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五月端午节活动方案

更新时间:

  五月端午节活动方案(5篇)

  活动方案通过明确的时间表、预算、任务分配、宣传计划和安全措施等规划措施,使活动能够安全顺利地进行并达到期望的效果和目标。今天小编在这给大家整理了一些五月端午节活动方案,就让我们一起来看看吧!

  

  五月端午节活动方案【篇1】

  活动背景:

  一年一度的端午节又要到了,在这个传统的节日里,最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。他们的好奇心和求知欲望随之而来,例如:端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯……针对孩子们强烈的好奇心,我们设计了"端午粽飘香"活动。

  活动目标:

  1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

  2、学习包粽子,进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。

  3、体验劳动和分享的乐趣。

  活动准备:

  每个小朋友带30个粽叶,带一点绑绳(尽量用草绳或麻绳等环保材料),伙房准备质量上乘的糯米和红枣(不能再用黑米,很难煮)。

  活动过程:

  1、教师向幼儿介绍端午节来历的传说。

  2、亲子一起包粽子,体验劳动的乐趣。

  3、幼儿品尝粽子,体验端午节的快乐。

  4、离园时带一个粽子回家让大人品尝,体验成功与分享的快乐。

  活动时间:

  本周午上午。

  温馨提示:各位教师和伙房工作人员,尽量早做准备,9点以前包完,保证午餐按时进行。

  五月端午节活动方案【篇2】

  我校决定举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游校活动。整个游校活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现学生的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

  一、活动主题

  《大手牵小手、大家同欢乐》

  二、活动时间

  20__年x月x日

  三、活动准备

  幕布、各种有趣的游戏、舞蹈、音乐、音响、节目、礼品

  四、活动过程

  1、播放开场音乐,让学生感受“六一”欢快的气氛

  2、主持人出场

  3、领导致词

  4、家长代表讲话

  5、主持人宣读活动目标

  6、文艺表演,舞蹈表演

  7、讲解游戏中的注意事项

  8、游校活动的开展

  五、游校活动游戏内容

  (一)夹豆子比赛

  地点:滑滑梯旁

  活动班级:大班

  材料:筷子、球

  规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

  (二)游戏名称:小小领路人

  游戏准备:蒙眼布、矿泉水制的障碍物

  参加人员:家长和学生

  游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由学生当领路人,带家长穿越障碍,在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

  规则:若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

  (三)投球比赛

  准备:球数个、小框框数个

  参加人员:学生、家长(4个家庭一组)

  游戏玩法:学生站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时学生开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多获胜。

  游戏规则:比赛结果以框中的球数计算。

  五月端午节活动方案【篇3】

  “粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂,桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处是端阳”。温暖的童谣奏出了端午佳节将至的喜悦。为了营造端午佳节氛围,进一步引导学生了解和感受中国传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。__中心小学为孩子们精心设计了“浓情端午,传承民俗”为主题的端午节活动。

  校级活动

  端午劳动体验作业:浓浓端午情,点点粽叶香

  具体要求:

  在端午节前后(即日起开始,最晚日期为__年__月__日),与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子,与家人共度端午佳节,共同弘扬优秀传统文化。活动过程中做好拍照记录,并上传班级群,辅导员老师汇总后发至段长处,由段长汇总后发送至学校德育处。

  班级活动

  一、二年级:我手写我心,彩笔绘端午

  具体要求:

  低年级学生绘制一张8开大小,以端午节为主题的绘画作品。

  三、四年级:绘诗情画意,品端午情怀

  具体要求:

  中年级学生绘制一张8开大小,以端午节为主题的诗配画作品,文字内容为与端午有关的古诗词,具体题材不限。

  五、六年级:话端午文化,承中华文明

  具体要求:

  高年级学生绘制一张8开大小,以端午节为主题的手抄报作品,文字内容为与介绍端午节由来、历史,与端午有关故事等,具体题材不限,文字不少于200字。

  注意:班级、姓名、作品名称、指导老师统一写在作品背面右下角

  每班上交2张作品,以年段为单位填写汇总表,德育处将组织进行评选、评奖。

  五月端午节活动方案【篇4】

  活动一:“明端午历史”端午节知识竞赛

  作为中国重要的传统节日之一,端午节有其独特的由来传说和习俗活动,因此了解端午节蕴含的相关知识,这是端午节主题活动的首要内容。可以组织全体人员进行一些端午节知识趣味竞赛。

  活动二:旱龙舟比赛

  赛龙舟是端午重要习俗之一,根据我院实际情况,可组织旱龙舟比赛。比赛形式有两种。

  1、长条板凳式。准备长条板凳若干条,以两到三人为一组,跨板凳奔跑。板凳两头可挂上简易龙头修饰。

  2、雪橇式。准备长条木板若干条,在木板上钉三到四对脚套,参赛队员左右脚各套一条木板,向前奔跑。

  活动三:端午信物制作比赛

  佩香囊,是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药,如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质,有清香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前,我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气,确保自身健康的民俗。

