有关学习的励志演讲稿：走出大山，拥抱幸福

有关学习的励志演讲稿：走出大山，拥抱幸福（通用19篇）

有关学习的励志演讲稿：走出大山，拥抱幸福 篇1

　　尊敬的各位，各位来宾：

　　大家好，今天，借此机会我想和大家谈谈我的教育人生——《三十五年大山路，痴心到老也无憾》。

　　在海拔1100米的铜锣山段，有一所称得上全县条件最艰苦的村小——大山村小。这里环境恶劣，贫穷落后，连山民上街办事至少也要走15公里的山路。前几年随着人口减少，附近的几所学校——铁龙村小、葛麻山村小、蒙子丫村小都相继被撤除，大山村小有幸保留了下来，这对大山的村民来说无不是幸福，对山里的孩子来说无不是幸运。“心若在梦就在，天地之间还有真爱……”校若在师就在，大山之间还有师爱，用《从头再来》里面的歌词来表达我对大山教育的执着，对山里孩子的爱，这一点也不过分。

　　35年前，一位对未来充满幻想的青年来到大山村小学，成为了一位光荣的人民教师，那就是我，一个自信决心要用自己的青春去换孩子明天幸福的我。我带着一颗赤诚的心，踏上了工作岗位，用自己的辛勤耕耘去浇灌着祖国的花朵。

　　35年来，我感受到了教师的辛酸，也感受到了教师的幸福。在这35年里，我没有惊天地，泣鬼神的事迹，也没有可歌可泣的故事，我只是做了一个人民教师应该做的事。

　　大山村，顾名思义地处大山，是山高路陡，人烟稀少，家贫人穷。不少家长不愿意送子女上学读书，尤其是女孩，更是难上加难。我生在大山，长在大山，是一个地地道道的大山人，我爱大山，我爱山里的父老乡亲，更爱山里的孩子。

　　为了让更多的孩子能上学，我来往深谷山涧，穿梭崎岖小径，动员学生上学。寒来暑往，披星戴月，我不知摸了多少黑，也不知行了多少路。现在想来，有些时候还真让我有些后怕。记得是在1996年9月，我去动员辍学在家、离校5里路的学生李习奎，返回时天已全黑了。凭着山里人的经验我大胆的往前赶，突然，一只受惊的野兽猛地从我身边逃窜，惶恐中我被滚落到了崖下的刺棚上，那山崖有多高你们知道吗？七八米高呀……如今那李习奎已经在部队当连长了，由于他的文化和军事素质过硬，表现出色而多次受到上级嘉奖！

　　去年他探亲回家到母校来看望我时说，当年如果不是王老师您几次三番地到家里来做工作，恐怕我今天说不定还是一个大老粗！更莫说考上军大当连长带领士兵保卫祖国啊！说着，他硬自己获奖得到的把一双“大头鞋”塞给我，强行要我收下。他说，我知道您的脚有风湿而且经常在冬天生冻疮！

　　大家都晓得，作为教师——我们清贫不图回报，但是我们却非常幸福非常富有，因为我有几千个学生，他们有的已经是医生、工程师，还有的是企业家、致富能手、教师、军人……而每当看到他们做出成绩取得成功时我都会感到非常欣慰和无比自豪！

　　教师苦，教师累，别人薪水是教师的好几倍。是呀！我一家有妻子，儿子和女儿四口，家里没有其他收入，只有靠干农活种点粮食换点钱，我家的生活也是比较拮据。有一件事更是让我刻骨铭心：年9月3日，上天好像生气了，电闪雷鸣，狂风呼啸，大雨弥漫了整个天空——

　　“哎呀，爸爸！你看我们的房子——”

　　说时迟，那时快，在女儿惊叫声中，我和妻儿一家刚逃出门时，只听到身后“轰——隆”一声响，我家的房子竟不幸垮塌了。站在雨中我无可奈何地望着眼前的废墟，妻子和孩子都忿忿地看着我。我，我恨自己无能呀！因为我是家里的支柱！然而，这么多年以来我不仅没能照顾好家里、给儿子买一回零食为女儿添制一件像样的衣服不说，甚至连女儿上学的费用都还没有凑齐呀！

　　学校知道我的事情以后，热情的帮我重新选址，帮我筹款等等，给了我莫大的帮助。是学校的关心，让我走出了迷茫，摆脱了困境，让我体会到了的温暖——人间的真爱！现在我的家就在学校旁边，每天，第一个到校的是我，最后一个离开的仍然是我。因为我早已暗暗下决心，一定要努力工作，用实际行动来回报，要把对我的关心回报到学生身上！

　　近年来，打工潮盛行，在外挣了钱的山民大多已经搬离了大山，因而大山村小的学生人数越来越少，加上学校的条件差，没有老师愿意来，我就主动担任起复式教学，一教就是三年。在教学中，我懂得了怎样去爱学生。苏霍姆林斯基说：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生。我对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长，我用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。现在很多学生成了留守儿童，我对他们更是用心呵护。留守儿童黄江和70多的外公生活在一起，家距学校6里多，雨天雾天我经常送他回家；贫困儿童张富军有几次在校生病，我背着他上医疗站，来回10余里；在生活上我成了学生的勤务兵，给学生热饭、烧水泡脚、烘烤鞋袜、衣服、裤子那是经常地事情。学生食堂用水是我的双肩挑，一挑水要半小时；食堂的油、盐、米、菜是我的摩托车拉，每次买菜来回需要奔波2小时。不过我想，作为老师就应该用自己辛勤的汗水去浇灌祖国的花朵，用爱去培养祖国的未来。

　　年5月20日，是大山村的孩子最激动的日子。在上级政府和教育局的帮助下，大山村小彻底改变了原来的面貌。从此山里的孩子告别了贫穷告别了落后，和城里的孩子一样住上了宽敞明亮的教室，用上了崭新的桌凳，穿上了漂亮的校服，同时他们还吃上了的午餐。看着孩子们一天天健康成长，我这个山里的“娃娃王”也禁不住热泪盈眶！

　　功夫不负有心人！凭着自己对教育事业的执着追求，我的劳动和付出也得到了很好地回报：我执教的班级在年1月，全乡竞赛考试中，获全乡二年级第一名；年7月，一年级获全乡第一名；年1月，在全乡期末检测中，我班获全乡第一名。我所教班级的语文、数学成绩连年来都名列全乡前茅，及格率总是在90%以上，优生率在80%以上。35年来在我教过的学生中，考上大学的有10人，考上中专中师的有21人，不少学生已成了各行各业的业务骨干。正是因为教育教学效果显着，我也多次被评为县、区、乡先进。

