幼儿园明年工作计划

幼儿园明年工作计划（精选30篇）

幼儿园明年工作计划 篇1

　　通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。以下是我班

　　本学期将要开展的一些工作：

　　一、开学初的`准备工作

　　1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。

　　2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。

　　3、认真做好接待工作。要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长，要详细了解孩子在家的详细情况，并做好记录。

　　4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的具体接送情况，并做好记录。

　　5、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜欢来上幼儿园。

　　二、班级管理方面

　　1、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作情况，然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题，集体提出解决的方法，提高班级教育的凝聚力。

　　2、班主任要平时要注意及时收集各位老师的好做法，并及时反馈给班级里的各个成员，方便她们更好地开展工作。

　　3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，及时向他们汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，班级教育小组成员应提出解决的方法或建议。

　　三、教育教学方面

　　幼儿园本学期的工作计划中指出：我们要以园本的儿童观和教育观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进行深入的研究和探索。根据幼儿园的工作计划，我们教师首

幼儿园明年工作计划 篇2

　　新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

　　一、班况分析

　　本学期我班插了x名新生，现在共有幼儿x名，其中有男孩x名、女孩x名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作

　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作

　　督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。

　　细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

幼儿园明年工作计划 篇3

　　1、对校园东墙残缺部分进行修缮，采用条石奠基，沙灰砖混结构，内外抹灰并要求光面平滑，然后里外涂刷高级仿瓷涂料，做到既美观又与其他墙面协调一致。

　　2、对后面教学楼进行再粉刷，要求与前面新教学楼颜色一致，采用高级乳胶漆精心内外涂刷，做到色彩艳丽而又经久耐看。

　　3、 进行其他卫生清扫，设施布置和清理等工作。

幼儿园明年工作计划 篇4

　　一、指导思想

　　儿童是人类生存的起点，也是人类发展的未来，本学期的保健工作要根据《幼托机构保健工作规程》，着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障他们的健康成长。

　　二、工作目标：

　　1、把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。

　　2、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本，努力克服物价上涨等不利因素，保持伙食[-找文章，到]收支平衡。

　　3、严格按照《苏州市幼托机构卫生保健工作标准》的要求，在市妇保所指导下，规范各项卫生保健工作，使保健工作上个新台阶。

　　4、落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。

　　三、具体措施

　　一晨检工作

　　晨检是幼儿园的第一关口，通过晨检了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。

　　1.做好五大官的检查包括皮肤、精神状态，

　　2.询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。

　　3.检查幼儿是否携带不安全物品来园。

　　4.做好药物登记，了解班里传染病情况。

　　二卫生工作

　　努力抓好幼儿园卫生，给幼儿一个整洁、舒适的环境，对新生加强卫生常规教育。

　　1.环境卫生常抓不懈，包干区责任到人，每天早中晚各扫除一次，做到任何时间都经得起检查;

　　2.保健人员定期检查卫生。

　　3.对新生加强卫生常规教育，做好盥洗、入厕、午餐、午睡、个人卫生等环节常规教育

　　三消毒防病工作

　　根据季节变化有重点地抓好各类传染病防治工作，切实做好消毒和预防服药;

　　1.保育员根据幼儿园消毒工作要求每天完成各项消毒工作，并做好记录;

　　2.在各类疾病流行期增加消毒工作的密度;

　　3.在传染病流行期间做好全园幼儿的预防服药。

　　4.保证幼儿每天2小时以上的户外活动时间，提高幼儿免疫能力。

　　四食堂卫生

　　1.外来人员不能进入食堂。

　　2.食堂人员必须戴帽子，避免头发掉入菜中，操作前做好手的消毒工作，工作服勤洗勤换。

　　3.每天做好餐具的清洁和消毒工作。

　　4.杜绝吃隔夜饭现象。

　　5.把好食物采购验收关。

　　6.重点做好灭蚊蝇，保持整洁、干净的食堂。

　　五合理安排饮食

　　1.每周合理制定菜谱，做到两周不重复。

　　2.食堂人员经常进入班级观察幼儿就餐情况，并根据各班《餐点意见征询表》所反映的情况进行调整，制定出符合幼儿需要的菜谱。

　　3.做好膳管会记录，平时把反馈的情况传给家长，提高饭菜的质量。

　　4.进餐过程的气氛应是轻松、愉快，而不是令人紧张、压抑的。保教人员要耐心对待每一个孩子，努力纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注重以饱为先的正面教育。

　　六安全宣教工作

　　1、加强门卫岗位意识，对外来人员做好询问登记工作;

　　2、定期做好安全检查工作，消除安全隐患;3、制定《幼儿园安全疏散预案》，分发各班，每学期演练一次，不断改进。4、利用宣传橱窗、《家长园地》、“网上家长学校”、“家长会”等平台向家长宣传科学，同时要把健康教育渗透到幼儿一日活动中，不断提高幼儿安全健康认识，改善幼儿安全健康态度，培养幼儿健康行为，维护和促进幼儿健康。并做好资料积累;

　　七体弱儿肥胖儿管理

　　1、对各班筛选出的体弱儿肥胖儿管理进行专案管理，根据转归情况，灵活调控具体措施，提高管理成效。

　　幼儿园大班周计划模板

　　本周在教学过程中小朋友的表现整体还可以，通过大学诵读培养幼儿爱惜别人的劳动成果，能帮爸爸妈妈干一点力所能及的事，让孩子从中体验帮助别人的快乐，培养幼儿自理能力。我在上课前做了充分的准备，引导幼儿仔细观察图片，幼儿很快能观察出图片中小朋友做的对与错。教材是教学内容的重要载体，但是教材的开发和利用不能仅仅局限于课本中的知识，应引导幼儿主动探索课本以外的经验有利于培养幼儿实践能力。

　　对于幼儿的表扬方面，我觉得在幼儿做对某件事的时候应该合理表扬，表扬是一种正面的强化方法，恰当使用能增加幼儿自信，促进幼儿进步，然而我们在进行表扬时，却常常用的不合理，表扬方式固定夸张，如：“你真棒、很好、表现真好”等，这样一成不变的表扬没有发挥出评价的应有作用，因此，如果将幼儿的注意引向学习过程、作出的努力，幼儿既不会自傲也不会自负，而会对自己拥有信心抱有希望。因此教育者的表扬应重点指向为取得成绩作出的努力。比如：“你的进步真快、答的不错加油、你动了脑筋，这个回答与别人的不一样”使幼儿认识到自己的努力得到了肯定和赞扬，幼儿今后才会有积极性。

