汉语听写大赛主持词结尾

汉语听写大赛主持词结尾（精选3篇）

汉语听写大赛主持词结尾 篇1

　　尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：

　　大家下午好!

　　汉字是中华文明的标志，又是传承中华文化的工具。中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，

　　对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，然而当一档《汉字听写》节目热播的时候，当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候，才蓦然发现：有那么多的汉字我们竟然不能正确书写?“键盘时代”，汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。

　　为引导学生领略汉字魅力，传承华夏文明，提高学生的语文素养，培养学生认真规范书写汉字的良好习惯,今日，王庄集镇联校举办首届“中国梦.汉字情”汉字听写大赛。

　　首先请允许我介绍出席本次活动的校领导，他们是：刘校长、唐校长、孙校长担任本次比赛的评委老师，来自联校的郝洪振校长、来自孙庄小学的张守忠校长、来自马厂小学的韩素英老师、来自中心小学的赵春婷老师。出题人：孙晓红老师

　　让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎------

　　参加本次比赛的选手是，各校经过层层选拔出的比较优秀的五年级学生，在这里，我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!赛出好成绩!

　　我们的活动能有效开展还应该感谢“诺亚舟优学派”的大力支持。谢谢你们。下面宣读比赛规则：

　　每个选手在规定时间内听写两个2字词语和一个4字成语。每次听写时间为1分钟，分三次进行。

　　首轮比赛结束收。所有成绩排队，取前10名进入决赛，后14名学生成绩为优秀奖。

　　第二轮比赛由前十名学生依据编号由小到大排列，分粗进行比赛。

　　第二轮结束后，所有选手成绩一字排队，取前五名进入决赛，后五名学生成绩为二等奖。

　　第三轮比赛由第二轮前五名学生进入淘汰赛。依据听写结果出现错误直接淘汰，反复进行，淘汰3人结束比赛，被淘汰3人为一等奖，剩余2人为特等奖。

　　汉字是有着鲜活生命的你我他。中国梦汉字情，。在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光。各位老师、各位同学，下面我宣布，比赛正式开始!

　　首先有请第一轮第一组1----4号选手就位，请第二组5----8号同学做准备!下面比赛正式开始，请问选手事否准备就绪?

　　下面，请出题人出题。

　　出题人

　　请选手听题：(第1个词)

　　“____”(词语)解释词义，再念一遍词语“____”

　　请问选手还有疑问吗?请选手做答(点出题)

　　主持人

　　下面请评委打分

　　请出题人出题(第2个词)

　　„„

　　(3词结束后)

　　先请各评委统计选手的听写总成绩。

　　请评委依次对选手的书写进行点评。

　　(选手离席台下等待)

　　主持人

　　下面有请第二组5---8号选手上台。请问选手准备好了吗?

　　请出题人出题

　　„„

　　比赛结束后宣布进入第二轮晋级赛的同学名单。

　　前10强出现后流程

　　——附详细解说词

　　现在种子选手已经出现，我们的比赛进入到精彩的冠军争夺战。

　　首先我们把最热烈的掌声送给这几位选手，他们分别是：

　　(选手号码及姓名)

　　我们此轮将进行3个词语的听写，并且难度也会有所提高，请选手认真听题。在比赛中，一个小小的疏忽就会让选手和前五强失之交臂。不过我们这几位小选手们一路过关斩将站在这里，已经是我们的骄傲了，无论输赢，都是最棒的。让我们为他们加油助威!

　　下面，比赛正式开始，请出题人出题。

　　出题人

　　请选手听题：(第1个词)

　　“____”(词语)解释词义，再念一遍词语“____”

　　请问选手还有疑问吗?请选手做答(点出题)

　　主持人

　　下面请评委评判：1号选手、2号选手、3号选手、4号选手

　　下面请出题人出题(第2个词)

　　„„

　　(3词结束后)

　　下面，请计分员统计选手的听写总成绩。

　　请评委对选手进行笔顺和美观程度的点评。

　　现在这__位选手的分数已经算出来了，我们请出下一轮选手继续进行听写。

　　(结束语)汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明，不仅过去、现在，更有未来、永远。相信通过此次比赛，我们会更加热爱我们的汉字，我们的文明。今天的汉字书写比赛到此结束，谢谢!

汉语听写大赛主持词结尾 篇2

　　陈：这是一个怎样优秀怎样和-谐的大家庭啊?!它曾多次荣获公司先进工会小组、车间优胜班组和先进生产班组等荣誉称号。班长罗润华06年被评为仁怀市“38红旗手”。质量老师焦永霞被评为07年仁怀市“五好家庭”。员工王芳还被评为07年公司青年岗位能手。

　　张：都说“一个班组员工的素质如何，看看带头人就知道”。的确没错，在罗班长的带领下，班组到处都洋溢着和-谐的气氛。

　　欧：的确是这样。我们新来的13名员工刚上班时可没少给老员工们带来麻烦：贴标贴歪了;装箱装错了;照瓶没看到破瓶脏瓶等等……可她们却没有半点厌烦的情绪，而是不厌其烦地认认真真重新贴标签，重新装箱，还手把手地教我们如何才能贴好，如何才能装对，如何才能判断哪些酒瓶不合格。

　　袁：在这里，请允许我们向您们深深地鞠一躬：(欧袁合)谢谢您们!

　　陈：遇上您们，就是我们今生的缘分，请允

　　许我们用歌声来表达对各位领导、各位姐姐们诚挚的谢意!

　　有请9号参赛选手-x为我们带来《遇上你是我的缘》

　　张：感谢-x精彩的演唱，是啊，遇上你是我的缘，我们大家能相聚在包装二班，的确是不可多得的缘分。

　　欧：我们希望这种缘分能持续一辈子，希望所有的兄弟姐妹们永远都不要分开，不要说再见，下面请欣赏由10号选手张承德给大家带来《讲不出再见》。

　　音乐同起〈难忘今宵〉

　　张：20xx的五月，我们每天的感受都是新鲜的。

　　欧：20xx的五月，我们每天的心情都是激昂的。

　　陈：我们用喜悦去感受大家庭的气息，用欣慰去感受大家庭的温暖。

　　袁：我们静静聆听时光的脚步，用满腔热情去弹奏和-谐的赞歌。

　　张：在这样美丽的季节，我们成功举办了“迎奥运、构和-谐”卡拉OK大赛。本次大赛即将拉上帷幕，她将成为我们包装二班迎接奥运的历精彩的一页。

　　欧：卡拉OK大赛的成功举办，展现了我们包装车间的精神风貌，展现了我们包装二班的新气象。

　　陈：历史将会记住这难忘的五月，我们在春天挥笔写下“与时俱进、开拓创新”。

　　袁：历史将会记住这难忘的五月，我们在秋天可以收获“共同进步，文明昌盛”。

　　男：各位领导、各位来宾，亲爱的工友们，2-茅台酒厂包装二班“迎奥运、构和-谐”卡拉OK大赛到此全部结束。

　　(合)谢谢大家!

汉语听写大赛主持词结尾 篇3

　　妈妈温暖的羊皮袄，夜夜覆盖着我的梦。唱出了每个子女心中的歌；请评委们亮分。

　　春天的花开秋天的风，光阴的故事改变了我们每个人，现在让我们听听4号选手张晓静和王俭的《光阴的故事》，

　　请5号选手解海玲做好准备

　　谢谢办公室合伙人的演唱，请评委们亮分。

　　看着你和她走到我面前，微笑地对我说声好久不见，懂得付出懂得爱

　　号选手解海玲为大家演唱《成全》，掌声有请！

　　请6号选手潘真做好准备

　　请评委们亮分。

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