风采展示活动主持词怎么写
风采展示活动主持词怎么写(通用3篇)
风采展示活动主持词怎么写 篇1牵一抹阳光照心间,谱一串音符舞蹁跹
掬一捧东风醉流年,撷一枝春花唱明天
尊敬的各位老师
亲爱的同学们大家
合:晚上好
在这个春风拂槛的日子里,我们迎来了中国海洋大学第14届青春风采大赛,这里有悦耳音乐,有曼妙舞蹈,有铿锵功夫。
此刻,是我们年轻人的狂欢,热情是今天的旋律,青春是今天的主题.让梦想从这里起飞,让花季随快乐远航。
下面,我们荣幸的宣布,中国海洋大学第14届青春风采大赛半决赛,正式开始。
首先,为大家介绍出席本次大赛的嘉宾评委有,中国海洋大学###感谢他们的到来
下面请允许我们为大家介绍本次大赛的晋级规则。
本次大赛共分五组进行,每组的第一名直接晋级决赛。
剩余的组取评分的前四名晋级。其余五名选手人气投票选出人气的复活晋级决赛。
接下来的时间就交给今天的参赛选手,让我们共同期待他们的精彩表现。
第一组
1-首先请欣赏一组一号选手王雪纯为我们带来歌曲《我想我不会爱你》
2-接下来请欣赏一组二号选手王起林为我们带来歌曲《残酷月光》
3-下面,就让我们跟着一组三号选手J.L组合的节奏律动起来,请欣赏舞蹈《hi!hiphop》
4-那些年,周杰伦的一首《双截棍》传遍大街小巷,今天,让我们跟随一组四号选手闫志超再次领略这一中国功夫的风采,请欣赏双截棍表演《白日梦》
第二组
5-下面,请欣赏二组一号选手孙伟龙为我们带来歌曲《让爱一切成空》
6-大海给了天空以蔚蓝,有带给我们以怎样的心情呢?让我们静静聆听,这片大海,究竟在诉说什么样的故事,给我们听。接下来请欣赏二组二号选手刘晶为我们带来独唱《听海》
7-因为去年的约定,所以今年她们又来了。请欣赏二组七号选手FM组合为我们带来舞蹈《对话》
8-下面请欣赏二组八号选手赵建文为我们带来吉他弹唱《姑娘》
第三组
9-接下来让我们一起聆听三组九号选手张钰欣为我们带来歌曲《cinderella》
10-年轻时爱慕你美丽的容颜,年老时爱慕你和善的笑脸。这样一首歌唱出了我们心中不敢说的那些话,唱出了青春年少那些难忘的过去。请欣赏三组十号选手6为我们带来歌曲《一生有你》
11-人生路上总有挫折坎坷,我们要做的便是勇敢地向前走,请欣赏十一号选手季风组合为我们带来的原创歌曲《勇敢的往前走》
12-下面请欣赏三组十二号选手ROALING组合为我们带来舞蹈《makeyoudance》
第四组
13-接下来请欣赏四组十三号选手为我们带来歌曲《无法逃脱》
14-爱情有时让人失去理智,比如在蔚蓝的珊瑚海上,海鸟就跟鱼上演了一场凄美的恋情。下面有请四组十四号选手张沛尧、纪轶为我们演绎这场美丽的意外,请欣赏歌曲《珊瑚海》
15-空留伊人徐徐憔悴,胭脂香味,卷珠帘,是为谁。有请四组十五号选手陈天添为我们带来舞蹈《卷珠帘》
16-接下来请欣赏四组十六号选手大明湖畔的樱珠为我们带来钢琴弹唱《夜的歌》
第五组
17-见不尽者天下之事,参不尽者世间之礼,读不尽者浩瀚群书,赞不尽者书法艺术。请欣赏五组十七号选手王赫琛为我们带来现场书法表演《翰墨清香》
18--接下来请欣赏五组十八号选手张艺涵为我们带来歌曲《blankpage》
19-下面,请欣赏五组十九号选手白美嘉为我们的舞蹈《change》
20-一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。让我们跟随五组十九号选手梅花桩武术协会一窥这非物质文化遗产的风采。请欣赏《梅花桩武术常规表演》
比赛的帷幕正缓缓落下,而我们的青春仍在上演,就让我们共享今天的喜悦,铭记今天的狂欢.
