诗歌朗诵主持人串词

诗歌朗诵主持人串词（通用6篇）

诗歌朗诵主持人串词 篇1

　　一、开场白《英雄第一交响曲》

　　尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好：

　　我是主持人：LDY

　　我是主持人：XF

　　甲：秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意；

　　乙：那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。

　　甲：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。

　　乙：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。

　　甲：带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们走进十月；

　　带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。

　　乙：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月；

　　带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。

　　甲：今天,让我们走进十月，与金秋相约，一起参加由临沂二十五中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!

　　乙：临沂第二十五中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会

　　（合）现在开始

　　甲：参加今天朗诵比赛的领导老师有：

　　下面请主任讲话：

　　乙：感谢老师的讲话。

　　今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。

　　每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。

　　二、朗诵

　　三、结束段《东方红》

　　甲：巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风

　　乙：滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂

　　甲：我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月，

　　乙我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国，

　　甲在历史的年轮中与红诗相会，

　　乙：在岁月的长河里与红诗同行

　　甲让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗

　　乙让我们带着英雄们传承的精神去拼搏

　　甲：一同走过耕耘的日子，走进收获的季节

　　乙：一同走过昨天的坎坷，走向明天的希望

　　甲：朋友们，让我们在诗歌中许下心愿，愿我们的祖国

　　（合）明天会更好！

　　乙：下面请欣赏高一、十三班带来的合唱《明天会更好》。

　　甲：下面请郁永杰主任公布比赛成绩。

诗歌朗诵主持人串词 篇2

　　合：尊敬的老师、家长，各位同学们，大家下午好!

　　男：伴随着夏日温暖的阳光，我们相聚在这里举行我们班这一次诗歌朗诵会.

　　女：今天，我们在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光

　　男：今天，我们在这里，一起走进诗情画意之中

　　女：今天，我们在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

　　男：今天，我们在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

　　女：诗歌是我们古今人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代代人茁壮成长，

　　男：古往今来，唐诗、宋词、元曲，充盈我们身边的各个角落。提高文化素养，荡涤着我们心灵。

　　合：现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。

　　男：下面欣赏蒋建峰带来诗《游子吟》，

　　女：有人评价徐志摩说：想模仿都模仿不了，他人是用两只脚走路，他却是长着翅膀飞的。接下来请欣赏王艺燃带来《再别康桥》。

　　男：“石头”，在我们眼里就只是玩具和工具，但这个石头小姑娘可不一样。请欣赏王胡鑫乐带来的《一个石头小姑娘》。

　　女：冬天，雪，一片两片的从天上飘落下来，多美的雪啊!接下来请大家和叶馨遥一起来欣赏《如果我是一片雪花》。

　　女：有一首歌我们颂唱不腻，有一种爱我们代代相传，这首歌是最美的音符，这种爱是世界上最伟大的爱。即便我们唱遍所有的歌，也难以表达对她的爱，对她的感恩之情。接下来请欣赏侯佳利给我们带来的《妈妈的爱》。

　　男：我现在7岁，我能帮妈妈捶背，我会帮爸爸端茶，我会给奶奶摘菜，我还会很多，爸爸妈妈我已经张大，请别叫我小孩，请听李天薇带来的诗歌朗诵《别说我小》。

　　女：假如我是小鸟，我就会翱翔在天空，假如我是鱼儿，我就可以畅游大海。下面请欣赏邓姝丫同学的朗诵《假如我是》

　　男：春天在哪里?春天在那盛开的花朵里，春天在翠绿的树林里。请欣赏柴源带来的《春的消息》

　　女：从《数星星的孩子》这篇课文中我们知道了，只要仔细观察，爱动脑筋，就会有新的发现。请欣赏邓雅馨带来的《星》。

　　男：我们都喜欢折纸，你们折过纸船吗?现在我们就来和张瀚丹一起折《纸船》。

　　女：沙滩、贝壳、海水，构成一幅美丽的海景图。让我们和张为一起到海边玩耍吧!请欣赏《在海边》。

　　男：总以为青春是一簇火，光彩而热情

　　女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨

　　男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

　　女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，

　　男：塬来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

　　女：：青春是一首诗，只一句就百转千回

　　男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

　　女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

　　男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

　　女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

　　合：让我们与诗为友，与诗同行，徜徉在诗的海洋里。诗歌朗诵到此结束。

　　谢谢大家!

