2024新学期学校德育工作计划

更新时间： 2023-12-08

　　2024新学期学校德育工作计划(精选15篇)

　　学校思想教育德育工作计划是一份详细规划，旨在指导和规范学校在日常教学活动中的道德教育和思想政治工作的实施。以下是小编为大家收集的关于2024新学期学校德育工作计划的相关内容，供大家参考!

　　 2024新学期学校德育工作计划

　　2024新学期学校德育工作计划（精选篇1）一、指导思想

　　20__年我校德育工作以党的精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的文件精神为指导，围绕省德育工作会议精神，以开展“__省中小学德育工作绩效评估”为契机，坚持“育人为本、德育为先”的育人理念，以“立德树人”为根本，以“我的中国梦”等各项主题教育和队活动为载体，多渠道、多形式加强未成年人思想道德建设，有效地将社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，增强学校德育工作的科学性、针对性和实效性，以此推动全校课堂教学改革，推动学校德育均衡发展、特色发展。以《__省学生民族精神教育指导纲要》、《__省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合区政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。大力推进校园文化建设和加强德育队伍建设，开展丰富多彩的校园文化活动与德育教育实践活动，营造良好的育人氛围，努力探索德育工作新思路、新方法，形成德育工作特色，不断提高我校德育工作的质量和水平，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。

　　二、工作目标

　　1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。

　　2、力争学生操行合格率达98%。

　　3、强化红领巾监督岗职能，规范学生礼仪，培养学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

　　4、通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养能力。

　　5、加强安全教育，力争安全事故发生为零。

　　6、开展“回赠母校一棵树，让校园文化公园化”。

　　7、开展“共享阅读快乐，争当阅读之星”活动，每月评选一次“阅读之星”，大力推进“书香校园”进程。

　　三、工作思路

　　1、深入贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系;结合法制教育、心理健康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动，与学校课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。

　　(1)根据省市区教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划，并将学习的主要内容，利用思品课、班(队)会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。

　　(2)迎接建党九十三周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为规范教育，在校园内开展“弘扬文明礼仪、创建快乐校园”的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高学生的礼仪知识知晓率。主题实践活动要求做到“五个一”，搞一次小调查;结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会;开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言;开展一次社会公益宣传活动。

　　2、开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流学习体会和实践经验。

　　四、工作内容与措施

　　1、完善学校德育工作机制，抓好德育队伍建设。

　　进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。

　　2、拓宽德育工作思路，提高德育教育活动的创新性和实践性。

　　(1)、大力开展“我的中国梦”主题教育活动，把社会主义核心价值体系融入教育全过程。要坚持立德树人这一根本任务，抓住青少年学生有梦想、爱梦想的特点，通过学生喜闻乐见的形式和丰富多彩的内容，对广大学生进行中国梦教育，让学生理解中国梦与个人梦的关系，理解个人前途命运与国家和民族前途命运紧密相连，引导学生将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，励志刻苦学习，积极投身实践，为实现中国梦而努力奋斗。

　　(2)、继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。营造德育氛围，推进文化阵地建设。健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。各校要加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，既体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，更要发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。要把“艰苦奋斗、尊重科学、无私奉献”的精神和融入“三风”建设中，以正确的导向引导、鼓舞学生，以精神的力量凝聚、激励学生，以良好的氛围影响、教育学生，让学校成为学生学习生活的乐园。

　　(3)、大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥“红领巾广播、”及黑板报的功能，及时进行播放评订。对检查情况及时公布，树典型，造氛围。

　　(4)、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。

　　(5)、积极开展廉洁教育活动。学校要按照《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》及《区检察院区教育局关于在中小学开展“深入反腐败，大家来预防”专题廉洁教育活动实施方案》要求，与检察机关紧密协作，以“小手拉大手”的形式，组织开展丰富多采的预防职务犯罪、学法用法实践活动，如“组织观看一次警示教育片”、“开展一次征文活动或廉洁书画展”、“招募一批廉洁教育志愿者”等，丰富学生思想道德实践和促进学生法治思维养成。同时，要认真上好循环使用教材《廉洁修身》课程，做好学生使用教材的登记和开课情况记录。及时收集整理廉洁教育活动资料，并逐月将开展活动情况上报“深入反腐败，大家来预防”专题廉洁教育活动领导小组办公室(设在区检察院预防科)。我局将加大督查力度，确保此项工作能够得到顺利开展。

　　(6)积极开展德育实践活动，有效实施活动育人工程。结合重大传统节日、纪念日，充分利用校内外的德育资源，如升旗仪式、团队活动、德育基地、劳动实践基地等，组织学生开展“学雷锋”、“回赠母校一颗树”、“感恩教育”、“国防教育”、“尊师重教”、“开学第一课”、“环保教育”、“民族团结教育”、“爱国主义教育”和“革命传统教育”等主题实践活动。以民族教育、生命教育为重点，以推进中队电子化管理为手段，充分发挥网络教育功能，定期修改更新网页，培养发挥队员的自主管理能力，努力使我们的中队在建设过程中张扬个性，凸现特色，真正成为快乐中队。