　　有人说教师甘当人梯，让学生踩着肩膀奔向新的征程；有人称教师愿化作春蚕，让知识的绸缎从老师这里延伸；有人颂教师像蜡烛，燃烧自己给人类带来无限光明！是啊，我要用我微弱的烛光去融化大山的冰雪，我要用我的毕生心血和力量去追求我的事业我的梦——扎根大山，让大山的明天更灿烂！

　　谢谢大家

有关学习的励志演讲稿：走出大山，拥抱幸福 篇2

　　尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：

　　清澈荡漾的酉水河，传承着湘西土家人一代又一代古远的文明；

　　巍峨挺拔的吕洞山，铸就了湘西苗寨人一辈又一辈神奇的文化；

　　从秦简古岁月到改革新时代，几千年来，绵延十万里的湘西大山中，一批又一批，一群又一群辛勤劳碌、默默耕耘的先生、老师、园丁们，是他们用爱和忠诚，托起了湘西教育这座大山的脊梁。

　　二十多年前，在酉水河畔出生的我，摇摇晃晃走进了幼稚园，便开始亲身感受着老师们那母爱般的温暖。从小学到中学，随着年龄的增长这种爱的享受越来越真切，越来越深厚，越来越铭心刻骨。我沐浴着这种温暖的幸福，感悟着教师那平凡的高尚：

　　忘不了您啊，我的英语老师——盛x。那风吹纸破的窗户下，定格了您用纤细的身影，坐着的是我，站着的是您，整整三年，是您用每天中午的休息时间，让害怕英语的我，高考考出了优异的成绩。老师，感谢您，是您无怨无悔的付出开启了我梦想的引擎！忘不了您啊，我的地理老师——张x。在那门开的最早，灯关的最迟的办公室里，是您的鼓励，让我如遭霜茄子的脸上流出了幸福的泪花。老师，感谢您，是您坚持不懈的努力放飞了我理想的翅膀！

　　忘不了您啊，酉水河畔那颗最让学生崇拜的青松——刘劲松老师。他用爱生如子的情怀诠释着“得天下英才教育之而乐”的职业操守。23年，您顶烈日、冒酷暑，走遍了保靖16个乡镇近千个村寨，对班上学生进行家访，了解学生家庭情况。在保靖民中读书的学生，很多来自偏远的农村，当他们家境贫寒学业无以为继时，您心急如焚，找学校，求朋友，自掏腰包，给一个又一个孩子最及时最温暖的帮助。当孩子们被繁重的学业压得喘不过气来时，刘老师会在愚人节和学生开个小小的玩笑，会在圣诞节肩扛一袋苹果，手提一袋橙子，为孩子们发放“平安”与“成功”。当孩子们为成绩苦恼为前途迷茫时，刘老师在周记本里写下暖心暖肺的批语，那些真诚的批注如春风化雨、润物无声，唤醒、激励和鼓舞着学生的心灵，让他们在学习重压下依然绽放着青春的笑脸。

　　您为学生付出的不仅仅是爱，甚至可以是生命，冰雪灾难，您护送偏远山区的学生回家，天寒地冻，脚下乡间小路崎岖不平，寒冷，饥饿，危险，您始终悬着一颗心，却始终用鼓励的话温暖孩子们害怕的心，被大雪压倒的电线杆挡住孩子们回家的路，却挡不住您前进的脚步，您故作轻松的对学生说：“孩子们，我先过去，如果我牺牲了，你们就回学校。”孩子们齐声劝阻，您义无反顾地跨出了脚步，安全通过的那一刹那，孩子们笑着，跳着，叫着，哭着把您紧紧抱住，他们笑是因为他们知道他们最爱的是老师安安无恙，他们哭是因为他们知道再危险的地方老师都在身边。孩子们安全回家了，有谁知道，磨破了鞋，嘶哑了喉咙，冻僵了手脚，饥肠辘辘的您正在返家的途中踽踽独行。您感动了大山，感动了！

　　您是湘西大山里最坚强最挺拔的一棵松。您一身兼三职：班主任、年级组长、教务处主任。学校有什么举措，找您；师生有什么困难，找您。责任面前勇于担当，名利面前做到淡泊。您总是精力充沛、您总是脚步匆匆，您的脸上总是洋溢着鼓励的微笑。您的心中永远珍藏着对教育的爱、对学生的爱、对老师的爱，可唯独少了对自己的爱。您的学生走出了大山，过了长江，跨了黄河，在清华、在北大、在武汉、在长沙，在纽约，在巴黎……而您的青春，您的爱恋，您生命的每一个音符都定格在湘西教育的大山中。

　　是命运的恩赐，让我和无数的孩子碰到了这样一位位、一群群优秀的教师，尽情享受了师爱的阳光；是无数恩师的付出，让湘西大山里无数个像我一样的孩子开启了人生的梦想；是他们的努力，让湘西大山里无数像我一样的孩子步入了事业的殿堂；是他们的奉献，托起湘西大山里无数像我一样的孩子的梦想。

　　是上苍的指引，让今天的我成长为一位人民教师。儿时的梦想，终于长成了理想的翅膀。由享受到付出，由索取到承担，今天的我明白了“教师”这两个字最神圣的含义，懂得了教师肩负的责任和分量。

　　抬头看看远山吧！凝重而肃穆的湘西大山，并没有因沉寂而心甘冷默，并没有因无人喝彩、无人光临而死气沉沉，而是以灿烂的鲜花向寂寞挑战，以蓬勃的生机对生命负责。绿色是最永恒的铁肩道义，灿烂是最鲜活的生命绽放。

有关学习的励志演讲稿：走出大山，拥抱幸福 篇3

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　今天，本人很荣幸代表爱心社站在这里演讲，江汉大学爱心社，那个以奉献爱为宗旨的团体，江汉大学爱心社，那个以有爱就有希望为信念的社团。

　　今天，我汇报的题目就是--爱心点亮希望！

　　回首过去--追溯爱的历史

　　15年前的1996年，《青年报》上的一组摄影作品《五星红旗在小巷中升起》引起了同学们的注意，并立即让同学们萌发了当志愿者的念头，在系团支的指导关怀下同学们成立了爱心社。爱心社自成立以来本着“奉献爱心快乐自我”的宗旨去帮助他人，以己之力量创造价值，传达了感恩这一理念，向人们更好展示我社的口号“有爱就有希望”的义务奉献。正是因为我们坚持不懈的努力，爱心社的事迹被长江日报、湖北日报、楚天金报争相报道。其中最为人们津津乐道的便是爱心社的常规公益活动，如去敬老院看望老人，去艺萌听力康复中心辅导聋哑儿童学习，给江大周边社区贫困家庭义务家教，“汉阳树下、伴你成长”义务家教活动，义务卖报，募捐，寒暑假支教等活动。现在爱心社已经保持在每届约200名社员的名额朝着奉献爱的目标健康蓬勃地发展。

