的比例，较去年同比下降的幅度。

　　进城务工人员子女、农村留守儿童、城乡贫困家庭子女入学及相关政策落实情况。

　　执行普通高中招生计划，规范普通高中招生行为情况。

　　执行国家课程计划，是否开齐开足国家规定课程，特别是音、体、美、科技、综合实践活动等课程是否纳入课表。

　　是否按规定安排学生作息时间，有无加重学生过重课业负担行为。

　　个试点区县中小学营养改善计划实施情况。

　　（五）中职教育

　　高中阶段普职协调发展，中职学校招生任务、学校招送生任务完成情况。

　　规范中职招生行为情况。

　　中职开学教学准备情况。

　　新生报到注册、教育、管理等有关工作情况。

　　实习实训管理情况。

　　（六）其他工作

　　师德师风建设情况。落实《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》和xx市教育委员会关于中小学教师职业道德“十不准”要求的情况。特别是在学校开学、教师节等重要节点是否存在教师违规收受学生和家长礼品的情况。

　　教育督导责任区建设情况，中小学责任督学配备、培训和待遇落实情况，中小学和幼儿园是否制作并悬挂责任督学新公示牌。

　　三、督导检查督导检查工作相关要求

　　（一）各中小学、幼儿园接此通知后，要及时组织人员对本校（园）开学工作进行认真细致的自查，确保学校安全稳定和正常的教育秩序。

　　（二）各教育管理中心负责对所辖片区中小学、幼儿园进行督导检查并撰写汇总后的情况报告，于3月5日前将情况报告交区政府教育督导室（电子文稿传至）。

　　（三）区教委各督导检查组负责相关直属学校督导检查工作，同时在听取教育管理中心开学督导检查报告的基础上，抽查相关教育管理中心所辖学校开学情况。

　　（四）开学检查要突出督导检查与整改相结合的方法，突出工作重点，注重工作实效，改进工作作风，密切联系群众，简化工作程序，减轻基层负担，遵守廉政规定。

　　（五）教委办公室统一协调安排检查组所需交通工具，各牵头责任科室负责组织联络与协调工作。

督导工作方案 篇8

　　为深入学习贯彻党的十九大精神，进一步加强教育技术装备管理，推动教育改革发展，根椐《省政府教育督导委员会》(苏教督委办〔20xx〕11号)要求，依据《江苏省中小学校教育技术装备工作督导细则》(以下简称《督导细则》)，特制定本次专项督导工作方案。

　　一、督导内容

　　本次督导内容包括管理机构、管理机制和学校建设等方面，学校建设方面重点为理化生实验室、科学实验室、音体美专用教室、图书馆、信息中心等馆室建设及使用。通过此次督导，能及时总结和宣传教育技术装备工作的典型经验，促进中小学教育技术装备的标准化、科学化和现代化。对学校在教育技术装备投入、建设、管理和使用中存在的问题提出整改建议，进一步提升教育技术装备管理水平和使用效益。

　　二、督导方式

　　1.听取学校领导关于教育技术装备工作的专题汇报。

　　2.巡视校园，了解教育技术装备建、配、管、用等情况。

　　3.进行巡课，查看各教师利用现代化教育技术装备开展学科教学情况。

　　4.进入专用教室，督查教育技术装备的管理与使用情况。

　　(1)检查教育教学设备的运行情况。

　　(2)查看教育教学设备的管理与使用情况记录。

　　5.召开教师座谈会，询问教育技术装备的使用过程中的问题与改进措施。

　　6.对学校装备管理员访谈，了解学校装备管理与使用情况。

　　7.学生问卷调查，调查学校教育技术装备的使用情况。

　　8.与学校领导座谈，听取装备管理中的困难和问题，同时对装备使用中出现的问题进行反馈，促进整改。

　　三、督导程序

　　1.责任督学按照区中小学校教育技术装备工作督导方案，结合督导学校特点，制订驻校督导方案。

　　2.督导方案于正式督导前一天送达被督导学校，上传学校网站。

　　3.听取学校专题汇报，查阅资料，巡视现场，召开座谈会，做好问卷调查。

　　4.责任督学出具督导报告，并向学校领导班子反馈。

　　5.学校报送整改方案或整改报告。

　　6.跟踪了解学校整改落实情况。

　　四、督导要求

　　1.学校做好关于教育技术装备工作专题汇报的相关准备。

　　2.学校提供《督导细则》中的相关工作台账资料。

　　3.学校配合做好座谈、问卷调查工作。

　　4.学校根据督导意见反馈通知书，在规定时间内上报整改方案或报告，并在校园网站上公示本次督导的有关材料。

　　5.学校督导联络员将《督导方案》《督查记录表》及座谈(访谈)记录、学生所有问卷、本次督导意见反馈书、学校整改落实情况表等一并整理归档，存放在责任督学工作室。

督导工作方案 篇9

　　为贯彻落实20xx年全省教育工作会议精神，深入推进委厅“作风建设提升年”活动，切实解决教师队伍中存在的师德师风突出问题，进一步加强和改进中小学师德师风建设，打造风清气正的教育生态，经研究，决定在全省开展一次中小学师德师风专项督查活动。

