2024年中学班级德育工作计划

2024年中学班级德育工作计划（精选3篇）

2024年中学班级德育工作计划 篇1

　　一、指导思想

　　坚持“以人为本”的办学思想，继续以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好学生行为规范教育为前提，以打造平安校园为保证，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质，全面关心每一个学生健康成长，深入学习德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培养学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。

　　二、具体工作

　　(一)加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。组长：董瑞江副组长：王利江组员：良、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东

　　(二)以师表形象为重点，开展职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。1、结合结合教师形象工程、名师工程，培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。2、完善学习制度，深入开展系列教育活动。今年的主要学习内容为党的十七次代表大会精神、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。3、建立奖惩机制，规范师德行为。学校的每月考核奖励办法、学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。4、通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作;举办好德育(或班主任)论坛，交流工作，探讨问题，以提升整个德育队伍的战斗力。

　　(三)抓好行为规范，创建文明校园。1、落实《中学生日常行为规范》，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。2、利用班队活动、日常集体谈话等经常性的教育，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。3、抓反复，反复抓，加强“七项竞赛”的检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。

　　(四)加强学风建设，提升教学质量。1、加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。2、强化课堂纪律，做到专心听讲、不做小动作，不开小差，积极思考，大胆发言，认真记笔记。3、强化作业检查管理，做到字迹工整，按时上交。4、积极开展班际间、班级内各种学科竞赛，推动学习氛围。5、开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动，全面提高学习成绩。6、从学习态度和学习成绩两方面评价学生，期末评选“学习标兵”。

　　(五)抓好安全教育，打造平安校园。1、充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行安全意识教育。2、交通、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈。每学期对学生自行车车况全面检查不少于一次。每年进行一次学生安全疏散演练。3、根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。4、围绕3月24日结核病日、3月31日中小学安全教育日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日开展多种形式的宣传教育。5、加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。6、坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，做好对学生的心理辅导。上好每学期一次的青春期教育课。7、做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮助贫困生。8、推行德育导师制，做好特殊学生的耐心辅导、教育和帮助。

　　(六)加强法制教育，培养守法公民。1、发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。将学生学法守法情况纳入考核内容。2、利用广播、黑板报、宣传窗进行专题性法制教育。每学期法制专题教育不少于一次。3、配合市教育局计划，抓好以政治教师为主的法制教育队伍的法制培训。4、邀请市关工委或司法机关人员进行法制宣讲。5、发挥法制副校长或法制辅导员的作用。6、开展法制讲座、法律知识竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动。

　　(七)拓展德育阵地，营造校园文化。1、充分利用班级黑板报、校园宣传橱窗，及时更新教室布置，努力办好校园广播。通过这些平台发挥德育宣传功能。2、继续做好校园文明监督岗的检查反馈，发挥循环红旗对学生德育的促进作用。3、加强中学生团校对入团积极分子、团干部的培训。每学期至少各培训一次。4、加强对校文学社、小记者、田径队、艺术兴趣小组等团队的管理和指导，使这些团队对学生的德育起到促进作用。5、关注节日教育。3月5日学雷锋教育，3月12日植树节环保护绿教育，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日理想教育，5月11日母亲节、6月15日父亲节孝顺教育，9月10日尊师教育，10月1日爱国主义教育，10月7日尊老敬老教育，12月25日圣诞节友爱教育等，全方位开展德育教育活动。6、开展丰富多彩的德育实践活动，如田径运动会、演讲赛、征文活动、主题班会、文艺演出、慰问敬老院等。主题班会每学期不少于两次。

　　(八)加强住校管理，培养学习模范。1、利用住校生集会、晚自修管理、班主任谈话等形式，经常性加以教育。住校生集会每月不少于一次。2、对住校生遵守纪律、爱护公物、讲究卫生、文明安全等情况勤以检查，及时反馈教育。3、在住校生中开展学习竞赛，评选优秀学习楷模，以榜样引导全体住校生勤奋学习。

　　(九)加强横向联系，综合德育力量。1、加强与政府、派出所、社区的联系，营造良好的德育大环境。

　　2、加强与学生家庭的联系，开好家长会，做好家访工作。每学期家长会不少于一次，班主任家访人数不少于全班学生的2/3，主要任课教师家访人数不少于全班学生的1/3。

　　㈩做好素质评价，增强德育自觉性。

　　1、在学生中开展阶段性德育评价和期末素质评价，引导学生自我评价和相互评价，提高德育的自觉意识。

　　2、做好九年级综合素质测评，制订详细实施办法，公正和全面地评价学生。

　　(十一)配合文件精神，开展专题教育

　　1、开展十七次代表大会精神专题学习。上、下学期各一次。

　　2、开展科技教育活动，每年安排一次科技教育周。

　　3、开展国防教育。七年级上、下学期各四课时，采用网络视频教学，要求布置并批阅相应作业，安排考核，并将考核成绩记入学生档案。

　　4、开展廉洁文化进校园活动。每年安排一次专题教育周。

　　附：德育工作每月大致安排表。

　　二月份：

　　制订《学校每月考核奖励办法》(将师德行为列为考核重要内容);

　　三月份：

　　行为规范教育;

　　“建设文明校园，告别不文明行为“主题教育;

　　部署开展“七项竞赛”检查工作;

　　学风建设(出勤、课堂纪律、作业规范教育整顿);

　　学生自行车车况全面检查;

　　防流感、防结核病宣传教育;

　　中小学生安全教育周教育(3月31日安全教育日);

　　贫困生调查登记;

　　启动德育导师制;

　　教室布置更新检查;

　　文学社(小记者)开展培训活动;

　　学雷锋教育(3月5日);

