小学珍爱生命健康成长主题班会教案

小学珍爱生命健康成长主题班会教案（通用24篇）

小学珍爱生命健康成长主题班会教案 篇1

　　活动目的：

　　通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　活动形式：

　　小品、比赛、小快板、游戏等。

　　活动过程：

　　引入：

　　同学们，你们好!三(2)班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——

　　老师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢?下面我们来进行选择题比赛。(课件出示)

　　1.下课了，不能干什么：

　　①打球。

　　②追赶打闹。

　　③跳绳。

　　2.哪些东西不准带进校门：

　　①皮球。

　　②三角尺。

　　③利器、易燃物品。

　　3.哪种行为不对：

　　①跳高、跳远。

　　②攀越围墙、滑楼梯。

　　③翻单杠、荡秋千。

　　4.上下楼梯怎样行：

　　①靠右行。

　　②靠左行

　　③左右行都可以。

　　师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——小品表演：剧2

　　C1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?D：我，你李叔叔。

　　C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!

　　D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

　　C1：(开门，让D进来)

　　D：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?

　　C1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?

　　D：(嘿嘿一笑)来拿——钱。

　　C1：(大吃一惊)

　　D：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。C1：(乖乖地到抽屉去拿钱给D)

　　下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

　　小品表演：剧3

　　老师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)

　　小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A

　　剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

　　但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——

　　快板表演：剧4(人物：E、F)(课件出示)

　　老师说：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。

　　(课件出示)

　　(1)电器线路破旧应该怎样?(及时修理更换)

　　(2)电路保险丝烧断，用铜线代替对吗?(不对)

　　(3)发现火灾怎么办?(赶快拨打火警119)

　　师说：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识?(9人站成圆弧形)安全警句朗读：剧5(每人一句)(课件出示)

　　(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

　　(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

　　(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

　　(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

　　(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

　　(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

　　(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

　　(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。

　　总结：

　　学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

小学珍爱生命健康成长主题班会教案 篇2

　　一、导入班会

　　主持人A：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵，人的生命只有一次。

　　拥有生命是我们学习生活的基础，拥有生命也是我们人生最大的幸福。

　　主持人B：每一个生命都是美丽的，所以每朵花都不应该拒绝开放。一个人活着，你的生命不再是你一个人，我们的生命是父母给予的，保护好自己的生命，以便让其他的生命更好的活着。

　　主持人A：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

　　主持人合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。三年级二班“珍爱生命，安全第一”主题班会现在开始。

　　二、交通安全新闻发布会

　　主持人B：生命是宝贵的，它也是脆弱、不堪一击的。在我们的身边也经常出现一些

　　不安全的事例，让我们进入第一环节：新闻发布会，说说你在马路上看到的不安全的事例!让警钟长鸣!谁先来

　　(1)行人乱穿马路;

　　(2)在马路上踢球;

　　(3)在马路上疯逗、追逐;

　　(4)电动车不按交通规则在马路上乱穿;

　　(5)翻越栏杆。

　　主持人A：同学们发布的这些新闻多么可怕呀!我们如果缺少应有的警惕，危险就在那一瞬间!

　　主持人B：下面请同学们猜猜这些警示牌是什么意思?

　　主持人A：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

　　主持人B：就让我们一起来唱一唱《交通安全拍手歌》，将交通安全牢记心中。

　　交通安全拍手歌

　　小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

　　你拍一，我拍一，交通安全是第一，

　　你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，

　　你拍三，我拍三，行人要走斑马线，

　　你拍四，我拍四，不穿红灯保安全，

　　你拍五，我拍五，横过马路看左右，

　　你拍六，我拍六，大小拐弯要注意，

　　你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

　　你拍八，我拍八，生命才是第一位，

　　你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

　　你拍十，我拍十，做个文明小公民。

　　三、校园安全大讨论

　　主持人A：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。

　　主持人B：接下来，让我们来关注一下我们身边不安全的行为。请同学们举例。

　　1。在楼梯扶手上滑行;

　　2、在楼道里相互追逐，打闹，撞到同学，出现不应有的事故;

　　3、在楼梯上相互推搡，挤压;

　　4、在操场上打闹;

　　5、高空抛物砸到同学;

　　6、从高处跳下。

　　主持人A：以上所举的事例，你能从中发现许多安全隐患。

　　主持人B：是啊，一失足成千古恨。我班的陆鑫伟同学从健身器材上跳下，因落地不稳用手支撑，造成手臂粉碎性骨折，你看这伤痕历历在目，还不值得我们深深吸取教训吗?

　　主持人A：下面就让我们一起来讨论一下：在校园里我们应当注意哪些方面的安全

　　主持人B：下面让我们一起来听听同学们的讨论吧!

　　主持人B：大家的建议太好了，就让我们一起来制作安全警示牌吧!(分组制作安全警示牌)

　　主持人A：请同学们展示自己做的警示牌。

　　主持人A：校园安全我们到底该怎么做呢让我们一起来读读《校园安全拍手歌》吧!