幼儿园明年工作计划 篇5

　　一、招生策略：

　　1、完善幼儿园宣传手册。在这本手册里，把幼儿园的概况、举办者的背景、办园理念、办园特色、收费标准、入托须知等做一详细的介绍。若有家长来咨询时，送上一本。

　　2、做四块幼儿园的展版，放在幼儿园的大厅，以便家长前来咨询时参看。

　　3、印一些彩页，在周边小区、各幼儿园家长出入必经地发放。注意，不能直接在人家幼儿园门口发放，不要与这些幼儿园发生正面冲突。

　　4、做一个横幅“爱我宝宝幼儿园现招收18个月——6岁幼儿，咨询电话：。”挂在幼儿园门外，并在幼儿园四周插些彩旗，以引起大家的注意。

　　5、选择媒体(报纸、网络或室外广告牌上做宣传)。

　　6、尽快清扫院内积雪，清理修善大型玩具，定时开放园门，供外来幼儿游玩。同时，安装室外扩音器，早晚用扩音器播放儿童经典歌曲，以创造一个儿童游玩的人文环境。 7、7月末，幼儿园室内外环境布置一新，迎接小朋友的到来。 8、8月份开展亲子体验日活动。

　　二、招生措施

　　方式一：到会展中心、万千亲子园、超市、商场、校车沿线站点等地投放宣传资料。方式二：联合社区活动。

　　方式三：教师与家长之间手递手的发放宣传资料。

　　方式四：举行亲子活动(7月份以后)方式五：宣传资料的夹报、书刊等方法。

　　方式六：刊登广告。

　　方式七：网络宣传。

　　方式八：利用节假日进行幼儿的演出和外出活动(8月份以后)

　　方式九：幼儿园流动招生车。

　　三、具体措施：

　　1、发放宣传资料：

　　(1)锁定目标超市及商场，电话联系可否放置宣传材料。

　　(2)到超市、商场和负责人或服务台进行沟通，商量合适方案及放置、发放办法。

　　(3)负责人跟踪发放情况。

　　2、联合社区做活动：

　　结合节日联合社区做活动，如母亲节、父亲节、儿童节、等节日。根据不同的节日组织不同的活动。活动的基本形式：亲子运动会、亲子手工制作等活动

　　(1)了解周边小区的分布图，锁定我们的目标小区。

　　(2)和社区进行联系确定我们的活动方式。

　　(3)提前向家长发放通知使其了解活动的大致内容。

　　(4)组织活动并进行宣传或者材料的发放。

　　(5)在小区张贴海报以便达到长期的宣传效果。

　　3、教师与家长之间手递手的发放宣传资料：

　　为了保证我们资料发放的目的性和有效性，我们可以进行和家长的手递手的发放。以便我们能和家长进行面对面的交流。

　　(1)选择发放地点，可以选择商场或者超市门口等人流较大的地方。

　　(2)培训教师，统一招生口径。

　　(3)发放宣传资料并向家长介绍我园特色。

　　(4)有意者留下家长资料及电话，以便日后取得联系。

　　(5)统计整理家长资料。

　　4、举行亲子活动：

　　(1)在海报的宣传上除了日托班的宣传再加上亲子班的内容。

　　(2)做出亲子班的教学计划以及每次活动的流程步骤。

　　(3)利用周六日请1岁—1.5岁的孩子和家长一起来园参加活动。

　　(4)长期举办并记录下家长的资料，为幼儿入园打下基础。

　　5、宣传资料的夹报、书刊等方法：

　　对周边的报亭进行统计，选择可用报亭。了解哈市免费杂志及其发放渠道。选择我们可以放置、夹放的杂志或报纸。

　　(1)向报厅主人了解，哪些杂志卖的比较快，并和其商议如何进行夹报、杂志宣传。

　　(2)寻找免费杂志，和其负责人商议如何夹报发放。(例如：维多利亚妇产医院的杂志等)

　　(3)向带孩子的家长赠送书刊(幼儿读物)，内夹宣传材料。(手递手发放)

　　6、刊登广告

　　选择合适的书刊或报纸等媒体进行广告的刊登。做广告宣传幅，选择合适的地点做长期的广告宣传。

　　(1)对部分报纸、书刊进行关注以选择适合我们的媒体进行广告。

　　(2)和新晚报或生活报报社广告公司进行联系选择合适的广告方式。

　　(3)了解各广告媒体的价格以便我们进行参考。

　　(4)共同商议选择广告形式。

　　7、网络宣传

　　网络是我们幼儿园的又一窗口，合理的利用网络宣传为我园增加效益。

　　(1)网站的完善。

　　(2)和其他网站进行链接。

　　(3)可以选择网络广告。

　　(4)了解网络广告的价格供我们参考。

　　8、利用节假日进行演出和外出活动

　　利用儿童节、妇女节、母亲节、植树节、清明节、劳动节、端午节等一些节日举行各种活动，并进行幼儿园的宣传活动。(具体活动方案待策划)

　　9、幼儿园流动招生车：

　　结合司机和各班教师的讨论，总结出现应运行招生流动车程序。

　　(1)招生流动车的路线

　　每日沿着3条班车线路中的一条进行宣传，可在沿途小区进行宣传，设置固定招生宣传地点。该线路结束后选择另外一条线路进行宣传。

　　(2)车身的装饰

　　粘贴幼儿园的标语及幼儿园的名称，幼儿园的招生电话。

　　(3)实施办法

幼儿园明年工作计划 篇6

　　幼儿园是人群比较密集的场所，幼儿是传染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各种传染病的发生和流行。做好幼儿园传染病的预防和管理控制传染病，防止幼儿园爆发传染病，保障幼儿健康发展。为了进一步做好幼儿园传染病的防控，有力高效防控和遏制传染病的发生和传播，决定采取一下措施：

　　一、期预防是关键

　　总的来说幼儿传染病的潜伏期基本在3—8天以内，在幼儿处于症状不明显，或无症状的潜伏期内，尤其是容易将传染病传染给其他幼儿，在幼儿园这样高度密集的地方，如果等发现某个幼儿已经发生了再进行防治，就失去了最佳的控制时机为时已晚，所以传染病的防治贵在早发现、早干预，在充分认识这一点后，我们应该注意以下几点：

