幼儿园会议讲话稿

幼儿园会议讲话稿（精选28篇）

幼儿园会议讲话稿 篇1

　　各位家长、老师、小朋友们，大家上午好!

　　很高兴今天能够参加小星星幼儿园组织举办的幼儿教育分享座谈会，在这里，我谨代表咸阳市教育局向广大的家长、老师、小朋友们致以亲切的问候和美好的祝愿!

　　回首过去，我们倍感欣慰，小星星幼儿园成立短短(时间)的时光，已经发展成为一所环境优美、设施齐全、管理规范的示范性幼儿园。 为这一地区的幼儿教育做出了杰出的贡献。

　　(哪个时间获得哪些教育局或政府部门的表彰、荣誉)现在，小星星幼儿园在咸阳市是具有一定影响力的幼儿园。当然，我们也看到了幼儿园还在不断的优化幼儿园的环境，提升幼儿园的办园条件。为家长及孩子们提供一个美好优质的学习乐园。

　　幼儿教育是基础教育的组成部分，应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。为了使今后的工作上升一个台阶，在此我代表咸阳市教育局对教职工提出三点希望：

　　一：希望你们把保障幼儿的安全作为幼儿教育的第一要务，幼儿是祖国的花朵国家的希望，更是每一位家长的心肝宝贝。因此，保障幼儿的人身安全、交通安全、食品安全是我们幼教工作者神圣的使命和责任。

　　二：希望你们以强烈的事业心和责任感，结合科学先进的幼儿教育理念，让孩子们在这里开心的学习、快乐的玩耍、幸福的成长。

　　三：希望通过我们共同努力，为孩子们的健康成长提供更好的环境，为全区幼儿教育提供宝贵的经验，创造优秀的典范。

　　最后，我相信家长会一如既往的支持、理解、配合幼儿园的工作，为孩子的幸福童年保驾护航。再次感谢各位朋友对教育工作的支持，感谢老师们的辛勤付出。祝大家身体健康，工作顺利，万事如意!祝小朋友们健康、开心、快乐!

幼儿园会议讲话稿 篇2

　　各位校长、各位园长、老师们、同志们:

　　大家上午好!

　　局党委决定召开今天这次会议，主要任务是进一步加强对全县幼儿园的管理和指导，进一步规范办园行为，实施科学保教，促进我县学前教育健康持续发展。刚才，与会同志实地参观了实验幼儿园，观摩了一节幼教课，听取了几位园长的经验交流发言，希望大家认真学习借鉴。下面，我根据国家和省有关文件精神，

　　结合我县实际，就进一步规范幼儿园办园行为、实施科学保教工作讲三点意见，供同志们在今后的工作中参考。

　　一、明确目标，高度重视规范办园行为科学保教工作

　　(一)深入学习，更新教育理念。各幼儿园要认真学习国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔20xx〕41号)、教育部《幼儿园工作规程》(1996年3月9日国家教委令第25号发布)、《幼儿园教育指导纲要(试行)》(教基〔20xx〕20号)、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》(教基二〔20xx〕8号)、《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，进一步加强规范办园、科学保教工作，积极引导教职工深刻理解我省规范办园、科学保教的重要性和必要性，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性，以适应学前教育的新发展。尤其值得一提的是，为遏制超前教育，近日教育部正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》，以提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服学前教育“小学化”倾向。教育部还特别强调，严禁幼儿园提前学习小学内容。《指南》从五个领域描述幼儿学习与发展，分别是：健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。《指南》分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。此外，《指南》还根据幼儿的学习与发展目标，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径和方法，同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导。我们要认真学习、全面理解和准确把握《指南》的精神实质，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节。

　　(二)以儿童为本，提高保教质量。各乡镇中心校和全县各级各类幼儿园要坚持以幼儿发展为本，树立科学的质量观，规范和完善幼儿园保教工作，引导家长和社会形成正确的儿童发展观和教育观。

　　二、突出重点，全面推进规范办园行为科学保教工作

　　(一)规范办园行为

　　一是规范幼儿园审批。教体局将严格履行管理职责，加强幼儿园的准入管理，严格幼儿园审批制度。民办园要符合河南省规定的民办幼儿园准入标准，方可颁发办园许可证。未取得办园许可证和未办理登记注册手续，任何单位和个人不得举办幼儿园。

　　二是规范幼儿园名称。幼儿园名称应当合法、规范，不得冠以“双语”、“艺术”、“特色”等字样;幼儿园班级原则上按照小、中、大班序列直接命名;园牌、公章、车辆、招生宣传资料等使用的园名必须与审批时的用名一致。

　　三是规范幼儿园招生。幼儿园招生年龄应在3-5周岁，在满足适龄幼儿入园需求的基础上，可适当进行0-3周岁早期教育试验。幼儿园班额须符合国家规定，禁止超班额招生。不得在大班结束后开办学前班、大大班或以其他名义开办超龄班。幼儿园招生简章、广告等宣传资料须报县教体局备案审查后再宣传或发布，内容须符合政策，实事求是，不得发布违规、虚假、夸大宣传的信息和广告。各类幼儿园招生不得与小学招生挂钩。

　　四是规范幼儿园收费。幼儿园应严格执行国家、省、市、县相关政策规定的收费项目和标准。幼儿园代收的伙食费、点心费，应专款专用，单独做账，按月结算，按月公布，保证全部用于幼儿膳食，不得挤占、克扣和挪用。幼儿园须加强财务管理，设置收费公示栏，接受家长和社会监督。

　　五是规范幼儿园办班。幼儿园应把时间和精力用于正常的保育教育工作，强化以游戏为基本活动，切实提高一日活动各环节的有效性。原则上不得举办特色班、兴趣班、实验班，确因教育研究需要，开展保育教育实验的，要严格履行审批手续, 且不得收取费用。

　　六是规范幼儿园用书。幼儿园可根据保育教育需要，添置适合幼儿年龄特点的幼儿图画书或绘本，也可根据条件开辟幼儿阅览室，培养幼儿阅读兴趣和习惯。幼儿园教师应使用教师指导用书、教师参考用书，科学指导幼儿活动和游戏。 七是规范幼儿园教研。幼儿园应根据本园实际，大力开展园本教研，切实提高教师专业化水平。未经教育主管部门批准，不得参加其他部门、机构、团体或个人的课题研究、教改实验、教材推广等活动。

　　八是规范幼儿园师资配备。幼儿园应根据《幼儿园工作规程》的有关规定，配足配齐保教人员，各类人员须持证上岗，做到每班“两教一保”，形成相对稳定的师资队伍、合理的师资结构、适宜的师幼配比。幼儿园要与教职工签订劳动合同，足额发放教职工工资，并为其缴纳社会保险。

　　九是规范幼儿园园外活动。要杜绝违背幼儿身心发展规律的现象与行为，严禁举办和参加有损幼儿身心健康的比赛、演出、训练等活动。幼儿园不得组织幼儿参加与保育教育无关的各类商业性活动。