　　校园安全拍手歌

　　小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

　　你拍一，我拍一，校园安全要牢记。

　　你拍二，我拍二，课间午间不追逐。

　　你拍三，我拍三，带尖东西不乱舞。

　　你拍四，我拍四，废品垃圾不乱丢，

　　你拍五，我拍五，清扫工具不乱挥，

　　你拍六，我拍六，上下楼梯不拥挤。

　　你拍七，我拍七，上下楼梯不打闹。

　　你拍八，我拍八，集体活动不喧哗。

　　你拍九，我拍九，危险器械不伸手。

　　你拍十，我拍十，我是安全小卫士。

　　主持人B：下面请班主任王老师讲话。

　　四、辅导员讲话

　　同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。请大家在倡议书上慎重地签上自己的名字。

　　五、歌曲合唱

　　主持人B：日日平安不仅是我们老师的愿望，也是我们全班同学的愿望，下面在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。祝我们每一个人永远平安、快乐!让我们时刻牢记：“珍爱生命，安全第一!”。

　　主持人合：今天的主题班会到此结束，谢谢大家!

小学珍爱生命健康成长主题班会教案 篇3

　　活动目标

　　1、知道远离危险，不做危险的事情。

　　2、学习怎样避免日常生活中常见意外事故的发生。

　　3、使幼儿懂得保护自己的常识，养成做事细心，注意安全的好习惯。

　　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

　　5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

　　教学重点、难点

　　1、小朋友在无盖的井旁玩耍会有什么危险?

　　2 、在马路上踢球会有什么危险?

　　3 、给陌生人开门会有什么危险?

　　4 、在窗台旁边玩耍会有什么危险?

　　5 、玩火、锋利的刀具等会有什么危险?

　　活动准备

　　1、教师收集生活中危害人们生命的图片资料。如趴到窗台上往下看而失足、趴在楼梯扶手从上往下滑而摔伤、不遵守交通规则出现交通事故、触电或溺水造成死伤等。

　　2、教学挂图一幅。

　　3、在小朋友们做游戏或玩耍时做的不正确的姿势打印出来让小朋友门看。

　　活动过程

　　1、展示日常生活中打印出来的有关意外事故的图片资料，引导幼儿讨论。

　　(1)、提问画面上的人在干什么?发生了什么事情

　　(2)、问什么发生这些危险的事情?应该怎样才能避免这些危险的事故?

　　2、看教学挂图，讨论：我们身边还有什么危险?应该怎么样预防这些危险的发生?

　　(1)教师引导孩子观察挂图画面，让孩子们说说自己发现图中危险的地方。

　　(2)教师告诉孩子图中的危险就存在我们身边，让小朋友们时刻注意危险就在我们身边。如坐车不按老师或售票员的要去坐好，趴在楼梯扶手上向下滑，在户外活动时猛跑，在滑梯上倒着或蹲着滑下来，用笔尖、剪刀等对人或物挥舞，给陌生人开门等。

　　3、教师设计安全标志

　　(1)老师教幼儿认识这些标志，教幼儿避免危险的发生，应该怎么做。

　　(3)教师把自己设计的标志粘贴到容易发生危险的地方，提醒幼儿这些地方危险。

　　教学反思

　　教师编创自我保护反面的儿歌、故事，表演给小朋友们看提醒大家注意身边的危险，掌握避免危险的方法，提高孩子的安全防范和自我保护意识。

　　小百科：危险是警告词，指某一系统、产品、或设备或操作的内部和外部的一种潜在的状态，其发生可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏的状态，还有是一些机械类的危害。

小学珍爱生命健康成长主题班会教案 篇4

　　班会主题：健康上网益我身心

　　活动班级：初二(6)班

　　主持人：主持人甲姚舒敏 主持人乙 陈暖儿

　　班会目标：让学生正确认识网络，学会科学合理的利用网络

　　班会前准备：1、在全班进行网络利用情况调查

　　2、排练小品《足不出户知天下》

　　3、组织辩论队，收集关于网络利弊的资料

　　班会流程：

　　甲：随着时代的进步和事物的发展，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，网络给我们带来了太多太多的新鲜事物：e-mail、bbs、qq等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。

　　乙：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，这个世界的信息传播更快了，这个世界上的人的生活更丰富多采了。

　　甲：可在给我们带来便利的同时，网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。比如青少年健康上网、学生沉溺于网络游戏、网吧问题等，都值得我们共同探讨和解决。

　　乙：那么今天就让我们以主题班会的形式，一起探讨网络这把双刃剑。

　　甲：初二(6)班主题班会《网络，爱你?恨你?》

　　合：现在开始

　　乙：下面就有请几位同学代表上台为大家演唱网络歌曲《猪之歌》

　　(学生演唱)

　　甲：感谢同学的精彩表演，这首热情洋溢的网络歌曲，让我们感受了网络给我们生活带来的欢乐。古人有一个梦想：足不出户知天下，今天，因为网络，我们非常轻松地就能实现，不用舟车劳顿，下面请欣赏小品，《足不出户知天下》。

　　(4位同学表演小品)

　　乙：网络交往好像真的很好!可是，我们来看《一封特殊的求救信》

　　XX年3月14日，一封特殊的求助信送到了山西省方山县县委书记张国彪的手中。

　　张书记：

　　您好!

