主要事迹

主要事迹（通用31篇）

主要事迹 篇1

　　甄丽泽老师，中共预备党员，青岛永平路小学语文教师、德育主任，李沧区教学能手。感人心者，莫先乎情；动人情者，莫乎用心。因为用情、用心，她在平凡的岗位上收获着与孩子们一起成长的欢乐。

　　20__年10月，甄老师应“支教岛”之邀，为莱西市滨河小学送课。在这之前，坚守在语文教学一线的她，正忙碌于学校的创城迎检及德育管理工作，此时的她，更像是一个停不下脚步的陀螺。在她看来，“支教岛”一直是她学习的榜样，能成为其中的一员倍感荣耀，这个任务必须接。她的课经历“两磨两改，化繁从简，由厚到薄”的过程，体现“学”为中心的教育理念，赢得学生的欢迎和观评课领导老师的赞扬。

　　无独有偶。11月19日，作为青岛市苏念名师工作室的骨干成员，甄老师再次承担了去莱西送课的任务。为了上好一节与学生生活紧密结合的课，她提前一天，自己驾车到莱西市洙河小学，了解学校开展的各类活动，从孩子们的“身边人、身边事、身边物、身边景”入手，充分挖掘德育教育素材，并根据学情调整了教学设计，最终呈现出一节打动学生心的思政课。

主要事迹 篇2

　　小龙，45岁，中共党员，佳木斯市东风区人民法院党组副书记、党总支书记、政治部主任。妻子董磊，45岁，中共党员，佳木斯市市场监督管理局科员。女儿龙羽菲，21岁，南京信息工程大学学生。一个平凡的家庭，没有什么轰轰烈烈的事迹，但全家人遵纪守法、积极进取、乐于助人，相敬相爱，家庭和谐、温馨，深受单位、邻里和社会的好评。

　　一、夫妻恩爱，同舟共济

　　“青梅竹马、两小无猜”可以用在他们身上，他们是小学同学，高中同学。在当时改革开放的年代，毕业后就参加了工作，1992年上班，1999年结婚，一年后生育了小女儿。他们互相鼓励、支持，一起自费参加函授学习，提高专业水平，先后获得了本科毕业文凭。当时尽管工资微薄，但他们夫妻相互关爱、相互支持，一起承载生活工作的重压，22年来互相理解，互相包容，夫妻恩爱，很少因生活琐事而吵架，使日子过的和谐而温馨，工作上也取得不凡的业绩。

　　二、敬业爱岗，互相促进

　　20__年，丈夫担任法院中层领导职务，工作繁重，早出晚归，但妻子一直理解、尊重、关心、支持，生活上更是承担了家里的全部家务劳动。孩子就读的是重点高中，早晨天不亮就要送到学校，晚上夜深人静时才接回家，妻子每天下班后都是做完饭送到学校，陪孩子吃完，才能回家处理家务，最后孩子也以优异的学习成绩考上理想的大学。在疫情防控期间，丈夫负责全院的排班和卡点执勤工作，有时工作到凌晨，妻子为了丈夫的身体，都会等到深夜，让丈夫执勤到家后都能吃到热乎的饭菜。丈夫在参加司法考试期间，妻子总是静静的陪在旁边，水果、热水、零食都在丈夫的学习桌上，所有的家务也由妻子默默的承担，使丈夫顺利的取得了法官入职资格。妻子的付出，大大减轻了丈夫的负担，使他政治上能够始终保持清醒和坚定，严格要求自己，认真履行职责。工作上主动谋事、大胆管事、扎实做事，在法院相关工作发挥了重要的作用，多次目标考评在全市排名第一。所分管的科室先后获得省市级荣誉，个人也先后获得了全省法院先进个人，全省法院优秀法警，并连续多年获得市、区表彰。

　　三、廉洁自律，共守清廉

　　他们都是共产党员，热爱学习，积极进取，努力提高自身的修养，待人热情有礼。热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，积极维护社会公德，诚实守信，严格遵纪守法，依法行使和履行公民的权利和义务。丈夫作为法院领导，在工作中能够严于律己，廉洁从政，遵纪守法，处处以身作则，从来没有为了个人利益而收受贿赂、以权谋私。妻子能自觉按照党风廉政建设有关规定做人行事，当好“廉内助”、“贤内助”，常思贪欲之害、常怀律己之心。

　　他们的家庭是一个和谐的家庭、廉洁的家庭，共同树立正确的世界观、人生观、价值观，培养了高尚的道德情操，增强抵制各种利益诱惑的能力，营造崇尚廉洁、以廉为荣、以贪为耻的良好家庭氛围。

主要事迹 篇3

　　，共青城市xx镇中学八年级(2)班学生。

　　因父亲早逝，出生不久母亲就改嫁了，靠爷爷奶奶种几亩田地维持生活，将其抚养长大。缺乏母乳喂养的小留侠身材瘦弱娇小，但她那微黑却眉目清秀的小脸上却总是洋溢着坚强和乐观的笑容。20xx年4月，不幸再一次降临这个家庭，六十多岁的奶奶被查出患有“再生障碍性贫血”，每个月需要上万元的治疗费，懂事的她把从小到大积攒的零花钱全部拿给爷爷。虽然家里发生了这些不幸，但是留侠表现得非常乐观和坚强，学习更加自觉和努力，成绩一直保持在全年级的前列。

　　还十分乖巧懂事：得到社会各界的关爱，她知道要给那些关心她的人写感谢信;每到节日，真诚地向学校老师和帮助过她的人说句节日快乐。都说“穷人家的孩子早当家”，天蒙蒙亮，留侠就要起床开始一天忙碌的生活，生火煮饭，和爷爷奶奶一起吃完早饭后，留侠便匆匆赶往距离家两三里远的学校上课。每天放学回家做完家务活之后，她就趴在小小的方凳上开始认真做作业。周末，每当其他孩子可以无忧无虑地放松玩耍时，留侠却把裤腿挽起，和爷爷一起走进田间地头，拔草、插秧。

　　没有如大山般的父爱，也没有如沐春风般的母爱，但是在心里，能和爷爷奶奶相依在一起便她是最大的幸福。在心里还有另外一个愿望，就是长大成才后，可以去贫困地区支教，像曾经帮助过她的好心人一样，关爱更多需要帮助的孩子。

