有关班级文明倡议书参考素材

有关班级文明倡议书参考素材（通用8篇）

有关班级文明倡议书参考素材 篇1

　　市民朋友们：

　　我市正在创建全国文明城市!

　　创建全国文明城市，是市委、市政府践行党的群众路线，加快湛江经济社会科学发展，推动五年崛起、建设幸福湛江的一项重大决策，是为群众谋福利、为湛江谋发展的一项重要举措。提高城市文明程度，共享创文成果，建设美丽港城，是全体市民的共同心愿。为迅速掀起创建工作的新高潮，动员号召广大市民讲文明树新风、革除生活陋习、争做文明市民，共同创造整洁、有序、文明的城市环境，全市广大干部群众要积极行动起来，为创建全国文明城市出一份力、增一份光。在此，特向广大市民朋友发出如下倡议：

　　一、当好文明风尚的传播者。湛江是我家，创建靠大家。我们衷心希望您能以主人翁的姿态当好城市的文明使者，从我做起，增强参与文明城市创建的自觉性，争当知礼向善公民，塑造文明市民形象，用文明的方式影响他人，营造“做文明人、创文明城”的浓厚氛围。

　　二、当好文明行为的实践者。文明行为，重在坚持。我们应自觉做到：保护环境，爱护家园，不乱丢垃圾、不乱写乱画、不随地吐痰，创造整洁优美的城市环境;遵守交通法规，做到行走有道、乘车有序、坐车有礼、开车有德，形成文明礼让的社会风气;自觉遵守社会公德，不在公共场所吸烟和大声喧哗，不损坏公共设施，不破坏花草树木，营造良好的公共秩序;诚实守信，文明服务，窗口单位工作人员要强化服务意识，提高服务水平，提升服务质量，打造一流的服务环境。

　　三、当好文明创建的引领者。创建文明城市是社会系统工程，需要全市上下齐心协力、共同努力。各级党政领导要率先垂范，道德模范和身边好人要示范引领，各条战线上的广大党员干部要积极参与，带动广大市民自觉投身到创建文明城市中去。

　　四、当好志愿服务精神的传承者。志愿者活动是当代社会主义和谐社会建设的一项十分高尚的行为。“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，是推进城市文明、促进社会和谐的重要力量。广大市民要从我做起，从现在做起，从每件小事做起，积极参加各种志愿服务活动，踊跃加入到志愿者的行列，共同培育文明和谐、积极向上的社会风尚。

　　讲文明话、办文明事、做文明人、建文明城，我们义不容辞!让我们携手并肩，举全市之力、集全市之智，发扬“创卫”精神，积极投身到创建活动中来，为创建全国文明城市做出自己的贡献，使我们的港城更美丽、社会更和谐、人民更幸福!

　　创建全国文明城市办公室

　　倡议人：x

　　x年x月x日

有关班级文明倡议书参考素材 篇2

　　亲爱的同学们：

　　班级是学习的场所，是我们共同的“家”。可是开学以来，班级中出现了许多不文明的现象，为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议：

　　一. 不在教室吃零食。

　　二. 不乱扔垃圾，不乱涂乱画。

　　三. 认真做好卫生值日。

　　四. 及时制止不文明行为。

　　同学们，让我们一起行动起来，人人争当环保宣传员，做爱护班级环境的“绿色卫士”， 使我们重新拥有一个舒适的“家”。

有关班级文明倡议书参考素材 篇3

　　亲爱的同学们：

　　走进我们可爱的学校，高楼耸立，窗明几净，我们每个人都感到她的洁净和美丽。一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一颗颗小草和一朵朵小花为我们点缀着校园。但总有一些同学不爱护我们美好的环境;随地乱丢纸屑，乱穿花坛、草坪，课桌上乱涂乱画……我们的草坪在哭泣，小花在流泪，地面、课桌在抗议。舒适的学习环境需要我们共同营造，文明的行为习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我们向大家发起“讲文明、守秩序、创建文明班级”的倡议。

　　1、不讲方言、脏话，从自身做起，多使用礼貌用语。

　　2、不吃糖果零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，如零食中多余的热量会使我们身体变肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。

　　3、不乱丢果皮纸屑，对垃圾进行分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品可以用来制作工艺品，装点生活环境。建议各班设立一个废纸回收箱，可利用物品回收箱。

　　4、不乱穿花坛，不随便攀折花木，不践踏草坪。因为小草也有生命，需要你我共同的呵护。让我们大家一起来欣赏美。

　　5、课间、午间不追逐奔跑，不大声喧哗。因为轻声也是一种美德。

　　6、遵守《中学生日常行为规范》，遵守学校各项规定，不早到校，按时离校。出操时做到静、齐、快。中午用餐文明、安静，不挑食，不浪费粮食。

　　7、从小树立远大理想，发奋学习，不断开拓视野，勇于创新进取。

　　同学们，行动起来吧，人人争做文明小卫士，班班争创文明班级。

　　让我们携手并进，用优美文明的言语，架起彼此心灵之间的金桥，用实际行动使班级闪亮生辉，用勤奋、踏实地学习为学校增光添彩!

