教育培训计划书

教育培训计划书十一篇

教育培训计划书 篇1

　　一、项目简介

　　(一)项目名称：中小学特色教育培训

　　(二)项目培训的内容

　　1、英语培训(小班教学或VIP教学班)

　　2、数学培训(小升初奥数、趣味数学)

　　3、中小学课程同步个性化辅导(口才培训、美术培训等)

　　4、作文培训

　　5、学前教育(拼音班、手脑算班等)

　　(三)项目所属行业及性质

　　中小学教育培训项目属于教育行业中的社会教育，它是除学校教育和家庭教育外的一种补充式的教育模式。以适应当今教育竞争的发展。

　　二、项目实施的必要性和可行性

　　(一)项目投资的必要性

　　1、国际经济发展的需要。

　　我国是个教育大国，中国自古以来，教育支出一直占中国家庭支出很大比重。资料显示，中国居民储蓄余额已经达到十万亿元人民币，而居民收入中大约百分之十被用于投资教育。据调查显示，中国英语培训市场的总值大约为150亿元人民币。其中英语、IT(预计20xx年，国内IT培训市场规模将比同比增长八亿元)和少儿教育作为教育培训的三大支柱，受到投资者的青睐，各种对应的教育项目也层出不穷。近两年来，中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。预计20xx年国内教育项目还将是风险投资的大热门。

　　2、国家政策的鼓励与支持。

　　20xx年开始国家相继出台了鼓励民办教育的政策。20xx年4月《民办教育促进法实施条例》的出台，促进教育培训行业进入了发展的快车道。同时该条例规定，出资人要求取得合理回报的民办学校依法遵守国家相关部门制定的税收政策。民办学校出资人可以“取得合理回报”为风险投资介入提供了可能性。创投机构从此开始全面考量网络教育之外的传统线下教育培训市场，这为20xx年和20xx年的教育培训市场投资集体爆发奠定了基础。继20xx年教育行业投资热潮之后，20xx年持续升温。

　　3、教育培训市场潜力巨大。

　　中国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据显示，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。目前，教育培训业所获投资中涉及领域除了网络教育中的网络高等教育、中小学网络教育、网络语言培训，还有线下的语言培训机构、中小学课外辅导机构、IT职业培训、企业管理培训等。统计数据显示，在教育行业获投资细分市场中，语言培训目前获投金额最高，融资总额为1.17亿美元，占教育培训市场融资总额的32.9%。其次分别为中小学课外辅导培训、IT职业教育、教育营销、企业培训等。

　　目前，中国培训业进入了一个快速发展的时期。我国培训产业自1996年以来，在培训需求的不断刺激下，培训市场产生了多元化的衍生产品，消费人群迅速扩大，总体市场规模有了飞跃性增长。

　　据统计，20xx年我国共有约5亿人次参加过各种培训，中国培训业正以每年30%的速度递增，20xx年我国教育培训市场总体规模超过3000亿元。其中，IT培训市场销售额超过了60亿元，英语培训的市场总值约150亿元，预计20xx年我国英语培训的市场总值将会达到300亿元人民币，管理培训市场规模超过50亿元，婴幼儿教育市场消费额在未来5年预计达到上千亿的规模。

　　4、学校教育和家庭教育的有益补充

　　学校教育即学历教育。其特点在于视学生为被动的接受者，以课程和教师为中心，教授某个学科的基本知识，为学生的未来走进社会进行文化储备，是针对全体大多数学生进行的知识传授过程，不能做到因材施教。而家庭教育虽然是是学校教育与社会教育的基础，是终身教育。但是家长的精力和知识有限，也不能满足孩子对于知识能力方面的需求。

　　教育培训是由特定的教育培训机构提供指向性和针对性强的培训，使学员在改进自己弱项和突出强项方面进行的专门培训，一对一个性化辅导又能充分做到因材施教，以达到事半功倍的效果。所以说教育培训是学校教育和家庭教育的有益补充。

　　(二)项目投资的可行性

　　据20xx年海南省统计局统计，三亚市目前0-14岁年龄段的人口为195.89万人，占总人口的23.71%。目前，三亚市的培训机构较出名的有十家(详见附件一《三亚青少儿培训机构》)，其中五家为语言培训机构，三家艺术培训机构，只有两家为课外辅导型教育培训机构。现有的这两家课外辅导性教育培训机构规模都不大，培训教育环境一般。由此推断，除学校教育和家庭教育外的一种补充式的教育培训机构，在三亚的市场是非常有投资前景的。

　　三、项目运营模式

　　目前，创办这种培训机构有两种方式，一种是自创品牌，另一种是加盟。根据这两种模式，以下分析了两者的优劣势：

　　(一)加盟的优势：

　　1、商标：可以使用特许经营企业的商标，专利等知识产权，降低前期广告及产品研发费用。 2、成功经验：可以获得特许经营企业多年积累的成功经验，少走弯路，减少时间和资金成本。

　　3、培训和指导：加盟商可得到总部系统的培训及管理上的指导。 4、广告优势：通过特许体系的庞大规模而获得广告上的规模效应。 5、通过总部集中进货，统一配送可降低成本，保证货源。 6、可得到特许者金融会计上的帮助。

　　7、因不受资金限制,总部能集中精力提高管理水平，增加品牌等无形资产的价值。

　　加盟的劣势：

　　1、除了开店所需投初使资金外，还须根据总部要求缴纳特许经营加盟金，使用费，及其它合同中约定的费用等。

　　2、对总部的依赖较大：加盟商的成功相当程度上取决于总部提供的各项资源，如品牌的知名度，培训的有效性，产品的研发能力。

　　3、加盟商受到特许经营合同的限制和监督，一定程度上缺乏经营自主权。 4、与特许总部沟通好坏，可直接导致投资人的经营效益。 5、特许总部决策错误时，加盟商会受到牵连。

　　6、特许要求的统一产品或服务，以及“克隆”的经营模式也许不适合加盟商当地的市场。 (二)自创品牌的优劣势

　　自创品牌的优势是经营自由，不受加盟总部的制约，可无限扩大经营。劣势是投入的教研师资力量较大，否则没法开创出较好的品牌。

　　(三)以加盟的形式比较合适

　　根据目前的条件来看，认为以自行成立教育培训公司，加盟教育培训课程的形式创办培训机构比较合适。

　　四、加盟机构的选择

　　如今，各种各样的少儿培训加盟机构层出不穷，选择加盟机构时，要选择开办时间较长、师资力量雄厚、加盟模式成熟的机构。以下为国内几家较著名加盟机构的优劣势比较，可供考察。

　　中国培训加盟机构

　　序号公司名称

　　简介

　　加盟课程金点点笔速算金点点拼音金点点识字金点点少儿口才金点点思维数学金点点科学启蒙金点点作文手脑速算手脑思维数学手脑识字与阅读手脑演写作文手脑创意绘画亲子国学亲子手脑操21天注意力金华全脑速算全脑思维识字全脑思维英语

