青春演讲稿结尾

青春演讲稿结尾十篇

青春演讲稿结尾 篇1

　　青春似骄阳，似甘露，这么珍贵的青春，我们不应该荒废，应积极利用起来做些有意义的事。

　　青春似五味瓶，酸、甜、苦、辣，一应俱全！

　　青春，不过弹指一间，却又弥足珍贵，不应等到它消逝后，才又悔恨自己曾经的挥霍，我为我拥有美好的青春而自豪！

　　谢谢。

青春演讲稿结尾 篇2

　　我们该做的是用青春的绿色一点点染透前方的路，挥洒自己的汗水，时间，能量！不为别的，只为自己。就像这一条大道，两旁的树一点一点长大，奋力把绿色铺满这条康庄大道。还在等什么！青春的流光炫目夺人，少年们，用你们的汗水铺出一条平展的，通往成功的路！

　　确实，我们不该说累，再艰难的困苦都会被打破。“走吧。”我扔下一句，扯了扯包，又迈开腿向前进。回头招呼同学，却看见老师欣慰又欢喜的笑颜……

　　把青春的绿色铺满征途，是让我们努力前行，珍惜一分一秒，去靠近成功。因为有了绿色，前进的道路便会凉爽不少……

　　谢谢。

青春演讲稿结尾 篇3

　　青春是一段令人难以忘怀的时光，带给我们太多太多美好的回忆。这回忆中有我们欢笑的背影，也有我们面对挫折时的举足无措，也有我们辛勤挥洒的汗水。从军训开始，我们相见，那时的我们还有一丝丝不熟悉，有些陌生，但军训结束后，我们俨然已成了一个大家庭，彼此相互关爱，团结一心。一年多了，我们越来越熟悉，彼此间的也越来越浓厚，期间也发生过许多诸如运动会一样让我们难以忘怀的事情，真希望我们永远不分开……

　　青春，一个多么令人神往、让人难忘的世界，五彩斑斓。我们一定要把握好自己的青春，莫要白了少年头，空悲切！同学们，青春无悔，让我们一起书写青春吧！

　　谢谢大家！

青春演讲稿结尾 篇4

　　时间在飞速运动的笔尖流逝，慢慢地，我好像从中读懂了什么，运动场上的努力拼搏，考场的全神贯注，个人心理的成长……成长中的每一件小事，我好想体会到了什么，一种不一样的感觉，这种感觉，那样陌生有那样熟悉。

　　总算放下手中的笔，拖着疲惫不堪的身体，倒在床上，可是却很想听歌，熟悉的动作，拿起手机，点开音乐，熟悉的音乐在耳边响起……

　　珍惜所拥有的青春。

　　谢谢大家！

青春演讲稿结尾 篇5

　　当青涩的胡茬已长上脸庞，平实的身体也开始变得曼妙时，青春也已开始接近了成熟，少男少女们当初青春的悸动也开始变得冷静了下来，好奇心也已经让他们饱尝了青春生活的滋味。

　　每个人在自己的不同人生时期都会有调配出真正属于自己的味道，当中得以青春的味道最为出彩。这是最完美的香味，以青春的绝妙历程为基底，含苞待放的青春为主干，而我们将用这最完美的香味把青春生活的美永远珍藏。

　　谢谢。

青春演讲稿结尾 篇6

　　我想这也许就是青春留下的脚印吧，无论是痛苦，还是开心，都会觉得幸福，这种幸福会永远映入我们的生命，有了这种幸福，我们不会畏惧青春的离别，会永远幸福，因为我们曾经拥有过，所以永远也不会后悔。

　　青春犹如一场梦，而岁月就是像一首歌，一切就好像被计划好的一样，为着明天而奋斗，向目标而奋进，而现在的我们将踏着青春的步伐，飒爽地迈向新世纪的明天！

　　谢谢。

青春演讲稿结尾 篇7

　　既然年轻的我们拥有青春的激情与活力，拥有年少的轻狂与不羁，拥有绚丽而美妙的梦想，那么我们就应该用激情耕耘青春，用青春编织梦想，用梦想指引前行。在实现理想的道路上我们必须重视实干精神的培养，从想干事、敢干事、会干事、干成事这四个方面去努力。当脚坚实地踏在中国这片土地上时，我们应该让自己去闯荡，去实践。真理是靠实践的，经验是靠积累的，教训是靠总结的。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。当我们没有大胆去尝试解决问题时，我们没有权利说问题的难易。敢闯敢干，大胆实践，问题才会逐渐解决，知识才会逐渐积累，能力才会逐渐提升。