　　(7)、积极开展“书香校园”的读书活动。

　　学校将继续以“围绕学生的发展”为主题，营造“书香校园”氛围，凸现科技教育特色，以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导，全面开展“读书好、读好书、好读书”活动，每月评选一次“阅读之星”。大力推进“书香校园”进程，提高图书室、阅览室的开放率，规范班级图书角建设，加强读书指导，鼓励师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围，培养学生“爱读书、读好书”的良好习惯，增强学生阅读的兴趣，从而使校园真正成为学生健康成长的乐园。

　　(8)、加强对学生进行环境意识教育，在各学科教学中渗透这种意识，让学生争做“环保小卫士”，建设绿色校园，绿色家园。推进校园文化建设，努力为学生创造一个环境优美、乐和为美的校园，一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”，一个团结友爱、和睦融洽的“家园”。为进一步深化区中小学校精神文明建设，实施校园公园化战略，提升校园文化品位，学校根据实际制订详细具体的“回赠母校一棵树”方案，并成立领导机构。学校通过校园内挂宣传横幅、学校、班里出宣传的黑板报、发倡议书、校园广播、团队活动等形式营造宣传“回赠母校一棵树”、“回报家乡一片绿”植树造林的氛围。把开展植绿与护绿活动结合起来，加强对学生以及全社会进行绿化、生态、环保教育。以综合实践活动课和地方课程为载体，上好环保课，开展形式多样的环保教育系列活动，学校少队部开展“回赠母校一棵树”各项活动的评比活动。还召开校友、乡贤座谈会，给校友、乡贤一封公开信等多种形式，动员校友、乡贤支持学校的绿化美化、文化等建设。通过活动进一步培养学生热爱母校、尊师重教的精神。

　　3、弘扬民族精神，做有根有魂的好少年

　　(1)结合民族精神教育纲要，发挥网络教育功能，继续培养发挥学生上网自主学习的能力，根据本班特色继续开展教育活动，及时充实民族璀璨中的内容。

　　(2)充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等，以中国上下五千年历史为主线，加强民族精神教育。开展主题教育活动，弘扬和培养民族精神。充分利用民族传统节日、重要节日和重要事件、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。并充分利用德育基地以及丰富的'人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

　　4、关注学生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用

　　(1)开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。

　　(2)重视学生心理健康教育，积极开展心理课的研究关注学生心理发展，发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用，确定每月主题，促进家校、生生、师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。

　　(3)以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪督察、卫生督察、纪律督察、安全督察等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。

　　5、加大德育科研力度，积极转化研究成果

　　(1)、搞好德育科研工作。乘学校省级德育课题《小学班主任工作教育案例》结题的东风，继续开展好实践研究。

　　(2)、结合困难学生教育对策，积极参与区、师、省级德育课题研究，撰写好典型案例，形成实践性的研究成果，不断提高科研水平。

　　6、完善三位一体网络体系，建立开放德育新体制

　　(1)、定期开展好家长学校的工作，充分发挥其对学校教育、教学管理工作的监督、评价作用，推进我校民主管理的进程。

　　(2)、积极开展家访活动。每位班主任一学期家访率力争100%，并做到“早、勤、诚、精、实”，使家访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。

　　(3)要充分利用网络资源，让家长通过家长学校、校长信箱等形式进行互动，搭建家校交流的平台。同时继续开展好“关爱。感恩”大讨论活动。通过召开家长会、成立家长委员会、建立家校联系卡，加强家长学校在家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的科学指导。通过家庭教育讲座、家校联系热线、网上联系平台等形式，使德育深入家庭。

　　(4)合理利用社区教育资源，引导学生接触社会丰富社会实践活动，经常采用“走出去，请进来”的形式，开展各项活动，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。

　　7、认真开展感恩教育，激发学生学习热情。感恩教育是生命教育的基础，要让学生学会感恩，培养学生的感恩品质。要从每一个细节开始，通过日常生活的点滴，以多种活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感恩父母、感恩老师、感恩同学，由近及远，由浅入深，再引导学生感恩社会，感恩一切为自己健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，逐渐培养学生的感恩之心。学校的感恩教育作为德育工作的切入口，精心设计，认真组织，切实提高活动的针对性、实效性和感染力。

　　8、拓展体育、卫生、艺术工作，促进学生全面发展。

　　体育工作。学校认真贯彻《学校体育工作条例》《全民健康计划纲要》《__省中小学体育课程常规》和《学生体质健康标准》，大力开展“阳光体育运动”和“文明行走”宣传教育活动以及“健康第一”的指导思想，弘扬奥运精神，增强学生体质。

　　卫生工作。学校积极参加创建“全国文明城市”活动，抓好“学校健康教育”工作，建立健全卫生保洁制度，努力营造优美、整洁、文明的教学环境，确保学生健康成长。

　　艺术工作。学校要结合本校实际，积极开展第二课堂活动。活动要做到有专人负责、有过程、有记录、有总结，开展丰富多彩的校园文化活动，提高我校学生的文化、艺术水平。

　　9、开展四项活动。(1)开展“两操”活动。开展学生体育卫生活动和健康教育，加强“两操”活动的督查。(2)开展“四项”活动。开展“体育”、“艺术”、“读书”、师生“阳光体育运动”和“我运动我健康我快乐”大课间主题教育活动。积极参加全区中小学生体育艺术活动。继续开展“文明礼仪、书香童年读书”活动。努力营造书香氛围，打造“书香校园”。(3)开展“十星学生”评价激励活动。(4)开展丰富多彩的主题活动。利用“三八妇女节”、“五一”、“六一”、“建党节”、“教师节”、“国庆节”、“元旦”等组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操，搞好“弘扬和培养民族精神月”活动。