　　优势

　　自20xx年6月在全国开展连锁加盟以来，已迅速在30多个重点城市成立了连锁加盟学校，有成熟的加盟管理模式，对加盟机构提供全套加盟支持。开发了自己的杂志和一系列教材。有成熟的加盟管理模式，培训师资，开发了自己的一系列教材。加盟后加盟商会有两个主要教师的免费培训，如果有更多老师需要培训，每个老师收费3000元。

　　劣势适合学前和小学教育，范围较窄，没有英语课程。以手脑速算为主，适合4—8岁儿童，课程范围较窄。

　　联系方式传真：010-65530535电话：010-65530537杨藜：

　　地址：北京市东城区新中西街2号新中大厦12A

　　0551 4692639季

　　颖:5955189109

　　地址：中国安徽省 合肥市 长江东路电话：0755-88877900

　　地址：深圳市宝安区华丰大厦3楼

　　加盟电话:(0591)888-9-1969 400-666-1638

　　地址： 福州市台江区中亭街利业苑C区2号楼四层

　　金点教育是以发现儿童、理解儿童、关爱儿童、发展儿童为己任，以金点教育--做感动父母的轻松教育

　　北京金点为宗旨，特别创建了金点点品牌培卓越教育养4～12岁儿童多种技能与课程的培咨询有限训中心。开发了一系列精品课程和公司金点系列教材，出版了《金点教育》专业杂志，同时出版了一系列儿童读物，还建立了金点教育专业网站。由合肥易道教育文化有限公司、易道教育(中国)投资控股有限公司、合肥易道中国手脑潜能教育研究院联合创教育文化办，专注于儿童手脑潜能开发与高有限公司效学习方法的研究与实践，是以手脑速算为龙头的手脑潜能系列教程研发、推广、教育的培训机构。深圳金华教育(全脑思维课程研究中心)主要进行儿童全脑思维多元智能特色教育教学项目的研发推广及加盟服务工作。针对4-13岁儿童，用特别的教材和教具及教学体系对儿童、学生五感、六超能力和八大智能的个性化训练。

教育培训计划书 篇2

　　一.项目介绍

　　本策划书包括3个培训项目：

　　1.成人普通话培训

　　a.普通话基础班：普通话正音。包括声母韵母声调等普通话科学发音方法课程。 培训目标：

　　(1)发音标准:：让学员学会普通话发音技巧，.掌握纯正的语音。

　　(2)发声规范：教授一些科学发声技巧，美化声音。

　　(3)语言流畅：进行普通话朗诵训练，使学员能够比较流畅的用普通话朗读。

　　b.语言高级班：包括日常普通话交流，商务交流，演讲等。

　　培训目标：

　　(1)组织语言：从不知道怎么用普通话表述到说话语句完整。语言逻辑性清晰。

　　(2)展示自我：让学员乐于展示自我，使学员与学员之间互相交流。让学员敢于在各种场合讲话。

　　(3)拓展思维：拓展学员发散思维能力，使学员能大胆发表新颖的看法。

　　(4)富有感情：教授朗诵技巧，气息运用技巧及声音弹性联系。使学生的语言富有感情色彩。

　　2.少儿口才培训

　　内容为少儿口才，少儿主持培训。包括两个阶段。

　　a.少儿口才初级班：5至8岁少儿。包括绕口令训练，编讲故事，朗诵表演，口才主持等内容。

　　培训目标：

　　(1)培养自信：让孩子充满自信与活力，学会阳光思维。

　　(2)发音表准：让孩子掌握标准语音，声音洪亮。

　　(3)学会才艺：教会上台表演基本功：鞠躬致意，表情动作礼仪姿态等。 b.少儿口才高级班：8至11岁少儿。内容为思维拓展，故事新编，成语故事，朗诵表演，活动主持等。

　　培训目标：

　　(1)培养逻辑思维能力：通过编讲故事让孩子语言富有逻辑性。

　　(2)培养主持能力：通过模拟主持让孩子培养主持能力。

　　(3)培养发散思维能力：通过事物联想让孩子思维拓宽思维敏捷。

　　(4)练就主持形体：纠正孩子弯腰驼背等问题，教会标准站姿，美化形体。

　　3.企业普通话培训

　　为企业提供员工普通话培训。如中国电信，银行等需要用普通话就行交流的事业单位。

　　培训目标：

　　(1)语音标准：通过声母韵母声调等训练，使企业员工能说比较标准的普通话。

　　(2)语言清晰：通过气息训练科学发声训练使学员语音流畅清晰，音色优美。

　　(3)用语规范：通过欢迎，问候，电话接洽等日常训练使学员用语规范，话语得体。

　　二.概况分析

　　1.市场概况分析

　　A.普通话市场概况：

　　目前成都的普通话培训市场前景广阔。就学员培训普通话的目的来说，分为两个。一个是为了普通话等级测试，另一个为了日常工作交流。其中为了日常工作交流而学习普通话的人数占了大部分。我所教的学员中，80%是为了能用普通话进行日常交流。

　　随着社会日新月异的发展，蓉城已成为西南地区第一的商业名城历史名城。成都作为西南部的一线城市，国内的准一线城市，其悠久的历史文化，独特的人文精神吸引了越来越多全国各地的商人游客来到成都。四川方言不再是成都最普遍的语言，普通话成为日常交流的首要语言。随着成都人文城市的创建，历史文化名城的确立。全国各地的同胞相聚蓉城，普通话已成为能使大家更好交流的钥匙。需要学习普通话的不仅是四川人，更有各地的来蓉人士，市场前景广阔。

　　B.少儿口才市场概况：

　　少儿口才主持市场广阔。孩子是家庭的希望。成都有常住人口约1400万。0至14岁人口占10.94%约有153.7万人。城市竞争压力大，家长希望孩子能够赢在起跑阶段。除了基础学科，家长希望孩子能够学到更多的艺术知识，获得更多技能。舞蹈，美术，体育等只能让孩子学得某一特定的艺术能力而少儿主持口才能够让孩子整体更自信，语言更流畅，表现力更丰富，思维更敏捷。

　　C企业普通话培训市场概况：

　　成都为四川省会城市，西南第一大城。这里有众多国家企事业单位。如中国电信，中国联通，中国移动，中国路桥，银行，医院等单位。这些企事业单位工作人员来自全国各地，需要对外交流时，如果普通话说的不标准会影响企业形象。在这个社会发展越来越快，国民整体素质不断提高的时代，各大企业需要不断提高各方面的素质。不止是专业素质，更有服务素质。用标准的普通话交流能让沟通更流畅，服务质量更高。

　　2.消费群体分析

　　A.普通话消费群体分析

　　主要消费群体为15至55岁各个阶层人群。包括第一种：需要普通话等级证书的各个行业从业者，如教师，导游等。消费目地是学习后能够取得普通话等级证书。

　　第二种：为了工作交流等来学习普通话的学员。消费目的是学习后能在工作中日常生活中用普通话进行较为顺畅的交流。如销售人员，孩子家长，企业高管等。全年都有学员参加普通话培训。