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实国务院、省政府关于加强教师队伍建设的意见，紧紧围绕全面实施素质教育、立德树人的教育工作根本任务，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，着力解决师德师风方面存在的突出问题，促进教育行风明显好转，树立教育和教师新形象。

　　二、督查对象

　　全省中小学校（包括幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校）及在职中小学教师（含民办学校教师）。

　　三、督查内容

　　1.违规组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课；

　　2.利用学生入学、转学、编班、排座位、选班干部等事项收受家长“红包”；

　　3.接受家长宴请（含谢师宴），参加家长组织的娱乐消费活动；

　　4.组织或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益；

　　5.体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害；

　　6.教育行政部门对本地师德师风行为监管不力；

　　7.其它违反教师职业道德的行为。

　　四、督查时间

　　20xx年4月—20xx年7月。

　　五、督查方式和步骤

　　采取各地自查自纠和联合督查相结合的方式，分以下三个步骤进行。

　　（一）自查自纠（4月）。各级教育行政部门要按照督查内容，认真开展自查自纠。针对自查自纠中发现的突出问题和群众反映强烈的问题，要采取强有力措施予以纠正；对违反师德规范，要按照有关规定严肃查处。自查结束后，于4月29日前形成书面报告，报省教育厅师资处。

　　（二）联合督查（5-6月）。省政府督导委员会办公室将组成以省督学为组长，省教育厅基教处、职成处、师资处、督导办、驻厅纪检组、治理办等部门负责同志为成员的联合督查组，对各设区市、省直管县（市）进行专项督查。专项督查工作程序如下：

　　1.实地督查。听取设区市、省直管县（市）教育行政部门自查自纠工作情况汇报，对学生进行不记名问卷测试，对学生家长进行电话访谈。

　　2.接受举报。接受举报，向社会公布举报电话、电子邮箱和办公地点（督查组下去前一周在市、县本地媒体公布）；

　　3.核查处理。分类整理群众的来信来访，对相关举报即收即查，强化督办；对反映强烈的问题，联合督查组将实地调查。对于学校教师违反教师职业道德行为事实清楚、证据确凿的，校长、局长均要受批评处理，当事人评优晋级一票否决，如有不实行的学校和相关教育行政负责人，按有关规定严肃处理。

　　4.重点调查。对信访反映集中的市、县（区）、学校，省教育厅将抽调人员组成调查组，进行重点调查。对违规违纪的典型案例，将在全省通报，公开曝光。

　　（三）督查总结（7月）。省政府督导委员会办公室根据联合督查组反馈的情况，向全省通报督查结果。对师德建设工作不力，导致所辖域内师风严重不正、出现重大违法违纪案件，造成恶劣影响的市、县（区）、学校提出通报批评，约谈市、县（区）教育行政部门和学校主要负责人，纳入对市、县（区）、学校年度考核评比内容。

　　六、工作要求

　　（一）统一思想，提高认识。

　　开展师德师风专项督查是回应群众关切、解决群众关心热点难点问题、办好人民满意教育的必要工作和有效形式，是促进教师作风转变，树立风清气正教育行风的重要举措。各级教育行政部门要高度重视，单位主要负责人要作为第一责任人，尽快动员部署，从实际出发，带头立规矩、定制度，带头促整改、抓落实，推动学校依法治校，教师依法从教。

　　（二）突出重点，务求实效。

　　各地要根据此次专项督查的内容，结合《江西省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法（试行）》（赣教发〔20xx〕9号）所列的10种违反职业道德行为，迅速组织排查，切勿浮于表面、流于形式。各地要严格落实师德师风问责制度，实行一级管一级，对存在违反师德行为的教师，根据情节轻重不同进行诫勉谈话、警示教育、通报批评或给予相应处分，直至降低专业技术等级、撤销教师资格、解除聘用合同，切实起到刹风整纪，从严治教的威慑作用。

