幼儿园2023年春季教学计划

　　幼儿园2023年春季教学计划(5篇)

　　幼儿园的教学工作是复杂的，一个完整的教学计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是小编整理的幼儿园2023年春季教学计划，欢迎大家借鉴与参考！

　　

　　幼儿园2023年春季教学计划精选篇1

　　一、指导思想

　　以《幼儿园教育指导纲要》精神为指针，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。

　　二、主要工作目标

　　（一）广泛听取家长建议，了解并满足家长的合理需求，不断实践教育即服务的理念。

　　（二）深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。

　　（三）通过幼儿园课题研究规划及各课题结题的过程，促进教师的研究与学习，进一步明确办园目标。

　　（四）交流、反思、总结幼儿乐于参与的英语教学模式及尝试以小组化形式为主的小班化教学模式。

　　（五）加强青年教师的培训与指导，促进其专业素质的提高。

　　（六）配合学校完成幼儿园扩建规划和居民房屋拆迁工作，做好新建幼儿综合大楼的准备工作。

　　三、主要工作措施

　　（一）增强办园服务意识，满足服务需求，拓展服务内涵。

　　1、通过座谈、调查问卷、日常交谈等形式了解家长需求，听取家长建议。

　　2、举办多种形式与途径的，以自愿参与为主的“家教沙龙”活动：如家教经验交流会、家教主题讲座、家教热点、难点问题辩论赛等，为家长创设交流、分享家庭经验的环境。

　　3、各班组至少组织开展一次富有意义的快乐亲子活动。

　　4、幼儿园面向社区组织开展1—2次“Baby亲子园”活动。

　　5、广泛听取家长建议和了解幼儿需求，开展双语教学成果汇报、兴趣小组 活动成果展示，组织孩子庆祝“六一儿童节”。

　　（二）加强园本课程研究，建构课程目标，评价目标的落实。

　　1、成立以区级以上优秀教师参与为主的园本课程研究小组，通过文献研究，加强实践反思，制定并指导落实园本课程总目标、各年龄段幼儿发展目标及各主题活动目标等，使每位教师在组织幼儿一日活动时做到“心中有目标”。

　　2、期中依据教师业务水平分层次举行幼儿发展目标的业务考核工作。

　　3、研讨课程实施评价机制，期末针对幼儿发展目标的达成状况进行课程实施评价与反思。

　　4、着眼于培养幼儿的生活自理能力，提供适宜的照料，促进保教结合，开发有关生活活动的课程内容，进一步突出为幼儿发展服务的意识。

　　5、成立专题教研组，加强专题业务学习，切实提高课堂教学效益，促进园本课程的有效实施。

　　6、继续加强个体化教育的研究与探索，富有实效地创建幼儿个体发展档案。

　　（三）加强课题研究的整体规划，促进幼儿、教师、幼儿园共同发展。

　　1、研讨确立幼儿园课题，整合幼儿、

　　不错的教师、幼儿园三方面发展需求，构建幼儿园课题研究实施网络。

　　2、指导协助各课题组顺利结题，通过结题过程进一步反思、总结、交流分享研究经验与研究成果。

　　3、指导教师依据自身专业能力，研究特长、兴趣，参与各级各类课题研究活动。

　　（四）促进教师不断学习与反思，提高自身专业素质。

　　1、依据学校工作安排，每位教工制定三年专业发展计划，读好两本书参与学校组织的读书报告会。

　　2、依据自身兴趣、特长、专题研究，富有特色地开展班级工作管理，通过自我申报与评价、日常观摩与评比等形式促进各班幼儿常规培养的创新。

　　3、年级组长骨干教师加强对青年教师日常教育教学行为的指导和帮助，要求青年教师通过自我提高（要求完成一定的.学习笔记）、相互交流（组织自我学习提高研讨会）、拜师学艺等多种形式加强学习，期末举行青年聘用教师琴法过关考核。

　　1、加强与省内外名园合作，有计划的组织教师参与业务培训、参观考察。

　　（五）加强双语与小组化教学模式的研讨与探索。

　　1、挖掘并有效利用英语教育资源。

　　（1）通过音像资料、图书画册等设立英语视听角。

　　（2）开发家长、外教、实习大学生英语教育资源，提高幼儿听、说、运用英语的兴趣。

　　（3）四月份开展“幼儿英语故事、儿歌展示行动”。

　　2、加强双语教学的研讨，关注课程实施中多元文化的整合渗透。

　　3、研讨探索小班化以小组化教学为主的课程实施形式。

　　4、加强教师英语培训。

　　（1）playway英语教材培训

　　（2）幼儿英语教学法培训

　　（3）教师英语口语培训。

　　（六）落实幼儿园扩建规划和居民房屋拆迁工作，做好新建不错的幼儿综合楼的准备工作。

　　幼儿园2023年春季教学计划精选篇2

　　一、上学期工作回顾

　　1、成绩

　　（1）通过积极做好清洁、消毒、通风等卫生工作，加强幼儿户外锻炼，提高免疫力，坚持每日报告制度等有效措施，我园贯彻落实了教育局抗击非典工作，得到家长、社会的认可，并以“预防措施到位，环境优美的幼儿园”受教育局通报表扬。