主要事迹 篇4

　　机电工程系专业(1)班在辅导员老师、班委会及全班同学的共同努力下，经过二年的努力，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了优异的成绩，每位同学的专业知识和思想道德水平都有了长足的进步，充分体现着班集体自强不息，奋勇进取，积极向上的团队精神，坚韧的斗志和强大的凝聚力，以下是该班在两个学年来各方面的具体情况：

　　一、思想道德方面：

　　在辅导员和班委的带领下，专业(1)班全班同学的共同努力下，全班同学在思想上都积极要求进步都能端正态度，坚持正确立场，能够积极维护国家和集体的整体利益。并且全班同学在学习中、生活中都不断提高自身的政治素质，把“三个代表”重要思想，以及“八荣八耻”和科技发展观思想落实到实际行动中去。全体同学都积极向党组织靠拢，现在班内有预备党员1名，积极分子4名，其余45名学生也均为团员。专业(1)班是一个极具凝聚力和拼搏精神的团队，是一个充满活力，充满激情，团结向上的班集体。全班都有较强的集体荣誉感，都乐于助人，热爱劳动，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有着强烈的使命感、责任感，时刻想着使班级发展成为更优秀的班级体而贡献自己的力量。

　　二、学习方面：

　　在全体同学的共同努力下班内学习风气浓厚，同学们都严格要求自己，不仅认真听每一堂知识理论课，而且十分重视车间实习课程。

　　认真配合老师很好的完成每一项教学任务，同时该班的大多数同学都能主动抓紧时间到空教室，到图书馆等场所学习科学文化知识。利用课余时间参加自考本科考试，参加各种技能培训。在这种浓厚的学习风气中，该班的学习成绩在年级中也名列前茅，第一学期期末考试及格率达98%，第二学期期末考试及格率达96%。现在班内有1人通过全国大学生英语四级考试。有42人通过全国大学生英语三级考试，全班多数人得到了国家二维CAD机械绘图师或国家三维CAD机械高级绘图师资格证书，有45人通过了计算机一级考试。取得这些成绩离不开同学们的刻苦用功，更离不开老师的细心指导，本着敏而好学、不耻下问的态度相信专业(1)班的全体同学会在将来的学习中更上一层楼。

　　三、活动方面：

　　专业(1)班班同学能够积极向上响应学院和系内各项号召，积极主动的参加各项活动，并且在活动中表现突出，取得优异的成绩。其中该班*同学在系里举办的职业生涯大赛中获得一等奖，*同学在Auto CAD技能比武大赛上获得一等奖，*同学在科技文化艺术节中的曲艺大赛上获得一等奖，*同学在象棋比赛中获得第二名，*同学在系内的主持人大赛中获得二等奖，**同学在手工艺品大赛中获得二等奖，*同学在校运会上取得了优异成绩。此外该班参加系内拔河比赛获得了第二名的好成绩。在校园承办的多次运动会中本班40名同学作为旗林队队员，一次次迈着整齐的步伐走过主席台，接受领导、老师以及全体同学的检阅，他们出色的发挥受到了老师们的一致好评。

　　在上学期的校庆大型活动中，该班有15人作为挥舞大旗的红旗手，有20人作为手摇花束和扇子的队员，有3人参加了街舞方阵演出，有1人参加了全练排舞演出，1人为护旗手。一次次刻苦的的训练，一滴滴幸苦的汗水换回了他们在校庆当天的精彩演出，他们的付出换回了成功的喜悦，该班全体同学都以参加校庆活动为荣，这是他们大学时期难以忘怀的甜美温馨的回忆。

　　专业(1)班的全体同学还多次组成了青年志愿者小组到老年福寿公寓慰问老人，到社区、公园等公共场所打扫卫生，帮助老师打扫办公室和教室等。充分发扬了青年人应有的朝气、活力和爱心，充分体现了该班同学热爱劳动的品质。一次次的赞扬是他们下一次行动的动力， 专业(1)班全体同学定会在将来的各种活动中团结一心，努力拼搏，取得更多更精彩的成绩。

　　四、班级管理情况

　　该班有班委五名，五位班委都有自己的主要工作，又都团结在一起，大家认真负责，认真对待每一项班级工作，他们都以兄弟相互对待，相互帮助，同甘苦共进退。该班一向以严格为作风，严格要求同学们各项事宜，并制定了一套自己的奖罚制度，严厉督促同学们使同学们的早操晚自习出勤率达到了较高的水准，宿舍卫生和自习质量领跑学院，在文明创建活动中该班同学所在宿舍达标率达100%，得到了领导和老师的认可。该班在09-10学年被评为院级文明班集体。与此同时针对本班自身的特点开展了各项活动，如针对本班同学英语水平普遍不高的情况每周进行一次班内英语小考，对成绩优异的同学进行表扬。另外，该班有自己的篮球队和足球队，经常在班内搞对抗赛，丰富了同学们的课余时间。在五位班委的带领下，该班纪律严明，作风正派，相信在以后的大学生活中专业(1)班同学都能感受大学生活的快乐与充实。

　　五、评优情况

　　在两年的学习和生活中，专业(1)班在班委和辅导员老师的共同带领下也取得了较多优异的成绩。20xx-20xx学年该班被评为院级文明班集体，先进团支部。该班班长*同学被评为优秀班干部，被评为文体骨干，*同学被评为优秀社团组织者，此外此班有十人获得了院级奖学金，有三人获得了励志奖学金。在近两年的时间里此班同学从未受过任何处分。该班获得的这些荣誉既有大家共同的努力更离不开老师的指导和领导的的关怀。在以后的岁月里他们将以此为动力更加努力，去创造更加辉煌的未来。

　　“团结、自信、奋斗”，是机电系专业(1)班的班训，带着这种信念他们走过了两年的大学岁月，期间有过欢笑有过泪水，受过表扬也经历过批评，他们都在逐渐长大，各方面都有提高，但仍有很多不足之处。该班50名同学将永远团结一心，奋发进取，他们会不断努力，学习各种知识技能，提高自身的综合素质，填补不足之处，一步步走向成熟，这50名同学满怀激情，满怀信心，时刻准备着，用他们自身的力量为祖国和社会贡献自己的力量!