　　我们做不到解决每一个人的困难，但我们能做到让更少人有困难；我们做不到给每个地方都带去必要的帮助，但我们能做到给每个地方传递去希望。因为，我们有爱,因为，爱一直在我们的心里。

　　立足当下----诠释爱的意义

　　爱心社发展到今天，各项公益活动也正如火如荼地展开，如：

　　活动一、艺萌听力康复中心照顾聋哑儿童

　　活动二、敬老院看望老人

　　活动三、义务家教

　　活动四、贫困山区寒暑假义务支教

　　活动五、武汉市少儿图书馆故事吧

　　活动六、爱心超市

　　活动七、汉阳青少年活动空间帮扶活动

　　而今天我主要讲的则是以上说展示的活动四：寒暑假义务支教！

　　为响应国家开展“三扶一支政策”，江汉大学爱心社在校团委、院团委的指导下，以“倡导志愿，拓展实践能力，推动山区教育事业发展和进步”开展工作。

　　在“支教”的过程中，我们始终贯切江汉大学校团委“育人、学习育人、实践育人”的育人理念，始终坚持“踏踏实实教书，全心全意育人”，始终坚信“星星之火可以燎原”，给贫困地方的小朋友带去温暖、带去知识。

　　一直以为，支教是神圣的事情，但当这种神圣降临到爱心社的身上是，我们才知道，原来，神圣只是局外人的说辞，因为我们扮演的只是一个老师，而不是救世主，我们过去就是希望能给他们带去大山外面的希望。爱心社知道，支教是我们的使命。

　　我社支教开始于年，相继去了湖南，湖北红安，贵州，今年暑假由我社组织，江汉大学、江汉大学文理学院、湖北大学、华中师范大学传媒学院学生参与以“大学生自愿奉献爱心，让孩子们在师资匮乏的环境里就收到可贵的知识，给孩子们带去爱，更带去了生活的希望。

　　在支教的过程中，我们始终坚持：

　　进一步提高支教队员素质，健全支教团队各项制度

　　在进行“贫困山区寒暑假义务支教”前期，我社团积极组织了多支教队员选拔活动。例如：口才展示、粉笔字展示、才艺汇演……我社团旨在选拔最优秀的且各具特色的大学生参与此次支教活动。

　　在进行“贫困山区寒暑假义务支教”队员选拔后期，我社团积极开展多长支教前期的陪训。例如：开展“新老支教队员交流会”、组织“新老支教队员户外扩展”、进行“支教前期支教队员培训”……我们旨在提高团队凝聚力、提高支教队员素质。

　　同时，我们积极组织执教队员会议，协调分工，端正工作作风，同时加深各支教队员之间的沟通及加深各支教队员对此次支教的认识和理解，进一步提高此次支教的工作和效率，进而增强团队的整体战斗力。

　　这些支教前期工作的完善，都为此次支教团队的高效率工作打下了一个坚实的基础。

　　积极认真组织开展教学，脚踏实地教书育人

　　1、迅速适应当地环境，及时进入角色

　　在面对一座又一座巍峨的高山，以及不便利的交通、堵塞的人民。在这块美丽的热土上，生长的并不是富饶，而是让人看着心痛的贫穷和落后。而我们所在的板桥镇中心小学，学校的基础设施、办学条件、师资力量、教学管理等方面都更是相对比较落后，这都使我们支教工作遇到了一定的困难。

　　由于该镇经济不发达，教育的投资少，教师流失的情况。而教育水平与其他学校相比，有着明显的差距，而且出现明显的不平衡的现象，许多教师的教学水平急需提高。并且，学生学期情况也相对比较差。

　　困难明显比想象中要大的多，怎么办呢？在困难面前，我们没有退缩，而是采取了积极的态度。用最短的时间，迅速地摸清了这个贫困乡镇的教育现状，及时地调整好各支教成员的心态，进入了角色。

　　2、全心全意教书，踏踏实实育人

　　开学第一天，全校组织了一次测验，旨在了解学生的基本情况，并方便开展教学。可是成绩确实相当不理想。

　　面对这样的情况，我们多组织教师开展“如何更好地提高教学质量”会议，各位支教老师也深深的感受到了肩上的担子的沉重。

　　教学期间，我们因材施教，积极组织各位教师抓好课堂时间和课余时间。各位教师利用课余时间和课外活动时间组织学生们听演讲报告，跟学生个别谈心、交流，给他们讲科学家的故事，讨论科学与人类的关系，给他们讲述外面世界的精彩，告诉他们落后的主要原因在于教育的落后，使他们在上先与内地学生接轨，树立起远大的学习目标，认识到文化知识的重要性和必要性。同时，各位教师以培养学生的学习兴趣为切入点，严格要求，把学生上课时的坐、立、起、行以及如何回答问题等等内容做了严格的规定，改变了他们原来的懒散和精力不集中等坏习惯，使他们在极短的时间内做到了课前有准备，上课有，听课能专心，思考会用心，回答问题条理清楚等。

　　3、丰富的课堂、课外教学生活，积极开展各类教学生活,如：

　　手工制作、“阅读青春，放飞梦想”课程、班级文化设计大赛、篮球比赛、拔河比赛等。

　　而我们支教是的生活确实如此的简单！

　　但即使如此，在我们的支教过程中，还有很多的不足之处，例如：

　　支教团队沟通还不够到位，信息流通不够顺利，对工作的开展造成一定的阻碍；在自主创新方面，支教团还有很大的空间可以提升；认真工作的同时缺乏意识等。

　　但我知道，爱心社的成员也知道，即使有在多的不如意，我们也会坚持有爱就有希望的口号，我们坚持奉献爱的目标，我们坚持做着一些让别人和自己都快乐的事情，这就是爱心社给我们坚持的意义。

　　爱心社也知道，不管什么表彰荣誉，不管什么跟踪报道，不管别人知不知道，我们都会一如既往地做下去的，因为我们要的只是给他们一个有爱的明天，我们要的只是让他们过得更好！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

有关学习的励志演讲稿：走出大山，拥抱幸福 篇4

　　尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：

　　我出生在湘黔桂一个贫穷的山村家庭，爸爸是一名民办教师，妈妈是地道的庄稼人，家庭的困难使我经历了艰辛的求学之路，xx年师范毕业，我幸运地搭上了国家包分配的“末班车”，分配到了偏远的乡村塘脚小学任教。怀着美丽的梦想，我踏上了教师生涯这条充满希望的阳光之旅，至今，在这个远离城市、偏僻落后的小山村，我已足足耕耘了十年。平淡、宁静、清苦的山区教育工作，一度让我无奈过、迷惘过、彷徨过，一路走来，辛勤的耕耘和默默的守望，我的付出证明，我已经深深的爱上了这片黑土地，爱上了乡村教育这一平凡而充实的工作。

