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幼儿园2023大班五月份工作计划

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幼儿园2023大班五月份工作计划(精选5篇)

幼儿园2023大班五月份工作计划 篇1

  社会主题《走出去真热闹》

  活动一《敬老院里真温暖》走出去体验生活为老人做好事,表达对老人的尊敬.

  活动二《灿烂的中国文化艺术》了解中国的灿烂文明,热爱中国。

  活动三《蒸蒸日上的当代中国》了解当代中国辉煌成就,热爱中国

  活动四《遵守社会公德》从小就要懂得遵守社会公德和社会规范。学习文明的社会行为,养成好习惯,培养社会公德

  科学主题《智慧宝宝》

  活动一《地球和月亮》认识地球和月亮的关系了解白天和黑夜的形成

  活动二《能干的电脑》帮助幼儿认识电脑,引起探索电脑奥秘的兴趣,喜欢操作电脑,初步了解电脑的组成,用途及基本的操作方法。

  活动三《有用的树》了解树木的广泛用途,养成爱护树木的良好习惯。

  活动四《方便的手机》初步了解了手机的构造,比较手机与固定电话的不同,体验手机给人们带来的方便,培养幼儿对科学的兴趣。

  活动五《水从哪里来》初步了解水的来源,知道有河水、湖水、海水和井水等。认识水和人们生活的密切关系,教育幼儿节约用水。

  健康主题《中华文化》

  活动一《娃娃扭秧歌》练习转动手腕,走十字步等扭秧歌的基本动作,增强手脚协调能力,感受愉快心情

  活动二《跳皮筋》学习跳皮筋的基本方法,练习全身运动由简单到繁琐的协调性,配合合作能力

  活动三《谁和谁做朋友》学会辨别美丑,选择与心灵美的人交朋友

  活动四《爱心传递》学习从小培养爱心,懂得为他人想

  艺术主题《拥抱大自然》

  活动一《郊游》培养用艺术的手法大胆的表现郊游的所见所闻

  活动二《茉莉花》赏析音乐大胆表现自己感受

  活动三《联想的想象》根据相关线索大胆想象创作

  活动四《在春天里》感受春天的色彩喜欢用艺术的形式大胆表现

  数学主题《小熊家的超市》

  活动一《学卖商品》能理解五以内的加法及减法

  活动二《春游图》能理解空间,直到物体的远近

  活动三《我给妈妈过生日》能理解半圆圆形正方形简单图形

  活动四《我盼望的节日》能理解日月的关系

  语言主题《拥抱大自然》

  活动一《三张毯》通过儿歌生动的语言,有感情的朗诵。

  活动二《风在哪里》利用画面帮助幼儿理解诗歌的内容,感受诗歌的意境。启发幼儿丰富想象力,培养幼儿续编诗歌的能力。

  活动三《成语接龙》学习使用成语,扩大语词汇量

  活动四《春晓》配乐诗歌朗诵,并用自己的话表达对诗歌的理解。培养幼儿对古诗意境的感受力。

幼儿园2023大班五月份工作计划 篇2

  面对天真稚嫩的孩子,我们幼儿园的每一位老师心中责任重重,把这些孩子从德、智、体等各方面教育好,就必须有详细的日工作计划,周工作计划和月工作计划等。

  一、生活常规:

  1、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。

  2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作,做好玩具的消毒工作。

  3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜,不挑食、不浪费,养成良好的午餐习惯。

  4、鼓励幼儿自己穿脱衣物,提高自我服务能力。

  5、提醒幼儿养成喝开水的习惯。

  二、教育教学工作计划:

  1、开展主题“扮家家”,通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动,感受全家人亲亲热热在一起的幸福,学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。