　　谢谢大家！

青春演讲稿结尾 篇8

　　时光老人的脚步在悄悄前进，光阴似箭、日月如梭的感觉时刻伴随着我们，陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。青春对我们每个人仅有一次，愿我们把握住自己的青春。朋友，让我们把青春聚合成美丽的冰雕，让我们将年轻书写成美丽的诗行，让我们把信念挂在桅杆上，让成功之船启航！

　　谢谢大家！

青春演讲稿结尾 篇9

　　他成功地取得了让人望尘莫及的荣耀，只因为他是一个懂得吃苦的人，可以承担得起那种厚重的魅力。他辛勤工作的身影，他随时洋溢的才华，他的一切禁得起岁月的推敲。

　　“当你终日挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”你是否也曾被这句网传的风行语唤醒了心底那一丝早已沉静的上进心?锦瑟流年，花开花落，岁月蹉跎促过，而恰犹如学少年，在最能学习的时候你取舍恋爱，在最能吃苦的时候你抉择安适，自是年少，却韶华倾负，再无少年之时。错过了人生最难堪得的吃苦经历，对生涯的懂得和感悟就会肤浅。

　　什么叫吃苦?当你埋怨自己已经很辛劳的时候，请看看那些透支着膂力却仍旧食不果腹的劳动者，在办公室里整整材料能算吃苦?在有空调的写字楼里敲敲键打算是吃苦?当真地看看书，学学习，算吃苦?假如你为人生画出了一条很浅的吃苦底线，就请不要企图逾越深奥的幸福极限。

　　当你看了《杜拉拉升职记》，你感到外企真好，可以出入高级写字楼，说着让人听不懂的`英语，拿着让人眼红的薪水;当你看了《密切敌人》，你觉得投行男好帅，开着凯迪拉克，散步澳大利亚的海滩，顺手签着几百万的合同;当你看到一条精妙的广告拍案叫绝，你觉得做营销好潮，能够掌握市场脉搏，尽情挥洒自己的创意;当你看到一位做房地产的朋友，每天和有钱人出入各种高档场合，发着各种浪费的微博，你觉得做房地产好赚钱;当你看到一位快消职员满世界出差，在各种处所住五星级酒店，你认为做快消好景色。你猖狂地爱上了那种怏怏不乐的状况，却未曾想到你日思夜想称之为妄想的状态，其实并不即是你看到的那样简略。

　　他所吃的苦，是早就开端天天只睡3个小时，从N年前的数据查到昨天，一点点地做着过细无比的剖析;他所吃的苦，是为了去争夺一个客户，挤在一辆卧铺大巴车上，冒着被偷被抢被撞车的危险，一边敲邮件，一边环视四周惊讶的眼神;他所吃的苦，是为了一套更公道更体系的治理方式，而一直地跟各个引导去磨合，去讯问，去思考;他所吃的苦，是为了签下一个大订单，自己一个人在他乡，看着别人间界中的团聚，装潢着自己的相思梦;他所吃的苦，是为了一个上市名目，在3天之内自学多少十万字的资料，让本人在3天之内从一个门外汉变成一个内行。他也曾许屡次摔倒在土壤里，甚至让别人从自己的身材上踩从前。

　　他胜利地获得了让人瞠乎其后的光荣，只由于他是一个理解刻苦的人，可能承当得起那种厚重的魅力。他辛苦工作的身影，他随时弥漫的才干，他的所有禁得起岁月的斟酌。

　　敬爱的友人，如果老天善待你，给了你优胜的生活，请不要收敛了自己的斗志;如果老天对你百般设障，更请不要磨灭了对自己的信念和向前斗争的勇气。当你想要废弃了，必定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖命、禀赋还比你高的牛人，他们早已在晨曦中跑向那个你永远只能远望的远方。

　　在你阅历过风吹雨打之后，兴许会创痕累累，然而当雨后的第一缕阳光投射到你那苍白、憔悴的脸庞时，你应当悲痛欲绝，并不是因为阳光的暖和，而是在苦了心志，劳了筋骨，饿了体肤之后，你断然站破在前进的路上，做着坚韧长进的自己。实在你当初在哪里，并不是那么主要。只有你有一颗永远向上的心，你毕竟会找到那个属于你自己的方向。

