数学寒假作业布置方案

数学寒假作业布置方案（通用31篇）

数学寒假作业布置方案 篇1

　　一、读读、背背、写写、练练

　　1、阅读一本课外书

　　读一本好书，就像交一个好朋友。假期，享受阅读的快乐，愿你们在读书中增长知识，拓宽视野，健康快乐成长。每天读一个小故事。

　　2、以圣贤为友、与经典同行

　　背诵5首唐诗，题目自选；有计划地背诵《弟子规》，我已将《弟子规》装订成小册子，发给你们每人一份，每天背诵3——5句。

　　3、完成《寒假生活》

　　有计划，按页数完成《寒假生活》，依据情况自己安排。

　　4、写一手漂亮的字

　　古人云：“字如其人。”能写一手好字实在是很重要。假期中用心练字，把字写漂亮。隔天在方格本上写1篇铅笔字，要求书写规范，字体漂亮、美观、大方，可以写下册语文书中田字格的生字。相信开学我们再见面时，你们一定会给我一个惊喜！我期待着！开学后开展《我的字最漂亮》展评。

　　5、做好预习

　　新书已经发到你们手中，利用假期时间进行预习。数学，预习到10页，看看自己能否理解；语文，预习5篇课文。预习要求：

　　（1）认读生字，读准字音。

　　（2）正确、流利地朗读课文。我相信你们能行！

　　二、学学、做做

　　1、学做一件家务事

　　学做一件家务事，是你们的必修课。如：叠被子、洗衣、拖地、洗碗等等。通过自己的

　　努力，使家变得更洁净更温馨！

　　2、为爸爸、妈妈做一件力所能及的`事

　　你们的成长离不开父母的哺育、关爱！凝聚着父母的心血！世上只有爸妈好，父母养育你

　　们不容易，为爸爸、妈妈做一件己所能及的事，让爸妈开心一笑。

　　3、为爷爷、奶奶、姥姥、老爷尽孝心

　　在家里，除了爸爸、妈妈疼爱你们，还有你们的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷也关爱着你们，

　　为他们服务一次。如：洗脚、梳头、按摩等等。

　　4、做一件自己开心的事

　　快乐就在你们身边，它需要你们去发现，去创造，用心去体验。做一件自己开心的事，

　　并记录在日记本上。用手中的笔记下你的快乐吧！

　　5、每天坚持锻炼

　　运动、健康、快乐！放假了，也不能总睡懒觉啊。别忘了每天至少坚持锻炼30分钟，可

　　以跳绳、踢毽子、拍皮球……运动项目很多，你们可以自选。

　　祝你们的寒假过得健康而快乐，充实而有意义！

数学寒假作业布置方案 篇2

　　经过一个学期紧张的学习，盼望已久的寒假就要到了！这段漫长的闲暇时光是同学们开阔眼界、增长知识、锻炼自己的大好时机，为了让同学们在这个假期过得充实有趣、健康有益，xx小学为同学们精心准备了一系列寒假德育实践作业。

　　一、民俗篇

　　1、喜迎新年：

　　1——3年级——和爸爸妈妈一起除尘、粘贴春联、年画等。

　　4——6年级——在家长的指导下烧一道年夜饭中的菜肴。

　　2、微笑拜年：感受春节礼仪，通过网络、电话等方式，给亲朋、师长拜年，送上感恩与祝福的话语。

　　（将照片发至班级群。）

　　二、劳动篇

　　1、学习一项家务，每天至少坚持完成。如：扫地、拖地、洗碗等；

　　2、坚持每天整理自己的房间。

　　（选一次完成，将照片发至班级群。）

　　三、习惯篇

　　坚持阅读，每天至少三十分钟。

　　四、锻炼篇

　　1、基础类（每天30分钟左右）

　　跳绳：一分钟速度跳1组；耐力跳200个1组（不限时）

　　坐位体前屈：坐在地上练习坐位体前屈拉伸练习8个8拍2组

　　仰卧起坐：一分钟仰卧起坐练习1组；耐力练习20个1组（不限时）

　　2、自选类（每周至少1次）：球类、跑步、跳舞等。

　　（以上任选一项完成）（将最满意的一次锻炼照片或视频发至班级群。）

　　五、实践篇

　　一年级：制作新年贺卡

　　亲手为爸爸妈妈、亲戚朋友等制作一张新年贺卡，写上祝福语。

　　（将祝福卡制作或赠送照片发一张至班级群。）

　　二年级：我是“防疫小专家”

　　通过新闻、网络平台以及自身身边真实情况，了解疫情治疗期间奋战在一线的医护人员及相关工作人员的事迹。开展小手拉大手活动，希望同学们用自己的行动带动亲朋好友一起做好自身防护。

　　（以“身边的防疫故事”为题画一幅画，开学上交作品）

　　三年级：巧手迎新年

　　剪纸迎新春，花灯度元宵，请同学们进行剪纸、花灯制作等，注重环保意识，工艺精美。

　　（将作品展示照片发一张至班级群。）

　　四年级：我心目中的共产党

　　在家长的指导下，通过开展阅读、网络查询资料、电话访问等形式寻找党的足迹，用手中的纸笔“诉说”心目中的“中国共产党”。

　　（以“我心目中的中国共产党”为题制作手抄报，开学上交作品。）

　　五年级：我们的节日

　　创作一幅有关春节或元宵节的手抄报。（以“我们的节日”为题，制作一份手抄报，开学上交作品。）

　　六年级：迎新春，贺新年

　　用书法（软笔、硬笔）等形式，围绕讴歌家国情怀、赞美家乡等迎接新年的到来。（开学上交作品）

　　注：完成德育作业时还需填写德育作业表。

　　最后，xx小学全体教师祝所有大朋友和小朋友们，万事如意，阖家幸福！

数学寒假作业布置方案 篇3

　　一、活动目的：

　　引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。

　　二、活动安排与要求

　　1、开展“向长辈亲人拜年、拍最具意义照片”活动，弘扬传统文化，陪家人贴“福”、贴对联，向长辈亲人、抗疫等身边榜样拜年，表达新春祝福，并用手机、相机拍摄体现年俗活动、节日团聚、幸福过年的生活场景以及坚守岗位、辛勤工作、无私奉献的具有意义的照片，并收集、上传。

　　2、开展“我为我家写春联”活动，收集春联3—5幅，与家长一起模仿创作春联1幅。并收集、上传照片。

　　3、开展“孝心迎新年，劳动显身手”爱心体验活动。在假期，要求坚持做一项家务劳动，如：盛饭、买菜、洗刷碗筷、打扫房间等。以此培养学生的劳动习惯，让学生感受父母对我们的关心和照顾。并收集、上传照片。