　　还记得第一次走过泥泞不堪的操场；还记得第一眼看到破旧不堪的学校；还记得那一张张黑乎乎的脸；还记得那一双双渴求知识的眼睛；还记得那一身身脏兮兮破烂不堪的衣服；还记得那一双双踩满黄泥的脚……这一切，至今仍使我记忆犹新。当时，当我第一眼看到这些，我傻眼了，这就是我“梦寐以求”的工作吗？这就是我需要的梦想吗？我的人生价值在哪里？难道我注定就要在这里呆上一辈子吗？一连串的问题出现在我的脑海，不由多想，我转身就走，村长和孩子们“哗”的都跪下了：老师，你别走！一片稚嫩的声音把我唤醒，我的心一震，立在原地呆了很久很久，我的泪水悄然落下了，村长前来拉住我的手，深情的说：老师，留下吧，这里的孩子需要你，这片土地需要你……是呀！孩子们需要我，这里的教育更需要我，我有什么理由不能留下，当我迎来30多名可爱的面孔，我的心中充满了喜悦与激动，恨不得把自己所有的知识，一下子倒进每一个孩子的心里。

　　正是这一份喜悦与激动，伴随着我在这里一干就是十年。在这十年里，借着大山的情怀，我读懂了其中的幸福与快乐，也品尝了辛酸泪水背后所饱含的价值：发动学生入学时，说服家长重男轻女和女孩读书没用的苦口婆心；扫盲工作期间的皮肉之苦；为了差生一次又一次的走访；为了学校硬化操场忙于申请的奔波……是啊，教师的工作是艰辛的，但也是幸福的：当看到家长转变，适龄儿童入学率从40%上升为100%时；当看到全村文盲脱盲率100%时；当看到学校操场从烂泥潭变为标准的水泥球场时；当看到学校旧貌换新颜时；当看到学生学习进步，露出满意的笑容时；当看到一批批学生走出学校的大门时……这一切更激起了我工作的热情，执著的追求使我忘记了疲劳，在无数无私奉献的背后，都可以采收到丰盛的果实。在炎热的夏天，递一杯清水给我的一年级小学生；下课了摆一根凳子在我面前叫我坐下的孩子；当我生病时给我送来米粥和鸡蛋的家长……想起这些，都会让我潸然泪下。作为一名教育工作者，我们不只是教书也是在传授爱心，这对我是最大的财产和骄傲。如果你要问我：是什么样的动力让你坚守？我会自豪的说：是孩子们的需要和我需要他们，是他们对我的需要让我感到无比的满足。我的一个开公司的朋友，他曾经对我说：你来我公司上班，我给你双倍的工资。面对这样丰厚的礼物，我确实动摇过。然而，想到孩子们淳朴的笑脸，渴望的眼睛，我最终还是谢绝了朋友的盛情邀请，留守大山，并用爱去温暖每一个幼小的心灵，让他们拙壮成长。

　　如今，课改的春风又一次吹向了祖国大地，新形式下的农村教育，更关注以人为本，随着“两免一补”政策的落实，大山的孩子正享受着无微不至的关怀……为了祖国的花朵，为了祖国的未来，我将继续燃烧我的这份喜悦与激动之情，并一如既往的朝着目标奋斗，把我的青春乃至整个生命，奉献给教育事业，奉献给这片深情的大山……

有关学习的励志演讲稿：走出大山，拥抱幸福 篇5

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好!首先，一下，我叫，来自于，是一名普通的在校大学生，同时也是一名光荣的志愿者。我非常高兴能够站在这里作为志愿者代表与我对雷锋的感悟。

　　一提起雷锋，可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。几十年来，雷锋形象在人们的心目中扎下了根，雷锋是一个永恒的主题。时代在发展，社会在变化，但雷锋永远都不会过时。什么是“雷锋”？“雷锋”是一种毫不利已、专门利人的，是一种默默奉献、大公无私的，是一种兢兢业业、爱岗敬业的，是一种热爱人民、热爱集体的...其核心是公而忘私，全心全意为人民服务的奉献。

　　几十年过去了，在雷锋的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的“螺丝钉”，你是否永远的坚守岗位？我们立志要当永远的活雷锋，而不是3月5日的雷锋。我们不用做惊天动地的大事，只需要做好身边的每一件小事。来学校时，如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学，自己有没有去帮助他？在交作业时，有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去？你可以弯腰为他人捡起一本书；你可以扶盲人过马路；你可以为有需要的人让座；你可以扶起摔在地上的小朋友，今天，我们就我们的能力，从我们身边的小事做起。

　　作为社会主义事业的建设者和接班人，我们应该向雷锋叔叔学习，并把雷锋发扬光大。捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子...

　　根据省教育厅、省委高校工委关于“万名大学生跟着郭明义学雷锋手拉手”活动的统一部署，将有150名像我一样的志愿者以校外辅导员的身份分别负责贵校的一个班级，帮助学校开展好“六个一”活动，即：“读一本书、讲一个故事”。通过读雷锋故事、雷锋等书籍和讲雷锋故事，让中小学生知道雷锋是如何对待学习、工作、他人、社会和国家的，了解雷锋是怎样成长的。“开一次班会、写一”。通过开主题班团队会、国旗下、主题演讲等方式，组织中小学生讨论什么是雷锋，为什么雷锋能够历久弥新，怎样传承雷锋，并结合自身的成长写己的体会。“做一件好事、参加一次志愿服务”。通过丰富多彩的实践活动，引导中小学生从一点一滴做起、从身边小事做起，在家庭要帮助父母做力所能及的家务，在学校为同学、为集体做一件好事，在社区为邻居和孤寡残疾等需要帮助的人做一件好事。

　　“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”让我们牢记雷锋的名言，将雷锋时刻铭记在心，从点滴小事做起，在日常学习、生活中自觉实践雷锋，做一个新时代的“小雷锋”!

　　谢谢大家!