　　我是一名中学生，由于定力不足，就在同学带领下来到网吧，从此一发不可收拾，几乎每天到网吧打游戏、看电影和聊天，有时还偷家里的钱……

　　今天我终于认识到我错了，认识到网吧的危害……

　　它使许多家长操心，每天要到网吧去找孩子，许多学生甚至在网吧过夜，彻夜不归。而那些网吧老板也很有背景，公安局检查时有人通风报信，未成年人从后门出去……希望您抽出一点时间管一管这不良之风。

　　张书记求助信的出现让山西省方山县县委书记张国彪大为吃惊。收到信的当天，张国彪就带领官员到网吧去调查，结果发现，实际情况和信中所说的一模一样：网吧里坐着的几乎全是中小学生。张国彪当即决定，必须彻底解决网吧问题，给孩子们一个交待。于是下令一个月内将方山县全部网吧关闭。这个决定引起了社会的强烈争议。

　　乙：同学们，你是否支持张国彪书记的做法?有人支持，有人反对。智者畏因，迷者畏果。下面我们来一场辩论赛，看哪边的嘴皮子厉害

　　(辩论：网络利大于弊还是弊大于利)

　　甲：正反两方的辩论都很精彩，网络是一把双刃剑，到底是利大还是弊大，主要取决于能否正确对待网络交往。那么我们该如何用好网络，做好网络主人?

　　(同学发表见解)

　　乙：同学们了解网络给我们生活带来的利与弊，我们生活在现实的社会中，虚幻的网络仅仅是我们生活中的一部分，它终究归于生活、归于现实。

　　甲：今天，我们把这种理性的认识通过游戏的形式表现出来，下面开始我们的游戏环节“幸运52”。

　　(分组游戏，游戏规则一人比划一人猜，词语是关于网络的相关词，如网瘾、打游戏、克制网瘾等)

　　乙：同学们都玩得很开心，我们在游戏中学。网络，我们既爱又恨。现在，我们将用我们的笔，绘出这既爱又恨的情愫，下面，让我们尽情的舞动画笔，开始我们的漫友漫游。

　　(现场作画)

　　甲：我们这节班会

　　课的宗旨是：倡导同学们健康、快乐、安全地上网，让我们共同倡议《网络文明公约》，有请班长陈伟城代表我们发出倡议。

　　要善于上网学习 不浏览不良信息

　　要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人

　　要增强自护意识 不随意约会网友

　　要维护网络安全 不破坏网络秩序

　　要有益身心健康 不沉溺虚拟时空

　　乙：通过这次班会课，我们学习了更多关于网络的知识，在今后的学习生活中，让我们牢记，网络是一把双刃剑，期望我们能利用好网络。

　　甲： 是啊!下面我宣布初二(6)班《网络，爱你?恨你?》主题班会到此结束，下面请班主任为班会课做总结。(班主任做总结)

小学珍爱生命健康成长主题班会教案 篇5

　　一、活动目的：

　　1.开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。

　　2.通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。

　　3.通过展示自己的劳动才能，品味劳动的愉悦感、自豪感。

　　二、活动准备：

　　1.学生和家长一起如实填写学生平时劳动情况调查表。

　　2.观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。

　　3.每个人选自己认为做得好的一种劳动(如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等)，并在家练习，提高劳动技能。

　　4.教师准备有关劳动的图片，给学生以表象，同时激发学生表达欲望。

　　三、活动时间：一课时

　　四、活动过程：

　　一、出示图片

　　学生讨论后交流，教师板书：劳动最光荣。(在劳动下画大拇指、画笑脸。)

　　二、班上的情况调查

　　1.公布班上学生平时劳动情况的调查：

　　项目

　　自己洗衣

　　整理书包

　　洗澡剪指甲

　　收拾房子

　　主动学习

　　人数

　　2.学生发表看法：从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的?

　　(班主任总结：从这次调查中可以知道，我们的小朋友能自己主动地去劳动的实在是太少了，大多数同学是依赖父母，他们过着衣来张口，饭来伸手的生活。大家说这样好不好?(学生齐答：不好。为什么不好呢?)

　　三、讲故事——《小懒惰奇遇记》、《自己的事情自己做》，明白不爱劳动的严重后果。

　　1.指名讲故事;

　　2.学生说自己身边爱劳动的典型事例。

　　(班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。)

　　3.学生说听故事后的感受。

　　四、学生的自理能力比赛

　　1.准备：每小组选5名参加整理书包、叠衣服、系红领巾比赛的代表。

　　2.比赛活动展开并评选各种劳动能手，

　　3.推选 3——4名最能干的选手介绍经验。

　　4.其他的学生谈感受。

　　五、活动巩固——唱儿歌

　　劳动最光荣

　　太阳出来了哦，我们起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上领巾背书包。说声再见了哦，上学堂呀霍嘿。自己事情自己忙，自己的事情自己忙，劳动最光荣。

　　六、课堂总结：

　　同学们，劳动创造幸福，劳动创造人类。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水我们就会感到幸福和快乐。一寸光阴一寸金，让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧，让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩。(教师带头举起双手)——因为劳动是最光荣的!

小学珍爱生命健康成长主题班会教案 篇6

　　班会主题：建设礼貌学校，争做礼貌学生

　　班会目的：

　　为了让学生们进取投入学校礼貌建设之中，作一个有优良品质的礼貌中学生，结合学校中礼貌与不礼貌的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：期望大家做一名值得自豪、欢乐的礼貌中学生。

　　班会准备：

　　1、提前布置主题班会资料，叫同学们收集有关“礼貌”的材料。

　　2、叫同学们结合学校中礼貌与不礼貌的现象做好发言准备。

　　3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

　　班会过程：

　　一、开场白：

　　主持人甲：教师们，同学们，大家午时好！中国是一个有着五千年历史的礼貌古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的礼貌礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”礼貌礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们一齐进入今日的主题班会——我礼貌，我欢乐。

　　主持人乙：一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们并没有所以而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享受，涌起无限的欢乐。如果我们在待人接物中注意遵循礼仪，会使我们变得优雅可亲，会给人留下完美的印象，更容易被人接纳，也能给自我带来欢乐心境。