　　（2）通过岗前培训、专家讲座、专业培训等方式积极开展教师培训，提高教师的业务能力、专业水平，提升幼儿园整体素质。将儿童心理健康作为一项重点工作来抓，注重在日常生活中促进幼儿身心健康和谐发展。

　　（3）市少儿花会画展，我园选送了50多幅美术作品；同时参加幼儿画展，80多幅美术作品获奖。

　　（4）我园教师创编的幼儿舞蹈《草原游记》、时装表演《健之美》、《对面女孩看过来》参加了美国惠氏药厂（中国）有限公司在大家乐举办的1——3岁幼儿生日会活动，扩大了我园在社会上的积极影响。

　　（5）加强了双语教学的研究与实践，幼儿参与英语活动的兴趣较高，对学过的英语口语、歌曲掌握较好，能听懂并愿意用英语对话，基本养成大胆说英语的习惯。英语发音较准确；能听懂并愿意用简单的英语与他人进行口语交流，完成多个连续的简单英语指令。

　　2、需要加强的方面

　　（1）加强幼儿独立讲述、表演能力的培养，注重开发幼儿的创造力，特别是创造美的能力，增强自信，全面提高幼儿的综合素质。

　　（2）坚持英语在日常生活中的运用与渗透，提高幼儿英语听、说、唱的能力。

　　（3）引进奥尔夫音乐教育，提升艺术园品牌。

　　二、本学期工作重点

　　深化幼儿园课程改革，全面提高教育教学水平，促进师生共同成长。

　　1、深入开展优质园本课程的研究，总结经验，整理资料，形成课题总结报告。

　　（1）根据幼儿实际情况，深入开展主题探究活动，健全幼儿成长档案；认真观察记录幼儿活动过程，并进行分析评价，重视幼儿的点滴进步，及时向家长反馈。

　　（2）整理课题计划、阶段小结、专题文章、教师随笔、活动设计（照片、VCD）、教玩具照片等资料，撰写课题总结报告，参加省学前教育协会“十五”课题结题成果展示。

　　2、在一日生活中渗透英语教育

　　（1）通过英语的高频运用，熟练生活口语。

　　（2）加强情景教学，使幼儿在游戏中学习。

　　（3）多采用歌谣、儿歌，使英语学习更为有趣。

　　（4）运用直观、形象的教育，调动幼儿学习英语的积极性。

　　三、各月工作计划

　　（一）九月：

　　1、认真做好开学的相关工作：

　　1）开学前普访

　　2）活动室布置

　　3）组织“大带小”、音乐会等活动，安定幼儿情绪

　　4）建立幼儿一日生活常规

　　5）开展主题探究活动

　　6）建立幼儿成长档案

　　2、开展教师技能技巧比赛（舞蹈、声乐、乐器、绘画及英语、音乐优秀课例评比），提高教师专业素质；并选出优秀节目、作品参加鹏城金秋社区文化艺术节活动（书画、舞蹈）。

　　3、组织秋游活动——游览红树林。

　　（二）十月：

　　1、开展“祖国万岁”主题探究活动，培养幼儿热爱祖国的情感。

　　2、组织半日活动考核，向家长开放（必须含由本班教师执教的英语活动）。

　　3、参加长城片交流观摩活动。

　　4、参加市鹏城金秋社区文化艺术节活动（音乐）。

　　（三）十一月：

　　1、以艺术节活动庆祝幼儿园成立十八周年，向家长展示幼儿园师生的艺术、双语才能（形式：幼儿英语歌舞、英语短剧，教师家长歌舞，师生家长书画展）。

　　2、加强对幼儿的观察记录，组织经验交流会。

　　3、参加长城片0—3岁早教研究交流活动。

　　（四）十二月、元月：

　　1、加强冬季锻炼，提高幼儿运动素质，举办第七届“小小运动会”迎接新年。

　　2、艺术双语实验班对家长作期末汇报。

　　3、组织幼儿身心发展测查工作及开展总结交流，清点财产等工作。

　　本学期我们大班教研组继续以“纲要”为工作指南，以园本培训内容为依据，充分深入课程园本化改革，认真贯彻二期课改的精神和理念，提升自身教育新理念，并以提高保教质量与教师队伍素质为重点，把握机遇、团结协作、深化改革、加快发展。在促进教师的专业成长的过程中，促使幼儿快乐成长。

