小学工作总结合集

小学工作总结合集（精选32篇）

小学工作总结合集 篇1

　　一、班会主题:文明礼仪伴我行

　　二、时间、地点：

　　时间：20xx年 4月 23日

　　地点：教学楼2503，市场营销101班

　　三、组织人：姜丹

　　四、参加活动人员：

　　辅导员张老师及市场营销101班全体同学

　　五、缺席人员：无

　　六、活动主要目的：

　　1.现今的社会中，许多人不够重视文明礼仪，无论是在各个角落都存在着不文明语言与行为，而且我市正在创建全国文明城市，为了使人们更加具有一定的文明礼仪素质，我们就要从每个人做起。

　　2.通过本次活动的参与，使学生发现自身的优缺点，规范自己的行为，努力做一名合格的大学生。

　　3.让学生真正懂得：拥有良好的礼仪，有助于获取他人的理解与尊重，从而使人与人之间形成一种和谐的关系。

　　七、班会流程：

　　（一）主持人宣布“文明礼仪伴我行”主题班会开始。

　　（二）班长讲话：

　　礼仪不是表面是细节，尊重不忍让是双赢。中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

　　文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

　　（三）欣赏歌曲

　　1.主持人讲话：

　　这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地。歌声与微笑是我们欢快的语言，歌声与微笑是我们友谊的桥梁。让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落！下面请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

　　2.播放《歌声与微笑》

　　（四）辅导员张老师为本次班会作总结，讲述他大学的故事，同学们颇有收获，在掌声中结束了这次的班会。

　　八、活动总结：

　　这次的主题班会开得比较成功。为了这次活动，同学们个个都很努力，我们班的班级凝聚力大大增强了。而且，通过“文明礼仪伴我行”主题班会，同学们都知道文明礼仪在日常生活中很重要，它能增进人与人之间的相互沟通，相互了解和相互信任。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更

　　加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。

小学工作总结合集 篇2

　　本学期，我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

　　一、领导重视，措施有力

　　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管领导具体抓，每周召开一次学校安全工作会议，针对问题，确定措施，认真贯彻落实，由学校教导处、少先队具体分工负责组织实施。

　　二、制度保证，措施到位

　　1、签订安全目标责任书。学校与各部门和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了学生安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的一项重要内容，对出现安全责任事故的教师实行一票否决制度，并且不能评先评优，同时贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

　　2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、教师值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

　　三、齐抓共管，群防群治

　　学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。学期初我们积极与派出所、交警中队等部门通力合作，做好学校安全教育工作，学校组织开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

　　四、抓实抓牢，措施细化

　　1、加强学校安全检查保卫工作。学校制定严格的轮班值勤规定，按时开关大门，实行进入校门人员审查，登记制度，成员带班制度，门卫人员和值日教师轮流值勤制度，在重要场所安装了监控装置，加强了防范措施，以有效杜绝安全事故的发生。目前，学校做到了从第一个学生来到学校到最后一个学生离开学校，都有门卫人员和老师值班保卫。学校各地段，各活动场所，均有老师值班。例如：在具体操作过程中，每天上午7：20—8：00，中、下午放学的时段，两名值日老师在学校门口与门卫人员维持秩序。尤其是下午放学的时段，各地段及各楼层的老师负责所值日地段没有一个学生，方可到护导长面前报告。护导长务必等全校学生全部离开学校以后，才可下班。

　　2、加强了校舍安全管理。由总务处、班主任定期对学校校舍进行排查，对学校的用电安全，用水安全等，进行拉网式的排查，绝对不放过任何一个细节，发现隐患及时排除。

　　3、加强了食堂卫生安全工作。目前，学校学生在学校食堂用餐的人数越来越多。因此，食品安全工作更为重要。学校针对这种情况对食品安全工作进行了细化。一是要求食堂人员学严格按照相关的法律法规认真做好食品卫生安全工作，严把“进货关”，确保“储存关”，做好“加工关”，强化过程管理，树立“健康第一、以人为本”的思想，若发生食品卫生安全事故，追究相关人员的责任。二是实行“日巡月查制”。每天进行监督管理，每月进行一次全面检查，强化日常过程管理，发现食品卫生安全问题，及时整改。三是实行“定期调查反馈制”。行政领导定期向学生及家长调查了解食品卫生安全情况，若发现在进货、储存、加工等方面存在问题就及时处理。

　　4、加强了健康安全工作。在师生的健康安全工作中，针对常发的传染病，学校建立了严格的监控机智，每天晨检，邀请防疫部门进行相关讲座与指导，定期对教室等公共场合进行消毒处理，做好防疫等工作，对师生健康负责。例如：学校在健康安全教育活动中，联系防疫站的医生为全校师生上了生动、富有教育意义的健康安全知识专题讲座。为了将工作开展得卓有成效，校长亲自抓，负总责，各部门负责人、与班主任，各部门负责人与教师层层有责任。少先大队部还通过举办健康、安全知识手抄报、黑板报评比，利用蓓蕾广播，大力宣传相关知识等渠道做好学生的安全、健康教育。

　　5、加强交通安全管理。学校对骑自行车的学生进行交通安全教育，校内杜绝骑车现象。放学和课间操时间学生上下楼，安排了专人组织，要求各班教师送路队，以确保学生生命安全。例如，在针对学生骑自行车方面，学校严禁不到骑车年龄的儿童骑自行车上学，到了年龄的学生确需骑车上学，家长需向学校提出申请，经学校同意后方可骑车上学；学校教导处、少先队大队部、班主任，每学期开展专题安全教育活动，学校与骑车学生家长签订《安全责任协议书》，做到内容全面、表述准确，格式规范。学校申请交通及运管部门对其资质进行核查，同时，定期不定期地对接送车辆进行检查，包括检查车主是不是对学生进行安全教育等等。

　　6、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校蓓蕾广播站、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行每日放学安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，强调安全事项。通过发放《告家长书》，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

　　五、加强检查，及时整改

　　开展常规检查。定期开展安全工作检查，加强对消防设施以及教学楼、电脑室、电子备课室、办公室等场所的用电管理，定期检查用电线路和设备，做到绝缘良好，确保安全用电。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查，对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和教室内线路进行防火安全检查。但还有些不足之处：东边校围墙老化的重建正在筹备中；放学时校门口周边有小摊点，存在交通、卫生隐患，申请相关部门来处理。

