幼儿园大班主题方案

幼儿园大班主题方案（精选3篇）

幼儿园大班主题方案 篇1

　　一.人员需要

　　主持人：热场：教室布置：道具搬运：邀请老师：卫生打扫：全班同学游戏负责：

　　二.道具需要

　　透明玻璃杯.装饰物.彩色粉笔.气球.一次性纸杯.彩带.雪花.面包.各种酱汁.糖果.零食等

　　三.礼物准备

　　糖果.零食.作业本.笔

　　四.节目安排(时长：55分钟)

　　1.快乐合唱团(时长7’左右)

　　2.歌曲《 》(时长3’左右)

　　3.游戏纸杯传水(时长5’左右)

　　4.纸杯传水惩罚-学广告(时长5’左右)

　　5.超级武术show(时长5’左右)

　　6.答问题，奖礼物(时长3’左右)

　　7.游戏怪味面包(时长5’左右)

　　8.歌曲《 》(时长3’左右)

　　9.游戏坐气球(时长5’左右)

　　10.坐气球游戏惩罚搞怪朗诵(时长3’左右)

　　11.快乐合唱团(时长5’左右)

　　五.游戏安排

　　1.纸杯传水。

　　每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的`水的多少算胜负。

　　2.学广告。

　　模仿脑白金的广告，学里面的动画人物的动作。当然还有很多搞笑的广告也可以。

　　3.怪味面包

　　把双层面包中放各种味道的酱汁，在猜是什么味道如果没猜对就在吃一个知道猜对为止。

　　4.坐气球。

　　每个小组三个人上来参加，两个人吹气球，一个在椅子上坐暴。坐暴10个气球，按用时多少算胜负。

　　5.搞怪朗诵

　　准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪，”，让他大声读出来，里面还可以要求动作。

幼儿园大班主题方案 篇2

　　主题介绍：

　　活动以幼儿的自我认识和发展，结合中秋节、国庆节、升班仪式展开的。幼儿了解中秋节月亮变化，感受国庆节举国同庆的氛围，在升班仪式上，通过宣誓，过成长门，知道自己长大了，是大哥哥大姐姐了；通过认识自己的名字，了解名字的由来，感受亲人的关心。这些认识自我以及培养自信等一系列活动，让幼儿更正确认识自我，评价自我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生阶段。

　　主题目标：

　　1、通过故事，了解中秋习俗，用茶话会的形式，感受中秋浓浓氛围，喜迎中秋。

　　2、幼儿认识自己的五官、小手，认识名字，感知功能，探索身体的运动，培养自信。

　　3、喜迎国庆，通过绘画，新闻等活动了解祖国地大物博，为自己是中国人而骄傲。

　　家园共育：

　　1、新学期开始，建议家长逐步调整幼儿的作息时间，尽快适应幼儿园的'集体生活。

　　2、为了主题活动的开展，建议家长帮助孩子了解名字的由来，并尝试学写自己的名字。

　　3、中秋节前后，建议家长与孩子一起观察，月亮的变化，并用图示记录下来。

　　4、国庆节后，要种植自然角，建议家长与孩子一起准备收集种子，体验种植的乐趣。

幼儿园大班主题方案 篇3

　　活动目标：

　　1、激发幼儿探索人体的兴趣，初步了解人体内部各器官的名称及其主要的功能。

　　2、引导幼儿知道养成良好的生活习惯有利于身体健康。活动准备：人体模型图

　　活动过程：

　　一、通过教学挂图引出主题。

　　1、教师出示观察挂图，引发幼儿的兴趣。

　　教师：瞧，今天老师带来了一种关于什么的挂图?(人体模型的挂图)引导幼儿观察挂图，了解主要器官的位置，并相应地在自己的身体上找到它的位置。教师：我们来看看这幅挂图是关于什么内容的?教师小结：这张挂图是指我们身体内的各部分器官，我们的身体里装满了各种各样的器官。有肺、心脏、胃、肝、小肠、大肠、肾等。(边说指向相应的部位)

　　二、教师逐一介绍身体各部分器官。

　　1、认识人体器官——肺。教师：小朋友你们看这个就是人体的肺，你们知道肺有什么作用。(让幼儿自由讲述)教师小结：肺是人们气体的交换站，它位于人体胸腔左右各一片。如果没有它人就无法呼吸了。(教师将模型中的两片肺取下让幼儿观察并加深印象。

　　2、认识器官——心脏。教师：小朋友你们知道这是什么吗?它的形状怎么样?(心脏就像桃子，我们的心脏就只有我们自己的拳头那么大，位于我们的胸腔中部偏左)(出示心脏)你们知道心脏都有什么功能吗?(让幼儿讲述)教师小结：心脏能维持血液循环，它把人体所需要的营养通过血液输送到全身，让身体的每个细胞都吃饱喝足。

　　3、认识器官——-胃教师：你们知道我们每天吃进去的东西都跑哪里去了吗?我们每天吃的东西都通过肠道运到了胃里。你们知道胃有什么功能吗?(教师出示胃)教师小结：我们吃的食物都是在胃里被磨碎的。磨碎的食物的事物就更容易被小肠吸收。大肠不能吸收营养，人体的大便是在大肠内形成的。

　　4、认识器官——肝教师：小朋友你们看，这个就是人体的肝，肝的作用是什么呢?教师小结：肝对人体可重要了，肝可以分泌胆汁把人体一些有毒的变成无毒的，防止它们危害身体健康，而且肝还可以吞噬、细菌、病毒保护其器官免受伤害。

　　5、认识器官——肾教师：小朋友你们知道这是哪个人体器官吗?(出示器官肾)教师小结：肾是人体的清洁机，它担负着清楚废物，毒物等重要而危险的工作。我们的内脏都很重要，我们都要好好的爱护。

　　三、让幼儿说说怎么样保护自己的内脏。教师：刚才我们都介绍了人体器官的功能和作用，人体器官这么重要，平时我们要怎么样来保护呢?(让幼儿自由表达)

　　教师小结：人身上的器官就像一个机器不停的运转，各个器官就像机器的零件，当有零件出现问题的时候，机器就运转不好，这时候身体就会感觉不舒服。我们要爱护我们的内脏，它们才能正常工作，任何一个器官出现问题就容易生病。所以平时我们要讲卫生、不挑食、常锻炼身体这样我们的身体内的器官就不容易生病。

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