盲人节活动方案
盲人节活动方案十篇
盲人节活动方案 篇1
一、活动主题:
走近盲人世界,沟通从爱心开始
二、活动目的:
关爱盲人生活,倾听盲人世界,通过活动让更多的人知道盲人生活的不易与艰辛,唤起人们沉睡已久的爱心,温暖盲人的世界。帮助盲人产生更多的生活热情与兴趣爱好,挖掘盲人潜力;在与盲人的接触中,学习并弘扬盲人自强不息、乐观进取的精神;呼吁社会的关注,在人们心中建立这样一种意识:盲人同我们一样拥有参与社会活动的权利,应同我们共享文明成果。他们是我们社会的一部分,让我们手与手相牵,心与心相连,凝集爱,唤真情,努力营造一个“关心残疾人,关心弱势群体”的良好氛围。相信,只要我们心中有爱,共同尽责,祖国的明天一定会更加和谐。
三、活动地点:X市盲人学校
四、活动时间:20xx年XX月XX日(本周星期天)
五、活动人数:60人
六、活动流程
1、从各系召集青年志愿者60人,并把其分为A,B,C三组,每组各为十人,二十人,三十人。其中,第一组人员负责校内的宣传活动,组织开办以“如何更好的帮助盲人”为主要内容的知识讲座,向同学们宣扬扶弱助残的美德,同时播放一些有关盲人的生活影片,展示盲人生活的艰辛,唤起同学们的同情心与爱心,宣传“只要人人都献出一点爱,世界将会变得更美好”的理念。第二组人员负责在校外的宣传活动。在火车站,汽车站以及较大型的超市等人员较为密集的地方以发传单的形式进行宣传。主要内容为:呼唤大家关爱盲人,从我做起,从身边的小事做起。例如,帮助他们过马路,乘车,尤为重要的是清理盲道。通过各类小事,让我们手与手相牵,心与心相连,凝集爱,唤真情,努力营造一个“关心残疾人,关心弱势群体”的良好氛围。第三组人员乘车去烟台市盲人学校开展庆祝盲人节的活动。
2、首先,青年志愿者与盲人结成对子,可以是一对一的形式也可以是一对多形式。总之,以小组的形式与盲人进行交流沟通,与他们展开心灵深处的对话,做他们忠实的倾诉对象,并将他们内心以及生活上所遇到的问题作好记录,此活动将持续一个半小时。接着,青年志愿者与他们一同游戏、竞赛。可以把盲人按年龄大小大致分为两部分。年龄较小中的人员开展游戏“摸物,猜猜猜!”。其规则为:让青年志愿者蒙住眼睛同盲人一块,看谁在规定的时间内,猜对的东西最多为获胜者。在年龄较大的一部分可以组织他们进行打字比赛,其规则为:播放录音,以谁在规定的时间内,打出的正确字数最多为获胜者。然后,给参与者发放奖品。其中,奖品分为金奖,银奖以及纪念奖。
3、在第二项活动结束之后,让青年志愿者闭上眼睛与盲人们手牵手,走回教室。让青年志愿者亲身感受盲人生活中的艰辛与不易。最后与他们合影留念。
七、活动准备物品:照相机两部,用做奖品的书包两个、杯子六个、水果、橡皮泥十盒。做游戏所用的道具、灯泡、皮带、锁等一些日常生活用品。在外宣传所用的桌椅及宣传单。
活动经费:租用照相机每部三十元,共六十元,书包每个十五元,共三十元,杯子每个八元,共四十八元,橡皮泥每盒两元,共二十元,苹果每斤一元,共五元,香蕉每斤一元五角,共五元五角,宣传单200份,共20元。
八、活动预期结果
通过校内外的宣传活动,让我们对盲人有更多更深的了解,同时引起人们对盲人的关注和关爱。在盲人需要时我们能毫不犹豫的伸出援助之手,让大家都意识到盲人不仅仅需要我们大家的认同,更需要我们大家的关爱,他们是社会的组成部分,他们有权利与我们共享文明成果。通过与盲人的交谈,与他们进行心与心的沟通,了解他们的内心世界,与他们分享他们生活中的点滴,使盲人更好地“看到”生活的美好和希望,也让青年志愿者学习到他们的坚强与乐观,总之是相互提高。在游戏过程中,激发他们生活的热情,与他们建立一定的友谊,增强他们的自信。