　　4、开展“读美文品书香”读书活动与父母共读一本书。根据学校暑假期间下发的书目，在父母的指导下，有计划、有目标、有趣味地精读这本书。四至六年级每生写一篇读后感。

　　5、开展“勤锻炼同抗疫”活动，在确保做好疫情防护的基础上，坚持与家人一起每天锻炼半小时，经常进行户外活动如跳绳、打羽毛球、踢毽子、跑步、跳绳等，走进自然体会生活，学会一项新的运动技能。

　　6、以“有滋有味过新年”为主题，一至三年级每生画一幅画（纸张8开），四至六年级每生办一份手抄报（纸张8开）。要求：（1）内容积极、健康；（2）写明作者、班级；（3）版面合理、精致。

　　温馨提示：

　　1、开学初，各班将学生的画、手抄报及读后感进行初评，推荐最优秀的三份上交到年级组并由年级组长统一上交到政教处，参加学校评选。

　　2、凡是需要收集照片的各项选3张，统一上传于班主任QQ群相册《20xx年春节—寒假社会实践》。

　　3、放假时间xx月xx日——xx月xx日；

　　xx月xx日，四——六年级报到注册，xx月xx日正式行课；

　　xx月xx日，一——三年级报到注册，xx月xx日正式行课；

　　祝孩子们及家长朋友们新年快乐！

数学寒假作业布置方案 篇4

　　一、活动目的：

　　能正确、熟练地计算20以内的加减法。

　　二、活动前期准备：

　　家长每天准备80道口算题。10以内加减法20道；十几加几、十几减几20道；20以内进位加法20道；连加、连减、加减混合20道。

　　三、活动程序：

　　1、对口算速度不做硬性的规定，但基本要达到每分钟7道题。

　　2、下学期开学后，根据测试结果颁发“南门小学一年级口算能力等级证书”。

　　在6分钟内做对75-80道——“口算小能手”

　　在6分钟内做对66-74道——“口算三级”

　　在6分钟内做对58-65道——“口算二级”

　　在6分钟内做对42-57道——“口算一级”

数学寒假作业布置方案 篇5

　　一、活动目的：

　　1、通过活动，学生进一步掌握几时整、几时半的认读。

　　2、在活动中让学生体会到要珍惜时间，抓紧时间做有意义的事情。

　　二、活动前期准备：

　　制作一个钟面。

　　三、活动的程序：

　　选择一位观察对象（可以是自己家人或要好的小伙伴），调查了解他一天的生活，选择有特点、有意义的'事情记录下来，并在16开张上写下他一天的作息时间。要求用到学过得几时整、几时半。

数学寒假作业布置方案 篇6

　　实践活动：

　　由于每个学生的兴趣爱好不同，这里设计了众多的适合二年级学生的数学实践活动，这些活动都和寒假生活紧密联系，学生可以自由选择自己喜欢的2项活动进行实践操作。

　　活动项目如下：

　　活动1：学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一项数学游戏（如：算二十四点，猜数学字谜……），也可以去向其他小朋友收集三、四个数学游戏，要求写出游戏名称和游戏规则。

　　活动2：去书店寻找自己最喜欢的数学书刊或书籍，(如：、《数学大世界》、《奥林匹克起跑线》、《数学家的故事》……)并将它买来，进行阅读、思考，可以完成在书本上，也可以写写自己的感受，开学后带来。

　　活动3：每一位同学制作三件数学小教具。（如：用一些废料废品拼图、制成手表的钟面……）

　　活动4：观察在你身边，你最崇拜的人他一天的生活情况，并做详细记录，看看他们是如何利用时间的？（如：××8:10干什么。）

　　活动5：观察今年寒假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。让学生学会如何在现实生活中去搜集，整理数据。

　　调查寒假天气情况，晴用“△”，阴用“〇”，雨雪天用“□”。

　　看了自己设计的统计图,你发现了什么?你有什么不满意的地方?你觉得什么地方最令你满意?

　　活动6：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、……）

　　最后，要求小朋友们将你选择的活动的完成作品或情况带回学校，以便下学期进行评比！各种活动评出1~2个最棒的小实践能手，作品进行展示，并予以表扬奖励。

数学寒假作业布置方案 篇7

　　一、活动目的：

　　1、通过活动进一步理解并掌握比较的方法，能正确比较出生活中物品的大小、轻重、长短、厚薄……

　　2、能用自己的语言，结合具体情境表达物体前后、左右、上下的位置与顺序。

　　3、通过活动，学生的观察能力、语言表达能力、与他人合作的能力和简单的推理能力得到发展。

　　二、活动前期准备：

　　全家福照片、自己画的一张画或图片

　　三、活动程序：

　　1、开学时在小组内将你准备的全家福照片或图片的内容介绍给同组的小朋友听。要求使用位置、顺序、比较等方面的词语。将在小组内互相评价。

　　如：一张三口之家的合影，可以在介绍中用到“我比爸爸、妈妈矮”、“爸爸比我和妈妈高”、“爸爸最重、我最轻”、“我站在爸爸的前面”等“比较”的知识。

　　又如：一幅公园的图画，可以在介绍中用到“上下、前后、左右”等表示位置和顺序的词。

　　2、将自己的选中的作品贴在16开纸的上方，并按上述要求把说的内容写下来。（不懂的字可用拼音代替）

数学寒假作业布置方案 篇8

　　1、认真完成《寒假生活》；

　　2、有针对性地完成以下作业：

　　（1）笔算乘除法：38页第二题；103页第七题；

　　（2）简便运算：50页第一题；53页第五题；103页第五题

　　（3）脱式计算：79页第六题；103页第六题

　　（4）解决问题：51页第二第四题；72页第七、八题；104页第八、九、十题

数学寒假作业布置方案 篇9

　　一、活动目的：

　　1、通过学生用形状是长方体、正方体、圆柱、球的生活中的物品拼搭的活动，学生更加加深了对这些形体的认识，能够准确识别。

　　2、拼搭物品后学生能够利用学过的统计知识，对相应形体的个数进行统计，并能提出相关的数学问题，提高学生提出问题和解决问题的能力。

　　二、活动前期准备：

　　形状是长方体、正方体、圆柱、球的生活中的物品若干个。

　　三、活动的程序：

　　1、每个同学用准备的物品拼搭出自己喜欢的作品，并起个名字。

　　2、请将你的作品拍成相片，贴在16开张的上方，接着在下方填写下列统计表，最后提出4个问题并列式计算。

数学寒假作业布置方案 篇10

　　以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，既促进教师之间的工作交流，也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，进一步规范本校学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。

