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汉语听写大赛主持词结尾

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汉语听写大赛主持词结尾(精选3篇)

汉语听写大赛主持词结尾 篇1

  尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们:

  大家下午好!

  汉字是中华文明的标志,又是传承中华文化的工具。中国的汉字从甲骨文走来,历经金文、篆书、隶书、楷书,不仅是中国人语言交流的符号,更蕴藏着深厚丰富的文化意蕴,

  对于以汉语为母语的中国人来说,书写汉字是一件从小学开始就会做的事情,然而当一档《汉字听写》节目热播的时候,当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候,才蓦然发现:有那么多的汉字我们竟然不能正确书写?“键盘时代”,汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。我们希望,通过今天参赛选手的书写展示,能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。

  为引导学生领略汉字魅力,传承华夏文明,提高学生的语文素养,培养学生认真规范书写汉字的良好习惯,今日,王庄集镇联校举办首届“中国梦.汉字情”汉字听写大赛。

  首先请允许我介绍出席本次活动的校领导,他们是:刘校长、唐校长、孙校长担任本次比赛的评委老师,来自联校的郝洪振校长、来自孙庄小学的张守忠校长、来自马厂小学的韩素英老师、来自中心小学的赵春婷老师。出题人:孙晓红老师

  让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎------

  参加本次比赛的选手是,各校经过层层选拔出的比较优秀的五年级学生,在这里,我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!赛出好成绩!

  我们的活动能有效开展还应该感谢“诺亚舟优学派”的大力支持。谢谢你们。下面宣读比赛规则:

  每个选手在规定时间内听写两个2字词语和一个4字成语。每次听写时间为1分钟,分三次进行。

  首轮比赛结束收。所有成绩排队,取前10名进入决赛,后14名学生成绩为优秀奖。

  第二轮比赛由前十名学生依据编号由小到大排列,分粗进行比赛。

  第二轮结束后,所有选手成绩一字排队,取前五名进入决赛,后五名学生成绩为二等奖。

  第三轮比赛由第二轮前五名学生进入淘汰赛。依据听写结果出现错误直接淘汰,反复进行,淘汰3人结束比赛,被淘汰3人为一等奖,剩余2人为特等奖。

  汉字是有着鲜活生命的你我他。中国梦汉字情,。在这个“提笔忘字”的年代里,让我们重新审视方块汉字的独特魅力,让我们一同走进手书温暖的美好时光。各位老师、各位同学,下面我宣布,比赛正式开始!

  首先有请第一轮第一组1----4号选手就位,请第二组5----8号同学做准备!下面比赛正式开始,请问选手事否准备就绪?

  下面,请出题人出题。

  出题人

  请选手听题:(第1个词)

  “____”(词语)解释词义,再念一遍词语“____”

  请问选手还有疑问吗?请选手做答(点出题)

  主持人

  下面请评委打分

  请出题人出题(第2个词)

  „„

  (3词结束后)

  先请各评委统计选手的听写总成绩。

  请评委依次对选手的书写进行点评。

  (选手离席台下等待)

  主持人

  下面有请第二组5---8号选手上台。请问选手准备好了吗?

  请出题人出题

  „„

  比赛结束后宣布进入第二轮晋级赛的同学名单。

  前10强出现后流程

  ——附详细解说词

  现在种子选手已经出现,我们的比赛进入到精彩的冠军争夺战。

  首先我们把最热烈的掌声送给这几位选手,他们分别是:

  (选手号码及姓名)

  我们此轮将进行3个词语的听写,并且难度也会有所提高,请选手认真听题。在比赛中,一个小小的疏忽就会让选手和前五强失之交臂。不过我们这几位小选手们一路过关斩将站在这里,已经是我们的骄傲了,无论输赢,都是最棒的。让我们为他们加油助威!