　　1、加强晨间检查。

　　每日晨间进行检查和缺课追踪制度，每天保健老师对所有入园儿童进行认真负责的检查，尤其是皮肤、手足是否出疹子;口腔里是否有溃疡;两鳃是否红肿等。做好晨检记录发现问题及时向园长汇报，班级老师到班级后首先开窗和通风然后对入园的孩子进行询问检查。

　　2、加强缺勤追踪

　　把好二次晨检关，有异常要求家长带孩子到医院就诊，对于排除了传染病的幼儿须有医院的相关证明，同时老师要负责对每位缺课孩子的最终缺课原因有登记记录原因，每天上午10:00老师负责考勤，没有来园的打电话，询问幼儿情况及医院看病结果。发现问题及时向上级部门报告疫情报告，若在园内出现了传染病或疑似应及时对患病幼儿进行隔离，并通知家长到正规医院，并有保健医生跟踪确诊结果及时上报，

　　3、落实卫生检查

　　对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度，幼儿毛巾水杯等应一用一消毒，采取每天两次以上检查制度，每周进行一次大检查，做好相关记录，若发现问题当场改正，当场指出，及时监督，督促各班做到细致的常规化的卫生消毒工作。

　　二、措施得当是保障

　　1、保持教学生活环境整洁卫生，通风换气，加强检查，严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象。

　　2、严格按照要求由专人为大型玩具消毒，定期开展预防性消毒是根据天气情况，不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的中药。

　　3、注意均衡营养，加强户外锻炼保证足够休息，增强体质。

　　4、让每位教师熟知传染病应急预案内容，在幼儿园期间发现幼儿如有发热、咳嗽、乏力精神委靡的症状时，老师立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔离。

幼儿园明年工作计划 篇7

　　这学期，各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将安全工作放在首位。为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》，具体工作计划如下：

　　（一）教师应做到：

　　1，坚持每天晨检：确保无危险品入园，严禁孩子外出。

　　2，确保教室通风，干净，确保区域安全，卫生，定期进行玩具消毒。及时预防传染病发生，以确保一人一巾一杯，督促学生之间不要相互交叉使用。

　　3，严格书写交班记录，及时报告班级人数、学生状况等情况。

　　4，午睡时间及时检查教师是否有危险品，巡查幼儿的睡眠习惯，如有蒙头情况要及时纠正。

　　5，户外活动，老师要仔细检查场地的安全，消除不安全因素，以确保儿童安全。

　　（二）教育幼儿方面：

　　1、教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台。

　　2、为了确保下楼梯的安全。孩子们也必须做到、不跳台阶。

　　3、让孩子们不跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西，懂得不随便离开大人。

　　4、孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处，避免造成伤害。

　　5、户外活动时候要做到互相谦让，不拥挤，同学之间要互相监督，确保儿童的安全。

　　6、教育幼儿不要手碰电插座等电器。

　　7、通过认知活动，教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处。

　　8、教育幼儿识别交通标志。

　　9、深化幼儿对危险品的认识。

　　10、教育儿童分清是非，通过辨别是非，提高他们的安全意识。

　　11、幼儿学习家庭住址，电话号码，父母姓名，让知道特殊情况拨打电话号码110，119，120等。

　　具体的各项幼儿教学活动要自然进行，通过多种形式教学，帮助幼儿懂得自我保护，确保幼儿真正安全。

幼儿园明年工作计划 篇8

　　学生去实习，刚走出校舍，对于教育工作十分神驰。但若想完成这新学期的实习工作，除向大家讲清楚要和老教师们多虚心请教外，还要有自己具体的实习工作打算。

　　一、实习目的

　　1、使学生初步体味和熟悉幼儿教育的情形。进修和把握幼儿园的纪律，培育自力从事幼教的能力。

　　2、使学生受到忠诚人平易近教育事业、热爱教师工作的思惟教育，培育从事教育工作的事业心和责任感。

　　3.使学生将所学到的理论常识和手艺，初步运用于教学实践，在实践中受到磨练并获得成长。

　　二、实习工作的组织率领

　　由系领与教务处、学生处、班主任组成的实习工作率领小组，系副主任李引亮任组长，教务处刘建和任副组长，成员有相关班级班主任，由实习工作率领小组按照联系实习幼儿园的情形分配教育教学实习使命，并指定指导教师，确定学生小组长。在实习时期，实习小组成员随时对实习情形及联系方式进行搜检、督促。

　　三、实习的具体放置

　　1、本届结业生的教育教学实习采纳以集中为主，个体学生自力的体例进行，具体作法是

　　将全班48名学生中的21名学生（另2名学生自己联系实习单位）分为三个实习小组，分别在北京各属区或大学隶属幼儿园。

　　2、每个实习小组指定一名小组长，周全负责与实习单位和实习指导教师的联系和实习时期的一切其他事务。

　　3、本组实习指导教师由我来担任。

　　4、从本学期7月中旬起头至明年7月底，学生在指导教师指导下进行幼教根基功操练和查核、说课、撰写教案、试讲等工作。

　　7、实习生返校时必需将实习单位教师、原任班主任对其实习时期教学能力、思惟展示及行为展示等方面的书面评价密封由小组长带回（须盖有实习单位的公章），以作为评分的依据。

　　8、实习生需完成1000字以上的实习总结一份。

　　9、实习完成时，必需完成以下工作

　　（1）由实习生进行实习小我剖断、小组剖断并写出评语。

　　（2）指导教师按照实习前的试讲、实习中的教育教学实习情形（搜罗实习单位原任教师、原任班主任的评价和我系指导教师把握的情形）给出一个适当的成就作为该次实习的成就。

　　四、指导教师的职责

　　1、负责指导实习前的计划撰写、组织试讲。

　　2、实习中，负责与所指导的学生联系并对学生实习情形进行搜检。

　　3、学生返校后，负责组织、指导和搜检实习生的实习小我剖断、小组剖断和实习总结的完成工作。

　　4、综合评定实习生的实习成就。

　　五、对实习生的要求

　　在实习时期，每个实习生需划定礼貌实习立场，当真备课、试讲、上课，遵守实习单位的各项规章制度，并认真履行园长分派的各项任务，要注意自身安全，增强自我保护意识，更要对园中幼儿学生负责。