　　4、继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。

　　课程安排根据教师的实际情况而定，并以取教师的长处进行分科教学，要求每位教师都能达到知其所然，进而能举一反三的效果。

　　管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

　　而顺利完成各年龄段的目标，需要的不仅仅是努力，更是我们有效的方法和正确的引导方式，我们可能都是英语的大学生，又通过了四六级的考试等等，但一方面我们已经捡不起大学的水平，另一方面，我们需要更多的新的方法和技巧来填充我们的英语教育，所以，我们迫切的需要成长，需要提高，那如何提高呢？

　　幼儿园2023年春季教学计划精选篇3

　　一、指导精神

　　依据《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合市、区幼教工作会议精神，全面实施幼儿素质教育，促进幼儿身心健康、和谐，为幼儿的终生发展打下良好的基础，砂山幼儿园教育教学工作计划。充分展现“敬业、诚信、睿智、友善”的园风，以求实务真的工作作风进一步加强园所管理。立足园本教研，将半日活动科学合理开展作为教育教学活动的主体。不断提高保教质量，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

　　二、工作要点

　　1、 切实抓好教师的师德、师风建设

　　大力加强师德师风建设，坚持将师德教育摆在教师队伍建设的首要位置，响应国家关于“拒绝冷漠、传递温暖”的爱心呼吁，鼓励教师追求真、善、美，并本着弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神，积极为群众做好事，为家长办实事。将教师职业道德确立为年度考核工作的首要条件，推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象。

　　2、 深入园本教研，有效促进提升

　　进一步学习领会《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指南》精神，细致分析实质及精髓，工作计划《砂山幼儿园教育教学工作计划》。利用园本教研学习为途径，探讨有效实施的方法和策略，不断更新教育教学观念，尝试教学的新方式、探索教育教学的新方法。通过学习使教师在教学内容的选择上做到尊重幼儿发展、结合幼儿的生活经验；在一日活动的安排上能够做到减少等待时间并遵循动静交替原则；在教育活动的实施上能够强调以游戏为主要学习方式；在教学活动的组织形式中能够充分调动幼儿的多种感官并倡导采取小组教学形式。有效促进了教育教学质量和教师专业水平的不断提升。

　　3、 努力学习，设计科学的半日活动。

　　指导教师根据《幼儿园教育指导纲要》，从本园，本班的实际条件出发，制定出科学合理的半日活动计划。并能运用自己的专业知识与能力，创造性地改变半日活动组织形式，在组织过程中注重动手操作和动静交替原则，努力提高半日活动效率。在各班级中开展半日活动观摩，通过观摩后的研讨、交流、评比，彻底纠正各种不良现状。有效避免了幼儿在活动中的消极等待和时间隐形浪费现象，从根本上提高了半日活动的质量。

　　三、具体工作

　　八月份：

　　1、 开展全园性的环境创设。

　　2、 各班级活动区材料投放评比。

　　九月份：

　　1、做好新入园幼儿接待工作，稳定幼儿情绪，使他们尽快适应幼儿园环境。

　　2、培养新入园幼儿常规，养成良好的行为习惯、卫生习惯。

　　3、各班级教师完成各类计划的制订。

　　3、 召开新学期家长会。

　　十月份：

　　1、结合国庆节开展爱祖国、爱家乡教育，激发幼儿爱家乡的情感。

　　2、迎接区教研室调研、评优活动。

　　3、家长开放日活动

　　十一月份：

　　1、迎接区安监局的安全教育工作检查。

　　2、开展园内半日活动评优。

　　3、各班级排练文艺节目，为新年联欢会做准备。

　　4、开展“幼小衔接”课题研究。

　　十二月份：

　　1、召开新年亲子联欢会。

　　2、课题组向家长汇报。

　　3、做好教师考核和幼儿发展评估工作。

　　4、各班级幼儿进行节日环境装饰。

　　一月份：

　　1、完成课题组阶段性小结。

　　2、教师上交工作总结。

　　幼儿园2023年春季教学计划精选篇4

　　一、指导思想

　　以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以市区教育局工作重点为核心，努力构建以人为本的民族管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“自主创新、健康和谐、富有活力、”的园所文化氛围；树立教师的“四个意识”：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识；以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。