　　今后，我们将进一步重视学生安全教育和学校安全保卫工作，及时解决学校安全工作中出现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

小学工作总结合集 篇3

　　本学期，我校在这学校工作精神的指导下，坚持以：德育为首，育人为本的办学宗旨，我校在上年度教学检测中，学校整体教学成绩不理想，本学期，学校本着：解放思想，实事求是，和谐发展，努力提高教育教学质量，现将本学期学校工作总结如下；

　　一、学校管理方面

　　1、加强班主任队伍建设，本学期，班主任和部分任课教师更换，明确职责，团结协作，工作高效。办学思想端正，办学行为规范。开学初经校务会修订学校各项规章制度，在实施中做到对事不对人，并作为学校各项工作开展的依据，效果良好。

　　2、教育管理坚持以人为本，努力提高教育质量，努力为服务好学生及家长，办社会放心学校。学校以质量方展为定位，坚持依法治校。要求班主任结合实际，加强学生养成教育，走进了学生的法律认识，是学生知法，懂法，守法。

　　3、加强行风建设，学校管理民主，校务公开，财务透明。专门成立成为领导小组，每月对学校账务结算。

　　4、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大，学校高度重视，从不放松，每周进行一次安全教育，人人确立“安全第一”的认识。每周要求班主任上一次安全教育课，本学期学校校安加固工程，按照上级的指示精神，及时消除校园安全隐患。对传染病防治制定了计划和措施，班主任每天要发现没来的学生，及时了解情况与家长联系，因此，本学期未发生一起安全事故。

　　5、重视学生日常行为规范，使学生遵纪守法，建立家庭学校社会三结合的教育方式。

　　二、教育工作方面

　　1、加强学习

　　我校以中心校工作为指导，每周进行一次教师业务学习，组织教师学习课程标准，教师职业道德规范，学习新的教育理论，每天第一时间打开长丰教育网，了解教育新闻，引导教师热爱教学，潜心培育学生，大力提高“敬业爱生，明礼诚信，廉洁奉献”的教师基本道德规范。

　　2、狠抓教学常规工作。务实，实效。

　　（1）我校建立了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，建立了学校内部各项教学工作的科学管理，在宏观上体现了管理的目标是“德智体美劳”全面发展，从微观上，对教师的授课计划，做到严格要求，要求每一位教师认真上好每一节课。

　　（2）坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中注意注意充分调动学生的积极性，活跃思想。在课堂上，教师以学生为主题体，认真研究教法，根据学生的特点选择教学方法，以培养学生的能力。

　　（3）加强毕业班工作。每年的毕业班全县质量检测，在对学校的综合评估中占有一定的比例。从另一个角度讲，毕业班的好坏能体现一个学校的水平。为此，我校加强了对毕业班的管理，有针对性的召开教师座谈会，交流会。

　　（4）积极参加教研活动，以不断提高。

　　三、存在问题

　　我校在实际工作中还存在很多不足之处，比如学生流失严重，缺乏年轻教师，学校生活用房破旧，紧张，校园班级不美观，今后我们将积极争取，更加扎实的做好各项工作，进一步提高教育教学质量。

小学工作总结合集 篇4

　　一学期以来,我们在镇教办的直接领导下，围绕学校“着眼未来，面向全体，整体优化，个性鲜明”这一素质教育总目标，强化教育教学管理，全面实施素质教育，推进“教学管理上台阶，教学水平大提高，教学研究出成果，教学质量争第一”的四项重点工作。做到事情层层落实，责任层层负责。教育教学工作取得了一定的成绩。

　　一、抓教学常规管理，切实提高教学质量

　　教学质量是学校的生命线，学校教学质量的优劣关系到整个学校以及教师在社会上的声誉和形象。教学质量的提高是本学期的中心工作。为此，我们从常规入手，切实提高学校的教学质量。

　　首先，我们完善了学校的《教学常规管理百分考核制度》和《教师岗位责任制》，并对教学“五认真”的规范等同时作了修订，使之更符合素质教育的要求，更有利于提高教育教学质量。

　　其次，我们强化教学常规检查督导工作。在计划、备课、上课、作业批改、成绩考查、学生辅导等每一个教学环节，都狠抓规范管理。教务处为自己的日常工作制定了“三个一”，即每天至少检查一次教师课堂教学情况，每周至少检查一次备课、作业批改等笔案工作，每个月至少组织一次校内视导。

　　通过日常的检查和校内视导，我们看到，本学期以来，我校教师在备课、上课等各个教学环节上都能严格执行“五认真”的要求，在备课上方面，通过加强学习，明确要求，我校教师都能深入学习新课标的基础上，围绕教办要求，写出规范的教案，杜绝上无准备之课，大部分同志备课都能写详案，超前三课时备课。在上课方面，各教师基本上能严格执行课程设置方案，把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习，在传授双基的同时，重视学习情感与学习能力的培养。在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规范的要求，注意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到认真、及时地批改、订正。一学期来，我校学生思想品德评价合格率100%，在期末质量调研中一年级、五年级、六年级取得了综合指标名列前茅的较好成绩，个别薄弱年级也大大缩短了与兄弟学校之间的差距。

　　第三，我们还在学生中开展各学科竞赛评比活动，促进了学生的广泛的兴趣爱好的形成，提高我校学生的综合素质和创新、实践能力，为我校教学质量的提高打下了坚实的基础。在语文学科方面，我们开展了县书信通讯赛、校第三届个性化作文竞赛、朗诵比赛、书法比赛；还组织学生参加校数学竞赛、绘画比赛、手工比赛；在科技教育方面，我们组织了学生参加了县“七巧板智力竞赛”，4名参赛同学取得了人人获奖的优秀的成绩；推荐学生参加“三独”竞赛，连续第三次获县二等奖；校体训队参加县田径赛，获团体分第8的好成绩。

