学校开展公开课活动实施方案

　　方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是小编整理的学校开展公开课活动实施方案，欢迎阅读！

　　

　　学校开展公开课活动实施方案（精选篇1）为了深化教育体制改革，扎实推进素质教育，全面贯彻落实教育局“注重学校的内涵发展，创办优质教育，实现教育现代化”的目标，实施“名师战略”，以教师的发展促进学生的发展，学校的发展。听评课活动是有效提高课堂教学效率，提升教师课堂教学艺术，促使教师间相互学习、互相促进、相互提高，从而提升教师个人整体素质，提高课堂教学效率。因此依据本学期学校教科研工作计划，将在本校教师中全面开展“说好一节课，上好一节课，听好一节课，评好一节课”活动。

　　一、活动目的：

　　全面提高全体教师教学水平，进一步深化教学改革，深入实际开展教研活动，提高教师的'教研能力和课堂教学水平，促进教师专业发展，提高课堂教学效率。

　　二、活动对象：

　　一线全体教师

　　三、活动要求：

　　1、每位上课教师要根据学校教科室公开课安排，认真钻研教材，设计授课方案，运用现代化的教学手段上好一节公开课。

　　2、学科组听课教师要提前到达听课地点，听课时要认真记好听课笔记。如有课务冲突请向教导处申请调课。

　　3、评课时上课教师要进行说课，听课教师要针对上课老师的说课和上课情况进行评价，提出自己的观点和建议供学科组全体教师参考。记录人做好教研活动记录。

　　4、上课教师要针对听课教师的建议，合理的进行反思。并上交打印说课稿和公开课教案。

　　5、学科组组长要做好召集听课和主持评课研讨工作，使得公开课教学研讨活动有效进行。校长室将全程参与此次活动。

　　6、评课时间语文在上午大课间，数学组在下午大课间。地点在二楼办公室。

　　附上课具体安排：

　　注：每周一例会由各组负责人随机抽取一人，当众通知，并做具体安排。

　　学校开展公开课活动实施方案（精选篇2）为了继续加强我校专业教师队伍的建设，提高课堂教学的质量，熟练语文教学技能、更新教育观念，全面提升学生的综合素质。经校领导研究，决定于本学期继续开展校级公开课活动。现做如下方案：

　　一、指导思想

　　在学校领导的正确指导下，以新课程精神为指导，认真学习《语文课程标准》，组织开展形式多样的教研活动，扎扎实实地进行校本教研。紧紧抓住优化课堂教学这一中心，向40分钟要质量，努力提高全体语文教师课堂教学能力，整体提高我校语文教学质量。

　　二、活动目标

　　1、积极支持和配合学校的教育教学工作，积极开展教学研讨活动和学科竞赛，打造书香校园，让学生的语文素养全方位协调发展。

　　2、稳步提升教育教学质量，深入开展课堂教学研究，向课堂要质量，把课堂作为主阵地。执行学校制定的教育教学常规，把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位。

　　3、发挥集体备课的优势，备课组长督促引导，沟通交流教学方法，发挥有经验老师的传帮带作用，集中群体智慧。教师要在分析理解教材、钻研教学方法、准备教案教具上多花心思，保证实效。

　　4、抓实常规教学管理，备课和作业布置都要讲究质量和效果。定期相互交流听课，每学期至少听课15节以上，多反馈交流，共同提高。上完公开课的教师一定要写教学反思。

　　5、此次活动不仅要突出“新课程、新理念、新技术”的教学，还要利用多媒体进行教学。

　　三、活动小组

　　组长：罗明雄（校长）

　　副组长：胡小敏（教导主任）梁康荣（语文组组长）

　　成员：大茅小学全体语文教师

　　四、活动安排

　　见附表

　　学校开展公开课活动实施方案（精选篇3）一、活动目的：

　　按照我园20__年春季教学计划的要求，本月我园将举行教师园本教研观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的交流和学习，提高教师教学能力，促进教师专业化成长，共同进步。