九、参加人员名单:,,,,,,,等六十人。
盲人节活动方案 篇2
一、活动主题:
让盲人一路畅通
二、活动目的:
让盲人朋友能顺畅的走在盲道上
三、活动地点:
xx市解放大道文明路至乐山路段
四、活动时间:
20xx年10月15日上午8:30---11:00五、活动流程
(一)8:30在解放路与文明路交叉口东南角邮政局广场集合签到。
(二)9:00活动开始:
1.由义工给现场盲人一个拥抱,让盲人体验拥抱的温暖并赠送一个盲杖,结成帮扶对子。
2.徐工介绍第三十届国际盲人节和第二届盲健运动会的筹备,启动和开幕、运动比赛的幕后工作,并对财务公开。
3.向所有参加盲健运动会的盲人赠送盲杖,每人一根(由各县盲人代表领回发放)
4.带领盲人清理盲道(沿解放路南人行道向东),沿途把市民占用盲道的交通工具移开(无法移开的除外),并插上爱心提示卡。终点在新华书店
5.盲健参加者合影留念。
6.发给盲人交通补贴(按盲人参加活动实际支出发放),把盲人送到公交车上。
7.11:00活动结束。
五、活动效果
让市民关爱盲人,不要占盲道。
六、活动要求:
1.参加人数不限。
2.按时参加,统一行动。
3.不要态度强硬引起冲突,如有不理解之人以劝导为主。
4.不得以任何原因损坏占道的物件,尽量让物主自行移开,如找不到物主,要采用合理的方法移离盲道
七、配合活动负责人
1.向盲人发盲杖(负责人:余思思)
2.清理盲道(负责人:赵波,秦涛)。
3.签到负责人:肖香叶(负责义工),宋喜梅(负责盲人)。
4.安保负责人:杨光。
5.全程拍照负责人:张伟。
6.物质采购:肖香叶,余思思,宋喜梅。
7.盲人帮扶负责人:李淑萍。
8.活动宣传负责人:王小建.
八、免责声明:
本次活动由热爱爱盲事业的义工自愿参加,在风险与责任自负的原则上开展,参加者(含盲人和义工)必须对自己的安全负责,活动中发生任何意外及损害,发起人和同行者在任何情况下均不承担任何法律和经济责任。活动参加者应为年满18周岁具有完全民事行为能力的自然人,18岁以下未成年人要有监护人共同参加本次活动。如果参加者对本声明内容存在异议或不能接受,请在活动开始前退出活动,特此声明。
盲人节活动方案 篇3
活动主题/名称:国际盲人节活动关爱盲人,共浴阳光
时间:10月15日中午
地点:木兰路及外院
活动负责人;徐靓 张咏真 基本内容:
以宣传栏的形式普及有关盲人的知识。
宣传栏共分三部分:
关于盲人节的介绍; 关爱盲童图片展。主要是我院支教志愿者在长沙盲聋哑学校支教图片以及英语联欢会图片; 第三,留言板。留下我们的寄语祝福,同一片天空,携手共浴阳光。
活动器材及资金预算:
外院大型宣传板一块;白纸一张2元,彩笔(自备),彩纸打印20张图片(师大打印社),小彩色留言本3元。
活动简介:
国际盲人节(international day of the blind),世界性的盲人节日,又称白手杖节。1984年在沙特阿拉伯利雅得召开的世界盲人联盟成立大会上确认每年10月15日为国际盲人节。此次宣传栏图片展主要介绍有关盲人的知识,倡导师大学生关爱盲人,共同成长。
活动意义:
20__年10月15日是第25个国际盲人节。在20__年北京奥运会、残奥会成功举办的喜庆日子里,组织和开展好本次国际盲人节活动,对于全面推动残疾人事业的发展,大力弘扬人道主义精神,构建和谐、文明、进步的社会环境具有重要意义,同时也向师大人普及有关盲人的知识,宣扬爱的主题,吸纳更多的志愿者参加我们的志愿工作,本次活动将极大地提升我校学生对盲人这个特殊困难群体的关注程度,在我校师生中进一步营造关爱和帮助残疾人良好社会氛围。