　　(二)实施科学保教

　　一是科学安排一日活动。幼儿园保育教育须从幼儿身心发展规律和特点出发，尊重幼儿个体差异，面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，促进幼儿个性健康发展。要按照幼儿的年龄特点和身心发展规律，科学合理地安排幼儿生活、运动、游戏、学习等各类活动。要保证幼儿每天两小时的户外活动时间，其中一小时为运动时间。如遇特殊天气，要因地制宜开展室内运动。要保证幼儿每天一小时的自主游戏和自由活动时间。严格控制幼儿在园的集体教学时间，小班15-20分钟;中班20-25分钟;大班25-30分钟，每天集中教学时间累计不得超过一小时。幼儿园不得以任何名义占用幼儿的睡眠、运动和游戏时间。

　　二是合理制定活动方案。幼儿园应根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，结合本园的自然环境、社区资源、师幼情况等，合理地综合组织各方面的教育内容，设计和编制艺术、科学、健康、语言、社会五大领域的活动方案，促进幼儿的健康和谐发展。要充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，注意教育内容的有机联系、相互渗透，防止偏重于某一领域或某一领域的某个方面。严禁开展违背幼儿教育规律和幼儿发展特点的教育活动，如：珠心算、速算、识字等。

　　三是保障落实游戏活动。幼儿园应遵循幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，因地制宜为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料、环境等)，保障游戏活动开展，促进幼儿健康快乐成长。幼儿园应每班每天安排5个以上区角游戏，每个区角有充足的成品和半成品操作材料，确保每个幼儿都有机会和条件参与区角游戏;区角游戏的时间、场地、人数、材料投放等安排做到科学合理。每班每日有一定时间的户外体育游戏，户外体育游戏的组织和指导做到科学合理。集体教学活动中均有游戏渗透。

　　四是积极探索幼小衔接。幼儿园应与小学密切联系，互相配合，积极探索幼小衔接工作内容和形式。应注重幼儿入学愿望和兴趣的激发，注重幼儿良好行为习惯和生活能力的养成，注重幼儿学习品质的培养，不能将幼小衔接片面地理解为文化知识的衔接。严禁提前教授小学的知识内容，不得实施汉语拼音、汉字读写、数字运算训练等违背学龄前儿童成长规律的教学行为，不布置文字类家庭作业，不进行高强度的机械记忆方面的教育训练以及任何形式的测验和考试。

　　五是加强幼儿园家长工作。幼儿园应主动与幼儿家庭配合，通过家园联系栏、家长会、家长学校、家长开放日、活动开放日、网络联系、家访等多种形式做好家长工作，向家长宣传科学育儿理念。每学期举行家长开放日、家长会各1次以上，形成家园共育工作常态化。

　　六是加强幼儿园卫生保健工作。幼儿园应严格执行卫生保健各项制度，认真制定卫生保健计划，做好季节性传染病的预防工作。按要求开展晨检和日间巡查及预防消毒工作，定期进行幼儿健康检查，掌握全园幼儿的健康状况。严格规范管理园内药物的购买、保管、使用和登记等流程，及时准确地做好各项保健资料的记录和信息统计。对保教人员、家长及幼儿进行健康教育，指导家长科学育儿，培养幼儿良好的卫生习惯。严格执行幼儿园食品安全制度，加强对食品安全工作的管理，严格遵守厨房生进熟出的操作要求和食品验收制度，做好食品留样工作。厨房设施要专项专用，专人保管。根据幼儿年龄特点，安排并制作科学合理的营养膳食，努力改善和提高幼儿伙食质量。

　　七是加强幼儿园保育工作。幼儿园要确保幼儿在园期间生活各环节的安全，确保保育工作规范有序。要根据幼儿年龄特点，全面关注幼儿身心健康，做好特殊幼儿的观察护理工作。要确保班级房舍、设备和环境的清洁卫生，保持室内外环境整洁。要有针对性地开展保教结合研究，提高保教工作的科学性。保育员要配合本班教师组织教育活动，配合保健员执行安全、卫生保健制度。

　　八是加强幼儿园安全工作。要高度重视幼儿园安全保障工作，健全房屋、设备、消防、交通、食品等各项安全管理和安全责任制度，强化园车安全管理，落实各项安全管理措施，严禁使用有毒、有害的生活设施、用具、教具、玩具，防止发生各种意外伤害事故。幼儿园应加强幼儿自我安全防护教育，采取多种形式开展幼儿自我保护、自我救助的教育活动，努力提高幼儿自我安全防护和自救能力。

　　九是建立园本研训长效机制。幼儿园应执行教职工培养、培训制度，有培养、培训规划。要积极组织教师参加省、市、县教育主管部门组织的幼儿教师继续教育。每学期要对全体教职工开展业务培训和思想教育。幼儿园应建立园本研训制度，完善教科研训网络体系，形成“园长—业务园长—教科研组长(年级组长)—教师”四级一线的管理网络。研训工作做到时间保证、经费保证、全员参与、专人负责，有计划、有总结、有层次、有措施、有过程、有成效、有考核，努力提高园本教研水平，加快教师队伍的专业化发展。

　　十是建立科学的质量评价机制。幼儿园应探索形成适宜本园的质量评价机制，制定全面、科学、行之有效的质量管理制度和保教人员绩效考核制度。对保教人员遵守职业道德、履行岗位职责、完成保教任务等情况进行全面考核，考核结果作为保教人员岗位聘任、职务(职称)晋升、工资分配、实施奖惩等重要依据。

　　三、强化责任，确保规范办园行为实施科学保教的各项措施落到实处

　　(一)落实责任主体。按照“谁主管、谁负责”、“谁举办、谁负责”的原则，实行规范办园行为责任制，将规范办园责任落实到人，提高各级规范办园、科学保教的自觉性和积极性。各乡镇中心校校长是辖区内学前教育管理的第一责任人，要切实履行职责，对辖区内的所有幼儿园，不分公办和民办，全部纳入管理、指导和服务的视野，绝不允许不管不问，放任自流，甚至上交矛盾。各级各类幼儿园要主动接受管理，切实做到令行禁止，认真自查自纠，研究提出本园规范办园行为实施科学保教的具体目标和要求，主动接受家长、社会及各方面的监督，形成依法办园、自我约束的发展机制，真正把规范办园、科学保教工作落实到幼儿园一日活动的全过程之中。

　　(二)严格督查考核。建立健全规范办园督查和通报制度。县教体局对幼儿园的规范办园专项检查每学期不少于一次。要通过定期抽查、设立举报电话和信箱、随机暗访等多种方式，加强对幼儿园办园行为和保教工作的监管。县教体局将规范办园的督查结果和监管情况与年检、督导、考核、奖补、表彰等挂钩。

　　(三)加大查处力度。对幼儿园的违规行为，要坚决予以查处，对发现问题不处理或处理不当，造成恶劣影响的，严肃追究当事人和相关责任人的责任。对幼儿园违反规定的，责令限期整改，整改情况与年审结论挂钩。

　　(四)加强研究指导。县教体局将进一步加强对各级各类幼儿园保教工作的管理与指导，认真分析突出问题，确定工作重点，充实学前教育教研力量，建立健全学前教育教研指导制度，形成覆盖城乡的学前教育教研指导网络。加强对各级各类幼儿园的分层指导、对共性问题的分析与研究，开展有目的、有重点的教研活动。