主要事迹 篇5

　　辛振中老师自1998年9月参加工作，1998年9月至20__年在一峰小学任教，20__年至今在张沟小学任教,该同志自参加工作以来就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着,一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的辛老师。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的辛老师。

　　一、极投身教学改革，勇于探索实践

　　作为一名青年教师，辛老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，他认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。

　　辛老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，他注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。

　　二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友

　　“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”他是这样说，也是这样做的。在他的班上有这么一位学生叫许敏，家中姐弟三个，自己又是残疾。家里生活艰苦，自己又经常被同学欺负。生活在这种境况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对她这样的学生辛老师总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负她的学生谈话，积极表扬帮助她的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他的少了，帮助她的多了，她感到了家一般的温暖。

　　三、严格要求自己，注重师德修养

　　辛老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，他把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。

　　自20__年担任学校报账员以来，他勇挑重担又担任班主任工作。工作任务重，工作量大，他从无怨言，默默工作，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。在本年度的四年级上学期抽考中，他所教的数学成绩全乡名列第四，下学期各年级各学科统考，他的四年级数学全乡排名第三。深受学生家长的好评。

　　在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入张沟小学起，他就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。

　　辛振中老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个个成绩。经一峰小学、张沟小学研究，同意推荐辛振中老师为县优秀教师。

主要事迹 篇6

　　叶x，毕业于上海市中医药大学，拥有19年的卫生保健工作经验。19年来，她兢兢业业、孜孜以求，用实际行动践行着一名卫生老师的责任与担当。

　　一、立足本职，钻研业务

　　作为一名专职保健教师，她立足本职，牵头带领保育员参与幼儿园保教工作，为教育教学添砖加瓦，真正做到保教融合；她心系孩子，深感在幼儿保育、营养工作中的责任重大，潜心研究幼儿菜谱，制定可口的菜谱；她钻研业务、未雨绸缪，运用自己的专业知识，开展各类卫生专题讲座，对保教人员宣讲传染病及相关保健知识；在新冠疫情期间，她更是身先士卒，牵头做好防疫物资准备、新冠肺炎宣教、牵头排摸、平台上报等一系列工作，虽然工作繁多，但是她能做到忙中有序，忙而不乱。

　　二、合理安排，统筹兼顾

　　作为保健组长，她通过合理安排，统筹兼顾，对保育员进行有效管理，提升保育员队伍整体水平。幼儿园的保育员都是聘用工，流动性大，业务能力参差不齐。她一方面采用结对带教，帮助新保育员尽快熟悉和适应新的工作环境与流程；另一方面，针对全体保育员在操作规范上的共性问题，组织大家交流、研讨，保证操作的规范性。此外，她还主动带教并鼓励保育员参加各类岗位培训，截至目前北蔡幼儿园中高级保育员比例已达70%以上，保育员队伍水平逐年提升。

　　三、潜心研究，提升素质

　　作为一名临床专业毕业的卫生老师，她潜心课题研究，助推自身专业发展，她先后主持《户外活动中保育支持行为的.案例研究》、《幼儿户外活动中保育支持行为运用的适宜性研究》两个上海市教科院普教所基地课题，通过课题研究提升幼儿园保育保健工作质量。她还向全区幼儿园保健老师推广保健工作经验，起到了很好的辐射引领作用。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在卫生保健这条路上，她将不忘初心，走得铿锵，走出精彩。

主要事迹 篇7

　　从师范毕业走上教育岗位，26年的教育生涯，班主任也整整当了26年。26年的讲台坚守，26年的风雨兼程，为了什么，只有一个“爱”字。“桃李不言，下自成蹊”。且看校园里，有她步履匆匆的身影；办公室里，有她循循善诱的话语；课堂上，有她轻松自如，幽默风趣的教学形象……她用心铸就教育的真爱，用爱赢得学生的心，家长的敬。她便是静水深流的多湖小学一年级语文教师兼班主任郭爱君老师。

　　爱是一碗暖汤，温暖学子心房

　　26年来，郭老师已在多年的工作中练就了她“征服”各种各样学生的本领。新接任的班级，有时总有几个“刺儿”。他们总爱在课堂上刁钻爱问，以此来为难老师。而她并不以“班主任”的身份去威慑学生，相反，却微笑着，凭借她深厚的语文功底，幽默风趣的教学风格征服学生的心。课间活动时，总会出现各类“案件”，她从细节中发现问题。“细节决定成败”，所以有时即使是非常棘手的的“案件”，她也能迅速“侦破”，无形中在孩子中树立了“福尔摩斯”的形象。生活中，她微笑着指导着一年级的孩子们：早上，她指导学生放书包；下雨天，雨伞，雨衣放在哪儿，怎样放；下课了，收拾桌子，推凳子，上厕所，玩耍……在她的细心指导下，一年级的孩子很快适应了小学生活，爱上了小学生活。她是名副其实的金华市优秀班主任。

　　爱是一本好书，传递教育理念

　　多湖小学的学生，家长水平如何，素质如何，郭老师了解这些，也思考着如何在不失家长的`面子的情况下指导孩子及家长。她利用QQ群，告诉家长“有关兔年的手抄报和逃生图样本已经放在群共享，请参考。”“别急，孩子不会做，不是笨，而是不认识字，不理解题目意思”，“孩子总是低头做作业，不是他老忘记，而是握笔姿势不正确”，“孩子学习时，要有一个学习的氛围，大人不宜在孩子身边玩手机”……只是这些平凡而亲切的话语，却激起了家长们的育子热情，努力地配合郭老师，共同做好教育孩子的工作。

　　爱是一种智慧，成就精彩人生

　　“在学生成长中成就自己”。郭老师用自己扎扎实实的每一个工作细节，让学生迈好坚实的每一步。在一个个优秀学子的成长中，抒写着自己的智慧人生。26年前任教的第一届毕业生中，三年后就有三名学生进入金华一中。15年前接任的班级中，有5名学生进入金华一中，10年前接任的班级中有6名学生进入金华一中，占了十一中考上金一中的“半壁江山”，轰动了全校。每个学生实现的一个个求学之梦，不仅有自己的艰苦奋斗，初中老师的培育之恩，还凝聚着郭老师的.启蒙之恩。郭老师所任教的班级不仅学习优秀，而且字写得漂亮，有时学校举行书法比赛，她班囊括一等奖，书写的试卷总是赢得批卷老师的啧啧称赞。她所培养的演讲人员，参加区级竞赛，总是得一等奖……凭着她满腔的教育智慧，赢得一批又一批的学生爱她、敬她，也赢得一届又一届的家长的心：我的孩子放在郭老师班幸运！