　　10、组织五项值日。

　　(1)精心组织学生“五值日”巡查：教室楼道值日、校园清洁区域值日、早读值日、校门口值日、午读值日。

　　(2)精心组织教师“五值日”：楼道值日、行政值日、行政值周巡查、早读值日、学生放学值日;加强门卫工作，努力做好校园管理;成立学校护校队，确保师生校内安全;严格实行学生放学路队站队、护送制度，确保学生出校安全;加强学生中午离校的管理，减少意外事故的发生;关注学校的保洁工作，做好厕所的除臭工作;加强安全健康教育，搞好“四个第一”(上好一堂课、写好一封信、办好一期专刊、开好一次家长会)的活动。

　　2024新学期学校德育工作计划（精选篇2）一、工作目标。

　　1、加强班主任队伍建设，注重发挥骨干班主任的示范作用，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念。

　　2、加强班级文化建设，积极倡导年级、班级管理的特色化，鼓励学生的个性发展。

　　3、加强学生的思想道德建设、基础文明习惯的养成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，开展爱国卫生运动，不断提高学生的综合素质。

　　4、积极开展家访活动，以“学校、家庭、社区三位一体”的德育体系为立足点，努力构建和谐校园

　　二、本学期重点推进工作。

　　(一)以德育示范班创建和“示范生”评选为载体，抓好德育常规工作，促进学生行为规范的养成。

　　上学期，我校进行了德育示范班创建的实验工作，班级通过开展争创示范班活动，班级凝聚力明显增强，班级、班风、学风明显改善。本学期将全面进行德育示范班的创建工作。由德育处确定本学期供自选的.六个行为规范示范班即纪律示范班、文化建设示范班、卫生示范班、间操示范班、自我管理示范班、自定义示范班以及标准。各班根据自己班级的实际情况每学期至少选择三项，也可以多选。各班自行填写申请表和自评表，并对照标准组织全班学生积极投入创建工作中。评估验收每两周进行一次。通过德育示范班创建工作，达到促进学生发展和促进学校发展的目的。

　　在德育示范班评选的基础上，本学期将尝试评选各种“示范生”，通过这个活动，真正把学生身边好的典型树立起来，让学生有学习的榜样，更好的促进学生的思想道德水平地提高。其他学生对照“示范生”标准，找到了自己差距和不足，家长通过示范生评选，对孩子可以有进一步的了解，对孩子的成长也能投入了更多的关注，特殊学生通过“示范生”评选活动可以得到应用的关爱，可以重塑他们的自尊心和自信心。认真搞好两个方面的争创，即：学生争创“示范生”，班级争创“示范班”，两方面齐头并进。

　　(二)以“感恩在心，报恩在行”为主题，继续全面实施“感恩”教育。

　　今年是开发区“感恩教育年”，根据开发区管委和教育局的有关文件精神，合学校实际情况，我校决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体师生实施“感恩教育”。上学期在实施“感恩教育”的过程中，我们以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激老师，感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。通过开展“感恩教育”系列活动，师生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩，本学期要求全体师生继续从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有感恩心，更有报恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;在学校，尊敬老师，友爱同学，团同事;在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然。

　　(三)以培养学生良好的卫生习惯为目标，加强校园卫生环境管理工作。

　　卫生工作面临的新情况：本学期我校进行了教学楼内的粉刷，如何保持和管理是很重要的。初一新生刚入学，对于学校的卫生管理还不是很熟悉，且对于室外卫生清扫无经验。尽管面临困难，但卫生工作不能放松，还要继续提升学校卫生环境，这就需要学校德育处及各年级从思想到行动上更加重视卫生工作才行。明确职责、责任到人、层层落实。

　　1、重新划分卫生区。划分卫生区尽量做到各班的任务量均衡。8月30日召开班主任会时就把卫生区划分布置下去，第一周试运行，第二周开始评比。

　　2、加大检查督导力度，把检查情况及时记录、反馈，并能对存在的问题及时整改。

　　3、教给学生正确的劳动技巧，纠正学生的不良劳动习惯，避免水点、泥点溅到墙上。如如何正确使用拖布，如何正确清扫，滴水拖布不许如楼等。

　　4、各班要有针对性制定卫生管理办法，各项责任到人。

　　5、加大对楼道内、班内、操场上吃零食的检查，避免乱丢乱扔。

　　6、奖罚分明。每两周对数据进行一次汇总，评出卫生示范班。对于在活动中表现出色的学生进行表彰。同时加大处罚力度，对于乱扔垃圾的学生，给予必要的处罚或处分。

　　2024新学期学校德育工作计划（精选篇3）一、指导思想：

　　以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__-20__)》的重要思想和第四次全国教育工作会议精神为指导，以《中学德育大纲》和学校计划为依据，以培养良好的校风、班风为重点，全面提高教师职业道德水平和学生思想品德为目标。坚持德育为首，育人为本的原则，不断加强和改进学校德育工作，为全校师生营造一个良好的教学环境。进一步发挥中小学生日常行为规范示范学校的作用。