参与总人数:所有学生
参与人员:青志协所有内部成员
盲人节活动方案 篇4
一、走访慰问活动
时间:10月15日前。
走访对象:盲人家庭(3户)。
内容:了解盲人工作生活情况及政策落实情况。
二、召开盲人协会工作座谈会
时间:10月10日至11日(10日14:30前报到,11日下午离会)。
地点:xx市xx区福明路128号;电话:。
参会人员:xx市盲人协会主席、副主席;各县(市)区盲人协会主席。
内容:工作交流,部署下步工作;参加11日游览活动。
三、游览活动
时间:10月11日08:30-16:30。
地点:湾湿地公园(出发集合地点另行通知)。
参加对象:盲人代表和志愿者。
请各县(市)区残联通知盲人协会主席准时参加会议,并将出席座谈会人员和陪护人员(一对一)的信息(姓名、身份证号),于9月28日前,报送到市残联组宣部。
联系人:夏联系电话:
盲人节活动方案 篇5
一、活动的主要内容
各级残联和盲人协会要高度重视,围绕主题,精心组织好本次活动。要通过组织学习活动、公益服务活动和文化体育活动,使广大盲人朋友思想认识有新的提高,服务能力有新的增强,组织建设有新的发展,进一步唤起全社会对盲人的了解、理解与帮助,推动残疾人事业更加健康与迅速的发展。
(一)各级残联和盲协通过举办学习会、座谈会和读书会等形式,让广大盲人朋友了解国家关于残疾人事业的大政方针和残疾人事业发展的不平凡历程;通过走访机关、企业、学校和x部队等单位,走访帮残助残的先进典型,感知全社会对残疾人事业的大力支持和亲切关怀;通过演讲会、报告会的方式,宣传在各条战线上涌现出的盲人先进集体和优秀人物,帮助广大盲人朋友正确认识社会和历史的发展,充分了解本地区残疾人工作发展的愿景,从而以自己的实际能力,主动参加社会主义物质文明和精神文明建设,参与残疾人工作,为社会多做贡献。
(二)各级残联和盲协要安排好专题学习会,请当地x建设部门领导做解读的辅导报告。通过学习讨论,提高对促进无障碍环境建设重要意义的认识,了解无障碍建设的内容和要求,增强参与无障碍环境建设的自觉x,并积极和主动参与无障碍建设的督导工作。
(三)盲人协会要组织盲人协会骨干、能工巧匠和学x服务队,在商业街、市民中心、社区活动中心、乡镇文化中心和社会福利院等地点,为广大民众做好事,办实事;深入残疾人创业、就业、扶贫基地、残疾人企业、特殊学校和阳光家园等残疾人比较集中的场所,进行现场观摩和交流活动,增进盲人相互了解,搭建残疾人互助平台;深入盲人朋友家庭了解情况、开展服务,为兄弟姐妹排忧解难。
(四)盲人协会要积极组织开展文化体育活动,丰富活跃基层生活。可以结合本地实际,组织举办盲人电影、歌咏、舞蹈、朗诵、体育锻炼和郊游等喜闻乐见的群众活动,让盲人朋友充分感受生活的美好;提倡有技能的盲人向社会公众提供部分公益服务,回报社会。
二、活动要求
(一)加强领导,精心组织。各地残联要高度重视,结合本地实际,制定具体工作方案和保障措施,精心策划和组织各项活动,确保活动顺利进行。要动员基层残联和盲协,广泛开展各项活动。
(二)做好宣传,扩大影响。要把组织盲人活动日的工作与开展"两个体系建设"及促进无障碍环境建设的宣传结合起来,提高社会各界对盲人群体的关注与重视。各地要充分发挥报刊、广播、电视、网络等媒体作用,宣传盲人努力学习、乐观向上、自强自立、改变命运的精神;及时追踪报道"x盲人节"活动内容,努力营造良好的`扶残助残舆论氛围,提高社会对残疾人事业的关注。
盲人节活动方案 篇6
一、目的意义
今年盲人节的主题是“扶贫解困,助残自强”,省残联、省盲协希望通过开展一系列庆祝活动,动员社会各界关心帮助盲人,鼓励广大盲人自强自立、奋发向上,为盲人朋友提供一个“温暖、轻松、活泼、快乐”的和谐社会环境。