　　二、大力抓好队伍建设，培养优秀的教师群体。

　　首先，我们加强了教师的师德建设。我们在全校开展了“千名学生评老师，千名家长评教师”的活动，让学生与家长监督教师的行为，并在全校开展了“家访日”的活动，规定每周三为教师家访时间，并召开家长会，邀请家长到学校了解子女的学习情况，并为教师的课堂教学打分，提意见。这些活动，加强了教师与学生、家长的沟通，也规范了教师的言行，修正了过去不良习惯，提高了教师的道德修养。

　　其次，我们加强了对青年教师的业务指导，教务处对质量意识不够强的教师进行跟踪调研，从备课、上课等多方面进行业务指导，并协同年级组，建立骨干教师与年轻教师的帮学的“青蓝工程”，并为青年教师提供外出听课学习和各种岗位练兵活动的机会，除每周正常进行教学研讨活动外，三月份举行了“我爱我校”的演讲活动，四月份进行了青年教师说课比赛，让青年教师在思想和业务上尽快成熟起来。

　　回顾一学期来的工作，我们清醒地看到，取得了一定的成绩，但是，也存在着明显的不足，如教师的规范化管理要进一步加强，教学常规管理尤其是常识、技能科的教学管理有待于进一步完善，教学质量有下滑趋势等等。我们需要思想高度重视、积极进取、踏实工作，为提高仇小的教育教学质量努力奋斗。

小学工作总结合集 篇5

　　一学年来，我校在区教育局的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，以“管理育人、教书育人、稳步提高质量”为目标，认真贯彻执行党的教育方针，坚持以“教学为中心，管理为保证”的工作思想，紧张、有序、扎实、有效地开展工作，顺利地完成了各项工作任务，实现了年初承诺的教育教学目标。现将一年来的各项工作总结如下：

　　一、时刻牢记安全第一，强化安全管理

　　学校的安全工作事关广大师生身体健康和生命安全，为切实加强各校的安全工作，保证学校师生的身体健康和生命安全，学校根据上级有关精神，坚持各部门齐抓共管，广泛发动全体师生员工全员参与，始终把安全工作放在第一位，时刻紧绷安全之弦，时刻做到警钟长鸣，把安全工作的要求和措施落到实处，保证师生生命财产安全，努力营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

　　1、定期举办由派出所和交警队等参加的法制报告会，认真上好开学安全第一课，通过校会、队会、班会、板报、倡议书等形式及时向师生员工传达安全卫生文件、会议精神，对学生进行安全典型案例警示教育、反邪教宣传、交通安全宣传、传染病预防宣传等教育工作。努力提升学生的法制纪律观念和安全意识，创建安全文明的和谐学校。

　　2、制定了防震、防火和突发事故应急预按，定期开展应急演练；在“安全教育日”、“安全生产月”等活动中，各班都张贴了“防灾避险”挂图，给500多家长发放了防火倡议书，指导学生独立完成一次安全隐患排查，组织师生参加网上安全知识竞赛，通过这些活动提高了学生的安全意识和应急逃生能力。

　　3、经常对校舍、运动场工程等进行安全监测和隐患排查，并及时采取维修、加固等措施。

　　4、为加强校园内安全工作，认真执行进出门登记制度、教师值班制度和夜间巡逻制度，在强化人防的基础设上在各学校安装了安全监控设备，充分发挥技防的功能，杜绝各种安全漏洞。

　　5、加强食品卫生管理，落实食品卫生条例，严把伙房进货渠道，杜绝不合格食品进入学校，坚持持证上岗制度和饭菜留样制度。

　　二、加强德育工作，提高师生素质

　　德育工作是是教育工作的第一要务，一年来学校继续努力实现全员育人、全程育人和全面育人，初步构建出比较明晰的思想教育体系。

　　1、努力提升师德修养。通过创优争先和教育教学目标承诺活动，切实加强了我校教师队伍的政治思想教育和职业道德建设，进一步提高了我校教师的道德水平，涌现一大批优秀教师代表。

　　2、加强德育队伍建设，努力培养一支班主任队伍。全校提倡人人都是德育工作者，要求做到时时育人，事事育人，全方位育人，进一步强化全员育人，岗位育人的意识，全面实施素质教育。学校经常召开班主任工作座谈会和工作经验交流会，积极探索创建优秀班集体的有效途径，不断提升班主任工作能力。

　　3、进一步构建德育常规管理体系，抓实并深化学生的养成教育，以政教处、少先队为依托，开展了多种形式的主题教育活动。根据学校实际需要，每周开展一个主题教育活动。先后举行了文明礼仪教育、“心中有他人”、“我爱我班”、“让我们找回自我”、安全月活动、感恩教育等教育活动、元旦文艺汇演、红歌大家唱等大型主题教育活动，效果显著。

　　三、深化教研工作，提高教学质量

　　教学质量是学校的生命线和落脚点，为此，千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标，坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展。

　　1、重抓教师教育理念的转变。学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变；在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变；在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变；在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变；在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。

　　为开阔教师视野，不但支持教师参加市区组织的各种培训。

　　2、强化课堂常规管理，向40分钟要质量。本学年，中心开展了集体备课、打造有效课堂等活动，学校开展了“低年级复式教学”、“识字教学”课例研讨活动，收到了良好的效果，展开单元教学探索；继续坚持领导“推门听课”制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。

　　3、加强教育科研工作，我校的`教育科研工作，以课程改革为中心，以教学方法研究为主线，在认真组织课例研讨和主题研讨的基础上，鼓励教师撰写经验论文，本学年我校有近5篇教育教学论文在市区发表或获奖。

　　4、全力抓好六年级毕业班工作。学校始终突出毕业班工作，充分认识到教学质量是学校生存发展的根本保证，把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。中心在不同时期都根据不同情况及时调整工作思路，中心一切工作都紧紧围绕毕业班的工作来开展，一切给毕业班让路。

　　四、完善后勤管理，改善办学条件

　　本学年我校继续完善后勤管理，努力提高后勤的业务水平和服务质量，努力改善办学条件。

　　1、严格执行财经管理制度。学校严格执行中小学收费各项管理规定，提高学校教育经费的使用效益，做到开支精打细算，做到花小钱办大事。

　　2、继续完善后勤管理。后勤人员不断提倡岗位奉献精神，提倡勤俭节约，规范上班制度，严把食堂的卫生关，食品卫生工作长抓不懈，对食品采购、加工均定期监督检查，确保师生的平安，努力打造平安校园。