　　26年的坚守，郭爱君老师额前的头发已经斑白，因为心中有爱，她却仍然乐此不彼：再当10年教师，再当10年班主任——因为“爱”是教师最美的语言。

主要事迹 篇8

　　家庭，江苏省南京市建邺区月安街28号邀月居，家庭成员5人。

　　在兴隆街道月安社区,有这样一个家庭,他们夫妻恩爱、相濡以沫，他们尊老爱幼、幸福和谐,他们用“以爱守家、以德立家、以严治家”的家风,诠释了家作为爱的港湾的真谛,受到社区居民的一致好评,他们就是、潘翠英夫妇一家。

　　韩家是军人之家、党员之家、慈善之家。韩老先生和妻子重病缠身，仍不忘为社会做贡献。他说，作为党员领导干部，要坚持从自己做起，从家庭做起，正好家风，管好家人，处好家事。

　　家庭是社会的细胞，家庭和谐，社会便能和谐。汶川地震时，带领全家人捐款捐血;玉树地震时，在医院住院的他第一时间便打电话让老伴帮他捐了1000元钱。他认为做善事搞“突击”是不够的，为此还牵头成立了家庭慈善基金，规定有收入的家庭成员每人每月捐赠50元，积累一定数额就捐给红十字、捐助希望工程、资助困难学生等等，将慈善做成长效机制。

　　8年来，韩老的“家庭慈善基金”已经发展了22个亲戚加入，捐款数额近10万元，规模仍在继续扩大。

　　老夫妻俩乐于助人，乐善好施，以实际行动做好模范表率，并带动子女勤奋工作，报效祖国。该家庭曾荣获全国最美家庭、全国五好文明家庭等荣誉称号。

主要事迹 篇9

　　在人生的道路上，每个人都在用自我的足迹书写着自我的历史。在经济浪潮汹涌澎湃的今日，许多人正在以无私的工作态度和忘我的敬业精神在自我平凡的岗位上默默无闻、无声无息地奉献着。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”。自踏上的那天起，她就始终坚持以优秀共青团员的高标准严格要求自我，并把“每一项工作做精做细，尽心尽责，全力以赴”作为职责，把“忠诚、高效、创新”作为了座右铭，用忠诚、信念和不懈追求，用爱岗敬业、勇于创新、求真务实、无私奉献的精神，在上级的正确领导下，积极进取，开拓创新，团结协作，认真努力工作，完成各项工作任务，取得优异成绩，促进了整体工作的全面发展，展示了新时期一个优秀共青团员的靓丽风采。她的先进事迹主要如下：

　　一、从严要求自我，政治素质过硬

　　同志始终狠抓学习，努力提升素质，为了使自我的思想认识，政治觉悟有更大的提高，她坚持自加压力，挤时间搞学习。在思想上，她牢固树立了自我正确的世界观、人生观和价值观，深刻地理解到作为一个共青团员的光荣和职责的重大;在工作作风上，她把全心全意为人民服务当作自我唯一的宗旨，自觉做到了忠于职守，奋发有为;在政治纪律上，她从严要求自我，自觉遵守党风廉政建设的各项规定，自觉理解组织和群众的监督;在个人品德方面，她为人正直，待人诚恳，与人为善，谦虚稳重，以实际行动展示了一名优秀共青团员应具备的思想觉悟和优秀品格。

　　二、工作敢打敢拼，业务水平突出

　　该同志对工作认真负责，兢兢业业，勤于学习，刻苦钻研。自年参加工作以来，她就着重培养自我吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实、开拓创新的工作作风，所以，在工作中，她始终用强烈的事业心、高度的工作职责感、用高标准严格要求着自我脚踏实地，勤勤恳恳，完成着各项工作任务。

　　一是积极参加党委、团委组织的各种政治学习及教育活动，例如“圆梦大学”为贫困大学生筹款活动、探望孤儿等。她用爱岗敬业、用“在其位，就要尽其责”的理念，用几分热爱，几分执着，几分赤诚，得到了大家的认可，荣获了贵港市“周六志愿者行动”优秀志愿者称号、20xx年广西优秀共青团员称号、同时，20xx年也在共青团工作中表现突出获得公务员奖励。

　　二是作为一名税收会计，她能时刻严以律己，并以大局为重，在工作中恪守职责，开拓积极、甘于奉献。她能用她的主动性和积极性，把全身精力投入到干好本职工作和促进的发展上。

　　在工作上，同志用吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风，按时编制了每月的税收会统报表、电月报以及旬报，并严格依法进行退税管理，从而保证了能够在最短的时间内办理完毕纳税人合法退税申请，同时，她也以高度的职责感和强烈的时代感，努力工作，无私奉献，忠实履行职责。加班加点对于她来说是常有的事，可是她从没有半句怨言。她说这一切都是她的工作职责。她必须以自我务实的行动，用自我踏踏实实的言行，执着地履行着自我的义务，她就是这样，为事业忘我工作着，从她的身上，我们看见了“奉献是一种幸福”，体会到了“拼搏的人生才更有价值”，所以，她出色的工作成绩换来了局里的一致好评，在20xx年公务员考核中同志获得了“优秀”等次，被评为了20xx年度贵港市地方税务局优秀共产党员，荣获了20xx年度全市地税系统政务信息工作先进个人二等奖，同时，也在20xx年地方税收工作中成绩显著获得公务员奖励。

　　三是该同志始终坚持艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统。在做好工作的同时，也十分注重自身素质的培养，她用自我良好的'工作态度对待着每一个人，每一项工作，她就是这样全力以赴，一心扑在工作上，用她的多才多艺，经常担任系统内外的晚会主持，并以稳重的台风、灵敏的应对，赢得了大家的交口称赞，从而在贵港市地税局运动会中乒乓球、气排球团体赛，均获一等奖;20xx年参加贵港市健身操比赛，获得一等奖;20xx年参加贵港市“五四”演讲比赛，获得二等奖;20xx年参加广西第二届中华经典诵读大赛，在贵港选拔赛、自治区选拔赛预赛和复赛中胜出，在自治区决赛中获得三等奖的好成绩;20xx年在全市地税系统“和谐地税在我心中”演讲比赛中获得一等奖;在全区地税系统“青春辉映党旗红创优争先展风采”演讲比赛中获三等奖等称号。

　　三、主动团结协助，关心顾全大局

　　在年多的工作中，该同志服从领导，团结同志，能够做到与同志们密切合作、相互帮忙。别人不愿做的事她做，要求别人做到的事，自我首先做到，从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。在平时，她也着力营造着同事之间，工作上互相支持，人格上互相信任的一个融洽、和谐的工作环境，因为，她说仅有团结，才能凝心聚力，仅有团结，才能更好地完成工作。