　　B.少儿口才消费群体分析

　　来学少儿口才的大部分为5至11岁少年儿童。集中在幼儿园，小学阶段。这一阶段的孩子活泼好动，由于家庭环境不同，性格不同，有的孩子会比较羞怯，不自信。家长希望孩子能够更自信大方，于是让孩子来学习少儿口才。有的家长希望孩子能在学校朗诵，主持等竞争中脱颖而出，送孩子来学习。学校并没有专业的主持口才培训，不少家长希望能在校外让孩子学得更多技能。

　　C.企业培训消费群体分析

　　中国电信，中铁集团，中国联通，银行，中国平安，餐饮服务等需要对外联系的企事业单位要求工作人员不仅要具备专业素质，更要具备与人交流的能力，这就需要有机构对他们进行专业的普通话培训。

　　三. 营销策略

　　1.普通话营销策略：

　　(1)网络推广。可以利用团购网站做推广活动。也可以利用新浪，QQ等互联网工具进行推广。

　　(2)学员口口相传。利用已有的资源，宣传普通话培训。

　　(3)DM传单发送。印制DM传单，在目标地点发送。

　　2.少儿口才营销策略：

　　(1)学校宣传：在目标小学及幼儿园与管理人员接洽，谈合作。

　　(2)DM传单发送：在医院，学校等发送宣传单。

　　(3)网络推广：利用团购网站做推广，新浪，QQ等网络工具进行推广。

　　(4)口碑宣传：用良好的服务及成果让孩子及家长主动宣传。

　　3.企业普通话营销策略：

　　(1)企业外联：跟目标企业管理者电话联系面谈，推销我们的普通话课程。

　　(2)网络推广：利用我们的网络宣传企业培训课程。 四. 销售计划

　　1.普通话培训销售计划

　　普通话培训全年进行。分为晚班，白班，周末班及寒暑假班。

　　(1)普通话基础班：

　　A.晚班：每周二和周四晚上7点至8：30上课.。8周为一个学期。8至10个人为一个班。每人680.元。6808=5440或68010=6800，一年52周，除去节日，可以开办5期晚班。晚班全年销售54405=27，200元或68005=34，000元。 B白班：每周一至周五下午2点至4点。两周为一个学期。每月开办一个班。一个班5个人至8个人。每人收费880。全年12个月皆可开班。销售所得为最少588012=52，800，最多为888012=84，480。

　　C周末班：每周六下午2点至5点上课。7周为一个学期。8至10个人为一个班，每人费用680，与普通话晚班相同。全年52周，除去假日可以开办6期周末班。销售最少为68086=32，640元，销售最多为680106=40，800元。 D寒暑假班：每天上午10点至12点。连续上课10天。全年可开办4次。6至8人为一个班。每人收费880。收费所得最少为88064=21，120元。最多为88084=28，160元。

　　(2)语言高级班：

　　周末班：每周日下午2点至5点。7周为一个学期。6至10个人为一个班，每人费用1088。全年可开办。全年开办6期周末班。销售最少为108866=39，168元。最多为1088106=65，280元。

　　普通话全年销售金额最少为172，928元。全年销售金额最多为252，720元。

　　2.少儿口才主持销售计划

　　少儿口才主持全年可开班。分为周末班及寒暑假班。

　　(1)少儿口才初级班：

　　A周末班：每周六下午1：30-3：00。12周为一个学期。6至10个人为一个班。每人收费780元。全年可开办4次。所获收益最少为78064=18，720元。收益最多为780104=31，200元。

　　B寒暑假班：连续上10天。每天下午1：30-3：30。6至10个人为一个班。每人收费780元。全年可开办4次。所获收益最少为78064=18，720元。收益最多为780104=31，200元。

　　(2)少儿口才高级班：

　　少儿口才高级班同少儿口才初级班。时间略有调整。

　　A周末班：每周六下午3：30-5：00。其余同上。所获收益最少为18，720元。收益最多为31，200元。

　　B寒暑假班：连续上10天。每天上午9：30-11：30。其余同上，所获收益最少为18，720元。收益最多为31，200元。

　　少儿口才班全年销售额最少为74，880元。销售额最多为124，800元。 3企业普通话培训销售计划

　　企业员工培训。一次收费5万元，企业高管货20%返利。授课时间随企业时间而定10次课为一个完整学期。全年预计3至5个企业。除去返利，获得收益最少12万元，最多为20万元。

　　三个项目所得全部收益最少为367，808元。最多为577，520元。

教育培训计划书 篇3

　　一、公司基本情况

　　公司成立时间：拟20xx年5月

　　注册资本：10W

　　公司为私营合资企业，从事SAT、AP课程、中学课外辅导培训，需取得教育部门颁发的教育许可证。

　　公司股东四人，各占股份25%

　　公司发展战略：市场定位核心业务SAT、AP课程，辅助业务中小学课外辅导。建立大资源观，不仅要重视物质资源(已有的办公硬件)，也要重视人力资源(已有的股东和认识的其他的人);不仅要重视体力资源(后勤保障，业务员)，也要重视智力资源(核心领导团队);不仅要重视国内资源(在校初高中生)，也要重视国外资源(出国留学计划);不仅要重视空间资源，也要重视时间资源;不仅要重视现实资源，也要重视潜在资源;不仅要重视直接资源，也要重视间接资源;不仅要重视经济资源，也要重视政治资源;不仅要重视有形资源，也要重视无形资源。广开资源要运用智慧，运用智慧就能够善用资源。从哪里入手、向哪里开刀、先干什么、再干什么、保哪些重点、丢哪些包袱、施什么政策、用什么策略、怎么策划、如何运作等等，这些都是战略措施的重要内容。战略措施是省钱、省力、省时的措施，省钱、省力、省时不等于不花钱、不用力、不用时。战略措施要贴近实际、顺应趋势、新颖独特、灵活机动。

　　公司发展宗旨：让我们的孩子更优秀

　　近期目标：一年回本，两年业内小有名气，三年开拓新点。

　　远期目标：做全国培训行业学科最全，覆盖面最广的培训机构联盟。

　　二、服务

　　公司的从事SAT、AP培训服务，这个行业的市场现状，主要竞争对手，我们在这个方面的优势。

　　三、公司的管理

　　四、行业及市场分析

　　公司产品是行业里的上游、中游或下游产品;公司产品所在的行业段，目前市场容量有多大，这一容量以每年 %的速度增加或减少，每年实际的市场销售达到市场容量的 %，这一需求以每年 %的速度增加或减少。

　　五、市场竞争及营销策略

　　公司所在的市场范围里有那些竞争对手，他们占市场份额是多少，公司的市场份额是多少;与竞争对手产品相比，公司有那些独特之处，这些独特之处对客户是否有用;公司的独特之处能否被竞争对手效仿，公司是否采取实际措施保护自己的产品特点;公司采取那些有效手段与对手竞争，竞争的结果能否提高你公司的市场份额，预计经过竞争你公司的份额能提高到多少;公司产品的客户是那些人，他们的分布情况，他们怎样知道公司的服务;公司采取那些市场营销手段(广告、展销会、培训班、电脑直销，电话销售，上门直销，分销网，零售网，邮购);简述销售过程和步骤;营销成本;准备拓展那些新市场;推出新产品的市场准备。