　　3、花大力气进行校园建设。进行了危墙改造工程，我校还配合派出所、交警中队、镇党委、政府对校园周边环境进行了综合整治，让学校环境处处体现育人风貌。

　　五、关心教师生活，构建和谐校园

　　1、校领导关心教师身心健康，为他们排忧解难。组织全体教师在阳光医院进行体检，对存在疾病的教师给予适当的照顾，除做好心里工作外，适当的减轻工作负担，病情较重的教师进行慰问，提供方便，主动办理各种医保手续，解除后顾之忧。

　　2、关心教师的家庭生活，对教师的困难积极给予帮助，遇到婚丧嫁娶，中心领导不但到场慰问，而且尽可能安排专人帮助处理相关事宜，使教师能够爱心工作。

　　六、其他工作

　　1、各项民生工程贯彻落实到位，操作规范，公正透明，群众反响良好。

　　2、教师专业技术职务评、聘工作公开、公平、公正而有序开展，且顺利完成。教师满意度较高。

　　3、组织开展了创先争优活动、“以人为本、执政为民”主题教育活动、“党员奉献日”等活动。

　　七、存在的问题及发展中的困难

　　我中心在谋求发展的道路上，深深感到有一些困难：

　　我校地处农村，条件较艰苦，教师调动频繁，很多教师不能安心工作，更不用说扎根山区教育岗位了。这对于山区的发展是极为不利的。

小学工作总结合集 篇6

　　一学期以来，在镇中心学校校务委员会和加定中学校务会的正确领导下，通过全体师生的共同努力，顺利地完成了各项教学工作任务，现将本学期教导工作总结如下：

　　一、加强学习，提高全体教师的业务能力

　　本学期，为了提高全体教师的教学水平和业务能力，我们采用自学和集中学习相结合的方式，积极组织全体教师学习《新课程怎样教》、《走进新课程》、《互助县普通中小学教学常规》等书籍，大家认真做笔记、写心得、搞实践，掌握了一定的教学理论、方法和技能，有力地提高了全体教师的教学水平。

　　二、教学研究

　　（1）开发内部潜力，积极开展汇报课、展示课、会诊课教学交流活动，加强了教师间的合作、学习和交流。

　　（2）确定教研课题，积极开展教学研究。（3）开展阶段性的教学研究活动。

　　在第一次月考和期中两次考试结束后，我们及时组织全体教师进行了教学质量分析，全体教师总结了个人在教学工作中的`问题和不足，提出了整改措施和奋斗目标，争取在全县调研考试中，成绩有一定的提高。

　　三、岗位练兵活动

　　1、教师课堂教学大练兵活动是提高教师课堂教学质量的有效措施之一。通过点评和面对面的交流，使得广大教师，尤其是中、青年骨干教师得到了一个很好的接受指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。

　　2、学校对各位老师的课堂教学实际运行情况有了进一步的了解，为学校制定提高教学质量的整改措施提供了较为准确的依据，为切实提高我校教师整体教学水平，提高我校教学质量和教学管理水平打下了良好的基础。

　　3、充分发挥了老教师、名师在学校教学方面对中青年教师“传、帮、带”的作用，收到了很好的效果。

　　4、对学校精品课堂的建设起到了促进作用。

　　四、开展丰富多彩的学生活动

　　提高全体学生学习的积极性本学期，在学校组织了“中华经典诵读”朗诵比赛、一.九歌咏比赛、英语竞赛、作文竞赛活动，并对优胜班级、个人获奖颁发奖状，丰富了校园文化生活，提高了全体学生热爱学习、热爱科学知识的浓厚兴趣。

　　五、体卫艺工作

　　开学初，教导处根据学校实际情况制定了切实可行的体卫艺工作计划，组建了舞蹈、作文、手工第二课堂兴趣小组，安排有特长的教师担任，同时安排工作任务，既加强了体卫艺工作的组织和领导，而且为全面开展体卫艺工作创造了条件。（1）、体育工作

　　①、认真上好每周体育课，教会了学生一定的体育锻炼技巧，提高了学生的身体素质。

　　②、积极开展两操一活动，完成了第九套小学生广播体操的教学，为学生全面锻炼身体奠定了基础。（2）、卫生工作

　　①、加强值周工作，要求校园、教室、楼道时时保持清洁，个人卫生干净，同时做好了卫生评比工作。

　　②、开展心理健康、传染病预防、加碘盐的好处等专题讲座，丰富了学生的卫生知识，有效地预防了传染病的发生，保证了全体师生的身心健康。

　　③、加强冬季取暖、用火安全和卫生教育，防患于未然，保证了教育教学工作的顺利开展。（3）、艺术工作

　　①、上好每周一节的美术课、两节的音乐课、一节的综合实践课，使学生掌握了一定的绘画技巧、乐理知识和手工制作技巧，每班教会国歌、少先队队歌，另外，教会校园歌曲和爱国主义歌曲一到两首。②、第二课堂积极培养特长生，开发了学生的潜能，为一部分具有艺术才能的学生的成长和发展创造了条件。

　　六、安全工作

　　1、乘车安全

　　（1）乘坐车时做到，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。（2）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

　　（3）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

　　（4）尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

　　2、校内安全

　　（1）体育课（2）课外活动（3）课间10分钟七、存在的问题和不足

　　1、部分DVD老化不能使用，需要更换。

　　2、大部分科目的成绩在全镇处于落后水平。今后对课堂教学进一步加强，对落后科目的教师要加强反思，制定整改提高办法。

小学工作总结合集 篇7

　　小学一年级学生年少幼稚，从生理和心理特点来说，他们正处于学习与游戏分化的最初阶段，对生活的了解和道理的认识都是蒙胧的。所以，思想品德课要让一年级学生理解观点、明白道理，教师就要讲究教学方法，就要在课堂上创设有利于学生接受人生道理、良好品德的环境。我认为上好一年级思想品德课，必须注意以下几个方面：