有关学习的励志演讲稿：走出大山，拥抱幸福 篇6

　　尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：

　　19xx年师范毕业后，我就回到家乡任教。为了山里的孩子能享受到更好的教育，我十年如一日在大山里坚守。因为我是山里人，我深知家乡父老乡亲的梦想。

　　山里孩子上学难，把学上好更难。我清楚地记得，一个春花烂漫的日子，一天午饭后我走进教室，发现张增锋的位置上空着。原来，他悄悄搬走书本，辍学了。我立即安排好工作去家访，走了5个多小时，崎岖的山路累得我浑身汗湿。可是，当我亲眼目睹，这个品学兼优的学生家境贫寒，房屋低矮破败，家里没有一件像样的东西。母亲残疾。父亲很无奈地蹲在门口。当时我只有一个想法，再苦再累我也要让孩子上学。我告诉孩子的父亲，孩子上学的费用我包了。从此我就担负起他每月百余元的生活费用，直到毕业。张增峰顺利考上高中，后来又考入大学。如今已参加工作，家庭的状况得到彻底的改变。那时我明白了挽救一个孩子，就等于拯救一个家庭。

　　去年冬天，中午还是阳光灿烂，下午刮起大风，到了晚上竟然飞起了鹅毛大雪。我走进学生公寓，看见几个男生挤在一张床上互相温暖着，这一幕让我心里感到隐隐作痛。我当下决定让同学合铺，相互接济一下，看着他们一一睡下，我才放心。从男生寝室出来，径直走进女生寝室，只见学生冷得直打哆嗦，都不想脱衣睡觉。尤其是潘晨同学，只有一个薄薄的被子，冻得脸色苍白，浑身发抖。我急忙打电话给丈夫，让他从家里抱来新被子，给潘晨搭上。

　　教师也是人，并非不食人间烟火。在每一张平静的面孔后面，都有一个或悲或喜的故事。

　　那是20xx年，我带2个班的语文课，当时我已身怀六甲，加上当时身体素质不好，血压较低，几次在讲台上晕倒，但为了不给学校带来麻烦，不耽误学生一节课，我一直坚持到了产前最后一刻。

　　伴随着孩子的出生，给我的工作带来了很多不便，婆婆远在山东，还要照看瘫痪在床的公公。我的父母也远在秦池，无人照看孩子，找来的保姆年龄小，很难坚持下来，一年之中就找了四五个保姆。孩子一岁多刚会走路不久。那天保姆有事走了，孩子睡着了，我在教室上课，忽听孩子大哭，我想再有几分钟就下课了，下课再回去吧。一会儿，孩子满脸是血，浑身是土，站在教室门口，学生们都惊呆了。我抱着孩子跑到诊所，医生说最好去灵宝拍个片子。我搭车到灵宝市医院，幸而没有大碍。可是我每次看到孩子鼻梁上的疤痕，心里就充满了愧疚。

　　细节决定成败，态度决定一切。那是20xx年的冬天，我发现我们班的李海波同学在灯下看书。他看的那样认真，几乎没有觉察到我的到来。这时他的一双手引起了我的注意，这是怎样的一双手啊！冻得通红，发肿，手背上满是裂痕。大约因为手痒的缘故吧，他不时搓着手。看了怪叫人心疼的。在他洗脚的时候，我有意识看看他的脚。他的脚冻得更厉害，红红的口子像孩子们裂开的嘴。我不忍心再看下去，孩子的父母不在身边，我就是他们的家长，我要担当起照顾孩子的重任。我把他叫到住室，给他打来热气腾腾的水，拿来毛巾，让他先把脚泡一下。然后拿来冻疮膏给他细心的涂抹。最后我拿出手套和毛袜子送给他，孩子甜甜的笑了。我也露出了欣喜的笑容。

　　在从教生涯中，我深深感到，教师应该放下师道尊严。做学生的良师益友。20xx年4月的一天，我上完课，走出教室门，就见杨伟强、杨春妮、吕转妮三个同学追上来，诡秘地一笑，说老师，给你个棒棒糖，今天是我们的生日，我们想和您一起分享。我很高兴地说：“老师也祝你们生日快乐﹗今天放学后，到我住室来一趟。”我回家便忙开了，给他们煮了一锅红米汤，煮了六个鸡蛋，还做了几道菜，静候着他们。他们来了，看到这一切，心里很是震惊。我忙说，你们几个离家远，父母不在身边，今天老师就给你们过个简单的生日，希望你们幸福、快乐，学习进步。后来，他们在中写道，这是他们最难忘的生日，虽然自己远离家乡，但老师就是他们最亲的人。

　　星期天，是我感觉最充实的一天。由于我们学校地处镇区，有相当一部分同学距家六七十里路，而且交通不便，车费昂贵，因而这些同学不能周周都回家，我就把这些同学组织到一起，洗洗衣服，洗洗头，打打乒乓球、羽毛球，辅导他们业。把他们叫到家里，给他们做饭，看到谁的衣服破了，扣子掉了，我给他们一一补上，缝上，时间长了，他们已养成了习惯，每周都能合理地安排自己的周末时间。

　　人们常说没有教不会的学生，只有不会教的老师。这话不假。杨玉娟是一个最让我头疼的学。父母外出打工，孩子一个人在家，性格孤僻，上课常走神，经常迟到，动不动就请假。成绩自然是每况愈下。面对这样一个学生，我绞尽脑汁想办法。我找她谈话，可效果并不佳。虽然嘴上答应的挺好，可还是变着法子说谎，为了达到请假目的，不惜叫一个男孩冒充自己哥哥。批评之后，刚过两天，又开始请假，逃学了。我想，下次谈话一定要深入，要触及灵魂。后来我把她叫到办公室，让她坐下，轻轻拍拍她的肩，然后拉着她的手，轻轻地说：“老师不是想批评你，只是想让你明白一个道理。你这样的年龄正是学习知识的黄金时间，你看你经常请假，逃课，不但影响了你的学习，还给咱班同学带来了负面影响。你觉得自己对吗？”她低下头说：“不对”。我抚抚她的头，又说：“你很聪明，意识到自己错了，就该端正态度认真学习。你看你穿戴整齐，外在形象很不错，但还需要培养内在的气质，这样你会更高雅，素质会更高些。”她不好意思地红着脸笑了。我接着说道：“要达到这一点，唯一的途径就是好好学习。古人说腹有诗书气自华。再说你爸妈长期在外打工，风里来雨里去不就是为了让你好好学习，生活得更好些吗？“她听到这里竟然流着眼泪说：“老师，从现在开始我坚决不再请假，我一定会好好学习。”

　　果然，我发现从那以后，她进班早了，也没再请过假，还经常参加班里的劳动。看着她一天天的进步，我真的很高兴。

　　前不久，李慧会家长打来电话说：“孟老师，我们慧会如果不是你及时发现，送往医院救治，也许早没有她。”这让我想到那天早上六点钟，刚起床，女生宿舍一名同学慌慌张张跑来说：“老师，李慧会晕倒了，你快去看…。”我一听，赶紧跑上了三楼，同学们已围着躺在地上的李慧会一起喊、掐，不管怎样，也叫不醒。我一摸她的手冰凉，根本扶不起来，也顾不上那么多，让两个同学从后面护着，我叫上我们管宿舍的张建培老师一起背着她向医院跑去。虽然只有一百来米，可从学校三楼背上医院的二楼，已经累得我满头大汗。医生忙着诊治，我跑上跑下，忙着给她办入院手续、交费、拿药，直忙到八点钟，她才苏醒过来。过后，医生说多亏送的及时，否则后果不堪设想。