　　（1）备课

　　内容：新人教版历史必修一第二单元至第五单元——从第5课到第19课的全部教案

　　过程感想：原计划是写学案，但是备课过程中遇到的问题是，还不十分了解更开中学学生的学情，如果全编写学案，担心难以符合实际情况。后计划先完成教案，然后依据教案制作课件，适当补充学案，过程中不断修改。目前已完成第5课到19课的全部教案，接下来的工作是制作课件。写教案的过程中遇到的问题不少，如某些课的知识点比较繁杂，很难进行有效的教学安排，某些子目内容的教学编排不是很恰当，也有得过且过的时候，做事不够精益求精。最大的问题是，创意不足，创新不够。另外，进度慢，课件的制作还没开始，试讲也没全面开始。

　　（2）主题班会

　　内容：交通安全教育主题班会设计一

　　过程感想：这是我早先设计的一个主题班会。最初的想法是，更开中学地处交通繁华地段，对刚进学的高一新生来说，进行交通安全教育是非常有必要的。我设计的内容包括四部分，每一部分的类型都不一样，能够多方面地引起学生的关注和兴趣，相信能够起到一个警惕危险和遵守交通规则的作用，达到交通安全教育的一个目的。

　　原先计划的关于主题班会的设计至少两个，这点达不到最基本的计划要求。争取在最近时间完成。

　　（3）第二课堂

　　内容：“回望昔日路?诉说今日情”图说历史征文比赛

　　过程感想：图说历史是向我们传播历史知识的基本方法之一。一般来说，图说历史会涉及到材料处理、知识梳理、文字解说、评价论说等方法和步骤。开展此活动的目的也是旨在丰富高一年级学生课余文化生活，培养学生爱国热情和搜集史料的能力。而图说新中国成立61年发展历程的历史，能够唤起同学们的爱国情怀，营造良好的学习氛围，配合学校开展学风建设活动。

　　实行的过程中，担心着征文比赛会与学校的教学安排有冲突，或不符合更开中学高一学生的学习实际情况。

　　（4）教育调研

　　内容：教育调研的内容是关于历史教学在中学学校的情况，题目具体未定，制作调查问卷完毕。

　　过程感想：选择关于历史教学的教育调研，主要是出于专业的考虑。我本身想了解一下目前中学学校历史教学的一些基本情况，希望从这个教育调研中可以让我对历史教学有一个比较全面的认识，希望在往后教学中能够有一个参考的作用，对实习学校的历史教学来说，也能有一个最新的了解。

　　（5）班主任工作

　　内容：从书籍中吸取知识

　　过程感想：从书中吸取的知识还不多，也不精。在这一点的准备上是缺乏的。从一些关于班主任工作的影视作品中，学到了两点：教师相信学生、教师与学生的交集。因为还没经历过具体的班主任工作，对于这一点，我也不了解，也不清楚班主任工作的具体事项。希望接下来的时间继续从书中吸取知识，如果可以，请教已经就业的师兄师姐，从他们身上取取经。

　　（6）队内事务

　　内容：管理博客；积极服从指导老师、队长安排的工作或采纳提出的建议。

　　过程感想：关于博客的管理，我的工作并不是主要的，内容主要是由负责的队长陈绚时刻更新的，包括暑期建议、会议记录和实习学校的初访记录等。不足的地方主要就是没能做到配合全体队员，做好队内以及与其他队伍的交流沟通工作，仅仅做到了与队长的交流工作，而这是不够的。

　　接下来的计划（实习前）：

　　（1）第5课到第19课的课件制作

　　（2）进行第5课到第19课的试讲，试讲过程中不断修改教案、课件

　　（3）主题班会设计第二个、第二课堂第二个、教育调研定题目

　　（4）班主任工作的有关知识（多种途径：书籍、交流等）

　　（5）继续了解实习学校的实际情况

　　（6）配合队长的各项工作，加强与队内队员的交流工作

　　（7）其他

幼儿园明年工作计划 篇9

　　一、指导思想

　　本学期教科研工作将继续贯彻《3～6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》精神，落实上级工作要求，严格按照省优质园标准做好日常的保教管理工作;以有效研修为载体，进一步规范教师教育行为;借助幼儿园礼仪课题，建设幼儿园师幼同步化礼仪特色，努力将科研与教研常态化，以开放、务实、进取的心态做好各项工作。

　　二、工作目标

　　1.搭建广阔平台，促进教师成长

　　2.规范常规管理，提高保教质量

　　3.注重专项研讨，深化问题研究

　　4.加强课题研究，推进特色建设

　　三、工作措施

　　(一)搭建广阔平台，促进教师成长

　　1.以“六认真”为抓手，结合“百节好课品牌建设专项活动”，狠抓教学过程管理，切实提高课堂教学效果。

　　措施1：充分发挥年级教研组的研究阵地作用，组织组内教师继续学习与解读《指南》，切切实实做好第一备，利用教研组课程审议时间提出疑问，阐述自己观点，有效发挥集体审议的作用，对教学难点可以开展一课多研、同题构的教研，还可以开展园际教研，展开热点讨论。

　　措施2：借助中心力量，鼓励园内教师认领学科，进行组团活动。(中心领域研究成立了健康组和艺术组)，继续鼓励教师参加中心的明师科技网星辰网络培训“健康领域”课程的学习，给予更多教师向名师学习的机会。

　　措施3：开展“翻版课”分享活动。鼓励教师外出听课、学习，要求外出听课、学习的教并能将优秀教案搬回园内，进行翻版课活动，做到“取经回来”大家分享。

　　2.密切结合实践工作开展各类培训。

　　措施1：继续组织教师学习《3～6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》等文件;利用好网络培训学习平台，做好外出学习分享与资源共享;挖掘教师身边的优秀事迹，加强师德教育。

　　措施2：培养教师养成良好的阅读习惯，开展第四届阅读节活动。注重过程性资料的网络发布，指定精读《评价幼儿的6种简易方法》和《幼儿园一日活动教育细节69例》。继续每两周四(分单双周)1小时固定读书活动;业余时间自由阅读;借助网络平台推荐优秀文章，分享各自感悟，使读书活动并不仅仅局限于书本，还可在通过各种方式的交流，改善教学行为，从而更好地为教育教学工作服务。

　　措施3：抓好组长培训。本学期园内的2名组长新上任，进一步加强组长培训尤为重要。每月园内行政要保证1～2次参与组内的课程审议、研讨活动，加强组长的引领作用;为了促进组长素质提升，与园内各项活动结合开展，在实践中提升组长的点评课的能力及组织协调能力。

