学生暑期学习计划
学生暑期学习计划(通用31篇)
学生暑期学习计划 篇1
1、每天的作息时间要有规律
2、每天要能帮父母做家务
3、每天看电视、游戏和上网不超过2小时
我这样的安排很多人都会绝得哪还有学习时间呢?我告诉你这些时间是可以合理划分的。
(7:00-9:00)陪妈妈逛逛菜市场买菜做早餐,呼吸新鲜空气的同时可以帮父母做点力所能及的家务,毕竟我们长大了,学会了分担和懂得了责任。
(9:00-12:00)我们有三个小时,划分成三节课,每节课50分钟,中途休息10分钟。
第一节课:在电脑或手机端阅读云词4“书虫双语有声读物”级别2中选择书去阅读,把不认识的单词可以直接加到云词4的笔记本中,便于下次复习。
第二节课: 在明白了文章的意思和关键单词后,这节课就是主要不断反复去听,并且只看英文在头脑中直接形成中文翻译,一般听三遍就可以掌握了这本书。
第三节课:先用20分钟去复习一下,第一节课添加的单词笔记本。这节课的主要目的是能够让我们在只听朗读就能够通过默写,把这篇文章记录下来。
上午的这三节课我们学习完后,我们能把整篇文章默默的记在心中。这就会让我们信心大增,下午的学习就更会有干劲了。
(12:00-15:00)我们中午有三个小时时间来吃饭休息,睡上一个小时的午觉,补充精力迎接下午的挑战。
(15:00-18:00)下午时精神比较集中的时候,我们这个时候来背单词效果最好,但最好是洗把脸清醒了再来哈。同样分三节课。
第一节课:利用云词英语的笔记本复习上午阅读中的陌生单词,强化记忆。
第二节课:利用云词英语背诵四级的单词,原因后面细说,每天要背诵100个新的四级单词,并加到笔记本中,便于复习。
第三节课:利用云词英语专版内的高中习题,做上30道题,巩固学习内容。
接下来,我细说一下为什么我们要背四级的单词,高考用的上吗?会不会太难?会不会太多呢?只要说一点,就可以理解了。
我的经验是,四级的单词量能掌握在英语作文上会有很多的帮助,写作的最大瓶颈就是不会使用高阶词汇,要是写作文时用到副词(conversely 相反地)比用(but,so)要好很多。文章的用词优美容易得高分。还有一点就是你要是只记住低阶的词汇,背诵了高阶的词,在写作使用的时候就往往想不起高阶的词汇了,这就会造成写作的瓶颈。所以我们要背四级的词汇,上大学后就背六级的词汇,你总比别人快一步,成绩也会比别人高一层。
晚上就是放松,休息好好玩,晚上十点时要写一篇100字左右的作文,主要是一些时事新闻的评论和议论文这些内容。开始的'时候写起来,会比较困难,用一个比较笨的办法先用中文去写一篇,再用英文翻译。用手机上的云词英语去翻译速度很快,这样写作速度会很快可以参考云词英语上的例句,而且慢慢习惯了语法的应用和句子的连贯就可以直接用英文来评论。
学好英语并不难,就看我们是否有信心去学,是否有恒心坚持着按照计划做下来,是否有耐心听老师的唠叨。
暑期这两个月,考神就陪在你身边!
仅供参考,很多童鞋的学习方法不一样,因人而异。
学生暑期学习计划 篇2
去美国游学,提升英语
晨晨,今年中考706分,被16中录取
晨晨在中考前报了一个美国游学营,中考一结束,她就先去上了行前培训课,主要进行出国前的语言培训以及文化培训。老师除了教我们一些日常的用语外,还给我们放一些美国电影,让我们了解中美文化差异。晨晨说,看了电影才知道中美文化差异很大,比如,在美国,父母把孩子单独留在家里也算是犯法哦!
除了培训外,晨晨在家会收拾出国的行李,这是我第一次单独出行,而且是出国,觉得需要整理的东西特别多。另外,听说要给寄宿家庭送礼物,我也在想送什么特别的礼物给他们。
晨晨说他出国游学有20天的时间,回来以后已经8月份了,下个月我打算前两周去爸爸朋友的工厂打工,锻炼一下自己;打工每天有50元工资,我准备把赚的钱存起来让爸爸帮我投资。
晨晨报了个英语辅导班,8月中下旬上课。听说高中的英语比较难,我就报了个衔接班,希望在收心的同时也提高一下英语水平。
晨晨想去国外读大学,所以这个假期她的主要任务是了解美国和学好英语。其实中考成绩并不是很满意,没有考上我理想的学校,心情有点失落。不过出去散散心也许能让我心情好一些吧。进高中后,我要努力学习,争取能够申请到美国的名校。
学生暑期学习计划 篇3
在进入高三之前,首先要提高两项能力:
一、学习课本的能力
会读书,将知识点形成知识体系;会学习,纷繁复杂的知识可以简化;会思考,可以透过现象抓本质。
二、题目的分析和应对能力
会读题,可以利用题目所给信息做题;会思维,可以利用必要性客观思维逻辑推理;会考试,了解标准化考试的命题原则。在进入总复习之前,首先解决上述问题,让自己具备知识体系,拥有考试技术,科学迎战高考。
新高三学生尤其要在高三解决以下几项问题:
1、怎样合理复习高中三年的知识点?如何做好全年学习计划?如何落实每个计划?如何将全年计划落实到每个月、每一周、每一天?如何把控自己的复习进度?
2、怎样构建各个学科以及学科之间的知识体系?每个学科的学习方法?如何高效听课?如何高效作业?如何做题?如何调整自己的情绪?