　　六、资金需求情况

　　1、商铺转让费用约13W。

　　2、两押金一租16500*3=49500元(租金16500元/月)

　　3、商铺装修5W

　　4、空调及教辅设备2.5W

　　5、公司注册费用约3000元

　　启动资金约33.45W

　　七、项目实施进度

　　项目实施的计划进度及相应的资金配置;进度表。

　　八、财务计划

　　当前资产负债平衡表;第一年12个月每月销售收入预测;3-5年销售收入预测;上述数据中，实际回款预测;上述月份和年份销售费用预测;上述月份和年份财务费用预测;上述月份和年份管理费用预测;上述月份和年份其他费用预测;第一年12个月每月现金流量表;3年现金流量表;3-5年的资产负债平衡表;投资回收期计算;盈亏平衡计算;结论。

　　九、风险因素

　　该项目实施过程中可能遇到的风险，提出有效的风险控制和防范手段

　　技术风险;市场风险;管理风险;财务风险;其他不可预见的风险;

　　十、投资者退出方式

　　利润分红

　　股权转让

　　投资商可以通过股权转让的方式收回投资。公司对投资商进行股权转让的说明。

教育培训计划书 篇4

　　一、培训目标：

　　有针对性的开展校本培训，开展“导学——展教——训练模式”研究，开展好校本项目培训，提高教师综合素质，争创学习型学校，打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队，促进教师均衡发展，使我校教育事业向全面、科学、高效的方向发展。

　　二、领导小组及培训对象：

　　领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　培训对象：全体教师

　　三、培训内容与方式：

　　1、进一步开展“班班通”应用技术培训，使全体教师熟练掌握“班班通”应用技术，使现代教育技术更好的为教育教学服务。

　　2、结合“比教学”活动，开展“导学——展教——训练模式”研究，开展好校本项目“导学——展教——训练模式”培训，提高教师课堂教学能力，在“导学——展教——训练模式”研究上有所作为。

　　3、结合“访万家”活动，组织教师学习相关教育法律法规，开展关爱特殊群体学生话题讨论活动，开展师德师风教育活动，提高教师的师德修养。

　　4、开展现代教育技术培训，使全体教师熟练掌握远程资源应用的操作和运用，能开展推荐平台的话题发布及讨论活动。

　　5、利用网络平台“教育博客”“论坛平台”打造新型教师学习共同体，实现自主研修、同伴互助、专业引领，促进全体教师共同提高。

　　6、组织和督促教师参与并顺利完成“国培计划”。

　　7、组织教师认真有效的开展周工作反思活动。

　　8、建立好“学校资源库”，指导教师会用和用好资源库，并充实自己的教育教学资源库。

　　四、组织与管理

　　1、培训方式：采用集中培训与自主研修相结合的方式。

　　2、“班班通”和现代教育技术应用培训在微机室举行，由远教室、教科室负责

　　落实具体的培训内容，聘请培训主讲教师;“导学——展教——训练模式模式理论”研究由教导处和教科室组织实施;自主研修由各教师根据学校统一安排按进度进行。

　　3、由德育室、安全室、教导处、教科室联合开展期末检查评比，并做好各类文字、网络资料的整理、归档工作。

　　五、培训效果的评价

　　1、学习过程中要求教师做好笔记，记录自己的心得感受，提出疑问。

　　2、利用网络平台查实绩，按要求完成教育博客撰写任务、积极参与话题发布和话题讨论活动。

　　3、根据教师的参与程度、教师完成工作情况及考核结果，作为教师考核的重要依据.

　　一、指导思想

　　以《国家教育改革和发展中长期规划》为指导，以提高教师素质、促进教师专业化成长为目的，以加强教师执教能力为核心，以提高教师职业道德、专业水平为重点，利用寒假对教师集中进行业务理论知识的培训。

　　二、组织机构

　　成立“神林学校寒假教师培训领导小组”，领导小组负责教师培训工作的安排、布置、落实、资料收集及考核。

　　三、学习的主要内容

　　1.学习《新课程标准解读》，通过学习明确《新课程标准》在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上的详细论述。

　　2.开展第二季“本土.特色.发展”教师论坛活动。

　　就“发展性课堂”教学方法和效果进行讨论。

　　在教材内容的处理、教学策略的选择

　　教学手段、教学方法如何适合学生进行探讨，追求课堂教学效果最大化。

　　3.开展构建有效性课堂教学模式——问题教学法研究活动，就“发展性课堂”教学问题设计进行讨论，力求八大环节，实现无痕迹衔接。

　　4.组织教师深入学习本学科知识,寻找命题规律，提升教师的学科专业能力。

　　5.各学科集中进行一次集体备课，熟悉下学期教材内容.

　　四、培训时间和地点：

　　时间：20xx年x1月21日—2月4日

　　地点：神林小学

　　五、培训对象

　　全校教师。

　　六、培训安排：(见下表)

　　20xx年1月寒假期间教师集中学习安排表(略)

　　七、培训要求

　　1、所有教师认真对待寒假培训工作，必须服从学校的培训安排。

　　2、培训期间要进行考勤。

　　每天上午8：30—10：30、下午2：30—4：30进行学习签到，做到有事请假。

　　3、教师培训期间认真写好学习笔记和心得体会。

　　八.培训作业：

　　1.写一篇学习《新课程标准解读》心得体会。

　　1500字以上，电子稿且不能雷同，上交时间20xx年2月4日。

　　2.各学科集中进行集体备课，制定下学期教学计划与进度。

教育培训计划书 篇5

　　人才，将是二十一世纪世界竞争中的核心力量，随着两会的召开和在经济全球化的发展浪潮中，文化也在朝着全球化的发展趋势迈进，教育越来越受到国内外各界人士的广泛关注。借着这股培训风，以补习为主题创办一家培训机构，既是一个很好的商机，也是一个参与国家现代化建设的好机会。我们经过系统的调查发现，很多人想进行课程之外的学习，但社会上为其提供的场所门槛太高，学费昂贵。因此，我们在针对富有人群开设补习课程的同时，还兼顾了那些处于小康水平并且需要再次进行知识储备的人群。

　　企业简介

　　1.公司名称：主沉浮文化传播有限责任公司

　　2.公司地址：

　　3.经营业务：补习类培训机构

　　4.注册资金：3万元

　　5. 公司目标：创建明星企业，打造教育品牌

　　6. 企业的消费人群为：中产阶级以上（包括中产阶级）家庭的幼儿和青少年，以及有需要的大学生和成年人。

　　企业发展规划

　　在创办这个培训机构三到五年，我公司将处于湖南同行培训机构的前列。后期随着知名度的提高以及自身的不断完善，将采取以长沙为母公司，对株洲、湘潭等消费层次高、人口密集的经济文化区进行扩张，推向全省，然后辐射全国乃至全世界。