　　措施4：重抓教师成长。做好中国教师远程网全员培训的动员与监督工作，让每个教师每学期至少有一次外出学习、培训的机会。通过提供给教师的各种学习方式，拓展教师的视野，通过校本、园本培训加强对代课教师的培训与管理等。

　　(二)规范常规管理，提高保教质量

　　1.规范一日活动组织管理，促进幼儿健康和谐地发展

　　措施1：要求教师严格遵守一日作息制度，确保幼儿每天有1小时户外体锻，2小时户外活动3小时游戏时间。要求教师和保育员以《幼儿园一日活动组织规范》为指导领会其精神，认真做好保教工作。

　　措施2：根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神树立“一日活动皆是课程”的理念，要求教师把一周课程计划内容有效地落实到幼儿的一日活动之中。加强一日活动各环节的有效管理，加强幼儿的品德教育和行为习惯的培养。

　　2.加强课堂教学研究，开展有效教学，提高教学质量

　　在教学活动中关注幼儿的发展水平和兴趣需要，关注幼儿的学习特点和发展规律，准确把握教学的目标和价值点，找准教学的重点和难点，用适合幼儿的方式组织实施教学，提高教学的效度。

　　措施1——日常的集体备课。一是各组要认真学习、把握课程目标、领域目标和各年龄段幼儿发展目标的基础上，充分利用已有的课程资源，通过合理借鉴、挖掘生成等形成学期课程(教学)计划，保证课程内容的科学性、全面性和均衡性。(教研组长具体负责)。二是做到有效备课提高效率和质量。要多给老师参与和锻炼的机会，指导老师学会定目标，定领域，找出每次集体活动的重点、难点，预设的解决策略。三是把握好课堂教学质量关。在认真备课的基础上，认真做好课前的一切准备工作，做到心中有目标，认真上好每一堂课，提高课堂教学的有效性。四是认真写好有质量的教学反思记录，案例评析与反思等。

　　措施2——以领域为载体，开展组内一课二研活动。重点围绕健康、艺术、社会领域开展一课多上和一课多研活动，定目标、定内容、研教法和学法，并在园内展示，切切实实提高课堂教学质量，注重研究实效，做好过程性资料的积累工作。

　　措施3——加强游戏的指导工作。本学期要求同班内两位教师一定要相互切磋交流，反馈游戏情况，加强平行班教师之间的交流，共享游戏资源，从而提高教师领导游戏的能力和水平，让幼儿在爱玩、会玩的基础上，懂得规则意识，学会礼貌交往，促进语言能力的发展。

幼儿园明年工作计划 篇10

　　在xx幼儿园已经任教了大半年了，这大半年里我带的是中班。那么本学期我也将随着这批孩子同时进入大班，担任大班的教育教学工作，作为一名21世纪的幼教工作者，我在认真学习了本园发展规划和各部门本年度的工作计划后，结合本人实际，作了以下计划。

　　一 、个性修养和风格

　　提升个人修养，做有品味的教师.培养自己高尚的道德情操和职业道德修养，“敬业、乐业、精业、勤业”，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱和对学生、家长的责任感，培育祖国的花朵.

　　好学上进，团结协作，不计得失，爱生如子，教学技能全面而扎实，做个研究型的教师，力争做到“教育理论新，教学方法活，教学效果好”，使学生受益，使家长满意.

　　二、 具体成长目标

　　1、严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好教师.

　　(1) 平时“乐于学习、善于学习、主动学习”，掌握多层次的、多元化的知识技能，具有综合的科学文化素养，从而能驾轻就熟地掌控教学，灵活应变，使自己的教育教学水平再上一个新台阶.

　　(2) “善于反思，勤于积累”.注重积累平时教学中的成败得失，并不断进行学科的科学研究，积极投身于科研课题的探讨和实践，把“教-学-研”从理论到实际都落到实处.

　　2、 做一名快乐的受孩子欢迎的老师.

　　(1) 更系统地掌握“教、学”，关心爱护幼儿，注重言传身教，把对幼儿的做人教育放在第一位，同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动.

　　(2) 向有经验的长者学习好的管理经验和育儿知识，进一步掌握幼儿生理和心理特征，树立“为幼儿的一生负责”的理念，培养人品，塑造人才.

　　3、 总之，在接下来的一学期中，我力争做到：

　　坚持教学相长，在师生交往中发展自己;

　　反思教学实际，在总结经验中提升自己;

　　学习教学理论，在理性认识中丰富自己;

　　投身教育实践，在把握规律中追求卓越.

　　三、增进家园联系

　　作为班级教育小组的一员，本学期我要加强与家长的沟通合作，热情地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况，耐心解答家长提出的问题，积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长意见和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和老师间的关系。

　　我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，争取为幼儿园贡献一份力量。

幼儿园明年工作计划 篇11

　　一、指导思想

　　深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，高举素质教育的旗帜，扮演好教师的多重角色，充分认知和尊重幼儿生命特性，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与生命相和谐、与个体生命相一致的教育;在“存精、吸纳、创新”的课程研究总原则下，突显语言特色，坚持课程与课题研究整合相融求效益，不断深化园本课程建设，推动教育科研向纵深发展。

　　二、工作目标

　　1、立足实际，深入课改，把《纲要》精神转化为实际的、科学的教育实践能力，促进教师专业化成长。

　　2、突显我园语言教育特色，向全市展示教育成果。

　　3、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿语言交往能力。

　　三、具体内容及措施

　　(一)立足实际，在课改中促进教师的专业化成长

　　以本园实际为基点的课程改革和课程实施是说服力和生命力的，脚踏实地研究课程的过程本身就是一个促进教师专业化成长的过程。

　　1、咀嚼消化有关理论，厚实实践基础

　　随着终身教育的提出和学习化社会的到来，基础教育的功能正在被重新定义。我们必须根据新的基础教育理念来调整幼儿教育的价值取向，在社会和教育的整体结构中，正确而清醒地把握幼教的实践方向。要求教师根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。