最关键的,是如何考试!也就是一定要具备考试技术。这样才能让我们的学生在进入大考前的一年里,用心准备、有的放矢、循序渐进地做好这一年的学习工作。
假期补习,新高三学生应从四方面入手
第一,补状态
学生如果不在学习状态,费再多的时间、精力都是徒劳。学生首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态,是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。
另外,好的学习状态表现为专注程度。“学生投入学习的绝对时间很重要,但更重要的是投入学习的专注时间。”高二学生沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象,要及时调整自己的状态。
第二,补知识
新高三学生要利用这个假期好好整理以往学过的知识,分析自己所掌握的知识体系是否完备,知识的条理性、系统性、完整性是否足够。
知识分为链条式和塔基式两种,链条式知识(比如语文课程)如果缺少一环,相对好办;而塔基式知识(外语、数学等)如缺少一部分,学生的知识体系就会处于“漂浮”状态。因此,新高三学生要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。
第三,补能力
高考不仅考知识,更重要的是考察学生的能力。学生要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能,特别是分析解决问题的能力如何,还有哪些不足,需要加强哪方面的训练等。
第四,补方法
当状态和决心都具备了,方法也非常重要。不同的学科、不同的时段,学生需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同,而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。学生要利用这个假期反思和整理,找到适合自己的学习方法。
学生暑期学习计划 篇4
暑假就要开始了,根据爸爸妈妈的要求,为了能过一个有意义的暑假,为五年级有一个好的开始!我决定拟一个暑假计划!我一定按计划做。
第一条:每天早上6:00起床,晚上9:00睡觉。
第二条:起床跑半个小时的步,然后每天坚持户外活动两个小时。
第三条:每天背诵作文范文精彩片段2段;
第四条:
每周1篇命题作文;周记一周一篇,完成时间自选。
第五条:电脑中学习新概念英语第一册半小时/天;
第六条:每周一次跟爸爸妈妈出去活动,活动形式含逛商场,骑自行车郊游,爬山,游公园等;一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时。
第七条:语文、数学的作业要同步进行。
第七条:每天写一篇小字,如果时间宽松,再练毛笔字每天一张。
另外,对于我的压岁钱,我要拿出20%作“流动资金”,30%交学费。”50%捐给希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就给自己做很多的计划,这样我就能成为一个很优秀的学生。
在过去的这两周里,每天都坚持做作业,每周末总结后上传给班主任老师。安排如下:
语文:
1、每天预习三年级上册语文课文一课,能流畅的有感情的朗读下来,找多音字并组词,课后生字做两个词写到预习本上。
2、每天临摹一页《把书法老师请回家》字帖。
3、两天背诵一篇《增广贤文》。
4、还要读课外书《笑猫日记》和《宝葫芦的秘密》,页数不限,并写读后感作文。
(有条件的同学需要写暑假旅行记)。
数学:
1、每天做《暑假生活》数学部分2页。
2、每天做《奥数精讲与测试》里的部分习题,一周一讲,一讲里面分abc卷。
3、每天练习几道三年级上册数学除法部分习题,即三位数除以一位数。
英语:
1、每天临摹一页《邹慕白》英语字帖。
2、每天听读老师发的英文绘本,并自己积累单词。
有时候自己白天在家的时候做一些,有些是晚上再补一补当天的没完成的计划。
生活方面:
每天的作息时间是有规律的坚持下来,一日三餐不重样的搭配调剂。水果是必须有的,趁现在大量的水果上市之际,要补充好人体所需的维生素,以增强免疫力的提高。有时进行些户外活动,适当的跳绳或散步。
从上面看,一门课一门课罗列的貌似看上去很多,女儿感觉还是可以接受的,毕竟不像是上学时的作业,当天必须完成,有时玩的很嗨,就安排到第二天补上。都说三年级是小学阶段的一个转折点,但我还是给女儿讲,无论是几年级的知识,只要自己平时多勤奋点,认真点,不明白的多问点,自己多研究点都不会有问题的。她自己也很明白什么“勤奋使人进步,骄傲使人落后。”她现在所背的《增广贤文》里面也有:一年之计在于春,一日之在于晨,一家之计在于和,一生之计在于勤等等。我理解,孩子读一读或背一背这本书还是很不错的,里面的都是育人的道理。
目前暂且是这样临时安排的,等8月上旬这些基本上完成后再带她出去玩一玩,放松一下没作业没烦恼的小心情。
学生暑期学习计划 篇5
中考已经结束了,昭示着我的初中阶段已经告一段落了。中考的成绩也出来了,虽然不是很理想,但好在还是考上了我理想的高中。因为高中学习的难度和初中的不一样,比初中难度大得多,所以我决定,制定一份暑假学习计划,让我在开学之后能够更好的投入学习。
因为高中需要同时学习九门课程,但政治、历史这两门相对比较简单,所以我暑假的预习重点放在其他七门上,主要预习高一上学期的课本内容。我一周七天,每天安排一个科目进行预习,预习任务完成之后,可以进行休息。
一、语文
语文的预习相对来说比较简单,平时学习的就是一些词语和文言文。所以我的预习计划是每天记忆十个词语或成语,或者记忆五个多音字的所有发音和含义,或者记忆十个文学常识,或者阅读并翻译一篇文言文。我也会多积累一些作文素材,方便我更好的写作文。
二、数学
数学我首先把课本看了一遍,了解要学的知识,在脑海里形成一个大概的框架。我也根据这个学期要学的知识,做了一个思维导图,让我更直观的了解要学的知识。在看完书之后,我也尝试着做了一下课后的习题,在网上找了答案对,把做错的题再做一遍。
三、英语
英语是最不好预习的一个科目,因为课本上的生词太多了,很多都不认识。我给自己布置的任务是每天看一篇书上的文章,用翻译软件翻译不认识的单词,把整篇文章通读一遍。把不会的生词用本子记下来,当天背诵。
四、物理
物理的难度比初中大很多,要学有关电磁还有力学的知识,在初中我只是学习了基础,对电磁方面的知识也没有很好的掌握,所以我预习的重点就在电磁这一方面。我在网上找了课程视频观看,一边学习一边做笔记,没有听懂的地方就多听几遍。
五、生物