二、活动组织
1、各市、州及县残联要结合当地实际,紧密结合当前残疾人工作,指导并配合当地盲协认真制定盲人节活动方案,因地制宜地开展各类庆祝活动。
2、积极动员社会力量,向特困盲人献爱心活动,同志愿者一起开展帮扶活动,对贫困盲人家庭进行慰问。
3、在开展庆祝活动中,要充分发挥盲协作用,积极组织盲人参与到活动中来,激发他们的参与激情,展示广大残疾人自尊、自信、自强、自立的良好精神面貌。
三、活动时间
具体活动时间在国际盲人节前后,请各市州及县残联指导当地盲协认真组织,积极筹备。
四、活动要求
1、保障活动经费,确保活动的顺利开展。
2、各地残联要做好活动总结,注意收集活动图片资料。
盲人节活动方案 篇7
各位领导、老师:
你们好!首先我要真诚地感谢大家在过去的每一天给予我的关心、鼓励与支持。在我们相处的每个日子里我都会感到开心,我希望这一次经历仍然是一段美丽的旅程。
我,1963年出生,52周岁,我于1987年9月参加工作,20xx年被评为小教高级教师。从踏上教育战线至今,已在我挚爱的讲台上整整奋斗了近30年。时间真的不留情面,弹指一挥间,28年过去了,而从教第一天的情景仍历历在目,回首过往,虽然没有经历轰轰烈烈,但平凡中浸润着不凡,点滴中收获着幸福。今天我愿意把我从教的经历与大家分享。
一、激情满怀,无私奉献
我热爱自己的工作, 如同热爱自己的生命。早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。梦想成真后,当我站在神圣的讲台上,我不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。二十八年来,我几乎不知道学校正常的上班时间,因为班里住在山上的孩子很多,他们来的很早。所以,为了确保孩子的安全,每天七点钟,我准时到校,并备一份早餐给没来得及吃饭的孩子,带领孩子们把教室打扫的干干净净,孩子们看到干净的教室、面带微笑的老师,就会开始一天愉快的学习生活,一位临近毕业的男孩子曾深情地说过;"老师,和您相处的几年里,我每天都充满着快乐,充满着希望,感谢您给了我一个幸福的童年。"二十八年来,我一直担任班主任工作,有一阶段,学校开展珠心算教学,没有人愿意教,当学校把这项工作交给我时,我欣然接受,既要做班主任又要教珠心算,工作量可想而知,为了提高孩子们的计算速度,我在保证正常教学外,每天义务训练两个小时,寒假和过年也只休息了三天,每天坚持给孩子们训练,就是这样枯燥地训练,就是这样苦苦地坚持,功夫不负有心人,终于在吉林省珠心算电视大奖赛中荣获第二名。吉林市珠心算比赛第一名,蝉联4年丰满区珠心算比赛第一名。
二、润物无声 情系家长
我是一个比较活跃的人,原来一直参加社会上一些爱心的活动,曾带领残疾人和留守儿童去炮台山游玩;资助过舒兰的白血病患儿。口前发水时,我带着女儿和朋友一起去做义工并捐款; 后来我发现我的`身边就有不少这样需要帮助的人。班里的===同学,从小母亲就抛弃了他,一直和年迈的爷爷奶奶生活在一起,他特别缺少一份母爱。而且他学习习惯和卫生习惯不好,同学们都不喜欢他,可是我从来没有放弃,从养成良好的卫生习惯入手,手把手教他洗手。下雨了,弄湿了袜子,我就从商店里买来袜子,帮他穿上。他住院手术,术后不肯打针,在病床上大哭大闹,两位老人束手无策,只能坐在床边默默地流泪,我知道后就到医院看望,陪他度过术后最难熬的一段时光。为了让他融入到班集体中,课外活动时,我带领他和大家一起做游戏,鼓励他和别人交往,周末还经常带他去野外玩。每逢孩子的生日,我总会是悄悄送上一张贺卡,一块蛋糕。虽然已经毕业两年了,每逢节日我都会收到这些孩子的短信祝福。