　　学习重点：《从理念到行为——幼儿园教育指导纲要行动指南》、《儿童的一百种语言解读》、有关幼儿语言教育的最新理论等。

　　学习形式：自学——小组研讨——园部主题性“头脑风暴”——教育实例

　　2、反思总结，创造性实施课程

　　以主题形式组织、实施课程是课程实践的主要形式。我园一直使用南师大与信谊基金出版社共同出版的《幼儿园活动整合课程》，这一课程是帮助我们更好落实新《纲要》精神、将先进教育观念落实到教育行为中去的重要教育资源。在巩固巳有实践经验的基础上，我们要全面分析，抓准主题活动开展中存在的问题，逐一解决。例如：网络制定过分追求内容的一应俱全，尤其是层次不清，脱离幼儿生活经验;各领域的安排牵强缺乏幼儿的探究，阶段性不强，家长资源的利用方面，更多的是要求家长帮助提供物化的东西，不注意将家长作为教育资源等。

　　在实施过程中，我们还要做到以下几点：一是要带着新观念实施课程，不流于形式，不浮于表面;二是要根据幼儿兴趣和需要创造性实施课程，要结合我区、我园、本班实情况变通、迁移、再加工，尤其是设计，让自己与课程一起成长(一些老师照本宣科现象、画虎画皮现象还比较重)。三是在主题的确立上，目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性、整合性，家庭社区资源的利用更具开放性，总结反思更具针对性。

　　拟：采取集体攻关的形式，以年级组为单位，大家围绕同一主题共同出谋划策，促使主题活动的可持续发展并努力做到：重视各领域内容的整合，强调环境与主题的密切结合，注重家庭社区资源的利用，做到每周一小结，活动结束全面的定期开展全面的汇总交流会，使反思既具有小时间性段的细腻，又有大时间性段的提炼和概括。在主题的实施过程中，教师要注重积累，注重观察和总结，经保存生动、鲜活的活动案例，见证幼儿的成长。

　　拟：对每一个主题进行打包整理。

　　拟：进一步提高教师对幼儿语言表现的敏感性，重点围绕语言进行有质量的观察与反思，期末能结集成册。

　　3、深入探讨生成课程的开发和研究，走提高之路。

　　能促使幼儿潜能引发、精神唤醒、内心敞亮、独特性地显现和主体性地弘扬的教育才是好的教育。本学期在积累原有经验的基础上要全面探讨生成课程的开发和研究，走提高之路。根据新《纲要》精神，促使教师尽快从以往注重静态的、表征性的、掌握性的知识传授，向让幼儿处主获得过程性、行动性、构建性的知识转变，做到课程的生活化、幼儿化、社会化、长远化，教育内容的情景化、活动化、过程化、经验化。

　　教师要提高教育艺术、积累教育智慧和熟练的互动策略和技能技巧，注重幼儿自身的自主建构，要走进童心世界，通过设计生成一些满足幼儿发展需要的主题活动，运用多样化的教学策略挖掘幼儿学习潜能，引导幼儿主动发现、自主建构，鼓励幼儿去认识、去探索、去表达自我、表现自我;并通过师生互动、生生互动，利用社区、家长的资源，使主题活动不断升华。

　　拟开展“我是小主人”、“我的一百种语言”主题活动

　　4、依托现代教育设备，开开展现代教育。

　　本学期，我园将在每班配备电脑，并形成校园网络。我园要引导教师充分运用现代教育信息技术和设备，提高教师运用现代信息技术开展教育教学的实际能力，制作课件开展教学的频率要高，效果要好，针对性要强，逐步发展形成教师自我教学特色乃至我园新特色。

　　(二)、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿语言交往能力。

　　培养自信、活泼、大方、勇敢的个性是我园一直倡导的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想说、敢说、会说、善说则是我园幼儿语言能力的培养目标。本学期将有以下措施：

　　1、一如既往倡导“幼儿语言教育活动化”的口号，巩固并提高幼儿说新闻、学广告、讲述故事、信息发布等活动的水平。

　　2、创新幼儿活动内容，重点提高幼儿语言交往能力。创造性地设计一些语言交往活动，突出开展好“小导游”的活动。

　　3、不断完善幼儿语言智能培养机制，推陈出新，做实做好。例：脱口秀、睡前故事、每周登台秀、小小电视台等。

　　4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿活动;每月一次全园性的幼儿综合素质展示活动，促进幼儿表演能力、交往能力、口语表达力等综合素质的提高。

幼儿园明年工作计划 篇12

　　新学期，我园将认真落实《纲要》精神，市教育局的工作指示精神，以“塑造和谐园所，增强教育活力”为核心，不断创新管理机制，发挥本园的优势，探究课改策略，搞好优质服务，努力提高工作效能。

　　一、创新管理机制，塑造和谐园所

　　“管理出人才，管理出效益”，新学期，我园将建立长效管理机制，实施“以人为本”的管理模式，通过科学化，规范化，民主化的管理，从根本上调动广大教职工的积极性。全园教师牢固树立“人人都是教育的环境，个个代表教育的形象”的观念，不断进取，努力营造和谐的人文环境。

　　（一）加强师德管理，激励各岗人员认真履行岗位职责。园领导和级负责人要按各岗职责和“一日常规工作要求”检查评比，不断强化岗位职能，按考核进行物质、精神奖励，做到奖勤罚懒，奖优罚劣，弘扬正气，带动全面，提高完成工作任务的质量。

　　（二）充分发挥教职员工的作用，低调做人，高姿态做事，自觉维护集体利益和荣誉，让优秀教师红起来，形象树起来，鼓足干劲，增强活力。

　　二、优化课改策略，提高教育质量

　　我园将以人性化、科学化、民主化的管理风格，增强教师的参与意识，团队意识，以有效的竟争机制，营造人才脱颖而出的环境，促进教师的教育思想，职业道德，教育技能，保教质量的全面提高。

　　（一）注重师德培养，树立师表形象。

　　为深入推进课程改革，必须建设一支热爱幼教，业务精湛，敬业爱岗，求实创新的高素质教师队伍，塑造教师角色，提升教育水平。因此，我园必须建立师德师风的长效机制，完善师德管理规范。严格执行师德考评和奖惩制度，让“力树正气，高树形象”深入人心，时刻体现在从教行为中，积极开展“奉献爱心，巧启童心”的教育活动，在园内要形成“讲师德、讲奉献、讲实绩”的氛围，促进教师思想素质的提高，期末评选师德标兵，优秀教师，优秀员工，优秀班级。