　　二、环节一：欢乐杀手

　　主持人甲：同学们，有礼貌才会有欢乐。可是在日常学习生活中，我们却经常能看到一些不礼貌现象的发生。大家能谈谈自我曾见过的不礼貌行为吗？

　　同学们各抒己见，自由发言。

　　主持人甲：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不礼貌的现象，并且这些都是要不得的。

　　主持人乙：是的，这些不礼貌行为的执行者有时候就是欢乐杀手。如果能把礼貌放心中，结果就会截然不一样。

　　三、环节二：小品表演《碰撞以后》

　　第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏学校风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。

　　主持人乙：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自我的形象，又损害了团体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。

　　第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！”B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。

　　四、环节三：礼貌用语接龙

　　主持人甲：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。异常是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“礼貌礼貌”是何等的重要。那么，我们都明白哪些礼貌行为和礼貌用语呢？

　　主持人乙：下头我们来玩个游戏，游戏规则是这样的：请两组同学上来进行礼貌用语接龙比赛。比赛中，两组队员依次迅速到台上来，每人只能写下一句日常生活中的礼貌用语，限时三分钟内，多者既获胜。

　　学生比赛。赛后定胜负。

　　主持人甲：比赛很热闹，可是反观一下比赛过程，坐在台下观看的同学你们的表现如何？是礼貌观看的表现吗？

　　（学生自我检查，讨论）

　　主持人乙：看来礼貌礼仪必须从小处培养，从身边每一个细节做起，这样才能得到真正问心无愧的欢乐！

　　五、环节四：宣读倡议书

　　主持人甲：下头我们请班长来宣读倡议书。

　　（班长宣读倡议书）

　　亲爱的同学们：

　　学生是家之学子，国之未来。我们应当切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正有“建礼貌学校，做礼貌学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，进取树立学校新风。仅有这样，我们才能从根源上发现到自我的问题所在，提高个人修养，仅有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个礼貌合格的欢乐的当代中学生。在此，我们呼吁大家以礼貌为己任，从此刻做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲礼貌提高，从改掉一个不良习惯做起！在此，由班委倡议:

　　（1）、爱校爱班，说礼貌话，做礼貌人，塑造综高学子礼貌形象。

　　（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。

　　（3）、遵守公共规则，维护正常的学校秩序。

　　（4）、杜绝打架抽烟，不带手机进学校，严守校规校纪。

　　（5）、仪容仪表整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。

　　（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止礼貌，言行得体。

　　同学们，让我们借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。以礼貌人的行为去争建礼貌校！请记住我们的目标吧——建设礼貌学校，争做礼貌学生。

　　主持人乙：下头我们请班主任做总结。

　　班主任总结：

　　同学们，我们每个人在那里求学，都有一个追求，都有一梦想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在那里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说礼貌的学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的期望去实现我们的梦想。我们的同学们要做一个礼貌的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名礼貌的中学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象，从而也使自我收获欢乐。学校是我们人生的起步，梦想的种子要播种，人生的意义要认识……那里有青春的幻想，有未来的呼唤。让我们做礼貌的中学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她！

　　六、环节五、结束语

　　主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

　　主持乙：你给别人一份温暖，别人给你欢乐无限。

　　主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

　　主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

　　合：礼貌，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。我礼貌，我欢乐！

　　此次班会到此结束，多谢大家！

小学珍爱生命健康成长主题班会教案 篇7

　　一、活动目标：

　　1、了解眼睛的重要性，以培养幼儿保护好眼睛的意识。

　　2、能运用视觉以外的感觉途径探索事物，体会视障者的感受。

　　3、了解没有眼睛在生活中会给自己带来很多的不方便。

　　二、活动准备：

　　1、认识眼睛

　　2、大手帕、乐器若干，不同气味的食物，各种材质的物品

　　三、活动过程：

　　1、以眼睛谜语导入活动，引起幼儿对认识眼睛的兴趣。

　　2、讨论眼睛的用途。(教师鼓励幼儿进行回答问题和让幼儿大胆想象，讲述没有眼睛，生活中会有哪些不方便，并及时的给予表扬)

　　师：眼睛有什么用?没有眼睛会怎么样呢?

　　3、游戏：如果没有眼睛

　　师：交代游戏规则：两位幼儿一组，一人蒙上手帕，使眼睛看不见另一位，另一位带“盲人”幼儿来触摸活动室中摆放的物品，并说说摸到或闻出是什么东西。

　　(依此规则，交换角色，直到每位幼儿做一次。)

　　4、讨论眼睛看不见的感受

　　(1)你看不见时走路会怎么样?

　　(2)当你看不见时，怎么知道手上的东西是什么?哪些物品最容易摸出来或闻出来?还能通过什么方法分辨出来。

　　(3)什么情况下眼睛会看不见?当你看不见的时候心情会怎么样?心里会不会害怕?

　　(4)对于眼睛看不见的人我们该怎样对待他们。

　　5、讨论：如何保护自己的眼睛。(教师鼓励幼儿进行回答问题和让幼儿大胆想象，讲述没有眼睛，生活中会有哪些不方便，并及时的给予表扬)

　　活动反思：

　　为了加深幼儿保护眼睛的意识，我们接着欣赏了几张图片，第一张一个小朋友在用脏手揉眼睛，请孩子们讨论这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?最后教师总结，小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。第二张是一个小朋友头趴在桌子上画画。请孩子们讨论这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?最后师生共同总结出：看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

　　让幼儿在探索发现的同时，感受到社会活动的快乐。同时，也照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。

小学珍爱生命健康成长主题班会教案 篇8

　　一、教学目标

　　1、掌握近视的发病原因和预防。

　　2、要求学生能做到预防近视的“六不要”“四注意”以及“三个一”。

　　5、培养学生形成良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。

　　二、教学重点和难点

　　近视的预防以及用眼卫生习惯的养成教育。

　　三、教学过程

　　(一)导入：上节课老师讲了关于脊柱弯曲的内容，还记得那三字经吗?“站如松，坐如钟，行如风”。现在你坐到了吗?