　　春华秋实，寒来暑往。十几年来，我没有做出什么惊天大事，在大山的教育百花园中，也只是微不足道的一个，但我相信，自己播撒的希望之花，将来一定会结出甜美的果实！

　　谢谢大家！

有关学习的励志演讲稿：走出大山，拥抱幸福 篇7

　　各位老师各位同学：

　　大家晚上好!我今天演讲的题目是《游走在八零末九零初》在这里，我的年龄或许比许多师兄师姐大，但是我的思想还不是很成熟，或许这就是为什么要上大学的原因吧!在我看来，大学不是一个埋头课本，闭门造车的地方，它应该是一个升华思想、发展自我的地方。我不认为一个会逃课的学生是个坏学生，那要看他逃课干什么，当然若是一个人逃课为的是沦落于网游或者是去谈一些无聊的恋爱，那只能说明这个人没有思想。这或许是八零末九零初的共性，鄙视当今的“素质教育”，却又不得不接受这种教育的奴役，或许也就只有韩寒能够与之正面交锋，那是因为人家具有实力，所以，我们若想改变现状脱离奴役，还得强大自己。要强大自己也还得在这种奴役下生存，然后在潜移默化中变成思想的奴隶，由此也就恶性循环下去了!

　　或许听到这里，有人要发表言论了，你这不是矛盾吗?更有人会骂我神精病、疯子之类的话语。但是，我想说这应该是游走在八零九零的我们曾经或者就是现在共有的思想吧。只是有的人敢怒而不敢言，只能在背后抱怨罢了!然后，潜移默化的被当今社会的潜规则奴役，最后沦为社会中某些“文化”的思想奴隶!这也是周瑜打黄盖～一个愿打一个愿挨。

　　说到这里，我还得反驳下许多前辈对我们八零九零的批判。他们骂我们是蛀虫，是吸血鬼,拿着父母的血汗，挥霍青春，浪费时间。但是，我想说的是你们没资格批判我们。你们现在已经在社会的潜规则中失掉了自我，还想把我们也变为思想的奴隶吗?敢问你们曾经的热血哪里去了，是被“魔鬼”吸走了吧!我不想把自己变成一个没血没肉的空壳。所以，我要挣扎，我要奋斗，向着心中的光明前进。这是我们八零九零的共性，我们不是一群颓废的跨掉的人，我们有我们的梦想有我们的激情，我们懂什么是坚强什么是吗?敢问你们曾经的热血哪里去了，是被“魔鬼”吸走了吧!我不想把自己变成一个没血没肉的空壳。所以，我要挣扎，我要奋斗，向着心中的光明前进。这是我们八零九零的共性，我们不是一群颓废的跨掉的人，我们有我们的梦想有我们的激情，我们懂什么是坚强什么是是自立，我们的创造力绝不减少于你们。我们的血液在沸腾，我们的激情在燃烧，我们正向着我们梦想的方向前进。难到你们没听见我们内心膨湃的声音吗?

　　同学们，或许你们会觉的我头脑发热，觉的我在天方夜谭、痴人说梦。但是，我想说的是这也许也是你们的热情想法吧!只是在这个社会的高压政策下，逐渐迷茫了自己的视线，找不到自己的方向了。同样，我也不是在反动社会，不可否认的是，这个社会有很多美好的东西，我很喜欢这个世界，我会为之而努力。

　　在刚迈进这所大学时，有位老师说过一句话』该变自己能改变的，适应自己不能改变的。”当时，我觉的这句话很有道理。现在，我觉的这句话的后半句有问题。“适应自己不能改变的”，我认为这是一种逆来顺受的表现，你没有去努力，如何知道那是不能改变的?适合自己的才是最好的，一件衣服穿在别人身上很好看，不代表穿在自己身上也好看，难道没鞋穿了，一双不适合自己脚码的鞋，你也要硬穿进去吗?即使你穿进去了又怎么样?你还是会感到不舒服，会抱怨，那还不如赤着脚丫做一个赤脚大仙逍遥自在。

　　今天我的演讲似乎有点偏离主题了，但是我想说的就是这些，这是我进入大学的所感所悟。

　　最后，用《神话》里的一句台词作结“人要做自己，醉与不不醉在别人眼里，醒与不醒在自己心里。”

有关学习的励志演讲稿：走出大山，拥抱幸福 篇8

　　亲爱的同学们：

　　我们在这个多姿多彩的世界里生活，经历过快乐，也有过悲伤，在失败中体会到了人世间的酸甜苦辣，在成功里找到让自己继续前进的自信心。现实的社会里，微笑是人间最真实的语言，失败的时候给自己一个微笑，让自己更深入的了解自己，在这次的失败看到自己的不足，在下次避免走上次同样的弯路，这样似乎每一次失败在生活中都起了重要的角色，现在失败得越多，以后所遭遇到的失败就越少。最后我们走上的一是条已经经历过风霜磨练，平坦无阻的大道。

　　微笑是暴风雨后灿烂的阳光，给人们带来温暖；微笑是沙漠中的可口甘泉，给人们带来了希望；微笑是骄阳下一缕阵阵的微风，给人们带来了清凉。

　　当狂风袭卷海岸，摧毁了房屋和农田，吹不走的是人们求生的必胜信念；当暴雨肆虐港湾，冲垮了堤坝和建筑，冲不散的是人们敬畏生命的坚强微笑。忘不了当地人民手拉手，肩并肩地向洪水抗争时的团结，忘不了来自世界每一个角落前来援助的仁人志士的友爱。尽管肤色不同，种族各异，不变的是人人脸上深蕴的那一缕微笑，如阳光般灿烂温暖，驱走灾区人们内心的严寒。正是他们坚强的意念、乐观的态度、亲切的微笑，才得以克服重重困难。我们要给生活一个坚强的笑脸，沉着冷静地去面对生活中的绊脚石。

　　微笑，是一种弧度，是最优美的弧度。

　　微笑，是一粒种子，可以长成参天大树

　　同学们微笑吧！用微笑这样面对生活！

　　谢谢大家！

有关学习的励志演讲稿：走出大山，拥抱幸福 篇9

　　金钱再多，也终有价，生命再长，也终有期。人生在世，唯有真情和骨气，是永远无价可估，永远没有终点的漫漫无际的旅途……

　　做人一定要有骨气，绝不能为了钱物米而垂下高贵的头颅。做人的目标是什么?吃?喝?锦衣华服?欲望的追求?人生财富的追逐?家族的生息繁衍?