因为已经一年没有学习过生物了,之前的知识也有很多不记得了。预习生物主要就是一个章节一个章节的看书,我买了一本练习册,在看书之后自己做题,做完之后对答案,对没有掌握的知识点再看一遍。
六、地理
地理也是一年没有学习过了,所以预习的方法是跟生物一样的,先看书,再做题,做错的题多做几遍,掌握好每一个知识点,实在学不会的可以先留着,老师上课的时候重点听。
七、化学
化学通过初三一年的学习,我已经基本了解了。高一上学期的化学难度是逐渐增加的,所以我的预习重点在后半段。把一些比较难的知识先自己了解一遍。
希望通过暑假的学习,我可以在高一开学之后,更好、更快的投入学习,提高自己掌握知识的程度。
学生暑期学习计划 篇6
一、制定暑期生活计划表
首先就是要把我们暑假刚开始的各种暑期安排的想法落实到纸面上,自己制定一个暑期生活安排计划表。这样,就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来,而且也利于我们对暑假活动安排的条理性和次序性。
二、安排好暑期学习活动
暑假期间,学校会要求我们完成暑期作业,有的学校是要求按章节复习课本知识,有的学校是要求预习新教材,这是我们暑假里必须要完成的,我们要在活动计划时首先考虑进去,比如我们可以每天用两个小时完成学校要求的学习内容,保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完,期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。
暑假期间,确定学习目标,攻克薄弱环节:学习目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获,一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。
三、做一些想做的事情
每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣,也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能,比如学绘画、学游泳、学舞蹈等。暑假应该是轻松愉快的,我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做,完成自己心中的愿望。
四、睡眠、运动和饮食
暑假期间,因为是自己自由在家,没有学校作息时间的约束,容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象,所以暑假期间更要注意自己的健康生活习惯的养成。
五、旅游外出
由于是旅游,我们一般可以看到平时看不到的自然风貌,可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化,了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中,我们要细心观察,亲身感受,把所看到、所体验的到的事物与所学的地理、历史、生物等知识联系起来,从感性上去加强理解和记忆这些知识。旅游回来后,也可以写写此行的感受,这同样可以锻炼自己的写作能力。
六、分担家务劳动
假期里父母仍然要上班,我们可以主动为父母分担一些家务,这不但能减轻父母的劳累,而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处,所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。
七、保持和同学交流
暑假里,我们不要忘记我们的好朋友和同学们。大家可以通过网络、电话多加强沟通,当然如果方便,有些暑假活动我们可以和同学、朋友一起完成。和同学、朋友在一起总是很愉快的,所以我们暑假快乐的一个源泉是来自我们和他人的交流和共同活动。
学生暑期学习计划 篇7
快乐的暑假到了。为了让我的假期生活健康、充实、快乐、有意义,我对我的暑假生活做了一个具体的规划。我的计划大致分为两个方面:学习计划和生活计划。
一、学习计划如下:
2.预习古诗、文言文、日积月累等。并选择重点背诵。
3.预习六年级上册数学相关内容。
4.预习六年级上册英语课程,背相关单词,听磁带。
5.每天看课外书籍、报纸、漫画,但时间不宜过长。
6.写一篇暑假日记,写10篇作文,好好练笔字。
二、人生规划如下:
1.培养自己的生活能力,比如做饭洗衣服。帮父母做一些家务,扫地,捶背,给父母买一些东西等等。
2.注意人身安全等问题,不要私自在河中游泳,不要私自外出,做任何危险或违法的事情。
3.每天锻炼,坚持跑步,每周日爬山一次。每周六去游泳池游泳一次。每天早起,不要睡懒觉。如果父母不在家,就不能给陌生人开门,也不能和陌生人说话。见人要有礼貌。
这是我的暑假计划。我相信只要我认真执行这些计划,我一定会有一个精彩快乐的暑假!
小学生暑假学习计划(二)每日计划表:
8:00~8;30点起床(刷牙洗脸吃饭)
从8: 30到9: 00做老师布置的作业
从9点到10点做作业
10: 00到13: 00播放
13: 00到14: 00做作业
14: 00到15: 00播放
15: 00到16: 00做作业
从16: 00到21: 00播放
从另一个角度写:
1.尽可能多的帮助你妈妈做家务
2.做有意义的公益工作
3.学习家务技能或其他技巧
4.改掉坏习惯和缺点
5.读一本好书,写读后的感受
6.根据身边的事情写一些文章,选择一篇自己认为对锻炼写作能力有好处的文章
7.看一部好电影,试着写出一种后知后觉
8.学一首好歌
9.努力克服一件你从来不敢/不会做的(好事)
10.完成假期作业,尽最大努力
11.注意完成学校布置的所有作业,不要遗漏或偷工减料,字体要工整
12.每周至少去一次图书馆阅读小学生的课外读物,如果家里有课外读物的话,也可以看完。
13.每天看电视新闻报道,多了解国家大事,多了解交通安全,多了解误入歧途的后果。
14.尽可能帮妈妈分担家务,向妈妈学习做饭做饭等生存技能。
小学生暑期学习计划(3)首先,按时完成老师布置的暑假作业。
第二,继续游泳训练课程,这是生活中必不可少的技能,必须学会!
第三,继续写作训练课程,一周两节课,写作训练,虽然是治标不治本,但学习掌握必要的写作方法,对提高写作能力,有所促进。
第四,这个暑假将重点放在阅读上。俗话说,聪明的女人不吃米饭很难做饭。写单词的能力与阅读量和阅读水平成正比。只有大量阅读之后,才能有语境沉淀和素材积累,别无他法。每天必须有三个小时的阅读时间,地点是在儿童图书馆,那里的氛围很好。万一下雨天,我父亲可以借书在家读。
学生暑期学习计划 篇8