　　1.谜语导入：上课之前，老师想先给同学们猜一个谜语，“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。”

　　生：谜底是眼睛。

　　2.(出示一些学生戴眼镜的图片)师：这些人有什么特点?

　　生：他们都近视了，戴眼镜。

　　师：对了，人们在形容一样东西非常宝贵和重要时，总喜欢打这样的比方，像爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东西，所以我们从而得知眼睛之宝贵决不亚于生命。而往往，你在拥有珍贵的东西时却不懂得珍惜，就好像眼睛一样，当你视力不好的时候，后悔已来不及了。今天我们就来学习保护视力的重要方面《预防近视》。(出示课题)

　　(二)新课讲授：(游戏)下面，我们一起来做一个游戏，通过做这个游戏你从中得到什么启示。

　　教师请一位学生上讲台，用事先准备好的红领巾蒙住他的眼睛，然后让他去找一很熟悉的同学，看看他用多少时间。(同学们可以给他记时)

　　接着，可以将蒙眼睛的布去处，然后在让这位同学去找人，看看要用多长时间。(请全班同学记时)

　　请这位同学自己说说两次找人在时间上有什么不同，原因是什么?(说明了，失去了眼睛就等于失去了光明，失去了光明就等于失去了世界)。

　　1.介绍视力不良的概念，以及为学生介绍关于学生视力不良调查率。

　　师：视力不良是指裸眼视力低于1.0，近视、远视、散光、弱视以及其他眼病都是引起视力不良的原因。据国家体育总局公布的第二次国民体质报告显示，20__年，我国小学生视力不良率为31.67%，初中生58.07%，高中生和大学生的视力不良率分别高达76.02%，82.68%，北京医科大学儿童青少年卫生研究所季成叶教授目前透漏：“中国学生近视发病率在全世界的排名从1998年的第4位上升到目前的第2位，仅次于日本。”这节课，我们主要介绍近视的预防。

　　2.近视的危害

　　师：可能有些人觉得戴眼睛很漂亮，近视了不要紧，对身体、生活没什么影响，而且现在科技发达，即使近视加深了，以后也可以做手术。但你们可知道近视其实没大家想的那么无所谓，有没有同学愿意来说说近视有什么危害?

　　(1)影响正常生活

　　(2)影响学生升学、就业

　　(3)影响学生体质健康 近视可致盲

　　3.近视的原因。

　　师：那么究竟哪些坏习惯会导致近视的产生呢?(请学生表演)同学们不要用语言回答，把你的想法用动作表演出来。

　　生：用表演的形式逐一将生活中感悟的近视的原因表演出来。

　　师：(每一个学生表演完以后，请全班同学说出这位同学表演的内容)老师最后总结近视的原因。

　　(1)遗传因素

　　(2)环境因素：采光、照明、课桌椅、印刷品

　　(3)行为因素：用眼卫生习惯、用眼距离及时间、用眼姿势和握笔姿势、眼睛休息效果不好

　　(4)饮食习惯：挑食、偏食

　　4.近视的预防

　　师：刚刚我们已经学习了关于近视的危害和原因，但是最重要的一点是，我们应该如何预防近视呢?老师把它归结为一个口诀“六不要，四注意，三个一”。那么，同学们能不能结合刚刚我们学习的关于近视的原因，来说说这“六不要，四注意，三个一”的内容呢?先说说“六不要”。你们觉得要预防近视，平时应该不要什么?

　　生：学生举手回答

　　师：老师课件出示“六不要”的内容。

　　预防近视“六不要”

　　1、.不要在光线暗的地方看书。

　　2.、不要在耀眼的强光下或日光下看书。

　　3.、不要在走路或乘车时看书。

　　4.不要躺着看书。

　　5.不要歪着头写字。

　　6.不要天天长时间看电视。

　　生：学生齐读‘六不要’。

　　师：现在让我们来看看“四注意”指的又是什么内容。

　　预防近视“四注意”

　　1. 读书一小时，要注意休息几分钟。

　　2. 注意读书写字的姿势。

　　3. 注意认真做眼保健操，积极参加体育锻炼。

　　4. 注意营养均衡，不挑食，不偏食。

　　师：除了我们刚刚学习的“六不要，四注意”，还要做到什么呢?