　　市场进入优势

　　1、迎合消费者的市场需求，质量、价格之比高

　　2、在校大学生教学

　　3、南宁有足够的消费群

　　4、本地还没有一个在校大学生教学为主体的培训机构

　　5、优秀的营销策划方案和企业管理制度

　　6、两会的召开，再次引起国家和政府对教育和大学生就业问题的重视，可以得到当地政府和社会广大人士的支持和帮助。

　　营销策略

　　“要想效益高，还得宣传好”。在人们对我们的教学质量还不是很了解前，做好第一步的宣传后，才能开始打造以高品质教学为代表的品牌效益，所以我们在宣传方面花了很大的心思，主要以宣传的多样性和特色性掀起国学推广热潮。例如宣传单、海报、喷绘、网络、广播电台、报纸、咨询台等。宣传前期，即公司成立一到两年间，影响有限时期，我们将组织进行高校和中小学的巡回演讲，以扩大影响力；中期，即公司经营了三到五年，具有一定影响力后，我们将以学府名义，与院校联合举办市级的“挑战杯”比赛，组织学员参加文化交流会及比赛等；后期，即五年以后，我们将以公司名义开展一场成果展示会，邀请全国各地其他教育培训机构派代表来长沙进行一个交流会，以后每两年举办一次，并将这个活动的品质与规模逐渐扩大。另外还将举行一年的游学活动，公司指派两名经理和两名专业老师一起，分时间段在湖南省然后向国内各比较有名的教育培训机构“发起挑战”，互相交流，互相学习。

　　竞争分析

　　虽然现在的培训机构很多，其中以“新东方”的实力最强。但这并不代表我们在进入这块市场后就不够能力将自身壮大，相反，正是这样的现状给了我们更大的发展空间。培训机构多，但很繁杂，没有几个真正有品牌效益的机构，而我们的培训是以经过高考的应届大学生为师资力量，使得本身有感触，且年龄相仿的青年教师与学员之间没有沟通障碍，这样就有了新、奇、特的优点；就同类培训机构来说，周边地区确有办学，但这些培训机构的教学质量和办学管理模式都存在很大的缺陷，这也恰恰成为我们进军突围的优势。说到“新东方”，我们的优势也是非常明显的，我们拥有大学生师资力量，完备的教程内容，多样的教学模式，而且还有一点能说明它不能给我们带来威胁——消费人群不同，我们不仅涵盖了有消费能力的不同年龄层次需求者，还包括了部分贫困但有需要的人群。 人力资源管理

　　在策划方案中，人力资源管理也是我们与其他相关机构相比所具备的一大优势。里面包含了高质量的教职工选拔体系，有效的员工奖励机制，完备的员工福利制度和合理、高效的课程安排。从多方面体现出我公司能有效发挥各工作人员的专业特长及人性化的公司管理制度、企业文化。

　　采购管理

　　采购费用是我们前期办学花费最高的一块，但是在我们精打细算的安排后，它花的合理、花的值，给我们的办学带来了非常大的经济效益。优势如下：

　　1. 熟悉的学习环境

　　2.优质的学习氛围

　　3.精打细算的房屋租赁和装修设计制

　　4.齐全的教学设备和后期采购管理机制

　　投资与回报

　　我们的启动资金是3万，这对于一个补习培训的长期投资来说并不算多。第一年我们公司主要是打开市场，增加知名度，第二年到第三年，是企业资本回流的一个上升阶段，凭借深入的宣传方式，以及预期将收纳更多的学员来作为我们资金回归的手段，预计能收回成本并有一定盈利。到了第四、五年，我们现有教学设备及师资力量已经达到饱和状态，这段时间是资金积累和扩大的过程。接着我们将享受到前几年的宣传回报，在完善和扩大长沙本地现有办学条件的同时，将它定位为母公司，开始准备向其他周边经济文化区扩张，最后实现全国、全世界办学，达到文化推广和盈利的双丰收。

　　我们的社会效应

　　1.有利于加强学生的文化知识储备。通过培训辅导，使学员对接下来要学习的知识有一个系统全面的认识，并且提前掌握，使得学员们在休闲的同时一样有所学，有所成。

　　2.有助于解决一部分大学生就业问题。我们的师资力量首选为当代大学生，因为这些人，有着丰富的亲身考试和复习的经验，并且与学员的年龄相仿，形成一种无距离教学模式，使得学员们在爱学、想学中达到学习的目的。

　　3.有助于教育和谐。本公司以性价比高的教学培训为主打力量，因为我们的师资团队属于在校大学生，成本较低，所以，我们的收费相当合理，这样，补习就不再是富人的专有权利，中产阶级甚至是贫困的父母一样可以把孩子送到我们的补习班，让自己的孩子不在输在起跑线上。

　　第二部分 公司概述

　　2.1企业的文化

　　企业使命：教育公平，和谐社会

　　公司信条：更高追求，更高理想

　　公司精神：自强、拼搏、发展、通达

　　服务理念：用我质量与真诚 换您进步与舒心

　　经营理念：以优质服务为基础，以高质教学创品牌

　　管理理念：有效地发挥各工作人员的专长，提高工作效率，计划与执行分开，各部门职能明显划分，不受外部环境影响

　　2.2公司的组织结构

　　公司成立初期，内部实行直线职能的组织结构，全体合作伙伴均为公司的股

教育培训计划书 篇6

　　一、培训目的

　　1、消除新进员工陌生感，达成对公司文化、价值观、发展战略的认知和认同。

　　2、了解公司的各项规章制度及提供的各种福利制度，帮助各位新进员工清楚了解自己的权益与责任。

　　3、强化新进员工的责任意识和主人翁的精神。

　　二、培训对象

　　集团公司新入职员工

　　三、培训方式

　　由综合部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及视频播放、讨论、参观的形式对企业文化、员工手册、oa办公平台的使用等方面进行培训。

　　四、培训地点

　　集团会议室。需提前了解会议室使用情况，保证培训场地的使用不发生冲突。

　　五、培训内容

　　1、企业文化；

　　2、员工手册；

　　3、 oa办公平台使用方法。

　　六、培训资料准备

　　新入职人员录用资料、新入职人员及参培人员签到表、祥云集团公司企业文化宣传单、员工手册、oa平台使用说明。

　　七、培训实施

　　1、综合部分管领导致欢迎词；

　　2、培训主管自我介绍及新员工自我介绍；

　　3、宣读培训纪律；

　　4、根据培训内容进行逐步讲解；

　　5、培训评估与考核。

　　八、培训后期跟进

　　1、培训主管根据培训评估进行培训方案改进。

　　2、培训主管根据新进员工培训考核成绩进行汇总和存档。

教育培训计划书 篇7

　　目录

　　一、公司概述

　　2.1、企业的简介和文化

　　二、产品与服务

　　3.2、服务特色

　　3.3、服务优势

　　3.4、“包提高再收费”的服务流程

　　三、市场分析

　　4.1、市场现状分析

　　4.2、市场定位

　　1、目标市场定位

　　2、目标消费群定位

　　4.3、市场需求趋势与公司招生规划

　　4.4、市场优势

　　4.5、竞争者分析

　　四、辅导质量管理机制

　　五、市场营销

　　5.3、目标人群

　　5.4、价格定位

　　六、人力资源管理

　　6.1、教师的招聘

　　6.2、对内部工作人员的管理

　　6.3、对学生的管理

　　第二部分公司概述

　　2.1企业的简介和文化(要完善)