　　一、认真钻研教材，科学设计教学流程。

　　有些教师认为，一年级思想品德课，内容简单，道理浅显，容易说得清楚，于是，不愿花精力去考虑教学方案、教学手段和学生的年龄特点，结果教学收效甚微。要让学生很好地理解课文内容，明确道理，规范自己的行为，教师就要认真地备课，科学地设计教学流程。如何备课？首先要针对一年级学生的年龄、生理特点，确定每课的教学目标，然后设计教学方法，充分调动学生的学习积极性，使学生在生动活泼的课堂活动中自然而然地受到良好的思想品德的熏陶。牋如教《我上学了》一课中的“我将在这可爱的学校里学习、活动”一句，成人看来简单，但对不到七岁的一年级学生来讲，上学是生活的转折点，是一件大事。他们头脑中会产生各种想法，有新奇，有高兴，有自豪，也有害怕，甚至带有疑问。

　　我们要紧紧抓住学生的不同想法，充分利用挂图、幻灯、课本中的图片等直观教学手段，让学生回忆开学第一天，校门口“欢迎新同学”的横标，老师、大哥哥、大姐姐在校门口迎接他们，并把他们领到教室等情景，让他们感受到学校生活的温暖，集体生活的和谐友爱。由此可见，只有认真地钻研教材、了解学生，教师才能确定准确的教学目标，从而制定出最佳的教学方案，达到最好的效果。这是上好课的第一步。

　　二、寓教于乐，形象地讲清观点

　　形象生动地讲清观点，提高学生的道德观念，是思想品德教学的重点，而关键是如何做到讲清观点、形象生动，千万不要连篇累牍。要注意从儿童抽象思维不发达的特点出发，并运用生动活泼的教学方法，可以通过活动、游戏、插图、幻灯、参观等，把道理寓于游戏活动和感性的认识之中，做到情理交融、深入浅出。

小学工作总结合集 篇8

　　上学期我校在教育局的正确领导下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意教育为目标，坚持依法治校，在学生养成教育、教育教学和改善校园环境等方面都取得了一定的成绩，现将工作情况做以下汇报：

　　一、抓培训，打造过硬的师资队伍。

　　在全体教工中开展师德培训和签定《师德承诺书》活动。对班主任进行常规管理培训和先进班主任工作经验交流，使班主任的管理水平有了较大的提高，班级管理出现了良好的发展态势，学生违规违纪的现象明显减少。

　　二、抓德育，培养学生良好的行为习惯。

　　1、加强对班会、主题班会的管理。各班围绕每月的主题内容开展教育活动，使主题班会固定化。

　　2、加强四入教育，即"入楼即静、入室即座、入座即学、入学即专"。

　　3、加强爱国、爱校、爱集体教育。每周一充分利用升国旗的契机对学生进行爱校教育。

　　4、加强纪律教育，狠抓学生良好日常行为习惯的养成。对学生违纪现象进行有效治理，针对不同的违纪情况采取不同的整改措施。利用晨会对学生进行安全、行为习惯、思想品德、法制等教育。

　　5、加强十佳青少年、优秀学生、校园之星及好人好事评选活动。

　　6、加强班级文化建设，彰显班级个性，发展德育特色。

　　三、抓教改，提升教学成绩。

　　1、依托课堂教学，大力推进教学改革。

　　骨干教师上示范课，青年教师举行评优课；举行教研组系列研讨活动；开展大阅读活动等。

　　2、加强管理评价，使课堂改革常态化。

　　我校通过广泛的民主讨论制定出了完整的教育教学常规管理制度，使管理系统科学有章可循，幷严格执行教学工作奖励制度。按照考核标准和考核方案，对教职工的日常教学工作进行日检查，月评比，年终总评，并把考核结果和绩效工资，评优秀进行联挂，严格执行教学工作奖励制度，教学质量检测制度，有了科学的制度化管理，增强了教师工作的.主动性，自觉性。

　　3、加强毕业年级管理，提升教学成绩。

　　校领导经常深入教学一线，走进课堂听课，课后及时评课指导；三位教务领导包年级管理，责任到人，聚焦课堂，提高效率，打造高效课堂；加强个别辅导，对临界生的缺腿学科进行个别辅导。

　　四、抓招生，保证发展后劲。

　　树立全区教育一盘棋的思想，努力在全校形成领导重视、全员参与、重点突出、富有成效的招生工作局面。暑假期间，学校将学生与领导、班主任承包到人，入户宣传，做深入细致的思想工作。

　　五、抓环境，创良好的育人环境。

　　学校重视校园环境建设，坚持高起点规划，高标准建设。在局党委、镇政府的帮助下对教学楼、办公室和学校围墙进行了改造和修缮，如今的校园面貌焕然一新。学校对各楼层的文化布置重新设计，各班确立了自己主题鲜明的班级文化建设内容，建立图书角、展示墙等。校园内板书展示评比，橱窗宣传内容及时更新，校园广播深入人心，图书馆、阅览室开放服务。加大对校园文化建设的投入，达到了良好的育人效果，学校环境建设取得了初步成效。

　　六、抓安全，确保师生零事故。

　　学校加强对学生的交通、运动、消防、森林防火、饮食卫生等安全教育，学校安全领导小组每周对校园进行拉网式检查，发现安全问题及时找到相关部门进行限期整改。利用晨会、间操等时间对学生经常进行安全防范知识教育。充分利用校园橱窗、广播、班级板报、班会和校会等不同形式进行安全知识教育。经过全体教师的共同努力，本学期没有出现各类安全方面的事故。

　　七、上学年工作不足。

　　认真反思学期工作，学校管理中还存在着诸多问题和不足：

　　一是教师队伍建设与管理的力度还不够。

　　二是教育教学管理的规范化和精细化程度还不够。

　　三是学校环境建设的档次还不够。

　　制约学校发展的突出问题：

　　一是师资队伍建设的问题（老龄化严重）。

　　二是课堂教学改革的问题。

小学工作总结合集 篇9

　　这次见习的主要任务是进班听课和班主任工作，我主要见习的科目是：英语。进班听课，可以熟悉班级的基本情况，认识每一位学生，和他们学习的大致情况，认真听课，吸取老师的上课思路、经验，学会与学生在课堂内外的交流。