诗歌朗诵主持人串词 篇3

　　生甲：我们沐浴着爱的阳光长大

　　生乙：我们滋润着人间的真情成长

　　生丙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡

　　生丁：多少回含着感动的泪花畅想未来

　　生齐：常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的

　　生甲：学会感激——感激我的父母。

　　生齐：因为他们给了我宝贵的生命

　　生乙：学会感激——感激我的老师。

　　生齐：因为他们给了我无穷的知识

　　生丙：学会感激——感激我的朋友。

　　生齐：因为他们给了我克服困难的力量

　　生丁：学会感激——感激我周围的一切。

　　生齐：因为他们给了我和谐健康的成长空间

　　下面请带给大家的诗歌朗诵——《感恩的心》

　　生甲：有一个词语最亲切，

　　生乙：有一声呼唤最动听

　　生丙：有一个人最要感谢

　　生丁：有一个人最应感恩

　　生齐：它就是——“妈妈”下面请欣赏古诗朗诵《游子吟》。

　　生甲：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我

　　生乙：妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我

　　生丙：妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我

　　生丁：妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我

　　生齐：面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈殷切的心愿

　　我们更应该学会感恩！下面请欣赏古诗朗诵《岁末到家》。

　　爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新，见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢怨风尘。

　　生甲：妈妈的爱，让我们难忘，有一个人却像妈妈一样带给我们无限的关爱，他是谁？

　　生齐：老师。

　　生乙：老师的爱，像太阳一般温暖，像清泉一般甘甜。

　　生丙：老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。

　　生丁：老师，让我们真诚的对你说一声：

　　生齐：老师，您辛苦了！

　　生丁：下面请欣赏李商隐的《无题》。

　　生甲：同学们，让我们从现在行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。

　　生乙：感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，

　　生丙：感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人。

　　生丁：下面一首好听的《感恩之心》送给大家，希望大家能够喜欢。

　　齐唱《感恩的心》

　　诗歌朗诵到此结束，谢谢大家！

诗歌朗诵主持人串词 篇4

　　男：读千古美文，同经典相伴

　　女：诵中华经典，与圣贤同行

　　女：上下五千年，文明撒神州

　　男：风光秀美的大地流传着多少美丽动人的传说女：中国好地方，中华好声音

　　男：瑰丽璀璨的诗词传诵着多少动人心弦的声音女：让我们一起从朗朗诗歌中欣赏祖国的山水风光《登鹳雀楼》《山行》《江雪》

　　男：边塞的风景是壮阔的，却也是荒凉的女：诗人的情怀是豪迈的，却也是寂寞的男：细细体会，才能领略到不同的内容

　　女：慢慢品味，才能明白诗人心中的那份真情

　　男：让我们随着优美的诗句一起领略诗人笔下的边塞风光《凉州词》《出塞》

　　男：山川，河流，炊烟，田园有城市不能及的美景女：小桥，流水，人家，田园有城市不能及的悠闲男：走在乡间的小路，我们欣赏如画的美景

　　女：欣赏田园的诗句，我们和诗人一同感受自然的美妙男：让我们一起在字里行间欣赏祖国的田园风光《所见》《村居》

　　男：颂千古诗文

　　女：品爱国情怀

　　男：在中华五千年的历史长廊中，古诗就像一颗璀璨的明珠女：在文学艺术的浩瀚星空里，古诗就像一颗熠熠生辉的星辰男：我们赞美诗人，他们写出了一首首经典的古诗女：我们热爱古诗，它们承载了千年的文化

　　男：让我们认真颂读这些经典吧

　　女：让我们一起体验这份感动吧

　　男：让我们领悟诗句中的精神吧

　　女：让我们为中华崛起勤奋学习!

　　男：让我们为建设祖国励志奋起!

　　《识字三》

　　女：二(2)班的朗诵结束了!

　　和：谢谢大家的倾听。

诗歌朗诵主持人串词 篇5

　　女：我叫陈爽。

　　母：我叫王珂。今天是“世界阅读日”，为了迎接这个节日的到来，配合“崇文佛山——**年的历史长河中一直放射着璀璨的光芒。

　　女：哇!就象天上的星星一闪一闪亮晶晶?

　　母：哈(笑)，小爽，背段《三字经》给大家听听吧。

　　女：“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。”……

　　母：《三字经》是我们中国孩子的做人之本，妈妈就是希望你象孔子希望的那样，做个好学、善良而有教养的人。下面，我们就请出禅城区东鄱小学的小朋友为大家诵读中国经典《三字经》。《将进酒》、《念奴娇·赤壁怀古》

　　母：小爽，你知道《唐诗宋词》也是中华传统文化中的经典吗?

　　女：我知道，躲书楼举办了13年的南风讲坛就有一个《唐诗底蕴》系列讲座，你还经常带我去听呢。

　　母：是呀，欣赏《唐诗宋词》可以说是一种美的享受。就拿唐诗《将进酒》和宋词《念奴娇·赤壁怀古》来说吧，你知道什么是惊心动魄的艺术力量吗?

　　女：惊心动魄、力量?

　　母：唐代的大诗人李白和宋代的大文豪苏轼就有这种力量。就让我们一起来欣赏由播音教育家路英教授朗诵的《将进酒》、《念奴娇·赤壁怀古》，共同感受惊心动魄的艺术力量吧。

诗歌朗诵主持人串词 篇6

　　男：敬爱的老师们，

　　女：亲爱的同学们，

　　合：大家好!

　　男：昌盛时代，山水腾越诗画里，

　　女：大兴年头，人民欢笑歌舞中。

　　男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂，

　　女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

　　男：今天，我们吟诗诵词，祝福我们伟大的祖国，

　　女：今天，我们欢声笑语，祝福我们飞扬的青春。

　　男：让我们敞开心扉，释放激情，

　　女：让我们放飞梦想，吟咏华章。

　　男：现在我宣布，毛李中学诗歌朗诵比赛——

　　合：现在开始!