　　二、活动方法：

　　1.参加展评年级：全校一至六年级。

　　2.参加展评学科：语文、数学、英语。

　　3.参加展评作业项目：

　　语文：作文本习字册补充习题

　　数学：课堂作业本

　　英语：课课练

　　三、展出作业标准：

　　书写工整，步骤完整，格式规范，有较高的正确率，有连续性。

　　四、参展作业数量：

　　语数英学科每班每学科3人次，班级优秀作业较多的可酌情增加1-2人次。

　　五、展评时间：

　　班级初评：6月10日-6月17日

　　学校评比：6月18日-6月20日

　　六、展评地点：

　　三楼美术室

　　七、活动负责：

　　教导处、各任科教师

　　八、展评形式：

　　1、每班推选规定数量的优秀作业参评，作业本和连同名单交教导处。

　　2、任课教师要做好宣传工作，以督促检查指导等措施提高学生的作业质量，按照面向全体的原则，择优推选。

　　3、每班拥有10票评选权，班主任挑选10学生到展评点进行投票评选，让学生在对比中进行评价、学习，投票结束后班主任组织本班学生参观展评作业，并承担管理学生的任务。

　　4、按得票多少，分年级段评出优秀作业：

　　（1）一、二年级组10名。

　　（2）三、四年级组10名。

　　（3）五、六年级组15名。

　　九、相关事项：

　　1、请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。

　　2、教导处统计汇总，颁发奖状。

数学寒假作业布置方案 篇11

　　一. 活动目的

　　1、通过活动的开展，使师生养成良好的读书习惯，使阅读成为家庭的靓景。

　　2、通过读书活动的开展，使学生学会读书、学会学习。促进学生的知识更新，活跃学生的思维，促进学生精神成长，综合提升全面素养。

　　二、活动时间

　　寒假假期20__.1.16——20__.2.12

　　三、 活动内容

　　1. 寒假期间，各班科任根据《中国小学生基础阅读书目》分低、中、高年级向学生提出读书建议，推荐1—2本好书用于假期阅读。

　　2. 按照20__年秋大阅读方案要求复习必读书目，20__年春季开学后学校将举行课外阅读测评。

　　3. 利用多种形式跟踪评价和后续展评。每个同学要在假期登录一起测评平台，参加测试。

　　4. 开学后学校将举行阅读交流会，开展师生优秀读书感评比、推荐好书展评及“读书能手”、“书香家庭”等一系列评比活动，举行“书香家庭”读书经验交流会等，促进读书活动落到实处。

　　附件一：教师寒假阅读书目：《语文课程标准》、《数学课程标准》、《给教师的一百条建议》、《世界是平的：21世纪简史》 、《窗边的小豆豆》、《相约星期二》、《小猫杜威》、《教师不可不知的心理学》、《好老师在这里》、《成功无捷径：第56号教室的奇迹》、《课堂评估：一种简明的方法》、《课堂观察：走向专业的听评课》、《静悄悄的革命》

　　附件二：学生寒假必读书目(20__秋季课外阅读必读书目考查内容范围 )：

　　一年级上册 《弟子规》背至“守孝悌”完《中华诵》一年级上册

　　二年级上册 《三字经》从开始背至“考世系，知始终” 《中华诵》二年级上册

　　三年级上册 《中华诵》(三年上册) 《课标推荐小学必背75首古诗(1-20)》

　　四年级上册《中华诵》(四年上册) 《课标推荐小学必背75首古诗(41-60)》

　　五年级上册《中华诵》(五年上册) 《水浒传》

　　六年级上册 《中华诵》(六年上册)《三国演义》

数学寒假作业布置方案 篇12

　　一、知识性作业：

　　完成《寒假生活》的数学内容，复习旧知，预习新课。

　　二、开放性作业：

　　看一本数学课外读物，拓展自己的知识面。

　　三、实践性作业：

　　1、用A4纸设计与本年级段有关的`数学手抄报或者是绘画。（内容数学老师可以给予指导建议）

　　2、写5篇数学日记。

　　3、制作一个与本年级段相关的数学学具，例如：钟表、直尺、长方体模型等等，利用自己所学知识，锻炼学生的动手操作能力。

　　4、积累生活中的数学信息，并用自己的方式呈现出来。例如：可以统计一周的天气情况绘制成统计表和统计图；年底各超市都有打折促销活动，收集两三家活动的方案，比较哪家便宜？

　　5、要求学生们自己管好“压岁钱”，规划“压岁钱”使用方案；鼓励学生参加社会实践活动。

数学寒假作业布置方案 篇13

　　一、口算练习

　　坚持练习100以内的口算，每天10道题，最少练够500道。

　　（注意书写工整干净）

　　二、实践活动作业（以下作业务必按要求完成，开学时带来和大家分享交流，并评选出优秀作品。）

　　1、制作乘法口诀卡片

　　用A4硬卡纸制作乘法口诀表，用黑色水彩笔书写。

　　2、认识人民币

　　利用整个假期时间认识各种面值的人民币，和家长去购物并完成活动总结（用A4纸打印）。

　　3、数学日记

　　自己选择内容，写1篇数学日记，配上插图，写到A4纸上。

数学寒假作业布置方案 篇14

　　同学们，本学期校内学习生活已结束，寒假已经来临，为了充实假期生活，现将假期作业布置如下：

　　一、规定作业（必须自觉、认真、自信的完成）。

　　1、数学寒假作业书。

　　2、用圆规、三角尺、直尺等工具制作一幅精美的'图画作为新年礼物送给亲人。

　　二、选做作业（从以下方案中选其中的一个认真完成）

　　1、自主复习全册内容，按单元复习，写清每单元的主要学习内容，针对每单元中的每个知识点（看例题），举出至少1个题型并完成。

　　2、根据县期末统考试题的题型以及平时期末达标测试题型，自己试着出3套期末测试题并完成（题型包括：填空、判断、选择、计算、画图、解决问题等）（先出题后完成）。

　　3、根据本学期学习经历及所学知识点，自拟题目编写2 个数学故事（童话、神话、励志等皆可，字数在500字以上）。

　　4、如果学生家长已经给自己的孩子安排了其它寒假作业，可按家长的安排执行，但在开学报名时，须将作业带回，由老师批阅。

　　注：以上作业，学生须自觉、认真、按时、保质、保量完成，家长要做好督促和辅导。

数学寒假作业布置方案 篇15

　　快乐的寒假生活开始了!大家在玩耍、游戏、旅游时可别忘了，数学就在我们的身边!我们一起去寻找生活中的数学，好吗?