　　(五)注重宣传引导。充分运用报纸、电视、广播、网络等新闻媒体，广泛宣传科学规范的保教行为、先进典型和成功经验。开展形式多样、有效的科学育儿宣传活动，使社会、家长充分了解孩子的成长规律和幼儿教育的特点，引导家长树立科学的儿童观和教育观，努力在全社会营造有利于孩子健康成长的育人环境。

　　(六)建立激励机制。建立规范办园行为、实施科学保教激励机制。对办园行为、科学保教方面起到示范辐射作用的幼儿园进行表彰和奖励，强化幼儿园规范办园意识，提高幼儿园实施科学保教的积极性。

　　同志们, 学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。办好固始学前教育，关系全县儿童的健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。为大力发展学前教育，国务院颁布了学前教育“国十条”，河南省出台了学前教育三年行动计划，把发展学前教育摆在更加重要的位置，多种形式扩大学前教育资源，多种途径加强幼儿教师队伍建设，多种渠道加大学前教育投入，可以说，学前教育的春天已经来临!让我们认清形势，抓住机遇，进一步规范办园行为，实施科学保教，提高办园水平，努力促进幼儿健康快乐成长，为我县学前教育事业的改革与发展作出新的更大的贡献! 谢谢大家!

幼儿园会议讲话稿 篇3

　　亲爱的小朋友们：你们好!

　　尊敬的各位家长，各位来宾大家好!

　　今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝**幼儿园第五届大班小朋友毕业。我代表**幼儿园的全体老师，向在座的全体小朋友表达最热烈的祝贺!

　　祝贺你们愉快度过了幼儿园的生活，即将迈进小学校的大门，从一名幼儿园的小朋友成长为一名小学生。

　　你们在幼儿园这短短的几年，由一个入园时哭哭啼啼的小娃娃成长为今天的聪明、懂事的、即将入小学的准小学生，你们在幼儿园的活泼可爱的形象将永远留在老师的记忆里，你们那些童年趣事将是老师永远说不完的话题。希望小朋友们到小学之后，尊敬老师，团结同学，努力争当一名多才多艺、身心健康的好学生。

　　借此机会，我代表**幼儿园的全体教职员工对在座的各位家长表示感谢，感谢各位家长对**幼儿园的信任与合作，感谢各位家长对**幼儿园各项工作的支持与配合，您们几年来协助配合幼儿园工作是给予我们的最大鼓励，感谢各位家长几年来关心幼儿园的进步与发展，您们给我们提出的建议与要求，是我们改进工作，不断前进的巨大动力。

　　您的孩子虽然毕业了，我们希望您仍然是我们**幼儿园的合作者、支持者和帮助者，我们愿意继续与您保持联系，关注孩子的成长。

　　最后，祝小朋友永远快乐健康!

幼儿园会议讲话稿 篇4

　　尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们：

　　“春风贺喜无言语，排比花枝满杏园”.在20xx年新春伊始之际，我们即将迎来久违的春天，也迎来了旸谷迪飞幼儿园的开园典礼。首先请允许我代表旸谷迪飞幼儿园全体教职工对社会各界的大力支持与关心，表示衷心的感谢!对在场的各位领导、各位嘉宾在百忙之中抽出时间来参加我们的开园庆典，表示最热烈的欢迎与真诚的感谢!向社会的各位领导、各位来宾、广大家长朋友们表示热烈欢迎!并向关心我们事业发展、支持幼儿教育的朋友们致以衷心的感谢!还有在旸谷迪飞幼儿园筹备开园期间，我园全体教师，他们能积极为我们旸谷迪飞幼儿园献计献策，做了不少的工作。在这里，我对我园教师的这种团结、无私奉献的精神，表示由衷的感谢!

　　旸谷迪飞幼儿园创办于20xx年，是我市全面实施蒙特梭利教育体制的幼儿园，我们尊重生命，关注成长，创设丰富多元的物质环境，培养孩子广泛深刻的学习兴趣，使孩子们学会生存、学会学习、学会交往、学会做人。

　　我们有一支敬业爱岗、专业优秀、大专以上学历的青年教师队伍，并都获得了美国ASMC蒙特梭利教师资格证。园内开设纯正的混龄班级蒙氏教育，使蒙氏教学成为我园办学的特色教学。幼儿园以创“一流设施、一流师资、一流保健、一流管理”为目标，以“一切为了孩子，一切为了家长”为宗旨。

　　各位领导、各位来宾：教育是一项功在当代，利在千秋的伟业。社会的进步，呼吁着更多一流园所的涌现。我们坚信在政府和各级主管部门的关心下，在社会各界人士的支持下，我们必将充分发挥自身优势，开拓进取，勇于创新，为旸谷迪飞的明天，再创辉煌!

幼儿园会议讲话稿 篇5

　　今天，是学前班小朋友难忘的日子，因为他们结束了幼儿园三年的学习和生活，即将成为一名小学生，我和我的老师都为他们感到高兴和自豪，在为他们举办毕业典礼的这个特殊日子，看着熟悉的他们，作为园长，心里有说不出的高兴，也有说不出的难过。

　　家长朋友，您还记得吗?三年前您恋恋不舍把孩子送到我们这里的时候，今天，我们和您有了同样的心情，舍不得让这53名孩子离开我们，三年的时间里，我们既是老师又是妈妈，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚纯洁的感情，我们习惯了早上去听孩子用稚嫩的声音问候，习惯了傍晚看孩子说再见的灿烂笑脸。

　　三年过去了，孩子们就要离开老师，离开曾朝夕相伴的幼儿园，我和我的老师不再像往日那样---看见你们睡梦中甜蜜的笑脸，不再像往日那样---看到你们无忧无虑的咯咯大笑，不再像往日那样---看到你们生气时撅起的小嘴儿，不再像往日那样---看到你们破涕为笑的天真样子。孩子活泼可爱的形象---和甜甜的童言童语将留在我们老师的记忆里，成为我们老师回忆时讲不完的话题。

　　我---舍不得你们，你们的老师更舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园，走向下一个阶段的小学生活，

　　踏上新的起跑线，孩子们---请一定相信自己是最棒的，是最优秀的，用你们的自信自强、用你们的聪明智慧走出属于自己的一片天地，未来无论是阳光还是阴霾，无论是春风还是秋雨，请记住，幼儿园的老师会一直惦念着你们，会一直关注着你们，对你们的关爱，对你们的祝福，对你们的期盼会一直伴随在你们的身边。你们每取得的一次成绩，你们点点滴滴的进步都将是我们老师的荣耀。­

　　孩子们---我和老师爱你们。同时也请孩子们记住你们的启蒙老师。

　　在这里，我还要代表幼儿园全体老师，向家长朋友表示感谢。谢谢你们的支持与信任。谢谢你们把心爱的宝贝交给我们，让我们与孩子有了难舍难分这份真挚的情感。

幼儿园会议讲话稿 篇6

　　尊敬的各位领导、各位同事：大家好!