　　见习的第一周主要是听英语课，其他科目的课也听了一些，比如语文、数学、体育等等。每天至少听三节课，有条件的情况，尽量多听。从不同科目的任课老师那里学到了不同的教学方法。如，课堂内容的引入和及时巩固，多朗读帮助学生加深印象，对于低年级小学生在课堂纪律上的要求和管理等。在班队课上，代替班主任，配合学校工作，前半部分教授：《新童谣》，后半部分带领学生到操场进行集队练习。

　　通过听课，了解到老师上课时的教学思路，对于一些重点、难点问题应多加强调，保证学生掌握方法，会举一反三达到熟练掌握的程度。见习第二周，在指导老师的指导下学会写教案。

　　教案的书写分为以下几个部分：

　　一、教学目标。

　　二、教学重点、难点。

　　三、教学用具。

　　四、板书设计。

　　五、教学过程。

　　备课所包含的内容比较充分，这样，不至于造成，课堂上没有内容可讲的情况。

　　在授课过程中，课堂气氛比较活跃，但无法很好的控制课堂纪律，导致维持纪律的次数太多，影响教学。另外，课堂上，对于新的知识没有及时的加深巩固，造成课后的`练习和作业出现较多的错误和问题。例如《牛津小学英语》的重点句型学生不会区分。主要是因为不能正确的理解其意思，同时，学生对于单词的掌握非常好。对于新知识的接受能力也比较强。让我体会到在小学英语的教学中，作为老师一定要有亲和力，在课堂上，引导学生积极的来学习，对英语产生兴趣，不应该干巴巴的只讲单词或者是句子，对于简单的语法，应该用更为简单易懂的语句来进行描述，用身边的小物品进行比喻说明。同时还应该有耐心，对于学生不懂、或者出错较多的内容进行强调。学生提出的疑问应该尽可能的回答。

　　教师是一个崇高而神圣的职业，两周的见习让我体会到，作为一名优秀的人民教师会更加的不容易。在这次见习中我利用了美术课所学知识制作了单词卡片，和一期以“新童谣”为主题的板报，效果良好。

　　社会在不断的进步，我们的基础教育也对教师提出了更高更新的要求。师范生也面临着巨大的挑战和考验。“学高为师、身正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心的投入将来的教育事业中。

小学工作总结合集 篇10

　　学校结合上级教学工作安排，根据学校的教学工作计划，五月份主要做了以下工作：

　　一、教学常规普查。5月25日学校组织各教研组对教师的所有备课、作业批改、单元测试、业务学习、心得体会等与教学相关的方面进行了普查，并予以通报。

　　二、对学生进行安全知识讲座。进一步强化了安全责任，对校内的房子及其它设施进行一次隐患排查。特别是对门卫加强了责任。

　　三、学校举行小学生春季田径运动会及第三套广播体操比赛。

　　四、开展六年级毕业班复习研讨会。各学科都制定了切实可行复习计划，并按计划落实。

　　五、强化训练四——六年级英语口语竞赛，并参加了东宝区组织的英语口语竞赛。

　　六、认真准备了体育档案资料，准备迎接省检查。

　　七、开展“师德师风教育月活动”，以集中学习和分散学习相结合的办法。教师人人做笔记个个写体会。

小学工作总结合集 篇11

　　班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，更会增强你战胜自我，战胜困难，向往美好生活的信心和勇气。

　　根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结。

　　一、培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。

　　做好小干部的指导。班主任对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时解决。在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了较好的成绩。

　　二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。

　　1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。

　　如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的.人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些"小人才"，无论是出黑板报，还是班队会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。如：在七运会的体育竞赛中，何婷婷、李佳妮、唐巧能、朱津仪等四个同学分别获得了金奖、银奖或铜奖；在建和谐校园手抄报比赛中段俊雅、姚慧等四个同学获得了二等奖。

　　2，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。我们班有两三个同学是参加了琵琶培训班，技艺也不错，在班级组织的班队会上有精彩的表演。

　　三、早到校，勤沟通。

　　作为班主任，很多情况下需要早到校。新学期开学我早到校；考试早到校；活动早到校；周一升旗早到校；邀请家长早到校。

　　做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生（学习，生活）必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。

　　总而言之，在班主任工作中，我努力使自己做得轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。我想这一学期中班级几乎每个星期都得到的"流动红旗"就是对我工作的一个最好总结。

小学工作总结合集 篇12

　　一年来，在中心学校的正确领导下，我校坚持以人为本，以加强管理和师德建设为主线，抓管理，提高教育教学质量，抓师德，树立教师良好形象，抓安全，创造良好的教育教学环境和平台，抓投入，逐步改善办学条件，推动学校教育教学工作的稳步发展。取得了可喜的成绩。

　　一、营造良好育人氛围，提高德育管理水平

　　优化教育教育教学质量，必须坚持德育为先。我们坚持以学生为本，着力营造良好的育人氛围，努力探索有效促进学生的人格完善，身心健康成长的德育途径。

　　1、学校建立以校长为核心，以分管德育的教育主任、大队辅导员、思品课教师及班主任教师为骨干的德育工作网络，从不同角度教育和影响学生，先后开展《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》竞赛、文艺汇演、等活动6多次。多姿多彩的活动，展示学生的活力和个性特长，激发了学生无穷的想象力和创造力，促进了学生全面素质的提高。我校在全镇《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》竞赛中获团体二等奖。

　　2、加强班主任队伍建设。班主任队伍是学校常规管理和德育工作的中坚力量，抓班主任队伍建设是学校德育工作的关键所在。通过专家讲座、开班主任会等活动，加强班主任工作艺术的研究，把握“低重心、零距离、找载体”工作原则，，提高处理班级日常事务和班级管理的艺术。涌现出李秀敏、宋双贵等优秀班主任。

　　3、依托阵地开展活动，在活动中育人。大队部认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，把“爱国守法、明理诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”二十字基本道德规范落实在日常工作中，除了做好红领巾值日岗，建好流动红旗评比，一日清管理等常规制度外，还要有计划地开展相应的传统节日纪念活动、道德实践和体验教育活动，并注重活动的系统性、序列性、层次性。在学校举办的庆元旦文艺汇演中，有15个文艺节目获奖。

　　4、抓好家庭教育的探索及校外教育资源的充分发掘。坚持以家长为本，通过家长学校、家长座谈会、家长委员会活动、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行科学指导，帮助家长掌握现代科学家教方法，优良的教育服务和优秀的教育质量，办人民群众满意的学校、满意的教育。