在我新接的一年级班里,孩子的学习卫生习惯极差。要命的是有个混世小魔王般的--,他每天不知会惹出多少个麻烦。只有他想不到的,没有他做不到的,还有几个学习成绩差,家长根本就不管的孩子。刚开始我很上火,后来我想开了,这也许就是老天赐给我,磨练我最好的礼物。每天和他们斗智斗勇,却别有一番滋味。开学初,我班进行了两次搬迁,第二次搬家的时候。我真被孩子感动了,看到孩子们渐渐懂事,慢慢在成长,我欣慰极了。这段经历告诉我,永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生,你就会有意想不到的收获。
三、辛勤付出 终见回报
在教学上。我一直潜心钻研适合自己的教学方法,对孩子一丝不苟,从孩子一入学,我就领他们背诵《三字经》、《百家姓》、《增广贤文》、《笠翁对韵》《弟子规》等大量的诗文,一年级就把小学必背古诗全部背诵,在平时教学中,从不放松对他们的要求,临近毕业时,大集结,A体系做了两遍。我一直坚信付出终有回报,学生才是我最好的荣誉证书。就读于我们学校的毕业生,在去年的期末考试中考出了前三名的好成绩,前10名中我班占5人,在全市2万人排名中,前5 00名的有6人。家长们也给予我高度的评价。毕业前他们做了一面锦旗,上面写道:"七年岁月师如母,一声教诲一生情。"我坚信"痴心一片终不悔,只为桃李竞相开",只要辛勤耕耘,挥洒汗水。一定会桃李香满校园。
盲人节活动方案 篇8
为了更好地展现妇女的风采,以健康向上,充满活力的精神面貌树立城区妇女形象,并培养我们团队合作精神,用健康的身体素质和心理素质投身于工作中,特举办此次趣味运动会
一、活动时间
3月8日
二、活动地点
三、参加人员
区属各单位的妇女、社区妇女
四、活动项目
1、拔河(每队10人)
比赛开始后,绳子两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
规则:比赛采取3轮次、积分循环制。每轮次一局胜,每轮次比赛时间最多2分钟,2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。
2、蹲跳接力(每队8人)
出发时的姿式:运动员应面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起点线。
规则:
(1)听到发令后,第一组由起点向终点线蹲跳。
(2)两人都跳过终点线后,再跳回到起点线,然后第二组进行,依次类推。
(3)比赛途中,两人挽臂不可分开,如分开(迎新晚会策划书),则必须挽好后才能继续比赛。
计时与名次:以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。
3、穿针引线。
方法:若干人一组站在起跑线后,听到口令快速跑出到中点拿起线穿过五个针孔,快速返回起点以时间多少排定名次。
(1)必须用一条线穿过五个针孔,否则成绩无效。
(2)必须在自己跑道完成,如影响他人成绩无效。
(3)距离为30米。
五、评分细则
比赛设集体奖:团体取前六名,团体奖以四项积分的多少来定,报名组数加一为分
比赛设个人奖:每一项活动取前三名。
一、活动目的
认真贯彻落实省分行企业文化改造方案的要求,通过选树典型、宣传先进、关爱身心等形式,传递组织温暖,引导全行女员工积极向上、建功立业。
二、活动主题
快乐工作、智慧生活。
三、活动内容