　　企业使命：教育公平，和谐社会

　　公司信条：更高追求，更高理想

　　公司精神：自强、拼搏、发展、通达

　　服务理念：用我质量与真诚换您进步与舒心

　　经营理念：以优质服务为基础，以高质教学创品牌

　　管理理念：有效地发挥各工作人员的专长，提高工作效率，计划与执行分开，各部门职能明显划分，不受外部环境影响

　　第三部分学员与服务

　　补习，顾名思义，就是在学员原有的知识基础上，对学员进行知识的复习、补充以及对学员即将学习的知识进行系统的讲解，让学员对已学过的知识进行巩固，对未学过的知识进行提前的理解和消化，我们将提供英语、数学、语文、历史、政治、地理、物理、化学、生物等多方面按需进行的课程设置，提供各方面知识的高材生进行辅导。

　　3.1服务特色

　　1、辅导质量管理机制，定期开质量总结会议，加强教师辅导质量队伍建设

　　2、“包提高再收费”模式

　　3、“一对一”和“一对多”模式，建立教师辅导责任制

　　3.2服务优势

　　1.迎合了当今消费者对知识储备再提高的需求。

　　2. 提供县城中学等学生方便和熟悉的教学环境。

　　3.师资力量雄厚，教学能力突出，教师亲和力强。

　　4.合理的课程安排，有利于学员的学习效益达到最大化。

　　3.3“包提高再收费”模式的服务流程(要完善)

　　我公司主要以补习教育为主，在进行补习的同时融合了先进的现代科学管理机制度。本着“提高学员素质，力求教育公平”的目的，将“补习”做成一个产业和品牌，使它既在新世纪重新唤起新活力，又能为公司带来巨大利润。

　　我公司的品牌价值衡量标准为：

　　品牌价值=品牌定位x品牌知名度x市场范围

　　从上式中可以清楚看到，一个品牌的价值除了要定位市场之外，还要靠品牌的知名度和市场范围。

　　而品牌定位可以抽象为：

　　品牌定位=价格-成本

　　无论产品价格高低，只要价格减去成本后的差越大，定位就越有利，越能创造品牌的价值。如果成本大于价格，就表示投资很大，但创造的价值不够大，产品的价位再高还是要亏本。

　　我们公司在经过慎重考虑和调查后，价格定位是采取折中的方式，即处在类似公司价格加权后的平均水平。这既符合消费者的接受程度又能在价格方面得到自己的预期效果。从成本上来讲，虽然我们是一个的公司，但是文化无形价值是我们的主打，这就可以让公司在有形的购置方面压力很小。因为在学习教育方面只需要一些基本的东西就可以办到。除了建设一些必需的硬件外，我们没有其他的投入。可以说我们的成本对于回报来说是很小的。

　　除此之外，我们都知道，品牌知名度，是要靠媒体的宣传和产品的实体出现来打造。前者就是通过公关、广告或各种事件来宣传产品;后者就是将产品曝光，产品的市场占有率越高，知名度就越高。

　　我公司在进入市场伊始就很注重宣传的力度。因此，这在长沙本地来说就有了相对大的影响。但是从长远来看，长沙只是我们的第一站，在公司运作到有足够资金的时候，我们会考虑向周边及其他省市扩张。相信那时候的宣传力度会更盛大，可以这么说，我们的品牌知名度是上升的。

　　我们在市场定位的方向上也是运用了文化它的特有性质，即文化学习没有人群年龄限制。但是我们在市场细分定位、消费者细分定位上，却着重定在幼年及青年人以及上班族为代表的白领。因为考虑到中国的国情。中国目前家长对孩子的教育投资是很舍得花钱的，还有在上班族，例如一些老板或者白领。他们在生活或者工作中很需要一些精神上的扩充。这些为我们提供了实际操作的标准。

　　从另一方面讲，单位品牌产品的价值差(价格减去成本的差)大小是衡量定位高低的的标准对我们在实际品牌决策中有很大的点醒作用;在激烈竞争的时代，价格竞争是市场竞争的重要手段，依据需求弹性原理，价格越低，需求量越大，市场占有率也越大;因而单纯以绝对的静态价格数字衡量市场定位的高低是不准确的。价值差的大小就意味着产品的附加值大小。附加值高，定位高;附加值低，定位低;所以定位高低关键看产品可以实现的价值差的大小。

　　另外，产品价值差乘以品牌知名度在乘以市场范围，就是现在的品牌价值。我处在相对发达的长沙作为公司地点，这个市场对于公司现在来说是很大的市场，因此我们相信在品牌的定位、知名度以及市场范围都何时的情况下，我们的品牌价值肯定是很高的。

　　但是由于价值差与知名度在不同的时期是会发生变化的，所以在不同的时期，品牌价值也是不同的;企业是否能够长期保持产品价值差的水平、品牌知名度的位置(品牌在媒体发布率方面的名次、产品在市场占有率的名次)，就决定了品牌的价值是否稳定，未来价值的升降趋势。但是我们会努力的去随着市场因素的变化调整公司战略，以达到价值稳定的目的。

　　除此之外，我相信我们的品牌价值在未来可以实现更高的价值，因为我们在未来在媒体的投资力度、及未来的市场占有率几个要素上都会是上升的。

　　第四部分市场分析

　　这几年兴起的“补习热”让人们对“补习”的好奇心更加强烈。我们国家也十分重视“家教”的发展，新东方、考研培训、公务员培训就是很好的例子，我们只有不断地改变、创新、进步，才能不被市场所抛弃，才能在竞争激烈的培训大军中占有一席之地。

　　4.2市场现状分析

　　近几年来，补习培训以其独特的文化魅力吸引了越来越多的人，无数的学生加入到补习的热潮中;同时金融危机的爆发使得许多人看到了知识储备力量的优越性。可见补习培训的发展是必然的，是顺应时代的潮流。

　　4.3市场定位

　　1、目标市场定位：为了补习培训的长期推广和企业发展的长远利益，我们根据市场需求、消费水平、补习培训发展状况等一系列因素做了科学的市场定位分析，将企业开拓的首选定在长沙，然后根据后期的办学情况再在湖南株洲、湘潭等消费层次高、人口密集的经济文化区进行扩张，随后我们将目标定位为全国，达到全国办学的最终目标。

　　2、目标消费群定位：中产阶级以上(包括中产阶级)家庭的幼儿和青少年;高薪阶层为代表但有知识储备缺乏的老板等;以上两个群体之外对补习有需要但部分条件不够的人群。

　　4.4市场需求趋势与公司招生规划

　　通过对长沙市本地消费群的市场调查，补习培训的市场需求人数大致显示在上方图标里。当然潜在的消费者数量不仅于此。

　　根据上面图表，我们对未来几年的生源人数做了一定预测，见下表：

　　学员招收人数说明

　　第一年：由于初次办校，人员数量可能由于人们对我们的陌生，因此不会很多;第二、三年：此两年由于宣传及学员效果的影响，会吸引不少人参加进来，而且预计学员数量会超过预期;第四、五年:人员会呈基数增加，公司本着“精益求精”的宗旨进行学员教育，考虑到公司的本身容量以及教学人员的数量，公司会限制招生数量，以保证学员的质量和品牌的质量，这两年会和前一年的人员数量持平。