　　二、活动形式：

　　本次公开课选能凸显游戏的科目进行教学活动，比赛名单排列顺序以抽签的形式决定先后。

　　二、参加对象：

　　全园副班老师参赛。

　　三、活动时间：

　　20__年5月26日——5月27日

　　四、活动地点：

　　音体室

　　五、活动评比内容和要求：

　　1、本次活动不限领域（以海南版教材为主），参赛老师自选课题，凸显游戏教学，参透到每个环节中。

　　2、每天授课的第一位老师9：00前做好课前准备工作，如：课件准备、教玩具准备等。参与听课的老师提前到达听课地点，听评课活动9：00准时开始。

　　3、授课时间：小班不超20分钟，中班不超25分钟，大班不超30分钟。

　　4、授课教师将教案发给评分老师，让听课老师有目的、有针对性的进行听评课，授课时不再做任何说明。

　　5、每天听课结束后园里安排上完课后一天下午进行评课。授课教师进行反思后，参与听课的老师进行评课，评课的重点为目标是否体现、活动设计是否凸显教学游戏化、是否能促进幼儿主动学习，活动是否体现该领域的核心价值。

　　6、参与听课的老师依据园里制订的评分表进行评分。

　　六、评选优秀课的方法：

　　1、评分人员由本园主班老师进行评分。

　　2、实行现场观摩评分，评分按项目分值打分，去掉一个高分和低分，累计总数，除以评分人数得出平均分，按照层次排出名次前后，后评出等级，一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（5名）。

　　学校开展公开课活动实施方案（精选篇4）根据河南省教育厅关于做好20__年特设岗位教师招聘岗前培训工作的通知，为切实做好我县特岗教师培训工作，现制订特岗教师培训方案如下：

　　一、培训对象

　　浚县20__年拟招聘的80名特岗教师。

　　二、培训时间、地点及要求

　　1、20__年8月26日—29日，集中在浚县教师进修学校微机室参加省教育厅组织的20__年新招聘特岗教师岗前远程培训。培训时间共4天30个学时。（培训地点：进修学校微机室）

　　2、8月30日—31日，由浚县教师进修学校组织的集中培训，培训时间共两天。（培训地点：进修学校报告厅）。

　　3、8月26日上午8：00前准时在浚县教师进修学校报到。每天学习时间为：上午8：00——11：30，下午2：30——6：00。报到时携带本人身份证、准考证、面试通知单、一寸彩照2张。自带生活、学习用品。统一安排食宿，学校提供褥子、床单、枕头，但生活费及其它自理。

　　4、各特岗教师须按时报到，8月26日上午8：00前不报到者，视为自动弃权，后果自负。

　　三、培训方式

　　采用网上远程培训和集中培训相结合的方式进行。

　　四、培训内容

　　1、8月26日—29日，由河南广播电视大学在线学习平台承担培训任务。培训内容包括教师职业道德、教育政策与法规、新课程理念与教学改革、班主任工作及中小学生心理健康和安全教育等，

　　2、8月30日—31日，由浚县教师进修学校组织组织实施集中培训。培训内容：培训以教师职业道德、教师心理健康、教育政策法规、新课程课堂教学、教学新技能等内容为主。突出案例式教学，采取专题讲授、案例分析、模拟演练等方式，使特岗教师热爱农村教育事业，树立服务农村教育的职业理想，逐步熟悉和掌握教育教学基本规律和基本技能，提高课堂教育教学实际能力。

　　学校开展公开课活动实施方案（精选篇5）一、活动目的：

　　为了规范教学行为，加强过程管理，提高课堂教学效率，同时提升各备课组教研水平，突出集备教研的'时效性，充分体现“一人主备，全组集备修正”的团队合作意识。使教师在实践中不断学习、不断提高。根据学校教学部署特制订集备公开课活动方案如下：

　　二、活动领导小组：

　　组长：

　　成员：教务处、科研处、实验处及各集备组长

　　三、活动时间：

　　9月—10月中旬

　　四、活动形式及要求：

　　1、每科集备组选出一位授课教师，该授课教师课前自主进行备课、准备教案。准备充分后在集备组进行说课，之后在集备组全组深入探讨、研究后上公开课。

　　2、公开课后全组进行点评，指出优点和不足，全校观摩。

　　3、讲课教师要根据本课题实际情况，钻研教材教法，努力创建激情高效课堂，使课堂成为人文的课堂、有生命力的课堂、“真”的课堂，真正让学生学有所得。

　　4、每位授课教师按指定时间上课，教学内容根据本备课组教学计划确定。

　　5、课后授课教师向教务处上交教案、反思、小结各一份，集备组上交集备教研记录一份。

　　6、教师之间互相配合，在保证教学秩序正常开展的前提下，做好上课调整，及时参加活动。凡同学科教师开课，本学科教师必须参加。其他学科无课教师自行参加。

　　7、听课者积极参加，认真学习，记好听课记录，撰写评课意见。

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