　　四、谨记自我身份，积极协助工作开展

　　作为一名团员，同志能够谨记自我的身份，能够不断增强团员意识，认真学习团的章程，自觉遵守团的章程，充分发挥共青团员在青年中的先进性作用。同时，她也能努力协助好上级团委开展的各项团的工作，积极参加参加团委组织的各项活动，能用满腔热情、认真努力完成，从而获得团组织的充分肯定与高度赞扬。

　　总之，同志在年的工作中，无论在哪个工作岗位，始终兢兢业业，勤勤恳恳，以共青团员的标准从严要求自我，默默无闻，无私的为群众服务，发扬爱岗敬业、认真负责的工作精神，将自我的青春献给她所热爱的事业，她无愧于自我的职责。

主要事迹 篇10

　　残冬腊月，新型冠状病毒在凛凛寒风中比春节早了一步。本该熙熙攘攘的街道上，如今却门厅罗雀。“作为共产党员，我就应该走在前面”，他心里这样想着。

　　在新型冠状病毒肆虐的形势严峻，全国人民积极响应国家号召，不外出，不走亲访友，全民一心，抗击疫情。

　　他也一样，被隔离在了距xx县二百多公里的商洛老家。面对突如其来的疫情，他始终保持着一名共产党员该有的高度责任感。他每天时刻关注着学校工作群、教委工作群、企业微信局校互联群等工作群的文件通知等，仔细研读，迅速传达各项指令，迅速收集汇总各种信息，按规定时间上报；他始终心系学校，想着学生。刚开始，老师及大部分家长对企业微信的操作不熟练，他总是耐心的给大家讲解，无论是日常的疫情汇报工作，还是半夜的紧急通知，他都能第一时间做出回应，积极认真落实到位。就这样，他开启了手机不离手的日常生活。

　　如今疫情发展形势严峻，一直操心着学校疫情防控所需的各类物资。由于疫情发展迅猛，实体店已经买不到防疫物品，他就赶紧通过网购的方式，积极采购测温枪等物资。一个人在网上采购的数量被限制，他就及时联系学校的其他老师，一起购买。家里人说：“都放假在家了，你还操心那么多干什么？”他却说：“我是一名老师，我放心不下我的学生。学校就像我的家，我也放心不下学校”。

　　他还挂念着全校学生的学习问题。学生待在家里，学习也成了问题。他积极联系学校班子成员研究对策，积极呼吁老师关注、了解学生在家的学习生活状况。他针对其他老师反馈回来的情况认真研究，结合市教育局的相关文件精神，制定了《营头镇中心小学营头镇中心小学延期开学学生线上学习生活工作方案》，对全校学生的居家学习给出了科学合理的安排，也给全体老师开展线上教学指出了方法。为了保证“停课不停学，停学不停教”，保障线上教学的质量，他还积极联系县教研室的.高崎老师等专业人员，虚心请教线上教学技术问题，学会后，又在老师中推广学习。与此同时，他还反复研究各班反馈的学生学习情况，多次做出线上教学的方法指导。

　　他总是说：“防控工作是大事，全校师生的健康更是大事”，朴实无华的语言，却透漏着一位平凡教师的教育情怀和家国担当。

　　2月19日，疫情还未得到有效的控制，他却一心想回到学校。那时，全国高速封闭，各地交通停运，二百多公里外的他无法走出秦岭山，焦急的等待着。他知道，他是一名老师，是学校领导班子的一员，更是一名党员，这个时候，学校需要他。他早把自己的行李收拾妥当，做好了随时出发的准备。二月十六日，接学校通知，经县局研究决定，外地教师可以返回xx县。他一刻也不耽搁，和妻子两人自驾返校。在xx县高速出口时，由于他是外地人，被挡了下来。他焦急万分，赶紧联系闫校长，闫校长亲自去高速路口才把他二人接了回来。

　　按规定，外地返眉需要隔离14天。就这样，他开始了14天漫长的隔离生活。人被隔离了，工作还得继续。他每天坚持登记上报全体师生的健康数据，操心全校的线上教学，批改学生发过来的作业。由于疫情影响，饭店都没有营业，学校也没有开灶，吃饭成了一个大问题。他顾不上考虑这些，饿了就吃泡面、啃馒头，这一凑活就是两个月多。这两个多月里，他每天坚持校园的消杀、来访客人的检查登记工作，俨然是开启了以学校为家的生活。

　　4月4日市教育局发布了开学工作的通知。接下来，他每天的工作他更认真了，他总是走在最前面，打扫厕所、修理水龙头，最苦最难的他都积极去干。他知道孩子们马上就要返校了，他认为自己所做的一切都是值得的，他一心只为等待春暖花开，疫情散去；他一心只想看到一张张稚嫩的脸庞回到校园；他一心要给他们一个安全健康的校园环境……他太想念他们了，他深深爱着他的474个孩子们。

　　从2月16日自己返校至4月13日全体老师返校，他一直坚守在空荡荡的校园里。他用自己的行动证明了一个党员教师该有的优秀品质。他总说“作为共产党员，应该冲在前面。在这场全民疫情防控阻击战中，换做谁都不可能置之度外”。舍小家，为大家，他就是这样一位党员教师。

　　“疫情就是命令，防控就是责任！”当听到党总支向全体党员发起“抗击疫情”战令时，他总是不顾一切走在最前列，因为他深深的知道自己是营头镇中心小学党支部的一员，在疫情防控最严峻的时刻，自己肩上扛着的是不可推卸的担当与责任，心理系的是共产党员的初心和使命。他冲锋在前，无私奉献，充分展现了一名共产党员不怕苦难，不畏艰辛的优秀品质。

　　不忘初心，方得始终。因为心中有爱，肩上有担，他才负重前行。没有哪个冬天是过不去的，也没有哪个春天是不回来的。这是他此刻心中的希望，也是他坚守的执念。

　　他叫唐，一位来自商洛、扎根xx县的青年党员教师。

主要事迹 篇11

　　在校期间，本人抱着对学习的高度热忱，积极主动，严格要求自己，多次获得校一、二等奖奖学金，工作上认真负责，能吃苦耐劳，认真圆满完成各科老师的任务安排和部门工作。大一任班内副团支书和总院反邪教文艺部副部长，大二、大三任班内团支书和总院反邪教文艺部副部长，因表现突出被选为英语092班助教，这些经历，锻炼培养了我较强的管理能力，活动组织策划能力和人际交际能力。

