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幼儿园新年晚会策划

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幼儿园新年晚会策划(精选3篇)

幼儿园新年晚会策划 篇1

  活动目标:

  1、了解新年的特殊意义,知道新年是新的一年的开始。

  2、能用多种方法庆祝新年的到来,体验新年给人们带来的欢乐。

  活动准备:

  1、请幼儿收集有关人们过新年的资料,如图片、照片、新旧挂历等。

  2、幼儿已有过新年的经验。

  3、录像机、录像:国内外过新年的趣闻。

  活动过程:

  1、幼儿唱《新年好》的歌曲边拍手边进教室。

  2、幼儿讨论"什么是新年"。教师出示挂历并运用新旧挂历进行对比,让幼儿知道新年是新的一年的开始。

  3、幼儿欣赏儿歌《新年》,让幼儿更进一步理解新年到底是什么。

  4、组织幼儿讨论:

  (1)你喜欢新年吗?你是怎样过新年的?

  (2)人们是怎样过新年的?请幼儿小组交流向大家介绍自己收集来的有关人们过新年的资料,并推选一名最有意思的新年趣闻到集体中讲述。

  5、教师播放有关人们过年的录像,让幼儿更进一步了解一些民族和国家过年的风俗。

  6、幼儿讨论"我们应该怎样来庆祝新年。"

  7、幼儿跳邀请舞《请你和我跳个舞》及拿乐器演奏《咚咚锵》结束。让幼儿感受新年带来的快乐。

幼儿园新年晚会策划 篇2

  A.尊敬的各位来宾

  B.亲爱的小朋友们

  AB:大家新年好!

  A:在新的一年来临之际,我们给大家拜年了

  AB:祝大家新年快乐,身体健康,万事如意,心想事成!

  A:小明星双语幼儿园20__年庆元旦迎新年文艺演出现在开始,有请园长致新年贺词。掌声欢迎。

  1.下面请欣赏学前班的小朋友给大家带来的幼儿体操表演《世界真美好》,律动《大家一起喜洋洋》,掌声有请。

  感谢学前班给我们带来的精彩表演。

  2.接下来请大家欣赏中班小朋友给我们带来的幼儿体操表演《世界真美好》

  快乐是健康,快乐是幸福,让我们手牵手一起去跟天使寻找快乐,律动《快乐天使》掌声欢迎。

  3.他们表演的怎么样呀?(好)对,让我们再用热烈的掌声祝贺他们吧!下面请欣赏小班的体操《我的头我的肩》,律动《健康歌》。

  我们小班的小朋友才4岁,掌声鼓励一下。

  4.A告诉你们哦,刚才我看见漂亮的小妹妹和帅男孩了,B我也看见了,他们来做什么呢?A想知道吧,请欣赏学前班的小朋友为大家带来活力四射,动感十足的街舞《洗唰唰》。

  掌声响起来!

  5.美丽的和平鸽自由飞翔,迎春花在快乐的绽放,我们是一群快乐的小鸟。请欣赏中班带来的舞蹈《雀尕飞》。

  感谢大家的掌声,能不能掌声在热烈点。

  6.三只熊呀住在一起,熊爸爸,熊妈妈,熊宝宝,熊爸爸真强壮,熊妈妈真漂亮,熊宝宝真可爱,一天一天长大了,请欣赏小班的舞蹈《三只熊》。

  让我们把掌声送给我们最可爱的小朋友。

  7.小鸟在歌唱,蝴蝶在飞舞,小昆虫在演奏,请欣赏学前班的小姑娘带来的舞蹈《两只蝴蝶》。掌声有请

  8.幼儿园是我家,老师就象我们的好妈妈,我们生活幸福甜蜜,我不想长大,请欣赏中班的舞蹈《不想长大》。让我们用热烈的掌声欢迎。

  9.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了,看!我们小班的小朋友在春雨中翩翩起舞呢,请欣赏小班的舞蹈《小小雨点》掌声欢迎。

  10.下面请欣赏老师们给大家带来的舞蹈《独一无二》让我们用热烈的掌声欢迎。

  结束语:快乐的时光总是短暂的,在一片欢声笑语中,我们的活动也接近尾声了。感谢各位家长的参与和配合,使我们度过了一个难忘而又愉快的上午。感谢各位家长的光临,我们衷心的祝愿大家新年快乐!合家幸福!万事如意。也祝愿我们的小明星双语幼儿园的明天更加辉煌。再见!

幼儿园新年晚会策划 篇3

  活动目标

  1.让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛;

  2.通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养幼儿的创造力;

  3.通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。

  活动准备

  1.蜡笔、鼓以及面具;

  2.背景音乐《新年好》。

  活动过程

  一、激发幼儿参与假面舞会的兴趣

  1.教师带上先前制作好的面具,向幼儿问好;

  2.引导幼儿参与假面舞会:我们今天要开个假面舞会,可好玩了,小朋友们想不想去?可是你们没有面具,该怎么办呢?

  二、引导幼儿制作面具

  1.教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好)引导幼儿给面具涂上喜欢的颜色或图案;

  2.面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具;

  三、播放音乐,幼儿载歌载舞

  1.教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓;

  2.教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐;

  3.师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的快乐气氛。

  四、活动结束

  播放节日歌,感受过年的气氛。

  活动延伸

  教师可以在美工区提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛。


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