　　二、工作目标：

　　1、进一步加强“和谐校园”建设。以文明礼貌教育为抓手，建立和睦的`师生关系，创建良好的校园氛围，实现教学相长。

　　2、加强教师职业道德教育，提升教师的职业道德。

　　3、不断深化德育工作管理，促进校风、学风建设再上新台阶。继续完善德育常规工作的落实，完善班主任管理质量评价体系，确保班风、学风建设有新突破。

　　三、主要工作措施与要求。

　　(一)进一步深化德育工作，推动教风、校风建设再上新台阶。

　　(二)规范学生德育工作的开展，培养学生良好的思想品质和学习品质。

　　1、进一步规范学生德育管理队伍建设，成立德育领导小组：

　　2、每月举行1-2次年级组长长、班主任工作例会，交流学习，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质;

　　3、加强班主任的培养工作;采取请进来，走出去的办法学习先进经验，丰富班主任的教育智慧，提高管理水平

　　4、狠抓常规德育管理措施的落实，包括：文明班、文明学生评比等德育管理制度，培养良好的行为习惯，定期宣传先进典型，树立学习榜样。认真落实好值日、值周、列队放学、德育量化等工作。起始年级要加强《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的学习，严抓良好行为习惯的养成教育，致力培养学生良好的行为和学习习惯。

　　5、充分利用校园重大活动，深化德育工作开展。充分利用好教师节、国庆节等重大校园活动的有利契机，积极主动制定好思想教育的实施方案，开展德育工作。让广大学生在活动中活跃身心，陶冶情操，规范行为;培养爱班、爱校、爱国情怀，促进德育水平的提高。

　　6、继续落实好清洁区、绿化区域的包干责任制，积极开展节约用水、用纸、用电活动，强化环保和节约意识。

　　(三)重视抓好学生的心理健康和青春期教育。

　　本学期要请我校的##老师给七年级学生和留守女童进行青春期的教育，帮助她们安全、快乐度过青春期。九年级学生毕业在即，要及时召开九年级学生会议，缓解他们的中考压力，让他们能在中考中发挥出水平。

　　(四)强化安全教育和法制教育工作，确保安全事故和违法犯罪为零。

　　1、认真开展安全教育和法制教育专题讲座和主题班会。

　　2、定期开展安全工作大检查。包括各类用电器、线路，消防设备，防盗设备，仪器的摆放。

　　3、进一步做好安全工作。包括落实好列队上下公交车;食品安全;用药、用电、用气安全;交通、防火安全;组织应急逃生演练，增强师生的安全意识。

　　2024新学期学校德育工作计划（精选篇4）一、指导思想：

　　坚持“育人为本，德育为先”，深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。以《东西湖区中小学德育工作规程》为指导，以雅行教育为抓手，着眼学生良好习惯、兴趣的培养，开展丰富多彩的雅行教育活动，培养学生良好的思想道德品质。努力完善学校、家庭、社区“三位一体”的立体教育网络，让雅行教育辐射社区，使我校的德育上新台阶。

　　二、工作目标：

　　1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。

　　2、营造良好的育人环境，促“人人争做雅行使者” 。

　　3、努力打造德育特色，促使学生素质全面发展。

　　4、强化活动的落实，加强活动过程管理，努力提高德育实效。

　　三、工作重点：

　　(一)加强制度建设

　　1、完善《班主任(班级)考核制度》

　　根据近年来的实践情况，本学期将对班主任考核办法作适当调整，对以往考核内容进行整合，班主任月考核主要包括两项内容：班主任工作手册和班级日常管理。具体内容如下：班主任工作手册考核：要求班主任每月完成班主任工作手册的相应内容，并在规定时间内上交。班级管理考核：考核内容基本维持以往不变，主要有“五好”常规、黑板报、教室内外的清洁卫生、队干部例会、普通话的推广、文明礼仪常规检查等项目。考核结果将采用分数制来量化。对于表现突出的班级，将加大宣传力度，利用专题橱窗和学校网站等多种形式予以表彰。

　　2、制定《今天你做到了吗》、《雅行使者评比条件》

　　近年来，根据学校的实际情况，校长室和大队部陆续制定了一些学生常规管理的基本规范。本学期，我们将在前期实施的基础上，要求各个班级认真组织学生学习，大队部将组织竞赛评比活动为各班评选阳光少年做条件。

　　3、完善《雅行岗位职责》

　　从上学期开始实施的“人人争做雅行使者”评比活动受到全校师生的广泛关注和积极响应，本学期，将继续深化此项活动。开学初，我们将组织一次班主任工作专题交流活动，总结上学期”人人争做雅行使者”评比活动的得失，以便更好地发挥雅行使者对学生的激励作用和对班级班风、学风的`促进作用。

　　(二)加强队伍建设

　　1、加强教师队伍建设

　　教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师。教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、班级的班风的形成。本学期，深入学习贯彻在全国优秀教师座谈会上的讲话精神，继续组织教师学习本校张琼华老师的先进事迹和抗震救灾的英雄事迹，开展“人人争做雅行使者”的活动，努力提高全体教师的师德水平。做好德育工作，是全体教师的共同责任，全体教师应主动适应德育新形势，树立“人人都是德育工作者”的观念，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