　　今天我竞争上岗的是桂林市机关第二幼儿园副园长的职位。首先感谢局党组和园领导给我提供这次竞聘、学习和锻炼的机会。

　　我叫吴芳云，1970年6月出生，毕业于华中师范大学学前教育专业，本科学历，获学士学位，1992年8月在桂林市机关第二幼儿园任教，教龄20xx年，1993年获幼教高级教师，现任桂林市机关第二幼儿园园长助理职位。参加工作后，本人无论是在教师岗位，还是从事园长助理工作，都能以强烈、饱满的工作热情，刻苦钻研教学业务，学习幼教专业知识，在本职工作中取得了一定成绩。

　　今天，我竞聘演讲的主题是：

　　投身幼教工作，谱写事业华章

　　在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天，我本着磨砺自己，提高自己，挑战自己，战胜自己的目的走上了今天的演讲台。我渴望，在幼儿园副园长的岗位上，与同志们励精图治，创新发展，推进和谐文化，凝聚核心竞争力与团队合力，在教幼事业发展的里程碑，刻上一段耀眼的辉煌!我自信我有能力挑起这副重担。现结合我自己的情况，向大家汇报一下我的竞聘优势。

　　首先，本人业务比较熟悉，有良好的综合素质

　　常言道：善思者胜、善析者进。本人自1992年从华中师范大学学前教育专业毕业后，分配到机关二幼担任幼儿教师起，十几年间，我时刻以优秀模范教师为榜样，以高标准严格要求自己，我有在教师岗位多年锻炼的经历，熟悉幼儿教学、教育、管理等方面的要求与标准，长期的工作中我也积淀了一些自己的经验，并能付诸实施。教学工作中，具有了一定的现代信息技术知识，能熟练运用windows、office/Excel等办公软件和程序为教学所用，可熟练制作教育、教学幻灯片等。教育工作中，我爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。因吃苦耐劳的工作态度和科学的教育方法，本人在20xx、20xx、20xx、20xx、20xx年被评为先进工作者荣誉称号。并于20xx、20xx、20xx年的年度考核中被评为优秀等次。

　　第二 能勤学善思，善谋发展，有较扎实的知识结构

　　我深知，机遇是留给有准备的人。除了加强政治思想学习外，我还在业务工作中能刻苦钻研，积极参加教育系统内组织各种业务培训，参加了广西幼儿园保教主任第一期培训班、广西师范大学“幼儿教师 国家级培训计划、农村幼儿园骨干教师培训、华南师范大学国培计划幼儿园骨干教师远程培训。多年来，本人一直是幼儿园科研课题小组的成员，20xx年起参与了桂林市教科所“”立项，A类课题《建立“1+3”式教研共同体，促进教师专业成长的研究》。20xx年分别参加了中国学前教育研究会、广西教育学会幼儿教育专业委员会“”立项，一般课题和A类课题《民间游戏资源在园本课程中的运用研究》，以及桂林市教科所“”立项，A类课题《本土民间艺术游戏资源在幼儿园的开发利用的实践研究》。

　　通过20xx年的工作经历，使我锻就了一种任劳任怨、脚踏实地的工作作风，也使我历练了勤勉好学、学以致用的性格特征，使我提升了政策理论、教学调研、材料撰写的文字功底，做到业精于专、成于勤。本人善于根据工作实际，把工作中的问题提升到理论中思考，撰写了大量理论文章发表于各省、市级专业刊物，撰写的论文《培养幼儿规则意识的尝试》获20xx年广西中小学教学研究成果评比一等奖。撰写的《幼儿园活动室环境创设之我见》荣获桂林市“实施幼儿适应性发展课程优秀论文评比活动”一等奖。编写的教育故事《抢笔风波》荣获20xx年桂林市幼儿园教师“教育教学小故事”征文评比一等奖。论文《幼儿园如何开展心理健康教育》荣获广西20xx学校心理健康教育科研成果评选二等奖。参与了广西师范大学出版社以及接力出版社组织的教材编写工，与夏洁明合作的案例《纸(大班)》被评为“实施幼儿适应性发展课程优秀活动案例交流活动”优秀案例，并收录进接力出版社出版的《实践与创新》一书中，参与了广西师范大学出版社出版的教材主题活动《神奇的线》、《有趣的几何体》的编写。20xx年被评为机关事务管理局优秀通讯员。

　　第三 多岗锻炼，经验丰富，有较全面的业务水平

　　有人说，经历是人生最宝贵的财富。如果说十几年的教学工作，锻炼出我有较强的表达能力和沟通能力，有一定的管理协调能力，以及团队合作能力的话，那么近几年的园长助理工作，则磨砺了我严谨细致、踏实认真、吃苦耐劳的工作作风，能快速适应各种环境，积累了较为丰富的工作经验。使我对幼儿教育各项工作的性质、任务、目标和范围，有了更加深入的了解，同时也对幼教工作更加热爱。

　　第四 亲和力强，善于沟通，有较强的工作能力

　　我通过多层次、多岗位、多角色的综合锻炼，大大增强了综合协调和语言、科学教育的实践能力，积累了可贵的教学管理经验。能系统地知晓幼儿教育各项工作处理流程和管理程序。特别在近十多年间，我目睹了幼教工作的几次改革，经历了我园管理体制的完善过程，对幼儿教育工作的改革发展有着较为清晰的认识和切身感受。因而，无论是在哪个工作角色中，我都坚持“言必责实、行必责实、功必责实”的原则，勤于实践，敏于思考，勇于创新，对各项重要工作做到了心中有数，摸索出行之有效的办法和策略，我有搞好服务的自觉意识，热爱幼教事业，甘愿无私奉献;能出色的完成园领导交给的各项工作与任务，能够认识自己的优缺点努力改正，不断完善自我。从而使沟通、组织、协调等综合管理能力有了很大的提高。

　　古人云，天行健，君子以自强不息。成绩和经历只能说明过去，关键在于如何开创未来。虽然我有一些优势，也取得了一定的成绩，但这些成绩的取得离不开园领导对我的关心与培养，离不开老师们对我的帮助和支持，在此，请允许我借此机会向大家表示感谢!在我看来，副园长不仅仅是一个工作职位，更是一分责任和义务的代名词。既体现了局和园领导的信任和重视，也体现了同志们的希望和厚爱。如果这次竞选能够得到肯定和信任，我将全身心投入岗位，努力做好以下工作： 一、摆正位置，甘当园长助手，当好助手。在工作中自觉维护园长的权威，服从园长的领导，不越权，不越位;积极思考，建言献策;做到思想上合心，组织上合力，工作上合拍，协助园长有效地开展好工作。

　　二、发挥副职的参谋智囊作用，当好参谋，要为幼儿园创特色、创品牌，创优质服务、提高核心竞争力出谋划策。

　　三、甘于吃苦，乐于奉献，一如既往地为幼儿服务、为家长服务、为教学服务、为全体教职工服务。同时在生活中、工作中以诚待人、以理服人、以言动人、以情感人。对待教职工能尊重别人的长处，善待别人的短处，理解别人的难处，关心别人的苦处，要以真心换真情。增强集体的吸引力、凝聚力和战斗力。

　　四、加强各方面知识的学习，向书本学，向周围的各位同事学习，提高素质，提升管理水，开拓创新，保证幼儿园各项工作顺利开展。

　　“搏浪方知沧海阔,登山始晓碧峰雄”!