　　只有肤浅的人才会这样片面想。其实，站在人性高度去思考，做人的目标，确实也不排除上面的这几种做人的目标，但是，人的一生，生命的短暂又如浩瀚宇宙中呼啸一掠而过的慧星，匆匆的短暂。

　　人活着，总是有太多的痛苦也有很多的幸福。人活着，活的就是一口气，而做人是一定要有骨气的，不能为了一些身外之物而将自己的坚硬骨头变成软绵绵的一堆如棉帛一样的东西。

　　骨气硬朗的人，哪怕是物质贫穷到一无所有，也能让人括目相看，佩服淋漓。做人的骨气是有骨气的人纵横驰骋于浩瀚江湖的大气和骄傲。有骨气的人知道，无论是什么，都一定要有骨气，不能不劳而获，不能收取任何无功受碌的财物。哪怕是价值连城，哪怕只是一枚绣花针。

　　有骨气的人，更明白：不是自己的，绝不能要，绝不能收，绝不能索求，绝不能出卖原则没有骨气的活着，不能为了得到五米而竞折腰。无论是什么东西，只要不是自己的，就一定要记住：不能没有骨气地向别人乞求和利用各种方式向别人索要。

　　乞求和索要，都是最没有骨气的软骨头的表现。做人要做得有价值，人活着，要活得有意义。这样才不枉在人间潇潇洒洒的走一回。有骨气的做人，有骨气的活着，有骨气的为了人生最美好的真情的等量交付，用真心换真心。

　　有骨气的活着，人的短暂有限的一生才会生活得有意义，有骨气的原则，就好比是给后辈们留下了一笔宝贵的精神财富，一幅描绘着前辈们有骨气的多彩人生的美丽画卷。

　　金钱再多，也终有价，生命再长，也终有期。人生在世，唯有真情和骨气，是永远无价可估，永远没有终点的漫漫无际的旅途……

有关学习的励志演讲稿：走出大山，拥抱幸福 篇10

　　同学们：

　　大家好。我是来自县一中的学生。今天我要讲的是《理想，不灭之灯》。

　　高尔基说过，“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想!

　　“理想是人生的太阳”，德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。

　　理想，不仅是一个美好的名词，更是人活一世奋斗努力的目标，倘若没有了这个目标，人生也会随之黯然失色。

　　奥运第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫，她辉煌的成绩足以令世人感叹，可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为秀的田径运动员，这个可望而不可即的理想激励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力，终于赢得了鲜花和掌声，创造了辉煌的奇迹。理想，这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。

　　人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有理想这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘，步入灿烂的里程。毛主席年轻时借问大地谁主沉浮，可谓是鸿鹄之志比天高。但如果不去努力，不带领中国人民前仆后继，英勇奋战，哪来的新中国的成立，哪来的今天的幸福生活。

　　歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是理想。”理想之灯虽然美好，但也是虚无缥缈的。若想让理想之灯放出光芒，需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。前人说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。据于理想而不去奋斗的人是平庸的，他们像阿q一样整天处在幻想之中，把未来的生活打扮得五光十色，然而却只能是雾里看花，海市蜃楼罢了。因此，单单手执理想之灯是不够的，更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。

　　俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力踏实的学习，一定会使自己的理想成真!理想是石，敲出星星之火。理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯。理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!

　　谢谢大家!

有关学习的励志演讲稿：走出大山，拥抱幸福 篇11

　　如何面对不成功的人生，首先什么是不成功的人生，我觉得我包括现场所有的你们谁都不能说自己的人生是不成功的人生，因为你的人生根本还没有结束，只要我们还没死，我们只是在人生中遇到了失败而已，谁都不许说自己的人生是不成功的人生。

　　媛媛告诉我们说啊，只要人还没死无法判断成功失败，现在社会上流行的心灵鸡汤经常告诉我们一个道理就是只要你坚持，只要你玩命，是一定会成功的，而且万一你不成功，每个人对成功的标准不一样，你只要有心灵的满足，那也算是一种成功。我不知道在座各位的自我欺骗能力如何，反正我总是会发现人生这出戏我不是主角，只是个死跑龙套的。

　　人生这出戏我是你、你们所有人人生中的龙套，但我是我自己人生的主角，所以在我遭遇失败的时候，在我被观众喝倒彩的时候，我一个人也能而且必须会唱下去。对，我是北大的，但高中的时候谁都想不到我是一个差等生，是那种不写作业全年级两百多人我考一百八十多名的那种差等生，然后有一天这个差等生突然异想天开想考北大，然后像个神经病一样去努力，但是高考的时候我还是没考上。

有关学习的励志演讲稿：走出大山，拥抱幸福 篇12

　　亲爱的老师们、同学们：

　　早上好！

　　狂天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。

　　先让我为大家讲述两个事例：

　　第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

　　第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

　　以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

　　数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的.举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。

有关学习的励志演讲稿：走出大山，拥抱幸福 篇13

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!我演讲的题目是《勤奋学习》。

　　一段时间以来，我的内心一直很苦闷。为什么我总是不如别人，成绩不如别人好，事情不如别人会干，反应不如别人灵敏，以致我认为自己是上帝遗忘的孩子。

　　大家都知道爱迪生的故事。爱迪生在一八七七年开始发明电灯。这项试验要达到满意的程度，必须找到一种能燃烧到白热的物质做灯丝，这种灯丝要经住热度在二千度一千小时以上的燃烧。同时用法要简单，价格要低廉。爱迪生先是用炭化物质做试验，失败后，又以金属铂与铱高熔点合金做灯丝试验，还做过以优质矿石和矿苗为灯丝的共一千六百种不同的试验，结果都失败了。直到最后找到碳化竹丝作灯丝，才终于成功。他的试验笔记簿多达二百多本，共计四万余页，仅植物类的炭化试验就达六千多种，先后经过三年的时间。他每天工作十八、九个小时。每天清早三、四点的时候，他才头枕两、三本书，躺在实验用的桌子下面睡觉。

　　有人赞颂爱迪生是天才，爱迪生却说：“哪里有天才，天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”

　　从此，我不再苦闷，不再自卑。每天努力耕耘，全身心地投入学习。我的成绩开始蹿升，我也初步体会到成功的喜悦。

　　同学们，伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，一个再聪明的人，如果不努力，不下苦功，也将一事无成，但勤奋却往往可以使本不聪明的人获得成功。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

　　谢谢大家。

有关学习的励志演讲稿：走出大山，拥抱幸福 篇14

　　尊敬的各位领导、各位护理同仁：

　　大家好！

　　不知不觉，在省医院妇科工作已经5年了，回顾这一路走来，从实习生到护理员再到护士，在科主任及护士长的指导下，在各位同事的关心和帮助下，我在各方面都有了很多的成长和进步。本着“一切以病人为中心”的护理理念，发扬救死扶伤的精神，踏踏实实的做好护理工作，认真且出色的完成了工作任务。在这里，我要感谢妇科这个集体，是大家给予我的信任和支持，使我有了更坚定的信心把工作做好。