　　生：要做到“三个一”。

　　师：有没有同学知道“三个一”指的是什么?(看现场反应)

　　我们看屏幕(播放课件“三个一”)

　　一尺、一拳、一寸

　　眼睛距书本一尺，胸口离课桌一拳，握笔距笔尖一寸。

　　师：一尺和一寸分别是多长?有同学知道吗?(看现场反应)一尺相当于100/3厘米，即33.33厘米，一寸相当于10/3厘米，即3.33厘米。现在，老师希望同学们按照“三个一”的要求，把读书写字姿势做出来。

　　生：(学生做出姿势)

　　师：(巡查学生姿势情况)

　　师：同学们都做得很好，希望不只是现在做得好，在以后的学习中，也可以严格按照这样的姿势，养成良好的习惯。

　　(三)巩固知识

　　师：刚才我们学习预防近视‘六不要、四注意’以及‘三个一’，下面我们一起来回顾齐读一下这三方面的内容。

　　生：齐读

　　四、小结

　　行为教育训练：

　　节约水电(洗手、做大扫除时及时关闭水龙头，到专用教室上课或出操教室电灯及时关闭。)

　　活动反思：今天我们学习了近视的有关知识，明白了近视的危害和原因，掌握了近视了预防措施，在以后的学习、生活中，一定要身体力行努力保护好眼睛。通过活动，老师忠心祝愿同学们不要因为今天的近视而影响明天的远征，希望同学们拥有一双明亮而健康的眼睛。

小学珍爱生命健康成长主题班会教案 篇9

　　班会目的：让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。

　　整体流程:

　　1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。

　　2、看案例和资料，谈感受。

　　3、班主任进行总结。

　　详尽流程

　　甲、乙合：各位同学大家好!这节班会课的主题是《网络安全教育》。

　　主持人甲：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧!

　　1、畅所欲言

　　主持人乙：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢?请同学们畅所欲言。

　　(1)你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情? 　 

　　(2)你有没有保护好自己的上网密码，个人资料? 　

　　(3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区? 　

　　(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么? 　 

　　(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理? 　 

　　(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度? 　 

　　(7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做? 　 

　　主持人甲：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。

　　据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。

　　(8)你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩游戏? 　 

　　(9)你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论? 　

　　(10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗? 　 

　　主持人甲：沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。

　　2、看案例和资料，谈感受

　　主持人甲∶3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的'敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

　　同学自由发表看法：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求自己? 　 

　　主持人乙：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有__万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。

　　网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。

　　3、班主任总结

　　网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。

　　班会结束!

小学珍爱生命健康成长主题班会教案 篇10

　　一、设计思考：

　　眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，在“全国爱眼日”到来之际，通过向家长发放宣传材料，将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，教育幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿一起学习眼保健操。通过“盲人敲锣”“什么东西不见了”等有趣的游戏，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛。让护眼行动从小做起，从现在做起。

　　二、主题目标：

　　1、知道6月6日是世界爱眼日，了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。

　　2、愿意争做小小宣传员，会大胆地进行爱眼知识的宣传。

　　3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

　　三、活动方案：

　　1、眼睛真灵(谈话活动)

　　2、我的眼睛看到(美术活动)

　　3、假如我看不见(体验活动)

　　4、医生老师进课堂(家长资源活动)

　　5、我是小小宣传员(社区宣传活动)

　　四、护眼儿歌：

　　儿歌：保护眼睛

　　1、儿歌一：小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。

　　2、儿歌二：看书太近眼不好，时间长了眼疲劳。躺在床上不看书，不在车上看画报。看电视、真高兴，坐的距离要记清。娃娃有双好眼睛。

　　3、儿歌三：眼睛眼睛用处大，读书写字都靠它。坐在桌旁要注意，胸口离桌一拳距。看书画画要牢记，眼睛离书别太近。要想视力保护好，可别忘了做眼操。

　　4、保护视力拍手歌

　　你拍一，我拍一，保护视力很重要。

　　你拍二，我拍二，光线不强也不弱。

　　你拍三，我拍三，书离眼睛一尺远。

　　你拍四，我拍四，行走坐立好姿势。

　　你拍五，我拍五，走路躺着不看书。

　　你拍六，我拍六，读书时间别太久。

　　你拍七，我拍七，眼睛卫生要牢记。

　　你拍八，我拍八，视力定期要检查。

　　你拍九，我拍九，锻炼身体要持久。

　　你拍十，我拍十，做保健操要坚持。

　　五、家园共育：怎样保护孩子的眼睛：

　　家长要从以下几方面注意保护孩子的眼睛。

　　1、注意看书写字的正确姿势。

　　孩子看书写字姿势很重要，尤其是刚刚上学的孩子，必须养成一个好的习惯。身体最好坐直，书或要写的笔记本离开孩子眼睛的最佳距离是33厘米，不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了容易造成驼背，还会影响视力。

　　2、收看电视要注意保持一定的距离。收看电视节目，是调剂神经、消除疲劳、增进知识、欣赏艺术的一种正当的娱乐活动。如果看得时间过长，电视距离不适当，也会影响孩子的视力。特别是玩电子游戏机比看电视更能损害孩子的眼睛，家长必须提高警惕。看电视若想不损坏视力，人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上横向细线条为好。同时还要注意孩子的坐位，使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置，并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对比度应调节适宜，使图像清晰、柔和，而不能开得过亮或过暗。室内最好开一个3瓦左右的小电灯，可防止眼睛疲劳。

　　3、注意照明条件。孩子看书或写字时，要注意室内的照明条件最好让光线从左边射来，光线不要太强、太弱，防止刺眼，台灯效果比较好。

　　4、正确选择近视矫正眼镜。对患了近视眼的孩子，最好配带适度的矫正眼镜。在青少年近视眼中，治疗时首先要进行充分的散瞳验光。目的是解除睫状肌的紧张度，使眼的调节力完全松驰，这样才能测得准眼球轴真正的屈光度，即由遗传因素决定的真正近视度。如果不散瞳验光，随意选购，直接配镜，眼睛由睫状肌的过度收缩造成的调节紧张不能解除。真性、假性近视混杂在一起，必然对眼正月有直接的损害，久而久之，睫状肌持续过度收缩，将眼球轴逐渐拉长，假性近视也就成了真性近视。因此，散瞳验光是十分重要的环节，切不可忽视，验光后配的眼镜才是最合适的。