　　2、加强班主任队伍建设

　　我校将聘上学期评选出雅行使者的教师担任班主任工作。加强班主任的培训工作，强化班主任工作考核制度，加强班主任和任课老师间的相互联系。班主任是架好任课老师与学生之间的桥梁。班主任平时应主动找任课老师了解学生在课堂上的动态，作为任课老师需经常同班主任反馈本班学生思想、学习表现，协同作战，形成教育合力来提高教学和教育的效率。加强与家长的交往沟通。继续借助家长学校合作的渠道，进一步共同教育培养学生，特别要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等学生的教育和管理。

　　3、加强红领巾自管岗的建设

　　红领巾自管岗的成员是由各班选派的大队长和中、小队长组成的。而这些大、中小队长是各班的班主任得力的助手，他们不仅帮着管好了班级而且加强建设了少先队工作。

　　(1)大队干部建设

　　九月初，大队部将召开少代会，完成新_届大队委的换届选举工作。为了适应工作需要，将适当增加小队干部名额，二、三、四、五、六年级每班四名，全校共有小队20名，聘六年级的同学为大队长。所有大队干部将全部参与到班级常规检查工作中去。大队部将建立大队干部工作情况考核制度，加强大队干部日常工作的管理。

　　(2)中小队干部建设

　　班干部在班级发展中的作用是巨大的，大队部将加强对班干部的管理和培养，对各中队的学生干部进行备案，并通过队干部例会、专题培训等方式，不断提高班干部工作能力。

　　(三)加强德育课程建设

　　1、坚持以品德与社会课、班会课、少先队活动为德育主渠道，努力在真实的生活情境中进一步弘扬民族精神，加强和改进未成年人思想道德建设。

　　2、利用综合实践活动课程的开发，坚持做好学校、社会、家庭教育三结合，通过走进社区，走近田园，走进大队部，积极开展社会实践活动。

　　3、加强学生的心理健康教育，及时做好学生学习、生活、人格、交往等方面的心理教育和辅导。

　　(四)加强班级常规管理

　　1、以培养学生良好的行为习惯为核心，提高学生思想品德修养。

　　以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《今天你做到了吗》、《雅行使者评比条件》等为基本依据，与教会学生做人为基本目标，本学期活动重点结合“弘扬和培育民族精神教育”、“诚信教育”、“感恩教育”、“读书活动”等内容开展，力求每次活动都能让学生乐于参加，积极参加，获得体验，受到教育。

　　2、以培养学生良好学习习惯，提高学生文化素质。

　　学会预习：独立预习，悟学法，探知识，思其理，记疑难。

　　课前准备：这是学习习惯方面的训练重点，将重点整治预备铃响以后教室嘈杂、学习准备工作不到位现象。要求预备铃响以后，学生能迅速回到教室，保持安静，并做好上课的一切准备。

　　课堂发言：要求学生上课时，学会倾听，听得认真;积极发言，说得精彩。教师要开动脑筋，想方设法调动学生听课的积极性。上学期，有部分教师在上课时开展了课堂发言评比活动。

　　作业完成：倡导独立按要求完成课内外作业书写工整、美观、整洁项要求的训练要求。

　　一、加强教师培训，切实提高教师专业素养

　　1、以信息在教学中的应用为重点开展校本培训，切实提高教师信息技术的应用能力。每期组织一次课件制作比赛(分老中青三组)，着力推进教育信息化。

　　2、认真组织“一师一优课、一课一”活动，晒市、省、优课。

　　3、加强课题研究，以研促训，不断提高专业素养。

　　二、抓好养成教育，培养学生良好的行为习惯和学习习惯

　　1、完善少先队组织机制，倡导学生自治，落实日常行为规范，培养学生有礼貌、讲卫生、爱劳动的习惯。开通校园广播站，注重正面引导。

　　2、结合学科学习特点着力培养学生提前预习、积极思考、认真倾听、主动合作的学习习惯。

　　三、构建适合学生学习的课堂，全面提高教育质量

　　1、大力倡导数字教育资源的整合与应用，促使教学方式和评价方式的改变，促进教育信息与教学深度融合，提高课堂教学效率。

　　2、推行小组合作学习法，构建适合学生学习的有效课堂。以学定教、先学后教、因情定时，当堂训练当堂检测，切实提高课堂教学质量。

　　3、继续推行术科跨校兼课，重点抓好生命安全、健康教育课的网络教学，促进全面开科，统筹管理术科教师。继续抓好“2+1”工程(每一名学生会一项艺术技能、两项体育技能)，阳光体育活动，大家唱、大家跳”活动。每年春季举办学生乒乓球赛，秋季举办校园文化艺术节。