　　尊敬的各位领导、各位同仁，洋洋洒洒数千言，或许未能尽述我对作好今后工作的诸多设想，然而却足以表达我对幼教事业的执著和热爱。我有激情，有胆识，有思想，有韧劲，更有一颗上进的心。如果我的坦诚、自信与能力能够得到大家的认可，我将倍加珍视这一机遇，努力工作，以自己的工作业绩来回报大家的信任与厚爱。如果我竞岗落选，说明我还有差距，我将一如既往，在组织的领导下，与各位同仁一道，同心同德，努力拼搏，为我园幼教事业做出一番成绩。无论结果如何，我都无怨无悔。投身幼教工作，谱写事业华章!最后我想由衷地说，我期待着你们信任的一票!谢谢大家!

幼儿园会议讲话稿 篇7

　　尊敬的各位家委会成员:

　　大家下午好!首先我代表第二幼儿园的全体教职员工对各位长期以来对我们的关心与支持表示衷心的感谢。在大家的共同努力下,我园先后荣获：目标责任考核优秀单位、“美丽校园”先进单位、旬邑县中华经典诵读大赛一等奖、幼教管理优秀单位、教育宣传工作先进单位、“咸阳市平安校园”、县级“文明校园”、咸阳市文明单位。

　　本学期，我园现有7个班级，其中小班2个、中班3个、大班2个，全园幼儿482名，32名教师。现有省级教坛新秀3名，县级教学能手6人，县级教坛新秀3人;一级教师10名，一线教师平均年龄34岁。我园教师学历层次较高，接受能力强，有一定的教育教学经验，师资结构比较合理。 下面我就幼儿园本学期的工作从六个方面同大家一起来探讨一下,希望我们能达成共识。

　　一、管理工作

　　1、深化办园思路，提高领导能力。我园本着“科学管理为强园之本，教学质量为立园之本，教育科研为兴园之本，办园特色为名园之本”的管理理念，以 “抓管理，优服务，提效率”为管理思路创建平安校园;抓学习，促教研，创建书香校园;抓亮点，显特色，创建品牌乐园;优服务，办实事, 创建和谐校园。要求领导班子成员在理论认识中丰富自己，在实践感悟中启迪自己，在总结经验中提升自己，在鉴借他人中完善自己。

　　2、完善管理制度，严格责任落实。强化优质服务理念“三个一”，即“关爱每一个孩子，感动每一个家长，温暖每一个家庭”。根据工作实际，进一步创新体制，规范和完善各项制度，落实岗位责任制，工作激励机制，推进量化管理。力求公平、公正、公开，做到以制度管人，提高管理的实效。

　　3、细化领导职责，提升管理水平。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下，把工作责任落实到岗到人，形成各负其责，齐抓共管的良好工作格局。做到严(制度严;执行严;落实严)、新(点子新;办法新;思想新)、细 (常规管理过程细;检查指导工作细;教学成果评价细),定期开展管理研讨会，不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足，经常听取教师的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理办法，切实提高管理水平。

　　二、保教工作

　　1、重视活动的组织,促进幼儿优质发展。以“幼儿为本，游戏为主;面向全体，注重差异;保教结合，寓教于乐”的保教工作思路，注重外在环境的教育功能,确保游戏活动时间,增强幼儿身体素质。创设普通话语言环境,每天坚持开展“我想大声说”活动，培养幼儿用普通话表达意愿的习惯。

　　在全面教育中求特色,开展富有特色性的兴趣活动。开展运动会、环保时装秀、卡拉OK大赛、六一文艺汇演、大班毕业典礼、潮宝智多星等6类大型活动;适时开展春天、清明、端午、阳光童子军等8个主题活动，让幼儿得到快乐体验。

　　3、加强教师队伍建设，优化教师师资培训。认真贯彻落实“三新”教育(即新形象、新常态，新作为)集中教育活动，积极构建终身学习理念，强化全体教师的政治理论和作风建设。坚持园内培训和外出学习相结合,开展园本研修大讲堂和园本培训大课堂，做好园本培训工作。鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作。开展园内观摩活动,做好活动案例总结反思,提高教师自身的专业技能。组织教师撰写论文、活动设计、教学案例评比活动,促进教师专业化成长。组织好食堂从业人员参加岗位培训，保育员参加岗位培训考核，逐步转变教育理念，提高业务能力。

　　4、积极搞好名师工作室，促进教师专业发展。我园树立“一二三四五六”的教师专业化发展理念：即一个核心，专业发展;两种取向，成功和成长;三类教师，合格老师、骨干老师、优秀老师;四大支柱，知识、情感、意志、行动;五项修炼，学习、实践、培训、合作、研究;六种追求，放飞梦想，策划未来，激情工作，用心做事，讲究策略，博览群书。形成教师“专业成长五步曲”：让学习成为教师幸福成长的主旋律，让激励成为教师幸福成长的动力源泉，让关爱成为教师幸福成长的厚重基石，让反思成为教师幸福成长的灵丹妙药。利用名师工作室构建一个融学习、教学、研究、培训、交流为一体的平台，推荐园优秀老师参加园、县、市三级赛教听评课活动，促进教师的实践反思和专业成长，提高教师群体效能。

　　三、教研工作

　　1、完善教研组的建设和管理制度。树立“以教师为主体，以问题为导向，以课题为载体，以培训为依托”的教研思路，推进幼儿的素质教育，力求发挥好教科研的先导作用，深入开展教学科研活动，与时俱进、开拓创新，注重资料积累,分别以年级组、课题组、幼儿园拟定的课题进行教研,推动和提高幼儿园保教质量。

　　2、深化我园各级课题研究。加强课题研究、结题和验收工作，推进成果转化、推广和应用。继续开展省级教研课题《幼儿行为习惯培养的研究》实验;努力为新申请的市级教研课题《幼儿文明礼仪教育的研究》夯实基础，定期组织教师学习研讨，提高研究应用能力，不断创新教师的教育理念。继续加强青年教师队伍建设,开展“传帮带”教研活动,通过观摩、研讨提高青年教师的组织能力。

　　四、同优共进工作

　　我园和土桥、丈八寺、清塬、排厦四个乡镇幼儿园结成同优共进园，围绕教育科学和谐发展的总目标，成立我园“同优共进”活动领导小组，采取形式多样的帮扶活动，建立帮扶档案。优势互补、取长补短，促进《幼儿园教育指导纲要》在农村乡镇幼儿园的贯彻落实，提高农村幼儿教育水平。在促进结对园发展的同时，提升我园的办学品位。

　　五、家长工作

　　以“ 一车两轮同向同步，家园共育共同成长”为我园家长工作思路，实施家园共育“五定”“五建”即( 五定：定期召开家长会;定期举办“家长开放日”活动;定期家访;定期举办家长学校讲座;定期召开家委会或举办家长座谈会。五建：建立幼儿接送卡;建立家长园地;建立幼儿成长记录册;建立园长接待日;建立家长意见箱)。利用家长有利资源,让家长参与班级教育教学,使家长与教师真正成为教育幼儿的合作伙伴。逐步让家长与幼儿园在教育幼儿上达成共识，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。

　　六、后勤工作

　　1、严格制度落实。加强安全管理工作，杜绝一切安全隐患，做到防范于未然。健全各类安全制度、应急处置机制，严格落实 “一岗双责”，完善幼儿园安全机构网络图，各项管理制度上墙，明确责任人，层层签订安全责任书。规范门卫管理，落实接送卡制度。