　　所以，请不要在最能吃苦的时候选择安逸，不人的青春是在红地毯上走过，既然幻想成为那个别人无法企及的自我，就应该挑选一条属于自己的途径，为了达到终点，付出别人无奈企及的尽力。

青春演讲稿结尾 篇10

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！我演讲的题目是《挥洒汗水，让青春闪光》。

　　今天站在这里，觉得自己没有什么东西可以拿来炫耀。回顾自己从教的两年，没做过什么轰轰烈烈的大事，也没有过突出的成就，只是平平凡凡的两年，我也只是一个平平凡凡的人，做着平平凡凡的事。但正是这种平凡让我明白了自己生存的意义。尽管生活和工作让我有过困惑和压力，但更多的是对教育事业的坚守，对工作的执着，对学生的关爱，对同事的真诚。

　　XX年9月我作为特岗教师中的一员来到了玉镇小学，从此开始了我的从教生涯，也开始了我五味杂陈的生活。

　　来到学校以后，我担任当时八年级和七年级两个班的语文教学，对于没有任何从教经验甚至不是从师范专业出来的我，这是一个很大的挑战。为了弥补自己经验上的不足，我不断摸索，不断总结，比别的老师花费了更多的时间和精力在教学上。早晨，当别的老师还窝在温暖的被窝里，我已经在辅导学生晨读；晚上，当别的老师在家享受家庭的温暖，我却远离只有两岁的儿子，一个人守着办公室备课、批改作业。尽管如此，七年级却在期末考试中考到了全区倒数第四名。当时，我很沮丧，甚至怀疑自己当初的选择，觉得自己不能当好一名教师。

　　一天晚上，同样身为教师的父亲郑重地对我说：“每个做教师的都会有这样的经历，我也是这样走过来的，做个好老师，就是要用爱心去教书育人，当你真正走进学生心中的时候，你也就成为一名真正的教师了。”

　　父亲的话使我豁然开朗，我下定决心，改变自己，赢得学生的信任和尊重。课余时间，我主动和学生交流，倾听他们的心声，了解他们的需求，熟悉他们的特点，掌握他们的喜爱。

　　功夫不负有心人，随着时间的推移，我和学生的关系也越来越融洽了，随意走在校园里，他们都会主动和我打招呼，他们在学习上和生活上有什么问题，也愿意告诉我，有更多的同学，会在网上给我留言，和我交流，我也不再把他们当成学生，而是像对待自己的弟弟妹妹一样了。随着师生关系的拉近，他们的成绩也在不断进步，在上学期的期末统考中，我所担任的八年级的语文和七年级的历史都取得了全区第二名的好成绩。

　　人们常用“蜡炬”来形容老师，因为老师在给学生带去光明的时候需要悲壮地燃烧自己。我是一位教师，同时我也是一位母亲，为了工作，为了我的学生，我将自己仅有两岁零三个月的孩子寄养在母亲家。有时候，我觉得他就是一位留守儿童，只有在周末的时候才能享受母爱。每次离开家，儿子都拉着我，哭着叫着“妈妈别走”，我却狠心地叫母亲把他抱走。多少次，听着电话线那头儿子稚嫩的声音“妈妈回来”，我都泪流满面。又有多少个夜晚，我是在对儿子的思念中进入梦乡的。对儿子，我充满了愧疚，但我并不后悔。我不但要做蜡炬，还要做明灯，一盏指引学生认识世界，排除困难，勇往直前的灯。

　　在八年级有一位特别的学生，她叫王红艳。在家里，王红艳排行老二，从小王红艳就不受母亲的喜爱，曾几次被母亲送人，但凭着对家的执着，王红艳都从养父养母家跑了回来。母亲的漠视造成了她的自卑，在学校，她很少和同学交流，总是一个人，上课也不爱发言。为了帮她树立自信，上课时，我总是抽她回答问题，课下找她谈心，并用周记的方式帮她解决思想上的烦恼，生活上的困难。现在，随时能听见她的笑声，成绩也有明显进步。前不久，她的作文《母亲的裙》还发表在《学语文之友》上。看着她眼里流出的光彩，我从心底感到欣慰。在这里，我找到了自我，找到了快乐。我也许不会像别的老师那样桃李满天下，但那一刻，我感到了收获的快乐。

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