　　一、基础知识每天练（必做）。

　　1、认真完毕《数学寒假乐园》，规定书写工整，仔细检查。

　　2、每天练习口算20题或者笔算5题。(家长出题或购置有关的口算练习)。

　　二、实践操作我能行 （选做）。

　　如下数学实践活动，学生可以自由选择自己喜欢的3项进行实践操作。

　　活动1：学生可以和家长一起玩一项数学游戏(如：算二十四点，猜数学字谜等)。

　　活动2：参与一次家庭大购物，让父亲妈妈协助你，由你来选择、购置、付款，让你体验一下怎样合理使用人民币。(小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、)见《附表》。

　　活动3：写一篇数学日志，内容可以是用所学的数学知识处理生活中的实际问题，或者阅读数学故事后的感受等。（写在A4纸上）

　　活动4：选择假期生活中最故意义一天，把这一天重要活动开始的时刻和结束的时刻记录下来，再算一算每件事所用的时间。（以表格的形式记录在A4纸上）(如：8:10 -----9：00干什么。所用时间50分)

　　观测内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活靠近的，能理解的观测内容。随机观测也是不可少的，是相称有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观测，一边提问，爱好很浓。我提供的观测对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观测，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得对的。在观测过程中指导。我注意协助幼儿学习对的的观测措施，即按次序观测和抓住事物的不一样特性重点观测，观测与说话相结合，在观测中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观测雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观测，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观测晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特性见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，并且会应用。我还在观测的'基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联络起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描述观测对象。

　　要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观测能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观测事物、观测生活、观测自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观测法组织活动时，我着眼观测于观测对象的选择，着力于观测过程的指导，着重于幼儿观测能力和语言体现能力的提高。活动5：小小气象记录员。观测今年寒假的天气状况，记录下每天的天气状况，制作一张天气记录图和登记表。晴用△，阴用〇，雨雪天用□，见《附表》。

　　唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其对应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些尤其讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“专家”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设置了，重要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“专家”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。活动6：低碳出行。规定春节期间，学生至少有一次是采用公交车、自行车、步行等出行方式，向亲友拜年。并记录出发地和目的地，采用何种交通工具，所用时间。

数学寒假作业布置方案 篇16

　　一、时间安排

　　1、每天必须保障完成”

　　每天保障做一小时的语文寒假作业；

　　每天保障一小时的无负担课外阅读；

　　每天保障一小时的数学寒假作业，

　　每天保障一小时的户外活动。

　　每天保障一次书法作业。

　　每天保障写一句话。

　　2、计划与非计划

　　如无特殊情况，每天必须完成以上计划；

　　每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；如果因外出等安排，可临时不予执行；

　　可偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

　　二、学习计划

　　1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

　　2、语文课程计划

　　春节前完成完成寒假作业，春节后检查、改正，查漏补缺；把自己的.藏书系统再读一遍，假期可自己买一至三本自己喜欢的任何书籍。

　　3、学习态度及注意事项

　　自己注意计算细心化的纠正。书写工整，拼音规范

　　三、活动安排

　　1、春节可随父母到亲戚家串门一到两次，可找同学玩一到两次.

　　2、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜

　　3、每周玩电脑2小时左右

　　4、其他：根据具体情况，灵活安排。

数学寒假作业布置方案 篇17

　　作业一：逛文博馆

　　近年来，南京力学小学孩子们的寒假一直很欢乐，学校率先取消了传统的“寒假大本子”，取而代之的则是有趣的创意作业。今年寒假，力学小学的作业又是什么?扬子晚报记者一打听，今年力小把寒假作业放到了“博物馆”，逛博物馆、整理收获就是今年力小一至六年级的寒假作业!学生们可以在家长带领下，也可以和同学一起，带上纸笔、相机，去完成这个作业。

　　“今年我们让小朋友走进博物馆，记录过程、取阅相关资料，把参观的经历和收获以图文并茂的形式进行展现，最终的成果可以是剪贴报、手绘画、演示文稿、电子小报、视频等。”这位负责人告诉记者，“这种贴近生活的作业，比传统的课本知识考察更能锻炼他们的能力。”据了解，开学后，力学还将举行“文博馆之旅”主题班会，每班将评选5-10个作品到年级评奖。

　　作业二：寻找“舌尖上美食”

　　南京芳草园小学的寒假作业今年更像是“小吃货”们的“福利”!今年该校的寒假作业单上不仅告诉学生南京的十大特色小吃是什么，还把美食坐标列了出来：七家湾“草桥牛肉锅贴”、明瓦廊“易记皮肚面”“老头盖浇饭”、雨花小区“汪家馄饨”……学生只需要呼朋引伴，循着自己拟定的美食路线，走走看看吃吃，用相机、速写本和画笔记录下美食心情，就是在完成作业!

　　了解背后的文化并分享才是学校今年寒假作业的别具匠心：状元豆“步步高升，金榜题名”的寓意、温润柔和的白瓷碗与晶莹剔透的雨花石汤圆相遇的美……小朋友们会吃美食还不够，芳草园小学的学生们还要“绘”吃。在他们的作业任务上，可以看到“用图文并茂的形式，比如绘制美食地图，撰写品尝心得，制作美食明信片，拍摄美食视频”这样的要求。

　　作业三：贴春联、猜灯谜

　　金陵中学河西分校小学部的作业也是精彩纷呈，比如三年级的作业中有贴春联、猜灯谜、剪窗花、黏土制作、绘表格记天气等内容，更侧重于动手能力的培养。此外，该校第九项作业是天天爱运动，而其中的“注意保暖，戴手套和帽子”“大风和雾霾天可在室内进行”等温馨提示也让这个作业充满温情。

　　作业四：主题研究性活动

　　今年南外仙林分校小学部以主题研究性活动为寒假作业，则结合春节、中国年元素，更偏重于课题研究。在他们的任务单上，写着“准备研究材料，收集资料，进行实验，获取数据，处理信息资料和数据。将会用到这样一些方法：实验法、观察法、调查法、访谈法等。”

数学寒假作业布置方案 篇18

　　为全面贯彻落实中共中央、国务院关于“双减”政策、落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》（教基厅函〔20xx〕13号）以及《x区中小学作业管理方案》等文件精神，进一步加强学校作业管理，提升学校作业的规范性和有效性，结合本校实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻“以生为本”的教育理念，把握减负增效原则下的作业性质与功能，探索教考关系背景下的学校作业体系建构与实施研究，结合教育发展的趋势热点，遵循教育规律和学生成长规律，让学校作业符合新时代育人要求，提高教师设计作业和运用作业改进教学的能力，提高学生学习的积极性和有效性，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生健康成长。