有关班级文明倡议书参考素材 篇4

　　同学们：

　　一直以来，我们开发区实验小学的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是同学们,你们想过吗?学校要发展，面貌要更新，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，应该塑造出我们开发区实验小学高雅、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。

　　我们很多同学都做得非常好.但是，在我们身边，还存在着一些与我们美丽学校形象极为不和谐的现象，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为,我们应该尽可能避免.例如，我们的校园内，总能见到某些同学随手丢弃的各种垃圾.甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了也没关系;养成良好的卫生习惯和爱护他人的劳动成果是非常重要的.其实我们可以把垃圾随手扔进垃圾桶里,只要我们多走一、两步就可以办到。为什么要破坏我们早上还干干净净的校园和楼道呢?当我们看到有人乱扔垃圾时,应该及时制止他.再例如，在教室走廊上起哄追逐，楼梯上推挤的现象也常见到。你们知道吗，在这样追逐推挤中，往往会使同学受到伤害，甚至被送往医院治疗。还有，我们在上下楼梯时，人多拥挤，一定要注意谦让，靠右行走，保障畅通;有些同学喜欢几个人并排在楼梯上走,或在楼梯上跑,这样都会影响其他同学行走.我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。

　　同学们，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，遇到师长、来宾，主动敬礼问好;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随手捡;爱护公共财物，不乱写乱划……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。

　　同学们，你能做到吗?让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的讲文明懂礼貌的好学生。

　　同学们，加油吧!相信自己，你一定行!

　　文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明学生，就要常说文明语，常做文明事。《文明在我心》和《一点儿》，而且要按照要求，从小事做起,从自身做起，争做文明好少年。

　　文明在我心

　　上课听讲要专心，帮助同学要热心。

　　放学路上要当心，完成作业要细心。

　　遇到困难不灰心，对待集体要关心。

　　团结合作要齐心，师生互助心连心。

　　一点儿

　　每天早晨起早点儿，胸卡领巾戴齐点儿。

　　见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。

　　楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。

有关班级文明倡议书参考素材 篇5

　　尊敬的各位家长：

　　大家好!书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。读书能引导人们明理，学会如何做个有修养的人，读书还能提高个人的阅读能力，养成良好的学习习惯，一个人不读书，他会变得无知;一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为一个人，一个民族素质高低的象征。为此，经班级家委会代表与班主任老师共同协商，我们决定在班级内创建一个“班级图书角”，全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望通过读书活动，丰富孩子们的课外阅读，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的班级及家庭，让读书生活，伴随着我们孩子成长的每个脚步，奏响孩子们自信、充实的音符!为此我们发出如下倡议：

　　1、下周一开展捐书活动，为建设班级图书角出一份力。每位同学在家长的帮助下，选择一本或多本自己喜欢的有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，带到班里，暂时由班级保管，期限为三个月至一个学期。在保管期内，班级的学生可以随意借回家中阅读，由老师携班级图书管理员负责图书借出及还回的登记。在学期期末之前，将图书归还给每个学生。

　　2、让孩子们每天挤出10分钟以上的时间，认真读书，持之以恒。

　　3、让孩子学习和好书交朋友。逐步鼓励引导孩子多看有意义的科普类、益智类、历史类、作文类、名人故事类书籍。拓宽孩子的知识面，丰富充实孩子们的文学素养。

　　4、让孩子们积极阅读课外书，以他们喜欢的方式展示读书成果，如读书报告会、优秀读书摘记本展览、创作自己的“凡人读书名言”;也可以制作“毛毛虫书”、“口袋书”“魔术书”、“花形书”等手制小书，在自己的小书上画画、写写，创编故事，讲述生活。让孩子们，读书好，读好书，好读书。让孩子们捧起书，与书为友，以书为师，与经典著作为友;让他们点燃读书的激情，在书海中扬帆成长!