　　4、成立学前教育联盟，指导家庭教育，规范学前教育，切实抓好幼儿园、学前班的安全管理。

　　5、认真组织学生竞赛活动，有旗必夺，有一必争。

　　四、创新工作机制，促进内涵发展

　　1、大力推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。

　　2、引进社会力量参与学校管理。成立家长委员协作学校教育管理，引导社会了解和支持学校教育工作，逐步做好家庭教育。

　　3、改进学校考核方法，突出工作业绩在学校考核中的比重，通过考核促使工作目标的落实，养成严谨务实的工作习惯。

　　4、建立中心学校电子档案库，建立网络研究交流平台，实现信息资源共享，倡导低碳高效的办公方式。

　　2024新学期学校德育工作计划（精选篇5）一、贯彻《意见》精神，弘扬爱国主义

　　本学期德育工作的主要任务是贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和全国、省中小学德育工作会议精神，大力弘扬和培育民族精神，确实把德育工作摆到首要位置，进一步明确学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道应真正担负起教书育人的神圣职责，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，切实抓紧抓好，

　　德育处工作计划。要充分发挥学校工会、共青团和少先队组织在未成年人思想道德建设中的作用，积极组织未成年人开展道德实践活动，引导未成年人弘扬民族精神。结合本地本校的实际，积极开展乡土文化教育活动，丰富学生节假日参观、旅游活动的思想道德内涵。

　　二、贯彻《纲要》内容，开展诚信教育

　　进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，积极开展校园诚信教育。把求真务实精神做为加强未成年人思想道德建设的重要指导方针，坚持贴近未成年人思想实际，贴近未成年人生活现实，贴近未成年人群体。而德育工作的首要任务就是为学生创造一个适合他们发展的宽松环境，引导学生形成正确的道德认识、道德情感和道德行为，从而形成自己的道德信念。中学阶段应当让学生由浅入深地逐步掌握公民道德的主要内容，并学会运用公民道德的原则和规范指导自己的行为、评价别人的行为和社会现象。在贯彻《守则》《规范》活动月中认真抓好学生的行为习惯。加强诚信教育应该成为当前学校德育工作计划的一项重要内容来抓。努力实现教师遵纪守法、廉洁从教、敬业爱生、教人求真、勇于创新、与时俱进;学生遵师敬长、尊章守纪、诚实学习、诚实做事、自尊自律、学做真人。

　　三、更新德育方法，实现优质德育

　　更新信息时代下的德育工作方法，拓展德育渠道，实现优质德育。学校要充分重视校园网的优势，积极开展网上德育活动，用正确、积极、健康的社会主义思想文化占领网络阵地，净化网络内容，进一步加强对青少年学生的网络法制教育，倡导网德，高举法律之剑，激浊扬清，为青少年学生的健康成长创造一个既宽松和谐又稳定健康的社会环境。同时也要建立有支既有较高政治理论水平，熟悉中小学德育工作规律，又有现代信息技术的德育工作队伍，为推进中小学德育进网络提供保障，德育工作计划。

　　四、加强心理教育，提高德育质量

　　全面贯彻实施教育部新颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，加强心理健康教育工作计划，提高学校德育工作质量。心理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分。学校心理健康教育有其独特的教育目的、内容和方式方法。它与德育有共性，并且包含在德育的内容之中，都是有目的培养人的知识、技能和思想品德的活动。学校应该重视心理健康教育的教师队伍建设，每一个老师都应该成为心理专家，都应该是兼职的心理教育工作者，所有的老师都要进一步加强心理教育专业的知识学习。以便更好地建立学校、家庭、社会共同参与的心理健康教育网络。

　　五、加强教师队伍，树立师德风范

　　学校教师队伍建设是加强学校德育工作和全面推进素质教育的关键环节。教师发挥着主导性作用。教师的一言一行、一举一动都是学生的楷模。因此，以身立教、率先垂范，是培养学生具有良好道德习惯的重要基点。加强师德建设，要求广大教师做到：一要有强烈的事业心和责任感，坚持既教书又育人;二要在思想境界、道德情操上堪为师表，以良好的师德风范去影响学生;三要有无私奉献的.精神，树立终身为师的志向;四要有爱生至情，用真情感染学生，建立民主、平等的新型师生关系。班主任是德育工作最直接的操作者，班主任素质的优劣直接影响到学校德育工作的成效。

　　7、8月着重暑期夏令营、新生入学准备、军训的各项工作

　　1、7月5日—8月30日校艺术团夏令营

　　2、7月12日—18日组织学生参加__市第十四期少年军校

　　3、7月9日—24日组织学生观看邓小/平诞辰100周年电影展及观后感征文比赛

　　4、8月9日-13日组织学生参加北京梦想之旅夏令营

　　5、8月3日—5日组织参加第十四届中小学生“顺盛杯”南音演唱比赛

　　6、8月16日-20日生管教师培训

　　7、8月20日—21日德育工作研讨会

　　8、8月22日—26日新生入学训练

　　9、8月30日上午各班班会(大扫除、分发课本、领取校服、升旗仪式队伍排列)

　　10、8月31日颁奖大会暨文艺汇演

　　9月份着重行为规范教育

　　1、9月12日—18日开展“情感的纽带、沟通的桥梁”第七届全国推广普通话宣传周活动

　　2、月底进行初一年段广播操比赛

　　10月份着重爱国主义教育

　　1、庆祝国庆55周年活动

　　2、主题班会“爱国、爱校、爱集体”

　　3、校第四届运动会

　　11月份着重心理健康教育

　　1、心理健康讲座

　　2、心理团体培训

　　3、大型心理咨询活动

　　4、主题班会“初中生的心理健康课”