　　二、“作业管理”领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、规范作业管理

　　（一）强师能提质量

　　提高教师教学素养，培养教师的仁爱之心，提高教师教书育人能力以及本体知识更新能力、作业设计与命题能力。提高教师课堂教学效果，力争把学习内容落实在学校，解决在课内。倡导教师对学习困难的学生开展补缺补差，鼓励教师对具有创新潜力的学生加强个性化辅导。围绕“作业设计与实施”主题开展校本研修，不断加强校本作业资源建设。

　　（二）科学设计作业

　　1、从单元视角进行整体规划，研读教材分析学情，确定单元作业目标，围绕目标开展作业设计。

　　2、作业的设计要贴近学生生活实际、关注情境的创设，根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。根据学生实际设计分层作业，确保作业的基础性和时效性，杜绝机械重复的作业。

　　3、语数英教研组分学科完善作业管理和日常监督检查办法，形成学校作业监管机制。教研组集体教研，制定作业清单。

　　（三）合理布置作业

　　严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，小学三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，科学合理布置作业。严禁教师将书写作业作为惩罚学生的`手段。

　　（四）有效批改反馈

　　1、根据我校《作业批改规范》进行作业批改，批改的符号、批语、日期等书写规范。采用等第加评语的形式进行批改，发挥评语的情感激励功能。

　　2、及时批改作业，不得要求家长批改作业，不得要求学生相互批改作业；提倡作业面批制，及时引导学生对作业进行更正，加强教师对学生作业情况的及时指导。

　　3、充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，指导学生基本在校内完成书面作业。

　　4、优秀作业可相互传阅，或举办作业展评，对作业有进步的同学及时鼓励，引导学生发现自己与同伴的优点，从而产生进一步学习的动力。

　　5、学校每月进行一次教学常规检查，教研组长负责好作业检查的情况记录及反馈，并通过教研组备课组活动开展作业检查的情况反馈和后续改进。

数学寒假作业布置方案 篇19

　　1、按照“年”和“冬”两个主题，用巧手画下自己的寒假生活。

　　2、总结20__年10件让自己引以为傲的事，并把它记录下来。

　　3、学会一项家务技能和一项急救技能。

　　4、挑战七天不上网，不玩手机。

　　5、前往家长单位，体验“一日工作”。

　　6、留心长辈怎么做客、待客，问一问长辈像你这么大的时候是怎么过年的，通过比较，记录你的体会、感悟。

　　7、在春节期间向长辈、老师、同学打一个电话或发一条短信互表新年祝福。

数学寒假作业布置方案 篇20

　　个性作业：

　　1、画两张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型或手工作品。或用手撕纸，撕一个玩具样品。

　　2、画一张全家福，给服装涂上颜色，用英语进行简单描述。

　　3、每天坚持临摹钢笔字帖1页。

　　亲情作业：

　　1、每天为家里做一些家务。

　　2、为每位家人做一件好事。

　　3、给父母、爷爷奶奶、外公外婆拜年。

　　4、制作一份精美的春节贺卡，送给家人。

数学寒假作业布置方案 篇21

　　新年到了，放寒假了，同学们应该怎样度过这个寒假呢？初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。寒假这一个月的时间对初一的同学们尤其重要。“凡事预则立，不预则废”，寒假开始的时候，同学们要回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么，有哪些收获，有哪些不足，有哪些应该在假期中反思改进？科学性地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假。适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步。

　　一、寒假作业之准备： 书写要求：

　　1、准备一沓方格信纸

　　2、用笔要求：用钢笔或中性笔，不能用圆珠笔。

　　3、书写工整、认真，要做到横平坚直。

　　4、开学后与寒假作业一并上交。

　　二、寒假作业之古诗文背诵赏析默写：

　　默写初一语文上册所有文言文，古诗词（包括课外古诗词十首）和初一语文下册所有文言文，古诗词（包括课外古诗词十首），每首、篇书写两遍。附下册课外诗词名单：

　　1、山中杂诗（吴均）；

　　2、《竹里馆》作者：王维；

　　3、峨眉山月歌 (李白)；

　　4、春夜洛城闻笛 (李白)；

　　5、逢入京使(岑参)；

　　6、滁州西涧 (韦应物)；

　　7、江南逢李龟年 (杜甫)；

　　8、送灵澈上人 (刘长卿)；

　　9、约客 (赵师秀)；

　　10、论诗 (赵翼)

　　三、寒假作业之积累运用

　　每天积累两个成语（注释），两个名言诗句，各共积累100个。积累20个比喻句，20个排比句，20个拟人句，20个对偶句。

　　四、寒假作业之实践活动与写作文

　　1、新春佳节，或走亲访友，或家人团圆，或全家出游总之会有很多幸福、快乐的事情发生在你的身边、眼前，请你以“快乐时光”或“幸福时光”为题，用“并列构思法”完成一篇不少于500字的文章。开头要求选用比喻、排比、引用、环境描写四种开头中的任何一种。(写作文)

　　2、一年一度的央视春节联欢晚会千万不要错过，在吃年夜饭、要压岁钱之后，不要忘记用你的.审美观去评判一下，今年的春节晚会哪些节目精彩，哪些节目不行，然后写一篇观后感，题目自拟，不少于500字。(观后感)

　　3、今年过节我当家，大年初一的团圆饭我说了算。根据自己家庭经济状况，和父母一起采购、准备，亲自动手，为家人上几道亲情菜，煲一碗孝心汤。写团圆饭菜谱一份，附准备说明。亲情菜

　　4、下面题目中任选五个题目作文，每篇不少于500字。

　　第一篇：我从来没有这样第二篇；生活就是这样

　　第三篇；我也很富有

　　第四篇：我渴望

　　第五篇：我从 中懂得了一个道理

　　第六篇： ，你在他乡还好吗？

数学寒假作业布置方案 篇22

　　一、指导思想

　　根据区教育局关于寒假德育活动相关文件精神，结合学校实际，围绕“寻访党的足迹”、“争当四好少年”、“关注十三五”、“孝亲敬长弘扬美德”、“新春送温暖”、“学生平安自护”等主题，开展形式多样的学生实践活动。丰富学生的假期生活，引导学生弘扬和传承中华传统美德、锤炼道德品质、养成行为习惯、促进学生健康成长。

