感恩教师节诗歌朗诵

感恩教师节诗歌朗诵（精选11篇）

感恩教师节诗歌朗诵 篇1

　　《七绝•师恩难忘》原文

　　相逢一见太匆匆，

　　校内繁花几度红。

　　厚谊常存魂梦里，

　　深恩永志我心中。

　　《七绝•师恩难忘》译文

　　与老师的相逢如同一面之缘，实在是太匆忙了，

　　校园内的繁华几度开放，而我却没有再回去探望老师。

　　但老师们对于我的教育和恩情我将永远寄于心中，

　　对于老师的感恩我将永世不忘。

感恩教师节诗歌朗诵 篇2

　　《远师》原文

　　东宫白庶子，

　　南寺远禅师。

　　何处遥相见，

　　心无一事时。

　　《远师》简注

　　【东宫白庶子】

　　白庶子就是白居易，白居易曾在太子的东宫里作庶子(大夫)。

感恩教师节诗歌朗诵 篇3

　　您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

　　您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

　　我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

　　您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

　　在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

　　您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

　　啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

　　老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

感恩教师节诗歌朗诵 篇4

　　《送刘师服》原文

　　夏半阴气始，淅然云景秋。

　　蝉声入客耳，惊起不可留。

　　草草具盘馔，不待酒献酬。

　　士生为名累，有似鱼中钩。

　　赍材入市卖，贵者恒难售。

　　岂不畏憔悴，为功忌中休。

　　勉哉耘其业，以待岁晚收。

　　《送刘师服》作者简介

　　韩愈(768～824)字退之，唐代文学家、哲学家、思想家，河阳(今河南省焦作孟州市)人，祖籍河北昌黎，世称韩昌黎，晚年任吏部侍郎，又称韩吏部，谥号“文”，又称韩文公。

　　政治上，反对藩镇割据，宪宗元和时曾积极参加讨伐淮西叛藩吴元济的战争，任裴度的行军司马;思想上，崇奉儒学，力排佛老，同时宣扬天命论，认为“天”能赏善罚恶，人只能顺应和服从天命。他的这种有神论思想，适应了巩固封建统治的需要;文学上，反对魏晋以来的骈文，主张学习先秦两汉的散文语言，破骈为散，扩大文言文的表达功能，主张文以载道，与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者，开辟了唐宋以来古文的发展道路。

感恩教师节诗歌朗诵 篇5

　　《代北州老翁答》原文

　　负薪老翁往北州，北望乡关生客愁。

　　自言老翁有三子，两人已向黄沙死。

　　如今小儿新长成，明年闻道又征兵。

　　定知此别必零落，不及相随同死生。

　　尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土。

　　在生本求多子孙，及有谁知更辛苦。

　　近传天子尊武蔬，强兵直欲静胡尘。

　　安边自合有长策，何必流离中国人。

感恩教师节诗歌朗诵 篇6

　　女A独：用语言播种，用彩笔耕耘。

　　女B独：用汗水浇灌，用心血滋润。

　　女A齐：这就是我们崇高的劳动！

　　女A独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。

　　女B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。

　　女B齐：这就是我们崇高的事业！

　　男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师的汗水，在心灵中结果。

　　男B独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫；

　　男齐：花的芳香，叶的浓荫。

　　男A独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。

　　男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。

　　男齐：这就是我们执著的追求！

　　女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点；

　　女B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。

　　女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。

　　女齐：这就是我们无私的奉献！

　　男A独：用灵巧的手，栽种永吐芳香的桃李；

　　男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

　　男齐：这就是我们宏伟的志向！

　　女A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉；一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间；一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活；一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。

　　女齐：这就是我们精神的支柱！

　　男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下；读书万卷，情思育人。

　　男A独：用灵巧的手，栽种永吐芳香的桃李；

　　男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

　　男齐：这就是我们宏伟的志向！

　　女A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉；一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间；一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活；一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。

　　女齐：这就是我们精神的支柱！

　　男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下；读书万卷，情思育人。

　　男齐：这就是我们快乐的源泉。

　　男女齐：这就是我们精神的支柱！这就是我们快乐的源泉。

感恩教师节诗歌朗诵 篇7

　　出现，然后奔腾，燃烧，燃烧

　　直至成为灰烬，成为桥梁

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰

　　眼泪开始枯干，生命不能拉伸长度

　　但是厚度之中可以掺上红土的广博

　　以及万里山岭那无限的胸襟

　　生命可以承载一切，红烛燃烧之后

　　滴落的眼泪之中装满了对于光明的憧憬

感恩教师节诗歌朗诵 篇8

　　九 月 飞 歌

　　[永奇]