　　二、主要工作及措施

　　（一）加强教研力度，提高教学质量

　　1、新学期，我园将继续树立教师的教育观，不断加强教研活动和教育教学理论学习的力度。引导教师明确方向，转变观念，大胆创新。把提高教师的各项基本技能和教师组织教育活动能力的培训做为重点工作，不断促进教师的自我发展与专业化成长。培训中我们采用参与式培训，注重发挥教师学习的主体性，激发教师的主动性、积极性和参与意识，结合教学实践，帮助青年教师了解现代教育理念，掌握先进教育方法，从而不断积累实践经验，提升教育教学能力，有效的促进自我发展和提高。制定教师自我培训计划，平时强化自身基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，以适应新时期教育发展的需要。

　　2、每周定期开展研讨学习活动，积极组织教师外出听课、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，及时积累典型的活动片段、教学案例，要求教师每月写一篇高质量的教学反思，写出心得体会。不断接受新观念，学习新方法，通过学习与实践，把新课改理念变成教师的教育行为。重视教师反思性成长，使教师养成经常反思、主动反思、认真反思的习惯和能力，提高教育教学水平。促进教师的自我发展，为园所的发展打好基础。

　　3、初步完成资料包的建立工作，组织教师进行深入学习建立资料包的正确方法，使教师明确建立资料包的深远意义，充分认识到建立资料包并不只是一个材料收集的过程，而是为幼儿园各项活动更好地开展提供了便利与依据。

　　（二）优化一日活动的组织，加强安全礼仪教育

　　1、严格执行一日生活作息制度，保证幼儿一日生活各环节的有条不紊。积极组织幼儿开展丰富多彩、形式多样的室内活动和户外活动，促进幼儿各项能力的发展，激发幼儿活动兴趣。重点搞好晨间活动和活动区活动的组织，充分发挥区域活动的作用，促进幼儿健康、和谐发展。

　　2、教师重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，在活动区与集中教育活动中，倡导多为幼儿提供动手动脑的机会，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。

　　3、注意一日生活中幼儿安全教育和文明礼仪教育，各班级每天开设安全教育时间段，教育幼儿远离危险和伤害。要求幼儿讲礼貌，主动问老师、小朋友问好，跟家长说再见，同伴之间友好相处等。

　　幼儿园2023年春季教学计划精选篇5

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《宜昌市一日保教活动规范》，以提高质量为重点，着力提高教育教学管理水平及教科研队伍建设，加强规范化及示范化幼儿园建设。