1.每天可以安排两三个时间段学习。比如早上8-9点做作业或者练字。从晚上7: 30到8: 00阅读。不要花太长时间。其他时间可以安排每天起床,看电视,午睡。
2.制定时间表要让孩子自己选择时间段和时长,提高积极性。家长只能建议。
3.公式中可以说明,一周可以有2天,也可以是周末。孩子可以选择不学习,完全放松。而是保证其他时间段的正常学习。
4.课表的主要目的是让孩子养成良好的学习生活习惯。对于一年级的孩子来说,自控能力差。所以,对于一段时间表现好的,家长要给予更多的鼓励,甚至适当的奖励,包括出去玩。让孩子们充满信心地坚持下去。但是如果孩子没有完成自己的安排计划,就不要给孩子奖励。特别是奖励要由父母根据情况(包括送礼、买衣服、外出就餐、郊游等)给予。)孩子表现好的时候。孩子不能随意提出自己的.要求。当然,合理的可以借鉴。
5.把时间表带到学校进行评估。主要是表扬那些坚持自己计划,能说到做到的孩子。与学习时间的多少,学习的态度和效果无关。但是不强制的话可以放弃参与。
时间表:
6: 50:起床朗读一首诗。
7: 20:洗脸刷牙吃早饭。
8: 00-8: 30:完成暑假作业。
2: 30-1: 00:午睡。
晚上7:00-7:30:看书半小时。
晚上8: 30:按时睡觉。
补充说明:
首先,每天帮家里做一次家务。
2.每天看电视不超过1小时。
三、每周固定两天,自由安排时间。但是晚上要和父母沟通。
四、每周一次,根据表现,爸爸妈妈决定奖励或惩罚。
学生暑期学习计划 篇9
早上6:00-8:00:一天的计划在于早上。对于一般人来说,疲劳已经消除,头脑最清醒,体力也充沛,是学习的黄金时间。
上午8点到9点:根据实验结果,此时人的耐力处于最佳状态,是接受各种“考验”的好时机。你可以安排难的内容。
上午9:00-11:00:实验表明,短时记忆在这段时间是有效的。它对即将被考核的东西进行“突袭”和“突击”,可以起到事半功倍的效果。
中午13: 00-14: 00:人吃完饭会很累,尤其是夏天。休息一下,养精蓄锐,以便再战。你最好休息一下,听听轻音乐。但是午休时间不要太长。
下午15: 00-16: 00:调整之后,又觉得神清气爽。实验表明,此时的长时记忆效果非常好。对于那些需要“永久记忆”的东西,可以进行合理的安排。
下午17:00-18:00:实验表明,这是完成复杂计算和比较脑力任务的好时机。这段时间适合复杂的计算和费力的操作。
饭后:要根据每个人的'情况适当安排。
早晚背英语单词很有效。词汇是英语的重点,结合有效的记忆方法和工具,可以达到事半功倍的效果。上次我找到了一个学习英语的利器,放在我的百度搜索里。网站在下面,看看有没有帮助。呵呵,一般人我是不会说的~还有,有时间就练运动。
学生暑期学习计划 篇10
第一、目标要明确、适当。因为每位同学的基础各异,接受新知识的能力不同,所以选择目标一定要切合自己的学习实际,要正确估计自己的知识和能力、估计能够自己支配的时间,了解自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高,也不能过低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目标。
第二、要合理安排常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务,消化当天所学的新知识。自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支配的时间,这一时间可用来预习、复习功课,查缺补漏和进行课外阅读、训练等。
第三、计划要全面,要符合素质教育的基本要求。中学生不能成天只讲读书,智育只是人追求全面发展的一个方面,除此,还有德、体、美、劳等。因此,在制定计划时还要安排锻炼身体的时间、娱乐的时间以及充足的睡眠时间等。
第四、要做到“长计划,短安排”。在一段较长时间内应当有个大致安排,每星期、每天干什么,也应有个具体计划,长远计划可以使具体计划有明确的实现目标;短安排,则可以使长计划的任务逐步落实。
第五、计划要留有余地,不要定得太死,太满,太紧,要留出机动时间,可作必要的补充和安排。
另外,需提醒同学们的是,学习计划不是制定给老师或家长看的,更不是用来装璜门面的,而是指导自己学习行为的准则。计划一旦制定,就要严格执行。计划执行一段时间后,一定要检查计划内的任务是否完成,没有完成计划的原因是什么……通过检查,立即采取相应措施,调整补充计划或排除干扰计划执行的因素等。
如何制定学习与复习计划
学习不是一朝一夕的事,古人寒窗十载,才得以有金榜题名的荣耀,现在虽说废除了八股取士,在入大学之前同样有十几年的书要读,读这么长时间书,计划显然必不可少,“宜未雨而绸缪,忘临渴而掘井。”所以,下面我就说一说如何制定计划。
学习是温故而知新的过程,所以作计划自然也分学习计划与复习计划两种。首先说一下如何制定学习计划。由于针对高考,所以暂只就高中而谈。从新生入学开始,就应当有明确的目标,考大学,考什么大学,高考中考到什么程度,这是学习计划的第一条:终极目标。然后就是根据这一目标制定远近期计划。
从长期看,一个学期、一个学年都可,但一般以一学期为宜。计划的内容可以包括以下两个方面:1、打算考到的'名次,包括保位名次或超出几个名次;2、对总分及各科分数的阶段性要求。这就使你在短期内有了目标,在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢,但切记目标不可定得太高,否则结果如果离目标太远会十分打击自信心。
从短期看,作出一周至一天的计划来,可以使自己对学过的东西有一个更好的掌握。对于一周的计划,每周可以有一至两个重点科目,如果你对知识的渴望超过对升学的热衷,计划中的自由时间可以多一些,反之可以少一些。对于一天的计划来说,要注意对老师所讲内容消化时间的安排,并留出适当的时间以备调整。对于新生来说,全面掌握是十分重要的。总之,远期与近期计划都应符合自身情况,并要结合学习情况进行调整,才能达到它的效果。
下面是复习计划的制定问题。复习计划的制定已是完全针对高考而言的。学完所有的内容后,老师一般会按他出的计划带领同学们复习,而对同学来说,课余时间没有必要按老师的思路做。首先,计划书中要有充足的时间留给基础知识,无论哪一科,基础知识往往比考生忽视,实际上,这才是高分的基石,必须踏实。其次,考试题型训练,熟悉高考,消除手生的感觉,做到熟练解题。第三,留出时间放松心情,这对考前的学生来说必不可少,很多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体,以致无法正常发挥的。最后,在临近考试时,回顾基础知识与历届考题应是计划的主要内容,这时计划不要过紧,养足精神备考。