　　二、组织机构

　　组长：x

　　副组长：x

　　成员：x、年级组长、各班主任

　　三、活动内容

　　⑴ 坚持教育安全，深化“青少年学生平安自护行动”。寒假前各班利用学校“生命教育”读本，针对寒假生活特点，有重点地开展以冬季防火、用电用气、交通出行、烟花爆竹燃放、节日饮食卫生等有关常识为主要内容的“平安自护”教育，下发“寒假安全生活告家长书”，努力提高学生及家长的防范意识，强化安全意识；寒假中教师利用校讯通和组织集体家访等形式，加强与家长联系，教师与家长一起指导学生合理安排寒假生活，科学利用网络资源学习科学知识了解国内和国际形势。

　　⑵ 开展“寻访党的足迹”教育实践活动。以中国共产党建党90周年为契机，启动“寻访党的足迹”--“五个一”主题活动，通过丰富多彩的宣传教育和实践体验活动，使学生掌握一些党史党情知识、知道一个党的历史故事、了解一条党的惠民政策、寻访一位优秀共产党员，并在开学后参加一次活动成果展示。通过阅读书籍、查找资料、观看影片、学唱红歌等学习认知活动，加强对党的了解；通过小记者采访、与优秀共产党员交朋友等实践体验活动，加深对党的热爱。

　　⑶ 联系实际，开展“学习榜样 争当‘四好’”主题活动。学校团支部和少先队组织要抓住寒假契机，以“学习榜样 争当‘四好’”为主题，推进团队创先争优活动。要引导少年儿童发现身边的先进典型和事迹，搜寻可敬、可亲、可爱的“四好少年”小榜样。通过实施找一找、想一想、学一学、评一评“四步行动法”，组织发动少先队员“找一找”身边的“四好”小榜样；对照榜样“想一想”怎样做才算好少年，自己做得怎么样；以实际行动“学一学”自己心目中的榜样；开学后组织“评一评”谁在寒假中的表现符合“四好少年”标准。学校少先队组织要发动每一位少先队员围绕争当“四好少年”目标，着重一两个方面制定寒假计划并努力实现。

　　⑷ 组织“关注‘十三五’我们在行动”活动。引导学生通过搜索、寻访、摄影等形式，了解祖国和家乡的“十三五”发展规划，激励学生关注“十二五”规划，引导他们从自身实际出发，制定自己的“小十三五计划”，发挥学生在“推进科学发展率先发展，建设创新无锡幸福无锡”中的积极作用。

　　⑸ 开展“孝亲敬长，弘扬传统美德”活动。在新春佳节到来之际，学校团支部及少先队在学生中开展以“新的祝福 心的感恩”为主旋律的弘扬孝德、感恩的传统美德的活动，号召学生学会分享、学会关爱。教育引导学生合理使用“压岁钱”，鼓励他们开展“回馈长辈的爱 奉献自己的情”活动，通过向父母、长辈赠送自制小工艺品、贺卡等新年礼物，为他们做一些力所能及的事，表达自己的感激与祝福之情，培养青少年学生关心父母、孝敬长辈、感恩他人的优良品质，加强中华民族传统美德教育。

　　⑹ 团支部以“新春送温暖 快乐共成长”为主题，开展志愿者服务活动，通过志愿者走访慰问、爱心结对、真情服务等形式，引导学生和新市民子女、暂时面临一定生活困难的青少年学生、残疾青少年学生等群体开展多层次、多渠道的“手拉手”送温暖活动，和他们交朋友、做伙伴，倾听他们的诉说、心声和愿望，为他们送去学校的温暖和同龄伙伴的关爱，相互学习，传递友谊，使他们充分感受社会的关爱，过一个欢乐祥和的春节。

　　四、活动要求

　　1、加强领导。要把寒假德育活动作为一项事关全面推进素质教育、事关我校学生健康成长的大事来抓落实。各活动小组要主动与有关部门联系，营造良好的社会环境，确保活动落在实处，取得实效。

　　2、精心组织。各活动小组在寒假前要认真宣传发动，活动时要精心组织，将各种社会实践活动作为学生假期作业内容之一来安排。活动后要求学生写感受谈体会。

　　3、确保活动安全。建立学生假期活动安全工作责任制。加强学生的安全教育和自己保护教育，防止意外事故发生，确保活动期间学生的安全。

数学寒假作业布置方案 篇23

　　作业要求：

　　1)可以写在生活中用到数学的情况。比如：购物消费中的遇到的加减问题、外出游玩遇到的数数问题、过年压岁钱的收入、支出问题等。

　　2)可以写你看到的数学现象，想到的数学问题。

　　3)可以编写与数学有关的小故事。

　　4)可以介绍在书上看到的数学知识，包括趣味数学，数学故事、数学笑话、数学家的介绍，数学游戏的玩法等等!但要注意不要照抄。

　　5)可以写出自己对一道数学题的解答思路。

　　6)可以写你对学习数学的心得或学习方法。

　　(注：数学日记，字数不限，篇幅不限。)

　　数学日记，为孩子们在数学知识与现实生活之间架起了一座美丽的彩桥。相信：这次有意义的数学实践作业，一定会让每个孩子在愉快中满载而归!

数学寒假作业布置方案 篇24

　　实践活动：

　　由于每个学生的.兴趣爱好不同，这里设计了一些适合二年级学生的数学实践活动，这些活动都和寒假生活紧密联系，学生可以自由选择自己喜欢的活动进行实践操作。活动项目如下：

　　活动1：学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一项数学游戏（如：算二十四点，猜数学字谜……），也可以去向其他小朋友收集三、四个数学游戏，要求写出游戏名称和游戏规则。

　　活动2：去书店寻找自己最喜欢的数学书刊或书籍，(如：、《数学大世界》、《奥林匹克起跑线》、《数学家的故事》……)并将它买来，进行阅读、思考，可以完成在书本上，也可以写写自己的感受，开学后带来。

　　活动3：每一位同学制作几件数学小教具。（如：用一些废料废品拼图、制成手表的钟面……），小小测量员，测量房间的长度，并记录下来。数一数房间里都有哪些角。

　　活动4：观察在你身边，你最崇拜的人他一天的生活情况，并做详细记录，记录一天主要活动开始和结束时刻人。先画钟表再算出来，看看他们是如何利用时间的？（如：xx8:10干什么。）

　　活动5：参加一次家庭购物，让爸妈来协助你，由你来选择，购买、付款、让你体验一下如何合理使用人民币，并将购物清单制成表格列出物品名称、价格、总价。

　　购物清单

　　活动6计算练习（可以是加、减、乘法的计算）形式不限，并请家长按时签字。完成情况检查表用优、良、及三个等级，请家长自行评定，表格如下。来期开学，请学生上交完成情况登记表。

　　希望每一位同学都用一个专门的本子做这些作业，以方便检查。针对本次期末考试不是很理想的同学，希望家长在家里能够有针对性的进行巩固练习，张弛有度的安排学生的假期生活，为来年的学习做好准备。

数学寒假作业布置方案 篇25

　　为了让孩子们过一个有意义的寒假，丰富同学们的假期生活，开阔视野、发展个性，展现孩子们的才能。根据我校孩子们的年龄特点和兴趣爱好设计了如下本学期寒假美术作业。

　　一、实施原则:

　　作业设计体现了趣味性、动手性、协作性，体现个体的差异性。让每个孩子都能根据自己的情况，自己的经历来完成自己的作业。

　　二、作业主题

　　一年级寒假美术作业主题:“我的笔筒我做主”

　　作业要求:

　　1、用塑料瓶、玻璃瓶、木板或冰糕棒等材料给自己设计一件既实用又美观的笔筒。

　　2、提示:装饰笔筒可选择多种材料，如:剪纸、超轻黏土、树叶、皱纹纸、各种布料..........