(一)推选网点“十佳女员工”。通过推报方式,在基层网点选树具有代表性、示范性女员工参加市分行“十佳女员工”评选,以表彰、宣传在工作中取得突出业绩和贡献的网点女员工,激励广大女员工“工作争先、服务争先、业绩争先”。
(二)组织“智慧女员工”故事征集。选择近五年来获得市行级及以上荣誉的优秀女员工事迹,围绕“快乐工作、智慧生活”主题以故事的形式报送市分行,广泛宣传我行优秀女员工的职业风采和时代风貌,引导广大女员工正确处理好工作与学习、小家与大家的关系,快乐工作、智慧生活。
(三)发送慰问信。省分行党委将向每位女员工发送慰问信,给予女员工精神慰问。
(四)举行趣味运动会。为丰富节日庆祝活动内容,营造良好的节日氛围,并结合网点人员实际情况,县行决定于3月9日下午举行踩气球等项目趣味运动会,以使广大女员工感受到组织的温暖,度过一个愉快、有意义的节日。
四、活动要求
(一)各单位要认真组织,广泛发动,采取自荐与推荐相结合的方法,认真推选“十佳女员工”和“智慧女员工”故事征集,积极配合县行开展好纪念活动。
(二)全行在岗女员工必须全员参与趣味运动会活动,支行营业部及城北、城东分理处要妥善安排好3月9日下午上班柜员及ATM加钞人员,确保本单位女员工100%参与趣味运动会。如单位女员工有无故不参加活动的,单位主要负责人要向县行党委说明情况。
(三)本次活动开展要按照省分行改进工作作风相关要求,节俭大方,文明健康,不搞外出活动,不单独发放礼品、有价证券,坚决制止铺张浪费。
盲人节活动方案 篇9
【教材分析】
《我们的大丰收》是小学科学三下第一单元的第7课。本科教材中安排了两个活动,引领学生从收获种子的数目和发现的植物生长变化的现象两个层面体会丰收的喜悦。同时也通过这连个活动总结了这个跨时几个月的教学课程,并在教学过程中肯定学生的丰收成果,结束第一单元。
【学生分析】
对于小学三年级的学生而言,认知水平还不是很高,计算、画图能力相对来说也比较弱。所以在学习过程中难免会遇到一些关于计算,总结方面的问题。但好在三年级的小朋友对事物比较感兴趣,好奇心比较重,这刚好弥补了他们在学习上认知方面的缺陷。
【教学目标】
知识与技能:
1、知道一粒种子在适宜的环境下能发育成一株植物,并结出许多种子。
2、了解绿色开花植物通过种子繁衍后代。
3、知道植物都有自己的生命周期,绿色开花植物一生中会经历种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和开花结果期。
4、知道在植物的生长过程中,植物是不断变化的,会发育成根、茎、叶、花、果实、种子。
【过程和方法】
1、整理观察记录,用数学方法(估算、制作统计图等)或观察图片等方法来了解种子的生长发育过程,发现其中的生长规律。
2、提高归纳总结的能力。
3、用合适的方法表述出自己的观点。
【情感、态度与价值观】
1、通过观察、记录、表述等学习的过程体会生命的神奇,激发学生研究生命现象,学习科学的兴趣,做到资源共享,提高合作意识并体会其中的'快乐。
2、表述观点要有理有据,树立用证据表达观点的意识。
【重点难点】
重点:理解绿色开花植物一生中会经历种子萌发期、幼苗期、营养生长期和开花结果期。
难点:长时间持续观察凤仙花的生长,做好记录,整理好观察记录,从中发现凤仙花的生长规律。
【课时安排】
1课时
【教学方法】
本课主要是采用讲授法、观察法、动手操作法。
【课前准备】
教师:准备几株结果正常的凤仙花和凤仙花生长阶段的图片、白纸、多媒体课件。
学生:个人观察记录
【教学过程】
(一)谈话导入
1、谈话:还记得我们的老朋友凤仙花吧,他现在已经长大、开花、结果了。经过这几个月的种植活动,相信我们每个人都有很多的收获吧!现在就让我们看看你的收获吧!