　　（三）建章立制，立足长远。

　　各地各校要以此次专项督查工作为契机，针对自查自纠中发现的问题，建立健全师德教育机制、奖励机制、考核机制和惩处机制等，整合运用，达成长效。师德师风考评结果与教师聘用、评优、晋职、绩效工资、教师资格定期注册等紧密挂钩，形成整治师德失范行为的合力。

督导工作方案 篇10

　　为进一步加强疫情防控期间线上教学的质量监控与督导工作，切实保证线上教学质量，根据《黄山学院20xx年春季学期线上开学工作方案》和《关于应对疫情做好20xx年春季学期课程线上教学及其他教学工作的通知》要求及《黄山学院线上教学质量监控与督导工作实施方案》，特制订本方案。

　　一、成立线上教学质量监控与督导工作领导小组

　　组长：黄先进

　　副组长：洪常春

　　成员：隋丽爽、殷猛、施静、余艳艳、陈春萍、汪克慧、张文静、王琦、张永怀

　　二、线上教学质量监控与督导的内容

　　1.教师线上教学实施情况：包括线上课程准备情况、线上教学组织情况、教学进度安排、课程资源准备和利用、按时开课、教学互动、辅导答疑、作业布置和批改等环节。

　　2.学生线上学习情况：包括学生课堂出勤、在线学习、互动讨论、作业提交和在线考核等情况。

　　3.线上课程考核情况：根据线上教学课程阶段性和过程化考核特点，监控线上教学课程考核方式、考核内容、考核程序、成绩记录等环节是否规范。

　　4.毕业论文环节：包括毕业论文进度安排、学生选题、开题、论文撰写等线上环节进展情况。

　　三、线上教学质量监控与督导的方式

　　1.理论教学：以学生评教、教师评教、督导评教三种方式，以教学进度安排、教务系统课程表、学生课堂出勤、作业提交和在线考核等为依据，对全部线上教学的课程实施有效评价。

　　2.毕业论文环节：依托毕业论文指导管理系统，有效监控后台数据，实时监控毕业论文实施情况。

　　四、线上教学质量监控与督导的工作分工

　　1.学院负责审核各专业线上教学计划，督导检查所有开课课程教学资源、线上教学平台等准备情况，有序组织本单位线上教学工作，确保教师按时上课，保证学生有效学习。及时上报有关教学数据，实时把握线上教学情况。

　　2.各教研室主任负责组织审核课程资源，包括课程大纲、教学进度、教学课件、参考资料、线上作业、辅导答疑安排等，组织线上教学研讨活动，及时针对线上教学出现的问题进行探讨交流，研究解决方案，指导和帮助团队教师做好线上教学工作。

　　3.各任课教师要做好线上教学具体实施工作，包括学生考勤、互动讨论、辅导答疑、作业布置和批改、学生学习情况跟踪和课程考核等，注重落实立德树人的根本任务，坚持正确的价值导向，注重弘扬社会正能量。对开展混合式教学的课程，要做好与开学后线下教学的有机结合，确保教学效果。及时收集学生意见建议，对教学内容与方式进行适当调整，确保教学质量。

　　五、工作要求

　　1.高度重视，加强领导。要统一思想，高度重视，统筹推进疫情防控与教育教学工作。要加强领导，全面落实课程建设、政治审查、质量审核、课程运行保障和效果测评等相关要求，不断提高线上教学质量。

　　2.坚持标准，强化管理。要坚持线上教学的质量标准，强化线上教学的质量管理。要周密部署、夯实举措，做好线上课程巡查和督导工作，对线上教学质量进行监控与督导，全面实现“停课不停学，停课不停教”的工作目标。

　　3.创新方式，注重实效。要根据疫情防控期间教育教学工作的实际情况，创新工作方式，注重工作实效，精准施策，科学评价，充分运用网络听课、数据分析、线上征求意见等方式推进线上教学质量的监控和督导工作，确保线上教学工作有序、规范、安全、高质量运行。

督导工作方案 篇11

　　根据《x省县级人民政府教育工作督导评估指标》和陵醴市教育局《迎督资料准备工作指导意见》的要求，为迎接省第三轮县级人民政府教育工作督导评估，认真做好各项迎督工作，顺利通过该项检查，实现市委、政府、市局为本次督导评估确立的目标，经学校校长办公会研究决定，特制订本方案。