　　班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。孩子们可以利用课余时间,沉浸在书的海洋里,尽情地在里行间体会文带来的快乐。为了让孩子们更方便、快捷、有序地借阅图书，我们制定以下规定：

　　一、管理人员职责：

　　1、凡是班级成员所带的书籍到班，老师指导班级图书管理员负责登记图书的书名以及所有者。

　　2、负责组织借阅。

　　3、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。

　　4、设定多位图书管理员分别负责每个组的图书管理情况。

　　二、借阅规则：

　　1、借阅图书的时间是每天中午、下午课间操之后。

　　2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目。

　　3、每次每位同学只能借阅一本图书。借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。

　　4、借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要按照图书原价赔偿。

　　5、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还，每次不得超过一周。如有发现将取消借阅资格。

　　6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。

　　7、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书;作业未完成，不看图书。

　　8、班级将定期开展读书评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以表扬。管理员每月统计借书情况，作为班级评选月度“阅读之星”的依据。

　　9、 图书一旦借出学校，图书的管理工作即自动转移给借书同学的家长。该家长应负责督促孩子爱护书籍并在规定的期限内归还图书。

　　恳请家长和同学们给班级图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。

　　最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的!备注：捐书活动自愿参加。阅读是个漫长的过程，请您耐心等待，陪着孩子一起成长，希望我们的工作能得到您的配合!感谢您的阅读和建议(如果您有更好的意见和建议，请通过qq和我们沟通联系)。

　　谢谢!

　　一年级四班家委会

　　二〇一三年五月十七日

有关班级文明倡议书参考素材 篇6

　　x：

　　大家好!学风是一所学校的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。优良学风是培养合格人才、推进素质教育的基本要求。众所周知，学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径，更重要的是它关系到学生的优良品格的形成。一个学风好的班级，绝大部分成员都能静下心来，主动地去学习，形成一种良好的学习气氛。为了给同学们营造“勤奋学习，立争上游”的学习氛围，机电系全体师生积极响应学院、学生处号召，积极投身到活动中去，并就加强学风建设活动提出以下几点倡议：

　　一、作为新世纪的大学生，应深刻认识新时代赋予我们的历史使命，准确进行自我定位，明确学习奋斗目标，以饱满的热情投入到各门课程的学习。

　　二、加强自律意识，严守校纪校规，做到不迟到、不早退、不旷课，课堂上手机关机，认真听讲，不影响其他同学听课及老师教学

　　三、加强班级团结，班级成员要加强学习、生活等各个方面的交流，互帮互助，一起参加社会实践，利用班会时间加强交流，集体完成老师交代的任务，让班级每一位成员都参与到班级活动当中，同时，克服消极因素，使整个班级形成一种积极、奋发向上的良好学风之中。

　　四、在学风建设活动中，学团干部和班干部更应该严于律己，起带头和表率作用，为我班级学风建设树立典范。

　　“学风建设在我心中，落实在我行动”，要求每位同学从自身做起，为此次提高我系学风建设，奉献自己最大的力量。

　　各位同学，良好的学风不是某个同学或这某些同学就可以树立的，它需要每一个同学的参与，需要全体同学和每个老师的努力。同学们，大学是我们成功的加油站，让我们一起齐心协力，共抓学风建设，争创模范班级，共创美好未来!

　　倡议人：x

　　时间：x年x月x日

有关班级文明倡议书参考素材 篇7

　　大家好

　　感谢大家一直以来对班级工作的大力支持，感谢我们每一个车三人对班级建设所作出的贡献!

　　班级现在需要发展，首先我们需要建设一套合理的班级制度，因为班级制度建设是班级民主化和班级文化建设的前提，以班级的制度化引导班级的民主化，以班级的民主化推动班级的文化建设。

　　一、我们需要理性地辨别民主和个人自由

　　我们从小接受民主思想教育，我们追求民主，但是我们得明确没有制度约束的民主将走向无组织的个人自由主义。如果在班级建设中单纯提倡个人自由的民主，班级将会走向无组织的混乱。我们需要理性的班级制度来约束和指导个人自由，在理性思维的指导下，正确行使自己的民主权利，这样才能产生一个健康、向上的班级。

　　二、我们需要明确自己的权利与义务

　　我们有权利意识，可是我们会很容易忽略伴随权利的义务，我们以上提到的班级民主就是我们的一项权利，但是我们必须承担与之相当的班级义务。车三是一个班级，一个群体，现代社会群理论提出了两个核心命题：一是义务优先于权利;二是公共利益优先于个人权利。我们先得承担相应的义务才能享有我们应有权利，义务与权力将会在班级制度中体现。