以上就是我个人对制定计划的一点儿心得。当然,最重要的不是制定而是执行,只要持之以恒,相信同学们都可以考出个好成绩。
问题的理论思考,加强理论学习,不断研究新情况,解决新问题,确立科学的教育观、人才观和价值观,努力把理论学习的成果转化为推进教育改革和发展的强大力量。
二、组织领导
学习成员由全体教师组成。校长室具体组织安排。专人分次组织实施。
三、内容安排
内容形式时间地点主持人
教育法自学7月4日
教师法自学7月5日
自学7月6日
宁波市教育规划讲座7月7日上午会议室李方伟
自学7月7日下午
教师心理健康知识录像7月8日上午会议室侯军波
自学7月8日下午
爱与责任讲读7月9日上午会议室夏波
7月9日下午
优秀教师先进事迹电视讲座7月10日上午会议室侯军波
撰写学习体会分散自学7月10日下午夏波
四、方式方法
坚持自学与集中学习相结合。每人每次学习不少于2小时,每人坚持记好学习笔记,集中学习采取辅导、观看录象、讨论交流等形式。成员因特殊情况不能参加集中学习的要提前请假,事后自觉补课。集中学习要做好记录,配备专项笔记本,学习结束后每位教师于7月10日之前上交学习小结一份到校长室。同时,按时足额参加学习的教师,学习结束后计入中小学教师继续教育学分12分。
坚持理论与实际相结合。要把学习同本校教育教学改革和发展的实际相结合。联系当前热点和难点问题加强学习,研究和落实解决实际问题的办法,积极推进教育创新,促进教育发展。
奉化市萧王庙中心小学
20xx、6、28
学生暑期学习计划 篇11
一、计划实施的目标:
1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2、加强锻炼,提高身体素质。
3、学会做简单的家常菜。
二、具体措施:
1、反思和调整自己薄弱学科的学习态度、学习方法和学习目标。
2、在家长的指导下,写出自己可行的暑假生活和学习计划。(安排每日复习进度的细节)
3、整理练习卷上正确的问题,确认自己掌握了哪些知识,具备了哪些应用能力,建立起对学科的信心。
4、整理抄写练习卷中的错题,翻开课本,逐一分析,找出错题的.重点,认真批改,然后在课本中找到相关类型的题目进行练习和强化。尽力用自己的力量解决问题
5、遇到无法解决的困难,按照课本的学习顺序进行整理列出。了解自己学习问题的共性弱点,然后请老师帮忙解决。
6、每周两次,带着对学科的不理解与老师分析解决问题。回家后用老师的解题方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点一定要按照教材由浅入深的学习顺序,不能乱。)
7、每次完成练习题的修改,把改错题的全过程牢牢记在脑子里(背下来),逐步形成解题方法量的积累。
8、每周打球两次,游泳三次,增加运动量,提高身体素质。(也可以听音乐,做自己感兴趣的事情。) 9.学会每周两次和父母一起做家常菜,比如炒茄子、蒸鱼,尽可能多做一些家务。
三、时间安排:
1.一周学习五天,上午学习几个小时,下午学习几个小时。按照每小时一节课安排课表。
2.每天3点以后,就是运动或者做家务的时间了。(也可以安排一些合适的娱乐活动)
3.周末去参加一些有用的展览或者参加一些有用的社交活动。
四、家长督促:
1.设计一个日常生活学习评价表,对自己的日常生活学习进行评价。
2.家长每周三次检查学生暑期生活学习计划的落实和进展情况,及时帮助解决落实中的困难。
3.家长在帮助学生实施计划时也要尊重学生的要求,切不可急躁。要注意学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。
学生暑期学习计划 篇12
假来了。忙碌了一个学期,终于可以放松一下了,但千万不要在放松的同时把学习抛在脑后。你应该为你的暑假制定一个周密的学习计划,这样你的暑假会过得很充实。因为每个小学生都是独一无二的,你最了解自己的学习情况,所以小学暑假学习计划的安排应该由学生自己决定。这里只是给你一些建议。
小学暑假学习计划应该包括:一个课程补课计划、一个假期自学计划、一个考前复习计划、一个课外阅读计划、一个社会调查计划、一个日常活动计划等等。有了这些计划,不仅有利于促进学习目标的实现,而且有利于在实施学习计划的过程中磨练自己的意志,养成良好的学习习惯。
1.目标
计划的目的无非是白纸黑字的监督检查自己的学习。
低年级小学生要以课本和课堂为主。因为小考到处都有课本的影子。“课内知识课外考”的考试方式,要求我们把课内知识学扎实,否则无法圆满回答课外考题。当然,对课本的重视并不仅限于课本,课外阅读还是要多,既能巩固课本的'知识,又能培养学生的能力。
六年级是复习迎考的关键一年。六年级的计划是完善知识体系树,“牵一发而动全身”,让一个知识点挑起来,提起来。系统掌握知识后,技能也就随之而来。
2、知己
讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是如此。所以,要想制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要有一个“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习和奋斗的目标,了解自己的学习情况,清楚地估计自己的能力。成为“知心朋友”后,我们可以制定计划。
3.要求
计划本身没有太多要求。你只需要把握两个字——“详细实用”。
首先,让自己知道每天具体做什么,自己的周、月安排等。我们应该计划我们的学习和生活,这样我们才能对自己有一个好的想法。计划中只有时间和主题是不够的。最起码要有具体的章节安排,包括做哪些练习,看哪些笔记,这样才能真正发挥计划的优势。所谓“现实”,就是必须符合自己的实际情况。可以适当高一点,但绝对不能太高也不能太低。太低,计划内容松散,但不如没有计划;但是对于大多数人来说,可能更容易把自己的计划列在偏高的位置。刚开始,他们可以努力拼搏,坚持下去,但很快就输了。如果你总是制定这种过高和过紧的计划,并且经常无法完成,久而久之你就会失去制定计划的信心。好的计划不在于它的起点有多高,而在于它是否能帮助你更好地完成学习任务,最大限度地发挥你的能力。
4.专心
①必须强调的是,计划一定要根据自己的特点制定,不能照搬别人的计划。别人讲的方法,充其量只能起到一个指引的作用,很难完全应用。只有自己尝试去做,找出自己完整的方法才是最有用的。
②制定计划只是手段。永远不要为了制定计划而制定计划。任何能实现目标的计划都是好计划。不管什么时候,制定计划都只是为了完成一定的学习任务......