　　一、成立迎督工作领导小组

　　组长：x

　　执行组长：x

　　副组长：x

　　成员: x

　　二、机构组成：

　　（一）迎督工作领导小组办公室：督导室

　　主任：x（兼）

　　成员：x

　　分块设立三个工作小组：教师继续教育学分认定小组、迎督工作资料准备小组、基础设施和文化建设工作小组

　　（二）教师继续教育学分认定小组

　　组长：x

　　成员：x

　　牵头处室：教科室

　　职责：

　　1、学分时间范围：20xx年至20xx年

　　2、学分标准：

　　（1）集中培训在2天以上；在岗研修（有主题、有任务、有总结评价环节）2星期以上。

　　（2）按每小时1学分计算，20xx-20xx年学分标准为360分，折合为45分/期。

　　3、学分范围及分工：

　　（1）教科室：4年内各类教学竞赛、课堂观摩、展示课、汇报课、研讨课等。

　　（2）党政办：4年内各类外聘专家讲学讲座活动、师德师风培训活动

　　（3）德育处：4年内各类心理健康教育（30分/人）、安全教育（10分/人）、班主任培训（含班主任论坛、德育年会、班会课竞赛等，30分/人）

　　4、教师培训项目学分认定审核清单：

　　（1）有培训方案（培训主题、培训目标、时间安排、参加人员等）

　　（2）有活动签到册（手签姓名、身份证号）

　　（3）有过程性资料（或教案、或讲义稿、或教学设计、或教学课件、或影像资料）

　　（4）有培训总结（活动总结、活动结果、活动评奖表彰等）

　　（5）有学校向市教育局提请的'“学分申请报表”（样表在“教师工作股QQ群）

　　5、上报时间：

　　4月3号前由教科室统一报市教育局教师股或教研室

　　（三）迎督工作资料准备小组

　　组长：x

　　成员：x

　　牵头处室：督导室

　　职责：

　　1、常规资料

　　各责任处室按省示范性高中督导评估标准准备本学期（20xx年上学期）的各项资料。

　　2、专项资料

　　专项资料涵盖发展规划、办学条件、队伍建设、办学规模、经费管理、办学水平、学校特色等7个指标，具体资料和责任分解表详见附件。

　　3、资料上交方式：

　　（1）过程性原始资料请各责任处室提交督导室；

　　（2）电子文档资料请各责任处室提交到服务器，由督导室审核、排版后统一打印、装订。

　　3、时间要求：

　　4月10日以前将各项资料提交督导室。

　　（四）基础设施、文化建设工作小组

　　组长：x

　　成员：x

　　牵头处室：党政办

　　职责：

　　1、维护校园环境卫生（责任人：x）

　　2、营造校园文化氛围（责任人：x）

　　3、安排学生活动、特色课程（责任人：x）

　　工作要求：

　　4月20日前，三个小组责任人单独制定本小组工作细化方案，确保校园环境整洁干净，校园氛围温馨和谐，学生活动有序彰显品质。

督导工作方案 篇12

　　进入暑假以来，群众对学校及教师组织或参与有偿补课、民办培训机构不规范办学的举报越来越多。为维护群众切身利益，确保群众反映强烈的教师违规补课之风得到有效解决，经局党组研究，决定在全县开展违规补课专项督查。

　　一、督查范围

　　全县各中小学校及教师，民办培训机构。

　　二、督查内容

　　1.中小学校成建制补课情况；

　　2.在职中小学教师组织或参与违规补课办班、家教家养情况；

　　3.民办学校和民办培训机构违规办班情况。

　　三、督查时间

　　此次督查从20xx年7月14日开始，到20xx年8月30日结束，分三个阶段进行：

　　（一）宣传发动阶段（7月14日—7月18日）。全县各中小学校要组织召开专题会议进行部署，统一思想，提高认识，明确责任，学校与教师要签订责任状。

　　（二）自查自纠阶段（7月19日—7月22日）。全县各中小学校要组织开展自查自纠，对组织或参与违规补课办班的教师早发现、早提醒、早警示，对自查自纠阶段仍顶风违规补课办班的，要将问题线索及时报送局纪检监察室处理。

　　（三）集中督查阶段（7月23日—8月30日）。县人民政府教育督导室和县教育局纪检组、监察室、基教股、民教股组成专项督查组进行明查暗访，对督查中发现的问题及时调查处理。

　　四、督查分组

　　第一组：

　　第二组：

　　五、纪律要求

　　（一）压实责任。

　　各县属学校、乡镇（场、办）中心学校对所辖学校的暑期违规补课行为负主体责任，校长是第一责任人。各督学责任区为辖区内学校暑期违规补课办班专项督查工作的责任主体，督学责任区主任为第一责任人。对违规补课办班行为管理不到位，对专项督查不力、工作敷衍塞责的单位和个人将依规依纪问责追责。