　　二、认真开展集体备课，改革课堂教学方法

　　我们组织全校教师认真学习区集体备课实施方案，认真开展集体备课，从而提高教师备课能力。根据区教研室的要求，我校接受了三年级科学第一单元、四年级语文、数学各一单元的备课任务，我校及时召开了由校长、教研组长、课任教师参加的集体备课专题会议。明确集体备课的目的、意义及要求，学习了《体备课实施意见》，成立了集体备课领导小组，由于是新教材，我们组织备课组成员认真学习《课程标准》对本单元的要求，学习教参编者意图，学习教材编排体系。通过学习，认识每一课在单元中的位置和作用，确定单元教学目标，把握教材的重、难点。学时，大家各抒己见，形成共识，做到相互促进、相互提高。在集体学习课程标准，教学参考、教材后，每一课确定一位教师备课，写出规范的教案和说课稿，并在教案左侧留出修改的空白位置，备课组长组织备课组成员就个人备课进行研讨，备课人作为中心发言人进行说课。内容包括：（1）本单元教材分析、教学目标、重难点。（2）所备课在本单元的地位与作用。（3）所备课的教材分析、学情分析、设计理念、教学程序。其他备课成员给予补充或提出建设性的建议，备课组长结合研讨意见，提出指导意见，备课教师根据备课组长的指导意见，对所备课进行适当的修改，综合整理形成详案。课堂是实施新课程的基本途径，是教师进行过程参与、实现专业发展的重要渠道，是教学活动的重要窗口，是考核教学的唯一标准。我们要求备课教师每人就所备课讲一节公开课，由备课组成员及学校教师、中心学校教研员参与听课、评课活动，追踪课堂教学双边活动，看教师主导地位、学生主体地位的体现，看教学内容的落实，看重、难点突破，看教学评价语言，综合考查课堂教学的生成过程。评课时，全组教师根据主讲教师的说课，就教学目标、重难点及突破方法，主要教学过程设计的科学性进行评议研讨，做到不就课评课，而立足于新的教学理念的贯彻、立足于研讨一个单元的教学来展开。主讲教师结合研讨意见，对所备课进行适当的修改，形成修改后的教案，上好所备课单元的课。由于我们精心组织集体备课，我校5位教师的备课教案在交流。

　　三、深入开展教研活动，提高教育教学质量

　　我校坚持科研兴校，组织形式多样的教研活动，深化课题研究，提高教育质量。一年来，全校有罗冬香、曹云昆等30多篇论文在市级以上发表、交流、获奖，刘敏、晋林敏在市、区级以上讲公开课、观摩课、示范课。学校领导、教研组长主动以新课程理念指导改进工作作风，转变权威和文本角色，深入课堂，听课评课，查阅教案，分析案例，发现研讨各层面存在的问题，并推广先进教改经验，及时传递教改信息；积极为学校教学指导服务，组织并主讲有关“课标”、教材教法的辅导讲座或培训；规范有序地开展各项教科研工作，组织各类公开课、评优课、基本功竞赛活动，让教师们在这类活动中得到磨练。共组织新教材培训，新课程观摩课、研讨课，集体备课，课题研究等形式教研活动16次，视导听课评课20节。为教师创设了在管理育人、教学教研等全方位展示、交流、学习的平台，营造了开放性教研活动的良好局面。在教研活动中，培养学科带头人、骨干教师，给他们提供机会，搭设舞台。刘敏老师，虽然教学经验不足，但是有着娴熟的教学技巧、扎实的教学基本功，我们利用全镇教研观摩课的平台，给他们充分地锻炼机会，并代表双沟镇参加市优质课评选，受到领导、教师的普遍好评。

　　四、强化校本培训提高教师素质

　　新课改向我们展示的全新的理念，崭新的课堂教学模式和新学生观、质量关、人才观，这就要求我们不断的学习，树立终身学习的意识，立足于学校加强校本培训，使老师们尽快地转变观念，全身心投入课改，真正走进新课程。近一年来，我校强化校本培训，提高教师素质，我们让教师在修德中蕴蓄，在读书中启迪，在历练中感悟，在反思中升华。努力使教师成为德者、学者、行者和智者。学校每月组织一次业务学习，学习新课程改革理念，以提高理论修养，提高业务水平，同时教研组利用每周三、四的学科教研活动，进一步活化学习形式，精心挑选与学科相关的理论文章或经验总结，组织教师在学科组内交流、分析、讨论现代教育理论和我校课堂教学的相关点和生长点，从而探索和寻找两者的最优结合点，使教师能将所学的教学理论知识及时用于自己的教学实践，反过来再进一步反省自己的教学行为，使教学实践经历“实践→探索→完善→实践→成功”之路，同时又用更新的教育观念去推广、发展自己的成功的教学实践经验，起到学科教学示范作用。同时，要求每位教师自选有关教育教学的学习材料进行自学，每周一篇教学反思。把校本培训纳入常规教学月检查。组织教师开展各类教育教学业务技能的竞赛活动，立足岗位，以赛促研，以赛“练”人，以“赛”育人。开展青年教师演讲赛、教学设计竞赛、课堂教学展个性活动评比、优秀论文或经验总结评比、优秀案例分析评比、优秀课件展示评比、教师经验交流等活动，以活动促进教师业务技能与水平的提高。本学期我校涌现出市级、区级骨干教师6人，镇级、校级骨干教师18人。老师开发的校本课程《推铁环》在区交流，受到区教研室领导的好评。

　　五、健全教代会制度，提高学校管理水平

　　我校党、政、工会组织非常重视教代会制度的建设，把教代会制度作为全心全意依靠教职工办学，促进民主建设，强化学校改革和发展的大事来抓，每次教代会都特地邀请镇中心学校领导莅临指导，使教代会制度逐步做到制度化、规范化。让镇小的每一位教职工都参与到学校民主管理中来，让镇小的的每一位工会会员都为学校的发展大业献计献策，真正享受到当家作主的权利，真正担负起主人翁的责任来。我们认真做好教代会的提案征集工作，为教育教学改革献计献策，校长对教代会的提案件件作解答，全部处理落实。听取采纳教师合理化建议20多条，修改完善了各项规章制度，调动了教师教书育人的积极性。学校对有困难的老师及时了解情况，给予适当的精神和物资上帮助，我校教师张华成爱人生病住院，花费巨额医药费，学校组织全校教师捐款，把学校的关心送到教职工的心坎上，真挚的关怀为教职工解除了后顾之忧，使他们全身心地投入到教育教学活动中去，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校工作中去，为学校发展作贡献。