　　二、工作目标

　　1. 加强园本培训，促进教师专业成长。

　　2. 改进一日活动常规管理，彰显游戏特色。

　　3. 注重教研组建设的有效性，以研促教，优化保教质量。

　　4. 增进家园沟通与联系，提高教师家教指导水平和家长育儿水平。

　　三、主要措施

　　（一）加大培训力度，提升教师素质。

　　1. 深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》和《宜昌市一日保教活动规范》。

　　2. 加强教师技能培训，通过开展“教师技能比赛”促进教师专业能力发展。

　　3. 师徒结对，促进新教师专业成长。

　　（二）加强常规管理，规范保教行为。

　　1．严格按照一日作息安排做好巡班记录。

　　2. 提高参与听评课频率，园长每学期不少于20节，分管园长不少于40节。

　　3. 充分发挥功能室辅助作用，按计划开展活动，并做好记录与评价。

　　（三）发挥组长职能，保证各项活动质量。

　　1．教研组围绕绘本阅读、养成教育、体育游戏、区域活动等科研课题，结合本组教学实际，从不同的切入点开展相应的教研活动。

　　2.以研促教，加强教研组活动的实效性，做好每次科研活动的资料收集、整理、记录工作。

　　3. 保证每周一次的教研活动时间：周三上午（下午班）、周四下午（上午班）。

　　（四）严格执行家长代表入园制度，办好家长学校，增强家园沟通与指导。

　　1．严格执行家长代表入园制度，成立家长委员会，落实家长学校每学期的两次教学活动并保证活动质量，提高教师家教指导水平和家长育儿水平。

　　2．教师及时与家长沟通孩子的'发展情况，关注幼儿的个体差异，获得家长的理解与支持。充分发挥网络的作用，定期上传资料，增进家园间的沟通和联系。

　　3．指导家长进行多种形式的亲子活动。

　　四、活动要求

　　（一）班级计划：

　　上午班：

　　1.上午班工作计划（目标、措施与安排，包括学习与发展课程、阅读课程、《潜能数学》幼儿操作材料常规规范要求、主题墙、第二届阅读节、技能比赛等）

　　2. 家长学校两次授课方案（安全教育、习惯培养、幼小衔接、第二届阅读节等）

　　3.区域活动计划（突出幼儿文明行为习惯养成教育的目标及措施）

　　4.第二届阅读节活动方案（活动内容与形式，进度安排）

　　教研组长：

　　教研组计划（教研：集体备课、阅读节、绘本管理、幼儿操作材料的管理与 使用；科研：养成教育、区域活动、《指南》背景下体育游戏的开展）

　　下午班：

　　1.下午班工作计划（教学活动主题与上午班一致，含常规培养、环境创设、艺术活动、游戏活动、家长工作、技能比赛等方面）

　　2.阅读活动计划（体现集体活动、区域活动、亲子活动等多种形式下的丰富阅读内容）

　　3.体育活动计划（参照《指南》确定目标，措施及内容）

　　（二）科研课题

　　1.区域活动中文明行为养成教育（含教研组计划总结、考核课、教研会议记录、教研活动记录、教研论文每人一篇）

　　2.湖北省示范园“养成教育”项目联盟（计划总结、考核课、教研会议记录、教研活动记录、教研论文）

　　3.湖北省学前教育研究会十三五规划课题：指南目标下的体育游戏设计与实施的实践与案例研究（开题报告、教案、论文、案例等）

　　（三）学习课程

　　《学习与发展课程》逐步充实教学资源与操作材料，完成课程内容与操作材料的对接。

　　阅读课程使用《幸福的种子》阅读材料，按计划开展专家讲座、阅读指导、亲子阅读、图书漂流、家长进课堂等多种形式的阅读活动，与“图书漂流”“第二届阅读节”紧密结合。

　　《潜能数学》培养幼儿操作材料取放、操作、整理的使用常规，与《学习与发展课程》紧密结合，互为补充。

　　体育游戏按计划开展，保证幼儿每天的户外活动时间；自制体育器械，提倡环保、利废利旧、体现一物多玩；培养幼儿运动兴趣，提高运动技能，增强幼儿体质。

　　（四）学

　　期考核

　　班级考核项目：主题墙、第二届阅读节

　　个人考核项目：教师专业技能大赛（说课、弹唱、舞蹈、手工、讲故事） 教研组考核项目：幼儿操作材料的管理与使用（含绘本图书和潜数材料的标签：名称、数量、年级；装袋；使用记录等。）

　　幼儿园博客上传：

　　※每周每班上传照片一次；管理员每周上传博文至少一篇。

　　※微信平台：每周不少于两次。

　　五、具体安排

　　二月：

　　1. 新学期环境布置、开学准备

　　2. 园本培训：

　　（1）教师技能展示汇报

　　（2）学习汇报

　　（3）主题折纸培训

　　（4）操节学习

　　3. 教研活动:

　　（1）制定计划、审核，拟定第一次家长学校授课方案

　　（2）集体备课

　　（3）教育笔记

　　三月：

　　1. 召开新学期家长委员会，进行家长学校第一次授课

　　2. 业务考核：教师技能大赛之讲故事

　　3. 教研活动：

　　（1）拟定第二届阅读节方案

　　（2）教育笔记：

　　※如何做好家长工作

　　※如何培养幼儿良好的收拾整理的习惯

　　四月：

　　1． 业务考核：教师技能大赛之折纸、舞蹈

　　2． 开展家园对对碰活动

　　3． 教研活动

　　（1）主题墙检查考核、六一阅读节准备情况检查

　　（2）教育笔记：

　　※结合指南目标，谈谈体育游戏设计与实施

　　※结合指南，谈谈如何在体育游戏中渗透安全教育

　　五月：

　　1．业务考核：教师技能大赛之弹唱

　　2. 家长学校第二次课

　　3. 开展“环保”主题教育周

　　4．开展六一庆祝及第二届阅读节活动

　　5．教育笔记：

　　※从某一个文明行为入手，谈谈你在区域活动中是如何培养的※各年龄段体育游戏的指导思想及组织策略

　　六月：

　　1. 业务考核：教师技能大赛之说课

　　2．教研活动：

　　（1）教研组考核：幼儿操作材料的管理与使用

　　（2）幼儿毕业纪念册、成长档案、作业袋内容检查。

　　（3）学期工作总结、文字资料汇总、整理、归档

　　（4）教育笔记：

　　※结合指南目标，谈谈数学游戏设计与实施

　　※结合指南目标，谈谈音乐游戏设计与实施

　　※总结这学期在教师技能和专业素养方面的进步与不足

　　3．教学教研总结大会

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