　　眼睛是人们了解世界的窗口，为使幼儿从小养成保护眼睛的良好习惯，请让我们行动起来。

小学珍爱生命健康成长主题班会教案 篇11

　　一、活动时间：20xx年11月8日

　　二、活动地点：致远楼504教室

　　三、活动对象：商务系20xx级市场开发与营销1班、2班、3班

　　四、活动主题：因为有你，心存感激 五、活动背景：如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么? 现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。我们有必要唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借西方“感恩节”的机会，在班上开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

　　五、活动目的：

　　在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

　　2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

　　3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

　　六、活动形式：召开主题班会。

　　七、活动内容：

　　(一) 活动安排：

　　1、准备好班会开展的PPT，图片，视频等。

　　2、通知活动时间及地点。

　　3、联系本班辅导员以及全体学生。

　　4、 与辅导员及班委商讨班会所要涉及到的问题。

　　5、布置教室。

　　6、做好会议记录的准备。

　　(二)活动流程：

　　1、7：00班会开始

　　2、主持人上台感恩节由来。

　　3、现在人们对于感恩节的认识，并举出正反两面的例子，让同学们思考问题。

　　4、世界上有一部永远写不完的书。感恩父母。

　　5、平凡的事业，凝聚炙热的心血。感恩老师

　　6、集体唱一首《感恩的心》歌曲。

　　7、组织班上同学，开展给父母老师写一封感恩信的活动。

　　8、支持人会议总结，宣布结束。

　　9、各个班委干部做好会后工作，并作出总结。

小学珍爱生命健康成长主题班会教案 篇12

　　【班会构思】新学期开始新一级的同学步入了高三，如何在高三学年让学生充满动力的学习，能够自主学习，主动学习，是我经常思考的问题，结合中央电视台播出的开学第一课的结构模式，我班召开了一节在爱中学习的主题班会。我将爱分成了三个部分，先由同学们分小组讨论和探讨，选出代表发言，然后由我做总结。

　　【班会过程】

　　第一篇章——爱是感恩。

　　【学生发言】感谢父母对我的付出，是他们的辛勤付出才能让我安心的坐在教室中扎扎实实的学习;感谢老师每天辛勤的劳动，是这些辛勤的老师每天为我们精心备课，认真讲课，耐心的辅导才使我能够全面的掌握所学习的知识，在我遇到挫折的时候又是老师给我耐心的做工作，帮助我解决思想问题：感谢我身边的同学，是他们的陪伴使我的学习生活更加精彩，充满了竞争，充满了快乐。

　　【班主任总结】具有感恩之心的人才是最有爱心的人，具有感恩之心的人心情每天都是快乐的，希望我们班的每一个同学每天都会由衷的体会到有爱在身边，每一天都心情很高兴，充满感恩之心，一切都是那么的美好，每天在爱的环境中学习真幸福!

　　第二篇章——爱是承担。

　　【看视频】我们播放了早准备好的辽宁省沈阳市147中学初一学生马鹏飞同学的介绍视频。在马鹏飞6个月大的时候父母相继离家出走，奶奶成了他的亲人是奶奶把马鹏飞带大，祖孙俩生活虽不富裕，却也能维持生计。然而祸不单行，在小鹏飞5岁的时候，身患糖尿病的'奶奶得了糖尿病合并症：双目失明、颈椎病、心脏病、末梢神经坏死。为了治病，奶奶不得不卖掉仅有的房子，开始了漂泊的日子。还在懵懂之间的小鹏飞，就不得不挑起生活的重担。那些无比艰辛的日子，小鹏飞至今记忆犹新：“5岁时，我第一次炒菜，炒的是干豆腐丝，炒糊了;油也溅到了脸上。奶奶很心疼，流着泪，都吃了。”奶奶身体越来越差，住进了医院。看着幼小的鹏飞，奶奶感到说不出的绝望。小鹏飞24小时陪护着奶奶，困了就在病床旁趴一会。他不停地安慰道：“奶奶，你不要怕，今后我就是你的眼睛，帮你看东西;我就是你的拐棍，给你领路。”一边说，一边用小手轻轻地擦拭着奶奶的泪水……邻居送来了香喷喷的烧鸡。小鹏飞一口也舍不得吃，他舔着手上粘着的油说：“奶奶，这鸡味真正，真是八珍的。你多吃些，眼睛就能看见了。”在场的医护人员、患者、陪护的人，都感动地掉下了眼泪。小鹏飞7岁那年，奶奶得了肺炎，高烧不退;到了晚上，病情越来越重，喘不上气，意识有些不清，大小便失禁。幼小的鹏飞为奶奶脱下脏衣服，一点一点用温水擦干净奶奶的身子，又为奶奶擦上爽身粉，换上干净衣服。看着奶奶安静下来，小鹏飞又把换下的脏衣服用小手一点点洗净。看着孝顺、懂事的孙子，奶奶心疼地哭了。“我是男子汉，我是家里的顶梁柱”生活的磨难，让年少的鹏飞格外懂事。8岁起，家庭里里外外的事儿，小鹏飞都管了起来。穷家难当。祖孙二人生活全靠奶奶每个月几百元的退休金以及每月二三百元的低保，除去房租、医药费、生活费，所剩无几。“精打细算，不能花冒了。”小鹏飞说。为了省钱，从9岁起，小鹏飞学会了给奶奶扎胰岛素，成了奶奶的“小医生”。走进小鹏飞的家，虽然家徒四壁，却非常整洁，一尘不染、干干净净;立柜里面，锅碗瓢盆，整整齐齐。“孩子爱干净，家里的一切都是他拾掇的。”小鹏飞的奶奶说。为了防止奶奶吃错药，鹏飞在床头上放了急需的速效救心丸、地奥心血康等心脏药;床头柜上摆着预防脑血栓的脑洛丁和阿斯匹林;桌子上放着维生素B1、B6、B12和维生素C。这些药分别治什么病，什么时候吃，每天吃几回，吃多少，小鹏飞记得清清楚楚。14岁了，小鹏飞只过了一回生日，还是在奶奶身体好时。“也不想过，费钱;过生日就一个形式，过不过，都会长一岁。”小鹏飞说。可奶奶过生日，小鹏飞总是变着法让奶奶高兴。他从电视里学会了红烧鲤鱼。今年3月30日，奶奶的生日那天，他做了老人最爱吃的红烧鲤鱼、烧茄子。他将鱼肉夹在小碗里，弄碎，一点一点地挑鱼刺，喂奶奶吃。直到奶奶吃完饭他才肯吃。奶奶让他吃鱼，他却只吃里面的姜和葱，用菜汁儿拌饭，把剩下的大块鱼肉留给奶奶下顿吃。奶奶让他吃，他却说：“奶奶，我吃肉的日子在后头呢!我将来一定能考上好大学，挣很多钱，让奶奶天天吃肉，吃个够!我要好好学习，我要考上好大学，我要带奶奶去上大学。”看完视频同学们的眼睛湿润了，不约而同的鼓起了掌。