　　另外，本人积极参加学校组织的党校培训、各种比赛与社会实践活动。党校的培训更加坚定了我思想上的追逐与人生的规划;英语演讲比赛、社会实践活动、篮球赛、歌唱比赛、ebay创业活动、青年志愿者义务服务等活动的参加，拓展了我的视野，成就了我敢于闯敢于竞争的心态;寒假社会实践活动赋予了本人热爱和帮助他人的意愿与激情;担任英语演讲比赛主持人、中阿合作论坛志愿者和义博会志愿者，让我明白只要付出便会有意想不到的回报。在20xx年的"嘟嘟杯"英语演讲比赛中获二等奖，在"我心目中的大学"征文比赛中获三等奖;20xx年被评为校级优秀共青团员，获第二届口语大赛二等奖，获寒假社会实践活动"社会实践先进个人"和"校级优秀个人"称号;20xx年在安全知识手抄报中获团体二等奖，在寒暑假社会实践活动中都被评为"社会实践先进个人"，在第五届全国青少年外语口语电视大赛金职院赛区获第三名、获校三好学生荣誉称号。

　　总之，踏实认真的学习态度,积极主动的工作作风,热情大方的待人原则,井井有条的生活习惯，塑造了我独特的个性和人生追求,但我深知自己还存在着较多的缺点和不足，需要在不断地学习和努力的过程中进行改进与完善。我坚信：尽管我不是最好的，但我是最努力的，用心的我一定能赢!

主要事迹 篇12

　　长春高新第一实验学校五(一)班的陈x同学，是一位活泼可爱、阳光自信的女孩，她从小就注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面的发展，她像一棵充满生命力的小树苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。她从小就刻苦努力，经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力，逐渐由一名普通的学生成长为教师的小助手，家长的小帮手，同学的好榜样。

　　一、学习勤奋，全面发展

　　陈x同学在学习上一直严格要求自己，刻苦努力，一丝不苟。曾经她有点偏科，数学成绩略微逊色，但经过老师的耐心指导和自己的不懈努力，数学成绩逐步提高，本学期以来数学考试基本都是满分的好成绩。她还注重其他方面的发展。体育场上，她不怕苦和累，积极参加各项体育活动，刻苦训练，矫健的身姿赢来了同学的掌声，也为班级争得荣誉。

　　她还利用课余时间阅读大量的书籍，睡觉之前，读书是她必备的"夜宵",从《格林童话》、《中国名人故事》到中国四大名著等等。书也给了她另一种精神。因为它还从书中学到了许多东西，开阔了视野，增长了知识，丰富了课余时间，同时还提高了写作水平。从书中，懂得了许多做人的道理。她还经常在周末跟同学们分享各自的书籍，大家一起阅读，一起受益。

　　二、勤奉爱心，助人为乐

　　陈x同学还是同学们公认的"好人",在学校，有同学题目不会做了，她会耐心地帮助讲解;有同学文具没带，她会毫不犹豫地拿出自己的跟他一起用。无论同学中谁有了困难都喜欢找她，而她也总是竭尽所能地帮助他们。

　　走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，助人为乐。每次遇到路边的行乞者，她都是满怀同情地伸出援助之手，捐出自己的零用钱。当听到有的地方遭受灾难的时候，她都主动提出要帮助那些需要帮助的人。

　　三、尊敬师长，孝敬父母

　　陈x同学从小养成的良好习惯使她长期以来一直是同学中"尊敬师长，孝敬父母"的好榜样。她主动向老师问好，课堂上认真听讲，积极思考，尊重老师的劳动成果。在老师对她的不足之处进行教育时，也能认真听取老师的意见，积极改正。

　　在家里，她能帮父母做力所能及的家务，从不无故顶撞家长，还在父母生日的时候用自己节省下的零花钱买小礼物送给父母。父母每天都很忙，她每天都能回家及时完成作业，不用家长多操心。

　　四、能力突出，工作出色

　　陈x同学担任班级的宣传委员，她在书画方面的优秀标新使她能出色的完成班级宣传板报，而且工作能力突出，能很好地宣传、引导、鼓励同学参加学校组织的各项活动，在班级活动策划中也能提出可行的设想和一些合理化的建议。她工作认真，老师交待的工作，她会一丝不苟地完成好，她对待工作有着满腔的热情和执着的追求。

　　陈x非常热爱少先队组织，把少先队的荣誉看得极为重要。她用自己的爱心为社会尽一份绵薄之力，用强烈的责任心，架起同学之间沟通的桥梁，用积极地进取心，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础，用纯真的心灵和灿烂的微笑，为社会添一份和谐与快乐。他知道，荣誉、成绩统统属于过去，一切才刚开始，只有不断努力进取，才能做得更好!我们相信，在老师的精心培养下，这棵幼苗一定会茁壮成长，直到长成对祖国、对人民有用的栋梁之才。

主要事迹 篇13

　　首都师范大学学生处副处长，曾被评为北京高校优秀辅导员、北京市优秀德育工作者。

　　许虎创新性地提出“螺旋式基础、跃升式精进”工作理念，勇于创新举措，建立了学校独具特色、多措并举的全方位资助体系。先后取得教育部全国学生资助工作“推荐学习单位”、北京市“资助绩效考核第一名”的优异成绩。

　　在许虎看来，谋求学生幸福，谋求学生全面成长成才就是做好学生资助的初心。他注重在“精准”上下功夫，推动分级分类与个性化资助，建立认定指标体系。指标体系统筹考虑家境经济困难学生综合情况，能够准确分析学生致贫原因、贫困等级、家庭状况，便于根据不同群体学生的实际需求，实施“重点侧重资助”。有贷款需求的，畅通渠道；有学费缴费困难的，减免学费住宿费；有返乡路费需求的，补助偏远地区车票；有技能提升需求的，发放社会实践补助。

　　在许虎的组织领导下，学校资助逐步实现了资“费”、资“智”、资“志”的融通，促进了家庭经济困难学生享有同样精彩的大学。

主要事迹 篇14

　　在淮北市人民路小学，有一位熠熠闪光的校园之星，她取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、市小小艺术家、市三好学生……她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，sunny,cleverandlovely是对她最好的概括。她就是淮北市人民路小学四(_)班中队长岳洋旭同学，一个阳光女孩。她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

　　在学校，岳洋旭同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的`“领头雁”。

　　“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”岳洋旭同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。她多次代表学校参加市演讲、朗诵比赛。每次都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。多少个中午，别人休息或看动画片时，她早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚，同学回家了，她留下来仔细揣摩，一个动作、眼神都力争做到最好。