　　12月份着重法制安全教育工作计划

　　1、12月4日全国法制教育日(6日星期一在国旗下演讲中宣传)

　　2、纪念“12.9”学生爱国运动系列活动

　　3、法制教育周

　　1月份着重新年学习目标的确定

　　1、加强行为规范教育，以确保期末工作的顺利进行

　　2、黑板报“庆祝元旦、向新目标奋进”

　　3、各项工作总结

　　2月份着重温书迎考工作

　　1、组织学生做好温书迎考的工作

　　2、主题班会“考场纪律”

　　3、强调寒假安全纪律

　　2024新学期学校德育工作计划（精选篇6）为贯彻落实《__市20__年学校德育体艺工作意见》(长教综〔20__〕23号)文件精神，充分发挥德育的导向作用，切实增强德育工作的针对性和实效性，积极构建和谐校园，结合我校实际，制定本学年德育工作计划。

　　一、指导思想

　　大力构建完善学校德育体系，全面提高学生素质。以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，大力提倡管理创新，注重实效，突出特色，采用多种方法展开工作，进一步增强德育工作的主动性、针对性。以文明习惯养成教育为主线，以丰富多彩的活动为载体，狠抓常规管理，突出队伍建设和系列活动两个重点，扎实有效地开展本学年德育工作，引导全体学生逐步树立科学的人生观、世界观、价值观，同时强化育人效果，彰显学校特色。

　　二、工作目标

　　按照文件的总体要求和工作部署，积极构建学校、家庭、社会“三位一体”德育教育体系，完善以班主任为主体、以课堂教育为主渠道的全员育人机制，加强家校联系，做到家校携手共同育人。积极开展心理健康教育活动，积极组织参加各级创新实践活动，进一步培养学生动手能力和创造精神。注重常规教育，以活动为载体，扎实开展各类德育主题教育实践活动，努力培养具有“正直、善良、尊重、用心”品质的未来合格公民。

　　三、工作举措

　　(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

　　1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学年将继续实行值班领导和值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

　　2、加强班主任队伍建设。

　　树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学年健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好班主任会议，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。

　　3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

　　(二)常规教育常抓不懈

　　1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，政教处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的'能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。

　　(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

　　1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示等主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

　　2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，并结合清明节、国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

　　3、感恩教育。本学年继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，结合“我们的节日·拗九节清明节重阳节”主题教育活动，教育学生要知道对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

　　(四)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

　　学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

　　(五)加强班级建设。

　　1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。政教处处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

　　2、加强班级文化建设，做好班级布置，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

　　3、以活动为载体，在班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

　　(六)抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。

　　(七)加强后进学生的教育与转化后进学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要做好后进学生的转化工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

　　(八)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

　　(九)加强心理健康教育，使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境

　　(十)继续抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨检制度,坚持每天两次卫生扫除，每月一次大扫除。