下面,我们宣布,本次中国海洋大学青春风采大赛复赛
合:到此结束
风采展示活动主持词怎么写 篇2远:季节轮回,秋来夏往,金色的秋天正带着希望向我们走来。苗:在这个收获的季节里,我们的导游姑娘们也给大家奉献出了一场精彩的展示会。
远:这是一个青春洋溢、充满自信的团队。
苗:她们自信但不自负,她们相信实力而不是运气。她们团结一致,自强不息,奋力拼搏,永争第一。
远:这是一支敢于梦想,勇于拼搏,不断进取的团队。困难遏止不了她们迈向成功的脚步,自信正洋溢在她们充满激情的脸上。苗:这就是我们,永远青春飞扬的导游队伍。
苗:有缘才能相聚,有心才会珍惜。
远:有梦的地方就会有飞翔。
苗:大家都知道,随着公司接待量的不断增加,导游们日常工作非常忙碌,但她们利用近一个月中不多的空闲时间,准备了这场精彩的风采展示暨慰问演出活动献给大家。
远:是的,虽然她们的演出也许不那么专业,但我相信,她们是怀着一颗诚挚的心在努力着。在此,感谢各位导游美女的辛苦付出。苗:在如歌的岁月中,平凡的我们,就是一道最美的风景。接下来,让我们掌声有请导游美女闪亮登场!(走秀)
苗:亲爱的同事们,给自己一个放松的心情,人生时时有故事,跨过一道道岁月的沟壑,渡过一条条记忆的小河,回头看看我们来时的路,这一路有太多美丽的风景。
风采展示活动主持词怎么写 篇3甲:当四月的雨季滋润着五月的花蕾,我们开始吟唱我们的季节!
乙:当五月的花海畅享着夏日的暖阳,我们开始讴歌我们的心愿!
甲:20xx年8月28日,沐浴着“教育资源整合”的阳光,吮吸着“教育均衡发展”的甘露,阳泉新六中扬帆起航!
乙:20xx年8月28日,紧踏着“创建教育先导区”的节拍,跳动着“深化课程改革”的脉博,阳泉新六中振翅起飞!
甲:五年来,六中像一轮金太阳,在创建教育先导区的征程中一路高歌,霞光满天!
乙:五年来,六中如一只火凤凰,在教育资源整合的灼炼中脱胎换骨,重获新生!
甲:忆昨天,全校八个班,仅有学生300多;看今日,24个教学班,学生人数1500余人!
乙:这发展来之不易,这变化凝结着汗水,这背后倾注了太多的心血……
甲:六中发展的每一篇,承载着各级领导重教兴学的决心和勇气,汇聚着社会各界的关注和期盼。
乙:六中奋进的每一章,镌刻着学校领导锐意进取的睿智和求索,浸透着全体师生的奋进和拼搏。
甲:区委区政府高举三城十区建设的大旗,审时度势,大胆实践,着力打造教育资源整合试点校,给六中配强了班子,配足了师资,配齐了设施,为六中的发展保驾护航——六中有福啊!
乙:在困境中,三中、四中、七中伸出了援助之手,忍痛割爱,雪中送炭,选派名师助教六中,为六中的建设添砖加瓦——兄弟有情啊!
甲:衷心地感谢,感谢区委区政府和教育局的英明决策,鼎力支持!
乙:衷心地感谢,感谢兄弟学校在危难时的无私相助,肝胆相照!