　　记得那次代表学校参加全市“以书为友，快乐成长”演讲比赛，由于比赛时间紧迫，她利用晚上休息时间练读千多的讲稿，第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但她却坚持苦练。功夫不负有心人，凭着她的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，她在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，一举夺得淮北市读书演讲比赛一等奖。她还在淮北市文明交通演讲、低碳生活演讲、经典诵读中摘金夺银，并成功主持了淮北市第七届小小艺术家节目展演。同学们钦佩她，师长夸奖她。而面对大家的赞扬，谦逊的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目标。

主要事迹 篇15

　　我是系x班学生，在这一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。本人在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导老师的评审参考。

　　一年多的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。

　　在个人学习成绩获得优秀。各方面的表现也获得了老师和同学的肯定。

　　在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化，以党员的标准严格要求自己。

　　在工作上，我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。在学习和科研上，学习上虚心向同学、老师请教，经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步，必修课平均分达到优秀。

　　在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以律己宽以待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

　　现将申请奖学金，我要特别感谢系领导老师的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢!今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。

　　我现真心的向学校申请奖学金并希望能够获得，因为那不仅是代表着一种对于学生来说的莫大的荣誉，也是对我们在北艺学习生活中所取得的成绩和对学院所做出的贡献的一种肯定，激励我们在今后的工作乃至整个人生奋斗路程上更加努力，更加执着和充满激情，也能对我们在学习生活中提供很大的帮助。

　　以上即为我个人的基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核!

主要事迹 篇16

　　何昌淑，女，四川华蓥人，中共党员，1963年11月出生，1982年9月参加工作，现于华蓥市观音溪初级中学田坝子村小任教。

　　1982年秋天，年仅18岁的何昌淑，怀着满腔的热情，走进大山，走进华蓥市观音溪初级中学李子垭村小任教。当时那里的办学条件极差：海拔1500多米，四面环着高山，终年山风呼啸，周围杂草丛生，人烟稀少;不通公路，山路崎岖难行，从山上到山下的镇上，来回至少也要6个小时;教学环境简陋不堪：一间破房屋当教室，讲台是一方凹凸不平的土台子，黑板坑坑洼洼，早已泛白，加上几张缺胳膊少腿的桌凳，这便是学校所有的教学设施。对刚步入教坛的何昌淑来说，除了要克服这些困难外，还要面对学生读书热情不高、学生家长不愿送孩子上学的现实。山里人不觉得教育很重要。他们认为“读不读书都一样，看着太阳出来，背着太阳下山，读书还不如挖山种地”，所以失学儿童很多。这样的条件，要留住教师，留住教师的心，谈何容易!来这里的老师总是来了即思走，难以安心，呆得最长的不过一年半载，短的只有一两个月，甚至一个学期会换好几位老师。缺教师，工作任务当然就重，一个老师常常要教两三个班——复式教学。

　　要教书，首先要有学生教。何老师将动员失学儿童复学作为自己的第一项任务，她走社串户，逐个宣传动员，尽管道理讲了一箩筐，山里人总是阴沉着脸不理不睬，何老师就软磨硬泡，一次不行，就去二次，两次不行，就去三次、四次、五次……村里老刘的女儿娇娇已经十岁了，早过了入学的年龄，但一直没有上学。何老师三番五次到她家里去动员，但老刘始终不松口。老刘那“女娃家上不上学无所谓”的观念甚深，再加上家太穷了，负担娇娇上学的费用很困难，所以何老师总也做不通他的工作，几次都无功而返。一个星期天，何老师又翻过两座山梁，到老刘家去动员，老刘远远看到何老师来了，赶紧把门关上。何老师敲门很久，不见开门，干脆就在门口蹲了下来。一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了……精诚所至，金石为开，门终于开了，何老师的诚心终于感动了老刘，答应第二天就送孩子到学校去。万事开头难，在何老师的不懈努力下，村民们陆续将学生送回到学校，空寂的山谷里又响起了久违的读书声。

　　孩子们返校了，但实际困难又接踵而至。以前的桌凳早已破烂不堪，屋顶年久失修，睛天抬头透过破洞可以看见蓝天白云，雨天水珠穿过漏瓦洒向学生课桌，师生只好戴着斗笠上课。一个个斗笠，汇成了山村教育最独特的风景线，可这风景不但不能令人兴奋，却只有心酸!

　　孩子们总不能一直这样上课吧?何老师暗暗打定主意，要迅速改变这个情形。于是，她多方求援，找来材料，请来工匠，发动学生和家长充当帮手，自己也挽上袖子，与大家一起动手修桌凳，上房补屋顶。一个星期后，桌凳修好了，屋顶漏洞补上了，操场平整了，孩子们终于可以正常上课了，何老师累得消瘦了一圈，可她却开心地笑了。

　　李子垭村幅员面积广，学生居住分散，要到校读书，大都需要翻过一座座山岭，淌过一条条大大小小的溪河。每当春夏时节，山洪咆哮，河水暴涨。学生的安全揪紧了何昌淑老师的心。每天，她早早地守候在河边，将学生一个一个背过河，背了这个社的学生，又步行很远去背那个社的，直到把所有学生都背过河，才安心上课。放学后，又将他们背过去。常常累得腰酸背痛，甚至有几次，她自己差点被急流冲走。但看到孩子们快快乐乐学习、健健康康成长，她打心眼里觉得高兴。

　　一到冬季，漫天大雪，寒风凛冽，教室四壁透风，孩子们冻得直打哆嗦。何老师看在眼里、急在心头，她毫不犹豫地拿出自己微薄的工资(当时她的工资每月只有几十元钱)，买来比较厚的透明薄膜，将墙壁透风处一一钉上。课余，她组织孩子们从山里拾来干柴，上课前，让孩子们将柴禾烧一下，待浓烟过后，将火炭放进准备好的烂瓷盅里，吊在课桌下取暖。

　　以前，李子垭村小没有寝室，没有办公室，更没有食堂。孩子们的家离学校远，为不耽误上课，只好将午饭带到学校吃，吃的是冷饭。何老师为了照顾孩子们，也将午饭带到到学校吃，并动手搭了一个简易灶台，从自家拿来一口锅，帮学生蒸饭，孩子们从此吃上了热腾腾的午饭。可是不久，新的困难又出现了，由于地质方面的原因，学校附近的饮用水源断了，何老师和学生们的生活用水必须到半山腰的一个积水潭去背，来回要走两个多小时的山路。因此，学生们每天放学回家后，她还来不及休息，就又拖着疲惫的身子背着背蒌，把第二天用的水背到学校去。这样日复一日，年复一年，一干就是二十余年。