③刚开始做计划的同学,不一定能把握好难度的尺度。列出的计划太高或太低是很自然的。只要不断调整和提高,他们很快就会适应这种方法。
④任何一个学习计划,一开始都难免会遇到一些困难,但是你要知道,实施这个计划的努力是值得的。能够适应这个计划是确保你远程学习和未来职业成功的重要一步。
⑤“坚持”是计划执行中最难的部分。由于缺乏毅力和恒心,很容易虎头蛇尾。学习是一个漫长的过程,今天的努力不可能明天就有回报。是量的积累引起质的飞跃。半途而废既浪费时间和精力,又极大地动摇了人的自信心。所以,在执行计划的时候,如果一时看不到进展,也不要焦虑,更不要气馁或者轻言放弃。坚持住!坚持一定会产生奇迹。
学生暑期学习计划 篇13
一、古诗词:
望庐山瀑布 九月九日忆山东兄弟 赠汪伦 绝句 枫桥夜泊 游子吟 咏柳 出塞 寻隐者不遇
题西林壁 送杜少府之任蜀州 凉州词 登幽州台歌 送孟浩然之广陵 江雪
二、拼音:
单韵母:a o e i u 的声调练习
书写:j p x z c s zh ch sh r y w
目的:使幼儿能正确、熟练的运用四个声调
三、手工剪纸、折纸:
飞机 红旗 菜刀 雪糕 锤子 鱼 花朵 燕鱼
目的:锻炼幼儿的动手操作和绘画能力
四、汉字书写:
口 日 中 目 上 下 人 田
目的:让幼儿掌握正确用田字格本写字的占格方法及笔顺,强调坐姿和握笔方式
五、讲故事:
拔萝卜 狼来啦 爱吹牛的小狗 鸭妈妈找蛋
要求:幼儿能够认真听故事,理解故事大概意思,并能叙述出大概意思
六、数学
蒙氏数学
目的:锻炼幼儿的动手操作能力,扩展思路、发散思维
七、英语
洪恩幼儿英语
目的:学会哼唱童谣、歌曲,让幼儿快乐学英语
学生暑期学习计划 篇14
一、指导思想
以“办人民满意的教育,树家长满意的学校,做学生满意的教师”和新课程改革精神为指导,紧紧围绕“以科学的理论武装人”这一战略任务,着眼于我校新课程改革和发展的实践,着眼于对当前实际问题的理论思考,加强理论学习,不断研究新情况,解决新问题,确立科学的教育观、人才观和价值观,努力把理论学习的成果转化为推进教育改革和发展的强大力量。
二、组织领导
学习成员由全体教师组成。校长室具体组织安排。专人分次组织实施。
三、内容安排
内容形式时间地点主持人
教育法自学7月4日
教师法自学7月5日
宁波市教育规划讲座7月7日上午会议室李方伟
自学7月7日下午
教师心理健康知识录像7月8日上午会议室侯军波
自学7月8日下午
爱与责任讲读7月9日上午会议室夏波
7月9日下午
优秀教师先进事迹电视讲座7月10日上午会议室侯军波
撰写学习体会分散自学7月10日下午夏波
三、方式方法
坚持自学与集中学习相结合。每人每次学习不少于2小时,每人坚持记好学习笔记,集中学习采取辅导、观看录象、讨论交流等形式。成员因特殊情况不能参加集中学习的要提前请假,事后自觉补课。集中学习要做好记录,配备专项笔记本,学习结束后每位教师于7月10日之前上交学习小结一份到校长室。同时,按时足额参加学习的教师,学习结束后计入中小学教师继续教育学分12分。
坚持理论与实际相结合。要把学习同本校教育教学改革和发展的实际相结合。联系当前热点和难点问题加强学习,研究和落实解决实际问题的办法,积极推进教育创新,促进教育发展。
学生暑期学习计划 篇15
一、总则:
1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练,以听说为主。
4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任何借口。
10、相信自己,一定能够学好英语。
二、分则:
(一)听力:
1、除周末外,每天晚上10:00——12:00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影,复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听,听无数遍。
(二)口语:
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说,每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
(三)阅读:
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
(四)写译:
1、争取把每天听写的短文都翻译,先英汉,再汉英。
2、注意整理笔记。
1 中等程度的同学 课文模仿背诵法
纵观近几年的中考,与课本直接相关的内容占了很大比例,在阅读和完型两项中更是多次出现课本原文。所以,把握好课本对大多数中等程度的同学至关重要。到了中考复习的冲刺阶段,不少老师会要求同学把课本中的重点课文背诵下来,我们何不现在就动手?但是机械的背诵效果不好,课文模仿背诵法一定要在模仿课文录音的前提下进行,才能发挥最大功效。
具体来说,同学可以借来初三上册的课本和录音带,每个模块的Unit1的对话由于开学上课时要做听力,可以不看,我们只需模仿背诵Unit2。比如说Module1 Unit2中的The greatest wonder of the natural world,我们打开录音机,先听第一句:When I arrived, it was early morning and it was raining. 然后进行模仿,注意语调和节奏以及连读,而后再将录音带倒回,再次模仿。如果你以前没有模仿朗读的习惯,那你至少需要将这一个句子模仿5到6遍,长句子需要10遍以上。实际上,当你把一个句子模仿得惟妙惟肖时,这个句子已经印在你脑子里了。所以要想将一篇200到300字的文章模仿背诵下来,需要2到3个小时的时间,只有在假期中我们才有这样整块的时间来完成此项工作。
你可能会觉得这样太麻烦了,不如做几道单选来得轻松。但如果你想在英语上快速、有实质性的飞跃,非此法不可。当你模仿时,你不妨想想那些电视里的模仿秀明星,他们无非是模仿一些特点鲜明的人物,难度大大低于模仿英语的录音带,咱们在进行一种更高级的模仿秀。当你的注意力集中于模仿语音语调时,就会忽略机械背诵的痛苦。模仿的过程恰恰就是打磨的过程,这样背下来的文章即使一段时间后内容记不清了,但模仿打磨时留下的语感却永远丢不了。如果你坚持这样做,会发现自己做单选完型的正确率大大提高,以前不断用语法规则分析还做错的题,现在自然而然地就能做对。
更重要的是,经过不断模仿锻炼出来的完美发音,会让人刮目相看,成为你一生学习英语的永恒动力。
2 基础稍差的同学 单词识记朗读法
对于英语基础薄弱的同学,困难集中体现在单词量不够,单选中的句子看不懂,更别提完型、阅读乃至综合填空了。所以,针对这种情况,我们要做的是温故而不是知新。