　　（二）提升专业修养，促进教师队伍专业成长

　　1、实施优化策略，重塑教师角色。一流的幼儿园需要一流的教师，我园将重视名师的培植，实施名师强园，以骨干教师引领优化教师队伍，加强教师专业技能培训学习和专业理论学习，间周学习业务，提高教师专业理论水平，开展基本功竞赛，岗位标兵活动，树立骨干教师典型形象，进行“一帮一、结对子”，让“骨干教师”带领“新教师”，给年轻教师压担子，塑造教师新角色，使年轻教师在各种活动中经历锤炼，迅速成长，形成一支充满活力、创造力、富有开拓进取精神的高素质教师队伍。

　　2、创设教师发展平台，鼓励教师不断进步不断提高，实现教师专业成长。每一位教师在做好各项保教工作的基础上，要发挥个人特长，在优势领域学习，钻研，探究，逐步积累理论和实践经验，实现自身的专业成长。通过每月办主题墙，教师专业科目比武，每月更换“家园栏”，教师教具，幼儿学具的运用，幼儿体操的编排和“六一”节目的编排，幼儿美术竞赛和幼儿美术作品展示等活动凸现每位教师的教学个性，教学风格，做到人无我有，人有我优，争创“优秀班级”，“优秀教师”。

　　3、强化教育科研，积极探索新课程，研究新课题。做到人人参与，人人深入，人人成功，人人得益的良好循环，提高幼儿园整体的教科研水平，本学期，我园将进行幼儿常规教学的研究，同时组织教师积极参加教学教研活动，六月份进行主班教师执教的研究活动，评优并进行观摩，让教师在竟争中成就自我。

　　4、加快信息化步伐，实现资源共享。鼓励教师借助现代化教学设施，采用现代化教学手段服务教学，成立“信息化电教制作小组”，提供更多的教学资料让电教活动充分发挥实际的效果性和灵活性，教师要不断提高电教运用水平，学习制作课件，开展丰富多彩的电教活动，顺应信息时代的要求。

　　三、坚持保教并重，提高保教质量。

　　本着“一切为了孩子”的办园宗旨，我园认真实施保教并重的原则，为幼儿服务做到“爱心”、“热心”、“细心”、“耐心”。做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，让“三服务”（服务孩子、服务家长、服务社会），意识渗透到工作的点点滴滴之中。

　　（一）创设健康、安全、优美的环境。加强房舍，设备的保养维修，常年保持园内净化、美化、绿化，让幼儿玩得开心，家长看着放心，确保为幼儿创设良好的生活环境和有益与健康的环境。

　　（二）提供科学合理的营养膳食，满足其生长发育和生活需要。后勤人员定时召开伙委会，按要求制定科学的幼儿食谱，一周一公布，孩子的早、中、晚餐要讲究烹制方法，每天换花样，保健医生需进行膳食调查分析、评价，及时改进幼儿膳食营养状况，不断提高幼儿伙食质量。

　　（三）加强保育保健工作，坚持做好晨检及全日健康观察，定期为幼儿体检，预防接种，并建立健康挡案。教师要耐心、细心照顾好幼儿的日常生活，管理好孩子的衣、食、住、行，让孩子感受到幼儿园的温暖。

　　（四）完善家长工作，增进家园沟通。通过家长会，家园联系拦，开放日活动，亲子活动，教学成果汇报等多种形式及时反馈信息，加强幼儿园与家庭联系，共同为幼儿发展创造好的条件，同时发挥我园网站的宣传教育功能，及时更新网站内容，让家长随时了解幼儿在园情况，做到资源共享，家园共育。

　　（五）加大教育宣传力度，通过橱窗，电视，媒体，宣传我园的新动态，新机制，新举措，新成绩，多方面争取家长和社会对幼教工作的理解与支持，促进幼教事业稳步向前发展。

　　四、注重安全，勤俭办园安全工作是幼儿园工作的头等大事，要常抓不懈，同时要开源节流，勤俭办园，保障各项工作协调发展。

　　（一）为确保幼儿活动的安全，要加强安全防范，做到常巡视，多排查，勤维修。严把食品卫生关，抓好采购和制作环节，严格执行食品卫生制度，保证孩子生活用品安全卫生，同时，抓好安全教育工作，通过故事、儿歌、游戏、观看电视录象等形式提高孩子的自我保护意识和安全防范能力，做到“警钟长鸣，常抓不懈”。

　　（二）要坚持勤俭办园，增强经营意识，做到合理使用资金，开源节流，以有限的投入取得最大的效益，要统一定点购物，并及时了解市场行情，保证物品的质量和价格，做到财尽其效，物尽其用，同时，把好物品进出关，避免浪费和无意义的损耗和消耗。

　　此外，要积极配合上级部门做好计划生育，社会治安，档案管理工作，参加有益的社会活动，认真落实各部门的要求，争创“人民满意的校园”。

幼儿园明年工作计划 篇13

　　我担当这个幼儿老师角色已经整整六年了，回首以前的一幕幕，我依稀感觉就在眼前。

　　科学是第一生产力，要发展教育，要推动全民素质的提高，那就得从幼儿园的娃娃抓起，我深知这份工作的压力之大、责任之重，我是教育者，孩子是受教育者，我一直本着“一份真诚、一份热情、一份爱心”这一宗旨来对待每一位孩子。

　　在这学期中，我除了对孩子进行正常的教育教学，还利用课后时间自己查阅资料及教育丛书，向幼儿灌输课本外的知识，利用和老教师学习合作机会，谦虚地讨教工作中的难题，多多练习自己的各项技能，提高各方面的'能力，以让幼儿学习到更多的各方面知识。

　　在这学期中，由于校内人员的调动，我又和另一同事搭班，在我们共同的努力下，班内取得了很多可喜的成绩，我们广播操比赛取得全园第一名、“六一”节目在全园比赛中取得第一名、五名幼儿参加全国创意画大赛的入选并获得一枚金奖和一枚铜奖，孩子们整体水平的提高，家长工作的配合支持，无不让我感到欣慰、满足，付出总是有回报的。

　　取得这些成绩的同时，我们还要求自己每时每刻注意自己的言行举止，认真听从领导工作分工，严格执行园内各项制度，以求做到尽善尽美。

　　其实，我知道自己还需再改进，再学习，对孩子再多关心一些，有时一人带班的时候，对那些调皮的孩子真的是伤透脑筋，也会用训斥口气来呵斥他们。同时应多学习提高自己的综合素质。人是要不断反省自己的，才会发现自己的欠缺之处。

