生态安全与节能环保演讲稿

生态安全与节能环保演讲稿（精选3篇）

生态安全与节能环保演讲稿 篇1

　　亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在现实生活中，很多人不注意保护环境，随地乱扔一些木屑和废纸。有些随便砍伐树木，导致一些地区发生沙尘暴等自然灾害。对于这些人，我们应该尽力去劝说他们，对他们晓之以理，动之以情。也应该适当的去惩罚他们。

　　而对于主动捡废纸，不乱丢东西的人们应适当的鼓励他们。

　　生活中我们可能会遇到这样的人，我们应该去学习他们这种不乱丢乱弃而是主动捡废纸的精神。

　　一天，我和同学一起走在放学的路上，有一个人十分不文明，不爱护环境卫生。手里拿着纸，一片一片撒的满地都是，风一刮，天空中到处飘着废纸。那个人望见了还有说有笑的，好像做错了事都不觉得羞愧似的。

　　我狠狠的瞅了那个人一叟，当我正在考虑该不该过去捡撒了一地的纸。旁边站着的一个人走了过去，二话不说弯下腰捡起了地上撒下的纸。我看了看捡纸的人。好像是二、三年级的同学。

　　我羞愧极了，自己已经五年级的同学了，居然没有一个小朋友懂事。

　　对于一个小朋友来说，我们要做一个榜样，在生活中要俱备一个优秀少先孙员所俱备的条件。请大家和我一起来保护环境，使大地变的越来越美丽。

　　谢谢大家！

生态安全与节能环保演讲稿 篇2

　　甲：大家好，我是主持人

　　乙：我是

　　齐：今天，让我们一起走进“环保小世界”。

　　甲：在浩渺的宇宙空间，在广阔的太阳系中，有一颗特别引人注目的小行星，她像一颗白纱缠绕着的蓝宝石镶嵌在茫茫苍穹之中，这，就是我们人类共同的家园——地球。

　　乙：我们只有一个天，只有一个地，我们只有一个太阳，只有一个地球。为了我们共同的家园，我们要热爱地球，保护地球，让地球充满绿色的生机，使地球成为当代和后代人安全而宜人的家园。

　　甲：但是，由于长期以来人们对环境保护的问题重视不够，人为的破坏和自然生态的退化迭出，现在，世界上已经出现了影响生存的诸多危机。

　　乙：是啊，人类在开发、利用、建设地球的同时，也在无情的破坏、污染 和摧残她，虽然人们已经认识到了这一点，并采取了一些补救措施，但是人类的生存环境还是发生了很大的变化。

　　甲：环境与人类生活息息相关，因此，我们要重视环境保护。

　　乙：你说得很对!环保，已被越来越多的人重视，大人要环保，我们高中生，也要注意环保!

　　甲：下面，就让我俩为大家介绍一些环保小知识。

　　乙：让我们一起走进环保小世界!

　　甲：我们所说的“环保”，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

　　乙：我国环境保护的三大政策是

　　1、预防为主;

　　2、谁污染，谁治理;

　　3、强化环境管理。

　　甲：污染是环境污染的简称，指由于某种物质或能量的介人使环境质量恶化的现象。

　　乙：全球十大环境问题指：

　　1、全球气候变暖

　　2、臭氧层的耗损与破坏

　　3、物多样性减少

　　4、酸雨蔓延

　　5、森林锐减

　　6、土地荒漠化

　　7、气污染

　　8、水污染

　　9、海洋污染

　　10、危险性废物越境转移

生态安全与节能环保演讲稿 篇3

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我今天演讲的题目是《节能环保，见行动》。

　　近年来，由于人们对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，乱排乱放，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：沙尘飘扬，水土流失，洪水肆虐，南方冻雨，北方干旱，噪音刺耳，臭气熏天，空中烟囱林立，浓雾迷朦;河中死鱼漂荡，污水滔滔;地上垃圾遍布，废渣成堆。

　　随着我国经济的快速发展，资源不足以及生态环境恶化的矛盾日益显现——酸雨，沙尘暴，水土流失，土地盐碱化，不胜枚举，供电不足，水资源缺乏，环境污染程度加深，巨大的能源供需矛盾和环保压力迫使我们必须走节约能源、保护环境的'道路。

　　在现代化建设过程中，党和政府十分重视环保工作，提出了科学发展的观点，将保护环境列为一项基本国策。我们作为现代化建设的接班人，未来世界的主宰者，我们必须从现在就树立节能环保意识，自觉投入到环保行动中去。

　　别找借口说我们年龄小，别说我们只是一个小学生，其实我们在节约资源、保护环境方面能做很多很多的事情。

　　如：节约用水，在刷牙时，关闭水龙头;在学习中，尽量节省文具用品，铅笔、书本是用木材造的，浪费了纸张就等于毁灭了森林，当你拿着一次性筷子吃饭的时候，就像是拿着一把斧头去砍树，我们不使用一次性筷子，就是另一种形式的“植树”。

　　我们上学少乘汽车，多骑自行车或步行，因为汽车不但消耗大量能源且其排放的尾气也污染了环境;遵守有关禁止乱扔废弃物的规定，特别是不要乱扔废电池，据统计一节1号电池可以使四十平方米的土地失去农业利用价值;一颗钮扣电池可以使60万升水不能使用。

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