先找出初一和初二课本,翻到书后单词表,根据个人喜好,可以看按模块分类的,也可以看按字头分类的。我们要做的工作不是默写单词,而是看着单词说出中文,这对英语稍差的同学来说,要容易也实用得多。因为中考中涉及单词拼写的题并不多,而和阅读能力相关的题要在45分以上。特别是价值20分的10道阅读题,如果基础稍差的同学能够认识大部分单词,也就是说能够看到英文单词反应出中文意思,便能基本理解文章,从而拿到20分当中的14到16分。
这样识记单词可以按照模块进行,然后为了巩固单词,再把前面这个模块的课文大声朗读3到5遍,在这个过过程中加深对单词的理解记忆,可以每天进行一到两个模块的内容。
如果你能在开学之前将前四册的单词混个“脸儿熟”,那么你在初三的英语学习中将感到前所未有的轻松,并逐渐体会到阅读的快乐。
3 水平较高的同学 报纸杂志快速朗读法
对于这样的同学来说,课本的内容不会给他们造成困难,也无法满足他们的胃口。所以,假期给他们提供了一个进行“野蛮的原始积累”,从而达到“迅速扩张,建立霸权”的契机。
英语水平较高的同学,记忆新单词对于他们来说不费吹灰之力。他们可以选取一些难度较高、生词量较多的报纸杂志上的文章,进行大声、快速的朗读。
比方说,可以订一份China Daily,将上面头版头条的文章或是自己感兴趣的报道反复朗读,一定要达到快速不停顿的朗读,这样才有练习的效果;生词可以积累在单词本上。
这样一来,不仅积累了大量生词,快速的朗读也使你潜移默化形成了快速的英语思维和良好的语感,你会发现中考的阅读对你来说简直是小儿科。而且,你还了解了许多新闻、时事、奇闻轶事,这才是我们学习一门语言的真正目的。
以上三种方法,同学们可以根据自身情况,选择适合自己的方法。一旦选择了一种方法,务必坚持每天不打折扣地执行。
为了坚定大家的学习信念,我想给大家讲一个关于英语学习的真实故事。我的外公今年94岁了,他上中学学习英语时曾很吃力,有一年的期末考试没有及格。他下定决心改变这种情况。于是他在暑假订了一份英文报纸,每天早晨4点钟起床,开始疯狂朗读报纸上的文章,坚持了一个暑假。开学后,他一跃成为班里英语成绩第一名。他把这段经历称为“一个暑假的胜利”。这个故事很普通,绝对比不上那些天花乱坠的励志口号。但从中可以看出,英语是可以突击的,这就需要我们利用短时间,有一定强度地打磨英语。愿大家都能取得“一个暑假的胜利”。最后,送上英语学习的八字箴言:模仿至上,背诵为王。
学生暑期学习计划 篇16
【篇一】
1、一个合理的作息计划
有规律的生活才是健康的生活。如果没有一个合理的作息时间,一切计划都没有任何意义。制定作息时间最好和孩子一起商量,制定一个有弹性的作息时间,以便能顺利执行。比如对上初中的孩子来说,早晨7点起床,早饭后学习2个小时,然后自由活动。中午午休1小时,下午干自己喜欢干的事,但必须保证1小时的体育锻炼。晚饭后学习2小时。10点睡觉。家长最好督促孩子把制定的计划放大张贴在家里最显眼的位置,每天晚上和孩子一起检查落实情况。并有严格的奖惩制度。
2、一个学习计划
暑假学习计划主要应包括两部分:
(1)对已学过的知识进一步复习、巩固、查漏补缺。(2)多读几本好书。
不同年龄段的孩子的学习任务是不一样的。比如,暑假开学准备上初中的孩子,可以练练“坐功”,即“坐板凳”的功夫。因为,很多初中生学习困难主要是由于上课不能专注听讲造成的,也就是我们通常所说的“坐不住”。对暑假开学准备上高中的学生来说,可以通过做各地中考试卷的方法来检查自己初中阶段学习的不足,也可以适当做一些有难度的题目,以培养自己的学习兴趣,因为接受挑战是大多数人的天性。
大多数孩子在上学期间很难有时间看自己喜欢的书,但爱读书是重要的学习习惯之一,大凡爱读书的孩子其视野必然开阔、其志向必然高远、其追求必然执著、其精神必然充实、其未来也必然光明。暑假是读书的最好机会,家长应抓住机会培养孩子爱读书的好习惯,引导孩子领略读书带来的快乐。
3、一个健康计划
二千四百多年前,被称为“医学之父”的希波克拉底讲过这样的话:“阳光、空气、水和运动是生命和健康的源泉。”20xx年4月29日启动的全国亿万学生参与的“阳光体育运动”号召学生:每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。大家都知道健康的身体是非常重要的,但是,能持之以恒地参加体育锻炼,把体育锻炼作为一个习惯的人却很少。而且,没有健康的身体就没有健康心理,当孩子心情不好的时候,让孩子到操场上运动一身汗以后,你如果再问孩子:你还记得刚才的烦恼吗?这个时候孩子可能会吃惊地回答:什么烦恼?我忘记了啊。
对于那些不重视锻炼人来说,他们缺乏的不是时间、更不是金钱,而是缺乏意识和
习惯。暑假是一个很好的时间段,可以培养孩子坚持锻炼的好习惯,让它成为一种惯性,陪伴孩子一生。
4、一个好习惯培养计划
养成一个好习惯不容易。但是,一旦养成一个好习惯,你就会吃惊地发现:过去认为不可能的事情变得如此简单。专家认为初步培养一个好习惯要21天,巩固一个好习惯要2到3个月。培养好习惯最好的方法是坚持——一天一天的坚持,三天三天的坚持,一周一周的坚持、一月一月的坚持。当你把一个你非常不习惯的事情坚持一个月、两个月后,你就会习以为常了,这时的'你就是好习惯的主人了。但是,习惯养成之前必要的督促检查是非常重要的。因为,惰性是人性中的弱点。而家长就应该扮演好督促孩子养成好习惯的角色。
5、一个社会实践计划
大自然是最好的老师,社会是最好的课堂。如果有条件,家长让孩子参加一些有意义的社会实践也是一个很好的选择。比如,让孩子到农村(城市)的亲戚家独立生活一段时间;或者让孩子参加社区的一些活动等等。
总之,家长应该努力帮助孩子把暑假变成健康成长的加油站!
预祝即将开始暑假的每一个孩子:每天都健康、每天都快乐、每天都进步!
【篇二】
1、早上起床时间控制在6点至6点半左右,然后马上去做一下运动,大概持续到7点钟(适当的运动有助于大脑血液循环)。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书(课外的,但是适合初中生的),那样有助于培养语感、积累词汇;然后(大概10点)你可以看一些文学类的课外书(当然不是英文的了)。适当地让自己有一个闲适的生活状态。
再说一下,你可以有针对地看书,上午你也可以看一些自己较弱的学科的书
3、下面说说下午的任务(忘记说了,午饭之前你也可以去运动一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作业,注重理解。因为下午背的东西,一般都不太容易记住。
4、晚上,你不必太紧张,如果稍微勤奋点的话,你可以再做做作业;但我觉得晚上大可以看一下课外书,看一些新闻,或许去散散步。到8、9点时就可以睡觉了
5、总的来说,你一天要有9-10小时的睡眠时间,劳逸结合,才可以有较好的状态去迎接初三。我们一起努力吧!加油!