　　男：在温暖与期望碰撞的瞬间，播撒下九月的阳光；

　　女：在夏天与秋天对话的季节，弥散开九月的芬芳。

　　合：在耕耘与收获拥抱的日子里，心啊，早已是欢乐的海洋！

　　男：九月飞歌，是生命的神采飞扬。

　　女：九月飞歌，是热能的激情释放。

　　男：九月飞歌，是时光的山高水远。

　　女：九月飞歌，是奉献的硕果累累。

　　合：九月，把华夏儿女的心声，汇集成如潮的歌声。

　　男：您将梦想放入我的手中，稚嫩的心从此开始飞翔。

　　女：您把自信注入我的心田，生命的歌声从此开始嘹亮。

　　男：是您高举双手托起我们飞上蓝天，您依然站在原地挥动着手臂；

　　女：是您泛着轻舟载我们到梦想的彼岸，您依然立在码头甘守着平静。

　　男：一支粉笔，写下您无声的岁月；

　　一根教鞭，挥洒您青春的花雨；

　　女：一块黑板，拓展您无限的向往；

　　一盏孤灯，放射您激情的生命。

　　男：加减乘除，算不尽您付出的汗水；

　　女：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。

　　男：您用执著的信念托起了中国腾飞的新干线，

　　女：一座座雄伟的现代化都市是您点化的缩影，

　　男：一代代业界的英才，是您最舒心的笑容。

　　女：是啊，师恩如海！可大海的斑斓又怎能比得上师恩的厚重！

　　男：您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方；

　　女：您工作在今朝，却建设着祖国的明天——

　　合：您就是那斗转星移、传承历史的脊梁！

　　男：选择了教师，我无怨无悔；

　　女：走上了讲台，我激情澎湃。

　　男：平淡的真实，真实的平淡，聚变成我燃烧的太阳。

　　女：在平凡与伟岸间倘佯，心，总会滚烫，滚烫。

　　男：每年到了今天，精致的贺卡，像长了翅膀的吉祥鸟，带来祖国四面八方的问候；

　　女：我的电子邮箱也斥满了来自天涯海角的祝福，打开每一封邮件，欢快的音乐，便盈满了我激动的心房。

　　男：从雅典的领奖台到雪域的傲然哨岗，

　　从冲天的神舟到科学的神圣殿堂；

　　女：从政坛的叱咤风云到商海的运筹帷幄，

　　从改革的脚步铿锵到祖国的日益富强，

　　男：到处是我们心血浇铸的栋梁在奋发昂扬；

　　女：到处是我们深情放飞的雄鹰在展翅翱翔。

　　男：这就是我们，作为一名普通的人民教师——

　　合：无尚的荣光！

　　男：九月啊，积攒下太多的感动，给未来以憧憬；

　　女：九月啊，喷洒出太多的祝愿，将满天的云霞点亮。

　　男：在三尺的天地里，在九月的歌声里，让我们携手，

　　合：以九月的名义，托起民族的希望！

感恩教师节诗歌朗诵 篇9

　　加减乘除，算不尽您作出的奉献！

　　诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

　　您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；

　　您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。

　　在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！

　　每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，

　　我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

　　阳光普照，园丁心坎春意暖；

　　雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红

　　——祝您教师节愉快。

　　您是园丁，为祖国山川添秀色；

　　您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

　　在这喜庆的节日里，

　　让我献上一支心灵的鲜花，

　　向您表达忠心的祝愿。

　　用满天彩霞谱写颂歌，

　　用遍地鲜花编织诗篇，

　　也表不尽我们对老师节日的祝贺！

　　我不是您最出色的学生，

　　而您却是我最尊敬的老师。　

感恩教师节诗歌朗诵 篇10

　　我曾记得您那沾满粉末的双手

　　我曾记得您那慈善的谆谆教导

　　我曾记得您那新增的几根银发

　　因为有您 莘莘学子才能成才

　　因为有您 世界才会如此文明

　　老师 您是明灯

　　为迷失方向的孩子找回home

　　老师 您是天使

感恩教师节诗歌朗诵 篇11

　　《送给老师》

　　天边的彩霞多美，

　　我想摘下一片彩霞，

　　做成厚厚的披肩送给老师，

　　老师在冬天穿上，

　　一定会非常暖和；

　　天上的星星多亮，

　　我想摘下许多星星，

　　做成一串亮晶晶的项链送给老师，

　　老师戴上了那串项链，

　　一定会变得更加美丽；

　　天上的月亮多弯，

　　我想摘下一弯新月，

　　做成漂亮的秋千送给老师，

　　老师荡起秋千，

　　一定会消除一天的疲劳

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