甲:校长马润玉为了六中的发展东奔西走、殚精竭虑,提高教育教学质量时刻想在心里、抓在手上;
乙:校级领导率先垂范,重心下移,深入班级、深入学生、深入教研组;
中层干部真抓实干、一丝不苟,人人都是领导的好助手、群众的贴心人。
甲:教师们扎扎实实抓基础、勤勤恳恳搞教学,宁愿平时多流汗而不愿在学生身上留遗憾;
乙:同事间互帮互助互谅解、共勉共进共发展,同谱振兴六中曲,同唱振兴六中歌。
甲:
乙:党支部真抓实干筑堡垒,争先创优促发展,一个党员一面旗。
甲:我们高唱着自强奋进的主旋律,谱写着日新月异的进行曲,我们向管理要质量、向课堂要质量、向教研要质量!
乙:我们内抓管理,外树形象,努力提升办学品位,努力提高教学质量;我们在发展中壮大,在壮大中做强。
甲:我们用行动诠释了一个真理:没有教不好的学生,没有办不好的学校。我们用努力换来了家长满意,社会认可,换来了面面锦旗,个个奖杯……
甲:治校之本在于师。我校狠抓教师队伍建设,通过多种渠道,多种平台,倾力打造一支适应学校优质发展的教师队伍,把培养名师、用好名师作为我校师资队伍建设的工作重点。
乙:我们开展“修师德,树师表,练师能”系列活动,让教师敬业、勤业、乐业;开设名师讲坛,让骨干教师专业引领,示范辐射;举办各种业务竞赛,激励教师争先创优,精益求精;启动“青蓝工程”,让教师新老结队,共同成长。
甲:我校共有教职工112名,其中三晋名师1人,阳泉市教育功臣1人,城区三优名师9人。省级学科带头人、骨干教师、教学能手12人,市教学能手27人,区教学能手39人。形成了一支以“三优名师”为龙头,省市区教学能手、学科带头人为骨干,全体教师为主体的结构合理、素质一流的教师队伍。
乙:看吧,示范课、研讨课、提升课,课课精彩;省骨干、市能手、区三优,人人争先。三优名师是新六中师资队伍的中坚力量,他们为年级管理和学科教学当家把关,是全体教师学习的标杆和努力的方向。
甲:作为名师,他们有先进的教育理念,高尚的教师情怀,专业引领、示范辐射,勤耕教林情独钟,乐于奉献心无悔,是为师的典范。
乙:作为班主任,他们有科学的管理方略,班级建设想方设法,班级管理有法得法,是育人的楷模。
甲:作为指导教师,他们有丰富的教学经验,重教精研,业务精良,帮新教师上路,助年轻人冒尖,是平凡的铺路石
乙:作为“生产队长”,他们有一流的团队精神,勇挑重担,无私无欲,吃得了无名苦,受得了无名罪,是淳朴的领头羊。
甲:献身教育,他们甘于奉献、心无旁骛,把讲台挥洒成舞台,充盈着清澈的澄净,又满溢着焕彩的激情。
乙:投身教改,他们身先士卒、大胆实践,把课堂还给学生,把精彩留给学生。
甲:“无愧于学生,无愧于家长”,是他们心底的自豪!
乙:“无愧于学生,无愧于家长”,是他们永恒的追求……
甲:这就是名师风采,没有宝马别墅,没有顶戴花翎,只有爱的奉献;
乙:这就是名师风采,没有灯红酒绿,没有鲜花掌声,只有桃李满天!
甲:正数负数,奇数偶数,数不尽名师几多辛苦;
乙:直尺卷尺,量杯量筒,量不完名师满腔热忱。
甲:名师快乐名师也苦,苦中有乐,苦乐年华。
乙:名师幸福名师也累,累心累身,硕果累累。
甲:浩瀚的夜空有了繁星的点缀,才充满了神秘和美丽;城区的教育沃土,有了你们——这些默默无闻而又成绩斐然的名师,才显得如此瑰丽,迸发着勃勃生机!
乙:你们是颗颗珍珠,让城区教育战线熠熠生辉;你们是朵朵奇葩,让城区教育园地灿烂无比。你们用一心耕耘、无私奉献诠释了为人师表的真谛!
甲:今天,为我们搭建平台,赞名师精神,颂名师品德;
乙:今天,让我们走上舞台,树名师形象,展名师风采!
甲:祝展示成功!
乙:祝活动圆满!
甲、乙:谢谢大家!
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