　　三、班级工作需要制度的引导

　　正所谓“没有规矩不成方圆”，只有依托学校管理有关规章制度，制定了一整套科学系统的、全面可行的《班级制度》，建立从班级管理目标、活动、评价、反馈等方面实现班级事务的组织和管理功能的动态体系，才能使班级工作做到有章可循，避免了班级工作的盲目性和随意性。

　　简单解释了我们为什么需要班级制度，同时班级制度建设是班级建设的一项重要事情，希望大家多加重视。

　　时光短暂，大学四年稍纵即逝，个人发展离不开班级的发展，一个优秀的班集体势必会促进我们个人的发展，同时班级发展也离不开我们每个人的努力，希望大家在这次班级制度建设中献计献策，为09车辆三班今后的发展打下坚实的基础。

　　that` s all thank you~~~

　　附文：本次班级制度流程：意见采集、制定初稿、共同修改、定稿实施，现初步拟定以下八个版块，希望大家先查阅相关资料及与别人讨论后再提出相关建议，同时也可以对版块进行修订，为了让大家有充裕的时间，本次意见建议采集时间定在本周星期日(11月28日)之前：

　　一、班级成员义务与权力：写下个人的具体权力与义务的想法

　　二、班级奖惩制度：写下自己认为可行的奖惩方法

　　三、推优评选制度：推优入党、各种校园评优候选、助学金、奖学金

　　四、班委(含室长)管理制度：班委评选、班委监督与考核、班委职责、班委的罢免

　　五、财产管理制度：班费的收取标准与方式、班费支出范围与流程、班费使用的监督、班级资产的管理

　　六、活动制度：关于活动的举办流程、评价标准(包括各种会议)

　　七、学习制度：对于班级学习的管理方法

　　八、寝室管理制度：寝室内部作息、卫生、文化，寝室的纪律

　　09级车辆三班

有关班级文明倡议书参考素材 篇8

　　亲爱的家长，小朋友们：

　　礼仪是人类文明的基本要求，也是个体道德素质的外在体现，“少成若天性，习惯成自然”，文明礼仪及其习惯的养成对幼儿的终生发展有着十分重要的意义。优秀是可以训练出来的，为了培养幼儿的文明礼仪行为，养成他们讲文明、懂礼貌、爱清洁、守纪律、好学习、求上进等良好的习惯，我园将从本月开始进行文明班级和礼仪小标兵的评选，特向全体小朋友和家长发出倡议：

　　一、积极争当尊师爱幼、文明守纪、助人为乐、乐读好学的小标兵

　　1.爱父母、爱老师、爱小朋友，尊敬长辈，关心他人，诚实、勇敢，能与同伴友好相处，知道感恩。

　　2.学说普通话，能主动与人交往，会使用礼貌用语。

　　3.每天按时入园、离园。因病、因事缺勤，应及时向老师请假。遇到困难知道向老师求助。

　　4.上课注意听讲，积极发言，动手动脑，大胆表现，积极参加户外体育锻炼。

　　5.讲卫生，爱清洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服，不吮手指，饭前

　　便后要洗手。

　　6.热爱劳动，自己的事情自己做，做事有始有终。学会整理保管自己的衣物和学习用品。

　　7.爱护玩具、图书，不攀摘花草树木，不踩踏绿地草坪，不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画，不损坏公共设施，主动维护幼儿园环境卫生。

　　8.爱惜粮食，不挑食，不剩饭菜。

　　9.午睡时，能自己或在教师指导帮助下穿脱衣裤、鞋子，并做到安放整齐，中途上厕所能轻轻起床，不影响他人。

　　二、积极争做文明家长，从我做起，从身边小事做起，言行举止文明，做孩子表率。

　　1.出入幼儿园仪表整洁，使用普通话，举止文明，说话文明，规范有序停放车辆。

　　2.使用礼貌用语，与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。

　　3.讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，园内不吸烟。

　　4.遵守幼儿园规定，接送孩子时依次有序等待晨检、使用接送卡。

　　5.树立良好的遵规守纪的意识，与孩子一同养成自觉遵守交通规则，进出大门、上下楼梯时礼让、慢走、靠右走，不走残疾人通道。

　　6.孩子间有矛盾纠纷，家长不要随意斥责恐吓孩子，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，确保孩子身心健康。

　　小朋友、家长们，文明礼仪连着你、我、他，创建文明靠大家。让我们在“文明班级、礼仪小标兵评选”的活动中“扬文明礼仪之风，做文明礼仪使者”，让我们全体师生和家长小朋友一起，团结一心，共同努力，让文明礼仪之花盛开在山东福泰小金星幼儿园!

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