　　（二）严格责任追究。

　　凡暑假期间违规补课办班的学校和教师不管收费与否，一律按照《新化县教育局关于采取断然措施坚决确保教育安全的通知》（新教通〔20xx〕38号）查处到位。民办学校和民办培训机构违规办学的，责令限期整改，整改不到位的，年检定为不合格。

督导工作方案 篇13

　　一、督查内容

　　（一）20__年市《政府工作报告》涉及的10个方面36大项重点工作(详见附件1)。

　　（二）督查重点：1.经济社会发展主要预期目标任务和其他量化指标任务及梳理的一批重点跟踪任务共129项；2.市十件民生实事共15项（详见附件3）。总计144项。

　　实施过程中，市府办公室将根据具体工作需要调整完善督查重点，并及时下达督查清单。

　　二、督查方式

　　（一）建立台账与实地督查相结合。根据工作安排，市府办公室对督查内容建立台帐。各项重点工作均明确责任单位（详见附件1）；各项督查重点任务（含市十件民生实事）逐项明确目标任务和市分管领导、协调副秘书长、牵头承办单位及主要负责人，个别事项列明建设主体责任单位（详见附件2、3）。各责任单位也要认真建立台帐，推动工作落实。

　　根据市政府领导批示要求和台帐掌握情况，市府办公室适时组织督查组开展实地督查核查，重点是问题较多、推进难度较大、进展明显滞后事项。

　　（二）“亮灯”管理与约谈整改相结合。市府办公室按照确定的督查重点任务的节点目标跟进督办，对督查重点任务实行“季通报、季亮灯”，对市十件民生实事实行“月专报、季通报、季亮灯”管理（对按时限要求完成事项亮“绿灯”，未按时限要求完成事项亮“黄灯”，连续2次亮“黄灯”事项亮“红灯”）。对工作任务进展严重滞后或被亮“黄灯”的责任单位，经市政府同意，由市府办公室下达督查整改通知书，责令整改，限期完成任务，并抄送市分管领导。对限期整改不到位或被亮“红灯”的，由市政府负责同志约谈该单位负责人；必要时由市府办公室提请市政府主要负责同志约谈该单位主要负责人，约谈记录报市政府主要负责同志并由市府办公室存档。

　　（三）情况通报与绩效考核相结合。市府办公室定期以《河源政务督查》形式通报督查重点任务的进展情况，表扬先进典型，批评不落实案例，并以适当方式向社会公开。同时，根据市委目标管理责任制考核工作要求，市《政府工作报告》督查重点任务的落实情况与市委、市政府年度绩效考核挂钩。

　　三、工作要求

　　（一）提高站位，压紧压实工作责任。市《政府工作报告》重点工作是经市八届人大一次会议审议通过的目标任务，是市政府对全市人民的庄重承诺，是建设全省绿色发展示范区、融入粤港澳大湾区生态排头兵、幸福和谐美丽河源的重要抓手，必须不折不扣完成。全市各级各部门要高度重视，统筹做好疫情防控和经济社会发展工作，对承办的20__年市《政府工作报告》重点工作要抓紧制定实施方案，明确目标任务、工作措施、时间安排、内部责任、县（区）任务等。

　　（二）敢于担当，同心协力推动落实。各责任单位主要负责人是抓落实第一责任人，对本地区、本部门承担的重点工作完成情况负总责，要亲自研究部署，带头抓落实。分管负责人是直接责任人，要牵头推动工作落实。各责任单位要注重掌握实情，及时发现、分析问题。要敢于担当，特别是对涉及征拆、邻避效应等问题的工作要敢于碰硬，依法依规坚决处理，全力推动问题解决，对确实难以解决的“卡壳”问题，要及时报市政府。各牵头责任单位要充分发挥牵头抓总作用，会同配合单位开展履职督查、对口督查、主动自查和落实情况评估。配合单位要与牵头责任单位密切合作、协同推进,形成抓落实合力。各县（区）政府（管委会）要履行抓落实主体责任，主动对接本地区承担的具体工作任务，结合本地实际制定实施方案并抓好落实。

　　（三）扎实推进，依时报送相关材料。

　　1.附件2、3中各项督查重点任务的牵头责任单位，要认真填写《20__年市政府督查重点任务季度节点目标安排表》（见附件4），加盖单位公章后报市政府分管领导签名确认，于20__年2月17日前报市政府督查室。