　　何老师把每一个学生都当作自己的亲生子女，甚至更好。学生病了不能来上课，她就在放学后去学生家中为他们补课，有时来回要一两个小时，回到家已经很晚了。李子垭村一社的孤儿王勇，父亲早逝，母亲难耐山里的贫穷与落后，远嫁他乡。孤苦无助的小王勇与年迈的奶奶相依为命，没有任何经济来源，家境十分贫寒，学费更不可能交得上，眼看就要失学。何老师拿出自己的工资悄悄替他交上。当时，她一个月的工资才几十元，不仅如此，何老师还常常帮他买学习用品，将自己孩子的衣服送给他穿。1995年，在何老师的努力下和地方党委政府及有关部门的关怀、帮助下，新学校建成了，何老师从半山腰的家搬到了学校住，从此，她负担起王勇每天的午饭。何老师在生活上、学习上无微不至地关心照顾小王勇，使这个孤儿又重新感受到了家庭的温暖，天真灿烂的笑容又浮现在她的脸上。看到这些，她倍感欣慰。

　　1990年的一天，班上学生向剑波放学回家，不慎摔倒在乱石堆里，下嘴唇被石头磕穿，血流不止。同行的学生都吓懵了，不知如何是好。何老师得知消息后，急忙赶到出事地点，用手帕替他捂住伤口。山上没有医生，她背上向剑波就往二十里外的镇卫生院跑。不知哪来的力气，身体瘦弱的何老师，背着体重好几十斤的学生，在崎岖的山路上奔跑了近两个小时，没歇一口气。由于抢救及时，向剑波同学不久就伤愈出院，回到了同学们中间。在何老师的教学生涯中，像这样的事例还有很多，很多……

　　何老师的家，在离学校五公里远的半山腰，丈夫体弱多病，幼子又需照顾。每天，她沿着崎岖的山路，深一脚、浅一脚地在家与学校间奔忙。每逢刮风下雨，山路泥泞不堪，上坡时，只能紧贴着岩壁，摸索着石头奋力向上爬;下坡时，只能屏住呼吸，紧抓着旁边的茅草往下梭，一不小心就有可能掉下山谷。为此，何老师常常手上流血，满身污泥。亲朋好友看她那样辛苦，纷纷劝她放弃那份待遇并不丰厚的工作，但是，每次她都坚定地摇摇头。

　　正当何昌淑的工作刚有起色时，厄运突降到她的身上。1989年3月，何老师的丈夫因病瘫痪，继而医治无效去世，留下一个刚满两岁的儿子和一个仅四个月大的女儿，而且，大儿子是个智力低下的哑巴。何老师强忍住内心极大的悲痛，匆匆办完丈夫丧事，拉着大儿子，背着女儿，匆忙赶回学校，又开始上课、批发作业、家访……

　　为给丈夫治病和办丧事，她不仅花光了所有积蓄，还背上了沉重的债务。失去亲人的痛苦和生活的重担，沉重地压在她瘦弱的肩上。既要上好课，又要操持家务，照顾两个年幼的孩子，还得抽时间去种地……

主要事迹 篇17

　　曹亚楠，大河北小学六年级班委成员。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

　　打小起，曹亚楠就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。还是曹亚楠3岁时，她就开始学会自己吃饭，从不要大人喂；学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。

　　上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地；还要照顾曹亚楠年幼的妹妹及曹亚楠的爷爷奶奶；还要辅导曹亚楠的功课，很是辛苦。懂事的曹亚楠每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，曹亚楠做完了作业后才安心去睡觉。

　　曹亚楠不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。

　　曹亚楠的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，曹亚楠又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，曹亚楠都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，曹亚楠又总是和妈妈轮流前去送

　　饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌，逗爷爷奶奶开心。曹亚楠的外公外婆住在另一个村，离曹亚楠家步行要一个小时。但这不影响曹亚楠每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆，曹亚楠也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当曹亚楠一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，曹亚楠都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

　　不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

　　在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。

　　曹亚楠同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的荣誉。在大河北小学的就读的六年间，被评为三好生三次，被评为优干二次。但这一切都不重要，重要的是在曹亚楠同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇的。

主要事迹 篇18

　　我叫，是五(1)班的班主任，自担任班主任以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学成绩突出。特别是近一年来，所带的班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。曾获得“文明班级”的荣誉称号，同时，学校的活动比赛中表现优秀。现将一年来的工作汇报如下：

　　一、 忠于职守，以身作则

　　负有教育教学重任的班主任，要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，一年来不曾旷过一天工，均为全勤。每天的跑操我总是比学生来的早;每周值日大扫除，自己也作为班级一员参与劳动;只要学生在校，每天晚寝时，必到学生宿舍察看，为学生排忧解难;在教室或走廊，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内;在学习上，要求学生准备笔记本，要求学生答题认真规范，由此每节课都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了“高效课堂”教学模式。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。

　　二、信任学生，关爱学生

　　爱，是教育的根基;爱是教育的归宿。作为一名班主任，必须信任学生，关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。有段时间，我发现学生叶洋好几次早饭不吃，一个人躲在楼梯角落默默的哭，通过谈话了解得知他身体有病，怕同学取笑，后来我时常鼓励他面对生活的困难并战胜困难，他很感动也喜欢上了我;其次学习上关心学生，每天的晚上7点钟，我都让学生准时在教室里安静自习，班干部做好纪律和考勤，同时我也从不迟到过，渐渐的，学生自然而然就自觉的去学习了;同时在心理上关注学生，学习是个艰苦的过程，学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理，为学生排忧解难。

　　三、典型引路，梯度推进

　　一个优秀的班主任，不仅需要很强的责任心，还要有更好的工作方法。本人所带的五一班学生基础两极分化严重、自制力不强、差别很大，如何让学生大面积提高自己的成绩成为我教育教学管理的中心和重心。经过与课任教师与全班同学的共同摸索，形成了“典型引路，梯度推进”的指导方法。每天晚上的班会课，都会通过一些励志的故事增强同学们的自信心;每次考试有进步的同学都会适当的表扬，以帮助他样树立信心;我班的文润森同学每次都获得年级总分第

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