2、生展示收集到的信息。
3、揭题。(板书课题:我们的大丰收)
(二)学习新课:我们收获了种子
1、谈话:如果想知道一颗果实里有多少种子,我们可以数,那要是我们想知道一整株植物有多少种子,有什么办法呢?
2、小组交流:把全班按四人一小组,分组讨论、交流,汇报。
3、小结:学会用数学的方法来估算一下一株凤仙花能收获多少粒种子。
4、提问:我们种下的种子只有几粒,但是现在它长大了,又结了很多种子,种子又可以再种,在得到更多的凤仙花种子。你们思考一下,从这个事情中我们可以得到一个什么结论?。
5、讲解:一粒种子生根发芽结了那么多种子。这些种子每一粒又能生根发芽结出更多的种子,这样凤仙花就能繁衍下去,越来越多。像凤仙花这种会开花结果的绿色植物叫做绿色开花植物,他们都靠种子繁衍后代。(板书:绿色开花植物一生经历:种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期)
(三)学习新课:我们获得了植物生长变化的数据
1、引导学生把观察凤仙花生长过程中植株的高度数据制成统计折线图,了解凤仙花在哪段时间里生长最快。
2、学生动手做(根据植株高度变化数据制作)。
3、观察书(P17页)凤仙花的主要生长过程图示,结合自己的观察记录,掌握凤仙花从种子到结出新的种子的生命周期。
4、完成书P17页的表。
5、小结:从以上的观察以及动手操作的过程中我们掌握了凤仙花的主要生长过程:种子、种子萌芽、幼苗、开花、结果。
6、教师引导在知道了凤仙花的生长过程后,了解其他的植物的生长过。
7、总结出绿色开花植物的器官:根、茎、叶、花、果实、种子。
8、指导学生通过观察凤仙花的生长变化情况,了解植物生长发育需要哪些条件?(如:阳光、土壤、适宜的水分和温度等)。(板书:植物的生长发育需要:阳光、土壤、适宜的水分和温度)
(四)总结拓展。
1、总结本单元所学内容:植物生长变化的过程。通过这一单元的学习和种植实践活动,我们对植物生长变化过程的认识有了哪些提升?
2、学生讨论、汇报。
3、阅读“资料库”里《凤仙花》和《多种多样的茎》两篇文章。了解凤仙花的有关知识,了解“直立茎”、“缠绕茎”“攀缘茎”、“匍匐茎”。
4、布置作业:运用自己所学知识,课外种植一些花草。
【板书设计】
我们的大丰收
植物都有自己的生命周期
绿色开花植物一生经历:种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期
植物的生长发育需要:阳光、土壤、适宜的水分和温度
盲人节活动方案 篇10
一、活动目的
秋天,是成熟的季节,是收获的季节。为了加强学生的综合实践能力,增加学生的生活体验,让学生发现自然之美,感受劳动的快乐,体会收获的喜悦,开展走进农田,感受丰收——“快乐收获 欢庆丰收”的劳动体验实践活动。
二、活动时间:
10月
三、活动地点:
农田、菜地、果园等
四、活动方式:
与家长或小伙伴结对
五、活动内容:
1、利用业余时间和伙伴、父母一起参与收获过程,例如:摘花生、掰玉米、挖红薯、晒薯干、收粮、晒粮、摘桔子、柿子、收板栗等,了解采摘收获的方法,积累收获经验。
2、了解收获物品生长的过程,或者已经参与种植,了解父母对收获的期望。
3、感受丰收的氛围,体会收获的快乐。
六、 活动要求:
1、积极参与收获的全部过程。
2、将了解的果实等生产经过记录下来。
3、各班注意收集资料,结束后开“果实展览会”等。
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