　　一年来，我们做了一些工作，取得了一定的成绩，但也存在着一些问题。

　　1、由于学校经费紧张，教师福利有待进一步提高。

　　2、市、区级名师较少，教师素质有待进一步提高。

　　3、由于学校迎检较多，有的教研计划不能很好地落实。

　　4、丰富教职工的业余生活方面做的不够，开展各项活动较少。回顾本学期来的工作，我们问心无愧；展望未来，我们充满信心。今后，我们将努力工作，在区教体局和镇中心学校正确领导下，以人为本，科学管理，团结奋进，务实求真，力争使我校的各项工作更上一层楼，为实现我们的既定目标而努力！

小学工作总结合集 篇13

　　20xx年是落实《xx区教育体育事业“十二五”规划》攻坚克难的最后一年，我校以“一切为了学生的发展”为宗旨，大力践行核心价值观，以科学发展发展为主题，创新体育工作思路，办老百姓身边的好学校，努力实现体育工作的科学化、制度化、规范化，为“首善、首善教育”奉献力量。学校本期各项体育工作取得了可喜的成绩。现就今年的主要工作总结如下：

　　一、学校管理

　　在学校体育工作管理中，我校一直坚持真抓实干，不走过场，不走形式，长期以来，我校秉承“更新管理理念，优化学校管理，铸就学校品牌”的管理目标，使学校体育工作稳步向前发展。具体地说，我们主要抓了以下几个方面的工作。

　　1、完善组织机构和制度建设，确保体育工作的规范开展。

　　学校成立了一个较有力的体育工作领导核心，成立体育工作领导小组，全面指导和管理学校的体育工作，教务处、团队和艺体教研组协同活动的具体实施和开展，把体育工作列入学校教育工作的重要内容，各成员明确的分工，加强了常规管理，促进了体育活动的正常开展。

　　2、准确定位，确立工作方向。

　　制定新的校训、校风、学风。校训是：让每个学生都健康成长；校风：健行不息、康以自强；学风：乐学躬行，明健致康。一切为了学生的健康，把健康教育：即健康的身体、健康的心理、健康的的习惯作为学校特色来抓，学校被评为xx市特色小学、xx市体育艺术2+1项目示范学校。

　　3、完善各项制度，建设和谐校园。

　　学校严格按照《学校体育工作条例》和《国家体育锻炼标准》精神，根据学校实际情况，制定各项体育活动规章制度。大课间、社团活动评分细则；足球队训练、比赛制度；足球后备人才培养实施细则；与xx中学进行足球人才共建；“三会”制度；（即开展春季田径运动会、秋季达标运动会以及冬季趣味运动会。）有力地推进学校各项体育活动的开展。

　　二、具体工作

　　1、学校积极推行《国家体育锻炼标准》，坚持每天30分钟的大课间活动，开始是广播体操，然后是短绳、长绳、踢毽、跳皮筋、呼啦圈、羽毛球，篮球、足球、排球、健身操、接力跑、铁环等项目，在划分好的13块场地同时进行（每班一块场地），然后按照场地号进行每星期一次轮换保证每个班级每学期，都能进行到所有的练习。11月份至4月份大课间和阳光体育长跑隔天进行。制定评分细则，严格按照细则对学生的体育活动从纪律、参与程度，活动质量等方面进行督促、检查。在每周一国旗下讲话，利用循环红旗对表现优秀的班级进行表彰。

　　2、上好每一节体育课。体育课是学校体育的主阵地，我校严格按照《学校体育工作条例》开足体育课、健康教育课。要求每一位体育教师每学期至少要上好一节公开课，外出学习要上一节汇报课。并加强与红星小学体育教研组的合作，利用城区学校在教研方面的优势，带动并促进学校体育教学的发展。此外学校每周开设一节足球课作为学校特色校本课程，并列入课表。各班在没有体育课的当天适当安排课外体育锻炼。保证学生每天有一小时的体育活动时间。

　　3、校园足球运动。校园足球一直作为我校的特色工作来抓。现在，小足球运动已经形成品牌，今年王芙蓉入选全国足球U16女子集训队，李春生被长春亚泰娱乐部选中，入选亚太梯队。这一系列好消息的到来，给孩子们注入了一针强心剂。

　　今年是我校的第六届足球文化艺术节，校园足球联赛以及以足球为主题的征文、绘画、手抄报等一系列评比活动，贯穿全年。为每一名学生提供了展示自己特长、提升综合素质的舞台，让每名学生都能快乐参与，健康成长。校园足球运动蓬勃发展，现在学校已经形成了“班班有球队，天天有训练，周周有比赛”的大好局面。

　　经过几年的努力，学校已经实现了阶梯培养的目标，从兴趣组（一、二年级），到预备组（三、四年级），再到比赛组（五、六年级），训练更科学，更有针对性，也更贴近青少年身心的发展，学校的足球气氛日渐浓厚。在安徽省足球传统学校比赛中获第五名，李春生、苗春鹏获安徽省足球传统学校比赛道德风尚奖。获xx市校园足球联赛乙组二等奖。

　　由于学校足球活动的扎实开展，在今年的xx市引进外教进校园中，把我校作为辐射学校，外籍教练的训练为我们带来了全新的训练理念和管理方法，是我校的足球工作向着更科学的方向发展。

　　今年，学校向安徽省体彩中心申请举办全国第一所体彩足球希望小学。

　　4、安徽省现在已经有了小学中、高年级段的足球教材，低段的足球教材目前还是空白，所以学校组织力量编写了低段的足球教材，内容包括：足球操、足球游戏和球性球感三个方面。

　　5、学校坚持“三会制度”，培养学生在赛场上的拼搏进取、团结互助的精神。并把这种赛场上上的精神带到学习和生活中。

　　春季田径运动会，原则上要求全员参与（除了个别身

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