　　【学生发言】爱是承担，我们来到寿光一中求学，就是要考进好的大学，父母将我们送来一中不是让我们来享受，也不是让我们来嬉戏玩闹，是让我们走进大学的校门，我们一定要通过自己的努力去实现自己承担的那份责任。我们已经是成年人了，要承担起这个责任，不能辜负家长老师的期望。与马鹏飞相比我们条件更好，14岁的孩子能承担起的责任，我们应该能够做的更好。

　　【班主任总结】我们爱我们的父母，爱我们的老师，就要承担起自己的那一份责任，一个人无论在求学阶段还是在社会中所受到的尊重程度是与他所能担负的责任成正比的。在我们每一个同学的肩头都承担着父母的期盼，都有一份沉甸甸的责任，每一个同学要承担起你的责任，这是一个有正义感的现代学生必须做到的。与马鹏飞相比我们还有什么抱怨可言?

　　第三篇章——爱是分享

　　【学生发言】与你最亲近的人分享你的成功，让他们去享受你的成功给他们带来的喜悦，这是最幸福的事情。我们要通过一年的努力，考入自己理想的学校，让辛苦一年的父母与我们分享胜利的喜悦，送给他们的礼物就是我们的成功。

　　【班主任总结】我们每一个同学都有自己的理想，虽然每个人的能力有大有小，但是通过我们一年的努力我们都会有很大的提高，都会有很大的进步，没有虚度高中的光阴，每天都有收获，这就是成功。让我们共同努力，让我们最亲近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中，让他们好好的分享我们的成功，这就是大爱。

　　【班会效果总结】这次班会以后，我觉得同学们长大了很多，明白了很多，少了很多的玩闹，自觉主动学习的意识加强了，同学之间的矛盾减少了，相互之间互相帮助，共同学习共同进步的意识加强了，班级凝聚力明显提高，学习气氛提高了很多。学生长大了，他们体会到自己受到的关爱，也明确了自己必须承担的责任。

小学珍爱生命健康成长主题班会教案 篇13

　　课题：爱是力量——让爱和责任伴随我成长

　　教学目的：

　　1、让学生明白：爱的力量绝对伟大，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动……

　　2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。

　　3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

　　教学重点：

　　引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”。

　　教学难点：

　　如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

　　教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等

　　课时：1课时

　　教学过程：

　　一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)

　　二、授课：

　　(一)做一个好孩子，让家长幸福

　　同学们，迈入三年级，我们已经是三年级的学生了!在成长过程中，小学是一个具有童真又充满快乐的时期，人们把这一时期又称为少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。

　　后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。

　　在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。

　　黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。

　　因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。

　　他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。

　　夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲上 床歇息。

　　黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。

　　投影：我国古代“黄香温席”的故事。

　　老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。

　　事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

　　(二)做一个好学生，让老师幸福;

　　做一个好伙伴，让同学幸福;

　　做一个好少年，让社会幸福;

　　提问：怎样才是一个好学生?

　　怎样才是一个好伙伴?

　　怎样才是一个好少年?

　　学生讨论——发言。

　　老师小结：_12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。

　　残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。

　　我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。

　　他们让老师觉得幸福。

　　对于同学们来说做一个“让爱变得伟大的人”，更多的时候往往只需举手之劳：

　　投影：

　　图片及文字：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了;

　　图片及文字：在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了;

　　图片及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福，爱的力量也就变得伟大了;

　　图片及文字：有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了;

　　图片及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福，爱的力量也就变得伟大了;

　　图片及文字：骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福……爱的力量也就变得伟大了”

　　投影：品德高尚，立志勤学，自立自强，乐于助人，健康快乐。

　　老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的

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