　　从事这项任重而道远的事业这么多年，也相应的从教学生活中总结了一些教育教学的经验，使得我更好地来引导、教育、服务幼儿，加强保教质量，以让幼儿在我的教育下，变得更活泼大方、更聪明可爱、更团结互助、更好学上进。

　　和他们在一起的每一天都是开心的、新鲜的。

幼儿园明年工作计划 篇14

　　春天来了，新的学期又开始了，孩子们也终于进入了幼儿园最后一个阶段。不管是对于孩子还是对于我来说，这学期是特殊的一学期，是幼儿园有重要意义的学期和紧张忙碌的学期。为了能进一步提升自己,结合上学期工作的不足，现制定本学期的个人计划，希望对自己能有所提高。

　　一、思想工作

　　在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻严格要求自己。

　　二、能力发展

　　希望能在以下几个方面都有所提高：

　　1、教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施适当的教育方法；有机会要多到别的班级走走、看看、听听、取长补短，促进自己的发展；多向经验丰富的教师请教学习。

　　2、生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。班务工作中，严格要求自己，以身作则做好本职工作。

　　三、努力方向

　　本学期我制定了以下目标：

　　1、加强自身基本功的训练，如：讲故事、画画、弹琴等。

　　2、尽快提高自己对本班幼儿的管理能力。

　　3、认真学习，努力提高自己的专业素质。

　　4、继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

　　措施：

　　1、积极参与园里举办的基本技能比赛：讲故事、弹钢琴等。

　　2、多向富有教学经验的老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己的管理和教学能力。

　　3、自从幼儿园微信平台建立以来，我们与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注微信平台外,还要加快家园联系栏内容的更换频率,为家长提供优质服务，努力使自己做的更好。

　　4、积极参加园本培训，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

　　四、出勤方面

　　严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作。

　　五、家园共育方面

　　本学期我要继续加强与家长的沟通合作，热情地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况，耐心解答家长提出的问题，积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长意见和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和老师间的关系。

　　以上是本学期的个人计划，我一定努力去完成，也希望各位同事和领导加以督导和指正。希望在领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。

幼儿园明年工作计划 篇15

　　一年之计在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期我们将在上学期的基础上，扬长避短，开拓创新，结合本班幼儿发展的实际情况全面实施素质教育，使我们班的每个幼儿能够做到我行我秀，尽展个性风采!现根据我班具体情况，及本学期的工作重点拟定学期工作计划。

　　一、幼儿情况分析

　　本学期班级幼儿共41名。幼儿的生活自理能力有了明显的提高，很少出现以前的撒汤，撒饭等情况。午睡也比以前有了很大的进步，明显的午睡的质量提升了。本班幼儿活泼，在语言表达能力方面。经过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但是仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯的讲述，大胆的表达。部分幼儿做事拖拉，没有很好的做事的规则意识。有些幼儿对待事物没有很好的责任意识，常常需要别人提醒。由于大班幼儿的活动能力、范围很大，加上部分幼儿自控力较弱、注意力易分散、遵守集体规则的意识较弱。幼儿的自我保护能力有待加强，缺乏一定的自我保护能力。所以本学期我们将安全和自我保护、良好行为习惯的培养、生活习惯的养成、完整语言的培养、责任意识的培养、以及为升入学前班做好基础。及时抓住生活中的随机教育，并根据幼儿的具体情况，有针对性的制定班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格加特长的小朋友。

　　二、班级工作核心目标

　　1、建立和谐、积极向上的班级氛围;卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故的发生;

　　2、抓好幼儿学习、生活常规，促进班中每位幼儿全面发展;

　　3、巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏;

　　4、做好班级卫生消毒工作，保证幼儿身体健康;

　　5、积极开展家长工作，组织丰富多彩的活动，多与家长沟通幼儿一日在园情况，取得家长信任，以及充分发挥家委会的作用;

　　6、为幼儿即将升入学前班打好一定的基础;

　　7、加强幼儿安全和自我保护、良好行为习惯的培养、生活习惯的养成、完整语言的培养、责任意识的培养;

　　8、加强幼儿语言的发展;

　　9、三位教师更好的配合，使班级工作得到更好的提升;

　　10、幼儿身体发展目标：

　　身体发育：了解身体器官及自身生长的需要。

　　动作发展：积极参加各种体育活动，通过模仿、练习调整自己的基本动作，使动作更加正确、自然、协调。

　　能适应环境、气候和生活条件的变化，对疾病有一定的抵御能力。

　　三、实施具体措施

　　(一)教育教学工作

　　1、善于发现幼儿感兴趣的又有助于开拓幼儿视野的事物和问题，开展多种幼儿喜欢的活动。引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师幼互动。本学期本班打算开展春游活动，以开拓幼儿的视野。

　　2、客观公正的对待每一位幼儿，全面评价他们的发展，尊重幼儿的个体差异，注重教育过程、发展过程中的差异，并且关注评价的结果的差异。

　　3、根据大班幼儿角色游戏的特点进行针对性的观察指导：

　　(1)引导幼儿一起准备游戏的材料及场地，教师一般较多的用语言来指导大班孩子的游戏。在游戏中培养孩子的独立性。

　　(2)鼓励幼儿的以物代物，创造性的解决游戏发生的问题，教师平时可以有意识的以角色身份出一些孩子生活中经常遇到的难题，让他们帮助解决。

　　(3)通过游戏讲评，让孩子充分的讨论问题，分享经验，学会学习和创造。

　　(二)保育工作

　　1、严格执行班中卫生消毒制度，坚持每天的卫生消毒工作做到一丝不苟，为幼儿提供一个卫生，舒适的生活环境。

　　2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位，用心去观察孩子，把安全落实到具体的环节中。

　　3、提高班级的三位教师的配合默契。

　　(三)家长工作

　　1、利用电话、接送等机会多与家长沟通，进一步做好上门家访，约谈工作，加强家园联系，沟通。

　　2、召开家长会，进一步完善教育教学工作，继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园的教育活动中，与孩子一起分享成长的快乐，使家长与老师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通学习的良好家园互动气氛。

　　3、充分发挥家委会的作用。

幼儿园明年工作计划 篇16

　　一、指导思想

　　根据市教育局学前教育科20xx年

幼儿园明年工作计划相关文章：