　　4.5市场优势

　　下面我们将从市场外部环境和企业内部条件两方面证明我们进入市场的优势。

　　(一)外部环境

　　一、以的当代大学生为培训教师是我公司非常大的特色。

　　二、湖南一些地方仍处于较贫困的生活水平线上，我们以平民的价位，较高的质量，一定会迎来广大人民的欢迎。另外，补习越来越受到国家和政府的重视，在当地办学必将得到当地政府和社会广大人士的支持和帮助。

　　(二)内部条件

　　一、本公司会采取一系列高效的宣传手段树立公司在消费者心目中的品牌形象，而长沙这样一个高效文化传播地带给了我们一个很好的宣传平台，同时我们也会通过本身的优质教学提高公司的知名度。这样，在公司进入市场时，能使我们率先抢占市场以及在与同类机构竞争中取得先机。

　　二、我们公司的师资力量都是各学校各学院的成绩好的大学生，都是专门为提高补习质量专门招聘的的，因此，我们的补习培训成果必将成为同类竞争机构中的佼佼者。

　　三、我们很慎重地将学校定在了各县城的初中校区和高中校区内，为我们的办学提供了非常大的帮助。

　　4.6竞争者分析

　　目前我们的竞争对手主要有两类：

　　第一类是专门课程的培训机构，由于他们办学时间相对较长，开课内容与我们部分相似的关系，将对我们的生源造成一定的影响。

　　但是我们也有自己的优势：首先，我们所教学的范围比他们广，不仅有各门学科知识，同时蕴含了指导学员考试等方面的亲身经验，从多方位帮助学员提高知识储备;其次，我们针对的消费人群更广，推广补习的办学目的也更有利于我们企业生源的扩招。

　　就第二类补习课任老师来说，由于个别老师开课较早，影响较大，有了一定的品牌效应，对我们占领一块市场造成了一定困难，但是他们也有一个很大的缺陷：他们没有一个固定的教学场所，办学模式主要以强行灌输为主，这使得本身不想进行补习的同学心理上难以接受，培训的质量自然无法提高，效果不明显。

　　针对我们与竞争者的比较，我们一定要扬长避短，把我们的特色展现出来，以达到与类似机构相区别的效应，进而让消费者去认清我们公司与其它公司的不同之处。

　　第五部分辅导质量管理机制

　　5.1营销策略

　　遵循市场发展规律，立足公司的竞争优势，我们制定了明确的市场销售目标与计划，并依据该目标确定了详实的市场营销策略。

　　在创办初期，我们采取快速抢占生源的策略。进入中后期以后，随着知名度的提高以及自身的不断完善，将采取择优录取的策略，以确保生源质量并不断提高本培训中心的知名度，成为湖南类似培训机构的领头羊。在不断扩大和完善长沙本地现有办学条件的同时，并将它定位为母公司，还将开始准备向其他周边经济文化区扩张，最后实现全国联办，从而达到国学文化推广和盈利的双丰收。

　　5.2营销手段

　　我公司的宣传方式主要以广告宣传为主，文化活动为辅。主要分三步走。

教育培训计划书 篇8

　　一、指导思想：

　　为进一步提高教师的心理健康水平和教育能力，以适应新一轮基础教育课程改革的需要，培养教师良好的心理素质，根据硚口区教育局下发的有关规定，我校积极开展对全校教师的心理健康教育校本培训活动，特制定教师培训计划如下：

　　二、培训目的：

　　通过心理健康教育专题培训等活动的开展，不断提高教师的心理健康水平，使广大教师了解心理学基本理论及心理问题产生的原因、表现，掌握针对心理健康问题进行辅导或指导的手段和方法，并在教育教学工作中自觉运用心理健康知识及心理辅导方法和技巧来帮助自己和学生解决学习生活中遇到的一些心理问题，促使学生健康成长，促进教师之间的和谐互助，同时也进一步提高自身的心理健康水平。

教育培训计划书 篇9

　　养成良好的环境保护行为，促进我校快速地创建绿色校园，特制定教师环境培训计划。

　　一、指导思想：

　　以《全国环境宣传行动纲要》和《面向二十一世纪教育振兴行动计划》为指导，结合我校的具体实际情况，全面开展教师环境培训工作。

　　二、具体措施：

　　1.利用每周五的教工例会时间，及时的传达上级与环境有关的文件，精选与环境保护有关的文章讲读，提高大家的环境保护意识。

　　2.环境培训的形式要多种多样，集中学习与教师自学相结合。

　　3.环境培训的主讲人以校内领导和品德与社会、科学、人与自然教师，也可聘请校外有关方面的领导和专家进行讲座。

　　4.要求所有任课教师，特别是语文、品德与生活、科学、人与自然教师要结合本专业的具体教学内容，根据学生的具体实际，在平时的课堂教学中渗透环境方面的教学内容。

　　5.积极鼓励和倡导教师撰写环境保护方面的内容。

　　三、培训要求：

　　1.每次培训的主讲者要精心准备培训内容，做到充实、生动、重点突出，深入浅出，有理有例。

　　2.讲求实效，不走过程，使每次培训都能起到预期的效果。

　　3.将培训和对教师的环境知识检测要结合到一起，以巩固培训效果。

　　四、培训内容：

　　1.校园环境管理制度

　　2.世界环境保护纪念日介绍

　　3.节约水资源从我做起

　　4.中国可持续发展战略

教育培训计划书 篇10

　　为进一步加强20xx年我局法治宣传教育，顺利推进法治政府建设和七五普法启动各项工作，努力提升机关工作人员依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的能力和水平，根据宁波市普法教育领导小组《关于印发〈20xx年全市法治宣传教育工作实施意见〉的通知》(甬普〔20xx〕1号)要求，结合我局工作实际，特制定本实施方案。

　　一、总体要求

　　全面贯彻党的xx大和xx届x中全会精神，认真落实习近平总书记系列重要讲话精神，以创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念为引领，按照跻身全国大城市第一方队和建设中国一流休闲旅游目的地要求，围绕法治宁波工作总体部署，充分发挥旅游在建立和谐社会、提高生活质量等方面的积极作用，扎实做好七五普法启动各项工作，全面推动全市旅游业法治宣传教育工作整体发展，持续开展文明旅游、平安旅游主题活动，着力提升法制观念，培育法治文化，推进依法治理，为宁波旅游发展十三五规划开局之年营造良好的法治氛围。

　　二、主要内容

　　(一)加强学法用法制度的落实。贯彻落实《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》的要求，通过领导干部带头学法用法，带头厉行法治、依法办事，提高依法行政能力。落实党委理论学习中心组学法制度，局党委中心组年度集中学法2-3次。落实机关学法用法制度，年度结合旅游大讲堂组织2次集中学法专题讲座，推进机关法治宣传教育制度化、规范化。完善领导干部和公务员法律知识培训考核制度，做到年度法律知识培训考试参考率和及格率100%。