  下面,比赛正式开始,请出题人出题。

  出题人

  请选手听题:(第1个词)

  “____”(词语)解释词义,再念一遍词语“____”

  请问选手还有疑问吗?请选手做答(点出题)

  主持人

  下面请评委评判:1号选手、2号选手、3号选手、4号选手

  下面请出题人出题(第2个词)

  „„

  (3词结束后)

  下面,请计分员统计选手的听写总成绩。

  请评委对选手进行笔顺和美观程度的点评。

  现在这__位选手的分数已经算出来了,我们请出下一轮选手继续进行听写。

  (结束语)汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来,记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说:“只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明,不仅过去、现在,更有未来、永远。相信通过此次比赛,我们会更加热爱我们的汉字,我们的文明。今天的汉字书写比赛到此结束,谢谢!

汉语听写大赛主持词结尾 篇2

  陈:这是一个怎样优秀怎样和-谐的大家庭啊?!它曾多次荣获公司先进工会小组、车间优胜班组和先进生产班组等荣誉称号。班长罗润华06年被评为仁怀市“38红旗手”。质量老师焦永霞被评为07年仁怀市“五好家庭”。员工王芳还被评为07年公司青年岗位能手。

  张:都说“一个班组员工的素质如何,看看带头人就知道”。的确没错,在罗班长的带领下,班组到处都洋溢着和-谐的气氛。

  欧:的确是这样。我们新来的13名员工刚上班时可没少给老员工们带来麻烦:贴标贴歪了;装箱装错了;照瓶没看到破瓶脏瓶等等……可她们却没有半点厌烦的情绪,而是不厌其烦地认认真真重新贴标签,重新装箱,还手把手地教我们如何才能贴好,如何才能装对,如何才能判断哪些酒瓶不合格。

  袁:在这里,请允许我们向您们深深地鞠一躬:(欧袁合)谢谢您们!

  陈:遇上您们,就是我们今生的缘分,请允

  许我们用歌声来表达对各位领导、各位姐姐们诚挚的谢意!

  有请9号参赛选手-x为我们带来《遇上你是我的缘》

  张:感谢-x精彩的演唱,是啊,遇上你是我的缘,我们大家能相聚在包装二班,的确是不可多得的缘分。

  欧:我们希望这种缘分能持续一辈子,希望所有的兄弟姐妹们永远都不要分开,不要说再见,下面请欣赏由10号选手张承德给大家带来《讲不出再见》。

  音乐同起〈难忘今宵〉

  张:20xx的五月,我们每天的感受都是新鲜的。

  欧:20xx的五月,我们每天的心情都是激昂的。

  陈:我们用喜悦去感受大家庭的气息,用欣慰去感受大家庭的温暖。

  袁:我们静静聆听时光的脚步,用满腔热情去弹奏和-谐的赞歌。

  张:在这样美丽的季节,我们成功举办了“迎奥运、构和-谐”卡拉OK大赛。本次大赛即将拉上帷幕,她将成为我们包装二班迎接奥运的历精彩的一页。

  欧:卡拉OK大赛的成功举办,展现了我们包装车间的精神风貌,展现了我们包装二班的新气象。

  陈:历史将会记住这难忘的五月,我们在春天挥笔写下“与时俱进、开拓创新”。

  袁:历史将会记住这难忘的五月,我们在秋天可以收获“共同进步,文明昌盛”。

  男:各位领导、各位来宾,亲爱的工友们,2-茅台酒厂包装二班“迎奥运、构和-谐”卡拉OK大赛到此全部结束。

  (合)谢谢大家!

汉语听写大赛主持词结尾 篇3

  妈妈温暖的羊皮袄,夜夜覆盖着我的梦。唱出了每个子女心中的歌;请评委们亮分。

  春天的花开秋天的风,光阴的故事改变了我们每个人,现在让我们听听4号选手张晓静和王俭的《光阴的故事》,

  请5号选手解海玲做好准备

  

  谢谢办公室合伙人的演唱,请评委们亮分。

  看着你和她走到我面前,微笑地对我说声好久不见,懂得付出懂得爱

  号选手解海玲为大家演唱《成全》,掌声有请!

  请6号选手潘真做好准备

  

  请评委们亮分。


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