  2、学说普通话,能用简单的普通话与教师、同伴交流。

  3、引导幼儿愿意参与游戏,体验游戏的快乐

  4、教育幼儿爱护玩具,学会轮流玩和合作玩。

  5、围绕主题,重点指导“娃娃家”,提供各种废旧物品和半成品,引导幼儿克服困难,努力解决问题。

  6、结合主题,丰富教室里和各个区域的材料,提供积木、汽车串珠、小衣服等材料,培养幼儿的动手能力,如扣纽扣、穿的技能。

  7、根据主题,师幼共同布置主题墙。

  8、愿意参与体育活动,感受运动带来的愉快。

  三、幼儿园家长工作计划:

  1、稳定家长情绪,及时和家长交流幼儿在园表现

  2、做好新生幼儿的家访工作,与家长多联系沟通,争取家长的全面配合。

  3、能让幼儿做一些力所能及的事情,自己穿、脱衣服,鞋子等。

  4、根据主题活动,开设“家园联系栏”,提供育儿信息和幼儿园活动内容。

  四、幼儿园安全工作计划:

  1、做好幼儿的一日活动看护工作,防止幼儿跌倒、打架等事情发生

  2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作

  3、幼儿离园时,教育幼儿不能和陌生人走。

幼儿园2023大班五月份工作计划 篇3

  5月份工作重点:

  1、加强幼儿的安全意识及自我保护的教育工作。

  2、加强与家长的沟通联系,配合幼儿的接送工作,并做好幼儿过渡小学的心理教育。

  3、排练毕业汇演节目。

  4、通过观察、制作、实验等多种活动,让幼儿感知身边有趣的科学现象,并了解相关的科学常识,体验科学与人们的生活紧密相关,同时,在实践中,激发幼儿对科学小实验的兴趣,促使他们想去发现、想去实践,想去解开心中一个又一个问号,顺利完成本月主题《小小科学迷》。

  5、严格执行幼儿园常规工作,配合完成六一游园活动准备工作。

  6、加强班级卫生消毒工作,培养幼儿良好的卫生习惯,做好手足口病防控工作。

  7、培养幼儿的自理能力,加强幼儿学会整理自己的物品,妥善保管好自己的物品,会主动表达自己的需求。

  主题活动目标:

  1、通过在观察、制作、实验、体验等多种活动中,让幼儿感知身边有趣的科学现象,并了解相关的科学常识,体验科学与人们的生活紧密相关。

  2、在实践的过程中,激发幼儿对科学小实验的兴趣,同时培养他们独立探索、认真思考、勇于创新的精神。

  环境教育:

  1、五一劳动节,让幼儿知道劳动节的意义。

  2、春夏交替,让幼儿知道春天天气的特点,时暖时冷,同时懂得增减衣物,知冷热。

  3、根据主题《小小科学迷》,更换主题墙的内容,并引导幼儿参与到环境布置中去。

  生活教育:

  1、加强幼儿的自我服务能力,学会整理自己的物品,妥善保管好自己的物品。

  2、培养幼儿良好的卫生习惯,重点在洗手、打喷嚏的礼仪、不能挖鼻孔、吃手指,咬指甲。

  3、天气多变,引导幼儿懂得感知冷热自己增减衣物。

  个别教育:

  1、教育个别幼儿洗手不玩水,搞湿了衣服着凉会感冒的。

  2、教育幼儿不能在公共场合尖叫,懂得尊重别人。

  3、教育幼儿在午睡时不能影响别人,就算睡不着也不去打扰别人。

  区域活动:

  1、根据主题《小小科学迷》,在各区域中添加相关的教育资料,特别是语言区。

  2、在益智区增添数学操作材料。

  3、加强幼儿入区常规管理。

  家长工作:

  1、用理解的心态与家长进行沟通,耐心倾听。

  2、了解家长的需求,解答家长的疑问。

  3、进行家长学校活动的安排工作。

幼儿园2023大班五月份工作计划 篇4

  一、本月工作重点:

  1.组织幼儿认真绘画,参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。

  2.组织好幼儿进行“六一”体检。

  3.按时出好《家长园地栏》。

  4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》,创设好主题墙饰。

  二、本月开展以下主题:

  主题目标:

  引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界,了解弯绕既是许多物体的自然现象,又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣,大胆尝试观察事物的方法,激发幼儿的想象力和创造力。

  主题目标:

  引发幼儿在游戏中感知认识空气,通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在,激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。

  三、家长工作:

  1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片,并带到幼儿园。

  2.带孩子外出散步和游玩,引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。

  3.与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意要点,并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

  4.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。四、环境创设:

  1.布置“弯弯绕绕天地”,搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。

  2.布置“我找到的空气”墙饰,展示幼儿找到的空气,如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

  3.师幼共同布置六一节日环境。

幼儿园2023大班五月份工作计划 篇5

  一语言文字智能

  1、儿歌:能熟读背诵并理解儿歌,认读字卡。

  《云儿和羊儿》《台湾岛》《世界儿童是一家》《美丽的夏夜》

  字卡:湖、盛、中国台湾、娃、跟着、离、零、脆、举办、奥运、沉浸、清凉、镶嵌、友谊、悠扬。

  2、故事:理解故事内容,并能用连贯的语言复述故事。《我是小记者》

  3、口语表达:能读懂图画内容,能连贯、生动的讲述,并能对其他幼儿的讲述进行点评。

  《我和星星打电话》《发短信》《假如你长了翅膀》

  4、汉语拼音:能熟记复韵母angengingong的儿歌并会读、会写,且能与声母进行简单拼读.学习,理解整体认读:yiwuyu.(会带四种声调读,会写,)

  5、书写:(1)复习,认读,书写所学笔画。(20个)并能在所学的字中找出相应的笔画。

  (2)了解独体字的概念及结构。学些简单的独体字(8个):水,手,白,木,车,毛,田,个。(要求会在注音本中拼读,正确书写。会组词,造句)

  二数学逻辑智能

  1、加法、减法在生活中的运用.

  2、在操作中初步感知100以内数的整10加和整10减计算。

  3、给物品分类,尝试用多种方法进行分类计数。

  4、尝试用统计图来记录物品的数量,初步感知统计在生活中的应用。

  5、初步感受三个数连加、连减。

  三视觉空间智能

  美术:1、制作:能综合运用折叠、粘贴等技能制作无尾熊。《无尾熊妈妈和宝宝》

  能用粘贴、绘画等形式制作手机。

  2、绘画:运用动物的脚印造型进行联想,绘画出各种形象。《有趣的动物脚印》

  3、想象诗中描绘的景物,根据诗中的意境进行绘画创作

  四自然观察智能

  1、常识:认识几种常见的数码产品,了解它们的用处。《走进数码城》

  丰富幼儿对海洋动物德认识,增强幼儿对海洋中生命的真爱之情。《美丽的海世界》

  2、探索:让幼儿在制作风车时发现材料的不同会影响风车的转动。《风车转转转》

  3、观察:认识世界上的哺乳动物。《鲸鱼》

  五肢体运动智能

  1、基本能力:

  (1)了解骨骼的作用。(2)了解事物的分类,认识事物金字塔

  (3)练习围绕固定一点进行走、跑、跳、爬等动作。

  (4)知道不同的表情代表的不同心情。《身体的支架》《贪吃的大嘴鱼》《卫星绕着地球转》《心情变变变》

  六音乐旋律智能

  1、律动:在音乐的伴奏下,学唱表演歌曲。《我和星星大电话》《小老鼠玩电脑》

  2、歌曲:学唱歌曲,喜欢参加表演活动。

  《我给太阳装开关》《小海军》

  七自我反省与人际交往智能

  1、幼儿分工合作编图书,体验合作成功的愉悦心情。《大家编图书》《心情变变变》

  2、使幼儿能勇敢的面对困难,树立“我能行”的信念。《集体的事大家做》

  3知道爱护地球、保护环境的重要性。《地球娃娃怎么了》

  3、了解相关基本礼仪。《交通(乘飞机一二》《交通乘轮船》《购物(制定计划)》


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