　　植树节环保护绿教育(3月12日);

　　部署九年级综合素质测评;

　　四月份：

　　十七次代表大会精神专题学习;

　　行为规范检查督促;

　　开展学科竞赛;

　　青春期教育课1;

　　法制宣讲(邀请市关工委或司法机关人员);

　　学生广播开播;

　　入团积极分子培训;

　　学习先烈了解中国革命史教育(4月5日);

　　艺术周活动;

　　田径运动会;

　　五月份：

　　制订《学校学期考核奖励办法》(将师德行为列为考核重要内容);

　　班主任校本培训1;

　　开展学困生帮扶结对工作;

　　科技教育周活动;

　　防溺水宣传教育;

　　法律知识竞赛;

　　团干部培训;

　　田径队、艺术兴趣小组组建开展训练活动;

　　劳动节教育，“做一名普通劳动者”征文活动;

　　理想教育(5月4日)主题班会;

　　母亲节教育(5月11日)

　　学生家长会;

　　六月份：

　　德育叙事文章征集;

　　行为规范标兵评选表彰;

　　学习标兵评选表彰;

　　爱眼日宣传教育(6月6日);

　　法制专题教育周活动;

　　禁毒宣传教育(6月26日);

　　学生学法守法情况考核;

　　父亲节教育(6月15日);

　　七月份：

　　师德论坛;学习《教师法》;

　　开展“万名学生进村落”活动

　　九月份：

　　行为规范教育;

　　部署开展“七项竞赛”检查工作;

　　学风建设(出勤、课堂纪律、作业规范教育整顿);

　　学生自行车车况全面检查;

　　防食物中毒教育;

　　爱牙日教育(9月20日爱牙日);

　　贫困生调查登记;

　　爱心日教育(节约零钱奉献爱心);

　　教室布置更新检查;

　　学生广播开播;

　　文学社(小记者)开展培训活动;

　　尊师教育(9月10日)

　　十月份：

　　班主任校本培训2;

　　行为规范检查督促;

　　开展学科竞赛;

　　青春期教育课2;

　　入团积极分子培训;

　　爱国主义教育(10月1日);

　　廉洁文化进校园专题教育周;

　　“学习奥运英雄，努力为国争光”主题班会;

　　尊老爱老教育(10月7日);

　　十一月份：

　　学习《中小学教师职业道德规范》;

　　行为规范检查督促;

　　安全疏散演练;

　　法制教育专题培训;

　　法制宣讲(邀请市关工委或司法机关人员);

　　法制故事征文活动;

　　团干部培训;

　　田径队、艺术兴趣小组开展训练活动;

　　学生家长会;

　　十七次代表大会精神专题学习;

　　科技教育周活动;

　　十二月份：

　　评选师德标兵;

　　行为规范标兵评选表彰;

　　学习标兵评选表彰;

　　法制专题教育周活动;

　　艾滋病日教育(12月1日);

　　学生学法守法情况考核;

　　友爱教育(12月25日);

　　迎春文艺演出

　　作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。

2024年中学班级德育工作计划 篇2

　　新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：

　　一、指导思想

　　班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。

　　二、 班级情况分析

　　从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

　　三、德育工作

　　贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.

　　积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。

　　四、本学期具体目标：

　　1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

　　2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　五、具体措施

　　(一)继续抓好学生的思想工作

　　(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

　　(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.

　　(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

　　(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

　　(二)常规工作:

　　(1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。

　　(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

　　(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

　　(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

　　(三)学风建设:

　　1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

　　2、.做好后进生转化工作。

　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

　　4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

　　(四)活动安排:

　　2月：利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。

　　3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。

　　4月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。

　　5月：对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其她同学起到带头作用。

2024年中学班级德育工作计划 篇3

　　一、指导思想

　　德育工作是一项综合治理的系统工程，尤其是素质教育大力提倡的今天，德育工作处在一个非常重要的位置。为此，为使我班德育工作落实在实处，特拟定本工作计划。

　　二、工作要点

　　1、促使学生养成遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规班纪的习惯。

　　2、帮助学生确立正确的人生观、世界观和价值观。

　　3、对学生行、情、操、教育，心理教育和行为教育

　　4、规范学生的语言美、形象美、行为美。

　　三、途径和方法

　　1、途径

　　A、加强班级日常管理

　　B、学科教学

　　C、家访

　　D、利用主题班会、团队活动、升降国旗、卫生评比、各种表彰形式，对学生进行情操教育、心理教育和行为教育。

　　E、重视班级文化建设，在班内开展学生喜闻乐见的丰富多彩的体育、文艺和娱乐活动，培养学生健康、高雅的兴趣爱好。

　　2、方法

　　A、说服教育法：结合受教育者的思想实际，灵活采用谈话、讨论、报告、参观访问、调查等方式，提高学生思想认识，并提出行动上的要求。

　　B、榜样示范法：教师除了处处能做学生的表率外，还要利用先进人物光辉事迹教育学生，注意引导学生多向身边同学的优点、长处学习，让其自觉改正自己的缺点，团结同学共同进步。

　　四、具体工作安排

　　二月份：

　　1、组织报名

　　2、初步了解学生情况及其家庭情况。

　　3、组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》

　　三月份：

　　1、家访

　　2、教师环境布置

　　3、财产登记管理

　　四月份：

　　1、家访

　　2、日常行为规范检查

　　3、礼仪教育

　　五月份：

　　1、家访

　　2、升降国旗教育

　　3、整顿班容班貌

　　4、表彰先进积极分子

　　六月份：

　　1、行为规范教育

　　2、卫生大检查

　　3、组织性、纪律性教育

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