　　(十一)安全教育

　　通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

　　四、主题活动与工作安排：以活动为载体，激发积极性，提高实效性。

　　2月份：

　　1、召开班主任工作会议，制定工作计划。

　　2、开学常规教育(日常行为、文明礼貌、纪律安全)，强调安全、卫生、礼貌、仪容仪表、跑操等工作

　　3、组织好开学的宣传工作和第一次升旗仪式

　　4、开展“我们的节日·拗九节”感恩教育活动

　　5、进一步修改完善班级量化考核细则

　　3月份：

　　1、学雷锋见行动，各班学雷锋主题实践活动

　　2、植树节，绿色环保主题班会

　　3、文明礼仪伴我行主题教育活动

　　4、学校安全工作

　　4月份：

　　1、开展“我们的节日·清明节节”，缅怀革命先烈活动，节日小报制作活动以及优秀童谣征集推广传唱活动。

　　2、爱国主义电影观影

　　3、开展“知我__，爱我__，畅游__”宣传片进校园、主题征文演讲，绘画比赛和参观等实践活动

　　4、组织美德少年、三好学生、优秀学生干部、优秀班集体的评选推荐工作

　　5、安全工作

　　5月份：

　　1、开展校园“艺术周”活动，组织开展班班有歌声、美展活动

　　2、学生综合素质评定

　　3、开展“我们的节日·端午”活动

　　4、开展校园及周边安全专项检查及安全教育(5.12防震逃生演练)。

　　6月份：

　　1、开展庆祝“六一”系列活动

　　2、开展“做一个有道德的人”网上签名寄语活动

　　3、期末考试动员，诚信考试教育

　　4、做好期末各项总结、评比;班主任撰写评语和学期工作总结;学生暑假安全教育。

　　7、8月份：

　　1、学生参加暑期系列活动

　　2、整理德育档案

　　3、确定下学期班主任人选、制定下学期德育各类计划

　　9月份

　　1、开学第一课。

　　2、制订新学期班主任工作计划，完成教室的美化，进行开学常规训练和文明礼仪教育活动、

　　3、开展9.18爱国主义教育活动和“教师节——师生情主题教育”、“中秋节—传统文化教育”活动

　　4、征集德育论文

　　10月份

　　1、组织开展创建“温馨班级”美化主题比赛活动

　　2、开展“向国旗敬礼”网上签名活动和“迎国庆——爱国主义主题教育”活动

　　3、重阳节感恩教育活动

　　11月份

　　1、开展创建书香校园“读书节”各类竞赛活动

　　2、安全知识教育开展“11、9”消防应急演练。

　　12月份

　　1、健康与卫生教育，对冬季传染病知识的讲解和预防。

　　2、法制教育

　　3、开展学生文明行为习惯养成教育活动，

　　20__年1月份

　　1、迎元旦手抄报比赛

　　2、学校德育工作总结、班主任工作总结

　　3、假期安全、文明教育及活动安排

　　2024新学期学校德育工作计划（精选篇7）根据《中小学德育大纲》以及上级领导机关对学校德育工作的总体要求、制定我校年德育处工作计划、具体内容如下：

　　一、指导思想：

　　以"行为养成教育"为核心、以弘扬和培育民族精神为重点、切实加强学校思想道德建设。坚持"巩固、深化、提高、发展"方针、认真贯彻《守则》和《规范》切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性、协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。努力办好让人民满意的民族特色教育、努力开创学校工作新局面。

　　二、工作目标及要求：

　　学生违法犯罪率为0;重大安全事故发案率为0;学生操行评定合格率为98%;优秀班集体为50%;学额巩固率为100%正常转、入学除外)。

　　1加强德育工作常规管理、促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

　　2大力加强德育队伍建设、开展德育科研活动、规范德育档案。

　　3继续认真学习和宣传、纲要》基本内容。

　　4强化值周工作。

　　5开展家长教育活动。

　　6开展丰富多彩的德育活动、丰富校园文化生活、陶冶学生情操。

　　7继续开展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育、爱国主义教育和民族教育。

　　8组织德育工作经验交流活动。

　　9全面实施和谐教育。

　　三、具体措施：

　　(一)加强德育队伍建设、全面提高德育队伍素质。

　　1每学期组织班主任经验交流会、邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作。去年通过一年的尝试、班主任的班级管理水平有了很大提高。今年、要在去年基础上、继续加强班主任的理论水平、使班主任队伍理论水平得到进一步提高。

　　2指导班主任将工作中积累的宝贵经验、形成理论材料、提升自己的班主任理论水平、并择优推荐到省市进行交流、并进行整理成册。

　　3开展好班主任师帮徒活动。让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助、让青年教师学习班主任工作经验与技能、胜任班主任工作。

　　4对班主任实行目标量化管理、推行班主任月考核和学期考核制度、将班主任的月考核和学期考核、年的考核相结合、班主任月考核结果作为年度优秀班主任、先进班集体评选的主要依据。

　　5每学期开展主题班会示范课评比活动、通过活动促进班主任素质的全面提高。

　　(二)加强学生干部的培养、促进学生全面发展。

　　1好的班集体要有好的学生干部队伍、所以利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔任用。

　　2通过招聘的形式选拔组织管理能力强、学生中有一定威信的学生担任学生会干部和班级干部。对选拔出来的学生会干部、德育处将组织专任老师进行培训、全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力、学生中真正起好模范带头作用、定期召开学生干部培训会。

　　3构建我校学生干部量化管理体系。每月对学生的学习、操行实行一月一评。期末根据学生表现、将评选十佳学生会干部、十佳学生等、并在全校范围内通报表扬。

　　4学生会直接管理和指导各班班干部开展工作、直接组织各种全校性活动、切实减轻班主任工作负担、全面提高学生干部组织管理努力。

　　5继续执行学生干部轮流值周制度、学生干部考核的各种数据作为班级考核的直接依据。学生会各部分组值周、不定期检查学生纪律、文明礼仪、并填好各种考核表册交德育处。

　　(三)切实抓好常规管理、落实到位。

　　1根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度。

　　根据上学期各项常规制度试行情况、本学期将修改和完善部分管理制度。如《德育工作制度》环境卫生管理制度》升旗制度》学生日常管理制度》班主任培训制度》优秀班级评选条件》优秀学生干部评选条件》等十多项制度。新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际、更利于操作、有利于调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性。

　　2做好后进生的'转化工作

　　做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用、本学期后进生转化具体措施计划如下：

　　①通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施、每学期通过后进生转化表、向德育处反馈一次后进生转化情况。

　　②召开关于后进生转化的专题经验交流会、通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念、提高育人水平。

　　③、对极少数严重违纪学生学校将通过处分、联系校外德育基地、开办行为规范培训班等形式做好该部分学生转化工作。对受处分学生有突出的改过表现的予以撤消处分。

　　3抓好班级文化建设、落实班级公物管理

　　按学校标准规范布置教室、对各班教室布置情况及公物保管情况每月检查一次、并纳入班级常规考核。指导各班开展丰富多彩的文体活动、促进学生全面发展。

　　(四)通过主题教育活动对学生进行全面教育。

　　1确实落实养成教育

　　校的养成教育主要以做好六个方面的工作—生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、健身习惯、学习习惯、交往习惯。而这六大习惯的养成、有赖于家庭、学校、社会三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成。

　　2积极探索"责任教育"

　　要抓"四点四会"以对自己负责为起点、集聚爱心;以对家庭负责为基点、培养孝心;以对集体负责为凝聚点、学会关心;以对社会负责为至高点、铸就忠心。培养对自己、对他人、对社会负责的接班人。