　　在专业能力方面，我本着“把工作做的更好”这个目标，认真完成以下工作：

　　1、协助护士长进行规范化病区管理，努力担任好五位一体中护士一员的重责，为患者提供优质的护理服务。通过专业知识的耐心讲解，让患者和家属主动参与到恢复健康的过程中，也让病人及家属体会到安静整洁的病区环境真正受益的是病人，并且和每个人的理解和配合息息相关。我个人也认识到主动工作、细心沟通在护理中起到的重要作用。

　　2、在平日的工作中，认真书写护理文书，通过密切的临床观察，详实的记录病情，及时给予患者相应的护理措施，真正的体现护理内涵，从而解除患者的痛苦。也正是这样一次次的观察、总结和记录，让我积累了很多经验。而这些经验又能更好的服务于患者，并且和其他护士姐妹们共同分享，一起探讨。我深知，我们的团队就是这样不断的学习和探索才能更加进步和强大，才能更好的为病人切实解除病痛。

　　3、护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行科室理论及操作考试，我个人感觉通过这些培训受益良多。我注重平日的学习和积累，不断学习、不断充电，通过理论和临床护理的紧密结合，以过硬的本领，熟练的操作能力，赢得了患者的信任、配合和好评。面对患者的感激和信赖，我的内心有被认可的感动，更多的是对这份工作深沉的理解。辛勤的付出，我收获更多的是人与人之间真挚的情感。

　　4、在思想上，我本着“一切以病人为中心，以质量为核心，以安全为前提”的护理理念，工作一丝不苟，踏实谨慎。严格查对，认真履行职责，我明白，生命的重量，化成了我肩上担负的沉甸甸的责任。

　　我一直都不是一个能言善辩的人，甚至在语言表达上有些笨拙。但我深知技能和知识的积累需要的是勤奋的学习；丰富的临床护理经验和患者的信任需要的是努力的工作和付出。自信心的增强让我和患者及同事的沟通越来越流畅，相互的配合也越来越默契。患者把生命交付给了我们，我会尽自己最大的努力，用爱心、耐心、细心和责任心解除病患痛苦，继续用无私的奉献支承起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。

　　在我的工作中仍有很多不足，要做的工作依然很繁重也很辛苦，但我永不懈怠！我永远在路上，永远要进步，我为自己是省医院培养出来的一名优秀的护士而自豪，为自己能给病人带去健康和欢乐而欣慰。在以后的时间里，我会更加努力的做好每一项工作，为科室、为医院的发展奉献力量。

有关学习的励志演讲稿：走出大山，拥抱幸福 篇15

　　同学们，能够实现梦想的是成功者，反之则是失败者。但在这个世界上，成功者很多并不见得很聪明，在失败者的行列里很多人也不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功！

　　一个婴儿生下来，人们只会问：是个男孩还是个女孩？对一个初生的孩子来说，将来一切都是未知数，没有谁知道他将来会成为什么样的人，会有什么样的成就。人刚生下来都是一样的，要有差别那也只有男女之别。然而，随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距。于是，成年后有些人很成功，有些人很失败；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。假如你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，不在于你是谁，而关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心，有没有全力以赴心中的梦，有没有一股打不垮的意志！

　　然而在现实中，大多数的我们是怎么做的呢？

　　订的计划和目标总是坚持不了几天；连一个人独处一个人走路都不自在，总是很违心地跟在别人的屁股后面转，白白消磨了大好时光；困一点，累一点，就把今天该做的事推到了明天——所有这些，你能说全力以赴了吗？虽然付出未必就有回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报！不努力就绝不会成功！记得小学的时候，我们学过一篇课文《第八次》是说古苏格兰国王罗伯特·布鲁斯，七次被入侵之敌打败，失去了信心。在一个雨天，他躺在茅屋里，看见一只蜘蛛在织网。蜘蛛想把一根丝缠到对面墙上去，七次都没有成功，但经过第八次努力，终于结好了蛛网。罗伯特兴奋地跳了起来，叫道：“我也要来第八次!”他又组织部队，第八次反击入侵者，终于把敌人赶出了苏格兰。

　　这个故事告诉我们，不要担心努力后的结果如何，只请你记住一句话：坚持就是胜利，尽力就是成功！所以人生在世，什么都可以没有，但就是不能没有坚持不懈的勇气。也许,我们追求的风景总是山重水复,不见柳暗花明;也许,我们前行的步履总是沉重而蹒跚，让人气喘吁吁;也许我们美丽的梦想时在现实中找不到寄放的净土，倍感迷茫那么,我们为什么不以勇敢者的气魄,坚定而自信地对自己说一声"再试一次!"

　　让我们以坚持不懈地勇气，继续全力以赴我们心中的梦！让我们充满希望和动力的冲向我们的目标，充实地拥有属于我们的20xx！

有关学习的励志演讲稿：走出大山，拥抱幸福 篇16

　　当我们生长在祖国大地的每一个角落，怀揣着对未来的梦想不断前行的时候，也许我们并没有意识到，我们每一个人哪怕只是一点小小的美好渴望，都在一点一滴地改善着祖国的未来。渴望祖国变得更加富强，渴望有一个美好的家庭，渴望有一份好的工作，渴望第二天见到路人会看到一张甜甜的笑脸，渴望街角的流浪狗能有一个安乐的窝……当所有的渴望汇集在一起，就如同小水滴注入溪流，溪流再汇入江河，江河最终奔涌向大海，那就是我们整个社会的梦想。如同说的：“中国梦是我们的。”我们每一个人为了梦想的努力，都在一点一点为壮大我们的祖国做出贡献。

　　小时候的梦想很简单，打打闹闹玩一场游戏，能有一件好看的衣服拿去跟小朋友们炫耀一下，或者能有一口好吃的东西就能使得心里瞬间甜美起来。大一些的时候，驻足校园这片美好的天地，我时常向往着能到一个更加美好的天地里去绽放自己的青春，度过自己一生中最美的年华。在我最爱做梦的那些日子里，一次又一次地迈下家门前那道长长的土坡，再转上一条弯弯的山梁，流着汗水面对微笑地走完脚下的路程。而那时候，伴随着我的是妈妈远望的目光，和爸爸在屋内留下的一声叹息。

　　也许我并不是个出色的孩子，14岁的时候我靠在爸爸的怀里，抱着他已显瘦削的脊背撒娇说，自己一定能考上一所很好的高中。然而，当20岁的时候我还在县城高中那一方天地里徘徊的时候，早已经忘记了当时的豪言壮语和对父亲许下的诺言。我的学习生涯在初中即将毕业

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