　　3、活动建议:请同学们在积极参与的同时，展开你丰富的想象力，用你的巧手制作出最有个性的创意作品(最好是组合创意作品)，可以和爸爸妈妈一起完成哦～

　　二年级美术作业主题:漂亮的小钟表

　　作业要求:

　　1、运用废旧物制作一个钟表，要求钟表设计得巧妙并富有创意。

　　2、活动建议:可以利用纸盘、超轻黏土、废旧材料等制作一个有创意的立体钟表。

　　三、四年级美术作业主题:欢欢喜喜过新年

　　作业要求:

　　把过年时的场景与你的想象力相结合，画到8开素描纸上。

　　五、六年级美术作业主题:戏曲人物

　　作业要求:

　　1、利用素描纸、色卡纸，通过画、勾线、涂色完成一幅戏曲人物、脸谱线描画。

　　2、线描画建议8开纸大小。

　　新年新气象，希望同学们寒假都能合理安排时间，完成各项寒假作业。

　　祝愿同学们新年快乐，身体健康，快乐成长。

数学寒假作业布置方案 篇26

　　一、语文作业

　　1、完成《寒假生活》；

　　2、用田格本练习钢笔字15篇。内容是课文中的生字，每个字写三遍组两个词语。

　　3、每人出一本文集。文集要求:（1）大作业本用背面；

　　（2）三天一页。要求每页有日期，天气。

　　（3）每页要求从新闻、名言警句、精彩广告语、报纸杂志剪报、读书笔记、优美句子摘抄、对联、谚语、成语积累、家长的话等这些方面进行选择。

　　（4）文章不少于8篇，内容要求有描写景物、过年新鲜事、又见、农村印象、我的好朋友、自创诗歌、我的小发明等。每篇字数不低于300字。

　　（5）有条件的同学读两本好书，读后感写在文集里，不少于两篇。字数不低于300字。

　　（6）注意文集每个页面的排版、插图、配色、字体工整等。文集封页要求美观、吸引人。

　　4、语文综合实践活动：

　　（1）陪同家长购物，了解生活水平的变化情况。

　　（2）在春节期间，自己编写或摘抄优美的祝福语，用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。

　　（3）对自己的压岁钱做个安排，做到不乱花钱。

　　（4）摘抄十对春联，放在日记本上。

　　二、数学作业

　　1、认真完成《寒假生活》；

　　2、有针对性地完成以下作业：

　　（1）笔算乘除法

　　38页第二题

　　103页第七题

　　（2）简便运算

　　50页第一题

　　53页第五题

　　103页第五题

　　（3）脱式计算

　　79页第六题

　　103页第六题

　　（4）解决问题

　　51页第二第四题

　　72页第七、八题

　　104页第八、九、十题

数学寒假作业布置方案 篇27

　　1、完成“寒假园地”数学部分。

　　2.参与一次数学实践活动，收集生活中的与数字有关的资料，如收集20xx年春节期间家庭支出情况（单位：分）

　　（1）购买衣物：分，读作，改写万分。

　　（2）购买年货：分，读作，改写万分。

　　（3）其他支出：分，读作，改写万分。

　　3.选读一本适合自己的数学课外书籍，感受数学文化。如：《李毓佩数学故事集》、《我超喜欢的趣味数学书》、《小数学家应该知道的数学故事》等。

　　4.办一张图文并茂的数学手抄报（寒假班）（16K），内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默及自己在数学上的新发现等。

　　5、复习第7册数学内容，迎接开学检测。

数学寒假作业布置方案 篇28

　　一年一度的寒假即将开始，为突出学生们假期社会实践活动的思想道德教育内涵，培养广大学生传统文化的情感，进一步增强学生的社会责任感，在实践中培养和提高中学生的思想道德素质，促进学生全面发展。xx学校学生处、团委决定以“传承传统文化，倡导文明新风”为主题，在今年寒假开展“三个一”社会实践活动。

　　一、活动时间：

　　20xx年x月x日至20xx年x月x日。

　　各班完成情况汇总：20xx年x月x日之前。

　　二、活动内容及意义：

　　1.搜集一副对联，写写自己的理解。

　　让同学们了解对联所承载的中华民族传统文化，培养学生热爱传统文化的情感。

　　2.观看一场春晚节目，写写自己的观点。

　　通过观看春晚，发动同学们对春晚的讨论，提出个人的正面观点，培养同学们的语言表达能力和写作能力。

　　3.观察一项传统民间习俗，写写自己的所见。

　　元宵节是中国的传统节日，请同学们观察洞头的元宵节期间，传统民俗活动有哪些?写写自己所看到的有趣事儿，了解海岛特色文化，促进同学们对民间文化的传承和发扬，挖掘和提炼海岛文化亮点。

　　三、有关要求：

　　1.各班主任要高度重视学生假期社会实践活动的重要性。

　　2.同学们认真完成寒假“三个一”社会实践活动，要开拓思路、认真对待，将自己的理解、观点、所见认真描述。

　　3.本次活动采用在线提交记录的方法，点击上述各个项目后面的链接进入提交记录页面完成记录。

　　4.下学期，学校将对各班寒假“三个一”社会实践活动的开展情况进行汇总、公布，并把此项活动纳入班级考核工作之中。

数学寒假作业布置方案 篇29

　　1、寒假作息计划

　　一份认真制定、严格执行的作息计划，能够让孩子早日学会选择，未来有规划、有目标，这对孩子的一生都有帮助。寒假计划就像是一面自我观照的镜子，孩子对照计划行动，会逐渐养成责任意识和毅力。