　　男：1。诵读中华经典，让优秀的民族文化精神在我们的血液中流淌;诵读中华经典，让优秀的民族文化智慧支撑我们民族的脊梁。请听诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。表演者：九(5)班。

　　女：2。我在宇宙之间，渴望寻找一片净土，去播撒一颗颗种子;我于霄汉之上，渴望捧起一汪清露，来浇灌一段段历史。这就是我啊，这就是我们——《中华少年》。表演者：七(5)班。

　　男：3。拍拍肩头的灰尘，振作萎靡的精神，卸下心头的烦闷，走进新年的大门。爽朗的笑，祝福的歌，飘荡的云，枝头的春，幸福的生活喜盈门。准备好了吗?让我们一起《飞进新年的大门》。表演者：八(1)班。

　　女：4。青春，多么美丽的字眼。青春，美在朦胧，美在印象，美在想像，美在燃烧，美在奉献!请欣赏诗歌朗诵《青春》。表演者：八(4)班。

　　男：5。小草，因为有了理想破土而出;溪流，因为有了理想勇往直前;雄鹰，因为有了理想划破长空;青年，因为有了理想艰苦奋斗。为了心中的理想，让我们奋勇向前。请欣赏诗歌朗诵：《理想》。表演者：七(4)班。

　　女：6。大地，又迎来一个新春;小树，又增加一个年轮;地球，又绕太阳转了一圈;我们，又长了一岁。新的一年，即将向我们敞开大门。诗歌朗诵：《飞进新年的大门》。表演者：七(2)班。

　　男：7。青春是一朵含苞欲放的花蕾，释放出阵阵清香;青春是一颗热情奔放的心灵，释放出款款温情。回忆是清风，回忆是美梦，让我们铭记青春的记忆、青春的诗!请把耳朵唤醒，一起来聆听这首《青春漫语》。表演者：九(3)班。

　　女：8。祖国母亲崛起了，祖国母亲发展了，让我们欢呼，让我们歌唱，让我们祈祷祖国的明天会更好!请欣赏七(3)班献上的《祖国颂歌》。

　　男：9。青春是风，豪放而疯狂，单纯而激昂;青春是风，追逐着梦想，不怕被遗忘。让我们一起来吟诵《青春的赞歌》。表演者：七(1)班。

　　女：10。青春，是盛开的花朵;青春，是碧草的颜色。青春，是一首永不言败的歌;青春，是一条永不停息的河。请欣赏诗歌朗诵《我喜欢的青春》。表演者：九(7)班。

　　男：11。歌声悠扬，这歌声是我们给青春的深情祝福;诗歌优美，这诗歌是我们给青春的深情祝福!诗歌朗诵：《青春万岁》。表演者：八(2)班。

　　女：12。开心的锣鼓总是很响，激动的泪水总是很多。那是因为，我们对祖国爱得真切、爱得深沉。《祖国在我心中》。表演者：八(5)班。

　　男。13。世界上还有什么比灵魂更珍贵?她那么高贵，那么空灵。你可知道，她曾是一座美丽的天堂，散发出幸福的清香。敬爱的老师啊，这一首颂歌献给你们——《灵魂颂》。表演者：九(6)班。

　　女。14。我们用鲜花来庆贺你的生日，我们用心灵来歌颂你的伟大。祖国，我们深深爱恋的祖国，听啊，我们自豪地为你唱响了这首动听的歌。诗歌朗诵：《给祖国的歌》。表演者：九(4)班。

　　男。15。放飞你的梦想，追逐你的希望，飞扬的翅膀尽情的舒张，青春和热血汇聚成奔腾的巨浪。面对风雨，我们挺起自信的胸膛，要让这世界充满爱和希望。请欣赏诗歌朗诵《青春的颂歌》。表演者：九(1)班。

　　女。16。只有经历过地狱般的磨练，才能创造出无穷无尽的力量。我们的祖国，有悠久的历史，有灿烂的文明，她古老而神秘，年轻而有活力。我们心潮澎湃，我们的幸福与祖国紧密相连。请欣赏《祖国啊，我亲爱的祖国》。表演者：九(2)班。

　　男：17。著名诗人果戈理说过：“青春终究是幸福的，因为它有未来。”年轻的我们拥有梦想，年轻的我们有理由《相信未来》。表演者：八(3)班。

　　男：走进新时代，我们耕耘，我们播种。

　　女：走进新时代，我们祝福，我们憧憬。

　　男：我们拥有一个如日中天的祖国，锦绣大地神采飞扬，

　　女：我们拥有一个蓬勃向上的青春，清新如画诗意酣畅。

　　男：我们的话语多得可以成为一段历史，

　　女：我们的话语多得可以成为一片星河。

　　男：但是，我们说得最多的就是——

　　合：腾飞吧，祖国!

　　飞扬吧，青春!

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