小学2023年“学雷锋”活动计划书

小学2023年“学雷锋”活动计划书（精选4篇）

小学2023年“学雷锋”活动计划书 篇1

　　一、指导思想：

　　雷锋精神体现了中华民族精神的核心内容，顺应了社会进步的时代潮流。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校德育处根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，将雷锋精神贯彻于我校的十大内涵文化节，制定了我校学雷锋活动方案。

　　二、活动要求：

　　全校每位老师、每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　三、具体安排：

　　(一)、营造学雷锋氛围

　　1、课间音乐播放学雷锋歌曲，学唱雷锋歌曲

　　2、书写学雷锋标语，办好学雷锋的宣传橱窗。

　　3、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员，唱国歌，国旗下讲话，

　　(二)、了解雷锋

　　1、周五主题班会：辅导员介绍雷锋事迹

　　2、读雷锋故事，开展一次故事比赛

　　3、“学雷锋、树新风”手抄报比赛

　　4、开展“争当新时代的小雷锋”演讲比赛

　　5、观看电影《雷锋之歌》，了解雷锋事迹

　　6、各班办一期“雷锋在我心中”的主题黑板报

　　(三)、学雷锋见行动

　　1、将爱心献给妈妈

　　以“三八妇女节”为教育契机，送妈妈一个祝福，为妈妈画一幅画、干一件力所能及的事。

　　2、将爱心献给社会

　　开展“大手拉小手”活动，教师与留守儿童结对子，爱心助学;成立雷锋志愿小分队，为孤寡老人送温暖。

　　3、立足身边学雷锋

　　开展“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”活动。

小学2023年“学雷锋”活动计划书 篇2

　　一、指导思想：

　　以“好习惯让学生终生受益”的办学理念为指导，以培养学生的个人良好学习习惯为目标，促进我校良好班风、学风的形成，营造学生健康成长的环境，提高学生的素质和身心健康，激励学生积极进取，奋发向上，促进学生全面发展。

　　二、活动主题：弘扬雷锋精神，培养良好习惯

　　三、活动目的：

　　1、以《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为基本要求，弘扬雷锋钉子精神，培养良好学习习惯。

　　2、以“三月学雷锋”为契机，组织学生开展感恩教育及让学生向陋习告别。

　　3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中弘扬雷锋精神。

　　4、通过活动，引导广大师生进一步规范自身言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作的新局面。

　　二、 活动主题：学雷锋好榜样

　　三、 活动口号：雷锋就是你、我、他

　　四、 活动时间：20xx年3月

　　五、 活动地点：班级、校园内、校外公益场所

　　五、活动过程：

　　第一阶段：了解雷锋的生平事迹，感悟雷锋精神。(3月1日—3月5日)

　　1、利用国旗下讲话，动员全校师生向雷锋学习。

　　2、学生查找有关雷锋的事迹，感悟雷锋精神。

　　3、学唱《学习雷锋好榜样》。

　　4、各班于 3月5日班(队)的时间，各班班主任主持召开一次“弘扬雷锋钉子精神，培养良好学习习惯”主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义

　　(主题班会结束后，把主题班会的记录交到德育处。)

　　第二阶段：发扬雷锋精神，树立一代新风。(3月8日—3月16日)

　　1、班主任组织学生办一期“弘扬雷锋精神”的主题墙报。(3—6年级以手抄报形式贴后墙，并评出3份优秀作品，参加全校评选。)

　　各年级一等奖：2名，二等奖：4名，三等奖：6名

　　2、1—3年级学生学雷锋歌咏会比赛。(每班一首,曲目自定,必须有指挥。)

　　3、4—6年级学生学雷锋演讲比赛。(要求脱稿演讲)

　　(1)活动时间：3月12日

　　(2)奖项：一等奖：2名，二等奖：4名，三等奖：6名

　　(3)评委：五六年级语文老师

　　统分：祖晓伟

　　第三阶段：寻找雷锋足迹。(3月19日—3月22日)

　　开展红领巾寻访活动。组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格。

　　第四阶段：弘扬民族精神，争做当代“小雷锋”。(3月23日—3月29日)

　　1、 立足身边，学雷锋。

　　深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

　　2、 立足校园学雷锋

　　①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

　　②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

　　③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

　　3、立足社会学雷锋

　　开展“志愿服务进社会”活动，深入公共场所维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。

　　开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

　　第五阶段：学雷锋自我总结与评比。(3月29日—3月30日)

　　1、塑造身边的学习典型，各班选出1名“学雷锋标兵”。

　　2、名单于3月30前上报德育处。

　　六、活动延伸：

　　各班认真总结本次主题教育活动，在以后的教育活动中要将雷锋活动与行为规范教育活动相结合，与革命传统教育相结合，与感恩教育活动相结合，与社会实践活动相结合，让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

小学2023年“学雷锋”活动计划书 篇3

　　一、指导思想：

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励 着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青 少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人” ，雷锋精神就是最重要的组 成部分。因此，我班根据学校德育处要求，结合上级 的有关精神，制定我班开展学雷锋活动方案。

　　二、活动目标：

　　1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，老师组织全班学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

　　2、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学 习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　三、活动主题： 学雷锋精神，做文明学生;承优良传统，献爱心感恩。

　　四、活动时间： 三月份：学雷锋活动月;

　　五、活动安排：

　　(一) 、营造学雷锋氛围 1、适时播放学雷锋歌曲 2、读雷锋故事

　　(二) 、学雷锋见行动

　　1、将爱心献给学校，我班部分学生到操场进行义务劳动，保持操场洁净。

　　2、将爱心献给妈妈 以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡， 为妈妈干一件力所能及的事。

　　3、将爱心献给他人 开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以卖钱的垃圾收集 好卖给废品收购站，所得钱款做班费;为学校图书馆、班级图书角捐 献图书;帮助同学打扫卫生等等

　　4、将爱心献给自己

　　(1)像雷锋一样珍惜时间

　　(2)像雷锋一样勤奋学习

　　(3)像雷锋一样勤俭节约

　　5、开展学雷锋比赛：手抄报比赛，学雷锋演讲比赛。

　　(三)组织评价：定期对学生们学雷锋情况进行综合表彰。

　　认真总 结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与感恩教育相结合、 与社会实践活动相结合。 让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

小学2023年“学雷锋”活动计划书 篇4

　　为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于x年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。

　　一、 指导思想：

　　弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。

　　二、 活动主题：学雷锋，献爱心

　　三、 活动口号：雷锋就是你、我、他

　　四、 活动时间：x年3月

　　五、 活动地点：班级、校园内、校外公益场所

　　六、 活动内容：

　　活动一：讲雷锋、唱雷锋

　　各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义

　　活动二：学雷锋、做雷锋

　　1、 立足身边，学雷锋。

　　深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

　　2、 立足校园学雷锋

　　①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

　　②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

　　③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

　　3、立足社会学雷锋

　　开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。

　　开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

　　活动三：树新风、促学风

　　从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神;从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。

　　七、几点要求：

　　全校各中队组织要提高认识，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋、献爱心”活动，加大宣传力度，要积极动员和鼓励广大中小学生积极参与活动并及时做好总结.

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