学生暑期学习计划 篇17
学习计划
1、每天早上起来背诵30分钟,内容:弟子规、小古文、诗歌。
2、每天写字:一年级生字8个5遍,二年级上生字8个5遍,毛笔字3到5大张。
3、口算题50道,自己检查全对,错1道罚25道。背乘法口诀。
4、英语动画跟读20分钟。
5、每天阅读1小时(上下五千年、史记、罗尔德达尔的故事书等)。
6、围棋练习题10道,下棋30到60分钟。
7、每周生活日记、观察日记、读后感各一篇,有时间多写有奖励。
生活计划
1、每天跆拳道练拳200下。
2、每天家务劳动:饭后洗碗,一天拖到一次,浇花,给小乌龟换水。
3、自己洗澡,洗自己内衣和T恤短裤袜子。
4、每周游泳2到3次。
5、每周外出一次(去公园、博物馆、艺术馆、爬山等)
6、外出旅游一次。(因比赛去北京)
7、每天作业完成的早,晚上去英雄山广场运动1小时。
学生暑期学习计划 篇18
每天日程安排:
8:00~8;30起床(刷牙洗脸吃饭)
8:30~9:00做老师布置的作业
9:00~10:00做课外作业
10:00~13:00玩
13:00~14:00做课外作业
14:00~15:00玩
15:00~16:00做课外作业
16:00~21:00玩
从另一个角度写的:
1、帮妈妈做力所能及的家务劳动……
2、做有意义的公益劳动……
3、学会一项家务技术或其他的小技术……
4、改掉一个坏毛病、缺点
5、读一部好书,写出读后感……
6、根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力……
7、看一部好的电影,试着写出观后感……
8、学一首好歌……
9、试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事
10、完成假期作业,并努力做到最好……
11、要注意完成学校布置的.所有作业,不要漏做或偷工减料、字体要工整、
12、一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完、最好看一些第三, 每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲
13、天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果、
14、多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能、
暑期学习计划表
早上8:00起床,中午11:00—13:30午休,晚上21:00睡觉、
星期一:上午打羽毛球、看书,下午写字、画画
星期二:上午做数学题,下午写字
星期三:上午看书,下午学英语
星期四:上午做数学题,下午休息,晚上画画
星期五:上午画画,下午看书,晚上画画
星期六:上午写字,下午学英语
星期日:帮妈妈做家务事 暑假学习安排愉快的暑假到了,为了使女儿的假期生活过得健康充实,欢乐而有意义,我们和她特别制定了如下的学习计划:
6:30 起床
7:00 游泳
7:40 早餐
8:00 看报纸
8:40 家务
9:00 休息
9:30 复习旧知识
11:30 午餐
12:45 玩游戏
13:00 午休
14:00 数学作业
15:00 围棋
16:00 看课外书并完成语文作业
16:30 户外运动(学骑自行车或打球等)
17:00 休息
18:00 晚餐
19:00 收看新闻联播
19:30 休息
20:00 学习英语
20:40 听英语磁带
21:00
睡觉说明:
1、随父母出去旅游
2、去乡下亲戚家体验生活
3、其他:根据具体情况,灵活安排
学生暑期学习计划 篇19
根据奉化市教育局关于20xx年暑期教师政治学安排的意见,和当前形势发展的要求,结合本街道小学系统现实情况,现提出今年暑期教师政治学习安排建议。
一、指导思想
以“办人民满意的教育,树家长满意的学校,做学生满意的教师”和新课程改革精神为指导,紧紧围绕“以科学的理论武装人”这一战略任务,着眼于我校新课程改革和发展的实践,着眼于对当前实际问题的理论思考,加强理论学习,不断研究新情况,解决新问题,确立科学的教育观、人才观和价值观,努力把理论学习的成果转化为推进教育改革和发展的强大力量。
二、组织领导
学习成员由全体教师组成。校长室具体组织安排。专人分次组织实施。
三、内容安排
内容形式时间地点主持人
教育法自学7月4日
教师法自学7月5日
自学7月6日
宁波市教育规划讲座7月7日上午会议室李方伟
自学7月7日下午
教师心理健康知识录像7月8日上午会议室侯军波
自学7月8日下午
爱与责任讲读7月9日上午会议室夏波
7月9日下午
优秀教师先进事迹电视讲座7月10日上午会议室侯军波
撰写学习体会分散自学7月10日下午夏波
四、方式方法
坚持自学与集中学习相结合。每人每次学习不少于2小时,每人坚持记好学习笔记,集中学习采取辅导、观看录象、讨论交流等形式。成员因特殊情况不能参加集中学习的要提前请假,事后自觉补课。集中学习要做好记录,配备专项笔记本,学习结束后每位教师于7月10日之前上交学习小结一份到校长室。同时,按时足额参加学习的教师,学习结束后计入中小学教师继续教育学分12分。
坚持理论与实际相结合。要把学习同本校教育教学改革和发展的实际相结合。联系当前热点和难点问题加强学习,研究和落实解决实际问题的办法,积极推进教育创新,促进教育发展。
奉化市萧王庙中心小学
20xx、6、28
学生暑期学习计划 篇20
一、语文
综合历年的中考,语文试卷无外乎三大板块:积累与运用,阅读理解,作文。
1.积累与应用:这是中考语文的基础题,占30分左右。包括拼音,句子正误的判断,古诗文的识记与默写,语境文流以及少量的名著知识的识记、仿写等,所以要利用暑假多阅读,有一定的知识储备,才能在初三发挥作用。
2.阅读理解:这是中考语文的重头戏,占60分左右。包括现代文和文言文,其中现代文又分为散文、说明文、议论文、记叙文,因此,在初二暑假就要有针对性的来练习,力求掌握到阅读理解的精髓。
3.作文:中考作文在语文考试中所占分值最大,因为它最能体现一个人的语文水准。可以说,一篇作文的好坏关系到整个语文考试成绩的成败,切不可掉以轻心。初二暑假是提升写作能力的最好机会,利用暑假多写日记、随笔,这样才能保证有较高的写作水平。
二、数学
1.课本要“预、做、复”。新课之前,做到先预习,把难点或不懂之处用彩笔划出,以便暑假结束上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做,把学过的知识进行比较复习,对概念、定理、公式做出归纳、总结,加深对知识的理解,最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍,以形成对知识的整体认识。
2.开学后上课要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上着重听,还需做好笔记,通过一些练习题加以巩固,通过练来减少运算中出现的错误。
3.作业要“思、问、集”。作业一定要养成独立思考的习惯,多从不同的方法、角度入手,多从典型题目中探索多种解题方法,从中得到联想和启发。还应多树立数学解题思想:如,方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法;对于难题,要多问几个为什么,如改变条件、添加条件、结论与条件互换,原结论还成立吗?另外,对于自己作业、试卷中出现的错误,最好能准备一本错题集,以便今后复习中使用。做到绝不出现第二次类似错误。
三、英语
到了初三年级,时间紧、学科多,所以,利用初二暑假,要学好英语,除了有浓厚的兴趣外,还得有坚强的决心和自信心。
1.单词
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