　　2、严格责任落实。严格幼儿园每日领导值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长持卡接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度，幼儿园传染病和常见病的防控工作，积极做好预防传染病的应急措施。加强卫生保健管理，做好日常消毒工作，预防春季传染病的发生;在卫生清洁方面，实行定期检查和不定期检查相结合的制度;加强食堂管理，建立采购台账，推行定点采购、节能采购。

　　3、严格组织落实。做好每日安全巡查和一周安全检查。认真记录好园务日志，幼儿园安全日志，周排查记录，排查整治台帐，确保每月召开安全工作会议1次，每学期安全演练至少3次。确保为全园每位幼儿投保校方责任险，确保消防、安保、技防设施设备到位。

　　前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而没有学校教育，都是不完美的教育。一个孩子的全面发展是家园教育共同努力的结果，家委会开展的活动作为幼儿园活动的延伸，在幼儿的教育中有着不可替代的作用，让我们携起手来，共同努力把第二幼儿园建设好，让我们的孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长。再次感谢各位家长朋友们对我们工作的关心、帮助和支持!

　　谢谢大家!

幼儿园会议讲话稿 篇8

　　尊敬的各位家长，各位老师，可爱的小朋友：

　　大家下午好!

　　又是一个阳光灿烂，绿树如荫的初夏时节，我们怀着无比激动的心情迎来了20xx年六一儿童节，在这个彩球飞舞，歌声飞扬的日子里，我很高兴能与家长们欢聚一堂，共同庆祝这个快乐的节日，让我们真诚地祝愿孩子们节日快乐!茁壮成长!同时，也向所有的家长表示最热烈的欢迎并致以最诚挚的谢意，祝你们：身体健康!事事顺意!

　　光阴似箭，xx幼儿园在社会各界人士，特别是各位家长的关心与支持下，跌跌撞撞走过十余年，从几十人发展到目前的200余人，连连在有限的设施上做最大的改善，新添了大型户外玩具，将小班，中班，隔墙拆除，使教室变得宽敞 明亮。回想起来，已经有无数的孩子在这里度过了快乐的童年。多少次，望着长高长大的孩子们，都会回想起他们刚入园时的又哭又闹 ，是老师像妈妈一样抱起他们，帮他们擦眼泪，喂他们吃饭 ，哄他们睡觉，带他们做游戏，和他们讲美丽的童话故事，是老师用自己的大手握着他们的小手一笔一划教他们写字，画画，和他们一起探索大自然的奥秘……直到有一天，孩子们稚嫩的脸上写满了自信，懂得了什么是关心与爱护，什么是合作与分享，什么是尊重与谦让……能够用自己的小手画出五彩斑斓的美丽图画，能够熟练的拼着音节看故事书，能够快速算出7+8，20-15，他们就要离开了，纵使老师有再多的不舍，也只能忍痛割爱送走他们，因为他们长大了……

　　敬爱的家长们，你们可曾知道?作为老师最大的幸福莫过于生命中有这些珍贵的记忆，这还得感谢你们，是你们的信任与选择，我们才有机会和你的孩子相依相伴。当你们把孩子信任的交给我们时，我们就多了一份责任，一份牵挂，还有几分忧虑。孩子不是小鸟，不能关进笼子，他们的调皮好动，时常伴随着意外，摔着，磕着，碰着，咬着，抓着，我们都会感到万分不安。我们也幻想着把孩子当钞票放进保险柜，幻想着自己是千手观音抱着每一个孩子，有万双慧眼 识破意外真金，保证每一个孩子像温室里的花朵 娇嫩，完整，不受丝毫伤害。

　　敬爱的家长，我知道，在过去的工作中，我们有很多做得不够完善的地方，也许因为一句简短地解释你们就不好意思责怪我们，在此，向你们的宽容说一声谢谢!真的谢谢你们!今天，在这里，更应该向那些 曾经受到过伤害却又不曾道歉的家长和孩子说一声：对不起!是你们的理解与包容，大度与 信任支撑着我们 不断前行。

　　每一个孩子都是一只快乐的小鸟，每一个孩子都是一匹优良的骏马 ，莲 山 ~ 课 件 &为了让他们飞得更高，更远，跑得更快，更稳，我们愿意和所有的家长一起努力，为他们插上翅膀，扬起长鞭，为孩子辉煌的明天正确导航!

　　尊敬的家长们，为了这一天，我们付出了一个月的辛勤汗水，不管他们今天表现如何，在我心目中，都不再是训练时僵硬的线条，而是一道道亮丽的风景

幼儿园会议讲话稿 篇9

　　尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的老师、小朋友们：

　　大家好!

　　今天，是大班小朋友难忘的日子，因为他们结束了幼儿园三年的学习和生活，即将成为一名小学生，我和我的老师都为他们感到高兴和自豪，在为他们举办毕业典礼的这个特殊日子，看着熟悉的他们，作为园长，心里有说不出的高兴，也有说不出的难过。

　　家长朋友，您还记得吗?三年前您恋恋不舍把孩子送到我们这里的时候，今天，我们和您有了同样的心情，舍不得让这20_幼儿园毕业典礼老师代表讲话稿20_幼儿园毕业典礼老师代表讲话稿53名孩子离开我们，三年的时间里，我们既是老师又是妈妈，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚纯洁的感情，我们习惯了早上去听孩子用稚嫩的声音问候，习惯了傍晚看孩子说再见的灿烂笑脸。

　　三年过去了，孩子们就要离开老师，离开曾朝夕相伴的幼儿园，我和我的老师不再像往日那样看见你们睡梦中甜蜜的笑脸，不再像往日那样看到你们无忧无虑的咯咯大笑，不再像往日那样看到你们生气时撅起的小嘴儿，不再像往日那样看到你们破涕为笑的天真样子。孩子活泼可爱的形象和甜甜的童言童语将留在我们老师的记忆里，成为我们老师回忆时讲不完的话题。　　我舍不得你们，你们的老师更舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园，走向下一个阶段的小学生活，

　　踏上新的起跑线,孩子们请一定相信自己是最棒的,是秀的,用你们的自信自强、用你们的聪明智慧走出属于自己的一片天地,未来无论是阳光还是阴霾,无论是春风还是秋雨，请记住,幼儿园的老师会一直惦念着你们,会一直关注着你们,对你们的关爱,对你们的祝福,对你们的期盼会一直伴随在你们的身边。你们每取得的一次成绩，你们点点滴滴的进步都将是我们老师的荣耀。

　　孩子们我和老师爱你们。同时也请孩子们记住你们的启蒙老师。在这里，我还要代表幼儿园全体老师，向家长朋友表示感谢。谢谢你们的支持与信任。谢谢你们把心爱的宝贝交给我们，让我们

幼儿园会议讲话稿 篇10

　　中华民族作为一个有着悠久历史的民族，在千年文明史中积淀了高尚的传统美德和优秀的民族精神，作为民族文化的精髓一直都是维系我们民族荣辱与共，不断进取的精神力量，，并且在社会主义革命和现代化建设中仍是支持我们民族和国家前进的动力，更是社会主义精神文明的重要内容;然而随着物质生活的不断丰富，加之外来文化的影响，社会中开始弥漫着金钱至上，享乐主义的风气，被所谓“现代人的生活理念”影响的很多人，开始为了物质享受而向自己的道德挑战，向国家的法律挑战，民族的传统美德和社会主义道德面临了严峻的考验。