　　(二)加强廉政建设的法治宣传教育。结合开展学党章党规、学系列讲话、做合格党员学习教育，通过个人自学、集中讲党课、召开专题组织生活会等方式深入学习贯彻党章和党内法规。贯彻落实新修订的《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，持续深入开展反腐倡廉的法治宣传教育，引导领导干部和公务员遵纪守法、廉洁奉公，促进公正廉洁执法。

　　(三)加强旅游法律法规的宣传贯彻。深入学习《旅游法》、《旅行社条例》、《导游人员管理条例》、《浙江省旅游条例》、《宁波市旅游景区条例》等旅游业相关法律法规，通过旅游大讲堂等多种形式积极开展《浙江省旅游条例》等新颁布旅游法规的宣传贯彻，系统掌握旅游法制体系，提升综合法律素养，切实增强依法治旅、依法管理的能力。

　　(四)加强行政执法的法治宣传教育。建立完善旅游综合执法机制和旅游纠纷综合协调机制，深入开展群体性纠纷应对和《旅游投诉处理办法》、《旅*政处罚办法》等旅游投诉、调解的行业规章的学习贯彻，成立宁波市旅游纠纷巡回法庭、宁波市旅游纠纷人民调解委员会和宁波市旅游纠纷理赔中心，广泛开展诚信旅游、理性维权公益宣传，积极探索全域旅游背景下旅游纠纷调处的宁波模式，提高依法执法水平。

　　(五)加强市场监管的法治宣传教育。结合旅游市场整治规范提升年，针对合同违规、不合理低价、虚假广告、强迫购物消费、非法旅游用车和违法网站等违法违规问题，运用法律、行政手段规范旅游市场秩序，引导旅游从业人员深入学习《合同法》、《消费者权益保护法》、《侵权责任法》等法律法规，着力提高广大旅游从业人员知法守法意识，切实做到诚信守法、依法执业，强化对企业规范经营的日常指导。

　　(六)加强文明旅游宣传引导。充分发挥导游领队在文明旅游宣传引导中的积极作用，成立宁波市文明旅游导游志愿者服务队，开展文明旅游宣传、不文明行为劝导，推动文明出游。发起文明旅游志愿者为文明旅游代言活动，开展文明旅游公益广告宣传和好游客、好导游评选，推出旅游不文明行为随手拍活动，引导市民增强文明旅游意识，营造文明旅游氛围。

　　(七)认真做好普法专项主题活动。围绕七五普法启动，继续开展普法依法治理主题活动，广泛宣传七五普法规划的目标任务和工作举措，为七五普法顺利开局营造良好舆论氛围。结合3.15国际消费者权益日、5.19中国旅游日、12.4全国法制宣传日、浙江法制宣传月活动，组织形式新颖、范围广泛的全民旅游法律法规宣讲，不断扩大普法宣传教育效果。

　　(八)全面推进法治文化建设。推动法治文化建设政策、阵地、产品、活动四落实，继续完善宁波市旅游法治宣传园地建设，设置法制宣传橱窗和旅游法制摄影展。通过宁波电台《法制时空》专栏、广场活动等，组织2-3次面向全社会的涉旅案例解析，不断创新普法形式和载体内容，积极推进法治文化传播机制建设，不断扩大法治宣传教育覆盖面和影响力。

　　(九)健全普法宣传教育机制。按照谁执法谁普法工作原则，落实谁主管谁负责工作要求，以法律六进为平台，组织举办第xx届全市旅游法律法规知识竞赛，推进法律进基层、进景区活动，学习宣传与旅游管理相关的法律法规，落实政府部门普法责任，积极推广窗口单位法治宣传全覆盖活动，强化公众服务窗口单位的法治宣传教育功能。

　　三、工作措施

　　(一)提高认识，加强组织领导。充分认识加强法治宣传教育工作的重要性，切实加强法治宣传教育工作的组织领导，成立由朱必余副局长担任组长，相关处室、所参与的法治宣传教育领导小组，政策法规处为职能处室，明确职责分工，指导工作开展。

　　(二)突出特点，注重工作实效。结合旅游系统工作特点，围绕不同阶段出现的突出矛盾和问题，确定法治宣传教育的任务要求，有针对性地开展法治宣传教育工作，确保取得实效。

　　(三)完善制度，建立长效机制。坚持领导干部带头学法制度，完善依法决策机制，进一步落实法治宣传教育工作检查制度，确保法治宣传教育经常化、规范化，形成机关法治宣传教育工作的长效机制。

教育培训计划书 篇11

　　为进一步规范和加强煤矿从业人员特别是职工日常的安全陪培训工作，依据《安全生产法》、《生产经营单位安全培训规定》(国家安全监管总局令第3号)、国家安全监管总局等七部门《关于加强农民工安全生产培训工作的意见》(安监总培训〔20xx〕228号)和《关于加强煤矿安全培训工作的若干意见》(安监总培训字〔20xx〕91号)，结合我矿的实际，组织编制了煤矿作业人员安全生产培训计划。

　　1、培训对象

　　安全生产管理人员、特种作业人员以及从事煤矿生产作业的人员。

　　2、培训目的

　　通过培训，使作业人员了解国家安全生产方针、有关法律法规和规章；了解煤矿作业的危险、职业危害因素；熟悉本岗位安全生产的权利和义务；掌握本岗位安全操作规程以及个人防护、避灾、自救与互救基本方法；了解安全设施、常见事故防范、应急措施基本常识；掌握个人劳动防护用品的使用和简单维护，以及职业病预防知识等，具备与其从事作业场所和工作岗位相应的知识和能力。

　　3、培训要求

　　(1)新入矿作业人员必须按照本大纲的要求接受安全生产培训，经考试合格，具备入井实习资格。在老工人的带领下，实习4个月，经考核合格，方可独立上岗作业；

　　(2)对在矿正常作业的人员每10天在班前会进行组织培训，并建立健全培训档案，详细、准确记录培训内容、考试、考核情况；

　　(3) 培训要坚持理论与实际相结合，加强案例讲解，注重职业道德、安全法律意识和实际安全操作技能的综合培训；要充分考虑煤矿工人文化水平较低的实际，按照本大纲的要求，加强安全生产意识和素质，安全生产基础知识、基本方法和技能的培训，使培训内容通俗易懂，便于掌握。

　　4、培训内容

　　(1) 煤矿安全生产法律法规

　　煤矿安全生产方针、政策；

　　煤矿安全生产法律、法规及相关制度的基本知识；

　　农民工、女职工和未成年工的保护；

　　劳动保护与劳动合同基本知识；

　　煤矿从业人员安全生产的权利和义务。

　　(2) 煤矿安全管理

　　煤矿安全管理的基本概念、目的和任务；

　　煤矿主要安全生产管理制度，煤矿安全管理机构、人员及主要职责；

　　本单位安全生产规章制度和劳动纪律；

　　煤矿作业特点，矿井概况，煤矿作业场所常见的危险、职业危害因素；

　　煤矿安全设施、劳动防护用品的使用和基本维护要求；

　　煤矿从业人员在防治煤矿灾害中的重要作用及其职业道德和安全职

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