　　2.督查重点任务落实情况，于每季度结束后5个工作日内以表格形式（见附件5）报市政府督查室；市十件民生实事落实情况，于每月结束后3个工作日内以表格形式（见附件5）报市政府督查室。

　　3.确定了建设主体责任单位的督查重点任务（含市十件民生实事），该建设主体责任单位要认真填写《20__年市政府督查重点任务（含市十件民生实事）季度节点目标安排表》于20__年2月11日前报牵头责任单位。同时，对附件2所列督查重点任务落实情况，于每季度结束后2个工作日内以表格形式（见附件5）报牵头责任单位；对附件3所列市十件民生实事落实情况，于每月结束后1个工作日内以表格形式（见附件5）报牵头责任单位。

　　（四）其他事项。如任务推进后期要调整节点目标，需报请市政府分管领导同意；要取消年度督查考核，需报请市政府主要领导同意。

督导工作方案 篇14

　　为进一步规范我区小学教学专项督导工作，构建具有实效性和可操作性的小学教学质量评价体系，推动实施素质教育，促进全区教学质量持续提升，特制定本方案。

　　一、目的

　　通过教学质量专项督导，客观反映小学阶段学生学业水平和教师教学质量，推动教师有效教学水平、学生有效学习水平和教育质量的不断提升。

　　二、对象

　　全区20xx年秋季学期公办小学（含一贯制学校小学部）的六年级学生。

　　三、时间

　　20xx年秋季学期小学六年级教学质量专项督导日期为11月6日。当天时间安排如下：

　　略

　　四、检测内容

　　语文（部编版六年级上册第一至四单元）

　　数学（北师大版六年级上册第一至四单元）

　　各科命题均以课程标准为依据，着重检测学生的基础知识、基本技能和处理信息、解决问题的能力等情况。

　　五、工作安排

　　本次专项督导由区教育局委托第三方统一命题和阅卷，各中心学校、直属小学负责组织实施工作，调换监考。各单位一把手为第一责任人，要认真做好试卷保管和保密工作，务必做到万无一失，发现失密的要严肃追究第一责任人和有关人员的责任。

　　六、结果运用

　　本次专项督导综合考虑残疾儿童、病（事）假等因素，原则上以中心学校或直属小学为单位，从高分到低分按照实际在校学生数的90%计入数据分析，督导结果纳入本年度学校综合督导评估。

督导工作方案 篇15

　　为进一步加强我市建筑工地扬尘防治，有效推动施工扬尘污染管控各项工作落实到位，根据市生态环保委办公室《关于印发的通知》（洪环委办〔20__〕15号）的规定，结合我市实际，制定本方案。

　　一、工作目标

　　通过开展建筑工地扬尘防治专项督查，严格履行“党政同责、一岗双责”的环境保护工作职责，全面落实建筑工地扬尘防治“六个百分百”要求，严肃查处施工现场扬尘污染等违法违规行为，有效解决房屋建筑和市政基础设施工程建设中的扬尘突出问题，提高建筑施工标准化水平；建立和完善施工扬尘防治长效机制，有效遏制施工扬尘对城市空气质量的影响，推动大气污染防治工作取得成效。

　　二、督查范围

　　南昌市辖区范围内在建房屋建筑和市政基础设施工程。

　　三、督查内容

　　各参建单位是否严格落实建筑施工扬尘防治“六个百分百”和“四不开工、四不出门”的要求；各在建工地是否将防治扬尘污染费用列入工程总造价情况，是否编制扬尘防治实施方案并进行备案；各县区建设行政主管部门是否建立在建工地清单和扬尘防治执法检查问题台账，是否依据法律法规对违法工程参建单位进行严管重罚；各地对整改工作“回头看”检查的情况，对扬尘污染反复的失信单位信用管理和运用的情况。

　　四、工作安排

　　（一）企业自查

　　各在建工地参建单位要严格落实建筑施工扬尘防治主体责任，根据此次重点项目督查工作方案的要求，全面开展扬尘防治自查，对自查发现的问题认真梳理并建立台账，能立即整改的采取有效措施立即整改；不能立即整改的，明确整改期限，严格确保整改到位。

　　（二）县区排查

　　市安监站、市执法办和各县（区）、开发区、湾里管理局建设行政主管部门要加强对辖区内在建工地扬尘防治情况的检查巡查，开展辖区内在建工地的全面排查，摸清底数、建立台账，采取重点检

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