　　在这种风气和思潮不断向社会扩散，企图颠覆中华民族传统道德观和严重影响社会主义精神文明建设的时候， “八荣八耻”的提出，正是对社会这种道德危机的庄重回应，是对中华民族传统美德和社会主义道德风尚的坚决捍卫。树立全社会的社会主义道德荣辱观和形成全社会的社会主义道德新风尚是以德治国的重要内容，更是依法治国的有力保障和重要补充，“八荣八耻”为整个社会树立了正确的道德标准，是所有已经认识到社会道德危机的人的应有的行为准则和与导致道德缺失的不正之风和丑恶现象斗争的强大武器。

　　“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，“八荣八耻”的讲话一提出，立即受到社会各界的关注和积极响应，因为它反映了广大人民群众的心声和渴望改变社会风气的强烈愿望坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。”作为我们这一代青年人是国家和民族未来的希望，更是党和人民事业的继承者和建设者，因此我们的思想道德培养和荣辱观的树立直接影响着国家和民族的未来，特别是我们年轻的特性决定我们更易受社会风气和各种思潮的影响，也更容易成为民族传统道德和社会主义道德的缺失者而背离国家和民族的希望，这并不是杞人忧天，现实生活中道德缺失现象中也不乏当代大学生，无论是助学贷款欠款不换所带来的大学生诚信危机，还是论文抄袭成风的不良习气，一切都指向了处在象牙塔尖的我们，因此很多人不仅没有成为社会道德的捍卫者和宏扬者，反而湮没于道德缺失者之中，所以“八荣八耻”的社会主义荣辱观首先应是我们所具备的，只有知耻明德才能修身立业，也才能回报国家和社会。热爱祖国，崇尚科学，努力学习，诚实信用，遵纪守法等都是我们应有的道德准则，因此我们首先应该学习道德，明荣耻，在未来的社会角色中可以分清是非曲直，让自己的知识和力量服务于社会和国家，服务与自己的良知和道德，争荣而避耻。作一个民族和国家，个人和社会都认可的有德，有荣，知耻之人。

　　八荣八耻”让我清晰地认识了应有的道德准则和思想操守，我作为一名大学生，一个国家的青年，郑重承诺始终坚持社会主义荣辱观，知荣明耻，努力向上，坚持信仰和追求，我也想向所有同龄人呼吁，继承民族传统美德，树立“八荣八耻”的荣辱观，在自己的未来人生中，对得起自己的良知，更要对得起自己的国家和民族!

幼儿园会议讲话稿 篇11

　　各位家长：大家好!

　　光阴似箭,转眼一个学期已经过去，你们的孩子在我们幼儿园里已经生活了很长的一段时间，在我们幼儿园两位老师和我校全体教师的辛勤培育下，您的孩子在做人、学习知识、与人交往等各方面都取得了巨大的进步，暑假过后，他们有的要迈进小学，开始全新的学习生活，有的要进入大班继续幼儿园的学习生活，在这里我代表我们全校教职工向所有小朋友表示热烈祝贺，同时向在座的每一位家长朋友表示衷心的感谢!感谢你们对我校幼儿园工作的支持，感谢你们对我们儿童的辛苦培育!

　　朋友们，我们幼儿园的办园宗旨是“一切为了孩子，面向全体，面向社会，面向未来”，正是本着这一宗旨，一年来，我们投入了大量资金、人力、物力，努力改善我们的办园环境，在学校教学经费极端困难的情况下，我们投资五万多元为幼儿园修建了游乐场，让我们幼儿园的小朋友有了嬉戏、活动的场所;我们重新布置了幼儿园教室及环境，教室窗明几净，环境优雅;我们还在教学楼三楼专门为幼儿园的小朋友开设了一间声乐活动室，电脑、投影、DVD、电视等现代化教学设备一应俱全;为保障幼儿的营养，学校为在校进餐的幼儿单独开设了伙食，以保证幼儿吃的好、有营养;为转变幼师的教学理念，提高两位幼师的教学水平，学校先后派两位幼师去参观、学习，将先进的办园理念，管理方法和教学方法带回来并在实际管理教学中应用，收到了良好的效果。家长朋友们，可以说，为了幼儿的全面发展，社会、学校作出了巨大的努力，国家专门颁布了《幼儿园发展纲要》指导全国幼儿园的健康发展，现已计划把幼儿园纳入义务教育范围，为规范我县各级各类幼儿园的发展，一年来县教育局多次组织检查，对各公办、大型私立幼儿园逐一进行检查，指导工作。我们为幼儿园所做的工作，大家是有目共睹的，既然全社全为了我们孩子的发展作出了巨大的努力，那我们就应该团结一心，努力尽到一个家长应尽的责任和义务!

　　这里，我想举几个事例，让我们共同商讨，为了孩子、为了下一代的明天我们都做点什么?!

　　首先，我们幼儿园响应国家号召，积极推行每天一杯奶活动，目的是为了提高幼儿的身体素质，然而有部分家长对此事不理解，错误地认为是学校为了赚钱，至今仍没有给孩子订奶。朋友们，我们一家一个独苗，他们我们心中永远的希望，而他们的健康又是我们息息相关和操心的，全国上下都积极加入了这一健康教育的长河中，为什么，作为家长的您，还在独处呢?

　　其次，孩子的疾病防预问题，每到打预防接种育苗的时间，我们幼儿园都会专门组织防保所的医生为孩子接种预苗，然而我们有的孩子却不能按时在园里接种，我们的确不敢保证这样的儿童的健康和有效性，家长朋友们，这些行为确实有待我们深思。

　　朋友们，儿童的教育需要社会，学校，家庭三方面紧密结合。家庭教育往往对儿童的性格形成占有举足轻重的地位，可以说有什么样的家庭及教育，就有什么样的性格的儿童。有正义感，乐观，积极，向上，善于与人交往。这样的家庭培养的孩子也一定是活泼，开朗，快乐，积极向上的性格。如果我们的家长能重视教育，那我们的孩子一定会尊重老师，品学兼优。反之，他们就会厌倦读书学习。所以我们的家长和老师平时一定要注意自己的一言一行。

　　我还想和大家谈谈在幼儿的教育问题上对幼儿的教育存在的几个误区。第一，把幼儿小学化，我们很多家长对孩子要求过高，认为孩子在幼儿园主要是学习知识的，其他活动可有可无，并不重要;第二，对儿童百依百顺，一味娇惯宠爱，任其自由发展，我们认为这两种行为和思想都是不科学的，我们必须从根本上转变这种落后的观念，现代教育培养儿童的目标主要包括三个方面：第一培养孩子如何做人;第二培养孩子学会学习和生活;第三，培养孩子学会交往。作为家长，我觉得我们也应该这样彻底转变观念，既不能对孩子要求过高，也不能一味娇宠溺爱，要用科学的方法培养教育幼儿。围绕这三个培养目标，我们的老师在教育孩子怎样做人，以活动来教会孩子怎样与人交际，可以说我们的幼师的方法是科学的。当然，由于我们是农村学校，老师年龄的老年化、教学条件和基础的落后等原因，我们需努力的还有很多很多，与当今的要求有很大差距。但，我们既然迈出了坚实的步伐，我们就要肩挑责任，勇于改革，未来我们共同的希望而努力。

　　最后，希望在座的每一位家长在暑假期间加强对幼儿的安全教育和监管，让我们所有的孩子过一个愉快、安乐、祥和的暑假。

　　谢谢大家

幼儿园会议讲话稿 篇12

　　尊敬的各位领导、评委：大家好!