　　2、我是理财小能手

　　为了让孩子们养成良好的生活习惯，感受数学与生活的紧密联系，这次寒假作业中布置了“春节我购物”实践活动，认真记录了采购年货的花费。

　　3、制作新年日历

　　新年到快来和爸爸妈妈一起制作一个新年日历吧。

　　日历主要用来看每天的日期，同时也可以做日程安排。

数学寒假作业布置方案 篇30

　　一、填写题。

　　1、日记5篇以上，每篇250字以上。

　　2、阅读《论语》或《三字经》（少儿版）一本；童话书至少一本（推荐书目附下面）。完成5张以上课外阅读记录表，（记录表附下面，请自己再复印几张）。

　　3、摘录春联三副以上，背诵。

　　4、每天给家人做一件力所能及的事，并请家长做好总结签字。

　　5、每天读英语至少10分钟（可以听、读、学课外英语学习资源，如录音磁带、VCD、课本等）。

　　二、选做题。

　　1、做《寒假新天地》或《寒假直通车》一本。

　　2、选一本课外阅读训练做一做。

　　3、积累熟语（成语、歇后语、谚语和格言等），读读背背。

　　备注：

　　1、必做题和选做题中的作业根据完成的'质量和数量，下学期回来要相应地逐项奖绿卡表扬。

　　2、下学期于正月十五上午八时半到十点半报名（不要迟到），并带上语数作业、家校联系卡、作业纸、课外阅读记录表和成绩单。

　　附1：

　　三（上）年级阅读推荐书目（如果还没有及时阅读，可要抓紧时间哟！）

　　《大林和小林》、《长袜子皮皮》、《装在口袋里的爸爸》、《宝葫芦的秘密》、

　　《淘气包埃米尔》、《小熊温尼·菩》、《爱丽丝漫游奇境记》、《柳林风声》、《乌丢丢的奇遇》、《时代广场的蟋蟀》等。

数学寒假作业布置方案 篇31

　　一、指导思想

　　本学期我们学校提出了“让学生在体验中养成良好习惯”的工作目标，这些习惯分为：学习习惯、生活习惯、交友习惯、交友习惯、健康习惯、行为习惯和其他习惯等六个维度。目的就是通过学校和家长共同的努力引导孩子们养成良好的习惯。有人曾经这样说过：养成一个良好习惯，会收获一种性格，养成一种性格会收获一种命运。虽然今年的寒假来的早一些，在家做好防疫的`同时，教育还要继续。为了让我们感恩少年的养成习惯继续，我们围绕六个维度的习惯养成制定了大赤土小学寒假综合实践作业方案。

　　二、综合实践活动主题

　　感恩少年综合养正过寒假

　　三、活动要求

　　学生篇

　　活动一：

　　1.“感恩少年过文明年”活动

　　活动对象：一到六年级

　　通过家长和孩子大手拉小手的方式，家长正确引导孩子，起到表率作用，让孩子在学校养成的好习惯得到强化，并在家长的引导下养成新的正确的学习和生活习惯。让孩子们不仅收获别样的人生，我们的家长也收获良好的家风。

　　具体要求：用相机、手机（照片2—3张或录一段视频）记录学生的好习惯，并附加相应的文字说明。

　　2.“感恩少年过健康年”活动

　　活动对象：一到六年级

　　为了让赤小的学子们强体魄，得锻炼，把每天一小时的阳光体育活动带回家，放假前我们让学生把跳绳、毽子、空竹等带回家，继续坚持锻炼，提高身体的抵抗力。

　　具体要求：低年级我们提倡家长陪伴进行锻炼，高年级学生可以自主完成，把学生进行锻炼的精彩瞬间以镜头的方式进行记录传送给各班班主任。

　　3.“感恩少年过书香年”活动

　　活动对象：一到六年级

　　为了提高学生的阅读理解能力，拓宽学生的知识面，我们建议学生居家做一名“感恩小书女”，在书中汲取精神食粮，获得正能量，获得健康的心理阳光。

　　具体要求：1.每生阅读2—3本书（数目有每班语文老师进行推荐），建议亲子共同阅读。

　　2.每生写3份读书笔记。（注：读书笔记写在横格纸上）

　　4.“感恩少年过多彩年”活动

　　活动对象：一到六年级

　　各班学生搜集过年的习俗、过年的文化或者过年的对联等节日文化，并根据自己的理解以“欢欢喜喜过牛羊”为主题画“节日小报”。

　　具体要求：开学后每班挑选十份优秀作品上交图书管理员，进行二次文献收集整理。

　　5.“感恩少年过感恩年”活动

　　活动对象：一到六年级

　　学生在假期继续心怀感恩情怀，在假期帮助周围的人，包括自己的家人、邻居、朋友等做力所能及的事，并将自己的事迹以日记的形式进行记录，低年级的学生建议以一两句通顺的话语进行记录。

　　6.“感恩少年过自立年”活动

　　为了让学生不断得到锻炼，各方面能力得到全面发展，我们坚持“自己的事情自己做”“家人的事情帮着做的”原则，要求学生在空闲时间多帮家长做力所能及的劳动，并为了引导学生正确对待手机，要求学生把自己做的事情以小视频的方式进行录制，并附带讲解。

　　具体要求：各班把优秀视频发送德育处，德育处进行推送。

　　教师篇

　　一、赤小教师做“书女”

　　赤小张校长一直大力提倡教师多读书，用书来提高教师的素养，假期要求每人读完一本关于教育类的书籍，并写好读书心得。

　　二、赤小教师做“展播”

　　教师要做学生展示的“展播员”，各班班主任平时要注重收集学生的精彩瞬间，并把本班学生的精彩瞬间以美篇的形式进行展播，分为年前和年后两次展播。

　　疫情防控安全小提示

　　1.为了大家的安全，请坚决不去中高风险地区，同时非必要情况不要流动，如需流动，请如实上报流动情况。

　　2.每天按时上报体温，有异常情况随时和班主任老师联系，出现发热、咳嗽等症状时及时到定点医院就诊，就医时，全程佩戴口罩。

　　3.不食用野生动物、来源不明或无检疫检验合格证明的冷冻冷藏产品；肉类及海产品应烧熟烧透；共同进餐建议分餐或使用公勺公筷。

　　4.出入公共场所时，尽量不要乘坐公共交通工具。同时应全程佩戴口罩，并尽量与他人保持一米以上的距离，打喷嚏、咳嗽时用纸巾或胳膊遮挡，回家后及时洗手。

　　5.注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤洗手，洗手时建议使用肥皂（洗手液）和流动水或含有酒精的免洗洗手液。

　　6.居家时勤消毒，经常开窗通风。

　　7.注意营养均衡，保持充足睡眠，养成运动习惯。

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