  香囊,以锦制作,也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的形状,上绣精美图案,给节日增添了无限的情趣。

  制作方法的介绍:用两块边长都为12厘米的彩色布料,正面朝里相向放整齐,用彩色笔在上面画上自己喜欢的简单形状,如:三角形、菱形、正方形等等,然后用同色丝线缝合,留有一小口,然后填上香料,继续缝合。

  活动四:端午咸蛋彩绘

  在南北朝时的《齐民要术》中就有记述:“浸鸭子一月,煮而食之,酒食具用。”说的就是咸鸭蛋。

  五月端午节活动方案【篇5】

  一、活动目的:

  1、端午节是中国的传统节日,通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

  2、通过端午节来怀念屈原,纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在,激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操,激发每位学生的探索创造精神。

  3、利用端午节和同学互动,拉近关系,提高续班和老带新。

  4、集人气,课程促销、通过活动进行有效生源转化。

  二、活动时间:

  6月20日——6月25日

  三、活动安排:

  1、举行一次有关端午节的60秒录制语音活动。

  (1)同学互相交流所知道的端午知识。

  (2)搜集进行古诗文的交流或赏析。

  (3)讲解有关屈原的故事和诗歌,对屈原产生崇敬之情。

  (4)为学生讲解端午节的来历、风俗、与端午节相关的小故事。

  (5)关注我们学校的公众号,录制好的60秒语音发送过来,集赞评优,给予奖励。

  2、“我向长辈学一技”小视频征集活动。

  (1)在家里向长辈学习粽子的各种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜。

  (2)和家长共同动手制做香囊,体验劳动和分享的乐趣。

  3)关注我们学校的公众号,创建活动群,发小视频,集赞评优,给予奖励。

  四、活动要求

  1、班主任认真组织,查找相关资料,利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。

  2、各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。

  (1)知道端午节是我国的传统节日,初步了解其来历及风俗习惯,如:吃粽子、挂艾草等;

  (2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人,激发爱国情感;

  (3)喜欢和大家一起共度端午节,积极参与端午节活动,体验节日的快乐。

  五、奖项设定:

  一等奖:10名奖励小米手环一个;

  二等奖:20名奖励精美礼品一份;

  三等奖:30名奖励免费课程3次

  六、活动执行:

  1、利用老生在学生间进行传播;

  2、家长、学生、培训机构之间的互动,小小活动,增加与学生之间的感情;

  3、一等奖可以随机增加,可以根据情况,酌情送给有影响力的学生,带动其他学生,带动人气,增加人数参与。

  七、端午节相关资料

  1、知识资料。

  农历五月初五是中华民族的传统节日——端午节,古称“重五”,与九月九日称“重九”之意相同,又称“端五”、“端阳”。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、五月节、浴兰节、女儿节、诗人节、艾节、夏节、龙日等。关于端午节的由来,说法甚多,如:纪念屈原说,纪念伍子胥说,纪念曹娥说,起于三代夏至节说,恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等。其中,最为人们所知晓的一段传说,是为了纪念2000多年前投江而死的我国伟大诗人屈原。

  端午节,民间有赛龙舟、吃粽子、吃五黄(雄黄酒、黄鱼、黄瓜、黄鳝、黄豆芽)、挂五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花)、佩香囊等习俗。在民俗文化领域,人们常把赛龙舟和吃粽子等与纪念屈原联系在一二起。古时,五月五日又称为“恶月恶日”,吃五黄饮雄黄、挂五端于门庭、采杂药做香囊等风俗可能出自上古,其目的在于驱邪避魔、驱毒避虫。现在,除了有迷信色彩的习俗渐已消失外,其余的习俗已流传邻近诸国,如:赛龙舟等,突破了时间、地域界线,成为了国际性的体育赛事。

  2、教学资料。

  屈原的故事

  屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人,他非常爱自己的国家——楚国。他爱护百姓,帮助楚王治理国家,使楚国变得很强大,楚王很信任他。王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原,心里很不高兴,经常凑在一起商量害屈原。他们拼命在楚王面前说屈原的坏话,动员楚王相信最强大的敌国——秦国的话,放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反对楚王相信敌人的话,一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。楚王非常生气,撤掉了屈原的官职,将他流放到很远的地方,坚持与周围的国家断绝了朋友关系。秦国见楚王中了计,就派了很多兵去攻打楚国。楚国被打败了,楚王也被秦国捉去,最后死在了秦国。

  屈原虽然被免除了官职,但他非常关心自己的国家,他担心楚国的命运,常常整夜睡不着。在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后,他非常伤心。他昏昏沉沉地走了几天,来到了汨罗江边,用力向江心一跳,很快沉了下去。屈原死的这天,是农历五月初五。老百姓们听说后,争着划船,到处去捞屈原,赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原,人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中,让鱼吃饱了不伤害屈原。


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