　　首先感谢教育教育局提供给我们锻炼自我、展示自我的平台。我应聘的是子午中心幼儿园副园长职位，下面请允许我简单的自我介绍，我叫丁咏,1999年毕业后一直在子午曹村小学人教，本科学历，小教高级职称，区级骨干教师。子午学区数学教研组长。

　　在学校20xx年的工作中，我有着对教育工作的挚爱和不懈追求，我深刻的体会到教育工作者的荣耀和艰辛，我深知自己责任的重大，工作中严格要求自己，努力开展好教育教学、养成教育、班级管理及特长班教学工作，做好教研活动、组织开展家长会及家长开放日等活动均收到良好的效果。我取得的每一点成绩，每一次进步都凝聚着领导的厚爱和期望，凝聚着同志们的鼓励和信任，今天我勇敢地走上这个演讲台，竞聘子午中心幼儿园副园长职位，我有信心、有决心、有能力更有优势挑起这副重担。

　　我的优势是：

　　1、业务比较熟悉。我土生土长于园，有在幼教岗位多年锻炼的经历，我熟悉二园的教职员工、熟悉二园教育教学、熟悉二园的常规管理，与二园人有着深厚的感情，对二园的一草一木都有着舍不掉的情怀。在工作中我认真履行自己的工作职责，做好教育教学工作。深入教学一线，掌握教学实际、提高教学质量，组织教师培训、提高教师业务。做好班级管理及特长班教学工作，按时制定教学计划，教研计划，监督检查教学常规工作，领导学年组开展教育教学。负责文书档案、教学资料的管理工作。组织示范课，教学竞赛，经验交流等。协调各部门做好各项工作。

　　2、多年来担任年组长及教务主任工作使我有了一定的组织协调能力，能独挡一面开展工作。几年来我组织开展了教师业务竞赛、幼儿能力竞赛、保育员、食堂人员的操作技能比赛、组织幼儿参观邮局、学校社会实践活动等多项全园性的活动，组织教师和幼儿参加全国少儿书画大赛、论文大赛、吉林省少儿艺术节、通化市少儿科技艺术大赛等各类比赛10余次，获奖人数达750人次，为幼儿园取得了国家特等集体奖、吉林省优胜组织奖等多个奖项和荣誉。在我园“六一”“艺术节”等大型活动中，我充分发挥自己的角色，做好各项工作的组织与协调、调遣与安排。同时我编排的舞蹈《归巢》《京腔京韵》等8个大型幼儿舞蹈分别荣获教育处四届艺术节一等奖，舞蹈《归巢》还被评为中央电视台魅力校园春节晚会一等奖。几年来在我负责的各项工作中均取得了优异的成绩，得到了领导和同志们的认可和赞扬。

　　3、工作主动、具有创意和灵感，易于接受新事物，有较强的责任心，对园领导交办的工作任务能尽职尽责的完成，不讲价钱，不拖拉，不推诿，充分发挥自身的桥梁纽带作用，为领导出谋化策，当好参谋。认真传达各种会议精神和各项工作要求，同时做好监督和检查，确保工作质量。工作中坚持把集体利益放在首位，积极主动的承担多种工作任务，并能结合自己多方面的工作经验不断创新，从而促进我园多方面工作的开展。由于教务工作繁多杂乱，我始终将把握工作的轻重缓急、分清主次作为自我管理的主要内容，工作节奏把握得当。无论下达的任务有多少，我都会合理的安排各项工作的程序和时间，使各项工作有条不紊的进行，其工作效率得到了领导的充分肯定。

　　5、有较强的公仆意识和自律能力。工作中我注重团结，与同志们和睦相处、以诚相待，生活上给予同志关心照顾，多做职工思想工作，求同存异，尽心尽力为职工服务;凡事能以大局为重，困难面前站出来，荣誉面前让出来，要求职工做的自己首先做到，身先士卒，用自身的人格魅力感染每个职工，努力营造出团结和谐的氛围，让大家都有一个好的心情，齐心协力搞好工作。

　　6、多年的基层工作经历养成了我勤奋好学、吃苦耐劳的品质，形成干一行就干好一行的内在动力。这也是我做好这一工作的最大优势。

　　如果说我有幸当选副园长，我要为幼儿园创特色、创品牌，创优质服务、提高核心竞争力出谋划策，发挥副职的参谋智囊作用，并着重做好以下工作：

　　一、通过多种渠道加强教师培训，促进教师专业化成长。

　　一流的幼儿园需要一流的教师队伍，管理上要学会两条腿走路，采取“以人为本”的现代管理思想。通过多种形式、多种渠道，为广大教师创设一个有利于他们施展才华的环境，从根本上调动教师的积极性，变"要我干"为"我要干"。重视教师和保育的培训工作，根据他们自身特点，有计划、有目标的对其进行业务培训，通过继续教育学习、在职进修、岗内培训、参观学习等手段，不断提高业务水平。采取"请进来，走出去"的方式，让教师获取新信息，通过给教师压担子、铺路子、给法子等措施，使教师迅速成长起来。同时不断增强教师科研实践的积极性，促使教师队伍向学习型、专业型、研究型方向发展，以提高幼儿园的整体科研水平。

　　二、树立服务窗口形象、做好对外宣传，拓展幼儿生源。

　　好的服务是提高幼儿入园率的基本保障，因此要大力加强职工服务意识，做好礼仪培训、业务培训，以优质的服务赢得家长与社会的认可，保证生源、拓展生源。同时加大对外的宣传力度，定期将教育成果及特长班成果做成宣传板向社会作以展示和宣传，利用社区资源、重大节日、广告媒介、幼儿园网站、幼儿家长会、开放日等手段大力宣传幼儿园的教育工作，使幼儿园在市场激烈的竞争中独树一帜。

　　三、实现资源共享，创办幼儿园特色。

　　力图用多种手段和途径“经营”好幼儿园。改变传统“关门办学”的思想，建立兄弟园、姊妹园，网上联谊园等互相借鉴、学习，共享教育资源，同时为幼儿园师资培训及对外宣传起到良好的作用。面对各个私立园的激烈竞争，幼儿园要生存、要发展，就必须办出自己的特色教学，保持常新常青。根据幼儿的年龄特点：开设泥塑、幼儿乐器合奏班，加强主题活动课程及活动区课程的研究与开发，开设蒙台梭利教学班和奥尔夫音乐班，不断实现幼儿园园本课程体系。走出符合幼儿园自身特点的特色教学之路。

　　四、坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展。

　　幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，学校教育和终身教育的奠基阶段，幼儿园要满足幼儿多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。因此要注重

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